高三化学导学案:铁及其化合物(含答案)
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铁及其化合物导学案完整一、铁的概述铁是一种非常常见的元素,化学符号为Fe,原子序数为26。
它是地壳中含量最丰富的金属元素之一,广泛用于建筑、制造业等领域。
铁具有良好的导电性和导热性,同时也是人体必需的营养元素之一。
二、铁的性质1. 物理性质铁是一种具有银白色的金属,具有较高的密度和强度。
它的熔点为1535°C,沸点为2750°C。
在常温下,铁是固体状态。
2. 化学性质铁在空气中会与氧气反应生成铁的氧化物,形成铁锈。
铁也可以与硫、氮等元素形成化合物。
此外,铁可以与酸反应产生相应的盐。
三、铁的化合物1. 氧化反应铁可以与氧气发生氧化反应,形成两种不同的化合物:FeO和Fe2O3。
其中,FeO为黑色的物质,Fe2O3为红色的物质。
2. 硫化反应铁也可以与硫反应,形成FeS的化合物。
这种化合物在水中会产生硫化氢气味,有较强的臭味。
3. 氯化反应铁和氯气反应会生成FeCl2和FeCl3两种不同的氯化物。
FeCl2为绿色晶体,FeCl3为黄褐色晶体。
四、铁的用途1. 工业领域铁在工业上被广泛应用于制造钢铁、建筑材料、机械设备等。
其中,钢铁是铁与碳以及其他合金元素的混合物,在建筑、制造业中起着重要的作用。
2. 生活用途铁也在我们的日常生活中发挥着重要的作用。
例如,我们常常用铁制的锅、勺子等炊具;铁制的家具、器皿等都是我们生活中常见的物品。
3. 营养需求铁是人体必需的营养元素之一,它参与了血红蛋白和肌红蛋白的合成,对于人体的造血功能至关重要。
缺乏铁元素会引发贫血等健康问题。
五、铁的环境影响由于铁是一种金属元素,大量的铁在自然界中会对环境产生一定的影响。
例如,铁的氧化反应会形成铁锈,导致金属锈蚀。
此外,不适当的铁的排放会对水质等环境因素产生负面影响。
六、结语铁是一种重要的金属元素,具有广泛的应用价值。
我们应该在合理使用铁的同时,注意对环境产生的影响,以保护我们的生活环境。
同时,合理补充铁元素也是保持健康的重要举措之一。
金属及其化合物(含答案)铁及其重要化合物课标要求核心考点五年考情核心素养对接1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解铁及其重要化合物的主要性质。
2.了解铁及其重要化合物在生产、生活中的应用。
3.结合实例认识铁及其化合物的多样性铁及其氧化物2023广东,T7;2023新课标卷,T7;2023上海,T11;2023年1月浙江,T4;2022全国甲,T13;2022广东,T6;2022年1月浙江,T8;2021全国乙,T9;2021河北,T1;2021广东,T15;2021山东,T5;2021湖南,T2;2020年1月浙江,T9;2020北京,T2;2020上海,T6;2019上海,T4;2019江苏,T3;2019全国Ⅰ,T71.宏观辨识与微观探析:能运用化学方程式、离子方程式描述铁及其化合物的变化;能联系铁及其化合物的组成和结构解释宏观现象;能根据典型实验现象说明铁及其氧化物、氢氧化物可能具有的性质,评估所作说明或预测的合理性。
2.科学探究与创新意识:能根据教材中给出的问题设计制备氢氧化亚铁的简单实验方案。
3.证据推理与模型认知:能从生产、生活的实际问题中提取铁的氧化物的性质,了解铁的氧化物的用途,并建立铁的氧化物的性质与用途之间的联系铁的氢氧化物2023重庆,T8;2021湖北,T5;2019天津,T2;2019年4月浙江,T28命题分析预测1.高考常以选择题的形式考查铁及其化合物的化学方程式的正误判断,铁及其化合物的性质和用途等,以工艺流程题的形式考查铁的化合物的制备。
2.2025年高考仍会以铁及其化合物在生活中的应用为真实情境,结合实验探究或工艺流程考查铁及其化合物的性质,另外,铁元素为过渡元素,结构特殊,也会在物质结构类试题中出现考点1铁及其氧化物1.铁(1)铁的物理性质颜色、状态导电性、导热性、延展性特性[1]银白色固体或[2]灰黑色粉末良好[3]易被磁铁吸引(2)从原子结构角度认识铁的化学性质铁元素在元素周期表中处于第[4]四周期第[5]Ⅷ族,其原子结构示意图为,最外层有2个电子,在反应中易[6]失去电子,故铁单质的化学性质活泼,有较强的[7]还原性。
铁及其合物编号:09班级________组别姓名 _ 【习目标】1、掌握铁及其合物的主要性质及应用。
2、掌握F2+、F3+的检验及相应盐溶液的配制方法。
【使用说明】利用一节课完成案,下课收齐。
下节课修改10分钟,针对存在问题重点讨论10分钟,师生探究、生展示20分钟,巩固落实5分钟【基础自】一、金属铁1、铁在自然界中主要以________存在,在地壳中的含量占第_______位。
并指出铁在元素周期表中的位置____________________________2、列举由铁生成二价铁的反应,能写离子方程式的写离子方程式。
①____________________________________②___________________________________③____________________________________④_________________________________3、列举由铁生成三价铁的反应,能写离子方程式的写离子方程式。
①________________________________②_____________________________________4、写出铁分别与氧气、水反应的方程式_________________________________、____________________________________练习1、制印刷电路时常用氯铁溶液作为腐蚀液,发生的反应为2F3+=2F2+2,向盛有氯铁溶液烧杯中同时加入铁粉和铜粉反应结束后,下列结果不可能出现是()A 烧杯中有铜无铁B 烧杯中有铁无铜烧杯中铁、铜都有 D 烧杯中铁、铜都无二、铁的合物1、完成表格对比铁的氧物2、完成表格对比铁的氢氧物3、二价铁盐与三价铁盐的转(1) 列举由二价铁生成三价铁的反应,能写离子方程式的写离子方程式。
①_________________________________②_________________________________③_________________________________(2)由三价铁生成二价铁的反应① F3溶液中通SO2实验现象________________________________________________________________离子方程式________________________________________________________________② F3溶液中加入离子方程式总结:铁及其合物之间的转关系——铁三角(将转所需的氧剂或还原剂按箭号方向填在线上)三、离子检验及溶液配制1、离子检验F2+的检验方法_______________________________________________________________ F3+的检验方法______________________________________________________________2、溶液配制F3溶液的配制:将F3固体溶解于 ,再加入适量的蒸馏水稀释至所需浓度。
教师:人类最早使用的铁,是来自太空的陨铁。
铁在自然界中可以像陨铁中的铁那样以单质形态存在,但主要是以+2价和+3价化合物的形态存在于矿石中。
(展示图片)教师:铁元素在地壳中的含量仅次于氧、硅和铝,居第四位。
教师:丹霞地貌的岩层因Fe 2O 3而呈红色。
(展示图片)教师:我国目前发现最早的人工冶铁制品是甘肃灵台出土的春秋初年秦国的短柄铁剑,这说明春秋初年我国已掌握了冶铁技术。
战国中期以后,铁制工具在社会生产中发挥了巨大的作用。
工业炼铁的原理是用还原的方法把铁从铁矿中提炼出来。
教师:引出本节课学习内容应位置勾画。
认真倾听,配合书本记忆。
的进入本节课的学习。
拓展知识面,帮助同学们更好的进入本节课的学习。
讲授新课 教师利用多媒体设备向学生投影出下面【新课讲解】铁的单质教师:①有延展性和导热性。
②能导电,但其导电性不如铜和铝。
③能被磁铁吸引。
④熔点:1535℃;沸点:2750℃;密度:7.86g/cm 3 化学性质比较活泼,它能与许多物质发生化学反应。
【思考讨论】观察下列反应式,查看铁的化合价变化有何异同。
做好笔记,和老师一起学习概念。
老师和同学通过列点,帮助学生归纳记忆。
通过讨论,帮助答案:第一个方程式:铁元素的化合价升高,0→+3;第二个方程式:铁元素的化合价升高,0→+2; 第三个方程式:铁元素的化合价升高,0→+2. 【思考讨论】为什么有的反应式中铁的化合价变成+2,有的变成+3?教师:在一定条件下,铁作为还原剂能与某些非金属单质、酸和盐溶液反应。
铁与氧化性较弱的氧化剂(如盐酸、硫酸铜等)反应,铁原子失去2个电子生成+2价铁的化合物。
Fe –2e -→Fe 2+铁与氧化性较强的氧化剂(如氯气等)反应,铁原子则失去3个电子生成+3价铁的化合物。
Fe –3e -→Fe 3+【思考讨论】在钢铁厂的生产中,炽热的铁水或钢水注入模具之前,模具必须进行充分的干燥处理。
这是为什么呢?(提示:铁与水会反应吗?)【思考讨论】生活经验告诉我们,常温下,铁与一起讨论,思考问题。
铁的重要化合物导学案铁的重要化合物导学案一、学习目标1、了解铁的重要化合物的性质和分类。
2、掌握常见铁化合物的制备方法和应用领域。
3、理解铁化合物在日常生活和工业生产中的重要作用。
二、知识梳理1、铁的氧化物:1、定义:铁与氧气反应生成的化合物。
2、分类:氧化亚铁(FeO)、氧化铁(Fe2O3)、氧化亚铁(Fe3O4)。
3、性质:不溶于水,呈现不同颜色。
2、铁的氢氧化物:1、定义:铁与氢氧根离子反应生成的化合物。
2、分类:氢氧化亚铁(Fe(OH)2)、氢氧化铁(Fe(OH)3)。
3、性质:难溶于水,呈现不同颜色。
3、硫酸亚铁:1、定义:由硫酸与铁反应生成的化合物。
2、性质:溶于水,呈现绿色。
4、氯化铁:1、定义:由氯气与铁反应生成的化合物。
2、性质:溶于水,呈现黄色。
5、铁盐的反应:1、氢氧化亚铁与氧气反应生成氢氧化铁:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O →4Fe(OH)3。
2、氢氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁:Fe(OH)3 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + H2O。
3、硫酸铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁:Fe2(SO4)3 + 6NaOH →2Fe(OH)3 + 3Na2SO4。
三、问题探究1、为什么氧化亚铁会呈现黑色,而氧化铁会呈现红色?2、氢氧化亚铁和氢氧化铁的性质有何不同?为什么?3、你能列举出硫酸亚铁和氯化铁在生活和工业中的应用吗?4、请设计一个实验,制备硫酸亚铁并观察其溶解性。
四、课堂互动1、请学生走上讲台,讲解自己对于铁的重要化合物及其应用的理解。
2、分小组进行讨论,探讨以下问题:如果你是钢铁厂的工程师,你会如何利用铁的化合物提高钢铁的质量和产量?3、各小组派代表分享讨论成果,全班一起评价和改进方案。
五、课堂小结本节课我们学习了铁的重要化合物及其性质和应用,包括氧化物、氢氧化物、硫酸盐和氯化物等。
这些化合物在生活和工业中有着广泛的应用,比如硫酸亚铁可以用于印染、造纸等行业的染色剂,氯化铁可以用于制作腐蚀剂等。
铁及其化合物的化学方程式和离子方程式总结一、铁1、铁在氧气中燃烧:3Fe+2O22、铁在氯气中燃烧:2Fe+3Cl23、铁和硫共热:Fe+S4、铁与水蒸气在高温条件下反应:3Fe+4H2O5、铁与稀硫酸反应:Fe+H2SO4离:6、少量的铁与浓硫酸共热:2Fe+6H2SO4(浓)7、少量的铁与浓硝酸共热:Fe+6HNO3(浓)Fe+6H++3NO3-8、少量的铁与稀硝酸反应:Fe+4HNO3Fe+4H++NO3-9、过量的铁与稀硝酸反应:3Fe+8HNO33Fe+8H++2NO3-10、铁与硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4离:11、铁与氯化铁溶液反应:Fe+2FeCl3离:二、氧化亚铁1、氧化亚铁与一氧化碳高温反应:FeO+CO2、氧化亚铁与稀硫酸反应:FeO+H2SO4离:*3、氧化亚铁与浓硫酸反应:2FeO+4H2SO4(浓)*4、氧化亚铁与浓硝酸反应:FeO+4HNO3(浓)*5、氧化亚铁与稀硝酸反应:3FeO+10HNO3三、四氧化三铁1、四氧化三铁与铝粉高温下反应:8Al+3Fe3O42、四氧化三铁与一氧化碳高温下反应:Fe3O4+4CO3、四氧化三铁溶于稀盐酸:Fe3O4+8HClFe3O4+8H+四、氧化铁1、铝和氧化铁高温下反应:2Al+Fe2O32、一氧化碳和氧化铁高温下反应:Fe2O3+3CO3、氧化铁溶液稀盐酸:Fe2O3+6HClFe2O3+6H+*4、氧化铁与氢碘酸反应:Fe2O3+6HIFe2O3+6H++2I-五、氢氧化亚铁1、氢氧化亚铁与稀硫酸反应:Fe(OH)2+H2SO4Fe(OH)2+2H+2、氢氧化亚铁在空气中被氧化:4Fe(OH)2+O2+2H2O六、氯化亚铁1、氯化亚铁溶液中通入氯气:2FeCl2+Cl22FeCl32Fe2++Cl22Fe3++2Cl-*2、氯化亚铁溶液中加入溴水:6FeCl2+3Br24FeCl3+2FeBr32Fe2++Br22Fe3++2Br-3、氯化亚铁溶液中加入氢氧化钠溶液:FeCl2+2NaOH Fe(OH)2↓+2NaClFe2++2OH-Fe(OH)2↓4、氯化亚铁溶液中加入氨水:FeCl2+2NH3·H2O Fe(OH)2↓+2NH4ClFe2++2NH3·H2O Fe(OH)2↓+2NH4+5、氯化亚铁溶液中加入硫化钠溶液:FeCl2+Na2S FeS↓+2NaClFe2++S2-FeS↓七、氯化铁1、铁与氯化铁溶液反应:Fe+2FeCl33FeCl2Fe+2Fe3+3Fe2+2、铜和氯化铁溶液反应:Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2Cu+2Fe3+2Fe2++Cu2+3、氯化铁溶液呈酸性:FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HClFe3++3H2O Fe(OH)3+3H+4、氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液:FeCl3+3NaOH Fe(OH)3↓+3NaClFe3++3OH-Fe(OH)3↓5、向氯化铁溶液中加入氨水:FeCl3+3NH3·H2O Fe(OH)3↓+3NH4ClFe3++3NH3·H2O*6、向氯化铁溶液中加入碳酸钠溶液:2FeCl3+3Na2CO3+3H2O2Fe3++3CO32-+3H2O*7、向氯化铁溶液中加入碳酸氢钠溶液:FeCl3+3NaHCO3Fe3++3HCO3-*8、向氯化铁溶液中加入氢碘酸:2FeCl3+2HI2Fe3++2I-*9、氯化铁溶液与碘化钾溶液混合:2FeCl3+2KI2Fe3++2I-*10、氯化铁溶液中加入硫氰化钾溶液:FeCl3+3KSCNFe3++3SCN-铁及其化合物的化学方程式和离子方程式总结一、铁1、铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2Fe3O42、铁在氯气中燃烧:2Fe+3Cl22FeCl33、铁和硫共热:Fe+S FeS4、铁与水蒸气在高温条件下反应:3Fe+4H2O Fe3O4+4H25、铁与稀硫酸反应:Fe+H2SO4FeSO4+H2↑离:Fe+2H+Fe2++H2↑6、少量的铁与浓硫酸共热:2Fe+6H2SO4(浓)Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O7、少量的铁与浓硝酸共热:Fe+6HNO3(浓)Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2OFe+6H++3NO3-Fe3++3NO2↑+3H2O8、少量的铁与稀硝酸反应:Fe+4HNO3Fe(NO3)3+NO↑+2H2OFe+4H++NO3-Fe3++NO ↑+2H2O9、过量的铁与稀硝酸反应:3Fe+8HNO33Fe(NO3)2+2NO ↑+4H2O3Fe+8H++2NO3-3Fe2++2NO +4H2O10、铁与硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4FeSO4+Cu 离:Fe+Cu2+Fe2++Cu11、铁与氯化铁溶液反应:Fe+2FeCl33FeCl2 离:Fe+2Fe3+3Fe2+二、氧化亚铁1、氧化亚铁与一氧化碳高温反应:FeO+CO Fe+CO22、氧化亚铁与稀硫酸反应:FeO+H2SO4FeSO4+H2O离:FeO+2H+Fe2++H2O*3、氧化亚铁与浓硫酸反应:2FeO+4H2SO4(浓)Fe2(SO4)3+SO2↑+4H2O*4、氧化亚铁与浓硝酸反应:FeO+4HNO3(浓)Fe(NO3)3+NO2↑+2H2O*5、氧化亚铁与稀硝酸反应:3FeO+10HNO33Fe(NO3)3+NO ↑+5H2O三、四氧化三铁1、四氧化三铁与铝粉高温下反应:8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe2、四氧化三铁与一氧化碳高温下反应:Fe3O4+4CO3Fe+4CO23、四氧化三铁溶于稀盐酸:Fe3O4+8HCl FeCl2+2FeCl3+4H2OFe3O4+8H+Fe2++2Fe3++4H2O四、氧化铁1、铝和氧化铁高温下反应:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe2、一氧化碳和氧化铁高温下反应:Fe2O3+3CO2Fe+3CO23、氧化铁溶液稀盐酸:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2OFe2O3+6H+2Fe3++3H2O*4、氧化铁与氢碘酸反应:Fe2O3+6HI2FeI2+I2+3H2OFe2O3+6H++2I-2Fe2++I2+3H2O五、氢氧化亚铁1、氢氧化亚铁与稀硫酸反应:Fe(OH)2+H2SO4FeSO4+2H2OFe(OH)2+2H+Fe2++2H2O2、氢氧化亚铁在空气中被氧化:4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3六、氯化亚铁1、氯化亚铁溶液中通入氯气:2FeCl2+Cl22FeCl32Fe2++Cl22Fe3++2Cl-*2、氯化亚铁溶液中加入溴水:6FeCl2+3Br24FeCl3+2FeBr32Fe2++Br22Fe3++2Br-3、氯化亚铁溶液中加入氢氧化钠溶液:FeCl2+2NaOH Fe(OH)2↓+2NaClFe2++2OH-Fe(OH)2↓4、氯化亚铁溶液中加入氨水:FeCl2+2NH3·H2O Fe(OH)2↓+2NH4ClFe2++2NH3·H2O Fe(OH)2↓+2NH4+5、氯化亚铁溶液中加入硫化钠溶液:FeCl2+Na2S FeS↓+2NaClFe2++S2-FeS↓七、氯化铁1、铁与氯化铁溶液反应:Fe+2FeCl33FeCl2Fe+2Fe3+3Fe2+2、铜和氯化铁溶液反应:Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2Cu+2Fe3+2Fe2++Cu2+3、氯化铁溶液呈酸性:FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HClFe3++3H2O Fe(OH)3+3H+4、氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液:FeCl3+3NaOH Fe(OH)3↓+3NaClFe3++3OH-Fe(OH)3↓5、向氯化铁溶液中加入氨水:FeCl3+3NH3·H2O Fe(OH)3↓+3NH4ClFe3++3NH3·H2O Fe(OH)3↓+3NH4+*6、向氯化铁溶液中加入碳酸钠溶液:2FeCl3+3Na2CO3+3H2O2Fe(OH)3↓+6NaCl+3CO2↑2Fe3++3CO32-+3H2O2Fe(OH)3↓+3CO2↑*7、向氯化铁溶液中加入碳酸氢钠溶液:FeCl3+3NaHCO3Fe(OH)3↓+3NaCl+3CO2↑Fe3++3HCO3-2Fe(OH)3↓+3CO2↑*8、向氯化铁溶液中加入氢碘酸:2FeCl3+2HI2FeCl2+I2+2HCl2Fe3++2I-2Fe2++I2*9、氯化铁溶液与碘化钾溶液混合:2FeCl3+2KI2FeCl2+I2+2KCl2Fe3++2I-2Fe2++I2*10、氯化铁溶液中加入硫氰化钾溶液:FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KClFe3++3SCN-Fe(SCN) 3。
铁及其化合物习题(有答案,有分析)1.下列各组物质中,X是主体物质,Y是少量杂质,Z是为除去杂质所要加入的试剂,其中所加试剂正确的一组是( )【答案】2.把一铁片插入下列溶液中,过一段时间取出,发现铁片的质量减小,且没有气体产生,此溶液是( ) A.FeSO4B.Fe2(SO4)3C.H2SO4D.CuSO4【解析】Fe与Fe3+发生反应,形成Fe2+进入溶液,故Fe片质量减轻且无气体放出,Fe与H2SO4反应放出H2,Fe与CuSO4溶液反应,会有Cu析出附着在Fe片上使之质量增重,Fe 与FeSO4溶液不发生化学反应,故A、C、D均不符合题意。
【答案】 B3.向一定量的FeO、Fe、Fe3O4的混合物中加入100 mL 1 mol·L-1的盐酸,恰好使混合物完全溶解,放出224 mL(标准状况)的气体,在所得溶液中加入KSCN溶液无血红色出现。
若用足量的CO在高温下还原相同质量的此混合物,能得到铁的质量是( ) A.11.2 g B.5.6 gC.2.8 g D.无法计算【解析】依题意,恰好反应后溶液中只存在FeCl2,根据元素守恒法,可建立关系n(Fe)=n(Fe2+)=12n(Cl-)=12n(HCl)=12×0.1 L×1 mol/L=0.05 mol,m(Fe)=2.8 g。
【答案】 C4.在硫酸铁溶液中加入a g铜,完全溶解后,再加入b g铁,充分反应后得到c g残余固体,且a>c,则下列说法正确的是 ( ) A.残余固体全部是铜B.残余固体可能为铁和铜的混合物C.残余固体是铁,溶液中一定不含Cu2+D.最后得到的溶液中可能含Fe3+【解析】残留固体中一定含有Cu,由于a>c,说明溶液中一定含有Cu2+,故c g残余固体中不可能含Fe,溶液中也一定不含Fe3+。
【答案】 A5.将一定量的Fe和Fe2O3的混合物投入到250 mL 2 mol·L-1的硝酸溶液中,反应完全后,无固体剩余,生成1.12 L NO气体(标准状况),再向反应后的溶液中加入1 mol·L-1的NaOH 溶液,要使铁元素全部沉淀下来,所加NaOH溶液的体积最少为( ) A.450 mL B.500 mLC.400 mL D.无法确定【解析】要使铁元素全部沉淀下来,所加NaOH溶液的体积最小,很重要的一点就是加入NaOH溶液后,无论是生成Fe(OH)2还是Fe(OH)3沉淀,剩余溶液始终为NaNO3溶液,注意Na +与NO-3的量的比例关系为1∶1,也就是说NaOH的物质的量与NO-3的物质的量相等时,使铁元素全部沉淀下来,所加NaOH溶液的体积最小。
高三化学《铁及其化合物》导学案【明考纲要求】1.了解铁的主要性质及应用。
2.了解铁的重要化合物的主要性质及应用。
【理主干脉络】【梳理主要内容】【回扣教材】1.(必修1 P 63-7)为了检验某FeCl 2溶液是否变质,可向溶液中加入( )。
A .NaOH 溶液B .铁片C .KSCN 溶液D .石蕊溶液2.(必修1 P 70-2)把铁片放入下列溶液中,铁片溶解,溶液质量增加,但没有气体放出的是 A .稀硫酸 B .CuSO 4溶液 C .Fe 2(SO 4)3溶液 D .AgNO 3溶液 3.(必修1 P 70-5)把少量废铁溶于过量稀硫酸中,过滤,除去杂质,在滤液中加入适量硝酸,再加入过量的氨水,有红褐色沉淀生成。
过滤,加热沉淀物至质量不再发生变化,得到红棕色的残渣。
上述沉淀和残渣分别为( )。
A .Fe(OH)3;Fe 2O 3B .Fe(OH)2;FeOC .Fe(OH)2、Fe(OH)3;Fe 3O 4D .Fe 2O 3;Fe(OH)34.(必修1 P 70-6)把一定量铁粉放入氯化铁溶液中,完全反应后,所得溶液中Fe 2+和Fe 3+的浓度恰好相等。
则已反应的Fe 3+和未反应的Fe 3+的物质的量之比为( )。
A .1∶1 B .1∶2 C .2∶3 D .3∶2 【基础反应】Fe ―Fe 2+Fe ―Fe 3+ Fe 2+―Fe 3+ 【基础训练】1.1mol Cl 2和足量Fe 充分反应,转移的电子数为 足量Cl 2和1 molFe 充分反应,转移电子数为化学性质化学实验 Fe 与水反应Fe 2+和Fe 3+的检验Fe(OH)3胶体与Fe(OH)2的制备a mol Cl2和a mol Fe充分反应,转移电子数为2.FeBr2与少量Cl2FeBr2与足量Cl2FeI2与少量Cl2FeI2与足量Cl23.氧化性强弱排列顺序:还原性强弱排列顺序:【能力提升】1.将3.48 g四氧化三铁完全溶解在100 mL 1 mol·L-1的硫酸中,然后加入K2Cr2O7溶液25 mL,恰好使溶液中的Fe2+全部转化为Fe3+,Cr2O2-7全部转化为Cr3+,则K2Cr2O7溶液的物质的量浓度是( ) A.0.05 mol·L-1B.0.1 mol·L-1 C.0.2 mol·L-1 D.0.3 mol·L-1 2.某稀溶液含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3,若向其中逐渐加入铁粉,溶液中Fe2+浓度和加入铁粉的物质的量之间的关系如下图所示。
青州八中化学学科(教)学案年级:高三主备人:审核人:使用人:编号:例6、已知X为FeO和CuO的混合物,取两份等质量的X (1例7、________ 。
B管中发生反应的离子方程式是:____________________管中观察到的现象是____________________B管中发生反应的离子方程式是:__________________________ 问题1【例10.(6分)室温下,单质A、B、C分别为固体、黄绿色气体、无色气体,在合适反应条件下,它们可以按下图进行反应。
又知E溶液是无色的,请回答:反应流程(1)A是,B是,C是。
(请填化学式)(2)反应①的化学方程式为:。
(3)反应③的化学方程式为:。
(4)反应④的化学方程式为:。
例11、实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁,该化合物是棕红色、易潮解,100℃左右时升华。
下图是两个学生设计的实验装置、左边的反应装置相同,而右边的产品收集装置则不同,分别如(Ⅰ)和(Ⅱ)所示。
试回答:(1)B中反应的化学方程式为:__________________________________________根据上图所示变化,要求回答:(1)推断A、B、C、D、E各是什么物质A 、B 、C 、D 、E ;(2)写出各步反应的化学方程式:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧。
10、由单质A与化合物B两种粉末组成的混合物, 在一定条件下可按下图所示发生转化:请回答:(1)A的化学式; B的化学式(2)反应①的化学方程式(3)反应②的离子方程式(4)反应③的离子方程式(5)反应④的离子方程式。
《铁及其化合物》导学案一、学习目标1、了解铁元素在自然界中的存在形式,认识铁的物理性质。
2、掌握铁的化学性质,包括与氧气、酸、盐等物质的反应。
3、理解铁的氧化物(氧化亚铁、氧化铁、四氧化三铁)的性质和用途。
4、掌握铁的氢氧化物(氢氧化亚铁、氢氧化铁)的制备和性质。
5、学会铁离子(Fe³⁺)和亚铁离子(Fe²⁺)的检验方法。
二、知识梳理(一)铁元素的存在铁在自然界中主要以化合态存在,常见的铁矿石有赤铁矿(主要成分是 Fe₂O₃)、磁铁矿(主要成分是 Fe₃O₄)等。
(二)铁的物理性质铁是银白色金属,具有良好的导电性、导热性和延展性,能被磁铁吸引。
(三)铁的化学性质1、与氧气反应在常温下,铁在干燥的空气中不易生锈,但在潮湿的空气中容易生锈,主要成分是氧化铁。
在点燃的条件下,铁与氧气剧烈反应生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe + 2O₂点燃 Fe₃O₄2、与酸反应(1)与非氧化性酸(如稀盐酸、稀硫酸)反应,生成亚铁盐和氢气,化学方程式分别为:Fe + 2HCl = FeCl₂+ H₂↑,Fe + H₂SO₄= FeSO₄+ H₂↑(2)与氧化性酸(如浓硫酸、浓硝酸)在常温下发生钝化,但在加热条件下能发生反应。
3、与盐溶液反应铁能将活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来,例如:Fe +CuSO₄= FeSO₄+ Cu(四)铁的氧化物1、氧化亚铁(FeO)黑色粉末,不稳定,在空气中加热时迅速被氧化为氧化铁。
2、氧化铁(Fe₂O₃)红棕色粉末,俗称铁红,常用作红色颜料。
3、四氧化三铁(Fe₃O₄)黑色晶体,具有磁性,俗称磁性氧化铁。
(五)铁的氢氧化物1、氢氧化亚铁(Fe(OH)₂)白色絮状沉淀,在空气中迅速被氧化为氢氧化铁,化学方程式为:4Fe(OH)₂+ O₂+ 2H₂O = 4Fe(OH)₃制备氢氧化亚铁时,要注意隔绝空气,通常采用新制的硫酸亚铁溶液和氢氧化钠溶液,并将胶头滴管伸入液面以下。
铁及其重要化合物【考情分析】1.了解铁的主要性质及其应用。
了解铁的重要化合物及其应用。
2.掌握铁及其重要化合物的制备方法。
【核心素养分析】1.宏观辨识与微观探析:认识铁及其化合物的性质及应用,能以“铁三角”转化关系理解变价元素的转化条件。
2.科学态度与社会责任:利用铁及其化合物的性质,科学认识铁及其化合物的提纯和制备工艺流程,形成严谨求实的科学态度和崇尚真理的意识。
3.科学探究与创新意识:能提出有价值的氢氧化亚铁及其他铁的化合物的制备方案,并进行实验探究。
【重点知识梳理】知识点一铁及其重要化合物的性质1.铁铁位于元素周期表中第4周期Ⅷ族,是一种应用最广泛的过渡金属元素;铁元素是一种典型的变价金属元素。
(1)结构(2)铁的物理性质银白色固体,熔点较高,具有良好的导热、导电、延展性,能被磁铁吸引。
(3)铁的化学性质铁元素性质活泼,有较强的还原性,主要化合价为+2价和+3价。
①与非金属单质的反应②与水的反应常温下铁与水不反应,在高温条件下与水蒸气反应:3Fe +4H 2O(g)=====高温Fe 3O 4+4H 2。
③与酸的反应④与某些盐溶液反应Fe +Cu 2+===Fe 2++Cu 、Fe +2Fe 3+===3Fe 2+ 【归纳总结】①Fe 与Cl 2反应无论用量多少都生成FeCl 3,而Fe 与盐酸反应生成FeCl 2。
②铁在潮湿的空气中生成的铁锈的主要成分是Fe 2O 3,而铁在纯氧中燃烧的产物是Fe 3O 4。
③铁与一般氧化剂(如S 、HCl 、FeCl 3、CuSO 4、I 2等)反应时被氧化为Fe 2+,铁与强氧化剂(如Cl 2、Br 2、HNO 3、浓H 2SO 4等)反应时被氧化为Fe 3+。
④在电化学中铁作负极时电极反应式为Fe -2e -===Fe 2+。
(3)铁的冶炼冶炼原理:Fe 2O 3+3CO=====高温2Fe +3CO 2 2.铁的氧化物3.铁的氢氧化物(1)Fe(OH)2是白色絮状物,易被空气中的氧气氧化生成Fe(OH)3,颜色由白色变为灰绿色,最后变为红褐色,方程式为4Fe(OH)2+O 2+2H 2O===4Fe(OH)3。
第二章《金属及其化合物》导学案第二节几种重要的金属化合物(第三课时铁的重要化合物)【学习目标】1.通过实验探究、原理分析,认识铁的重要化合物的主要性质及应用,建立基于类别、核心元素价态等认识物质性质,设计物质转化的基本思维模型。
2.通过Fe(OH)2、Fe(OH)3的制取实验,探究铁的两种氢氧化物性质和制备方法;通过实验探究,掌握Fe2+、Fe3+的检验方法及其原理,构建铁的化合物的转化关系。
3.通过问题探究、讨论交流,能基于证据对铁的化合物的性质、组成及变化提出假设,通过分析推理加以证实或证伪。
【学习重点】铁的氧化物、氢氧化物的性质及Fe2+、Fe3+ 的转化【学习难点】铁的氢氧化物的性质和Fe2+、Fe3+ 的转化。
【自主学习】旧知回顾:1.金属化合物的主要类型及转化是金属氧化物→氢氧化物(碱)→盐;金属化合物类别不同、价态不同,性质不同。
2.铁在地壳中的含量仅次于氧、硅、铝,位居第四位。
在自然界中以化合态形式存在。
新知预习:1.铁在化合物中主要有 +2、+3两种价态,铁的氧化物主要有氧化亚铁、氧化铁(又名铁红)、四氧化三铁(又名磁性氧化铁)三种。
氧化铁常用作红色油漆和涂料,赤铁矿的主要成分是 Fe2O3。
2.FeSO4和NaOH溶液反应的现象:生成白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,化学方程式:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2+Na2SO4; 4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3 【同步学习】情景导入:在自然界中铁绝大多数以化合态形式存在,它的化合物非常的多,你们知道铁有哪些化合物吗?能不能对它的化合物进行分类。
活动一、铁的氧化物1.阅读思考:阅读教材P59页内容,思考铁的氧化物类型及物理性质是什么?并完成下表内容:【温馨提示】名称氧化亚铁氧化铁四氧化三铁化学式FeO Fe2O3Fe3O4俗名—铁红磁性氧化铁铁的化合价+2 +3 +2,+3颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体溶解性都不溶于水2.讨论交流:阅读教材P59页内容,根据氧化物的分类及定义,思考铁的氧化物类型及主要化学性质有哪些?【温馨提示】FeO Fe2O3Fe3O4铁的化合价+2 +3 +2、+3水溶性不溶于水不溶于水不溶于水氧化物类别碱性氧化物碱性氧化物与非氧化性酸反应FeO+2H + =Fe2+ +H2O Fe2O3+6H + =2Fe3+ +3H2O Fe3O4+8H + =2Fe3+ +Fe2++4H2O与还原剂反应(H2、CO、Al等) FeO+CO Fe+CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO23Fe3O4+8Al9Fe+4Al2O3用途用作红色油漆和涂料;赤铁矿是炼铁原料注意:(1)氧化亚铁不稳定,在空气中受热易被氧化为Fe3O4。
铁及其化合物一、铁元素的原子结构与在自然界的存在铁元素位于周期表周期_____族,其电子排布式为,原子结构示意图为,在自然界中主要以形式存在,如磁铁矿(主要成分为)、赤铁矿(主要成分为)。
二、铁的性质1、物理性质:银白色光泽、密度大,熔沸点高,延展性、导电、导热性较好、能被磁铁吸引。
纯铁抗蚀能力特别强,而我们常见的铁并非如此,原因是2、化学性质:铁是的金属,通常显+2、+3价(1)与非金属单质反应(写出下列反应的化学方程式,并描述反应现象)①与O2反应:②与Cl2反应:③与S反应:④与I2反应:(2)与水反应①与水蒸汽反应:②常温下,铁与水不起反应,但潮湿的空气里,铁易被腐蚀,形成铁锈。
反应方程式为:、、(3)与酸反应①非氧化性酸(如稀硫酸、盐酸)现象:反应离子方程式:②氧化性酸:常温下,铁遇浓硫酸、浓硝酸会。
(还有什么物质类似?)(a)与过量稀HNO3反应(b)过量的Fe与稀HNO3反应(c)与浓HNO3共热(d)与浓硫酸共热(4)与盐溶液反应①与CuSO4反应:②与FeCl3反应:三、铁的工业制法:主要反应为四、铁的化合物1、铁的氧化物2、铁的氢氧化物3、Fe2+、Fe3+的性质及检验(1)Fe2+ 的性质①水溶液是色②与KSCN溶液,再滴则变红③与OH-反应现象:→→反应方程式:、④既有又有,但主要体现。
Fe2+可被强氧化剂(如)氧化成Fe3+。
(2)Fe3 +的性质①水溶液是色②与KSCN溶液,反应方程式③与OH-反应现象:反应方程式:④只有性。
可被还原剂(如)还原为Fe2+⑤Fe3+有较强水解能力。
水解离子方程式为:(3)Fe2+、Fe3+的检验①检验Fe2+的方法:(a)KSCN法:先滴加KSCN溶液,若溶液不显血红色,再滴加氯水,若溶液显血红色。
说明原溶液中有Fe2+。
(b)碱液法:现象②检验Fe3+的方法(a)KSCN法:现象(b)碱液法:现象典型例题:【例1】在铁和铜的混合物中,加入不足量的稀硝酸,反应后剩余金属m1再向其中加入一定量的稀硫酸,充分振荡后,剩余金属m2g,则m1和m2之间的关系是()A.m1一定大于m2 B. m1可能等于m2 C. m1一定等于m2 C. m1可能大于m2【例2】将铁屑溶于过量盐酸后,再加入下列物质,会有三价铁生成的是()A.硫酸 B.氯水 C.硝酸锌 D.氯化铜【例3】一定量的Fe和Fe2O3的混合物投入250 ml 2 mol/L硝酸溶液中,反应完全后,生成1.12 L NO(标况),再向反应后的溶液中加入1mol/LNaOH溶液,要使铁元素完全沉淀下来,所加入的NaOH溶液体积最少是()A、450 mlB、500 mlC、400 mlD、不能确定【例4】在由Fe、FeO、和Fe2O3组成的混合物中加入100mL2mol/L的盐酸,恰好使混合物完全溶解,并放出448mL气体(标准状况),此时溶液中无Fe3+离子,则下列判断正确的是()A.混合物里3种物质反应时消耗盐酸的物质的量之比为1:1:3B.反应后所得溶液中的Fe2+离子与Cl-离子的物质的量浓度之比为2: 1C.混合物里,FeO的物质的量无法确定,但Fe比Fe2O3的物质的量多D.混合物里,Fe2O3的物质的量无法确定,但Fe比FeO的物质的量多【例5】下列离子方程式书写正确的是()A.向溴化亚铁溶液中通入过量氯气:Fe2++2Br-+2Cl2==Fe3+ + Br2+ 4Cl-B.三氯化铁溶液跟过量氨水反应 Fe3++3NH3•H2O == Fe(OH)3↓+3NH4+C.硫化亚铁与盐酸反应 S2- +2H+==H2S↑D.过量铁粉与稀HNO3反应:Fe+4H++NO3-= Fe3++NO↑+2H2O【例6】下列各组离子一定能大量共存的是()A.在含大量Fe3+的溶液中 NH4+、Na+、Cl-、SCN-B.在强碱性溶液中 Na+、K+、[Al(OH)4]-、CO32-C.在c(H+)=10-13mol·L-1的溶液中 NH4+、Al3+、SO42-、NO3-D.在pH=1的溶液中 K+、Fe2+、Cl-、NO3-【例7】下图是中学常见物质间的转化关系。
铁及其化合物一、铁元素的原子结构与在自然界的存在铁元素位于周期表周期_____族,其电子排布式为,原子结构示意图为,在自然界中主要以形式存在,如磁铁矿(主要成分为)、赤铁矿(主要成分为)。
二、铁的性质1、物理性质:银白色光泽、密度大,熔沸点高,延展性、导电、导热性较好、能被磁铁吸引。
纯铁抗蚀能力特别强,而我们常见的铁并非如此,原因是2、化学性质:铁是的金属,通常显+2、+3价(1)与非金属单质反应(写出下列反应的化学方程式,并描述反应现象)①与O2反应:②与Cl2反应:③与S反应:④与I2反应:(2)与水反应①与水蒸汽反应:②常温下,铁与水不起反应,但潮湿的空气里,铁易被腐蚀,形成铁锈。
反应方程式为:、、(3)与酸反应①非氧化性酸(如稀硫酸、盐酸)现象:反应离子方程式:②氧化性酸:常温下,铁遇浓硫酸、浓硝酸会。
(还有什么物质类似?)(a)与过量稀HNO3反应(b)过量的Fe与稀HNO3反应(c)与浓HNO3共热(d)与浓硫酸共热(4)与盐溶液反应①与CuSO4反应:②与FeCl3反应:思考:铁与其他物质反应时,何时生成+2价铁的化合物?何时生成+3价铁的化合物?三、铁的工业制法主要反应为四、铁的化合物1、铁的氧化物2、铁的氢氧化物①如何避免制取Fe(OH)2时Fe2+被氧化变质?②如何制备氢氧化铁胶体?3、Fe2+、Fe3+的性质及检验(1)Fe2+ 的性质①水溶液是色②与KSCN溶液,再滴则变红③与OH-反应现象:→→反应方程式:、④既有又有,但主要体现。
Fe2+可被强氧化剂(如)氧化成Fe3+。
(2)Fe3 +的性质①水溶液是色②与KSCN溶液,反应方程式③与OH-反应现象:反应方程式:④只有性。
可被还原剂(如)还原为Fe2+⑤Fe3+有较强水解能力。
水解离子方程式为:思考:①能用加热蒸发FeCl3溶液得获得FeCl3固体吗?Fe2(SO4)3呢?②Fe3+与CO32-、S2-能共存吗?为什么?(3)Fe2+、Fe3+的检验①检验Fe2+的方法:(a)KSCN法:先滴加KSCN溶液,若溶液不显血红色,再滴加氯水,若溶液显血红色。
第三讲 铁及其化合物考试说明1.了解铁及其重要化合物的主要性质和应用。
2.以Fe 2+、Fe 3+为例理解变价金属元素的氧化还原反应。
一、铁1.铁的存在形态在地壳中铁的含量位于第四位,在自然界铁既有游离态(存在于陨石中),也有化合态,主要化合价为+2、+3,其+3价化合物更稳定。
2.铁的化学性质 (1)与非金属反应Fe 与较强的氧化剂反应生成+3价化合物; Fe 与较弱的氧化剂反应生成+2价化合物。
(2)与水蒸气反应:化学方程式3Fe +4H 2O(g)=====高温Fe 3O 4+4H 2。
(3)与酸反应①与非氧化性酸反应产生H 2如与稀H 2SO 4、盐酸等反应,其离子方程式为:2H ++Fe===H 2↑+Fe 2+。
②与氧化性酸反应不生成H 2过量铁与稀硝酸反应的化学方程式为3Fe +8HNO 3===3Fe(NO 3)2+2NO ↑+4H 2O , 离子方程式为3Fe +8H ++2NO -3===3Fe 2++2NO ↑+4H 2O 。
少量铁与足量稀硝酸反应的化学方程式为Fe +4HNO 3===Fe(NO 3)3+NO ↑+2H 2O 。
常温下铁、铝遇冷的浓HNO 3、浓H 2SO 4时表面会生成一层致密的氧化物薄膜,化学上称为钝化,属于化学变化(填“物理”或“化学”)。
二、铁的氧化物Fe 3O 4是碱性氧化物吗?Fe 3O 4可写作FeO·Fe 2O 3,能否认为Fe 3O 4是FeO 和Fe 2O 3的混合物?提示 Fe 3O 4与非氧化性酸反应生成的是两种盐和水,不符合碱性氧化物的概念,所以不是碱性氧化物(FeO 、Fe 2O 3是碱性氧化物)。
Fe 3O 4中有13的Fe 是+2价,有23的Fe 是+3价,可写成:FeO +2·Fe 2O 3+3,但不能认为Fe 3O 4是FeO 和Fe 2O 3的混合物,实际上,Fe 3O 4是纯净物。
与非氧化性酸(如盐酸)、氧化性酸(如稀HNO 3)反应方程式分别为Fe 3O 4+8HCl===FeCl 2+2FeCl 3+4H 2O ;3Fe 3O 4+28HNO 3===9Fe(NO 3)3+NO ↑+14H 2O 。
;第三节铁及其重要化合物考纲导引考点梳理了解铁及其重要化合物的主要性质及应用 1.铁的化学性质。
2.铁的氧化物与氢氧化物。
一、铁的三角转化关系^1.关系:【典例1】将 1.12 g 铁粉加入 25 mL 2 mol/L 的氯化铁溶液中,充分反应后,其结果是() A.铁有剩余,溶液呈浅绿色,Cl-浓度基本不变B.往溶液中滴入无色 KSCN 溶液,显红色C.Fe2+和Fe3+的物质的量之比为5∶1 D.氧化产物与还原产物的物质的量之比为2∶5二、Fe2+和Fe3+的检验【典例2】要证明某溶液中不含Fe 3+而可能含有Fe2+进行如下实验操作时,最佳顺序为( )①加入足量氯水②加入足量KMnO4③加入少量KSCN溶液/A.①③ B.③② C.③① D.①②③一、选择题1.把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是()。
A.除去生铁中的各种杂质,把生铁提纯B.适当降低生铁里的含碳量,除去大部分硫、磷等有害杂质C.用还原剂把铁的氧化物还原成铁D.加入合金元素改善生铁性能2.制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”:发生的反应为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,下列结果不可能出现的是()。
@A.烧杯中有铜无铁B.烧杯中有铁无铜C.烧杯中铁、铜都有D.烧杯中铁、铜都无3.下列实验操作中,仪器需插入液面下的是()。
A.分液时,分液漏斗的长颈插入下层液体里 B.用水吸收氨气的导气管C.制备Fe(OH)2,用胶头滴管将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中D.往NaOH溶液中滴加酚酞4.根据Fe+Cu2+=Fe2++Cu、2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2两个反应,判断Fe3+、Fe2+、Cu2+的氧化性顺序为()。
A.Cu2+>Fe2+>Fe3+ B.Fe3+>Fe2+>Cu2+C.Fe3+>Cu2+>Fe2+ D.Fe2+>Fe3+>Cu2+|5.将8.4 g铁粉和3.2 g硫粉均匀混合密闭加热至红热,冷却后加入足量的盐酸,在标准状况下收集到的气体体积是()。
高考化学知识点复习《铁及其化合物》真题练习含答案一、单选题1.(2023年7月黑龙江省普通高中学业水平合格性考试)长江以南的低山丘陵区普遍存在着红色土壤,有人说主要因其含铁质(三价铁)相对较多。
某研究小组设计简单实验验证该说法是否正确,应选择的试剂是 A .KClB .KNO 3C .K 2SO 4D .KSCN 【答案】D【解析】验证土壤中是否含有Fe 3+,可以使用KSCN 溶液检验,向蒸馏水中加入少量的土壤后搅拌,土壤中的离子可以进入到蒸馏水中,过滤后得到澄清溶液,向溶液中滴加KSCN 溶液,若溶液变成红色,则说明土壤中含有Fe 3+,故答案选D 。
2.(2023年黑龙江省春季普通高中学业合格考试)向盛有()43Fe SO 溶液的试管中,滴入几滴KSCN 溶液,溶液呈A .无色B .红色C .白色D .蓝色 【答案】B【解析】向盛有()43Fe SO 溶液的试管中,滴入几滴KSCN 溶液,溶液中的反应为:3+-3Fe 3SCN Fe(SCN)+=,生成血红色溶液。
答案选B 。
3.(2023年1月辽宁省普通高中学业水平合格性考试)下列关于铁及其化合物的叙述错误的是 A .铁具有导电、导热、延展性B .氧化铁常用作涂料、油漆的红色颜料C .用铜粉除去2FeCl 溶液中含有的少量3FeCl 杂质D .实验室制备氢氧化亚铁的关键是防止氧气的干扰【答案】C【解析】A .铁是一种金属单质,具有导电、导热、延展性,A 正确;B . 氧化铁是红棕色粉末,常用作涂料、油漆的红色颜料,B 正确;C .氯化铁溶液和铜反应得到氯化亚铁和氯化铜,用铜粉除去2FeCl 溶液中含有的少量3FeCl 杂质时会引入新杂质氯化铜,C 不正确;D .氢氧化亚铁具有还原性,易发生:22234Fe(OH)+O +2H O=4Fe(OH) ,实验室制备氢氧化亚铁的关键是防止氧气的干扰,D 正确;答案选C 。
4.(2023年1月辽宁省普通高中学业水平合格性考试)下列可用于检验3Fe +的试剂是A .稀盐酸B .KCl 溶液C .4CuSO 溶液D .KSCN 溶液 【答案】D【解析】铁离子与稀盐酸、KCl 溶液和4CuSO 溶液均不反应,铁离子能发生特征反应:3-3Fe 3SCN Fe(SCN)++,所得溶液呈血红色,故可以用KSCN 溶液检验3Fe +,故选D 。
高三化学一轮复习第二章第三节铁及其化合物学案【考纲要求】1、了解铁元素在自然界中的存在形式;2、掌握铁及其化合物的氧化性和还原性。
【课前预习案】知识点 1:铁的存在、位置、结构和物理性质1、铁元素在地壳中的含量仅次于、和。
它在自然界中可以单质的形式存在,更多的则以价和价的化合态存在,且价比价稳定,不同价态的含铁物质在一定条件下可通过氧化还原反应相互转化。
2、 Fe 在元素周期表中位于周期,族。
原子结构示意图:3、物理性质——要注意从金属分类的角度认识和理解铁的物理性质:铁是黑色金属,是重金属,是常见金属,是活泼金属。
( 1)常温下,铁是银白色具有金属光泽的金属(纯铁的抗蚀力相当强),易导电、导热,有延展性。
( 2)铁能被磁体吸引,在磁场的作用下,自身也能产生磁性。
(3)铁的熔沸点都很高。
知识点 2:铁的氧化物4、填写下表化学式FeO Fe2O3Fe3O4俗名铁红磁性氧化铁色、态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体Fe 的价态+ 3 4+3+2+2O 与 H反应Fe O +8H=2Fe +Fe + 4H (离子方程式)与还原剂反应与 CO与 Al与 H2(化学方程式)知识点 3:铁的氢氧化物5、填写下表名称氢氧化亚铁氢氧化铁化学式色、态色固体色固体水溶性稳定性常温易被氧化高温能分解(化学方程式)与 H+反应(离子方程式)知识点 4:铁及其化合物的氧化性和还原性含铁物质的三种价态是、、,这些物质在一定条件下可通过氧化还原反应相互转化。
从价态看,单质 Fe 只体现3+只体现2+既体现性,又体现性。
性,Fe性,Fe6、 Fe Fe ( +2)或( +3)( Fe 做剂)( 1) Fe 与 Cl 、 O 等非金属单质的反应22①与 Cl 2反应的化学方程式:;②与 O2反应的化学方程式:;反应的现象为:剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,产生黑色固体。
(2)与稀盐酸、稀硫酸等反应: ___________________________________ (写离子方程式);(3)与某些盐溶液 (CuSO4) 反应: __________________________________ (写离子方程式);( 4)与水反应的化学方程式:7、 Fe Fe(+2)Fe (1) FeCl 2溶液与 Zn 反应:(2) FeCl 2溶液与 Cl 2反应:3Fe+ 4H O(g)==== Fe O +4H 。
化学导学案铁及其化合物编号:09班级________组别姓名_【学习目标】1、掌握铁及其化合物的主要性质及应用。
2、掌握Fe2+、Fe3+的检验及相应盐溶液的配制方法。
【使用说明】利用一节课完成学案,下课收齐。
下节课修改10分钟,针对存在问题重点讨论10分钟,师生探究、学生展示20分钟,巩固落实5分钟【基础自学】一、金属铁1、铁在自然界中主要以________存在,在地壳中的含量占第_______位。
并指出铁在元素周期表中的位置____________________________.2、列举由铁生成二价铁的反应,能写离子方程式的写离子方程式。
①____________________________________②___________________________________③____________________________________④_________________________________3、列举由铁生成三价铁的反应,能写离子方程式的写离子方程式。
①________________________________②_____________________________________4、写出铁分别与氧气、水反应的方程式_________________________________、____________________________________练习1、制印刷电路时常用氯化铁溶液作为腐蚀液,发生的反应为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.,向盛有氯化铁溶液烧杯中同时加入铁粉和铜粉反应结束后,下列结果不可能出现是()A. 烧杯中有铜无铁B. 烧杯中有铁无铜C. 烧杯中铁、铜都有D. 烧杯中铁、铜都无二、铁的化合物1、完成表格对比铁的氧化物2、完成表格对比铁的氢氧化物3、二价铁盐与三价铁盐的转化(1) 列举由二价铁生成三价铁的反应,能写离子方程式的写离子方程式。
①_________________________________②_________________________________③_________________________________(2)由三价铁生成二价铁的反应①FeCl3溶液中通SO2实验现象________________________________________________________________离子方程式________________________________________________________________②FeCl3溶液中加入Cu 离子方程式总结:铁及其化合物之间的转化关系——铁三角(将转化所需的氧化剂或还原剂按箭号方向填在线上)三、离子检验及溶液配制1、离子检验Fe2+的检验方法_______________________________________________________________Fe3+的检验方法______________________________________________________________2、溶液配制FeCl3溶液的配制:将FeCl3固体溶解于,再加入适量的蒸馏水稀释至所需浓度。
FeCl2溶液的配制:将FeCl2固体溶解于,再加,最后再加入少量(防止被氧化) 【合作探究、讨论展示】1、某FeSO4、Fe2(SO4)3、H2SO4的混合溶液100 mL,已知溶液中阳离子的浓度相同(不考虑水解),且SO42﹣的物质的量浓度为6 mol/L,则此溶液最多可溶解铁粉的质量是()A. 11.2gB. 16.8 gC. 19.6 gD. 22.4 g2、用下列两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一:用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。
(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入___________________ _(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用_______________的方法。
(3)生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液。
这样操作的理由是_____________________ ____________________________________________________.(4)写出反应的化学方程式__________________________________方法二:在如图装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀硫酸等试剂制备。
(1)在试管Ⅰ里加入的试剂是________________ ____。
J+D(2)在试管Ⅱ里加入的试剂是________________ _______。
(3)为了制得白色的Fe(OH)2沉淀,在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是-__________ _______ ________________________ (4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是______ __3、选用提供的试剂设计实验,验证炉渣(主要成分是Fe 2O 3 )中含有FeO 。
提供的试剂:稀盐酸、 稀硫酸、 KSCN 溶液、 KMnO4溶液、 NaOH 溶液 、碘水所选用的试剂为 。
证明炉渣中含有FeO 的实验现象为 【能力提升】1、随着人们生活节奏的加快,方便的小包装食品已被广泛接受,为了防止食品氧化、变质 延长食品的保质期,在包装袋中放入抗氧化物质,下列不属于抗氧化物质的是( ) A. 生石灰 B. 还原铁粉 C. 亚硫酸铁 D. 维生素C2、A 、B 是中学化学里常用的物质,其中B 是单质,A 是化合物;它们之间相互反应以及生成物之间的转化关系如图所示:已知E溶液遇KSCN溶液时,溶液变血红色.请回答:(1)B和A的浓溶液反应的条件是___________________,而常温下难反应的原因是_______________________________________________ _______.(2)写出F和G相互转化的化学方程式:F→G________________________________________________________________.G→F_________________________________________________________________.(3)L转化成I的现象是___________________________________________ _____ ;有关的化学方程式是_______________________ __________________.【课堂检测】1、下列物质能通过化合反应直接制得的是();能通过单质化合直接制得的是()○1FeCl2 ○2H2SO4○3NH4NO3○4HC l ⑤FeCl3A. 只有○1○2○3B. 只有○4⑤C. 只有○1○3○4D. 全部高三化学一轮复习学案答案编号9一、金属铁1、化合态,4。
第四周期第Ⅷ族。
2、①Fe+2H+=Fe2++H2↑②Fe+S △③ Fe+2Fe3+=3Fe2+④ 3Fe(足)+8H++2NO3-=2NO↑+4H2O+3Fe2+3、① 2Fe+3Cl2点燃2FeCl3 ② Fe+4H++NO3-=NO↑+2H2O+Fe3+4、 3Fe+2O2点燃Fe3O4 3Fe+4H2O高温Fe3O4+4H2练习1、B二、铁的化合物1、完成表格对比铁的氧化物2、完成表格对比铁的氢氧化物3、(1)①2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-(在亚铁盐溶液中通入氯气,溶液由浅绿色变为棕黄色)。
②3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++2H2O+NO↑③5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++4H2O+Mn2+(2) ①溶液由棕黄色变为浅绿色,2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+2Fe2++4H+ ②2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+FeH2H+Cl2CO Fe3+CO Br2Zn Cu2+H2HNO3Al I2AlS ZnCl2、O2、HNO3、KMnO4、H2O2Fe2+ Fe3+Fe、Cu、I-、S2-、H2S、SO2(溶液为浅绿色)(溶液为棕黄色)三、离子检验及溶液配制1、离子检验Fe2+的检验方法:取待测液少量于试管中,滴加KSCN溶液,无明显现象,滴加新制氯水后溶液立即变为血红色,证明有Fe2+。
Fe3+的检验方法:取待测液少量于试管中,滴加KSCN溶液,溶液立即变为血红色,证明有Fe3+。
2、溶液配制浓盐酸;蒸馏水中,几滴盐酸,铁粉【合作探究、讨论展示】1、A2、方法一(1)稀硫酸、铁屑(2)加热煮沸(3)避免生成的Fe(OH)2沉淀接触氧气而被氧化2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4方法二(1)稀硫酸、铁屑(2)NaOH溶液(3)检验Ⅱ管出口处的H2纯度,当排出的H2纯净时,再夹紧止水夹。
(4)试管Ⅰ中反应生成的H2充满了试管Ⅰ和Ⅱ,且外界空气不易进入。
3、稀硫酸、KMnO4溶液;稀硫酸浸取炉渣所得溶液使KMnO4溶液褪色【能力提升】1、A2、(1)加热,铁遇到冷的浓硝酸发生钝化,生成致密的氧化膜,阻碍铁与浓硝酸继续反应。
(2)3NO2+H2O=2HNO3+NO 2NO+O2=2NO2(3) 白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变成红褐色。
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4 Fe(OH)3【课堂检测】1、D ;B。