习惯作文之好习惯标兵事迹材料
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好习惯少年人事迹材料好习惯少年推荐人事迹材料第一组:学习好习惯少年1号 夏恺诚我,专心学习,勤学善思,常主动与老师同学交流,从中获益非浅;我,坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,拥有乐观积极的生活态度和坚强的意志,微笑面对生活与学习上的困难。
我相信刻苦好学,拥有一颗感恩之心,长此下去,每一个人都一定会锻造成祖国的有用之才。
2号 朱华清我的学习好习:1、专心 3号 严谨 我性朗活泼。
我号 陈可 在知识的中5号 李蕊 大家好号 夏颖辉副其实的 学霸 . 号 李源我是班级班长,作为名班干我以身作则学8张雨娜我是班级的好习惯标兵,之所以被老师和9号星隆我认为读书不一件重要的事,也是10戴雨宣我是一个积进、活泼开朗的阳第二组:健习惯少年 1号 张奕炀 我是我们班的体育委 2号 吕一航 受的影响,我3号 徐立淳 我非常喜4号 我号 朱家驹平时我运动,一有时间我就运动器材坚持锻炼, 6号 吴宇 我非欢运动,尤其喜欢球动,我每个双休7号均昊 我非常喜欢运我先后在学校奥林匹8号 顾恺元 我每天早上坚持锻体,站桩9号 匡宇豪 特别爱好运动,一有号 季俊涛 我是一光、充满第:礼仪好习惯少年 1号 丁函雅 无论是在 2号 陈嘉媛好少年.3号帆礼仪是好习惯标基础。
通过八礼四的学习,4号李辰宇我举雅,待人有礼貌。
在,孝敬长辈,主5号王静妍我八礼:仪表之礼、仪礼、言谈6号黄诗涵天早晨一起床,首先叠被子7号李悦我是一个讲文明、懂8号嘉馨我是一个充满,9号晗正如名字一10号胡蓉菁我个讲第1号钱子豪我觉得节约是一种品会改变我们每个人的;节约2号蕃自我懂事起,妈教育我,要养成勤俭的好习3号周琴一个爱动也爱笑的阳生。
我热爱运动4吕林杰节约是一种,只有做到节约,才5号涵勤俭节约是中华美德,爸爸6号刘子锐我个活泼可爱、勤7号潘浩楠子家训中说:8号磊从小家长9号何胤慷有发生似的。
10白涛连 我是一个自力很强的孩子。
由于工作很忙,我第五卫生好习惯少年 1钱晓航 我是个讲卫好孩子。
好习惯示范生先进事迹材料700字在人的一生中,会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。
好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。
今天在这给大家整理了好习惯示范生先进事迹材料,接下来随着一起来看看吧!好习惯示范生先进事迹材料1习惯是人生之基,习惯如何常常可以决定一个人的成败。
好的习惯可以使人受益终生。
我有读书的好习惯。
在我7、8岁时,我总是懒得读书。
一看到篇幅较长的文章我就懒得去看,没有耐心再去读下去。
有一天,我下定决心一定要读完一本书!浴室,我就翻腾起我家的书柜,看看有什么书是我可以看的。
找着找着,觉得《三国演义》不错,因为当时我并不知道里面的内容究竟是什么,只是认为名字好听些。
先开始,我看着这本书还是不错的,但是读着读着,里面竟讲到杀人什么的,我就不爱看了。
但是又觉得都快看了一半了,就看下去吧。
终于,我把这本书看完了。
我想:原来读书也不是一件令人烦恼的事情啊!读书技能是我们开阔眼界、增长知识,又能让我们林误导人生的真谛,,那我为什么不去多读一些书呢?从此,我就喜欢上了读书。
我平时利用空余时间读一些好书,比如:鲁迅的《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《格列夫游记》等。
读书能让人全身心放松,让人忘掉不开心的事。
读一本好书可以修身,可以悟出很多人生道理。
让你感受人生,享受生活。
读书可以让自己成为一个博学多才的人。
许多名人不是说过吗“书是人类进步的阶梯”“读书使人明智,读诗使人智慧。
”“知识就是力量。
”等等。
多读书,读好书,就有了力量和财富。
读书可以使人丰富知识、增长才干。
加油吧!让我们来读更多的书,来学会更多的知识吧!好习惯示范生先进事迹材料2梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。
我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
好习惯少年人事迹材料好习惯少年推荐人事迹材料第一组:学习好习惯少年1号夏恺诚我,专心学习,勤学善思,常主动与老师同学交流,从中获益非浅;我,坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,拥有乐观积极的生活态度和坚强的意志,微笑面对生活与学习上的困难。
我相信刻苦好学,拥有一颗感恩之心,长此下去,每一个人都一定会锻造成祖国的有用之才。
2号朱华清我的学习好习惯有:1、专心致志。
上课认真听讲,做好课堂笔记,及时弄懂,从不拖到第二天。
能专心看书,从不影响他人。
2、勤于思考。
无论课堂还是作业,都勤于思考,运用学过的知识去解决问题。
3、认真预习和复习。
坚持做到课前预习,课上大胆发言,课后认真复习,独立完成作业并及时巩固所学知识。
3号严谨我性格开朗活泼。
我的兴趣爱好广泛,我喜欢唱歌,跳舞,练字……我最喜欢的还是看书和写作,只要一有时间,书就是我最好的伙伴,总是沉浸在书的海洋里畅游。
书里的好词,好句,好段我都会着重摘录下来背诵,因为它们都将成为我写作的好帮手。
我的学习宣言是:凡事多动脑,付出终会有回报!4号陈可在知识的海洋中,我是个贪婪的索求者。
我不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛阅读课外书籍,不断丰富、充实自己。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使我不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力。
在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者。
5号李蕊大家好,我性格开朗活泼,爱好广泛,喜欢唱歌,跳舞,练字……我最喜欢的还是看书和写作,只要一有时间,书就是我最好的伙伴,总是沉浸在书的海洋里畅游。
我的学习宣言是:凡事多动脑,动手,付出终会有回报!6号夏颖辉我是一个积极上进、热爱学习的活泼男孩。
我从小对求知产生了浓厚的兴趣,与读书、解题结下了不解之缘。
每天吃完午饭,小小的书桌前总有我捧起书本、默默阅读的身影;晚上作业做完后,我都会情不自禁地拿起书本,在书海里尽情地遨游。
遇到精彩的地方,我总要拿出笔记本写写记记,偶尔写点体会。
好习惯示范生事迹材料宁宁同学是学校少先大队部宣传委员,四年二班中队长,校园红领巾广播站播音员,每周升旗仪式的主持人。
自入学以来,一直是一个优秀的学生。
她爱奶奶、爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学;她尊敬师长,团结同学,乐于助人;她虚心好学,刻苦钻研,各科成绩优异;她身体健康,勤俭节约,生活朴实,各方面表现非常突出,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力,守纪律,全面发展的优秀小学生。
几年来,先后获得小小书法家,朗读示范生,小小神算,优秀班干部,养成示范生等荣誉,连续四年被学校评为全优生,成为同学中的名人,校园里一道亮丽的风景线。
一、勤奋学习开阔视野俗话说,有志不在年高。
在老师和同学们的眼中,活泼开朗的李彤虽然个头不高,却是一个胸怀祖国,富有爱心,踏实刻苦的好少年。
她热爱学习,有较强的学习自觉性和良好的学习习惯,每天都主动做好各科的预习工作;课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她一丝不苟地完成老师的作业,碰到难题就向同学老师请教或自己上网查阅资料解决,有时为了查找一个资料,连晚饭也顾不上吃。
正是她勤学善思的精神,四年来,她的学习成绩一直在年级里名列前茅。
喜欢阅读课外书籍是她的天性,她每天晚上在完成作业后就阅读半小时左右的课外书籍。
《少儿书画》、《儿童漫画》、《少年科学画报》等刊物都是她长年喜爱订阅的刊物。
她还比较系统阅读了《十万个为什么》、《四大名著》、《鲁宾逊漂流记》、《伊索寓言》《安徒生童话》等一些中外名著。
正是由于她养成了良好的看书习惯,她的写作水平有了很大的提高,她的作文常常作为范文在班级交流。
二、兴趣广泛多才多艺宁宁不但品学兼优,还是一个多才多艺、全面发展的孩子。
她爱好广泛,声乐、书法、计算机、演讲、舞蹈无不涉猎。
在校大型演出和活动中,她清新大方的主持风格,校园广播里字正腔圆的播音,演讲台上动人心弦的演说,左手字比赛中清秀耐看的钢笔字,以及有着“天籁”之称的高亢歌喉,为学校和班级赢得一次又一次的荣誉。
习惯之星事迹材料篇一:行为习惯之星事迹材料行为习惯之星事迹材料八(2)班翟宇赛翟宇赛,女,20XX年2月生,就读于枣阳市吴店一中。
担任高一(1)班班长。
他品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
一个农村家庭出身的他从小受到良好的教育,在小学里就是老师的得力助手。
中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
(一)班级管理以身作则,尽职尽责进入中学以来,袁xx同学严格遵守学校的各项规章制度。
作为班长,他处处以身作则,起到了模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好班干部。
每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。
他每天7:00他准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明班级”评比中,他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给他,马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是他展现才华的园地。
作为班干部及团支部干部,具有二重身份,在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突,他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到团支部、班级工作两不误。
他和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。
平时他也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,他便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。
他能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。
平时,袁xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。
在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费。
但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,他都能力尽所能的帮助解决。
好习惯之星事迹材料(1)我与惯共成长---好惯示范生事迹材料XXX,女,XXX四年五班学生。
我是班级的班长。
我是一个自信阳光的女孩,关心集体,乐于助人,是老师得力的小助手,同学们的好伙伴。
我研究勤奋踏实,课上精彩的发言常常能赢得老师的表扬和同学们的掌声。
自入学至今四年来,一直严格要求自己,品学兼优,多次获得“三好学生”、“优秀班干部”荣誉称号。
良好的行为惯是成功的开始,之所以能够取得这样优异的成绩,与良好的生活与研究惯密不可分。
一、惯的奠基,养成的硕果从入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
我从小就养成了爱看书、爱研究的好惯,我希望长大后做对国家、对社会有用的人。
研究态度积极,研究认真努力。
我平时要求自己比较严格,上课时能全神贯注、认真听讲,主动发言,珍惜时间并能向课堂40分钟要效益,如遇到不理解的问题,能主动向老师和同学虚心请教,从不带着疑问回到家里。
家庭作业也从不拖延,能保质保量独立完成,作业总是写得干净整洁,正确率高。
有强烈的求知欲望,善于利用时间,有较强的自主研究能力。
经过辛勤的努力,我的研究成绩始终名列前茅,每个学期都被评为三好学生。
二、老师的助手,同学的榜样。
无论在家在校,都受到精确头脑的教诲和熏陶,因而,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的培育下茁壮地成长。
在家里,我虽然是独生女,但是我一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在班级工作中,是老师的得力小助手,把老师安置的各项义务都完成的层序分明,并组织同学加入各种有意义的活动,在我的率领下,班级形成了团结向上的优秀风采。
我成了老师的小助手,同学的好同伙。
工作上我敷衍了事,公正无私,才能成为学校的大队部成员。
三、父母的骄傲,惯的力量在家里,我又是一个听话懂事的孩子。
常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,洗碗、整理房间、扫地等。
习惯之星事迹材料习惯之星事迹材料700字某某同学是学习中的习惯之星,他在学习上拥有良好的学习习惯,认真对待每一门功课,努力追求卓越的成绩。
以下是他的事迹材料:在他的学习习惯方面,他严格执行一天的时间安排,充分利用每一分钟来提高自己的学业成绩。
早晨,他会定时起床,做早操以保持身体健康,然后专注于学习。
他会利用早上的时间来预习和复习上一天的课程,以确保自己对新知识有一个大致的了解。
在上课期间,他会认真听讲,记下重点内容,并积极参与课堂讨论和互动。
下午和晚上,他会安排时间来做作业和复习,将学到的知识有效地巩固和扩充。
他还会定期参加课外辅导活动,以解决自己遇到的学习难题。
通过这样的学习习惯,他能够高效地完成学业任务,并取得优异的成绩。
除了学习习惯外,他还注重培养良好的生活习惯。
每天饭前洗手,饭后刷牙,维持良好的卫生习惯。
他注重自己的饮食搭配,均衡地摄入营养物质,保持健康的体魄。
他还定期参加体育锻炼,保持身体的活力和健康。
此外,他还主动参加学校的义工活动,关心他人,帮助他人,树立了良好的品德品质。
在帮助他人方面,他是一个乐于助人的人。
每当同学有问题或困难时,他总是愿意给予协助和支持。
无论是在学习上遇到困难,还是在生活上需要帮助,他总是会尽力提供帮助和鼓励。
他善于倾听他人的问题,并给出合理的建议和解决办法。
他的友善和谦虚使他成为同学们的榜样和好朋友。
总之,某某同学在学习和生活上拥有优秀的习惯。
通过良好的时间管理和学习方法,他能够高效地完成学业任务并取得优异的成绩。
他注重培养健康的生活习惯,保持良好的身体和精神状态。
同时,他乐于助人,善于倾听他人的问题,并给予合理的建议和支持。
通过他的努力和坚持,他已经成为了学习中的习惯之星。
好习惯之星事迹材料习惯能载着我们走向成功,也能驮着我们滑向失败。
如何选择好习惯,唾弃不良习惯,取决于我们自己。
下面是店铺跟大家分享的好习惯之星事迹,欢迎大家来阅读学习!好习惯之星事迹1XXX同学,系XXX中心学校四年级二班的学生。
现任班级班长,她是一位酷爱学习,尊敬老师,热爱班级,团结同学,学习成绩名列前茅,工作踏实肯干,为人正直坦率的学生,深受任课教师和同学的好评。
她立志,要真正做一个对社会有用的,德、智、体得到良好发展的,孝敬父母的人。
在学校老师和家长的精心教导下,在周围各种育人环境的熏陶下,良好的习惯在她身上日益得到积淀、养成,也成为孩子自己的行动指南。
在社会公德方面,她遵守公共秩序,爱护公共财务,乘车购物自觉排队。
公共场所保持安静,不大声喧哗。
能够按时参加升旗仪式,尊敬国旗国徽,会唱国歌。
从“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”开始,自觉养成节约、环保意识。
在做人方面,她尊敬师长,团结同学,以“动人的笑脸”帮助困难和求助的同学。
爱惜时间,充满自信,做事有恒心、有毅力。
不给别人添麻烦,答应别人的事情要做到,不说谎。
在礼貌方面,她尊重别人,见人热情主动问好,说话使用礼貌用语。
进别人的房间先敲门,不乱翻别人物品,借人东西及时还。
听别人讲话时认真倾听,不随便打断别人讲话。
在学习方面,对下一节课总是主动提前预习,上课认真听讲,老师提问积极举手发言。
能按时独立完成作业,书写认真,最后反复检查,及时修改错误。
在阅读方面,她经常去书店和学校的图书室借阅书籍,手不释卷,看书时专心致志,坚持做摘抄、画重点,读、写、思相结合,并善于使用工具书,乐于与人交流读书心得,爱护书籍。
在安全方面,认真遵守交通守则,对火、电等不安全因素谨慎使用,不逞能。
不在公共场所急追猛跑,注意自我保护意识。
不做危险动作和危险游戏,离家离校向家长老师打招呼。
在运动方面,坚持每天做适量运动,经常散步。
身体锻炼做到循序渐进,运动前做好准备工作。
习惯之星事迹材料
《习惯之星》
习惯之星是一位备受尊敬的人物,他因着自己的习惯与品格在社会上树立起了很高的威望。
以下就是一些关于习惯之星的事迹材料。
习惯之星,原名陈强,在家乡是一名普通的劳动者。
但是,他的品行与习惯却在周围人中间脱颖而出。
习惯之星是一个守时的人,他从不迟到,也从不懈怠。
在工作中,他总是准时到岗,兢兢业业地工作,因此得到了老板与同事的一致好评。
他的优秀习惯也受到了家人的影响,他的孩子们从小就学会了守时,守纪律,这让他成为了孩子们眼中的榜样。
此外,习惯之星还有着非常良好的生活习惯。
他坚持每天早起,锻炼身体,保持良好的体魄。
他喜欢读书,每晚都会花一些时间沉浸在书海。
习惯之星也非常注重饮食,他不吃垃圾食品,每餐都以蔬菜水果为主,这让他保持了一副健康强壮的身体。
习惯之星的品行也备受人们的称赞。
他乐于助人,热心公益,时常参与社区活动,帮助有需要的人。
在他的影响下,周围的人们也开始注意自己的行为举止,努力养成良好的习惯。
总的来说,习惯之星是一个值得学习的榜样,他以自己的习惯与品行影响了周围的人们,成为了社会上备受尊敬的人物。
希望他的事迹能够激励更多的人们注意自己的习惯与品行,努力做一个更好的自己。
好习惯示范生先进事迹材料大家好,我叫鲁苗,是鸡东二中高一二班的学生,我是一位酷爱学习,尊敬老师,热爱班级,团结同学,学习成绩名列前茅,为人正直坦率的学生,深受任课教师和同学的好评。
我立志,要真正做一个对社会有用的,德、智、体得到良好发展的,孝敬父母的人。
在学校老师和家长的精心教导下,在周围各种育人环境的熏陶下,良好的习惯在我身上日益得到积淀、养成,也成为我的行动指南。
在社会公德方面,我遵守公共秩序,爱护公共财务,乘车购物自觉排队。
公共场所保持安静,不大声喧哗。
能够按时参加升旗仪式,尊敬国旗国徽,会唱国歌。
从“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”开始,自觉养成节约、环保意识。
在做人方面,我尊敬师长,团结同学,以“动人的笑脸”帮助困难和求助的同学。
爱惜时间,充满自信,做事有恒心、有毅力。
不给别人添麻烦,答应别人的事情要做到,不说谎。
在礼貌方面,我尊重别人,见人热情主动问好,说话使用礼貌用语。
进别人的房间先敲门,不乱翻别人物品,借人东西及时还。
听别人讲话时认真倾听,不随便打断别人讲话。
在学习方面,对下一节课我总是主动提前预习,上课认真听讲,老师提问积极举手发言。
能按时独立完成作业,书写认真,最后反复检查,及时修改错误。
在阅读方面,我经常去书店和学校的图书室借阅书籍,手不释卷,看书时专心致志,坚持做摘抄、画重点,读、写、思相结合,并善于使用工具书,乐于与人交流读书心得,爱护书籍。
在安全方面,我认真遵守交通守则,对火、电等不安全因素谨慎使用,不逞能。
不在公共场所急追猛跑,注意自我保护意识。
不做危险动作和危险游戏,离家离校向家长老师打招呼。
在运动方面,我坚持每天做适量运动,经常散步。
身体锻炼做到循序渐进,运动前做好准备工作。
在劳动方面,我做到自己的事情自己做,家里的事情主动做,别人的事情帮助做,集体的事情大家做。
劳动中注意自我保护,找窍门巧干活,结束时注意整理现场,爱护和珍惜劳动成果。
在卫生方面,做到饭前便后洗手,早睡早起早晚刷牙,晚洗脚洗袜子,常换衣服常洗澡,勤剪指甲常理发。
好习惯示范生先进事迹材料大家好,我叫鲁苗,是鸡东二中高一二班的学生,我是一位酷爱学习,尊敬老师,热爱班级,团结同学,学习成绩名列前茅,为人正直坦率的学生,深受任课教师和同学的好评。
我立志,要真正做一个对社会有用的,德、智、体得到良好发展的,孝敬父母的人。
在学校老师和家长的精心教导下,在周围各种育人环境的熏陶下,良好的习惯在我身上日益得到积淀、养成,也成为我的行动指南。
在社会公德方面,我遵守公共秩序,爱护公共财务,乘车购物自觉排队。
公共场所保持安静,不大声喧哗。
能够按时参加升旗仪式,尊敬国旗国徽,会唱国歌。
从“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”开始,自觉养成节约、环保意识。
在做人方面,我尊敬师长,团结同学,以“动人的笑脸”帮助困难和求助的同学。
爱惜时间,充满自信,做事有恒心、有毅力。
不给别人添麻烦,答应别人的事情要做到,不说谎。
在礼貌方面,我尊重别人,见人热情主动问好,说话使用礼貌用语。
进别人的房间先敲门,不乱翻别人物品,借人东西及时还。
听别人讲话时认真倾听,不随便打断别人讲话。
在学习方面,对下一节课我总是主动提前预习,上课认真听讲,老师提问积极举手发言。
能按时独立完成作业,书写认真,最后反复检查,及时修改错误。
在阅读方面,我经常去书店和学校的图书室借阅书籍,手不释卷,看书时专心致志,坚持做摘抄、画重点,读、写、思相结合,并善于使用工具书,乐于与人交流读书心得,爱护书籍。
在安全方面,我认真遵守交通守则,对火、电等不安全因素谨慎使用,不逞能。
不在公共场所急追猛跑,注意自我保护意识。
不做危险动作和危险游戏,离家离校向家长老师打招呼。
在运动方面,我坚持每天做适量运动,经常散步。
身体锻炼做到循序渐进,运动前做好准备工作。
在劳动方面,我做到自己的事情自己做,家里的事情主动做,别人的事情帮助做,集体的事情大家做。
劳动中注意自我保护,找窍门巧干活,结束时注意整理现场,爱护和珍惜劳动成果。
在卫生方面,做到饭前便后洗手,早睡早起早晚刷牙,晚洗脚洗袜子,常换衣服常洗澡,勤剪指甲常理发。
好习惯示范生先进事迹材料700字好习惯示范生先进事迹材料1习惯是人生之基,习惯如何常常可以决定一个人的成败。
好的习惯可以使人受益终生。
我有读书的好习惯。
在我7、8岁时,我总是懒得读书。
一看到篇幅较长的文章我就懒得去看,没有耐心再去读下去。
有一天,我下定决心一定要读完一本书!浴室,我就翻腾起我家的书柜,看看有什么书是我可以看的。
找着找着,觉得《三国演义》不错,因为当时我并不知道里面的内容究竟是什么,只是认为名字好听些。
先开始,我看着这本书还是不错的,但是读着读着,里面竟讲到杀人什么的,我就不爱看了。
但是又觉得都快看了一半了,就看下去吧。
终于,我把这本书看完了。
我想:原来读书也不是一件令人烦恼的事情啊!读书技能是我们开阔眼界、增长知识,又能让我们林误导人生的真谛,,那我为什么不去多读一些书呢?从此,我就喜欢上了读书。
我平时利用空余时间读一些好书,比如:鲁迅的《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《格列夫游记》等。
读书能让人全身心放松,让人忘掉不开心的事。
读一本好书可以修身,可以悟出很多人生道理。
让你感受人生,享受生活。
读书可以让自己成为一个博学多才的人。
许多名人不是说过吗“书是人类进步的阶梯”“读书使人明智,读诗使人智慧。
”“知识就是力量。
”等等。
多读书,读好书,就有了力量和财富。
读书可以使人丰富知识、增长才干。
加油吧!让我们来读更多的书,来学会更多的知识吧!好习惯示范生先进事迹材料2梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。
我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。
好习惯之星事迹材料罗皓今年10岁,是延寿县公安小学三年一班的学生,是班里的副班长。
他是一名品学兼优的好学生,学习刻苦,兴趣广泛,乐于助人,热爱祖国,关心集体,尊敬老师,团结同学,积极参加学校和班级组织的各种活动,而且热心班级的管理,性格开朗,能够严格要求自己,自觉遵守学校和班级的各项规章制度,带头维护班级的荣誉,是老师的得力助手。
罗皓老师常说,罗皓之所以很优秀,是因为他有良好的习惯。
一是有良好的学习习惯。
自从上学的那一天起,罗皓就明白,学生的第一要务就是学习,但他却从不把学习当作一种负担,而是当作一种乐趣,所以年纪小小的他已经掌握了自己特有的学习方法,把学习当成一种“玩”,一种更有意义的“玩”。
他从小养成了良好的学习习惯,提前预习、及时复习、主动识字、经常阅读的习惯。
上课专心听讲,积极动脑,勤学好问,及时完成老师布置的作业。
每学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。
上学从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。
日积月累,不但知识面拓展了,视野开阔了,而且动手和实践能力也得到了加强。
这样,他在自己兴趣的指引下,在保证学习成绩的前提下,爱好广泛。
喜爱画画和朗颂,朗颂在全县少儿比赛中多次获奖。
他的画画的也非常榜。
二是有良好的生活习惯。
在学校是好学生,在家庭懂得孝顺父母与亲人,勤俭节约、热爱劳动、礼貌待人、关爱家人,深受邻里的夸奖。
罗皓爸爸是一位医生,工作很劳累,回家总是很晚;妈妈是一位公务员,白天忙碌一天,晚上回家还要做这务。
他深知父母的辛苦,从小就学着做家务活,洗衣、洗菜,还能做简单的饭菜,学会了自己照顾自己。
他在家里的座右铭是:自己的事情自己干。
他爱运动,课余时间经常滑汉冰,玩滑板车,每次学校组织运动会,他都积极参加。
三是有良好的公德习惯。
在社会能够做到热爱祖国、文明守法、乐于助人、与人为善。
记得有一次,学校里有一位学生得了病,学校开展了捐款活动,他把自己积攒下的零花钱全部捐给了那个学生;在大街上,经常能看见有叫花子的,我也捐给了他们一些钱;或是看见地上有垃圾袋,我也能随时把它捡起来,扔到垃圾桶里……;他不但自己学习认真刻苦,而且他还热心帮助同学。
播种习惯,成就品格
——好习惯示范生事迹材料肖鹏,加格达奇第五小学二年中队长。
现任班级班长,他是一位酷爱学习,尊敬老师,热爱班级,团结同学,学习成绩名列前茅,工作踏实肯干,为人正直坦率的学生,深受任课教师和同学的好评。
他立志,要真正做一个对社会有用的,德、智、体得到良好发展的,孝敬父母的人。
在学校老师和家长的精心教导
三、讲究卫生、强身健体
肖鹏同学具有良好的卫生习惯。
他非常注重个人卫生,能做到早晚刷牙、饭后漱口,衣着整洁、勤洗手脸、勤剪指甲、经常洗澡。
在学校,能主动为班级服务,认真做好值日,发现垃圾能主动拾起来。
身为班长的她,在劳动中总是能够起到模范带头作用,脏活、累活他总是抢在最前面,还带动身边的同学,都投身
走出校园,他同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。
他有一颗善良的童心,小小的心灵装满了追求真
善美的理念。
一年多,勤勤恳恳为同学服务,对待老师交待的任务总是做到有条不紊。
处处以身作则,为同学树立良好榜样,带头团结同学、尊敬师长,刻苦学习、迎难而上,文明守纪、谦虚礼让。
见到有同学违反校规,勇于指证;有同学为小事争吵,他是主动上前劝助,帮助同学改正错误。
一年的学习生活让他就了一双坚强、文明的翅膀,在未来的。
好习惯之星申报材料
好习惯之星申报材料
我叫祝煜芸,是三班的副班长。
我是一个自信阳光的女孩,关心集体,乐于助人,是老师得力的小助手,同学们的好伙伴。
我学习勤奋踏实,课上精彩的发言常常能赢得老师的表扬和同学们的掌声。
每天放学回到家,我立刻摊开书本,认认真真地完成作业,力求写好每个字。
遇到难题,我从不轻易放弃,总是想办法解决。
凭着一股钻劲和执著,我的成绩总能名列前茅。
作为班干部,我还积极主动帮助学习落后的同学。
为他们耐心讲解题目,一遍不会,再讲第二遍,第三遍……直到弄懂弄会为止。
看到别人进步了,我也十分开心。
我爱好广泛,喜欢看课外书,在书海里遨游是我最大的快乐。
每逢双休日,我都会跟随爸爸妈妈去新华书店,一呆就是半天,读书不仅让我开阔了视野,也提高了语言表达能力。
几百字的日记对于我来说不是难事,班级博客里还有老师推荐的我的优秀习作呢?这对于我来说,是极大的鼓舞。
为了丰富自己的业余生活,我还报名参加了古筝班培训,教师每教一首曲子,我都会反复练习好多遍。
如今,我已能独奏《笑傲江湖》、《渔舟唱晚》等名曲了,虽然比较稚嫩,但是当听到悠扬的琴声从指间流出,我觉得那是艺术的享
受。
我憧憬着将来有一天能走上大型舞台,为大家弹奏最美妙的音乐。
没有最好,只有更好。
今后我将再接再厉,让自己的目标更高些、更远些!。
行为习惯小标兵作文
今天,老师宣布要评选“行为习惯的养成小标兵”。
我的心砰砰直跳,仿佛小兔子在胸口横冲直撞。
我可是班上的“天真可爱大王”,只是偶尔会忘掉带东西,上课时经常开小差,老师迟到时我总是最后一个站起来。
我盯着同学们,他们一个个都规规矩矩,书包里的东西整齐地放置,课桌上放着一本精致的笔记本,上面记录着每天晚上要完成的任务。
我呢?我的书包像个大杂烩,里面塞满了各种奇葩的东西,课本总是皱巴巴,作业本上总是有污损痕迹。
我开始反思自己,我的坏习惯像藤蔓一样缠绕着我,让我很难摆脱。
妈妈总是说我要改掉一些坏习惯,但我总是不以为然。
可是,接下来我要努力争取成为“行为习惯的养成小标兵”。
我决定从今天开始改变。
每天晚上要准时读书,认真听讲,不再东想西想。
我也要整理我的书包,把课本和作业本都放整齐。
我还想早点睡觉,这样上课的时候才不会犯困。
我相信只要坚持努力,我也能像同学们一样,成为一个行为习惯小标兵。
我要让妈妈佩服不已,也要让老师为我感到骄傲!。
好习惯标兵事迹材料【篇一:学习习惯小标兵事迹】学习习惯小标兵事迹老师同学们大家好:我是二二班肖玫伊同学,我被老师和同学们评为“学习习惯小标兵”,我感到很荣幸,真诚地感谢老师和同学们对我的鼓励。
从上学开始,妈妈对我是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不怪我,所以我考试没有压力,成绩当然也很理想。
我的经验是:像考试一样认真做作业,像做作业一样地轻松考试。
在我们家分数没有太大的反响,从容面对、考出自己真实水平就好。
在学校,我能上课认真听讲,积极回答问题,学知识比较快,对所学的知识能很快地理解掌握,我做到了细心、沉稳、脚踏实地的必备的能力。
另外,阅读是学好语文的关键。
我已养成了每天读些课外书籍的习惯,看课外书能开阔视野,增长知识,我读书感受到愉悦感,我把学习当成乐趣,没觉得累,在以后的学习中,我会更加努力,不辜负老师和同学们的期望。
最后我向关心教育我的老师们,说一声:您们辛苦了,谢谢您们!向关心帮助我的同学们说一声:谢谢!‘二二班肖玫伊【篇二:标兵事迹材料】我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。
好习惯之星事迹材料王曦民,女,嘉荫农场小学五年一班学生。
自入学至今五年来,一直严格要求自己,品学兼优,多次获得“三好学生”、“优秀班干部”荣誉称号。
该同学之所以能够取得这样优异的成绩,与她良好的生活与学习习惯密不可分。
一、刻苦学习,屡获佳绩。
王曦民同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。
功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名,并多次获得“三好学生”的称号。
二、老师的助手,同学的榜样。
王曦民同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里,她虽然是独生女,但是她一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,同学的好朋友。
工作上她一丝不苟,公正无私,正如她自己在竞选大队委员时说的那样:身为干部同学的公仆,不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言,有时她因为认真会被同学老师埋怨误解,她流着泪默默承受,可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。
好习惯标兵事迹材料【篇一:学习习惯小标兵事迹】学习习惯小标兵事迹老师同学们大家好:我是二二班肖玫伊同学,我被老师和同学们评为“学习习惯小标兵”,我感到很荣幸,真诚地感谢老师和同学们对我的鼓励。
从上学开始,妈妈对我是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不怪我,所以我考试没有压力,成绩当然也很理想。
我的经验是:像考试一样认真做作业,像做作业一样地轻松考试。
在我们家分数没有太大的反响,从容面对、考出自己真实水平就好。
在学校,我能上课认真听讲,积极回答问题,学知识比较快,对所学的知识能很快地理解掌握,我做到了细心、沉稳、脚踏实地的必备的能力。
另外,阅读是学好语文的关键。
我已养成了每天读些课外书籍的习惯,看课外书能开阔视野,增长知识,我读书感受到愉悦感,我把学习当成乐趣,没觉得累,在以后的学习中,我会更加努力,不辜负老师和同学们的期望。
最后我向关心教育我的老师们,说一声:您们辛苦了,谢谢您们!向关心帮助我的同学们说一声:谢谢!‘二二班肖玫伊【篇二:标兵事迹材料】我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。
平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。
在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。
”我出生在一个书香之家,父母都是中学教师,良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。
从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。
几年来,我已写了好几本读书笔记和日记,并且有多篇作文在《济源广播电视报》等报刊上发表,自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号,我家也被学校评为“书香家庭”,广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。
我爱好广泛,除了阅读之外,我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈,几年来,我在父母的陪伴下,游历了祖国的大好河山,波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。
在游玩的同时,增长了我在课本中无法学到的知识,也让我的摄影技术大大提高。
我非常喜欢拉二胡,每天坚持训练,有时完成作业后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。
我喜欢舞蹈,在今年六一儿童节学校文艺汇演中,我和同学们自编自演的舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。
四、老师助手,同学榜样无论在家在校,我都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学中,别看我长得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。
我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。
身为英语科代表,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手。
几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。
在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步!【篇三:好习惯示范班事迹材料】好习惯示范班事迹材料逸夫中学初一(3)班在逸夫中学的校园里,形成了初一(3)班这个富有朝气的集体。
沐浴着晨光雨露,初一(3班)走过了一年的春华秋实。
虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。
在成长道路上,他们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让他们引以自豪的足迹。
有一个著名的木桶理论:“木桶盛水多少,并非取决于最长木板。
恰恰相反,它取决于最短木板。
抽掉其中任何一块木板,整个桶中将滴水不存!”他们班正是基于这个理论将“团结进取、展现青春”作为班风,并形成了“勤奋刻苦、永攀高峰”的良好学风。
在本学期,他们狠抓班风建设,尤其是在行为规范管理上制定了规范的管理条例,采取了先进的管理办法,班委会、团支部形成合力,帮助同学们进一步提高思想认识,加强日常管理。
他们的努力也取得了回报。
初建集体时,困难重重,然而他们从未放弃过,经过一年多的磨合,同学们变得越来越默契,用爱心铸就了他们的集体。
同学们已将班级视为第二个家,并且深深融入进这个温暖的大家庭中。
为此,我们做出了以下几方面的努力。
一、制定班级规范,科学培养习惯开学初他们班学生是先规范后行为再习惯。
同时让学生针对班级现状,以创建品牌班级为终极目标,提出班级应在那些方面制定规范,班规分为两个版本即口号版和详细版。
口号版如下:二、构建班级文化,形成优秀班风(口号版)桌子椅子规范摆,整整齐齐心情好;果皮纸屑要放好,随时清理要记牢;值日生们要早到,按时值日环境好;教室不准用手机,精力集中效率高;集会升旗展风采,形象人人要代表;预备铃响回座位,安静候课要做到;积极踊跃答问题,大脑思考最重要;上课保证不迟到,熄灯关窗门锁好;要想门门功课好,八种习惯是法宝;争做文明中学生,禁止脏话和打闹班级文化是班风建设的重要内容,它具有无形的教育功能,一旦形成就会产生巨大的力量。
充满朝气的班级文化氛围,能使学生的心灵得到净化,心态得到改善,情操得到陶冶,视野得到拓宽,品位得到提升。
加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化,已成为提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。
营造一个安静、和谐的学习生活空间,可以使人奋进,使学生在班级文化建设中得到锻炼,从而实现在班级文化建设中教育人、培养人和熏陶人的目的。
其次积极开展班级活动,巩固发展班级文化,提高学生的思想觉悟,发展学生的智力因素,培养学生的特长,收到多种教育效果。
学生在丰富多彩的活动中受到熏陶,促使师生思想行为趋于同一目标,同时为统一步调、凝聚成为有力团队,促使班级文化形成鲜明特色。
根据本班实际,为了维护正常的教学秩序,及给同学们营造一个良好的学习、生活氛围;使班级的工作、学习、生活能够正常顺利地开展。
学生做到了:1、每位同学在校期间须严格要求自己,遵守校纪校规,争做文明中学生。
2、热爱班集体,始终把集体的利益和荣誉放在首位,不做出有损集体荣誉的行为。
3、全体同学应积极配合开展班级工作,为班级的建设尽心尽力、献计献策,并积极主动配合各班干部完成班级各项工作。
对每学期中表现突出者将给予奖励。
4、班级活动。
每位同学应积极主动参加班级组织的各项活动。
5、学习及考勤。
学习中务必树立勤奋、求实、创新的精神,同学之间互帮互助,创建班级学习的新风貌。
平时做到有事提前请假,不无故随意迟到、旷课、早退,严把考勤关。
三、加强学生干部队伍建设在行为规范建设中首先,我们充分发挥班委会的作用,民主管理,人人参与。
一个学校,一个班,学生行为的好与差,班级风气的好与坏,最能引导的就是学校的学生干部。
每个干部都应该是全校学生的一个典范,一面旗帜,学生行为的楷模。
学生干部是学校的骨干和希望,是的老师的助手,是学生的榜样,是班级的核心。
是父母的骄傲。
初一(3)班有一支能力很强,工作热情高,责任感强的干部队伍。
他们个个都起着带头和表率作用。
能充分发挥榜样的作用,带领同学们积极参加学校组织的各项活动。
他们以其塌实的工作,以身作则的作风在同学中间树立了很高的威信,各项工作都得到了全体同学的大力支持,得到了全体同学的信任和尊重。
在平时的生活中,班委成员积极配合班主任,工作积极主动,即时了解和关心同学们的思想动态和学习生活情况。
对出现的各种问题,能及时和同学与老师联系,把问题彻底解决,为同学们排忧解难,切实起到了老师和同学之间的纽带的作用。
班长和团支书处处起到开头表率作用,严格要求自己,主动承担了大量的具体工作,而且能对班级的各项工作起到指导和监督的作用。
他们经常在同学中征求关于班级工作的意见和建议,并即时的调整方法,在广泛征求同学意见的基础上,开展各项工作。
虽说年华易逝,时光如白驹过隙,同学们在已过的一年的高中岁月里,初一(3)班这个温暖而积极的班级体中,共同憧憬过、奋斗过、欢笑过、激动过,共同成长,走向成熟。
一年来,他们认真学习,积极实践,开展了一系列有意义的活动。
他们这个集体里的成员从相识到相知、相勉,点点滴滴的生活岁月,都牵动着一颗颗年轻沸腾的心声!。