新人教版五年级语文上册第3单元课时同步练习9《鲸》(2)附答案

人教版五年级上册语文.鲸同步练习(附答案)

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人教版五年级上册语文

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9.鲸

不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。

小学五年级语文上册《鲸》课文内容分析

本课是一篇说明文。课文围绕着鲸的种类、形体特点和生活习性介绍了一些有关鲸的知识。文章恰当地运用比较、打比方等方法和一些具体数字，来说明鲸的有关知识，给我们留下了较深的印象。文章内在联系紧密；各段内容相互呼应，使文章脉络贯通，结构紧凑、完整，增强了说明效果。

一、课文共分三部分：

第一部分（第１自然段）主要从鲸的重量、长度、舌头及嘴等方面说明鲸的大。

第二部分（第２～３自然段）介绍鲸是哺乳动物和它的进化以及鲸的种类。

第三部分（第４～７自然段）介绍鲸的生活习性。进一步说明了鲸是哺乳动物而不属于鱼类。

二、鲸重重点难点解析

1、《鲸》是一篇说明文：

作者运用列举数字、举例子、作比较等方法，介绍了鲸的大小、种类和生活习性方面的知识，也说明了生物常常随着环境的变化而改变它的形体和生活习性，否则就会灭绝的道理。

2、学习本课还要重点理解以下几个句子：

⑴鲸睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。

这个句子详细地描写了鲸睡觉时的样子。主要讲了四个特点：鲸睡觉时，总是几头在一起睡，一般不单独睡;睡觉的地方比较安全;睡觉时，“头朝里，尾巴向外，围成一圈”;“浮在海面上”，不是在海底。

⑵在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

这段话按照时间的先后顺序，写出了鲸生活环境的变化和形体的变化特点，也说明了两者之间的关系。生物常常是随着生活环境的`变化而改变它的形体和生活习性的，否则就会遇到灭亡的危险。鲸的生活环境由陆地变成海洋。它要生存下去就必须适应变化了的环境，于是鲸由长着前后肢的哺乳动物逐渐变成现在鱼的样子。但是这个过程是漫长的，不是短时间能完成的。课文中用了“很远的古代”、“经过很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明了这一点。

鲸：教学设计（二）

教学设计2

（一）谈话引入

你们见过鲸吗？想了解鲸有哪些特点吗？今天我们就来学习一篇写鲸的课文。

（二）板书课题

齐读课题。引发探究：你知道鲸有哪些特点？你还想知道鲸的什么特点？

（三）初读课文

1随文自学生字、新词。同学之间互相检查。

2整体感知课文内容，说说课文是从哪几个方面介绍鲸的。

（四）细读课文

1你对鲸哪个方面的特点最感兴趣？

2以小组为单位，选择自己最感兴趣的一个方面的内容进行探究性学习，然后在全班汇报、交流学习成果。

3说说作者是怎样说明鲸的特点的，引导学生体会这些说明方法的好处。

（五）指导书写

1认读生字卡。

2练习书写。

（六）实践活动

把自己当作一名解说员向同学们介绍鲸的特点。

参考资料

1有关资料

蓝鲸蓝鲸是世界上最大的哺乳动物。它身长可达 30米左右，体重约70吨，嘴张开就可以开到容下10个成年人自由进出的宽度。由于长时间潜在水中，每次浮上海面换气时，会从鼻孔内喷射出高达 15米左右的水柱，远远望去，宛如一股喷泉。蓝鲸的力气很大，大约相当于一台中型火车头的拉力。

蓝鲸在冬季繁殖。母鲸怀胎一年后才生小鲸。刚产下的幼鲸体长就有7 5米左右，重约6吨，经过24小时的喂奶，它的体重就能增加 100公斤左右，平均每分钟增加 75克。小蓝鲸要到5岁才算成年，它的寿命约为20—30年。

蓝鲸浑身是宝，它的脂肪可制肥皂；鲸肉营养丰富；鲸骨可提炼胶水；鲸肝含有大量维生素；血和内脏器官又是优质肥料。因此，蓝鲸屡遭人类的肆意捕杀。现在，蓝鲸的数量正急剧下降，几乎到了濒临灭绝的境地。 虎鲸美国海军夏威夷水下作战中心，每年需要花费数百万美元来训练一支动物兵，它们是一些海洋动物。虎鲸“阿赫布”是其中之一，它有深潜、导航、排雷的本领。

未经特殊训练的虎鲸性格非常凶猛，胆大狡猾，残暴贪食，是海洋中最凶残的猛兽。它们长着一口锋利的牙齿，在海中专门袭击海豚、海豹、海狮、海象等大型动物，甚至袭击巨大的蓝鲸。由于它们凶如猛虎，所以叫它虎鲸。

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人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》

测试题及答案

一、看拼音，写词语。

tāi shēnɡ chuí zhí shànɡ è dù pí

（ ） （ ） （ ） （ ）

pàn duàn fèi hū xī

（ ） （ ）

二、给加粗字选择正确的读音，打“√”。

哺乳（bǔ fǔ） 适应（yīnɡ yìnɡ）

比较（jiào jiǎo） 倾斜（qīnɡ qǐnɡ）

三、辨字组词。

┌哺（ ） ┌肺（ ） ┌鲸（ ） ┌胎（ ）

└捕（ ） └柿（ ） └惊（ ） └抬（ ）

四、写出下列词语的反义词。

退化——（ ） 垂直——（ ）

五、按要求写句子 。

1．鲸是哺乳动物。（改成反问句）

2．鲸的身子大。 （改成感叹句）

六、指出下列句子所运用的说明方法。

1．不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）

2．有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常卢浮宫上好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（ ）

3．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）

4．鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。（ ）

七、按课文内容填空。

1．齿鲸与须鲸的相同点有 ，不同点有 。 2 / 3

2．鲸有

和

两类，课文围绕

、