三相照明电路实训报告

电工电子实训报告

设计题目： 常用照明控制系统设计

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指导教师：

设计时间：

摘 要

在实际日常生活中，经常会遇到需要两个开关异地控制同一盏灯的场合，例如在客厅和卧室设置灯控开关，控制客厅内的同一盏灯，进门时打开客厅的灯，进卧室后可以关闭客厅的灯。还有在楼梯、通道间的照明电灯设计时，也常会用到此控制电路。

在工厂现场或实际生活中，会遇到要求多个开关异地控制同一盏灯或其他执行机构的情况，如三开关异地控制、四开关异地控制等，其功能的实现大同小异。假设在大型的会议厅，若需要嘉宾、听众、工作人员等都能独立操作灯的亮灭，就用到了该功能。

关键词：异地控制 三地控制

目 录

摘要 ……………………………………………………………2

1 引言……………………………………………………………2

设计目的及意义

设计内容

设计任务与要求

2 正文部分……………………………………………3

仪器设备

实验步骤与电路图

3 心得体会…………………………………………………4

4 参考文献………………………………………………………………4

1. 引言

设计目的及意义

熟悉实习工具的使用；掌握简单照明路线的基本接线

设计内容

荧光灯线路安装、异地与三地照明控制系统设计、数码分段控制电路的安装

设计任务与要求

（1）熟悉日光灯的工作原理，掌握日光灯线路的安装

（2) 设计并安装异地和三地的照明控制系统

- 1 - 目录

摘要 …………………………………………………………………………………2

1 引言 …………………………………………………………………………3

2 正文部分 ……………………………………………………………………4

2.1 实验准备 ………………………………………………………………4

2.1.1实验仪器 …………………………………………………………4

2.1.2实验原理 ……………………………………………………………4

2.2 实验具体过程 ………………………………………………………………4

2.2.1 日光灯实训步骤及电路图………………………………………………4

2.2.2 异地照明控制系统………………………………………………………5

2.2.3 三地照明控制系统 …………………………………………………5

2.3 实验结果 …………………………………………………………………6

3 结论与体会 …………………………………………………………………6

4 参考文献 …………………………………………………………………………7

- 2 - 摘要：

在实际日常生活中，经常会遇到需要两个开关异地控制同一盏灯的场合，例如在客厅和卧室设置灯控开关，控制客厅内的同一盏灯，进门时打开客厅的灯，进卧室后可以关闭客厅的灯。还有在楼梯、通道间的照明电灯设计时，也常会用到此控制电路。

在工厂现场或实际生活中，会遇到要求多个开关异地控制同一盏灯或其他执行机构的情况，如三开关异地控制、四开关异地控制等，其功能的实现大同小异。假设在大型的会议厅，若需要嘉宾、听众、工作人员等都能独立操作灯的亮灭，就用到了该功能。所以，学会设计各种符合要求，方便生活的照明电路是至关重要的。

此次实验主要是要求实现照明电路的连接，以及设计异地电路图，三地电路图，并且连接电路元件，使控制电路实现要求，加深对照明电路相关知识的了解。通过电工实训，掌握常用照明电路的控制系统和设计电路图，熟悉操作过程。

照明电路实训心得体会

实训对自己的动手能力是个很大的锻炼。下面是照明电路实训心得体会，欢迎参考借鉴！

篇一：电工实训心得体会 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三、实习课程实习让我们学到了很多课本上没有办法学到的很多实用的东西，通过组装一个光控报警电路让我们将在课本中学习到的一些电路的组成以及一些电路元器件的工作原理以及其正常工作的检测运用到实践中，并且得到延伸以及拓展。不仅增强了实际动手能力，也同时深化了我们对课本知识的了解，以及运用。真正的做到发现问题，提出问题，解决问题的自主学习，在实践中找寻问题的所在，并运用自己所知道的知识去，与同学互帮互助，共同探讨共同进步。

我学会了基本的焊接技术，电路的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。而且这在我们以后的计算机专业课学习硬件中应该也是很有用的。

通过了电子电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电子电工实训，增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了比日光灯电路安装更标准的电路，学会了许多。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。

专业资料

word完美格式

江 苏 省 职 业 学 校

实习课程教师教案本

（2013－2014学年 第一学期）

专业名称 电子技术应用

课程名称 通用技能训练（二）

授课教师 丁海霞

学 校 南京六合中等专业学校

1 江苏省职业学校

实习教学计划表

（2013—2014学年 第一学期）

课程名称 通用技能实训（二）

课程类别 实训课

专 业 电子技术应用

授课班级 1303

授课教师 丁海霞

学 校 南京六合中等专业学校

2 教学大纲（教学

纲要）制定部门 教育部

教 材 全 称

（编者、出版单位、

出版时间、版次） 校本教材《通用技能训练》

主要教学参考书

（名称、编者） 新编《电工技术基础与技能》

本课程本学期

教 学 时 数 62 周 学

时 数 31 本学期

教学周数 2 本课程总时数 62

本

学

期

教

学

时

数

分

配

理论教学 4 编制说明：

一、主要教学内容：

项目一：电工基本操作技能

项目二：白炽灯电路的安装与检修

项目三：日光灯电路的安装与检修

二、教学目标：

（1）电工基本操作技能教学目标

1．熟练掌握常用电工工具的名称及作用。

2．了解常用电工工具的结构。

3．会剖削几种常见的导线。

4．掌握几种常见的导线的接线方法。

（2）白炽灯电路的安装与检修教学目标

1.正确识读白炽灯照明电路中的电气图形符号，了解其它常用电气图形符号。

2.读懂双控电路原理图。

3.知道用万用电表检查和维修电路的原理和方法。

4.掌握安全用电的规则。

（3）日光灯电路的安装与检修教学目标

1．正确识读日光灯照明电路中的电气图形符号，了解其它常用电气图形符号。