立德树人立教圆梦主题演讲稿(精选8篇)
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立德树人演讲稿优秀10篇作为新时期的人民教师,我认为应养成良好的师德师风,爱岗敬业,勤奋好学,严谨治学,坚持言传身教,思想育人,榜样带人。
下面是牛牛范文为大伙儿带来的10篇立德树人演讲稿,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
立德树人演讲稿篇一尊敬的各位领导、各位同事:大家好!今天我演讲的题目是《关爱学生,立德树人》。
我是始丰中学一名普通的老师,在始丰中学,我收获着一个个惊喜,品尝着一份份感动。
学校实行教改,全体领导和老师都拧成一股绳,为了提高学生各方面的素质而努力,更是为了教改的最后成功而努力。
看!这边教室里班主任在给初一学生做小组培训,那边初二教室又在开展学习小组推进会。
在初三教室里,我们看到了学生大胆的展示自我,听到了学生流畅的语言表达,全体学生用他们的自信、阳光相互感染着,使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。
我校的庞丽云老师,白天她想着如何提高学生的学业成绩,晚上她关心着学生的生活就寝,庞老师把工作当作了她的生活。
我的快乐来自与学生的相处,庞老师如是说,所以不管白天黑夜,无论刮风下雨,她蹲守学校,与学生同甘共苦,学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。
在庞老师的努力下,班级风气和谐,家长无比信任。
子曰:先行其言,而后从之。
庞老师一直在践行着身正为范。
我校的杨云芳老师,她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道,无数学生在这里快乐成长。
带着以爱育人的初衷,杨老师踏上三尺讲台,秉着用情去感染每一个学生的宗旨,她让学生成长快乐如花。
无论是课内还是课外,都有她忙碌的身影,谈心、辅导;无论是学困生还是德困生,都有她不懈的付出,尊重、理解。
俗话说种树先护根,育人先培心,杨老师收获的是学生的尊重和信任。
当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时,学生便会激发出积极向上的热情,从而能够更好实现我们育人的目的。
在始丰,正是因为有着许多平凡却又伟大的老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!才有了始丰的今天。
立德树人话题讲话稿(最新8篇)学习“立德树人”心得体会篇一教书育人者不应该是弱势群体,然而时常出现在媒体的教师被打或被逼辞职现象,真让人讶异。
我们不去苛责别人,就说说我们自己:你连小屁孩儿都治不了,还教什么书?还记得刚工作那会儿,隔壁班老师的白衬衣老是被学生用墨水弄脏,我们其他几个老师看不下去了,直接走进教室,把那捣蛋的学生送进了政教处。
有时真替那个老师悲哀,作为老师你是干啥吃的,对学生的挑衅不闻不问,任由其调戏,你除了上课你还能干嘛?学生是弱势群体,我们要保护,这个道理我们都懂。
但我们更应知道,我们保护的是接受教育的学生,而不是无所不为的其他。
如果他的行为超出了学生的范畴,我们当然可以采取超常的方式来让其得到惩戒,不然我们针对大多数人的教育就无以为继,还谈什么教育。
换个角度来说,我们是成人,难道还让一个未成年的孩子牵着鼻子走?其实说白了,还是老师在教育方式上的不当,让孩子得寸进尺,无法无天,说得更严重一点就叫姑息养奸。
真切地记得刚上班那几年,面对的是和我们年龄相差不了几岁的。
高中生,你对他们的好他们当然记得,但难免有时会有个别学生会做一些匪夷所思的事。
一天课堂上看见一个学生传纸条,亲眼所见,但他就是不承认,那时年轻气盛,当第三遍让他拿出纸条他不肯时,一个大巴掌就向他飞去,当然老师只能做个样子,并不要真的打他。
孩子一看老师发怒了,也就乖乖地缴械投降了。
后来回想这样的处理方式并不恰当。
如果冷静点,课后再找他晓之以理,动之以情,我不相信他还会死不认错。
如果真是这样,你也没有必要去严格要求他,因为你是在对牛弹琴做无用功!对孩子首先是爱,让其感受到你对他们的爱,再来谈教育的事就有效多了,完全没有必要的孩子搞得成了仇人,当然不是老师主观要和孩子做仇人,而是你的教育方式使孩子和你成了仇人。
其次,现在的孩子娇生惯养的多了,你得和他们斗智斗勇而不是蛮干。
要先让学生尊其师才能让其学其业。
时常听到有老师被学生气哭了,我想这个老师不是水平有限就应该是太软弱,让学生掌控了他的弱点,而大多数其他学生只是看热闹,当作枯燥学习生活的一种调料。
立德树人演讲稿范文(精选10篇)立德树人演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委老师:大家好!非常高兴能够作为教师代表站在这里演讲,在__年第36个教师节来临之际首先祝愿所有的人民教师节日快乐!当我第一次以教师的身份站在三尺讲台上时,我的心情是非常激动的,因为我实现了小时候的一个梦想。
都说教师是人类灵魂的`工程师,也有人用春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干来赞美老师,作为一名教师,看到孩子们渴求知识的眼神和茁壮成长时,我就感到付出多少都是值得的。
在我们的执教生涯中,首先也是最重要的就是立德树人,只有拥有高尚的道德素质,我们才能为教育事业做出更大的贡献。
要想立德树人,做一名优秀的人民教师,要做到:首先,教师要为人师表,既要注重言教,又要注重身教,特别要注重身教。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位臵。
教师的思想感情,处事哲理、人生观点、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。
教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间的起作用。
所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。
其次,凡要求学生做到的,自己首先应该做到,凡要求学生不做的自己坚决不做。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,教育无小事,事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。
最后,师德的核心问题就是“爱”。
师爱是师德的灵魂。
师爱是消除师生之间情感障碍的保证;师爱是培养师生情,使之成为“知心朋友”的桥梁;师爱是转变后进生,使他们良好发展的灵丹妙药。
冰心说过,有了爱就有了一切,而我要说,有了爱才有教育的一切,爱是教育的灵魂,是人性的基石,是道德的起点。
立德树人演讲稿有关立德树人演讲稿(精选15篇)演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在当下社会,能够利用到演讲稿的场合越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是店铺精心整理的立德树人演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
立德树人演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《立德树人,同心共筑中国梦》。
小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:“是老师”。
不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会很高兴,激动好几天。
当时我不听话做错事情时,父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。
长大后常听人们说教师是人类灵魂的工程师,一生用汗水浇灌,用心血滋润;教师好比“春蚕”和“蜡烛”毕生都在奉献,燃烧了自己,点亮了别人。
天天听着、看着校训“学高为师,身正为范”,人民教师是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目标,做一个让孩子喜欢,让家长放心、让人民满意的好老师。
于是从校门走出来,满怀信心地踏上了艰巨而漫长的育人之旅,成为了一名光荣的人民教师。
在我身边,在我的生活中,我也不时被深深的感动着,因为有着许多平凡却又伟大的人民教师,他们年复一年,日复一日,用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写美好的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。
我想每个班都会有调皮的孩子,我班也不例外。
我班有一个很聪明又顽皮的孩子。
他经常捉弄、欺负同学,大家都不喜欢他。
我知道像他这样的孩子比别人更需要爱,于是,我平时更多的注意到他。
尽量去捕捉他的闪光点,表扬他,关心他,鼓励他。
我发现:当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时,他会悄悄地把准备好的铅笔或橡皮给他;每天早晨见到我时,他总是第一个冲到我的面前向我问好。
立德树人立教圆梦主题演讲稿尊敬的领导、尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是××中学的××,非常荣幸能够站在这里,给大家带来关于立德树人立教圆梦的主题演讲。
立德树人立教圆梦,是我们教育事业的根本任务和使命所在,也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
今天,我想与大家共同探讨,如何在立德树人的过程中实现圆梦。
首先,立德是树人的根本所在。
中华民族有着5000年的文明历史,这是我们的根,也是我们的骄傲。
立德树人,是要培养德才兼备的人才。
我们要以德育为基础,通过培养学生的道德品质、价值观念和社会责任感,使他们成为德智体美劳全面发展的人才。
在培养德育的过程中,我们要注重培养学生的正直、勇敢、谦虚和宽容等品质,让他们成为有担当有责任感的社会主义事业的建设者和接班人。
其次,树人需要立教引路。
教育是立人之本,教师更是树立德育榜样的关键。
作为一名优秀的教师,我们要以身作则,注重自己的修养和表率作用。
我们要做学生的引路人,为他们指明正确的道路,传授科学的知识和正确的价值观。
我们要建立和谐的师生关系,倾听学生的心声,关心学生的成长,帮助他们克服困难,激发他们学习的潜力。
只有通过立德树人立教引路,才能真正帮助学生实现自身的成长和发展。
最后,立教引路之后,我们要实现圆梦。
圆梦不仅是实现个人的梦想,也是实现中华民族伟大复兴的梦想。
我们要让每一个学生都能充分发挥自己的才智和潜力,努力实现自己的人生价值。
我们要注重培养学生的创新精神和实践能力,激发他们的创造力,培养他们的实践能力。
我们要陪伴他们成长,帮助他们树立正确的人生目标,成为有理想、有担当的栋梁之材。
只有这样,我们才能为实现中华民族伟大复兴的梦想作出自己的贡献。
同学们,立德树人立教圆梦是我们教育事业的共同责任和使命所在。
作为中学生,我们要树立正确的人生观、价值观,自觉投身立德树人立教圆梦的实践中。
我们要珍惜光阴,努力学习,不断提高自己的素质和能力。
立德树人的演讲稿(优秀8篇)演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!花草树木为感恩雨露和风的照料,因此茁壮发芽成长,快快长大,为这个环境贡献出更大的生机。
小狗为感恩每日坚守门前等候主人的归来。
这些小小的事物里都存在着这份深沉的感情,是多么让人感慨。
而我们作为一个人,也理所当然去感恩身边的事物,去感恩,也是去收获感恩的礼物。
而我们首先要感恩的就是我们的父母,因此今天我的演讲题目就是《感谢父母的养育之恩》。
你们是否有听起父母说你们的小时候呢?我出生的方式在这个时代算是比较的特别了,因为我是在自身家里出生的,那时候我的母亲没有去医院分娩,而是在我们老家的木房子里将我迎到了这个世界。
我快出生的时候,我的奶奶叫了一个接生婆,就这样,我在自家的老房子里,从接生婆的手里来到了这个世界上。
大家想一想,在现代的社会,很多人去医院生孩子都会害怕,而我每次想起我的母亲在古老的方式里将我带到了这个世界。
我的母亲承担着一定的风险为我孕育了生命。
那时候我们的农村交通不是很发达,很多东西也很落后。
母亲为了将我带来这个世界,她是在用生命保护着我的生命。
母亲,是我心里最伟大的人,她像是一个温暖的港湾,总是为我们承担苦痛,也总是担心着我们的安危。
长大之后,父亲为了我们的生活忙碌奔波,我很多次看见父亲满头大汗回来,我也见他在暴晒下为大棚里的菜苗浇水,那一段辛苦的时光我都见证了。
随着慢慢长大,我越来越懂得了父母的不易,他们用自身的血水和汗水换来了现在幸福的我们。
他们默默付出却不曾像我们讨一句道谢,只是因为我们是他们的孩子,他们无限的包容着我们,爱着我们。
因此,同学们,此时此刻,你是否有了很多感慨呢?对于父母,对于现在的我们,我们能真正给予他们什么?只有感恩。
我希望通过自身的这一席话,能让同学们感受到自身生命的来之不易,是我们的父母为我们筑起一层保护球,给我们生命,给我们幸福的生活。
我们现在总是觉得很轻松很幸福,殊不知那是因为有人在为我们负重前行罢了。
教师立德树人主题演讲稿11篇教师立德树人主题演讲稿 (1) 谈到树德立人,我想到在上学时师范学院的墙上有八个大字:“学高为师,身正为范”。
作为教师,我想所有教师都能做到学高为师,但是身正为范却未必人人都能做到。
许多老师都跟学生说:看到地上有垃圾要主动去捡起来,放到垃圾桶里。
我感到很惭愧。
我至今还没能做到。
每天在学校里我都能看到很多垃圾在地上。
每次看到地上的垃圾,捡还是不捡就在脑海中斗争。
往往不捡占上风。
我这样劝自己:垃圾太多了,即使我花一节课的时间能把学校里的垃圾捡完,可一下课,又是满地垃圾。
我难道再去捡?那我就不上班去捡垃圾吧。
我很佩服我校周跃明老师,他看见垃圾在地上往往会让学生去捡起来,周围没有学生就会自己去捡起来。
这不是做给别人看。
上学期的一天早上七点多,还没上早读课,我组织了学生读书,然后站在教室门口,面朝天空发呆。
突然我看见周跃民老师从南门进了学校,在中央大道上没有学生,没有校长,他自己去把地上的什么垃圾捡了起来,带走了。
我想,如果我们学校多一些这样素质的教师,每天中午吃完饭看见地上学生们扔的果皮能够去躬身捡起来,我想这比我们在课上说多少遍不要乱扔垃圾更有效,更有说服力。
教师立德树人主题演讲稿 (2) 有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。
造就具有创新一代的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是幼儿增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着幼儿。
因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
一、用无限的师爱,开启每个幼儿的心灵。
高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。
立德树人成就最美演讲稿(精选8篇)立德树人成就最美演讲稿(精选8篇)通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
在生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的立德树人成就最美演讲稿(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
立德树人成就最美演讲稿篇1各位领导、老师:您们好!谈到树德立人,我想到在上学时师范学院的墙上有八个大字:“学高为师,身正为范”。
作为教师,我想所有教师都能做到学高为师,但是身正为范却未必人人都能做到。
许多老师都跟学生说:看到地上有垃圾要主动去捡起来,放到垃圾桶里。
我感到很惭愧。
我至今还没能做到。
每天在学校里我都能看到很多垃圾在地上。
每次看到地上的垃圾,捡还是不捡就在脑海中斗争。
往往不捡占上风。
我这样劝自己:垃圾太多了,即使我花一节课的时间能把学校里的垃圾捡完,可一下课,又是满地垃圾。
我难道再去捡?那我就不上班去捡垃圾吧。
我很佩服我校周跃明老师,他看见垃圾在地上往往会让学生去捡起来,周围没有学生就会自己去捡起来。
这不是做给别人看。
上学期的一天早上七点多,还没上早读课,我组织了学生读书,然后站在教室门口,面朝天空发呆。
突然我看见周跃民老师从南门进了学校,在中央大道上没有学生,没有校长,他自己去把地上的什么垃圾捡了起来,带走了。
我想,如果我们学校多一些这样素质的教师,每天中午吃完饭看见地上学生们扔的果皮能够去躬身捡起来,我想这比我们在课上说多少遍不要乱扔垃圾更有效,更有说服力。
立德树人成就最美演讲稿篇2尊敬的各位评委、给位老师:大家好!今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿,我今天要演讲的题目是《立德树人,当爱的使者》。
曾在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生根发芽。
今天,它终于结出果实,我也成为一个人类灵魂的工程师。
关于立德树人的演讲稿(通用12篇)关于立德树人的演讲稿范文(通用12篇)开展师德师风建设活动,对净化教师队伍风气,加强学校管理,提高教学质量,提高育人水平,推动学校发展有着重要的现实意义。
下面是小编整理的关于立德树人的演讲稿的内容,欢迎阅读借鉴!关于立德树人的演讲稿篇1各位老师们:充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。
报告对教育提出了一系列新要求、新论断,其中“把立德树人作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出,是我党的重大政治宣示,令人精神振奋,倍受鼓舞。
一、坚持“立德树人”教育的重要性强调坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。
广大教育工作者应牢固树立立德树人的理念,不断提高德育工作的针对性、实效性,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
积极开展民族精神和时代精神教育。
只有让广大青少年学生正确认识中华民族的历史和未来,普遍认同民族精神和时代精神,才能在其心灵深处构筑强大的理想和道德支撑;大力推行“学科德育”。
“育德”与“增智”彼此交融、不可分割,只有同步进行才能相互促进。
这就要求我们积极探索和创新课堂教学的形式,大力推行“学科德育”;悉心培育学生健全人格。
培育健全人格是引导青年成长成才的重要方面。
这就要求学校把思想道德教育与身心健康教育结合起来,既唱好思想品德教育主旋律,又强化健全人格培育。
从某种意义上说,所有教育工作者都是德育工作者。
完成好立德树人的根本任务,需要不断提升教育工作者的育德意识和育人能力,打造一流德育人才队伍。
各级各类学校应着眼于专业化发展,引导思想政治课教师牢固确立“立德树人”的职业理想与操守,加强能力锻炼和岗位培养,增进交流学习,造就讲团结、有水平、能战斗的德育骨干队伍。
学科教师基数大、分布广、与学生接触较为频繁,是做好德育工作的重点队伍。
二、坚持“立德树人”教育的原则“培养什么人、怎样培养人”,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。
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在不断进步的时代,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编整理的立德树人演讲稿模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
立德树人演讲稿 1尊敬的各位领导、老师们:大家好!有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。
造就具有创新一代的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是幼儿增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着幼儿。
因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
一、用无限的师爱,开启每个幼儿的心灵。
高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。
"师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。
无限的师爱,可以开启每个幼儿的心灵。
因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个幼儿,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,倾听幼儿的意见和呼声,和幼儿产生思想和情感上的共鸣,让一切幼儿的心灵都感受到师爱的温暖。
我曾教过一个这样的学生,他家的生活状况极糟,父母离异、生活拮据,导致他失去家庭温暖,在其他小朋友面前常感愧不如人,再加上自理能力也很差,就越发产生破罐子破摔的情绪。
面对这种情况我调整教育方法,与瞧不起他的同学谈话,告诉他们:他是我们中的一员,只有我们才能真正帮助他。
做通其他同学的思想工作之后,我又多次与他谈心,在生活上、学习上关心、照顾、鼓励他。
当冬天来临时,我们三位老师给他送去暖暖的棉衣,六一儿童节时,我们买了他最喜欢的书作为节日礼物送给他。
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“立德树人,立教圆梦”师德征文5篇第一篇:“立德树人,立教圆梦”师德征文“立德树人,立教圆梦”师德征文“立德树人,立教圆梦”师德征文:以德树人尽职尽责每当我面对“立志、创新、崇文、尚德”的校训时,我就会油然而生地想起自己肩上的一种责任。
我知道自己的能力有限,水平有限,不敢奢望能教出很出色的学生,也知道自己不可能成为伟大的教育家,我只知道我必须凭自己的良心去担当自己肩上立德树人,教书育人的这种责任。
这段时间,通过师德师风教育活动的学习,我更深刻地认识到教育事业任重道远,真切地感受到肩负的责任与义务更沉重了。
在边学习边反思中,我清楚地意识到,当前形势下的新型教师,随遇而安的态度不行,固步自封的态度不行,安分守己的态度也不行,光说不练的态度更不行。
我们得顺应潮流,得紧随形势,得更新自我,得探索创新。
育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,凭良心、担责任,捧着一颗心来,不带半根草去,把毕生献给教育事业,献给学生。
我和所有的教师一样,选择了这样一份拷问心灵,磨练耐心的苦差事,我凭着自己的良心热爱这个职业,我要努力上好每一节课。
我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。
我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。
热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
教好书,是我的天职,育好人,是我追求的目标。
我生在农村长在农村,接触最多的是农家孩子和农民,对农民的艰辛我很了解,对农家孩子的求学欲望我很清楚。
每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,又是那么激动,那么满足,在农村留守儿童也特别多,他们更需要社会更多的关爱,我愿用我的知识和爱心去帮助他们,让他们健康成长。
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小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:“是老师”。
不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会很高兴,激动好几天。
当时我不听话做错事情时,父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。
长大后常听人们说教师是人类灵魂的工程师,一生用汗水浇灌,用心血滋润;教师好比“春蚕”和“蜡烛”毕生都在奉献,燃烧了自己,点亮了别人。
天天听着、看着校训“学高为师,身正为范”,人民教师是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目标,做一个让孩子喜欢,让家长放心、让人民满意的好老师。
于是从校门走出来,满怀信心地踏上了艰巨而漫长的育人之旅,成为了一名光荣的人民教师。
在我身边,在我的生活中,我也不时被深深的感动着,因为有着许多平凡却又伟大的人民教师,他们年复一年,日复一日,用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写美好的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。
我想每个班都会有调皮的孩子,我班也不例外。
我班有一个很聪明又顽皮的孩子。
他经常捉弄、欺负同学,大家都不喜欢他。
我知道像他这样的孩子比别人更需要爱,于是,我平时更多的注意到他。
尽量去捕捉他的闪光点,表扬他,关心他,鼓励他。
我发现:当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时,他会悄悄地把准备好的铅笔或橡皮给他;每天早晨见到我时,他总是第一个冲到我的面前向我问好。
有一次,有一位同学摔倒了,哇哇大哭起来,同学们都跑来告诉我:老师,老师,有同学摔倒了,哭了。
等我过去时,只见他把摔倒的小朋友扶起来,还一边安慰着、鼓励着。
看到这一切,作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听,让大家向他学习。
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立德树人做好教师演讲稿1尊敬的领导、老师们:大家好!今天的演讲我想先从我的老师说起。
我们从七岁入学至今,身边走过的老师很多了。
如今已近不惑的我蓦然再回首,惊然发觉,原来一个孩子的成长凝聚的是那么多老师的心血和智慧啊!儿时的秦渠两岸杨柳依依。
岸边就是那所同样绿的回民小学。
犹记得上学第一天一位女老师给我报道,她是有笑笑的美丽的眼睛。
她笑问我的名字。
可我那时竟然不知道自己的学名。
她很亲切,微笑的,把我脸颊的一缕头发轻轻捋在耳后,说每个人都要有自己的学名的,老师先给你起一个,好吗,等你爹回来换一个也行。
那声音那眼神那样的温柔。
那一刻我就是沐浴在春风里的花儿。
老师们啊,你们可知道正是因为你们阳光般的微笑,春雨一样的话语,和那温柔对待孩子的心,才使孩子幼小的心田如此绿草如茵。
如今我也是老师,我也总对学生温柔的微笑,给学生细雨的关怀。
“让每一朵花都有自己的春天”,这就是最朴实的师德啊!有一天我把数学作业里的单位亿写成了仇恨的仇,下午放学那个很瘦小的男老师就叫我到办公室。
我还记得秦渠回小的校舍都是蓝色的砖瓦房,地上也铺着同样的砖块,那小小的办公室满满的是我的的紧张与害怕,他可是那样一个不苟言笑的人。
他翻开我的作业本说:你自己看看,有什么问题吗?我害怕的哪里看得出什么,他突然抬眼看我一下,啊!那分明是慈爱目光,淡淡的笑意。
他指着那个单位笑笑说:回去好好查一下字典这个字怎么写?下次改过来,记住无论什么作业一个错字也不能写。
你的数学学得真好,你顶聪明,好好学赶明儿咱不考秦渠中学,考回中。
那一刻,巨大的愉悦淹没了我。
只这一句话,我陶醉在了自己的春天里。
今天再想突然明白我为何那样的喜欢数学。
立德树人立教圆梦主题演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家早上好!我很荣幸能够站在这里,与大家分享我对于立德树人立教圆梦主题的理解和思考。
立德树人,立教圆梦,这是我们国家教育事业的中心任务,也是每一位教育工作者的使命所在。
作为一名教育工作者,我们肩负着培养下一代的责任和使命。
而立德树人,正是我们要打牢基础、栽培树苗的开始。
立德,强调的是个人的道德品质和人格修养,树人,则是指培养学生全面发展的个体。
立德树人的本质是培养学生良好的道德品质和人格特质,使他们成为有道德、有修养、有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
立德,就是要让学生明辨是非,树立正确的价值观。
伟大的思想家马克思曾说:“道德是反映和影响社会经济基础的人们的相互关系的一套观念,相信它,实践它,能够为人类的进步和快乐所带来更加广泛的幸福感。
”因此,我们的教育应该以价值观教育为基础,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,做到心中有法、言行有礼。
首先,我们要教育学生具备良好的道德品质。
道德品质是一个人品质的体现,它体现了一个人对社会与他人的尊重和责任感。
作为学生的导师,我们应该注重培养学生的良好品质。
学生需要具备诚实守信、友善乐于助人、勇于承担责任等品质。
只有这样,学生才能在学校和社会中更好地相处,并在面对困难和挑战时,能够勇往直前,不怕困难、积极主动地解决问题。
其次,我们要教育学生有正确的价值观。
价值观是一个人对事物的评价,决定了我们行为的取向和目标。
立德树人的教育中,我们应该关注培养学生正确的价值观。
我们要教育学生尊重生命、珍视友情、关爱家庭、热爱祖国、崇尚科学、追求真理等正确的价值观。
只有这样,学生在成长过程中,才能更加健康、积极地投入到学习和工作中,为实现个人和社会的和谐发展贡献力量。
最后,我们要教育学生树立正确的世界观。
世界观是一个人对世界的认识,决定了我们对世界的理解和解读。
教育学生树立正确的世界观,我们要注重提高学生的认知能力和思考能力。
2024年立德树人立教圆梦主题演讲稿尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自XX学校的XX,今天我非常荣幸能够在这里与大家分享我的观点。
话不多说,让我们直接进入主题。
首先,我想引用一句话:“学问无边,立德树人。
”立德树人作为教育的根本任务,是培养学生综合素质、塑造良好品德的关键所在。
在过去的几年中,中国教育一直在探索立德树人的路径,而在2024年,我们应该更加深入地思考如何实现立德树人、立教圆梦的目标。
立德树人,首先要注重学生的道德教育。
道德教育是教育的根本,是塑造学生良好品德的重要途径。
我们不能只关注学生的学科成绩,而忽视了他们的道德修养。
在2024年,我们应该通过引导学生树立正确的价值观念,弘扬社会主义核心价值观,培养学生的道德意识和责任感。
我们可以通过开设道德课程、组织道德讲座、开展志愿服务等活动,引导学生树立正确的道德观念,并将其融入到日常生活中。
同时,立德树人也需要注重学生的学科教育。
学科教育是学生全面发展的基础,是实现立德树人的重要途径。
在2024年,我们应该更加注重学科教育的质量和有效性。
我们可以通过优化教学方法、改进教学内容、提高教师的教育水平等方式,提高学生的学习兴趣和学习效果。
同时,我们也要注重培养学生的创新思维和实践能力,让他们能够灵活运用所学知识解决实际问题,为社会发展做出贡献。
除了注重学生的道德教育和学科教育外,立德树人还需要注重学生的身心健康。
身心健康是学生全面发展的基础,是实现立德树人的重要保障。
在2024年,我们应该更加关注学生的身心健康问题,加强心理健康教育,提高学生的情绪管理和应对能力。
同时,我们也要加强体育锻炼,营造良好的校园环境,让学生能够在健康、积极的氛围中成长。
立教圆梦,除了要实现立德树人的目标,还需要注重教师的专业发展。
教师是教育的中坚力量,是实现立教圆梦的重要保障。
在2024年,我们应该更加注重教师的专业发展,提高他们的教育教学水平和教育理论修养。
立德树人,立教圆梦优秀演讲稿立德树人,立教圆梦优秀演讲稿(精选11篇)演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
在当下社会,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是店铺收集整理的立德树人,立教圆梦优秀演讲稿,希望对大家有所帮助。
立德树人,立教圆梦优秀演讲稿篇1尊敬的各位领导﹑老师们﹕大家好!我今天演讲的题目是《立德树人,立教圆梦》立德树人,立教圆梦, 德育为先,立德树人,从我做起.这让我感到,党和国家比以往更加重视教育,并且把“立德树人,立教圆梦”放在了举足轻重的地位。
而我们人民教师肩上的担子也更重了,但这是无比光荣的责任和使命。
师德建设顺应潮流,势在必行。
作为教育者,我们应该以身立教,以苦为乐,甘为人梯,乐于奉献,在教书育人工作中,谱写人生华美乐章。
立德树人,立教圆梦. 实验高中因为有梦才会出现更大的奇迹!人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。
从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔.我梦想能成为一个优秀的老师,可以为祖国做贡献的一名好老师,希望能能过自己的努力,把所学的知识全部传给我最心爱的学生们!在我的心目中,教育是一片圣土,教师在这片圣土上耕耘,用自己的生命、青春、心血和智慧换得学生的成长、成人与成才。
其实,在我的身边,在我们实验高中,就有许许多多平凡而又伟大的老师。
他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用爱心滋润。
他们用不同的方式表达着相同的信念和追求﹕那就是用自己博大的爱演绎着无悔的人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些年轻教师。
立德树人,立教圆梦. 实验高中是实现梦想的地方.我们说孩子是祖国未来的希望,从小培养孩子们的梦想,对中国未来发展至关重要。
教师是每个孩子实现梦想和成长的帮助者。
我们的梦想是让每一个学生实现自己的梦想。
立德树人立教圆梦主题演讲稿(精选8篇)立德树人立教圆梦主题演讲稿(精选8篇)教师立德树人演讲稿怎么准备?看下吧。
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
以下是小编精心整理的立德树人立教圆梦主题演讲稿,大家一起来看看吧。
立德树人立教圆梦主题演讲稿【篇1】尊敬的各位评委、给位老师:大家好!今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿,我今天要演讲的题目是《立德树人,爱的使者》。
曾在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生根发芽。
今天,它终于结出果实,我也成为一个人类灵魂的工程师。
常言说:立人先立德,树人先树品。
立德树人,首先要立师德,是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。
教师在课堂内的谆谆教导,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽。
“随风潜入夜,润物细无声”,用爱滋润每一位学生。
记得六年前,初登讲台,学校安排我任四年级英语和班主任工作。
对于当时的孩子来说,英语是一门副科,不被家长和孩子重视,课堂上,对英语的积极性一点也不高。
面对这种情况,我总是板着脸,装出一副严肃的样子,尽管他们上课正襟危坐,作业一本不差,但效果一点也比之前好。
这时,我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时,老教师送来了他们的经验之谈:与学生用心去沟通,用心去爱他们。
慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。
在学校组织的拔河比赛中,在选拔选手之余,我会与学生也来场拔河比赛;在主题班会上,我会让学生尽情的去发挥他们想说的话,这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。
班上有一个叫黎文孩子,双手有点残缺,同学们对他都有些排斥,而这个孩子个性又十分要强,在一次课余之时,我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听,于是,在一次班会上,我让他来展示一下他的才能,那时起,其他同学对他也都刮目相看。
我尽量在每个学生身上寻找闪光点,让每个学生树立起自信心,他们对英语的学习兴趣也提升了很多。
将心比心,以心换心。
很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生,又是朋友的双重关系。
爱是教育的基石。
只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候,才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。
爱的深切,学生才会敞开自己的心扉,乐意听从教师的建议和教诲,这时候,教育才会收到良好的效果。
面对着一张张纯真质朴的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想:教育事业也许拥有世界上利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。
老师们,让我们一同播下这颗种子吧,我相信不久的将来,等待我们的将会是丰硕的果实。
谢谢大家,我的演讲结束!立德树人立教圆梦主题演讲稿【篇2】尊敬的领导,各位老师:大家好!很荣幸,在第__个教师节来临之际,作为教师代表在这里演讲,今天我演讲的主题是:立德树人,同心共筑中国梦!爱人者,人恒爱之。
今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!是的,爱是这个世界上最美妙的语言,特别是,自从走上这个三尺讲台,成为一名教师,我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德,立德树人,是一名老师的使命与责任。
还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。
对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。
“师者,所以传道、授业、解惑也。
”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。
要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。
“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。
中国梦,教师情,我有梦,我有情,我是一名人民教师,我明白在21世纪的今天,我需要肩负起立德树人,同心共筑中国梦的伟大使命!立德树人立教圆梦主题演讲稿【篇3】尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!坚持立德树人教书育人,不断加强教师队伍建设,在6月3日召开的自治区党委教育教师工作会议上,未来一个时期教育发展的目标要以立德树人、教书育人为重点,要求广大教师要做立德树人的好老师,这为广大教师确立了标杆,造就一支党和人民满意的教师队伍要把师德建设放在首位,教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群,要坚持两手抓、两手硬,处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系,必须坚持育人为本、德坚持立德树人教书育人不断加强教师队伍建设在6月3日召开的自治区党委教育教师工作会议上,中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤强调,未来一个时期教育发展的目标要以立德树人、教书育人为重点,要求广大教师要做立德树人的好老师。
这为广大教师确立了标杆,也为新疆的教育事业明确了方向。
教书育人,师德为先,造就一支党和人民满意的教师队伍要把师德建设放在首位。
教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。
张春贤书记在讲话中突出强调了师德的重要性,要坚持两手抓、两手硬,处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。
必须坚持育人为本、德育为先,坚持全员育人、全方位育人、全过程育人,加强理想信念和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
育有德之人,靠有德之师。
只有教师是有良好思想品德的人,才能教育引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。
深入学习贯彻张春贤书记重要讲话精神,要坚持以社会主义核心价值观为引领,进一步健全师德建设长效机制,不断营造以德育师的制度环境。
一、要加强教师思想政治教育强化政治理论学习,开展形势政策教育,不断提高教师的思想政治素质和道德修养,努力在是非、善恶、曲直、义利、得失等方面为学生作出榜样。
加强中华优秀传统文化教育,提高教师的民族文化自信和价值观自信。
全面落实教师职业道德规范,建立覆师德建设长效机制体系,推进师德建设进入制度化、规范化轨道。
要从教师成长的第一步培养环节抓起,形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台,特别要深化课程改革,把师德教育纳入教师教育课程体系,切实增强教师职前培养和职后培训中师德教育的针对性和实效性,让师德教育进教材、进课堂、进教师头脑。
突出师德激励,健全优秀教师表彰奖励制度。
严格师德考核,强化师德监督,将师德表现作为教师考核、聘任聘用和评价的首要内容,实行师德表现一票否决制。
二、引导广大教师努力成为党和人民满意的好老师深刻指出,青少年时期是价值观、人生观和祖国观、民族观形成的关键期。
教育是渗进血液、透入灵魂的,一定要从小就抓、从幼儿园就抓。
要抓好爱国主义教育这一课,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深入,让社会主义核心价值观在祖国下一代的心田中生根发芽。
各民族都要培养孩子们树立中华民族一员的意识。
广大教师要率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,身体力行、带头践行社会主义核心价值观,努力做具有新疆特色四好教师,就一定能够赢得党和政府的信任,赢得广大人民群众的尊重,赢得孩子们天真无邪的纯真心灵。
要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。
坚决抵制双泛思想,做好去极端化工作,积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害,亮明观点、表明态度,自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。
要大力促进民族团结,为学生树立榜样、为社会树立标杆,以一个个微行动教育感染学生、带动影响身边的人,带头开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动,走动互动、融洽感情。
要抓好养成教育,培养现代新疆人,大力培育学生的法治精神和秩序意识,从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起,养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯;广大教师要坚持以现代文化为引领,大力传播现代科学文化知识,引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端;大力弘扬新疆精神,引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。
德育工作人人有责,德育是全社会共同的责任,是每一个老师和家长的责任,学校教育、家庭教育、社会教育是三位一体的,教师要发挥好居间引导的作用,与家长建立密切联系,使学校教育能够辐射家庭教育、引领社会教育;要适应学生思想变化新特点,积极探索德育的有效途径,提高德育工作的吸引力和感染力,多做润物无声、潜移默化的工作,上接天线、下接地气,真正入耳入脑入心,防止思想政治教育挂空挡;把德育教育与校园文化活动有机结合起来。
三、加大教师培养培训力度,不断提高教师队伍素质培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是一项紧迫而长期的战略任务。
要按照张春贤书记的要求,把加强教师队伍建设作为基础工作,进一步深化教育领域综合改革,着力解决教师工作存在的体制机制障碍和突出矛盾,着力创设呼唤好老师、培养好老师、支持好老师不断成长的良好环境。
要进一步深化教师培养培训改革,努力提高广大教师教书育人的本领。
进一步深化教师教育课程改革,建构模块化、选择性和实践性的课程结构,不断提高教师培养的专业化水平。
百年大计,教育为本,教育之本,在于教师。
作为教育工作者,一定要努力争做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师和专业过硬的好老师,为学院和自治区经济社会发展做出更大的贡献。
我的演讲完毕,谢谢大家!立德树人立教圆梦主题演讲稿【篇4】尊敬的评委老师,朋友们、同事们:大家下午好!非常高兴能够参加今天的演讲比赛,我的演讲题目是《立德树人,做德艺双馨的人民教师》。
已经从大学毕业一年多了,但我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字:德高为师,身正是范。