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浅析校园虐童事件的原因及应对策略作者：戴秋丽来源：《学校教育研究》2020年第14期近年来，校园教师虐童事件时有发生，给社会造成的恶劣的影响，如何有效防范类似事件的发生是我们学校应当深入研究的课题。
一、案例再现案例1：2015年11月底，在吉林省四平市红黄蓝幼儿园，陆续有家长发现孩子腰部、腿部、头部等身上多处有红色针孔，少则几处，多则十几处，于是便有家长向派出所报案。
这4名老师因针刺学生构成虐待被看护人罪，分别被判处有期徒刑二年六个月到二年十个月。
这是刑法修正案（九）将虐待被看护人罪列入其中后的首次判决。
案例2：2017年11月1日11月3日，上海携程托管亲子园教师打孩子的视频在网上流传，视频显示，教师除了殴打孩子，还强喂幼儿疑似芥末物。
2018年11月27日，携程亲子园虐童案8名被告人均因犯虐待被看护人罪被判处刑罚。
在现实生活中，类似这样的虐童事件还有很多很多。
二、原因分析2015年《刑法修正案（九）》新增加了虐待被监护、看护人罪，该罪的主体，主要是对未成年人、老年人、患病的人、残疾人等负有监护、看护职责的学校、幼儿园、养老院、医院、福利院等单位，以及其中直接负责的主管人员和其他直接责任人员，客观上表现为行为人实施了虐待被监护、看护的人，情节恶劣的行为。
刑法加大了打击力度，但教师虐童行为仍存在，是什么原因造成屡禁不止呢？下面我們一起对教师为什么会产生这样的违法行为进行原因分析。
1.心理压力过大、情绪失控是根本原因教师劳动时间长，强度大。
教师从一进学校大门，就一件事连着一件事，他们像一个高速旋转的陀螺，几乎没有可以停下来、松弛一下神经的时间。
现在，社会、家长和学校管理层都希望教师既要细致周到地照顾好孩子，又要能提高孩子的成绩。
各层面对教师的要求太高、期望太多，使教师深感压力大、责任重。
孩子由于年龄太小，缺乏自我保护的能力。
而他们大多又生性活泼好动，自制力差，每个班都会有几个特别调皮的孩子，容易扰乱秩序;孩子的智商也参差不齐，有的接受能力较差。
第1篇一、引言近年来，虐童事件频发，引起了全社会的高度关注。
儿童是国家的未来，民族的希望，保护儿童合法权益，防止儿童受到虐待，是全社会的共同责任。
我国法律对虐童行为进行了严厉打击，但虐童事件仍时有发生。
本文将从虐童案件的法律保护入手，探讨如何构建儿童权益保护体系。
二、虐童案件的法律规定1. 《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑法》第二百六十条规定：“对未成年人实施暴力、胁迫、侮辱、虐待等行为，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处五年以上有期徒刑。
”2. 《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：“禁止对未成年人实施家庭暴力、虐待、遗弃等行为。
禁止对未成年人进行性侵害、性骚扰、性侮辱等行为。
”3. 《中华人民共和国反家庭暴力法》《中华人民共和国反家庭暴力法》第十条规定：“禁止对未成年人实施家庭暴力。
未成年人遭受家庭暴力的，可以依法向公安机关、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助。
”4. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十七条规定：“禁止对未成年人实施暴力、胁迫、侮辱、虐待等行为。
对未成年人实施暴力、胁迫、侮辱、虐待等行为的，应当依法承担法律责任。
”三、虐童案件的法律保护措施1. 加强立法保护（1）完善虐童案件的法律规定，提高虐童行为的法律成本；（2）明确虐童案件的法律责任，加大对虐童行为的惩处力度；（3）加强对未成年人权益保护的立法，完善儿童权益保护体系。
2. 强化执法保护（1）公安机关要加大对虐童案件的查处力度，及时介入调查，依法打击虐童犯罪；（2）司法机关要依法审理虐童案件，确保公正司法；（3）加强未成年人保护机构建设，提高未成年人保护工作水平。
3. 完善社会保护（1）加强家庭教育，提高家长的法律意识，引导家长正确教育孩子；（2）加强社区建设，发挥社区在预防虐童事件中的作用；（3）加强学校教育，提高教师对虐童事件的识别和干预能力。
新时代虐童问题的刑法规制研究随着社会的进步和发展，虐童问题已经成为一个备受关注的社会问题，尤其在新时代下，随着社会的变革和家庭结构的变化，虐童问题也愈发突出。
由于虐童问题对于孩子的身心健康造成巨大的伤害，对社会稳定和和谐也构成了严重的威胁，必须对虐童问题进行认真的研究和刑法规制。
一、新时代下虐童问题的现状1. 家庭结构变化导致虐童问题加剧在新时代下，随着都市化和现代化的发展，越来越多的家庭出现了父母双方工作、孩子独立生活的现象。
孩子在家庭中的照料和教育方面面临了更多的问题。
部分家庭中，由于父母忙于工作，导致对孩子的照顾缺乏，从而儿童易受到虐待。
2. 社会问题的加剧导致虐童问题凸显随着社会问题的增多，如经济贫困、家庭矛盾、夫妻关系破裂等问题，导致了虐待行为的增加。
一些父母在面对生活的压力时，容易失去理智，对孩子进行虐待，这种现象在新时代下凸显得更为明显。
3. 新时代网络虐童问题也需引起关注在网络时代下，一些不良信息和网络暴力也给孩子带来了巨大的心理压力，甚至出现了网络虐童的现象。
网络虐童也是新时代下虐童问题的一大特点，需要引起社会的高度重视。
二、刑法规制对于新时代虐童问题的意义1. 保护儿童权益刑法规制对于虐童问题的重要意义在于保护未成年人的权益，维护他们的生存和发展权利。
通过刑法规制，能够对虐童行为进行严惩，从而减少虐待行为的发生，为儿童提供更为良好的成长环境。
2. 预防和制止虐童问题刑法规制对于虐童问题的监管和处罚作用，有助于预防和制止虐童问题的发生。
对于犯罪嫌疑人施加严厉的惩罚，能够有效起到震慑作用，减少虐童行为的发生。
3. 促进社会和谐稳定虐童问题不仅会对受害者造成伤害，也会对整个社会造成负面影响。
通过刑法规制对虐童问题进行有效的打击，有助于维护社会的和谐稳定，提升社会的道德水准。
三、新时代刑法规制对于虐童问题的研究1. 规范虐童行为的法律定性在刑法规制对于虐童问题的研究中，首先需要对虐童行为进行明确定性的法律规定。
第14 卷第4 期河北联合大学学报（社会科学版）Vol. 14 No. 4 2014 年7 月Journal of Hebei United University（Social Science Edition）Jul. 2014文章编号：2095-2708（2014）04-0011-05从国内外立法看虐待儿童防治措施马冉，李海尧，刘斯亮，马翀，乔玲芳（南开大学法学院虐童行为刑法规制课题组，天津300071）关键词：虐待；儿童；美国；日本；法律法规摘要：虐童现象作为现代社会贫乏的社会问题，引起了各国政府的高度重视。
各国采取立法以及行政方式来防治虐童行为，其中日本和美国的措施较为突出。
我国前一段发生的浙江温岭虐童事件引起了我国对立法的反思，当前我国虽然已经建立了初步的虐童防治规范，但是并不完善，存在很多缺陷。
我国应当以本国实践为基础，同时借鉴美国、日本等国的立法措施，完善当前立法制度，形成一套全面、完善的反虐童体系。
中图分类号：C913. 5 文献标志码：A虐待儿童作为一种社会现象，在各国普遍发生。
这一现象不但对儿童的身心健康以及未来发展影响巨大，而且会带来严重的社会价值观问题。
若依据施虐主体对儿童虐待行为分类，主要可分为两大类，一类是父母等家庭成员虐待儿童，另一类则是对儿童有直接教育、抚养义务的人员，如医生、教师、教练、保姆等人的虐待儿童行为。
在我国，由于大多数的虐童行为发生在家庭内部，普遍采取私下调解的方式，在情况严重时，可上升至刑法的虐待罪进行惩罚。
以教师为主体的虐童行为同样具有较大的社会危害性，但尚不具有统一的规制办法。
随着浙江温岭女教师虐童案件的出现，社会舆论日益高涨，这一现象才得到大众的普遍重视。
根据世界卫生组织的定义，广义的儿童虐待是指“：对儿童有义务抚养、监管及有操纵权的人做出的足以对儿童的健康、生存、生长发育及尊严造成实际的或潜在的伤害行为。
”根据行为者的行为方式及主观意志，又可将儿童伤害大致分为躯体虐待、情感虐待、性虐待和忽视四类。
虐童事件发生的原因分析及防范策略【摘要】虐童事件是对未成年人身心造成伤害的行为，具有极大的危害性。
本文旨在分析虐童事件发生的原因并提出相应的防范策略。
通过对社会因素、家庭因素以及个体因素的分析，揭示了虐童事件的复杂性和多样性。
指出社会监管机制的不足也是导致虐童事件频发的重要原因之一。
加强社会关怀和监管、重视家庭教育与心理健康、以及整合资源提升防范效果等策略显得尤为重要。
只有通过多方合力，才能有效预防虐童事件的发生，保障未成年人的权益和安全。
对于虐童事件的防范需要全社会的关注和努力，希望通过本文的分析和策略提出，能够引起更多人对这一社会问题的重视和关注。
【关键词】虐童事件、原因分析、防范策略、社会因素、家庭因素、个体因素、社会监管、社会关怀、家庭教育、心理健康、资源整合、防范效果。
1. 引言1.1 虐童事件的定义虐童事件的定义是指在未成年人的生活中，发生的对其身心健康造成伤害、虐待或忽视的行为。
这种行为可能包括身体上的暴力行为、精神上的恐吓或虐待、性侵犯等各种形式。
虐童事件的定义不仅仅是指明显的身体伤害，还包括忽视儿童需要的基本照顾、教育和保护的行为。
虐待儿童是一种对未成年人权利的侵犯，不仅对被虐待儿童本身造成伤害，也会影响其日后的身心发展和适应能力。
虐童事件不仅是一种家庭内部的问题，也反映了社会整体的价值观和风气。
预防虐童事件、保护未成年人的权益是社会各界都需要共同努力的重要任务。
通过深入了解虐童事件的定义和危害性，可以更好地制定有效的防范策略，保障未成年人的身心健康和权益。
1.2 虐童事件的危害性虐童事件的危害性是不可忽视的。
当孩子遭受虐待时，他们的身心健康都会受到严重影响。
身体上，虐待会导致孩子身体受伤，甚至危及生命。
长期受虐待的孩子可能会有营养不良、生长发育迟缓等健康问题。
在心理上，虐待会给孩子造成极大的创伤，导致他们产生焦虑、抑郁、自卑等心理问题。
这些心理问题可能会伴随孩子一生，影响他们的人际关系、情绪调控能力以及终身发展。
虐童事件发生的原因分析及防范策略【摘要】虐童事件是指对未成年人进行身体、心理或性上的伤害行为。
这种事件给儿童的健康和成长带来了深远的伤害，严重影响着社会的稳定和发展。
虐童事件的发生原因包括社会环境因素、家庭内部因素、媒体影响以及社会支持体系不完善等方面。
为预防虐童事件的发生，需要加强教育宣传、建立社会监督力量、完善家庭关爱机制、提高法律意识和道德观念等方面的措施。
只有全社会齐心协力，加强预防工作，才能有效减少虐童事件的发生，保护未成年人的权益和安全。
.【关键词】虐童事件，原因分析，防范策略，社会环境因素，家庭内部因素，媒体影响，社会支持体系，教育宣传，社会监督力量，家庭关爱机制，法律意识，道德观念。
1. 引言1.1 虐童事件的定义虐童事件是指对未成年人使用暴力、虐待、忽视或其他形式的身体或心理伤害的行为。
这些行为可能是有意的，也可能是无意的，但它们都对儿童的身心健康造成了严重影响。
虐童事件包括但不限于体罚、性虐待、心理虐待、忽视等行为。
虐童事件不仅仅是个人之间的问题，更是一个社会问题，需要全社会的关注和干预。
未成年人是社会的未来，他们应该得到充分的保护和关爱。
虐待儿童是对他们基本权利的严重侵犯，不仅对受害儿童造成直接的伤害，也会在他们长大后对整个社会产生不良影响。
预防和制止虐童事件的发生至关重要，需要社会各界的共同努力和关注。
虐童事件的定义并不仅限于家庭内部，也包括学校、托儿所、社会机构等各种场所。
任何对未成年人造成伤害或虐待的行为都应该被视为虐童事件，应该得到及时的干预和处理。
只有全社会意识到虐童事件的严重性，才能有效地预防和制止这一现象的发生。
1.2 虐童事件的危害虐童事件的危害是极其严重的，不仅对受害儿童造成了身体和心理上的伤害，还可能对整个社会产生深远的影响。
虐童事件直接危害了受害儿童的健康和生命安全。
受虐儿童可能会遭受身体虐待、性侵犯、心理虐待等各种伤害，导致他们身心受到严重的摧残和伤害，严重的甚至会导致死亡。
浅析我国虐童现状及对策发布时间：2021-09-15T01:34:33.963Z 来源：《中国教师》2021年第14期作者：张宁宇[导读] 我国近几年媒体网络技术越发先进，越来越多的的虐童新闻一个接着一个浮现在大众的视野，在网络上产生了较大的舆论风波张宁宇陕西省咸阳市三原县摘要：我国近几年媒体网络技术越发先进，越来越多的的虐童新闻一个接着一个浮现在大众的视野，在网络上产生了较大的舆论风波。
在我国的虐童行为大多数出现在幼儿园中，还有一部分是因为家庭矛盾而引起的虐童行为。
我国在法律方面应该加强惩罚和执法的力度，在幼儿园教师身上更应该加强他们的心理疏导，加强他们的福利。
关键词：舆论，幼儿园虐童，殴打儿童，教师心理，应对举措近年来，我国关于儿童受虐的新闻层出不穷，“南京虐童案”“上海杨浦区托班虐童事件”都对我国社会有巨大的影响，还有在我国引起轩然大波的“北京红黄蓝幼儿园虐童事件”都把虐待儿童问题逐渐变成了一个突出的社会性的问题。
虐待儿童不仅会对儿童的身体和心理健康产生巨大的影响，而且还有可能给儿童的家庭带来深远的影响，甚至给社会的安全以及社会舆论都带来恶劣的影响。
我国越来越重视虐童问题，在法律和教师教育资源等方面逐步进行一个调整，让儿童有一个良好的成长环境。
一、我国虐童现状概述儿童虐待是指儿童时期遭受父母、监护人或者其他长者的伤害其身体和心理的行为，虐待儿童是一种在世界范围内普遍存在的现象1.虐童事件近年来在我国频频发生，引起了我国社会舆论的广泛关注。
我国的虐童行为主要分为两类：一类是幼儿园的虐童行为，在2017年一年之内就发生了多起恶性幼儿园虐童事件，其中11月9日上海携程亲子幼儿园的教师长时间给多名儿童喂食芥末、用消毒水喷洒儿童、殴打儿童等多种虐待行为，还有11月24日北京红黄蓝幼儿园被曝多名幼儿遭到针扎、投食不明药片、威胁虐待等多种虐待行为，把我国关于虐待儿童的问题再次推向了舆论的高潮。
在如今的社会，互联网是人们生活必不可少的一部分，越来越多的事情利用舆论的力量将其一次又一次的推向高潮。
基于幼儿园“虐童事件”探讨儿童权利保护的困境与对策作者：曹婷卫洁来源：《法制与社会》2020年第17期关键词幼儿园“虐童事件” 儿童权利作者简介：曹婷、卫洁，陕西工商职业学院。
中图分类号：D922.7 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;文獻标识码：A ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;DOI：10.19387/ki.1009-0592.2020.06.187随着时代的发展，教育热点话题频出，幼儿教师“虐童事件”发生的概率在加大，对孩子幼小的心灵造成了极大的伤害。
幼儿作为少儿成长启蒙的基础阶段，对于教师的依赖性较强，优良的师德、师风能够帮助儿童获得健康快乐的童年，更加积极乐观的成长，而消极、失德的教育工作，则会使孩子幼小的心灵留下阴影，甚至对他们未来的成才、成长都产生负面的影响。
因此，我们有必须要从各个方面，对“虐童事件”的特点、原因、影响等方面进行详细的分析，从中找出适当的解决办法。
（一）定义根据世界教科文组织的相关定义，虐童是：“对儿童有义务抚养、监管及有操作权的人，做出足以对儿童的健康、生存、生长发育及尊严造成实际的或是潜在的伤害行为，包括躯体虐待、情感虐待、性虐待及对其进行的经济型剥削”。
虐童行为涉及到了身体、心理等多种人权范畴，但是我国《刑法》《民法总则》《未成年人保护法》在对“虐童”案件的相关量刑和处罚上，缺乏明确的条文规定，忽视了儿童健康成长所必须的各项条件。
2017年11月，媒体披露了上海携程亲子园虐童事件，通过监控视频可以看到，幼儿教师在日常工作中，对幼儿进行强行喂食，还存在体罚、侮辱等现象。
同年11月22日，北京红黄蓝幼儿园也出现了虐童的现象，曝光了孩子遭受教师殴打和针扎的现象。
通过网络上爆出的这些案件可以看出，幼儿园已经并未都是孩子的“净土”，而是成为了某些失德教师的藏匿之地。
幼儿园虐童问题也成为了一个高概率的事件，给无数家长、孩子都带来了恐慌心理。
新时代虐童问题的刑法规制研究近年来，社会上出现了越来越多的虐童事件，引发了公众对于儿童权益的关注和担忧。
新时代下，如何加强对于虐童行为的刑法规制成为一个重要的议题。
本文针对虐童问题的刑法规制进行研究，探讨如何借鉴国际经验，加强我国的虐童刑事法律保障，切实保护儿童的权益。
一、国际上的虐待儿童刑法规制在国际上，相关国家和地区通过刑法等法律手段进行虐待儿童的惩治，积极保护儿童的权益。
以美国为例，该国制定了《虐待儿童预防及处理法》（Child Abuse Prevention and Treatment Act），要求各州制定相关法规，加强对虐童现象的打击。
此外，美国也将虐待儿童列入刑法中，对于虐童行为进行明确的惩罚和制裁。
欧洲国家也通过制定相应的法律手段，加强对虐童行为的打击。
例如，英国通过2004年的《儿童法案》（Children Act）对虐待儿童行为进行了明确的法律定义，并规定对儿童的虐待应当限制犯罪嫌疑人的父母权利，并对其进行惩处。
日本也设立了专门的儿童保护机构，保障儿童的安全和权益。
我国刑法中对于虐童行为的规制主要体现在《刑法修正案（九）》中。
该修正案增加了对虐待未成年人的人员的罪名和处罚规定，对虐待未成年人行为的刑事责任得到加强和明确。
但是，我国现行的刑法规制尚存在一些不足。
首先，我国现行刑法对虐童行为的刑事责任认定尚不够明确，对于虐待儿童的行为界限较为模糊。
其次，我国针对虐童行为的惩罚力度较弱，当事人往往只面临轻判或者免于刑罚。
此外，我国还存在着对于虐童行为过于宽容的现象，往往只是进行口头谴责并没有实际的法律行动。
三、加强我国虐童问题的刑法规制建议针对我国现行刑法对于虐童问题规制的不足，我们可以借鉴国际经验，加强我国虐童问题的刑法规制保障。
具体建议如下：一是进一步明确虐童行为的界限，对虐待儿童的行为进行更为详细的规定。
例如，可以对虐童行为分为身体上的虐待、心理上的虐待等多个方面进行细化。
2024年虐童事件观后心得体会我在近期观看了一部关于虐童事件的电影，深感震惊和心痛。
这部电影以真实事件为背景，讲述了一个发生在某地的虐童事件，以此引起了社会对虐待儿童的关注和思考。
观后，我对虐童事件产生了一系列的观点和感悟。
首先，虐童事件使我感到非常愤怒和愤慨。
对待儿童应该是全社会的共同责任，而虐待儿童是对人权和人道主义的严重背离。
无论是家庭、学校还是社会机构，都应该对儿童的成长和安全负起责任。
虐童事件的发生不仅给受害儿童带来了巨大的身心伤害，更对整个社会的正能量造成了负面影响。
其次，虐童事件让我意识到保护儿童权益的重要性。
儿童是社会的未来，应该得到最好的保护和呵护。
政府和社会应该加强相关法律法规的制定和宣传，强化保护儿童权益的力度，确保所有儿童都能够享有健康成长的权益。
此外，家庭教育也起着非常重要的作用，家长应该给予孩子足够的关爱和教育，树立正确的价值观，使他们健康成长。
虐童事件还提醒我，我们每个人都应该敢于发声和援助受虐儿童。
在电影中，有几个角色明知道虐童事件的发生却选择保持沉默。
这种缺乏勇气和责任感的表现令人痛心。
当我们发现虐童事件发生时，应该勇敢站出来，为受虐儿童寻求帮助，并积极配合调查和解决这一问题。
虐童事件的曝光和处理需要社会的共同力量，只有我们每个人都能够积极参与，才能够真正使儿童免受虐待的伤害。
此外，虐童事件还让我意识到教育的重要性。
教育是社会进步和个人成长的基石，而虐童事件的发生往往与教育不当密切相关。
教育应该注重培养儿童的情感和品德素质，教给他们正确的行为准则和道德观念，并通过教育，让他们学会自我保护和寻求帮助。
同时，学校和教师也应该在教育过程中加强对儿童的监护和关注，及时发现和解决虐待儿童的问题。
最后，虐童事件提醒我，我们应该建立一个爱护儿童的社会环境。
虐童事件的发生往往跟社会的道德观念和价值取向有关。
只有社会上充满了爱和关怀，才能够给予儿童一个安全和温暖的成长环境。
政府和社会应该加大对儿童保护的力度，制定更严格的法律法规，建立更完善的机制来保护儿童的权益。
