人教版六年级数学下册练习题及答案
1.小红从家往南走了100米，记作+100米，再往北走120米，这时她离家的距离记作（ ）。
2.一种方便面包装袋上标着：净重108g±3g，表示这种方便面的标准重量是（ ）g，实际这种方便面最多不超过（ ）g，最少不少于（ ）g。
3. 一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个长度单位，再向左移动2个长度单位，最后又向右移动4个长度单位。这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少？请你用数轴图表示出来。
4.娟娟家在幸福超市南边1000米处，记作＋1000米。现在她从家往北走，每分钟走120米，走14分钟的时候她的位置可以怎样表示？
5.如果A－（－B）=A＋B；（－A）×（－B）=A×B。这里A和B都表示任意正数。那么，（－25）×（－32）－（－62）的结果是多少？
6.李阿姨经营的服装店第一季度盈利32.8万元，记作＋32.8万元，第二季度亏损了26.4万元，记作什么？上半年共盈利多少万元？
参考答案
1.-20米 2. 108；111；105 3.略 4.-680米 5.862 6.-26.4万元；6.4万元
第2讲 百分数应用题
1．新华村栽种了一批树苗，已知这批树苗的成活率在70%～80%之间。如果要保证有4200棵树苗成活，需要种多少棵树苗？
2．在学校举办的“父子游园会”上，王明和爸爸参加“钓鱼”比赛。王明钓到的“鱼”的条数相当于爸爸的40%，两人钓到的“鱼”的总数不到30条，你知道王明和爸爸各钓到多少条“鱼”吗？
3．下面是我国2005年公布的个人收入所得税征收标准。个人月收入1600元以下不征税。月收入超过1600元的，超过部分按下面的标准征税。
不超过500元的 5%
超过500～2000元的部分 10%
超过2000～5000元的部分 15%
第 1 页 共 1 页 六年级数学下册教案
第１单元教学计划
负 数
教学目标：
1、 在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读写正确和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2、 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，本验数学与生活的密切联系。
3、 能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
教学重点：
1、 在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。
教学难点：了解负数的意义及负数与正数的关系。
教学关键：借助一些具体事例，使学生理解负数与正数是具有表示两种相反意义的关系。
教学时间数：3课时
1、 认识负数…………………………………1课时
2、 比较大小…………………………………1课时
3、 单元测试…………………………………1课时
第 2 页 共 2 页 六年级数学下册教案 总第 课时 月 日
课 题 认识负数
教 学
目 的 1、结合具体情境了解负数产生的过程，意义，对负数有初步的认识。
2、能对生活中有关负数的事物产生兴趣
重 点
难 点
关 键 ：认识负数
：理争负数的含义
：结合具体情境，说明相反意义的量
步 骤 师生双边活动 复备修改
一、情景引入 1、说说对温度的认识
2、揭示课题：今天我们一起来认识一个新朋友——负数
板书课题：负数
二、探索新知 1、教学（例1）
（1）观察课本的情境图，说一说从图上了解到哪些信息？还想知道什么？
（2）组内交流，讨论
（3）教师简要说明
1) “°”表示度
2) “℃”表示摄氏度
3) 零下16℃用“-16℃表示
“-”是负号，表示比0℃低
4) “16℃用”+16℃表示
“+”是正号，表示比0℃高
2、教学（例2）
（1）出示银行存折，观察存折中的数据
（2）以500和-500为例，说明什么是相反意义的量
3、认识负数
（1）什么是负数
（2）什么是正数
（3）关于0，0既不是正数也不是负数
1 人教版数学6年级下册第一单元同步练习题及答案
人教版数学6年级下册第一单元同步练习题及答案
一、 单选题
1.规定 10 吨记为 0 吨， 11 吨记为＋1 吨， 则下列说法错误的是（ ） 。
A. 8 吨记为－8 吨 B. 15 吨记为＋5 吨
C. 6 吨记为－4 吨 D. ＋3 吨表示重量为 13 吨
2.规定收入为正， 那么支出 200 元则为（ ）
A. 200 B. +200
C. -200 D. 不知道
3.数轴上﹣ 6 的点在数轴上向右平移 4 个单位， 则该点表示的数是（ ）
A. ﹣ 10 B. ﹣ 2 C. +2
4.如果向东为正， 小东从 0 跑到+100， 小林从 0 跑到-100，
则（ ） 。
A. 小东跑得远 B. 小林跑得远 C. 两人跑得一样远
5.下面所给出的四个数轴画法正确的是( )。
6.下列说法错误的是（ ）
A. 0 是自然数 B. －2.5 是小数
C. －1 不是负数 D. －2 是整数
二、 判断题 2 7.零上 12℃（＋12℃） 和零下 12℃（－12℃） 是两种相反意义的量。 （ ）
8.大于 0 的都是正数， 其余的都是负数。 （ ）
9.一个数不是正数就是负数。 （ ）
10.向南走 100 米， 记作“＋100” 。 （ ）
11.婷婷向东走 50 米记作+50 米， 那么她向北走 100 米， 就记作-100 米。（ ）
三、 填空题
12.农民叔叔去化肥厂购买化肥时， 经常见到如下标签： 净重
100±5 斤， 那么这袋化肥应该是不少于________斤， 不多于________斤。
13.看图回答
①小智家在学校正东 250m， 记作“＋250m” ．
②小明家在学校正西 400m， 记作________， 读作________．
《圆的认识(一)》课时练
一、我会填。
1、圆中心的一点叫( )，通常用字母( )表示，它决定了圆的( )。
2、通过( )，并且两端都在圆上的( )，叫作圆的直径，用字母( )表示。直径是圆内两端都在圆上的所有线段中( )的一条。
3、从( )到圆上( )一点的线段叫作圆的半径，用字母( )表示，它决定了圆的( )。
4、时钟的分针转动一周形成的图形是( )，分针的长度是这个图形的( )。
5、在同圆或等圆内，( )的长度是( )长度的2倍，我们字母表示( )。
6、( )决定圆的大小，( )决定圆的位置。
二、我会辩一辩。
1、圆的直径都相等。( )
2、同一个圆上所有的点到圆心的距离都相等。( )
3、直径一定比半径长。( )
4、半径是射线，直径是直线。( )
5、画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的直径。( )
三、我会选。(每题2分，共10分)
1、一个圆有( )条直径。 新 课 标 第 一 网
A、1 B、2 C、无数
2、在一个边长是5㎝的正方形内，画一个最大的圆。它的半径是( )。
A、5㎝ B、10㎝ C、任意长 D、2.5㎝
3、圆的直径是半径的( )。
A、2倍 B、21 C、1.2倍
4、直径和半径都是( )。
A、射线 B、直线 C、线段
5、画圆时，圆规两脚分开4㎝，所画的圆的直径是( )㎝。
