【优质文档】中职学校计算机教学工作总结PPT

中职计算机教学工作总结这学期我们学校实行团队管理，以团队为单位开展一些工作、学习、娱乐活动，最终评比出优秀团队。

期末工作总结大会上，由团队组长负责三分钟述职--代表团队总结这学期的工作、学习情况。

我细心整理本学期团队所负责工作的材料，精心收集、分类、撰写述职报告，力求把每个人的工作亮点全部展示出来，不遗漏，不夸大，公平公正把团队在本学期的收获与不足展示给全校教师。

以下是我述职的讲稿，不足之处敬请批评指正!一学期的电教教研工作即将接近尾声。

本学期中，全体电教组成员树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，团队精神，积极为学校教育教学活动提供优质服务。

我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。

现就将我校本学期的电教工作汇报如下：在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮助，在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢!我们有信心在后继的电教工作中，不辜负老师和领导对微机组的关爱，出色地完成了学校分配的各项任务，再创佳绩!一、政治思想方面牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。

真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。

严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

学校电教工作其核心就是服务--就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为领导们服务。

我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是第一时间出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。

用6个字概括：热心、齐心、用心。

二、软硬件建设方面1、软件建设制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌（1）力求做到教育现代化设备配、管、用、研（教育技术、模式的研究）、训（师资培训）一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设备要效率。

中职计算机教学工作总结一、工作背景计算机技术的快速发展和广泛应用，对中职计算机教育提出了更高的要求。

作为一名计算机教师，我在过去的一年中，积极参与学校计算机课程的教学工作，努力提高自己的教学水平，不断探索适合中职学生的教学模式和方法。

下面对过去一年的教学工作做个总结。

二、教学目标在中职计算机教学中，我根据学生的需求和教学大纲的要求，确立了以下教学目标：1. 培养学生对计算机基础知识的掌握能力；2. 提高学生的计算能力和应用能力；3. 培养学生的解决问题的能力和创新思维；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

三、教学内容根据教学大纲的要求，我主要教授计算机的基础知识，包括计算机硬件和软件的基本原理、计算机网络、数据库等。

在教学过程中，我注重理论与实践的结合，通过实际案例和实践操作，使学生能够更好地理解和应用所学知识。

四、教学方法为了提高教学效果，我采用了多种教学方法，如讲授法、示范法、讨论法、实践操作等。

通过讲授法，我向学生介绍计算机的基本原理和知识点；通过示范法，我演示实验操作过程，帮助学生掌握实践技能；通过讨论法，我组织学生进行小组讨论，激发学生的思考和合作能力。

五、教学手段为了增加趣味性和互动性，我还运用了多种教学手段，如多媒体教具、教学软件、网络资源等。

多媒体教具可以生动形象地展示课程内容，激发学生的兴趣；教学软件可以帮助学生更好地理解和运用所学知识；网络资源可以为学生提供更多的学术资源和实践案例。

六、教学评估在教学过程中，我采用了多种评估方式，如平时成绩评定、作业评定、考试评定等。

通过不同的评估方式，我可以全面地了解学生的学习情况，及时发现问题，及时调整教学方向，提高教学效果。

七、教学成果通过一年的教学工作，我取得了一定的教学成果。

首先，学生的计算机基础知识掌握能力明显提高，大部分学生能够准确地运用所学知识解决实际问题。

其次，在实践操作上，学生的技能水平也有了明显的提高，能够熟练操作常见的计算机软件和硬件设备。

中职计算机教师工作总结1本学期自开学以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经验的老教师。

并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。

下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。

一、政治思想方面：认真学习和落实党的十八大会议精神和学习党的最新章程。

从习总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向，进一步坚定自己从教的信心。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，注意从书本中汲取精华，认真学习仔细体会如何做好一名人民教师。

二、教育教学方面：1、积极参加我校校本培训。

2、认真学习学校安排的政治业务学习。

3、课前认真备课，写好教案。

认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。

了解学生原有的知识技能，并根据学生情况修改教学难度。

4、积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。

课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。

并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和-谐关系。

三、工作考勤方面：热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。

本学期担任计算机二年级的《photoshop cs5.0》教学工作，全部按时完成，没有缺漏一节。

认真积极作好自己分内的工作，如：课时制定计划、教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。

当然，人无完人，金无足赤。

由于兼任学校的网络和网站工作，在教学方面和科室的工作时间有时候分配不均，导致两头有些不兼顾，而且在组织教学方面也存在一些不足。

在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校美好的将来奉献自己的力量。

中职计算机教师年度总结教学中重点通过实际操作强化理论，这样更便于学生对知识的强化理解，使教学真正的从“理论教学”转变成“实操教学”，让学生把每次作业当成日常工作中的工作任务去完成，既提高了学生的动手能力，也培养了学生的职业素养，提高了他们的积极性。

计算机课关键在于学生学会操作，因此应当给出足够的时间让学生上机实习，把学习主动权交给学生。

在上机前，教师要做充分的准备，比如说准备上机题目，包括必做题和选做题，必做题应详细写明操作步骤，学生按照操作步骤一步步操作，否则的话，对那些反应比较慢的同学，光几个上机题目，他们会觉得无从下手的。

选做题可以只给出题目而不给出操作步骤，这样可以锻炼学生的创造能力。

整个教学过程，学生浏览一遍，教师讲一遍，多媒体演示一遍，学生操作一遍，遇到问题，大多数学生能自己解决，对极少数较难解决的问题，教师可以进行适当的点拨。

教师应把主要精力放在：督促差生完成实习任务;督促基础好的学生做完选做题;对每个学生的上机情况进行严格考核评分。

在整个上机过程中，学生是学习的主体，学生在上机中获得成就感，这就促使他们更加努力地去学习新的知识，而教师对学生上机时遇到的问题进行适当的点拨，增强了学生战胜困难的信心。

师生之间形成良好的互动，通过多个环节，化说教为实效，取得了较好的教学效果。

当学生看到自己用电脑制作的电子贺卡，用计算机绘制的课程表、新生登记表等各项成果，对《微机应用》课产生了兴趣，原来学微机并不难呀!4、认真总结课堂布置作业，认真评改学生作业，从作业中发现问题，及时点拨给学生，课后及时做好课后反思，不断总结经验，真正的向课堂40分钟要质量。

5、加强学生思想教育对于计算机课，尤其是上机课，学生网瘾较大，游戏瘾较大，没有外网没有上机兴趣，这种现象严重影响了课堂教学纪律和效果，为改变这种现状，引导学生树立端正的学习态度，我们采用多种方式，选择无网络教学，多讲目标和道理，与学生沟通，让学生先接受教师，再接受该教师所教的课程。

中职计算机教学工作总结1500字中职计算机教学工作总结本学期，我担任中职计算机课程的教师工作，通过这段时间的教学实践，我深刻地认识到教师在教学中的重要性和责任。

下面是我的工作总结：一、教学目标我明确了本学期的教学目标，即通过教学，使学生掌握计算机基础知识和技能，提高计算机应用能力。

同时，通过教学实践，培养学生的创新思维和问题解决能力。

二、教学内容本学期的教学内容包括计算机基础知识、Office办公软件、计算机网络等。

我在教学中注重理论与实践相结合，通过实际操作和案例分析，帮助学生更好地理解和掌握知识。

三、教学方法在教学中，我采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等。

我注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过小组讨论和实验操作，培养学生的合作意识和实际操作能力。

四、教学效果通过本学期的教学实践，我发现学生对计算机课程的兴趣和学习积极性得到了显著提高。

他们能够熟练操作Office办公软件，掌握计算机网络的基本原理。

同时，学生在课堂上的表现也有了很大的进步，能够主动参与讨论和提问。

五、教学反思在教学中，我发现自己还存在一些不足。

首先，我的教学内容不够丰富，有时候容易让学生感到枯燥乏味。

其次，我在教学方法上还需要进一步改进，注重多种教学手段的运用，更好地激发学生的学习兴趣。

最后，我在课堂管理上还存在一些问题，有时候难以有效控制课堂纪律。

针对以上问题，我将进一步加强自身的学习和提高，不断改进教学方法和教学内容，以提高教学质量。

总之，本学期的教学工作收获良多。

通过教学实践，我不仅提高了自己的教学能力，也培养了学生的计算机应用能力和创新思维能力。

我相信，在今后的教学工作中，我将继续努力，为学生成长做出更大的贡献。

中职_计算机基础教学工作总结本学期，我负责承担中职计算机基础教学工作，通过这段时间的努力，我总结了以下几点工作经验和收获。

一、教学目标明确在本学期的教学中，我明确了教学目标，即帮助学生建立计算机基础知识体系，提高他们的计算机应用能力。

为了实现这一目标，我采用分层次、分模块的教学方式，在课前对每个模块进行详细的分解，并设置了明确的教学目标和教学要求。

通过这样的方式，帮助学生逐步掌握计算机基础知识，并在实际应用中进行巩固。

二、课堂教学生动活泼为了增加课堂的活跃性，我注重在教学过程中采用多种教学方法，如讲解、演示、实践等。

尤其是在实际应用环节，我鼓励学生主动参与，进行计算机操作和实践。

这不仅增加了学生的参与度，也增强了他们对计算机知识的掌握和理解能力。

三、注重学生实际操作在计算机基础教学中，理论知识只是建立在实际操作之上的，为了帮助学生更好地掌握实际应用技巧，我注重组织学生进行实际操作。

在每个模块结束后，我都会安排一定的实践练习，让学生亲自动手操作。

这样不仅能够锻炼他们的实际操作能力，也能够加深对计算机知识的理解。

同时，我还组织了小组合作学习活动，让学生互相帮助、合作完成实践任务。

四、及时反馈和评价为了及时了解学生的学习情况，我采用多种方式进行学情分析和评价。

在课堂上，我定期进行小测验，了解学生对知识的掌握情况；在实践环节中，我设立了实践任务和作业，对学生的实际操作进行评价。

在每个模块结束后，我还会进行综合评价，对学生的学习进展进行反馈和评价。

通过这样的方式，及时调整教学策略，帮助学生更好地学习和掌握计算机基础知识。

五、培养学生自主学习能力在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力。

除了课堂上的教学，我还指导学生使用网络资源和学习工具，鼓励他们主动学习和独立思考。

我相信，只有培养学生的自主学习能力，他们才能够不断地提高自己的计算机应用能力，并适应信息技术快速发展的社会需求。

六、改进教学方法通过对本学期的教学经验总结，我发现还有很多地方需要改进。