幼儿园大班体智能游戏教学教案表--打雪仗

幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏教材，主要围绕冬季打雪仗这一主题展开。

教学内容包括：基本运动技能——投掷、躲闪、奔跑；团队合作与竞技体育精神；冬季运动安全知识。

具体章节为第三章“冬季运动乐趣多”中的第二节“打雪仗，乐翻天”。

二、教学目标1. 学习并掌握投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能。

2. 培养幼儿团队合作意识，激发竞技体育精神。

3. 增强幼儿冬季运动安全意识，提高自我保护能力。

三、教学难点与重点难点：投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能的灵活运用。

重点：团队合作、竞技体育精神的培养及冬季运动安全知识的学习。

四、教具与学具准备教具：打雪仗游戏器材（雪球、雪仗、防护眼镜等），口哨，计时器。

学具：运动服装，运动鞋，护具（头盔、护膝、护腕等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着冬季运动装备，带领幼儿进入一个模拟的雪地场景，让幼儿感受冬季运动的氛围。

2. 技能讲解与示范（10分钟）教师详细讲解投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能，并进行示范。

3. 分组练习（10分钟）幼儿分为若干小组，进行投掷、躲闪、奔跑的练习，教师巡回指导。

4. 游戏环节（10分钟）组织幼儿进行打雪仗游戏，强调团队合作和竞技体育精神。

5. 随堂练习（10分钟）教师设置一系列障碍，让幼儿运用所学的技能进行闯关。

六、板书设计1. 课程主题：冬季打雪仗2. 投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能3. 团队合作、竞技体育精神4. 冬季运动安全知识七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行打雪仗游戏，记录下你们的精彩瞬间。

答案：无固定答案，以幼儿的实际表现为准。

答案：投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能，团队合作、竞技体育精神，冬季运动安全知识。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程的教学效果，以及幼儿在课程中的表现。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加户外冬季运动，如滑雪、滑冰等，进一步培养运动兴趣。

重点和难点解析1. 投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能的教授与练习。

大班健康活动打雪仗教案大班健康活动打雪仗教案（精选5篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的大班健康活动打雪仗教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班健康活动打雪仗教案篇1游戏目标：1、通过游戏，发展走、投等基本动作技能，锻炼上肢肌肉力量，发展身体的灵敏性。

2、体验集体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。

3、培养敢于挑战、公平竞争的精神。

游戏准备粘球衣20套、单元筒8个、体能棒8根、细长绳2根。

游戏过程准备活动教师带领幼儿在活动场地做各种热身活动：举举手、伸伸腿、扭扭腰、摇摇脑袋等动作，重点活动上肢。

游戏部分1、布置游戏场地，创设游戏情境。

（1）用8个单元筒、8根体能棒和2根细长绳围两个边长为10米正方形区域作为“草地”,两块“草地”相距至少3米，单元筒旁摆放绒布球作“雪球”。

（2）教师：小朋友们，我们这儿下了一场大雪，我们一起来玩打雪仗的游戏吧！2、介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。

（1）将幼儿分为两组进行游戏。

每组中10人穿上粘球衣分别站在两块“草地”内，剩下的人手拿“雪球”围站在“草地”外。

（2）游戏开始，“草地”外的幼儿对“草地”内的幼儿投“雪球”，在规定时间内，粘球衣上“雪球”少的小组为胜。

根据教师的指令，幼儿互换角色继续游戏。

提示：游戏可反复进行3~4次，教师把握好时间，让幼儿有休息的时间。

3、教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。

结束部分教师带领幼儿一起做放松活动，幼儿根据教师的指令模仿各种动物的动作。

如：兔子，用手竖起当耳朵并做蹦蹦跳跳的动作；乌龟，做手脚着地爬的动作；小鸟，打开双手做拍翅飞翔的动作；老虎，用面部表情和声音表现。

稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。

大班健康活动打雪仗教案篇2活动目标：1、学习投掷，能将纸球投到较远处。

2、能观察投掷目标，进行肩上挥臂投掷。

大班《打雪仗》教案一、教学内容本节课选自大班主题活动《冬天的乐趣》，教材的章节为《打雪仗》。

详细内容包括：通过故事《打雪仗》让幼儿了解雪天的乐趣，学习用语言描述下雪的情景；通过实践活动，让幼儿体验打雪仗的乐趣，培养团队合作精神；学习有关雪天的安全知识。

二、教学目标1. 让幼儿了解雪天的特点，学会用语言描述下雪的情景。

2. 培养幼儿在团队合作中互相帮助、共同游戏的意识。

3. 让幼儿掌握有关雪天的安全知识，提高自我保护能力。

三、教学难点与重点教学难点：用语言描述下雪的情景，团队合作进行打雪仗游戏。

教学重点：了解雪天的特点，学会有关雪天的安全知识，培养团队合作精神。

四、教具与学具准备1. 教具：故事课件《打雪仗》，雪花剪纸，安全知识卡片。

2. 学具：画纸，水彩笔，安全知识手册。

五、教学过程1. 导入：通过展示故事课件《打雪仗》，让幼儿观看并讨论故事中的情景，引导幼儿关注雪天的特点。

2. 讲解：结合故事内容，讲解雪天的安全知识，如防滑、保暖、避免碰撞等。

3. 实践活动：组织幼儿进行打雪仗游戏，体验雪天的乐趣，培养团队合作精神。

4. 随堂练习：让幼儿用画纸和水彩笔描绘下雪的情景，用语言描述自己画中的故事。

六、板书设计1. 故事《打雪仗》2. 雪天的特点：雪花飞舞、地面滑、气温低3. 雪天安全知识：防滑、保暖、避免碰撞4. 打雪仗游戏：团队合作、互相帮助、共同游戏七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的下雪场景，并用语言描述。

答案示例：我画了一个小朋友在雪地里玩耍的场景。

雪花飘落在空中，小朋友穿着厚厚的衣服和帽子，他们在一起堆雪人、打雪仗，玩得非常开心。

2. 作业题目：和家人一起分享雪天的安全知识，并举例说明。

答案示例：雪天外出要注意防滑，可以穿上防滑鞋；保暖很重要，要多穿衣服和帽子；避免碰撞，要小心走路，不要奔跑。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事和实践活动，让幼儿了解了雪天的乐趣，学习了有关雪天的安全知识。

2024年大班健康《打雪仗》教案一、教学内容本节课选自2024年大班健康领域教材《快乐成长》第四章“户外活动”，详细内容为“打雪仗”。

通过本章学习，让幼儿了解打雪仗的基本规则，掌握简单的战术配合，提高团队协作能力，同时锻炼幼儿的身心素质。

二、教学目标1. 了解打雪仗的起源、基本规则及注意事项，增强安全意识。

2. 通过实践，提高幼儿的团队协作能力和应变能力。

3. 培养幼儿热爱户外活动，乐于参与集体活动的良好品质。

三、教学难点与重点重点：打雪仗的基本规则、团队协作能力的培养。

难点：如何引导幼儿在游戏中注意安全，避免受伤。

四、教具与学具准备教具：教学课件、录音机、音箱、雪仗游戏道具。

学具：小书包、手套、帽子、雪仗用球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示打雪仗的场景，引导幼儿观察并讨论：你们知道这是什么游戏吗？你们玩过吗？然后邀请幼儿分享自己的经历。

2. 教学讲解（10分钟）（1）介绍打雪仗的起源、基本规则及注意事项。

（2）强调安全意识，提醒幼儿在游戏中避免受伤。

（3）讲解团队协作的重要性，引导幼儿在游戏中学会配合。

3. 例题讲解（5分钟）播放一段打雪仗的示例视频，让幼儿观察并分析其中的战术配合。

4. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行打雪仗比赛。

教师在旁观察，指导幼儿注意安全，并及时给予鼓励。

六、板书设计1. 打雪仗的基本规则2. 团队协作的重要性3. 注意事项及安全提示七、作业设计1. 作业题目：以小组为单位，设计一个打雪仗的战术配合，并描述实施过程。

2. 答案：各小组提交的作业，教师批改并给出评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，幼儿的参与度，游戏中存在的问题等。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外打雪仗活动，让幼儿在实践中巩固所学知识，提高团队协作能力。

同时，鼓励幼儿在家庭中与家人分享所学内容，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。

大班体育打雪仗教案一、活动目标1.培养幼儿对冬季活动的兴趣，增强身体协调能力。

2.提高幼儿团队协作精神，培养勇敢、自信的品质。

3.发展幼儿的观察力、想象力及创造力。

二、活动准备1.教具：雪仗工具（如：雪球、雪铲等）、雪花片、音乐播放设备。

2.场地：户外操场或室内活动场地。

三、活动过程1.热身活动（1）组织幼儿进行慢跑，提高身体温度。

（2）带领幼儿做关节活动，如：颈部、腰部、手腕、脚踝等。

（3）组织幼儿进行简单的团队游戏，如：抓人、老鹰捉小鸡等。

2.打雪仗活动（1）讲解打雪仗的规则：两队对抗，每队成员需保护自己的队长，同时攻击对方队长。

队长被攻击后，所在队伍失败。

（2）将幼儿分成两队，每队选择队长。

（3）分发雪仗工具，让幼儿自由发挥，制作雪球、雪墙等。

（4）开始打雪仗，教师观察幼儿表现，适时进行调整。

（5）活动进行一段时间后，暂停比赛，组织幼儿分享感受。

3.雪花片创意活动（1）发放雪花片，让幼儿自由发挥，用雪花片拼出自己喜欢的图（2）组织幼儿展示自己的作品，并进行评价。

4.放松活动（1）带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。

（2）播放轻松的音乐，让幼儿自由舞动，释放情绪。

四、活动反思2.关注幼儿在活动中的表现，了解他们的需求和兴趣。

3.针对本次活动，与家长进行沟通，共同关注幼儿的成长。

五、活动延伸1.在的日子里，组织幼儿进行更多的冬季活动，如：滑雪、滑冰、堆雪人等。

2.鼓励幼儿在家庭中与家长一起进行亲子活动，增进亲子关系。

3.组织幼儿参加社区冬季活动，拓宽他们的视野。

1.热身活动（1）慢跑：组织幼儿在操场上进行慢跑，注意调整跑步速度，避免幼儿过度劳累。

（2）关节活动：教师示范颈部、腰部、手腕、脚踝等关节活动，幼儿跟随示范进行。

（3）团队游戏：组织幼儿进行抓人、老鹰捉小鸡等简单团队游戏，提高团队协作能力。

2.打雪仗活动（1）讲解规则：教师详细讲解打雪仗的规则，确保幼儿了解比赛（2）分组：根据幼儿意愿，将其分成两队，每队选择队长。

幼儿园大班体育：打雪仗教案一、活动目标：1. 提高幼儿的手眼协调能力和反应速度。

2. 培养幼儿团队合作精神和规则意识。

3. 锻炼幼儿的体能，增强体质。

4. 培养幼儿对体育活动的兴趣。

二、活动准备：1. 教具：雪球道具、呼啦圈、标志物等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 音乐：欢快的背景音乐。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。

b. 引导幼儿活动四肢，充分调动起他们的热情。

2. 教学基本动作（5分钟）：a. 教师示范雪仗的基本动作，如投掷、接球等。

b. 幼儿跟随教师学习，并进行练习。

3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行“打雪仗”游戏，设置一定的规则，如不能打到对方头部等。

b. 幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神。

4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

b. 引导幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。

四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

2. 注意调节幼儿的运动强度，避免过度疲劳。

3. 教师应密切关注每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2. 环境创设：在班级环境中布置有关雪的图片、手工作品等，增强幼儿对雪的认识。

3. 教学内容拓展：邀请专业人士讲解雪的形成、雪仗的技巧等，丰富幼儿的知识。

六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们的运动技能和团队合作精神。

2. 通过幼儿的分享和反馈，了解他们在活动中的感受和收获。

3. 结合家长反馈，了解幼儿在家庭中应用所学知识和技能的情况。

七、活动反思：1. 教师应总结本次活动中的成功经验和不足之处，为下次活动提供参考。

2. 关注幼儿在活动中的需求和兴趣，不断调整和优化教学内容和方法。

3. 提高自身的专业素养，不断学习新的教育理念和方法。

幼儿园大班体育：打雪仗教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解打雪仗的规则和技巧，知道在游戏中如何保护自己。

2. 技能目标：培养幼儿团队合作精神，提高幼儿投掷和躲闪的能力。

3. 情感目标：激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强幼儿的抗挫能力。

二、教学重点与难点：重点：掌握打雪仗的规则和技巧，培养团队合作精神。

难点：在游戏中如何保护自己，提高投掷和躲闪的能力。

三、教学准备：1. 教具：雪球（可用软球代替）、场地布置道具。

2. 场地：宽敞的户外场地。

3. 音乐：欢快的背景音乐。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 教学讲解（5分钟）：教师向幼儿讲解打雪仗的规则和技巧，强调在游戏中的安全事项。

3. 实践演练（10分钟）：教师分成两个小组，进行实战演练。

幼儿在游戏中体验投掷和躲闪的技巧，学会保护自己。

4. 总结与反思（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享自己在游戏中的体验和感受。

五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对打雪仗规则和技巧的掌握程度。

2. 关注幼儿在游戏中的团队合作精神，以及投掷和躲闪能力的提高。

3. 搜集幼儿在活动中的反馈意见，以便对教案进行改进。

六、教学延伸：1. 家庭作业：教师鼓励幼儿与家长一起进行家庭体育活动，如在家中进行小型打雪仗游戏，家长指导幼儿掌握游戏规则和安全事项。

2. 社区活动：教师与家长合作，组织社区幼儿进行打雪仗比赛，增进邻里关系，培养幼儿的团队协作能力。

七、安全事项：1. 确保场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。

2. 教师全程监管，密切关注幼儿的游戏情况，防止意外发生。

3. 提醒幼儿注意投掷力度，避免击中他人头部等敏感部位。

八、教学反思：1. 教师在活动结束后，对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足。

2. 针对幼儿在游戏中的表现，教师调整教学策略，以提高教学效果。

幼儿园大班体育：打雪仗教案一、教学目标：1. 学习基本的投掷和躲闪技巧，提高身体的协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作精神，增进幼儿之间的友谊。

3. 通过打雪仗活动，让幼儿体验到冬季运动的乐趣，增强对体育活动的兴趣。

二、教学重点与难点：重点：学习投掷和躲闪技巧，提高身体协调性。

难点：在投掷和躲闪过程中，保持平衡和灵活性。

三、教学准备：1. 教具：雪球（可以用棉花球代替）、投掷区域、躲闪区域。

2. 场地：宽敞的户外场地。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体的协调性。

2. 教学基本投掷技巧（5分钟）：（1）教师示范投掷雪球的技巧，讲解投掷时的动作要领。

（2）幼儿跟随教师学习投掷雪球，教师逐一纠正动作不规范的地方。

（3）组织幼儿进行投掷练习，鼓励幼儿互相交流心得。

3. 教学基本躲闪技巧（5分钟）：（1）教师示范躲闪雪球的技巧，讲解躲闪时的动作要领。

（2）幼儿跟随教师学习躲闪雪球，教师逐一纠正动作不规范的地方。

（3）组织幼儿进行躲闪练习，鼓励幼儿互相交流心得。

4. 实战演练（10分钟）：（1）将幼儿分成两个小组，设置投掷区和躲闪区。

（2）投掷组幼儿在投掷区投掷雪球，躲闪组幼儿在躲闪区躲避雪球。

（3）每隔一段时间，角色互换，让幼儿体验不同的乐趣。

5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如肌肉拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对不足之处进行改进，以提高今后的教学质量。

关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和需求，为下一节体育课做好准备。

六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷和躲闪过程中的技巧掌握情况，评价他们的学习效果。

2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价他们的团队精神和协作能力。

3. 搜集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的优点和不足，为今后改进教学提供依据。

幼儿园大班体育打雪仗精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“快乐冬季”，详细内容为打雪仗。

通过实践活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队协作精神。

二、教学目标1. 让幼儿了解打雪仗的基本规则，掌握投掷雪球的基本技巧。

2. 培养幼儿在游戏中遵守纪律、团结协作的良好品质。

3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性和反应能力。

三、教学难点与重点难点：投掷雪球的准确性、力量和角度的控制。

重点：遵守游戏规则，注意安全。

四、教具与学具准备1. 教具：哨子、计时器、雪球模具、投掷目标。

2. 学具：保暖衣物、手套、帽子、防滑鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于打雪仗的有趣故事，激发幼儿兴趣，引导幼儿进入实践情景。

2. 技能讲解与示范（5分钟）教师详细讲解打雪仗的规则、投掷雪球的基本技巧，并进行示范。

3. 投掷练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作。

4. 游戏环节（10分钟）举行打雪仗比赛，设置投掷目标，让幼儿在游戏中巩固技能。

5. 随堂练习（5分钟）教师设置不同难度的投掷目标，让幼儿进行练习，提高投掷技巧。

6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 打雪仗2. 内容：打雪仗规则投掷雪球技巧注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）与家长一起讲述打雪仗的故事。

（2）练习投掷雪球，记录最远距离。

2. 答案：（1）故事内容可根据课堂上讲述的故事进行创作。

（2）记录最远距离，下次课堂上与同学分享。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次课程的教学效果进行反思，调整教学方法，为下次课程做好准备。

2. 拓展延伸：（1）邀请家长参与课堂，共同开展打雪仗活动。

（2）组织幼儿参观冬季运动项目，了解冬季运动知识。

重点和难点解析1. 投掷雪球的准确性、力量和角度的控制。

2. 遵守游戏规则，注意安全。

3. 教学过程中的实践情景引入、技能讲解与示范、游戏环节设计。

4. 作业设计中的亲子互动和记录最远距离。

一、活动目标1. 让幼儿体验打雪仗的乐趣，发展幼儿的投掷能力和动作的协调性。

2. 培养幼儿合作、谦让的良好品质。

3. 激发幼儿对冬季体育活动的兴趣，增强幼儿的体质。

二、活动准备1. 活动场地：宽敞的户外活动场地。

2. 活动材料：雪花片、小筐子、障碍物。

三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 打雪仗活动（10分钟）（1）教师讲解打雪仗的规则和注意事项，如不要打到别人的头部、不要用力过猛等。

（2）幼儿分成两个小组，进行打雪仗比赛。

（3）教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提醒幼儿注意安全。

3. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如抖动手脚、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

四、活动评价1. 教师观察幼儿在活动中的表现，如参与度、合作意识、安全意识等。

2. 家长反馈幼儿在活动后的情绪和身体状况。

五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿参加冬季户外活动，增强幼儿的体质。

2. 环境创设：教师在班级环境中布置冬季体育活动主题，引导幼儿关注冬季运动。

3. 课程延伸：教师在其他课程中融入冬季运动元素，如讲述冬季运动的故事、学习冬季运动的知识等。

六、活动重点与难点重点：1. 幼儿能够积极参与打雪仗活动，体验活动的乐趣。

难点：1. 幼儿在投掷时能够准确控制力度和方向。

2. 幼儿在活动中能够注意安全，避免受伤。

七、活动步骤1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 介绍活动规则（5分钟）教师讲解打雪仗的规则和注意事项，如不要打到别人的头部、不要用力过猛等。

3. 打雪仗活动（10分钟）（1）幼儿分成两个小组，进行打雪仗比赛。

（2）教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提醒幼儿注意安全。

4. 放松运动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如抖动手脚、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

大班健康活动教案：（体锻）打雪仗一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解打雪仗的基本技巧和注意事项，知道在打雪仗过程中如何保护自己。

2. 技能目标：培养幼儿团队合作精神，提高幼儿投掷和躲闪的能力。

3. 情感目标：培养幼儿对冬季活动的兴趣，体验打雪仗带来的快乐。

二、活动准备：1. 教具：雪球模板、防护眼镜、防护帽、防水手套等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。

2. 讲解打雪仗技巧（5分钟）：a. 讲解如何制作雪球：用手掌将雪揉成球状，尽量让雪球保持圆形，以便投掷更远。

b. 讲解投掷技巧：站在合适的位置，握住雪球，用尽力气向前投掷。

c. 讲解躲闪技巧：注意观察对方的投掷方向，迅速躲避。

d. 讲解注意事项：在打雪仗过程中，要注意保护自己，避免撞击到其他小朋友。

3. 实践环节（10分钟）：幼儿分成两个小组，进行打雪仗比赛。

教师巡回指导，纠正幼儿的投掷和躲闪姿势，提醒幼儿注意安全。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松运动，如瑜伽、拉伸等，让幼儿缓解疲劳。

四、活动评价：1. 观察幼儿在打雪仗过程中的技巧运用，评价幼儿对活动内容的掌握程度。

2. 关注幼儿在活动中的团队合作精神，评价幼儿的集体意识。

3. 听取幼儿对活动的反馈，了解幼儿对打雪仗活动的喜爱程度。

五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿与家长一起制作雪球，练习投掷和躲闪技巧。

2. 环境创设：在幼儿园内设置冬季主题环境，让幼儿感受冬季的氛围。

3. 相关活动：组织幼儿参加冬季的其他户外活动，如滑雪、滑冰等。

六、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在投掷过程中受到伤害。

2. 检查幼儿的防护装备是否穿戴到位，如防护眼镜、防护帽、防水手套等。

3. 教师需全程监督活动，确保幼儿在打雪仗过程中遵守规则，注意安全。

4. 在活动前向幼儿讲解应急预案，如遇意外情况，应及时报告并处理。

大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容1. 身体锻炼：通过热身活动，提高幼儿身体协调性和灵活性。

2. 打雪仗技巧：学习打雪仗的基本技巧，如投掷、躲闪等。

3. 团队合作：培养幼儿在游戏中的团队协作能力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握打雪仗的基本技巧，提高身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿在游戏中遵守规则，树立团队协作意识。

3. 培养幼儿勇敢、坚强、自信的品质，提高冬季户外活动的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷和躲闪技巧的掌握，团队合作意识的培养。

2. 教学重点：打雪仗游戏的安全注意事项，遵守游戏规则。

四、教具与学具准备1. 教具：教学课件，雪仗游戏道具（如小塑料桶、小铲子等）。

2. 学具：保暖衣物、手套、帽子等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于冬季打雪仗的故事，引导幼儿进入主题，激发他们对打雪仗的兴趣。

2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，提高身体协调性和灵活性。

3. 技能教学（10分钟）1）投掷技巧：示范投掷动作，讲解动作要领，引导幼儿进行投掷练习。

2）躲闪技巧：示范躲闪动作，讲解动作要领，引导幼儿进行躲闪练习。

4. 团队合作游戏（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行打雪仗游戏。

强调遵守游戏规则，培养团队协作意识。

5. 随堂练习（10分钟）让幼儿自主练习投掷和躲闪技巧，教师巡回指导。

6. 放松活动（5分钟）带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、舞蹈等。

六、板书设计1. 打雪仗技巧：1）投掷：手臂伸直，用力向前投掷。

2）躲闪：迅速移动，躲避对方投掷的雪球。

2. 游戏规则：1）遵守时间限制，规定时间内完成比赛。

2）保持距离，避免伤害对方。

3）团队合作，共同完成任务。

七、作业设计1. 作业题目：1）与家人分享打雪仗的乐趣，拍照记录美好瞬间。

2）回家后，用绘画或文字形式记录本次活动的收获。

2. 答案：1）照片。

2）绘画或文字记录。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在游戏中的表现，及时发现问题，调整教学策略。

一、活动目标：1. 体验打雪仗的乐趣，发展基本动作。

2. 学习合作、分工和团队精神。

3. 培养幼儿对冬季体育活动的兴趣。

二、活动准备：1. 宽敞的场地，无障碍物。

2. 足够数量的雪球（可以用其他材料代替，如气球、海绵等）。

3. 保护用品（如护目镜、手套等）。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体协调性。

2. 讲解规则（5分钟）：向幼儿讲解打雪仗的规则，强调安全不要打到别人的头部和重要部位，培养幼儿遵守规则的意识。

3. 打雪仗活动（10分钟）：分成两个小组，进行打雪仗比赛。

鼓励幼儿互相合作，攻打对方小组的基地。

在活动中，教师要注意观察幼儿的行为，确保安全。

4. 休息环节（5分钟）：让幼儿休息，喝水，补充能量。

5. 总结反思（5分钟）：让幼儿谈谈打雪仗的收获和感受，引导幼儿认识到团队合作的重要性。

四、活动延伸：1. 家园共育：鼓励家长带领幼儿在冬季进行户外活动，如堆雪人、滑雪等，培养幼儿对冬季运动的兴趣。

2. 环境创设：在班级环境中布置冬季运动的主题，让幼儿了解更多冬季运动项目。

3. 课程整合：将本次活动与体育、美术等课程相结合，让幼儿在多个领域得到发展。

五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对冬季体育活动的兴趣。

2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评估他们的合作能力和团队精神。

3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的户外活动情况。

六、活动准备：1. 活动场地：选择一个宽敞的室内或室外场地，确保无障碍物，以便幼儿充分活动。

2. 材料准备：制作足够数量的雪球（可以用气球、海绵等材料代替），并为每位幼儿提供必要的保护用品，如护目镜、手套等。

3. 音乐设备：准备一些轻松愉快的音乐，为活动营造愉快的氛围。

七、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：通过简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体协调性。

大班体育教案打雪仗一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章“冬季趣味运动”，详细内容为打雪仗。

通过活动，让幼儿在模拟的雪仗游戏中，体验团队合作与运动乐趣，同时锻炼身体协调性和敏捷性。

二、教学目标1. 学习打雪仗的基本技巧，掌握投掷和闪避的动作要领。

2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿在运动中保持积极进取、乐观向上的态度。

三、教学难点与重点教学难点：投掷和闪避动作的准确性以及团队合作意识的培养。

教学重点：投掷和闪避动作的练习，以及运动中的安全意识。

四、教具与学具准备教具：模拟雪球（软质球）、口哨、计时器。

学具：护目镜、手套、防护帽。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进入一个充满冬日氛围的场地，讲述一个关于打雪仗的故事，激发幼儿兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）教师向幼儿详细讲解投掷和闪避的动作要领，并进行示范。

3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组安排一名队长，进行投掷和闪避的练习。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取一组幼儿进行实际操作，针对动作不规范的地方进行讲解和指导。

5. 随堂练习（10分钟）让幼儿在规定的场地内进行打雪仗游戏，教师巡回指导。

六、板书设计1. 打雪仗的基本技巧投掷：两脚分开，膝盖微弯，手臂用力向前挥动。

闪避：观察对方动作，迅速向旁边躲避。

2. 注意事项保持距离，避免误伤。

遵守规则，听从指挥。

七、作业设计1. 作业题目：与家人共同完成一次打雪仗游戏，记录下游戏过程中的趣事。

2. 答案示例：今天我和爸爸妈妈一起玩打雪仗，我学会了投掷和闪避的技巧，我们玩得非常开心！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，但在游戏过程中部分幼儿动作不规范，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：组织家长开放日，邀请家长参与打雪仗活动，增进亲子关系，提高幼儿的运动兴趣。

重点和难点解析1. 投掷和闪避动作的准确性与安全性2. 团队合作意识的培养3. 教学过程中的实践情景引入4. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、投掷和闪避动作的准确性与安全性1. 投掷动作：强调投掷时两脚分开，保持身体平衡。

2024年大班体育教案打雪仗一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动教材》第四章“冬季趣味运动”，详细内容为“打雪仗”。

通过该活动，学生将学习打雪仗的基本技巧、安全知识以及团队协作的重要性。

二、教学目标1. 让学生掌握打雪仗的基本技巧，如投掷、闪避等。

2. 培养学生的团队协作精神和公平竞争意识。

3. 增强学生对冬季运动的兴趣，提高他们的身体素质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷技巧的掌握、团队协作能力的培养。

2. 教学重点：安全意识的树立、运动规则的遵守。

四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、雪花道具、口哨、计时器。

2. 学具：手套、帽子、护目镜、雪球袋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师身着冬季服装，手持雪花道具，为学生创设一个充满趣味的冬季打雪仗场景，激发学生兴趣。

a. 讲解打雪仗的起源和意义。

b. 强调安全意识和运动规则。

2. 技能讲解与示范（10分钟）a. 讲解投掷、闪避技巧。

b. 示范动作要领，并邀请学生上台模仿。

3. 随堂练习（10分钟）：学生分组进行投掷和闪避练习，教师巡回指导。

4. 游戏环节（10分钟）：分组进行打雪仗比赛，教师担任裁判，监督比赛进程。

a. 比赛规则：每组5人，每人持有5个雪球，投掷对方成员，被击中者淘汰。

b. 比赛时间：5分钟。

a. 学生分享比赛心得。

b. 教师点评，强调团队协作和公平竞争的重要性。

六、板书设计1. 打雪仗的基本技巧：投掷、闪避2. 安全意识：遵守运动规则，注意自身安全3. 团队协作：互相配合，共同完成任务七、作业设计1. 作业题目：以小组为单位，设计一组打雪仗比赛规则，并在下节课进行分享。

答案：比赛规则可根据实际情况灵活设计，如增加障碍物、限制投掷距离等。

2. 课后实践：与家人或朋友一起进行打雪仗活动，注意安全。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在比赛环节仍有个别学生存在违反规则的现象，需要在今后的教学中加强引导。

大班健康《打雪仗》教案一、教学内容本节课选自大班健康领域活动教材，主要围绕第四章“户外活动”中的第二节“冬季户外活动”展开。

详细内容包括：了解打雪仗游戏的起源、规则及安全注意事项；学习打雪仗时的基本运动技能和身体协调性；培养团队合作精神及公平竞争意识。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握打雪仗的基本规则和技巧，提高冬季户外活动的兴趣。

2. 培养学生团队合作精神，提高沟通协作能力。

3. 增强学生安全意识，避免在游戏中受伤。

三、教学难点与重点1. 教学难点：打雪仗时的身体协调性和投掷技巧。

2. 教学重点：了解打雪仗的规则，培养学生团队合作精神和安全意识。

四、教具与学具准备1. 教具：教学课件、视频、图片、音箱设备。

2. 学具：手套、帽子、护目镜、防滑鞋、雪花道具。

五、教学过程1. 导入：通过播放打雪仗的视频，激发学生兴趣，引导学生关注冬季户外活动。

2. 讲解：介绍打雪仗的起源、规则及安全注意事项，让学生了解游戏的基本知识。

3. 示范：教师示范打雪仗的投掷技巧，强调身体协调性和动作要领。

4. 实践：学生分组进行打雪仗游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

六、板书设计1. 打雪仗的起源、规则及安全注意事项2. 打雪仗投掷技巧：身体协调性、动作要领3. 团队合作、公平竞争七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加更多冬季户外活动，如堆雪人、滑雪等，提高学生对冬季运动的兴趣和热爱。

同时，鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，传播健康的生活方式。

重点和难点解析1. 教学难点：打雪仗时的身体协调性和投掷技巧。

2. 教学重点：了解打雪仗的规则，培养学生团队合作精神和安全意识。

3. 实践环节：学生分组进行打雪仗游戏，教师巡回指导。

一、身体协调性和投掷技巧1. 身体协调性：在打雪仗游戏中，身体协调性至关重要。

教师需在示范过程中强调下肢的稳定性与上肢的灵活性相结合，引导学生掌握正确的站姿、转身和投掷动作。

大班健康《打雪仗》教案教案标题：大班健康《打雪仗》教案教学目标：1. 通过参与打雪仗活动，培养大班学生的身体协调能力和团队合作精神。

2. 通过游戏中的跑动和投掷动作，促进大班学生的身体发展和力量控制。

3. 培养大班学生的社交技能，如倾听、沟通和分享。

教学准备：1. 室内或室外的开放空间，确保安全。

2. 软质球或纸团作为“雪球”。

3. 音乐播放设备。

教学过程：引入活动：1. 与学生们一起回顾冬季和下雪的经历，引发他们对打雪仗的兴趣。

2. 介绍今天的活动主题：“打雪仗”，并解释规则和目标。

活动一：热身运动1. 播放欢快的音乐，引导学生们进行简单的热身运动，如摇摆手臂、转动腰部和踏步等。

2. 鼓励学生们在音乐的节奏下跳跃、踢腿和伸展。

活动二：雪球练习1. 将学生分成小组，每组站在一条线上，面对面排列。

2. 给每个小组分发软质球或纸团作为“雪球”。

3. 解释如何正确地抓住雪球并投掷，例如：使用手臂的力量、保持平衡和目标准确性等。

4. 让学生们在组内进行练习，互相传递和投掷雪球。

活动三：打雪仗游戏1. 将学生分成两个大组，站在室内或室外开放空间的两侧。

2. 解释游戏规则：每个组员用雪球投掷对方组的成员，被击中的成员出局。

3. 强调安全原则，不允许投掷雪球到头部或故意伤害他人。

4. 指定一个时间限制，例如5分钟，看哪个组成功击中对方组最多的成员。

5. 结束游戏后，鼓励学生们互相道贺并分享他们的体验。

总结：1. 与学生们一起回顾活动中的乐趣和挑战。

2. 强调团队合作和公平竞争的重要性。

3. 鼓励学生们分享他们在游戏中学到的技巧和策略。

扩展活动：1. 给学生们提供更多的投掷目标，如桶或篮子，让他们练习更精确的投掷技巧。

2. 设计一个更复杂的游戏场景，例如建立障碍物，增加游戏的挑战性和策略性。

评估方式：观察学生在活动中的参与程度、身体协调能力和团队合作表现。

大班体育打雪仗教案一、教学内容本节课教学内容选自《幼儿园大班体育活动教材》第四章“冬季体育活动”，详细内容为“打雪仗”游戏。

通过该游戏，让幼儿在冬季增强体质，提高团队合作能力，同时体验冬季运动的乐趣。

二、教学目标1. 学习打雪仗的基本技巧，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高沟通与协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：打雪仗时的投掷技巧和团队合作。

教学重点：投掷动作的正确性、团队协作能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：教学视频、音箱、计时器、标志盘。

2. 学具：小雪球（或软球）、手套、防滑鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用教学视频和音箱播放冬季打雪仗的场景，让幼儿感受打雪仗的乐趣，激发幼儿的运动兴趣。

2. 技能讲解与示范（5分钟）（1）讲解打雪仗的投掷技巧，如：握球、挥臂、投掷等动作要领。

（2）示范投掷动作，让幼儿跟随模仿，指导幼儿掌握正确的投掷方法。

3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行投掷练习。

教师在旁指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏环节（10分钟）（1）设置比赛场地，用标志盘划分界限。

（2）组织幼儿进行打雪仗游戏，强调团队合作，培养幼儿的团队意识。

（3）游戏过程中，注意观察幼儿的表现，及时调整游戏难度。

5. 随堂练习（5分钟）组织幼儿进行投掷比赛，检验学习效果，巩固投掷技巧。

6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 打雪仗的基本技巧握球：五指并拢，掌心向上。

挥臂：手臂自然摆动，用力向前。

投掷：脚跟抬起，用力向前投掷。

2. 团队合作的重要性七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行打雪仗游戏，记录下游戏的精彩瞬间。

2. 答案：无标准答案，以幼儿实际体验为主。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和户外活动中，多参与冬季运动，提高身体素质和团队合作能力。

重点和难点解析1. 投掷技巧的讲解与示范2. 游戏环节的安全与规则3. 团队合作的引导与培养4. 作业设计的实施与反馈详细补充和说明：一、投掷技巧的讲解与示范1. 投掷动作的分解：将投掷动作分解为握球、挥臂、投掷三个部分，便于幼儿理解和模仿。

《打雪仗》教案教学目标：1.了解打雪仗的基本规则，提高团队合作能力。

2.培养学生的观察力、创造力和想象力。

3.增强学生的环保意识，关爱环境。

教学重点：1.打雪仗的规则及技巧。

2.培养学生的团队协作精神。

教学难点：1.如何引导学生遵守规则，保证安全。

2.如何激发学生的创造力和想象力。

教学准备：1.雪仗场地（尽量选择安全、平坦的场地）。

2.雪球、雪仗工具等。

3.环保宣传资料。

教学过程：一、导入1.教师带领学生回顾冬季的相关知识，如：雪的特点、雪的形成等。

2.引导学生谈论自己在冬季的趣事，如：堆雪人、滑雪等。

二、基本知识讲解1.讲解打雪仗的规则：a.双方人数相等，分成两队。

b.每队成员手拉手，围成一个圈。

c.每队成员用雪球攻击对方，尽量让对方成员退出圈外。

d.被攻击出圈的成员不能再参与攻击，但可以继续防守。

2.讲解打雪仗的技巧：a.如何制作雪球：双手紧握雪，揉成球状。

b.如何投掷雪球：用手指夹住雪球，手臂用力向前投掷。

c.如何防守：及时躲避对方的攻击，用手挡住对方的雪球。

三、实践环节1.学生分组，准备打雪仗。

2.教师观察学生的表现，及时纠正动作不规范的地方。

3.在实践过程中，引导学生遵守规则，保证安全。

4.鼓励学生发挥想象力，创造性地进行打雪仗。

2.学生分享自己在打雪仗中的亮点和不足。

3.教师针对学生的表现，给予肯定和鼓励。

五、环保教育1.教师引导学生关注雪仗后的环境问题，如：雪球融化后，如何处理剩余的雪。

2.学生讨论如何减少对环境的影响，提出环保措施。

3.教师发放环保宣传资料，让学生了解更多环保知识。

六、课堂小结2.学生表示本节课的收获，并表示要将所学应用到实际生活中。

教学延伸：1.组织学生进行雪地接力、雪地拔河等户外活动，增强学生的体质。

2.开展冬季环保主题活动，提高学生的环保意识。

教学反思：本节课通过实践和讨论，让学生了解了打雪仗的规则和技巧，培养了学生的团队合作精神。

在环保教育环节，学生积极参与讨论，提出了许多环保措施，提高了环保意识。