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专四英语作文summary的写作技巧Summary Writing Techniques for the CET-4。
Introduction.A summary is a concise and accurate representation of a longer text, capturing its main points and essential information. In the context of the College English Test Band 4 (CET-4), summary writing is a crucial skill that requires a deep understanding of the source material andthe ability to present it in a coherent and succinct manner. This article provides comprehensive techniques andstrategies to help you excel in CET-4 summary writing.Understanding the Source Material.The first step in writing an effective summary is to thoroughly understand the source material. This involves:Previewing: Skim the text to get a general overview ofits structure and topic.Reading Actively: Read the text carefully,highlighting key points and making annotations.Identifying Main Ideas: Determine the central theme and supporting arguments of the text.Outlining: Create a simple outline to organize your understanding of the text.Condensing Information.Once you have a solid grasp of the source material, you need to condense the information into a summary. This requires:Paraphrasing: Use your own words to convey the meaning of the text, avoiding direct quotations.Generalizing: Convert specific examples or detailsinto broader statements.Omitting: Eliminate unnecessary or redundantinformation that does not contribute to the main points.Organizing the Summary.The organization of your summary is crucial for clarity and coherence. Consider the following:Topic Sentence: Begin with a sentence that summarizes the main idea of the text.Supporting Paragraphs: Divide the summary into paragraphs, each covering a different aspect or argument of the text.Logical Flow: Use transitional words and phrases to connect paragraphs and ensure a smooth progression of ideas.Conclusion: End with a sentence that briefly restates the main points and concludes the summary.Writing Style.The writing style of your summary should be:Formal: Use academic language and avoid slang or colloquialisms.Objective: Present the information impartially without expressing personal opinions or judgments.Concise: Write in clear and concise sentences, using only necessary words.Correct: Ensure proper grammar, punctuation, and spelling.Practice and Feedback.Regular practice is essential to improve your summary writing skills. Seek out practice tests and sample texts to practice condensing and organizing information. It is also beneficial to get feedback from instructors or peers toidentify areas for improvement.Additional Tips.Manage Time Wisely: Allocate sufficient time for reading, outlining, and writing.Focus on Essential Points: Identify the most important information and prioritize it in your summary.Avoid Plagiarism: Paraphrase the source material thoroughly to avoid any instances of plagiarism.Proofread Carefully: Take time to proofread your summary before submitting it to ensure accuracy and clarity.Conclusion.Writing an effective summary for the CET-4 requires a combination of analytical skills, writing proficiency, and practice. By following these techniques and strategies, you can develop the ability to condense and present complexinformation concisely and accurately. Regular practice and feedback will further enhance your skills and prepare you for success on the CET-4.。
英语四级应用文一、写作要求英语四级应用文主要考察的是学生的英语应用能力和表达能力。
在写作过程中，我们需要遵循以下要求：1. 格式规范：应用文一般包括信件、通知、申请书、简历等多种形式，每种形式的格式都有其特定的规范，需要按照规范进行写作。
2. 内容明确：应用文的内容要明确、具体，不能含糊其辞，让人无法理解。
3. 语言准确：应用文的用词要准确、简洁，不能出现语法错误或拼写错误。
4. 符合文体特点：应用文要有特定的文体特点，如信件要有信头、地址等。
二、写作指导在写作过程中，我们可以遵循以下步骤：1. 确定文体：根据写作内容，选择合适的文体，如信件、通知、申请书等。
2. 确定格式：按照所选文体的格式进行写作，确保格式正确。
3. 拟定提纲：在写作前，可以先拟一个提纲，列出主要内容，确保写作时不会漏掉重要信息。
4. 展开写作：按照提纲，逐步展开写作，注意用词准确、简洁，避免出现语法错误和拼写错误。
5. 检查修改：完成初稿后，要仔细检查修改，确保内容明确、格式规范、语言准确。
三、例文展示以下是一个英语四级应用文的例文，是一封求职信：尊敬的招聘负责人：我叫[你的名字]，是一名即将毕业的英语专业学生，对贵公司目前招聘的职位非常感兴趣。
我在大学期间积累了丰富的英语听说读写经验，相信我的能力能为您的公司带来新的活力。
我对[职位名称]这个职位非常感兴趣，我在大学期间有幸参与了与[相关领域]相关的项目，这让我对[职位相关内容]有深入的了解。
我坚信我的专业知识能让我在贵公司胜任这个职位，并为其发展做出贡献。
我的英语水平在班级中一直名列前茅，能够流利地使用英语进行口头和书面交流。
我曾在校内担任英语角组织者，负责策划和执行各类活动，锻炼了我的组织和沟通能力。
此外，我还积极参加各类实习和志愿者活动，锻炼了自己的团队协作和问题解决能力。
我非常期待有机会加入贵公司，与优秀的同事们共同成长。
如果您有任何问题或需要进一步的信息，我随时愿意提供帮助。
英语专业四级写作论证技术In English Language Major, writing is one of the essential skills that students need to acquire. Among different types of writing tasks, argumentative writing, also known as persuasive writing, is an important genre that requires students to present clear and logical arguments to support their viewpoints. In this article, we will explore several effective techniques for conducting a persuasive argument in English writing.1. Choose a Strong Thesis StatementA thesis statement serves as the main argument or central idea of an essay. When writing an argumentative essay, it is crucial to have a strong and well-crafted thesis statement. The thesis statement should clearly state the writer's position on the topic and provide a preview of the main points that will be discussed in the essay. For example, in discussing the advantages of studying overseas, a suitable thesis statement could be:"Studying overseas offers numerous benefits, including exposure to different cultures, the opportunity to improve language skills, and expanded career prospects."2. Provide Sufficient EvidenceTo support the thesis statement, it is essential to provide ample evidence in the form of facts, examples, statistics, or expert opinions. These pieces of evidence should be relevant, credible, and effectively support the writer's argument. When presenting evidence, it is important to cite the sources properly and avoid plagiarism. By including evidence, the writer can enhance the persuasive power of their argument. For instance, when arguingabout the importance of physical exercise, the writer could provide statistics regarding the health benefits of regular exercise.3. Use Logical ReasoningAlongside providing evidence, logical reasoning is another essential technique for a persuasive argument. Logical reasoning involves using deductive or inductive reasoning to support the main points. Deductive reasoning starts with a general principle and applies it to a specific situation, while inductive reasoning starts with specific observations and draws conclusions based on patterns or trends. Utilizing logical reasoning helps readers understand the connections between points and reinforces the validity of the argument.4. Address CounterargumentsTo make an argument more persuasive, it is important to address counterarguments. A counterargument is an opposing viewpoint or objection that readers may have towards the writer's position. By acknowledging and addressing counterarguments, the writer demonstrates their understanding of multiple perspectives and strengthens their own argument. This can be achieved by presenting counterarguments and then providing rebuttals that offer a persuasive response to those counterarguments.5. Establish a Clear StructureA well-structured essay with clear subsections can greatly enhance the readability and flow of the argument. The introduction should provide background information and introduce the thesis statement. The body paragraphs should each focus on a separate supporting point, providingevidence and reasoning. Lastly, the conclusion should summarize the main points and restate the thesis statement in a compelling way. By adhering to a clear and organized structure, the writer can effectively guide the readers through their argument.In conclusion, mastering the art of persuasive argument is crucial for students in English Language Major. By employing techniques such as crafting a strong thesis statement, providing sufficient evidence, utilizing logical reasoning, addressing counterarguments, and establishing a clear structure, students can enhance the persuasive power of their writing and effectively present their viewpoints. Practice and application of these techniques will undoubtedly lead to improved writing skills in English language.。
英语四级写作练习方法英语写作对于大部分非英语专业的学生来说，往往是一项比较困难的任务。
但是通过科学的学习方法和坚持不懈的练习，英语写作的能力是可以提高的。
下面，我将介绍一些英语四级写作练习的方法，帮助大家提高英语写作水平。
一、扩展词汇量词汇量是英语写作的基础，拥有丰富的词汇量可以使文章更加生动且丰富多样。
因此，要想提高写作水平，首先要扩展自己的词汇量。
可以通过背单词、阅读英语文章和尝试翻译等方法来丰富自己的词汇量。
二、积累写作素材写作的素材来源广泛，可以从生活、学习、社会等方面得到灵感。
因此，我们在平时要多关注身边的事物，积累写作素材。
可以通过写日记、做读书笔记、参加讨论等方式，增加自己的观察力和思考力，使写作有更多的内容可写。
三、阅读范文阅读范文是提高写作水平的有效方法之一。
通过阅读高质量的英语文章，可以了解到优秀作文的结构、表达方式以及用词技巧等。
同时，在阅读范文的同时，也要注意分析和思考作者为什么这样写，有什么好处，从中学习借鉴。
四、多写多练“熟能生巧”，写作和其他技能一样，需要不断的练习才能提高。
我们应该多写多练，可以每天定时写作练习，坚持下去。
在写作的过程中，可以尝试使用不同的句型和表达方式，丰富文章的内容。
五、参加写作培训如果条件允许，可以报名参加专业的写作培训班或者参加写作讲座。
通过专业的指导和老师的点评，可以更系统地学习和掌握英语写作的技巧，提高自己的写作水平。
六、接受批评和修改写作是一个反复修改的过程。
我们需要接受他人的批评和意见，并根据他们的建议来修改我们的文章。
在修改的过程中，可以找一些英语好的同学或老师给予指导和帮助，不断改进自己的写作。
总结起来，提高英语四级写作水平需要付出较大的努力和时间。
只有通过扩展词汇量，积累写作素材，阅读范文，多写多练，参加写作培训，接受批评和修改等方法的综合运用，才能提高自己的英语写作水平。
希望以上方法能够对大家有所帮助，取得满意的成绩。
英语专业四级写作技巧一、审题、构思、草拟提纲1. 审题与构思审题构思是写好作文的第一步。
一般来说，审题不但要读懂题目的字面意思，而且要深刻理解作文题目中内含的意思和要求，了解和掌握写作的主旨大意，最后紧紧围绕这个中心来进行写作。
以“A Major Problem Resulted From Urbanization”为例，考生必须在第一部分（通常是第一段）提出城市化的一个主要问题，也就是提出自己的观点，然后在第二部分（通常是文章的第二、三段）紧紧围绕这一个问题展开论述，不可再牵扯到城市化带来的其他问题，然后在最后一部分（通常是文章的最后一段）得出结论。
审题之后马上就要构思，也就是说先要经过总体构思，然后具体策划出文章该如何展开，哪些地方要略写，哪些地方要详写，哪些内容先写，哪些内容后写，需要哪些例子来论证等。
这些都应该有一个总的安排、设计。
只有经过这样的构思，写出来的作文才会条理清楚、逻辑性强、切题达意。
成功的构思是写好文章的前提。
认真构思是考生写作前不可忽视的重要环节，如果没有构思，想到哪儿，写到哪儿，就会造成思路混乱，从而导致文章逻辑性差，条理不清。
2. 草拟提纲草拟提纲是写好作文的第二步。
在理解作文题目及构思出文章大致轮廓的基础上，就应该着手写提纲了。
提纲包括文章应分成几段来写，每一段围绕什么样的主题展开，各段需要扩展哪些内容，先写什么，后写什么，怎样写才能有说服力并能把主题句阐述清楚，怎样写才能切题、连贯、清晰、正确。
文章的素材会有很多，必须经过筛选，决定取舍，分清主次，要选择既有代表性和典型性又极有说服力的素材去论证或阐述文章的主题及各段主题句中的观点。
有了明细提纲，文章的基本框架结构就固定下来了，只要再添加一些具体的细节、事实、内容，文章差不多就写出来了。
可以说草拟好了一个提纲，几乎就完成了文章的一半。
以A Major Advantage/Disadvantage of Advertising on Television为例，经过审题和构思之后，就可以列出这样一个提纲：Introduction：Thesis：TV is the most effective medium for advertising.Body：A. TV is the most popular medium that reaches almost every family.a. Computers：expensive，not needed by every family.b. Newspapers and magazines：not subscribed by every family.B. TV commercials are best remembered with sound，pictures and actions.a. Newspapers and magazines：words but no sound and actions.b. Radios：sound but no pictures and actions.C. TV commercials are rarely missed.a. Arranged between hot shows.b. Appearing at best time of day．c. Seen at random.Conclusion：To achieve the best effect of advertisements，business organizations should pro mote their products and services on TV.当然在考场上不可能也没有必要真正写出这么详细的提纲来。
英语专业四级写作结构分析写作是英语专业四级考试中的一项重要内容，它要求考生满足一定的结构要求和语言表达要求。
下面，我们将分析英语专业四级写作的结构，并给出一些例子和技巧供考生参考。
一、引言段引言段是整篇文章的开端，用来引入话题，概述文章内容。
在英语专业四级写作中，引言段通常包括背景介绍、问题陈述和论文声明。
背景介绍：对于所要讨论的话题进行简要的背景介绍，给读者提供必要的背景信息。
问题陈述：明确指出本文要解决的问题或观点要点，突出文章的主题。
论文声明：表达个人观点，即本文的立场或研究目的。
二、主体段主体段是文章的核心部分，用来详细展开论点、论证观点。
英语专业四级写作中的主体段通常包括主题句、分论点、例子和论述。
主题句：概括性地提出本段的主题。
分论点：围绕主题句展开论述，列举具体的分论点。
例子：提供具体的例子、数据或事实来支持每个分论点。
论述：对例子进行详细的解释和分析，说明例子与论点之间的关系，强调其证据性和说服力。
三、结论段结论段是文章的总结和回顾，用来对整篇文章进行归纳、总结和发展的地方。
英语专业四级写作中的结论段通常包括总结观点、给出建议或呼吁。
总结观点：对文章的主要观点进行简要总结，重新强调核心信息。
给出建议或呼吁：结合文章的主题，提出具体的建议或呼吁，引发读者对话题的思考和讨论。
四、例子和技巧为了让读者更好地理解英语专业四级写作结构分析，下面我们提供几个例子和一些技巧供考生参考。
例子一：话题为"大学生兼职工作"的文章结构分析引言：介绍大学生兼职工作的背景及其影响- 背景介绍：现代大学生面临经济压力，需通过兼职工作来解决经济问题。
- 问题陈述：大学生兼职工作是否有利于其学习和发展？- 论文声明：本文将分析大学生兼职工作对其学习和发展的影响。
主体段：分析大学生兼职工作的优点和缺点- 优点1：提高学生的实践能力- 分论点1：锻炼学生的工作技能- 例子：通过兼职工作，学生可以学到实际工作中的技能，提高自身的竞争力。
英语专业四级写作语言表达在当今全球化的背景下，英语作为一门全球通用语言，对于英语专业学生来说，具备良好的写作语言表达能力十分重要。
本文将探讨英语专业四级写作语言表达的重要性，并提供一些提升语言表达能力的方法。
一、英语专业四级写作语言表达的重要性1. 提升沟通能力：良好的写作语言表达能力可以帮助我们更好地与他人进行交流和沟通，不论是在学术领域还是社交场合。
2. 提高学术研究能力：英语专业的学生通常需要进行大量的学术研究，良好的语言表达能力可以帮助他们准确地表达研究内容和观点。
3. 增强职场竞争力：在职场中，良好的写作语言表达能力往往是升职和获得更好工作机会的关键。
4. 增加自信心：具备良好的写作语言表达能力可以使英语专业学生更有信心地面对写作任务，克服写作中的困难，更好地完成任务。
二、提升英语专业四级写作语言表达能力的方法1. 阅读英语各种文体的文章：通过阅读各种文体的文章，扩展词汇量，提高对语言的理解能力和写作逻辑的把握。
2. 注重写作练习：通过多做写作练习，不断地纠正语法错误和改进表达方式，逐渐提高写作水平和语言表达能力。
3. 学习写作技巧：学习和掌握写作技巧，如使用恰当的连接词、段落过渡句等，以提高文章的连贯性和表达效果。
4. 提高听力和口语技能：通过提高听力和口语技能，使词汇运用更加准确，并提高对不同表达方式的理解与运用。
5. 请教专业老师和同学：向专业老师请教文法、用词和写作技巧，并与同学交流讨论，共同进步。
在提升英语专业四级写作语言表达能力的过程中，我们还需注意以下几点：1. 建立良好的学习计划：制定合理的学习计划，每天保证一定的学习时间，坚持不懈地进行学习和练习。
2. 错误总结与改正：在学习和练习过程中，及时总结自己的错误并进行改正，不断提高写作语言表达能力。
3. 关注语言环境：通过参加英语角、听讲座等活动，创造更多的语言学习机会，提高语言表达能力。
总之，英语专业四级写作语言表达是英语专业学生必备的核心能力之一。
2013年专四考试已经日益临近，广大考生也都抓紧最后的复习时间力争考试中能够取得好成绩。
专四作文是专四考试中的重点和难点。
那么，专四作文在复习中有什么技巧呢？本文将着重介绍改变句子长度的技巧。
英文段落中的各个语句在长度上应该有一定变换，即所谓的长短句之说。
短句子适用于表述概念，陈述事实，增强论述的力度，给人以精炼强调之感；长句子经常用于描写，解释和论述一个完整的情况，给人以严谨深刻之感。
一般说来，长句有两种情况，一种是由于结构复杂而形成的长句，多见于书面语；还有一种是由简单句扩展而成以使语句表达得更加生动和清楚，主要出现在口语的表达中。
英文写作不能一味地使用短句，要尽量使自己的文章的长短句结合，不要一味地使用短句或一味地使用长句，否则会使人感到句子过于简单或过于晦涩。
段落中的短句过多，不仅使得段落显得单调，而且使得段落非常零散、内容浅薄。
如果一旦发现段落中尽是写短句的话，这时就需要将某些简短的语句扩展成比较长的句子。
语句的扩展主要是在语句的主干上增添修饰成分（如定语、状语等）。
有些语句适宜用增添修饰成分的方法进行扩展，但增添修饰成分不应有斧凿之痕，应该使原句更加感觉有血有肉。
1 ）You should stop smoking now. 你现在应该戒烟了。
如要扩展此句，可以这样进行：“You should give up smoking now, for the sake of your own health, for the sake of the health of others, for the sake of your family, and for the sake of the entire world. ”为了你自己的健康，为了他人的健康，为了你的家庭，也为了整个世界，你现在应该戒烟了。
2） Doctors think that an active person should have a restful hobby, while a person who sits at a desk should have a lively hobby.医生认为爱好活动的人应该有安静型的业余爱好，而伏案工作的人应该有着活动型的业余爱好。
如要扩展此句，可以这样来进行：Doctors think that an active person, such as a baseball player or a swimmer, should have a restful hobby such as reading, collections of stamps, dolls, buttons or shells, etc. , while a person who sits at a desk all day, such as a teacher or a doctor should have a lively hobby such as tennis, golf, swimming or skating. 医生认为，像棒球选手或游泳运动员这类爱好活动的人应该有安静型的业余爱好，比如阅读、收藏邮票、收藏布娃娃、收藏钮扣、收藏贝壳等，而整日伏案工作的人如教师或医生，就应该有打网球、打高尔夫球、游泳或者滑冰这类活动型的业余爱好。
3 ）A child with a problem will probably go to his friends for sympathy.一个碰到问题的孩子有可能到朋友那里寻求同情。
如要扩展此句，可以这样来进行：A child with a problem, then he feels what he will probably get from his parents is incomprehension or criticism, will go instead to his friends for sympathy and advice, leaving the parents totally unaware of the problem he has.一个碰到问题的孩子，当他觉得他从他的父母那里得到的有可能是不理解或者批评的时候，就会去找他的朋友们寻求同情和建议，而其父母对其问题却全然不知。
4） We can be informed of a lot by reading books.通过阅读书籍我们可以了解很多东西。
如要扩展此句，可以这样来进行：By reading scientific books, we can be informed of many facts; by reading geography, we know the earth's surface, forms, physical features, etc; by reading history, we are told of the growth of the nations.通过
阅读科技书籍，我们可以了解许多事实。
通过阅读地理，我们知道了地球的表面、结构和地貌特征等。
通过阅读历史，我们了解到世界的发展过程。
5） We'd better to keep company with the true friends.我们最好和对我们有帮助的朋友交往。
如要扩展此句，可以这样进行：As friends are both helpful and disastrous, it is better to keep company with the true friends who are helpful, encouraging and loyal, but to avoid those who are mean, stingy and treacherous.由于既有有助于我们的朋友，也有有害于我们的朋友，因此我们最好和那些对我们有所帮助、有所鼓励和忠实的真正朋友交往，而要避免和那些庸的、吝啬的、奸诈的人交往。
另外，修辞手段等方法的运用，也是不错的方法。
总之，英语的句式是多种多样的，只要从要表达的内容出发合理选用，文章的句式就会富于变化。
同时，在练习专四作文的过程中，考生应不断练习构造各种不同句式，以提高语言表达能力。
