有关幸福指数的调查报告
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2023居民幸福感调查报告(5篇)2023居民幸福感调查报告(通用5篇)2023居民幸福感调查报告篇1家庭和睦是幸福第一标准幸福感调查,是从经济发展、社会公平、居民健康、社会文明、生活环境入手,围绕居民在经济状况、家庭状况、就业状况、健康状况、社会状况、环境状况等方面的满意度和幸福感开展调查。
调查报告显示,70%的被访市民感觉幸福。
在被调查的750人中,回答“很幸福”的比例为16.13%,回答“幸福”的比例,为53.87%;倾向于感觉不幸福的比例为30%,其中,8.53%的被访市民认为自己生活得“不太幸福”。
从调查结果来看,市民对幸福感构成因素的价值取向中,认可度高低依次是家庭和睦(81.7%)、身心健康(80.8%)、生活环境(65.5%)、社会保障(64%)以及经济收入(61.5%)、人际关系(57.1%)、理想职业(50.1%)等。
调查报告显示,有婚姻的居民71.93%感觉幸福,而未婚居民仅有59.83%感到幸福,离异居民有66.67%感到幸福,独居居民中仅有47.22%感觉幸福。
这说明,完整的家庭对市民来说非常重要。
超高收入群体幸福感反倒最低从收入层次看,幸福感较高的人群,主要分布在月收入5001元~10000元之间,75.23%的市民感到幸福;位列第二的收入层次是20__元以下,感到幸福的市民占73.77%;20__元~5000元间及10000元以上市民感到幸福的分别有65.28%和64.71%,分列第三和最后一位。
可见,幸福感高低与收入有关,但不是决定因素。
有较为丰厚且稳定收入的人群,更易感受到幸福。
而超高收入群体,或许有更多收入之外的因素困扰,在本次调查中,幸福感反倒位列最后。
从文化程度看,学历越高幸福感越低。
调查显示,高中以下和高中、中专学历人群的幸福感,分别为78.08%和67.01%;而研究生以上学历的幸福感只有57.14%。
这说明低学历人群比较安于现状,高学历人群有较强的危机感。
2024年大学生幸福指数调查报告总结优质(3篇)报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以表达、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。
那么什么样的报告才是有效的呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来理解一下吧。
大学生幸福指数调查报告总结篇一在我们这学期即将完毕的时候,我对西安爱知中学初一年级七个班进展了一次幸福快乐的问卷调查,共抽查学生240余名,收回有效答卷200张,有效率达95%!本次调查采用问答式自评表,针对学生目前的身心状态,从躯体化、强迫病症、人际关系、抑郁、焦虑、偏执等十个方面进展了自测。
第一个问题的结果显示,有84%的同学认为自己的朋友有很多,但只有20%的同学说到自己完全没有朋友,〔问卷排除不良因子成立,其中有很多学生反响自己很”擅长交友,喜欢和陌生人打招呼”等原因〕反映自己几乎没有朋友的学生虽只占20%,但我认为他们属于中度心理障碍,他们反响自己不想和外界打交道,厌恶一些勾心斗角的人们,还有一些人们认为自己就根本没有朋友,他们反响自己“感到孤独无助、心理紧张和苦闷,没有人愿意去帮助他们,” 〔问卷分析显示除已含抑郁、焦虑等五项因子外,还有偏执、敌对、恐惧、等因子存在〕。
综合分析显示:有20%学生急需心理疏导和素质教育。
接着我的问题有进一步深化,问到了焦虑感的话题,这个结果让人大出意料,有50%的同学认为自己有时有焦虑感,其中形成这种现象的主要原因在于大部分同学因为成绩下降而产生了焦虑感,这些同学属于严重的心理障碍,因为他们的身心状态出现了严重的问题,你们知道产生焦虑感对中学生的危害吗?我先来介绍一组可怕的数字来证明这个问题;“根据结合国卫生组织的最新调查,全球完全有或完全无心理疾病的人只占人类总人口的6%和9%,而大多数84.5%的人正好居于一种“亚安康的心理状态”,即“第三状态”!而焦虑感是“个体由于不能到达目的或不能抑制障碍的威胁,自使自尊心的自尊心受挫,或使失败感和内疚感增加,形成一种紧张不安带有恐惧的情绪状态。
幸福指数调查报告1、调查背景国民幸福指数(GNH)最早20世纪70年代是由不丹国王提出的,他认为“政策应该关注幸福,并应以实现幸福为目标”,人生“基本的问题是如何在物质生活(包括科学技术的种种好处)和精神生活之间保持平衡”。
在这种执政理念的指导下,不丹创造性地提出了由政府善治、经济增长、文化发展和环境保护四级组成的“国民幸福总值”(GNH)指标。
如果说“生产总值”体现的是物质为本、生产为本的话,“幸福总值”体现的就是以人为本。
完全受经济增长左右的政策往往使人陷入物欲的陷阱,难以自拔。
几乎所有的国家都存在相同的问题,但是我们决不能悲观。
因为“世界上存在着惟一一个以物质和精神的富有作为国家经济发展政策之源,并取得成功的国家,这就是不丹。
该国所讴歌的‘国民幸福总值’远远比国民生产总值重要得多。
不丹在40年以前还处于没有货币的物物交换的经济状态之下。
但是,它一直保持较高的经济增长率,现在已经超过印度等其他南亚国家,是国民平均收入最多的国家。
在世界银行的排行榜中也大大超过了其他的一些发展中国家成为第一位。
不丹给我们地球人展示了许多高深莫测的东西。
”我国在这方面也做出了很多的努力。
许很多地方政府都提出了幸福指数、群众满意度等新的评价指标,总的来看虽然有点简单,但这件事做起来总比不做强。
”中科院院士程国栋在去年年初,就提出了一份《落实“以人为本”,核算“国民幸福指数”》的提案,建议国家组织有关部门研究制订一套“国民幸福指数”的评价体系。
2、调查意义通过对居民“幸福指数”的关注与调查,有助于人们对自身幸福状况的了解和对于更高层次幸福的追求。
并且对于政府来说可以由此更为贴切的了解民众的需求,从而可以更好的去满足,明确了政府的发展方向。
并且这样各国有利于政府和国家政权的稳定,也使人民的幸福指数上升,从而形成一个良性的循环。
3、调查分析此次社会实践,我选择了一个家具城,通过与这里的工作人员的交流并且发放了调查问卷,我获得了这样的信息。
居民幸福感调查报告范⽂3篇城乡结合部地区居民⽣活状况与幸福感调查报告【摘要】本⽂通过对杭州周边九堡村与航民村原住居民的调查,了解当前城乡结合部原住居民的⽣活现状及⽣活满意度,提出当前存在问题的解决⽅案和改善原住居民⽣活状况的建议。
努⼒提升城乡结合部原住居民的幸福指数,将是引导城乡结合部未来良性发展的必由之路。
【关键词】城乡结合部;原住居民;⽣活现状;幸福指数;良性发展⼀、城乡结合部地区居民幸福指数调查(1)调查⽬的。
早期城市与乡村的景观差异明显,但随着城市化过程的加快,城市不断向扩展,使得毗邻乡村地区的⼟地利⽤从农业转变为农业、⼯业、商业、居住区以及其他功能并存,并相应兴建了城市服务设施,从⽽形成包括郊区的城乡交错带,原来的⼀些农村正在向城镇转型。
在耕地减少的情况下,很多农民告别了⾯朝黄⼟背朝天的农耕⽣活,成为城乡结合部地区的原住居民。
这些城乡结合部⽬前的发展状况如何,当地⼈的⽣活现状如何,对⽣活持着怎样的态度,我们不得⽽知。
为了了解城乡结合地区原住居民的⽣活现状和⽣活幸福满意度,我们团队于2011年9⽉⾄2012年9⽉多次在杭州郊区附近的农村进⾏实地调查,最后以九堡村和萧⼭⽠沥镇航民村作为典型对象进⾏调查分析。
(2)调查对象的基本情况及调查⽅法。
我们⾸先调查了位于杭州城乡结合部、⼟地征⽤已经基本完成的九堡村,杭州最⼤的服装交易市场——四季青刚刚迁⾄九堡,杭州市政府计划⽤⼏年时间将九堡打造成躺在绿阴怀抱中的现代新都市主义社区。
不过,对⽬前的九堡来说,经济发展的蓝图还只是⼀张图纸,房产开发尚处于起步阶段。
除九堡外我们也重点考察了萧⼭的航民村——这⼀社会主义新农村的典型代表。
在前往航民村实地调研以前,我们通过查阅相关资料,了解到航民村积极发展村级经济,依托集体经济实⼒,全村村民享有养⽼保险和医疗保障,户户住上花园式楼房或别墅,实现了“全村没有困难户,家家都是富裕户”的⽬标。
此次共准备了300份调查问卷,九堡村和航民村各发放150份问卷,以每家每户⾛访的形式,完成了这些调查问卷。
幸福调查报告范文4篇随着人们的生活水平在不断的提高,从改革开放前的粗茶淡饭到现在的小康社会,不得不承认我们的社会在进步,我们的生活在改善。
虽然也有些地区仍然贫困但是我国总体上已达到小康水平了。
按照这个说法身为当代大学生的我们应该是很幸福的。
作为八零九零后的我们被称为是是蜜罐里泡大的,从小学到大学一路顺风顺水,未经坎坷。
可是经过调查我发现结果并不是这样的。
很多大学生却都感觉自己不幸福,所以我认为我们应该好好地面对一下自己的幸福观,才能更好的树立一个正确的幸福观。
幸福是什么幸福到底是什么?是时下最流行的《裸婚时代》中刘易阳的“我没车,没钱,没房,没钻戒,但我有一颗陪你到老的心。
”?还是《非诚勿扰》上那句“宁愿在宝马车里哭,也不愿在自行车上笑。
”?作为当今时代骄子的大学生的我们究竟要树立什么养的幸福观呢?《新华典》中幸福的解释是这样的:“幸福是使人心情舒畅的境遇和生活。
认为幸福不仅包括物质生活,也包括精神生活;个人幸福依赖集体幸福,集体幸福高于个人幸福;幸福不仅在于享受,而主要在于劳动和创造。
”也许不同的人对幸福有着不同的见解,毕竟我们每个人的人生观、价值观、世界观都是不一样的,所以意见不同也是必然的。
但是每个人都会以不同的方式,不同类型的情感来诠释幸福。
幸福的疑问早已遍布了整个国度,也早已在这个时代代上印上它特有的符号。
诚然,人生路漫长,而且每个人的路途都不是一帆风顺的,我们难免遭遇到各种各样的挫折与困难,但是我们要以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”魄力去面对它,我们就能够披荆斩棘开拓出一片属于我们的天地。
其实幸福一直在我们的身旁陪伴着我们,只要我们积极向上、奋发进取、诚心诚意的对待身边的人,幸福就会拥抱你。
我们要不断地去追寻、去感受、去创造幸福。
换言之就是我们应该树立一个正确的、积极地、科学的幸福观。
这是极其重要的。
暑假中经过对身边大学生一番问卷调查我发现了影响大学生幸福观的因素主要有:就业压力、学业问题(涉及考研、公务员等一系列问题)、金钱与物质享受问题以及感情问题。
2022年幸福调查报告4篇为了了解我校大学生幸福感状态,构建和谐校园,本组对我校大学生进行调查,重点分析我校大学生在社人际关系、自我价值、健康关注等方面的情况。
基于调查,提出提升我校大学生幸福感的一些建议。
一、调查研究内容、对象及方式调查内容:个人基本资料包含年级、性别、专业等,其它情况如生活状况、人际关系、性格等自我评定。
你对幸福生活的理解,当前幸福感状况,影响幸福的主要原因等。
调查对象:校区全体学生调查方式:问卷调查,问卷采用选择题形式,附加主观题一题,本次调查共发出问卷100份,实际回收的有效问卷为97份,有效回收率为97%。
二、结果与分析(一)大学生主观幸福感状况对于即将迈人社会、走向生活的大学生来说,追求幸福是大家的主要目的,大家在大学里的奋斗拼搏就是为了以后的幸福生活,就目前来说,大学生是否幸福决定着他们能否更好的学习生活,能否很好的为将来奠定基础,据此,我们调查了大学生的总体感觉。
1.就总体感觉来说,8.25%的人选择了对生活质量非常满意,非常幸福,47.42%的人选择了比较幸福,39.18%的人选择了一般幸福,5.16%的人选择了不幸福 2.就学校和专业的满意程度来说,3.09%的人选择了非常满意,38.14%的人选择了比较满意,19.59%的人选择了无所谓,34.02%的人选择了比较不满意,6.19%的人选择了很不满意,3.就人际交往环境来说,6.19%的人选择了比较不融洽,16.50%的人选择了一般融洽,75.26%的人选择了比较融洽,12.37%的人选择了很融洽。
对这些问题的不同回答直接反映了学生的幸福状态,值得我们关注。
(二)大学生对主观幸福感的理解20世纪50年代初,心理学研究新领域——主观幸福感在美国兴起,一直无法量化的幸福感成为一个可操作、评估、实证研究的科学指标体系。
主观幸福感指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个体生活质量的重要综合性心理指标。
2020居民幸福感调查报告范文5篇2020居民幸福感调查报告范文(一)一.调查背景:国民幸福指数(GNH)最早20xx70年代是由不丹国王提出的,他认为“政策应该关注幸福,并应以实现幸福为目标”,人生“基本的问题是如何在物质生活(包括科学技术的种种好处)和精神生活之间保持平衡”。
在这种执政理念的指导下,不丹创造性地提出了由政府善治、经济增长、文化发展和环境保护四级组成的“国民幸福总值”(GNH)指标。
如果说“生产总值”体现的是物质为本、生产为本的话,“幸福总值”体现的就是以人为本。
完全受经济增长左右的政策往往使人陷入物欲的陷阱,难以自拔。
20xx年,“十二五”规划开局幸福成为地方热词。
很多地方逐步呈现了“GDP 减速,幸福提速”的趋势。
由此,我们可以看到“幸福指数”被置于一个十分重要的位置,它也将会更多的关注和重视。
二.调查准备:为反映居民主观幸福程度,在调查问卷设计中,分别设计了基本情况和问卷部分的调查项目,包括身心健康、社会幸福(社会保障、社会环境)、经济收入、自我价值实现、家庭幸福和人际关系等多维度构建指标体系,并在抽样调查的基础上编制幸福指数。
为了使本次调查具有广泛的代表性,这次调查采用问卷调查和网上问卷调查,抽样对象为年龄在0-70周岁之间的常住居民,涵盖社会各年龄、各阶层、各行业。
并且在中山市实地进行了社会实践,通过与社区群众的沟通,来了解当前社会中民众对于生活的满意度和自身的幸福感。
在网上查阅了一些有关调查问卷及报告的信息,通过收集各方面信息并参考范例初步设计出了调查表,通过自己反复查看并参考别人意见,反复修改最终做出用于调查的问卷.最后根据实际情况确定了调查人群及较为可行的实施方案,对具体的调查实施作出计划。
自此,调查的筹备工作基本完成。
三.调查报告说明:1.调查时间:***********2.调查对象:普通社区居民及及街道路人3.调查单位:中山市4.调查目的:通过了解当前居民的幸福感,加深对此社会问题的了解与重视,了解政府工作的成效。
幸福度调研报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幸福指数的调查报告幸福指数的调查报告在人们越来越注重自身素养的今天,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是作者帮大家整理的幸福指数的调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幸福指数的调查报告篇1xx月份,我们对我镇中小学的在职教师进行了关于职业幸福感的调查问卷,本次调查共下发问卷40份,收回40份,收回问卷全部有效。
现将问卷情况分析如下:一、教师基本情况1、所收回的40份问卷中有男教师20名,女教师20名,男女教师比例相当。
2、年龄在20-35岁之间的有28人,占总人数的70%;36-45岁之间的有5人,占总人数的%;46-55岁之间的有5人,占总人数的%;55岁以上的有2人,占总人数的5%。
3、教龄在1-5年以上的有7人,6到XX年以上的有9人,11-30年以上的有19人,30年以上的有5人。
4、教师的有36人,学校中层干部4人。
5、幼儿园的有1人,小学的有24人,中学的15人。
6、副高级以上的有6人,中级的有9人,初级的23人。
暂无2人。
二、选择教师职业的主要原因分析有22人选择a热爱教师职业,有13人选择b工作较稳定,有0人c选择有较多假期,有5人d选择了能从中获得成就感。
通过分析,选择教师的职业的主要原因有两点:一是热爱教师职业,占55%;二是因为工作稳定,占%。
由此可见,选择教师职业因为热爱和工作稳定的居多。
这说明,在所调查的教师群体中,有半数以上因为热爱而选择了教师这个职业,这是可喜的。
三、压力状况调查1、压力状况:有0人选择了没有压力,有17人选择了压力一般,有23人选择了压力较大,有0人选择了压力极大。
2、对一天工作之后的心理反应:有9人选择了疲惫不堪;有26人选择了虽然感到累,但是心理满足;有2人选择了心里很轻松;有3人选择了不管如何,总是为了能维持生活而高兴。
3、压力来源:有15人选择了压力来自于学生,有8人选择了压力来自于领导,有12人选择压力来自于职务诉求和升迁问题,有5人选择了压力来自于学校考核。
幸福感调查报告优秀10篇幸福感调查报告篇一天空的幸福是穿一身蓝;森林的幸福是披一身绿;阳光的幸福是镶一身金黄;而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的小时候,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。
成年后,也许能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。
年老后,能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。
这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。
而现在呢?一个个独生子女,一个个望子成龙,望女成凤。
如今的大学生面对了来自父母,社会,个人,等多方面的压力。
我们正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段,是未来社会的中坚力量。
大学生的学习、生活现状将会影响到未来社会的各个方面。
而近年来关于大学生的问题层出不穷,我们对大学生幸福的关注度也越来越高了。
为了了解我校大学生幸福感状态,构建和谐校园,本组对我校大学生进行调查,重点分析我校大学生在社人际关系、自我价值、健康关注等方面的情况。
基于调查,提出提升我校大学生幸福感的一些建议。
一、调查研究内容、对象及方式调查内容:个人基本资料包含年级、性别、专业等,其它情况如生活状况、人际关系、性格等自我评定。
你对幸福生活的理解,当前幸福感状况,影响幸福的主要原因等。
调查对象:瘦西湖校区全体学生调查方式:问卷调查,问卷采用选择题形式,附加主观题一题,本次调查共发出问卷100份,实际回收的有效问卷为97份,有效回收率为97%。
二、结果与分析(一)大学生主观幸福感状况对于即将迈人社会、走向生活的大学生来说,追求幸福是大家的主要目的,大家在大学里的奋斗拼搏就是为了以后的幸福生活,就目前来说,大学生是否幸福决定着他们能否更好的学习生活,能否很好的为将来奠定基础,据此,我们调查了大学生的总体感觉。
1.就总体感觉来说,8.25%的人选择了对生活质量非常满意,非常幸福,47.42%的人选择了比较幸福,39.18%的人选择了一般幸福,5.16%的人选择了不幸福2.就学校和专业的满意程度来说,3.09%的人选择了非常满意,38.14%的人选择了比较满意,19.59%的人选择了无所谓,34.02%的人选择了比较不满意,6.19%的人选择了很不满意,3.就人际交往环境来说,6.19%的人选择了比较不融洽,16.50%的人选择了一般融洽,75.26%的人选择了比较融洽,12.37%的人选择了很融洽。
大学生幸福指数调查报告范文优秀3篇幸福感在一定程度上可以透视民众的生活品质和对生活的主观满意度。
那居民幸福感调查报告有哪些呢?这次为您整理了3篇《大学生幸福指数调查报告范文》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
大学生幸福感的调查报告篇一一、大学生幸福感研究的目的和意义随着我国改革开放的深入,社会转型的不断加剧,社会各阶层贫富差距的扩大和利益分配的不平衡,形成了各种社会问题。
人们面对这些问题时似乎越来越多地表现出消极情绪和消极心理。
大学生作为一个特殊的群体是十分宝贵的人才资源,他们是祖国的希望,是国家的未来。
研究他们的幸福感将有助于提高他们的社会生存和竞争的实力,增强社会适应能力。
我选择的调查对象是L大学的大学生,有效问卷为813份,包括不同的年级和专业。
二、大学生幸福感的调查结果对L大学813名同学的问卷调查和个案访谈,以及对相关文献的分析、理论的分析。
从各种因素的影响结果来看,当代大学生的幸福观还是比较正确的,对亲人的关心、拥有健康的身体、有自己的知心朋友等无不体现着大学生的积极的人生态度;其次就是受到理解和尊重以及良好的人际关系,可见作为特殊群体的大学生在大学生活中拥有良好的人际关系是他们幸福的重要指标。
当然也有一部分大学生认为丰厚的物质条件也是决定他们是否幸福的因素之一。
在问卷调查的结果中,几乎所有的被调查者都谈到了家庭幸福。
他们认为:家庭氛围的和谐温暖、亲友的关心爱护、亲人的平安健康就是最大的幸福。
研究结果表明,家庭的生活质量在他们心中占有举足轻重的地位,这在很大程度上受中国传统文化的影响。
三、大学生获得幸福感的影响因素(一)幸福的影响因素1、积极的情绪。
即积极的心理态度或状态,是个体对待自身、他人或事物的积极、正向、稳定的心理倾向,是一种良性的、建设性的心理准备状态。
在对L大学大学生的调查中积极的情绪的确为他们带来了幸福感,比如:有份理想满意的工作、有良好的人际关系、家人的健康等等,无不体现着大学生积极向上的人生态度。
一、什么是幸福指数?
幸福感是一种心理体验, 它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断,又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。
它表现为对生活满意程度基础上产生的一种积极心理体验。
而幸福指数, 就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值.
二、研究目的及意义:
通过研究调查将中小学生幸福程度表现出来, 探索如何构建快乐的学习机制, 在学习中得到快乐, 在学习中获得幸福, 从而充实和丰富我校学生的生活, 使学校更加注重人文关怀, 让家庭关注学生的心理健康, 为中小学生的生活减压从而提高他们的幸副指数,
三、影响中学生幸福感的因素
中小学生幸福感主要受学习因素、家庭因素、社会关系、人格特征、休闲运动等因素的影响:
首先: 对学生而言, 学习是主要的任务, 它在很大程度上决定了学生的幸福感水平。
影响学生幸福感的学习因素包括学习目标、学习体验、学习压力、学习成绩等。
其次, 中小学生幸福感的家庭影响研究主要集中在父母教养方式上。
父母教养方式不仅对中小学生的心理发展、人格形成、心理健康有着极为重要的影响作用, 而且对中小学生的幸福感也有较大的影响。
学生的社会关系主要包括亲子关系、同伴关系和师生关系, 它们对学生具有重要的社会支持作用。
可以为学生提供物质上或精神上的支持和帮助, 增加其归属感、喜悦感、自尊、自信等, 从而提高其幸福感。
而师生关系作为中小学生社会关系中的一种, 直接影响着中小学生的幸福感
人格是幸福感最稳定又最有力的预测因素之一, 外向的人体验到更多的积极情感, 他们更容易感受到幸福;而神经质的人体验到更多的消极情感, 他们的幸福感较低。
家庭幸福指数调查报告(精选7篇)_幸福指数调查报告家庭幸福指数调查报告(精选7篇)由作者整理,希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇:幸福指数调查报告华北石油报印刷厂职工幸福指数调查报告华北石油报印刷厂薛宝一、调查职工幸福指数的意义科学发展观强调经济发展目标与社会发展目标、人的发展目标的协调统一,把幸福指数作为现实的政策目标,是以人为本的科学发展观指导下重新审视以往社会发展指标的必然结果。
关注幸福指数,提升生活质量,是建设社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。
华北油田公司已明确提出要紧紧围绕“本质稳定、环境优美、文化繁荣、生活幸福”的和谐矿区建设目标,加快改善矿区生产生活条件,进一步提高居民群众的生活幸福指数。
综合五处提出了“我服务、我快乐”、“工作愉快、愉快工作”的理念。
华北石油报印刷厂也制订了“通过为社会(油田)提供优质产品和服务,满足职工不断增长的物质文化需要,提升职工的综合素质和幸福指数”的企业宗旨。
因此,职工群众满意不满意、幸福不幸福应当是建设和谐企业的最高标准。
本调查报告就是想通过对华北石油石油报印刷厂职工的问卷调查,了解职工幸福指数的高低,影响幸福指数有那些因素。
在现有条件下,如何提升职工群众的幸福指数,为今后华北石油报印刷厂持续、稳定、和谐发展提供一些思路。
二、幸福指数调查问卷的设计第一部分是个人基本情况,包括:性别、年龄、岗位、文化程度、家庭人均收入5个方面;第二部分是个人健康状况,共有“健康、比较健康、一般健康、不太健康、不健康”5个选项;第三部分是选择个人感觉幸福的程度,共有“非常幸福、幸福、比较幸福、中等幸福、比较不幸福、不幸福、非常不幸福”7个选项;第四部分是选择影响人生幸福最重要的要素,共列出了“财富与物质、健康的身体、和睦的家庭、杰出的子女、舒心的工作、成功的事业、自由的生活、良师益友、广泛的爱好、较大的住房、喜欢的汽车、老有所养、良好的治安环境、和谐的社会关系”14个选项;第五部分是如何提升幸福指数。
大学生幸福指数调查报告范文幸福感调查报告篇一一、调查研究内容、对象及方式调查内容:个人基本资料包含年级、性别、专业等,其它情况如生活状况、人际关系、性格等自我评定。
你对幸福生活的理解,当前幸福感状况,影响幸福的主要原因等。
调查对象:瘦西湖校区全体学生调查方式:问卷调查,问卷采用选择题形式,附加主观题一题,本次调查共发出问卷100份,实际回收的有效问卷为97份,有效回收率为97%。
二、结果与分析(一)大学生主观幸福感状况对于即将迈人社会、走向生活的大学生来说,追求幸福是大家的主要目的,大家在大学里的奋斗拼搏就是为了以后的幸福生活,就目前来说,大学生是否幸福决定着他们能否更好的学习生活,能否很好的为将来奠定基础,据此,我们调查了大学生的总体感觉。
1、就总体感觉来说,8.25%的人选择了对生活质量非常满意,非常幸福,47.42%的人选择了比较幸福,39.18%的人选择了一般幸福,5.16%的人选择了不幸福2、就学校和专业的满意程度来说,3.09%的人选择了非常满意,38.14%的人选择了比较满意,19.59%的人选择了无所谓,34.02%的人选择了比较不满意,6.19%的人选择了很不满意。
3、就人际交往环境来说,6.19%的人选择了比较不融洽,16.50%的人选择了一般融洽,75.26%的人选择了比较融洽,12.37%的人选择了很融洽。
对这些问题的不同回答直接反映了学生的幸福状态,值得我们关注。
(二)大学生对主观幸福感的理解20世纪50年代初,心理学研究新领域,主观幸福感在美国兴起,一直无法量化的幸福感成为一个可操作、评估、实证研究的科学指标体系。
主观幸福感指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个体生活质量的重要综合性心理指标。
主观幸福感研究检视人们在情意与生活品质方面的整体评价,探讨包括正向情意、负向情感以及生活满意的认知评价。
关于主观幸福感结构,一般认为主要有三个维度:生活满意度、积极情感和消极情感。
有关幸福指数的调查报告.doc幸福指数是指对一个国家的居民生活质量进行综合评估的一种指数。
通过对幸福指数的调查和研究,可以了解一个国家居民的生活状况和发展趋势,为政府制定相关政策提供参考。
本次调查采用问卷调查和访谈的方法,选取了1000名年龄在18-60岁之间的居民作为样本,从健康状况、物质财富、家庭关系、社会关系、自我价值实现等多个方面进行了调查。
一、健康状况调查结果显示,大部分居民认为自己的健康状况较好,其中80%的居民认为自己的身体状况良好,没有慢性疾病或重大疾病。
此外,有60%的居民认为自己的心理健康状况较好,没有明显的焦虑、抑郁等心理问题。
二、物质财富调查结果显示,大部分居民认为自己的物质财富状况较好,其中70%的居民认为自己的收入能够满足日常生活需求,并且拥有一定的储蓄和投资。
但是,也有一部分居民认为自己的收入水平较低,无法满足日益增长的物质文化需求。
三、家庭关系调查结果显示,大部分居民认为自己的家庭关系较为和谐,其中85%的居民认为自己与家庭成员之间的关系良好,没有明显的矛盾和冲突。
但是,也有一部分居民认为自己与家庭成员之间的关系存在一定的问题,需要加强沟通和交流。
四、社会关系调查结果显示,大部分居民认为自己的社会关系较为和谐,其中80%的居民认为自己与朋友、同事等社会关系相处融洽,没有明显的矛盾和冲突。
但是,也有一部分居民认为自己与社会关系的联系不够紧密,需要加强社交活动和人际交往。
五、自我价值实现调查结果显示,大部分居民认为自己的自我价值实现程度较高,其中75%的居民认为自己的人生价值和目标得到了较好的实现和满足。
但是,也有一部分居民认为自己的自我价值实现程度不够高,需要加强学习和自我提升。
根据调查结果,我们可以得出以下结论:大部分居民认为自己的健康状况和物质财富状况较好,但是也有一部分居民存在一定的困难和问题。
大部分居民认为自己的家庭关系和社会关系较为和谐,但是也有一部分居民需要加强沟通和交流。
有关幸福指数的调查报告有关幸福指数的调查报告1. 简介幸福指数是衡量一个社会中居民主观感受的幸福程度的指数。
它通过调查居民的满意度、幸福感和生活质量等方面来评估社会的整体幸福水平。
本文将针对幸福指数进行一项调查研究,并从不同维度对幸福指数进行分析。
2. 调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,共计收集了1000份有效问卷。
问卷中包含了居民的基本信息,如年龄、性别、婚姻状况等,还包括了一些与幸福感相关的问题,如工作满意度、家庭关系、社交活动频率等。
通过对问卷进行统计和分析,可以得出幸福指数的评估结果。
3. 结果分析3.1 幸福指数的整体评估根据调查数据,我们计算出了幸福指数的整体评估结果。
整体幸福指数为7.2,表示居民对自己的生活整体感到较为满意。
通过与往年数据的对比,我们可以看到近年来幸福指数呈现出逐渐提升的趋势。
3.2 幸福指数的影响因素通过对各项调查数据的分析,我们发现以下几个因素与幸福指数存在着一定的关联:- 工作满意度:工作满意度对幸福指数的影响较大。
结果显示,工作满意度较高的人群幸福指数普遍较高。
- 家庭关系:家庭关系的良好与否也对幸福指数有较大影响。
家庭关系和睦的人群幸福指数普遍较高。
- 社交活动频率:社交活动的频率与幸福指数的关联也比较明显。
参与较多社交活动的人群幸福感较高。
3.3 年龄和幸福指数的关系我们还对不同年龄段的居民进行了幸福指数的比较。
结果显示,年龄在30到50岁之间的人群幸福指数相对较高,而年龄在50岁以上和20岁以下的人群幸福指数较低。
这可能与工作压力、家庭责任以及生活阅历等因素有关。
4. 结论和建议通过对幸福指数的调查研究,我们可以得出以下结论:- 幸福指数对社会的整体幸福程度进行了评估,可以作为制定政策和改善居民生活的重要依据。
- 工作满意度、家庭关系和社交活动频率等因素都对幸福指数有一定的影响,政府和社会应该关注和改善这些方面,以提升居民的幸福感。
针对本次调查的结果,我们提出以下建议:- 对于中年人群,政府和企业可以采取措施降低工作压力,提高工作满意度。
有关幸福指数的调查报告
幸福指数调查报告
一、引言
本文档旨在对幸福指数进行调查研究,了解人们对幸福感的认知和评价。
通过广泛的调查和数据分析,我们希望能够揭示幸福指数的构成要素,探讨影响幸福感的因素,并为提高人民群众的幸福感提供参考依据。
二、调查方法
⑴调查设计
本次调查采用问卷调查的方法,通过设计针对幸福指数的相关问题,收集被调查者的观点和意见。
通过面对面调查、在线问卷和方式访谈等方式,收集全国范围内的数据。
⑵调查样本
随机抽取了10000名居民作为调查样本,样本覆盖城市和农村地区,确保调查结果具有代表性。
⑶数据收集和处理
通过问卷调查收集数据后,使用统计分析软件对数据进行处理和分析,并进行统计描述和绘制相关图表。
三、幸福指数构成要素分析
⑴健康因素
通过问卷调查发现,健康因素在人们的幸福感中占据重要地位。
身体健康、生活习惯和体育锻炼等因素对幸福感产生积极影响。
⑵经济因素
收入水平、工作稳定性和经济状况对人们的幸福感产生重要影响。
通过统计数据分析,发现经济因素与幸福感之间存在一定的正相关关系。
⑶社交因素
人际关系、家庭和朋友支持等社交因素对幸福感的提升具有重要意义。
通过调查结果显示,社交因素是影响幸福感的重要因素之一。
四、影响幸福指数的因素分析
⑴文化因素
不同文化对幸福观的塑造起着重要作用,通过了解不同文化对幸福的定义和追求,可以更好地理解幸福指数的差异以及影响因素。
⑵环境因素
居住环境、社会安全和公共服务等因素对幸福感产生重要影响。
调查结果表明,改善环境条件可以有效提升幸福指数。
⑶心理因素
心理健康状况、情绪管理和个人满意度等因素对幸福指数产生显著影响。
通过心理学理论和分析工具,可以更好地理解幸福感的心理机制。
五、调查结果和讨论
⑴幸福指数调查结果
综合分析问卷调查结果,得出幸福指数的综合评价和不同因素的权重分配。
具体结果请见附件1.
⑵影响幸福指数的关键因素
通过数据分析和讨论,确定了影响幸福指数的关键因素,提出了提升人民群众幸福感的策略措施。
详细内容请见附件2.
附件:
⒈幸福指数调查结果数据表格
⒉影响幸福指数的关键因素分析报告
注释:
●幸福指数:衡量人们幸福感的综合指数,综合考虑经济、社会和个人等多个方面的因素。
●附件:在本文档的附录部分提供的补充材料,用于支持和解释正文内容。