教育科学出版社初中物理《电功和电功率》复习教案教学时间一课时一、复习目的根据2011年泸州市中考物理考试说明的要求，本部分知识与技能目标：（1）更好地掌握电功和电功率概念、单位、公式及意义（2）能灵活运用知识解有关问题，特别是电功率公式的正确选用；（3）理解实际功率与额定功率的区别；（4）测定电功率的方法P=UI二、复习的重点和难点1电功率的计算；2深刻理解电功率的定义3学习用探究实验研究电功率问题。
4区分实际功率和额定功率。
三课前预习完成基础知识部分四教学方法基础知识部分由教师提出线索，分层抽学生回答，基础的和提高的知识分别抽成绩不同的学生回答。
五教学过程（一）基础知识复习第一环节基础回顾：1、所做的功叫电功，用字母表示，电流做功的过程，就是能转变为能的过程（内能、光能、机械能）。
计算电功的公式：W＝＝＝＝＝，电功的国际单位：，1焦＝，生活中还常用“”做电功的单位，1KW.h= 。
测量电功的仪表是表，可测量用电器消耗的电能。
2、电功率：电流在单位时间内做的功叫，它是描述电流做功的物理量。
电功率的计算公式：P＝＝＝＝，电功率的国际单位是：，用符号表示。
由P＝W/t得计算电功的另一公式W＝P·t，若P＝1KW，t＝1h，则W＝。
右边是测定灯泡的功率实验电路，其中电压表没有连入电路，请画线连入。
3、用电器正常工作时的电压叫，用电器在额定电压下的功率叫。
用电器工作时实际加的电压叫，用电器在实际电压下的功率叫，每个用电器的额定功率只有个，而实际功率有个，电压不同，实际功率就，实际值和额定值的关系为：（1）U实 U额时、P实 P额，用电器处于正常工作状态；（2）U实 U额时、P实 P额，用电器不能正常工作；（3）U实 U额时、P实 P额，用电器寿命减短，且容易烧坏。
4、焦耳定律：电流通过导体产生的热量，跟成正比，跟导体的成正比，跟通电成正比，这个规律叫做，数学表达式为：Q＝，电流通过导体做功，若电能全部转化为内能则：Q ＝＝＝＝。
