2018高考语文(江苏专版)二轮复习与策略题型组合滚动练23 Word版含解析

高考原创押题卷(三)(对应学生用书第173页)语文Ⅰ(试题)本试卷共160分，考试时间为150分钟。

一、语言文字运用(15分)1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()【导学号：76934135】①20世纪90年代初，正值中国改革开放发生复杂变化的关键时期，汪国真的作品和电视剧《渴望》一起流行起来，成为当时文化最重要的________。

②军旅作家王树增对“如何评论黄继光是假的”这一提问的怒斥，彰显了为尊者讳、为长者忌的传统，也体现了中华民族自古以来________的敬畏之心、感恩之德。

③共建“一带一路”的战略符合国际社会的根本利益，是国际合作________全球治理新模式的积极探索，为世界和平发展增添新的正能量。

A．表征慎终追远以至B．表象谨小慎微以至C．表征谨小慎微以致D．表象慎终追远以致A[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

表征：显示出来的现象；表现出来的特征。

表象：经过感知的客观事物在脑中再现的形象。

慎终追远：指慎重地办理父母的丧事，虔诚地祭祀远代的祖先，后也指谨慎从事，追念前贤。

谨小慎微：对琐细的事情过分小心谨慎，以致流于畏缩。

以至：直到，表示在范围、数量、程度、时间上的延伸。

以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。

]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()【导学号：76934136】A．安倍政府不顾国际社会、国内民众及在野党的强烈反对强行通过了新的安保法案，因解禁集体自卫权被认为是史上前所未有的突破尺度的安保法案。

B．北京时间9月25日早上五点半，习主席抵达了访美第二站——美国首都华盛顿，将在这里出席奥巴马总统为其举行的一系列国事活动。

C．如何引导中学生系统地阅读中外名著，从而培养中学生对文化典籍的浓厚兴趣，是我们每个语文老师需要关注的课题。

D．欧洲航天局进行的“罗赛塔计划”，以一种激动人心的方式开启了人类探索木星的奥秘以及整个宇宙的发展前景。

题型组合滚动练1(对应学生用书第135页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()【导学号：76934087】江南是一个________之地，一提到它，我们脑子里________的便是小桥、流水、人家，这里家家临水，户户通舟，江南所流露出来的清新婉约给文人墨客们无限遐思。

大到街，小到巷，都拥有自然的灵气和天人的和谐，饱含着人性的关怀，________着深深的温情。

A．钟灵毓秀闪现浸润B．钟灵毓秀浮现浸染C．人杰地灵闪现浸染D．人杰地灵浮现浸润D[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生优秀的人物。

它主要是从培养人的角度来说的。

“人杰地灵”指人物杰出，山川有灵气。

它是从人物和环境两方面来说的。

根据后面的“自然的灵气和天人的和谐”可知，第一个空缺处选“人杰地灵”最恰当。

“浮现”指(过去经历的事情)在脑子里显现；呈现，显露。

“闪现”指一瞬间出现；呈现。

“浸润”指渐渐渗入；滋润。

“浸染”指逐渐沾染或感染。

根据语境，第二、三个空缺处应分别选“浮现”“浸润”。

据此可得出答案。

] 2．下列各句中，所运用的夸张手法和其他三项不同的一项是(3分)() A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱B．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸D．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝C[本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。

四个选项中的诗句所运用夸张手法的方向不一致。

C项是缩小夸张，A、B、D三项是夸大夸张。

] 3．下列各句中，所引名句不符合语境的一项是(3分)()A．阔别家乡多年，如今踏上故土，那种“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的百感交集之情难以言表。

B．当前国际国内经济竞争进一步加剧，不确定性增多，潜在风险积聚，许多国内企业管理者感觉“如临深渊，如履薄冰”。

C．只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性；否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却是鲁莽和不可取的。

题型组合滚动练4(对应学生用书第138页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()残荷，是生命的引子。

看似生命的终结，实则为来春的勃发积蓄力量。

因为没有残荷的凄美，就没有来年那一塘映日荷花的________。

残荷有英雄气，有忘我而旷达的味，最能够表现生命的热烈、生命的好，凸显出堪破千难万险的骨格，________人心丰富多彩的渴望，引领________的季节，抒发对鸟语花香的向往……A．风味引发五彩斑斓B．风韵点燃万紫千红C．风致起动五彩缤纷D．韵味引起五颜六色B[第一空，“风味”“风致”表现力不如“风韵”“韵味”，而“韵味”的意思是情趣、趣味，从前面的“那一塘映日荷花”这一修饰成分看，选择表示“风度神韵”的“风韵”更准确。

第二空，“起动”与“渴望”不搭配，“点燃”比“引发”“引起”更有表现力。

第三空，“五彩斑斓”“五彩缤纷”“五颜六色”都只形容色彩绚丽，而“万紫千红”形容百花齐放，色彩艳丽，最适合描写春天。

综合考量，选B项最为合适。

]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是教师教了什么。

B．“发现学习”是指学生在具体的学习情境中，经由自己的探索发现，从而获得问题答案的一种学习方式。

C．从“要我学”到“我要学”，是从内因驱动到外因推动的一个转变，是学习者情绪状态的一个转变。

D．教师如果急功近利，拔苗助长式的做法只会消解学生的学习兴趣，丧失学习信心，不利于学生的发展。

B[本题考查辨析并修改病句的能力。

A项，句式杂糅。

应删去“的获得”及其后的逗号或删去“而取得”。

C项，语序不当。

应改为“是从外因推动到内因驱动的一个转变”。

D项，语序不当，应改为“如果教师”；成分残缺，应在“丧失学习信心”前加“使学生”。

]3．下列对偶句中，不含对比的一项是(3分)()A．少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

题型组合滚动练24(对应学生用书第158页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，但日本的一些右翼政客至今仍妄图________历史，我们要________这些人，他们的阴谋是不得人心的，也是注定要失败的。

当然，我们更要警惕的是，逆潮流而动者最终易成为________。

A．窜改警告不逞之徒B．篡改警告亡命之徒C．篡改正告不逞之徒D．窜改正告亡命之徒C[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

窜改：改动(成语、文件、古书等)。

篡改：用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。

警告：对有错误或不正当行为的个人、团体、国家提出告诫，使认识所应负的责任。

正告：严正地告诉。

多用在外交场合。

亡命之徒：原指逃亡以保存性命的人，后指不顾性命，犯法作恶的坏人。

用于贬义。

不逞之徒：指心怀不满而胡作非为的人。

用于贬义。

]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．世界经济论坛2015年年会在瑞士举行，参加本届论坛的中国代表有马云、任正非、林毅夫以及央行行长周小川也参加了本次论坛。

B．对于正在进行的国有企业改革而言，国资流失成为隐藏其中的一个毒瘤，如果缺乏有效的监管，完全可能会造成本轮改革的倒退。

C．多年来，由于气候变迁、过度放牧和人类的不合理活动，我国西北地区生态日趋恶化，沙漠化程度不断加剧，沙尘暴频繁发生。

D．以白居易的名字命名杭州国际机场，对挖掘、扩大杭州和西湖的文化内涵以及城市文化品位和国际知名度大有裨益。

B[本题考查辨析病句的能力。

A项，句式杂糅，可删掉“也参加了本次论坛”。

C项，并列不当，“过度放牧”属于“人类的不合理活动”。

D项，搭配不当，“挖掘、扩大”和“城市文化品位和国际知名度”不搭配，可以在“以及”后加“提升”一词。

]3．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是(3分)()A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

题型组合滚动练22(对应学生用书第156页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()诚然，一个人伟大与否，不单单是以其文治武功来________的，更重要的是要看其人是否具有________、心念苍生的博大胸襟。

真正的伟大人物，心中只有国家和民众的________，而不是高高在上，唯我独尊。

在他们身上宽容多于权谋，正直压倒权术，平等、分享超过宰割一切的权欲。

A．权衡忧国忧民福祉B．衡量悲天悯人福祉C．衡量忧国忧民福利D．权衡悲天悯人福利B[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

衡量：比较；评定。

权衡：秤锤和秤杆，借指衡量、考虑。

语境中的对象是“文治武功”，因此第一空应选用“衡量”。

悲天悯人：哀叹时世的艰辛，怜悯人民的疾苦。

忧国忧民：忧虑国家大计和人民疾苦。

由第二空后的“心念苍生”可知，此处强调对人民的怜悯，选择“悲天悯人”更好。

福祉：福气；幸福。

福利：生活上的利益，特指对职工生活(食、宿、医疗等)的照顾。

第三空强调民众的幸福，应选用“福祉”。

]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．下决心、下大力气保护生态环境，体现了党和政府的责任担当，下一步必须加大对环境违法现象的打击，将环保指标纳入官员考核评价体系。

B．中国市场虽然对进口商品的消费需求很大，但国人这方面的消费意识还不强，所以需要用“大节日”来培育中国消费者海外购物的习惯。

C．今天成为著名旅游景点的圆明园早已不复昔日的宁静，标志性的大水法遗址被圈起来，想走到近前，需要在园区门票之外再买一张价格不菲的票。

D．儿童、青少年存在的问题行为应予以矫正，行为矫正的一个主要目的就是对儿童、青少年的一些不良行为进行干预，以降低这些不良行为的出现。

C[本题考查辨析病句的能力。

A项，成分残缺，应在“打击”后加“力度”。

B项，结构混乱，应将“虽然”放在“中国市场”前面。

D项，搭配不当，“降低”与“出现”不搭配，应将“降低”改为“减少”。

题型组合滚动练30(对应学生用书第164页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()梅里雪山是西藏同胞________的四大神山之一，雨崩就坐落在澜沧江对面的大山之后、梅里雪山神女峰下.那里，是一方________秘境，美丽得让你一见钟情，神奇得如梦似幻，行走其间，让人________，不由得感叹大自然的魅力.A．跪拜亘古流连忘返B．祭拜旷古流连忘返C．祭拜亘古恋恋不舍D．跪拜旷古恋恋不舍B[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力.跪拜：旧时一种礼节，跪在地上磕头.祭拜：祭祀礼拜.亘古：整个古代.旷古：自古以来(都没有).流连忘返：留恋美丽的景色或美好的事物，舍不得离去.恋恋不舍：形容舍不得离开，多指人与人之间的依恋.]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．9月3日举行的胜利日阅兵，首次组织共产党抗战老兵和国民党抗战老兵一起接受检阅，以体现全民族奋勇抗战的伟大精神.B．萨尔维尔的《不要哭泣》以西班牙战争为背景，通过老母亲向女儿讲述家世的方式，描绘了老母亲在经历血与火的洗礼后变得坚强.C．8月29日晚，由刚过26岁生日的苏炳添、莫有雪、谢震业、张培萌组成的中国队勇摘男子4×100米接力赛银牌，实现了历史性突破.D．面对精神懈怠、消极腐败等危险，能不能继续保持奋发有为的精神状态，是否全面贯彻落实科学发展观，决定着我们事业的兴旺发达.A[本题考查辨析病句的能力.B项，“描绘”后缺少宾语中心语，可在“坚强”后加“的生命历程”.C项，“刚过26岁生日的苏炳添、莫有雪、谢震业、张培萌”有歧义，可改为“莫有雪、谢震业、张培萌和刚过26岁生日的苏炳添”.D项，两面对一面，可删除“能不能”和“是否”，或将“兴旺发达”改为“兴衰成败”.]3．下列情境中的语言表达，恰当的一项是(3分)()A．某同学向老师说明迟到原因：“不期将书忘在家中，回去取书，便迟到了.”B．某青年求医生为母亲治病：“救人一命，胜造七级浮屠，医生，请给我母亲看病！”C．刘先生在火锅店吃饭，看到自己的锅里没汤了，便招呼服务员：“麻烦你为我们加点汤，谢谢.”D．妈妈问儿子看到放在窗台上的鞋子没有，儿子回答：“你放的东西我怎么知道呢？”C[本题考查语言表达准确、得体的能力.A项，“不期”“取”“便”为书面语词汇，口语中不宜使用.B项，求人做事而先引名言，颇有逼人就范之嫌.D项，用反问句语气强烈，有失谦和.]4．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是(3分)()A．“昨夜西风凋碧树.独上高楼，望尽天涯路.”在这西风肃杀的季节里，远离家乡在外打工的人们，只能通过电话传达自己对家人的牵挂之情.B．“若有人知春去处，唤取归来同住.”来不及欣赏阳春三月的青草初绽、冰雪消融，梨花带雨、樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过.C．“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！”此番江南美景，是多少文人墨客、游子思妇心中难忘的美丽画面.D．“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋.”在这喧嚣繁华的现代社会，要想守住心灵的一片净土，也许只能选择与世隔绝的生活了.B[作答本题的关键是要理解诗词意思，然后再结合所给例句的语境综合考虑.A项，词句出自晏殊《蝶恋花》，句意：昨天夜里西风惨烈，凋零了绿树.独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路.清代国学大师王国维将此作为人生三大境界的第一境界，即人生有时需要的是一种求孤独、求寂寞的心境，与例句“思亲思归”的意境不符.B项，词句出自黄庭坚《清平乐》，句意：如果有人知道春天的消息，喊它回来同我们住在一起.与例句“喜春留春”的意境相符.C项，词句出自贺铸《青玉案》，句意：要问此时的愁情有多少，真好像那一望无垠的衰草，满天飞舞的柳絮，梅子黄时止不住的绵绵细雨.词句连用三种意象表现了愁情的广度、密度和长度，化抽象无形的情思为具体可见的形象，与例句赞扬江南美景的意境大不相符.D项，诗句出自鲁迅《自嘲》，句意：坚守自己的志向和立场永不改变，不管外面的环境发生怎样的变化.此句表达了鲁迅与险恶的社会环境斗争到底的决心和斗志，与例句的“远离尘嚣”的意境不符.]5．下列对漫画家几米的漫画《希望井》及漫画配文的理解，不恰当的一项是(3分)()【导学号：76934126】希望井掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁的星光.我总在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜.A．世上没有真正的绝境，只有对绝境绝望的人.B．在困境面前，若换一种眼光就会发现新的美.C．绝望和惊喜成正比，绝望越大惊喜也就越大.D．善于为自己打开一扇窗，去获取新鲜的阳光.C[本题考查图文转换的能力.这幅漫画及配文强调的是在绝望中寻找希望和惊喜，“绝望”不是“惊喜”产生的基础和条件，它们是两种不同的心境.]二、名句名篇默写6．补写出下列名句名篇中的空缺部分.(8分)(1)后人哀之而不鉴之，________________.(杜牧《阿房宫赋》)(2)________________，恐美人之迟暮.(屈原《离骚》) (3)________________，抱明月而长终.(苏轼《赤壁赋》) (4)________________；处江湖之远则忧其君.(范仲淹《岳阳楼记》) (5)泪眼问花花不语，________________.(欧阳修《蝶恋花》) (6)择其善者而从之，________________.(《论语》) (7)________________，枯松倒挂倚绝壁.(李白《蜀道难》) (8)东船西舫悄无言，________________.(白居易《琵琶行并序》) 【答案】(1)亦使后人而复哀后人也(2)惟草木之零落兮(3)挟飞仙以遨游(4)居庙堂之高则忧其民(5)乱红飞过秋千去(6)其不善者而改之(7)连峰去天不盈尺(8)唯见江心秋月白。

单元综合测评(四)第四单元(时间：120分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①“新概念作文”常常被质疑为空洞无物．．．．。

赵长天昨日奋起辩护：“现在的学生，生活中能有多少内容呢？他们已经被读书逼得没有多少生活了。

”②生活在快节奏时代的我们，已经很少静得下心来好好读书了，即便读也是东鳞西爪．．．．的文字信息的汇集，难得有对着美食大快朵颐式的阅读快感。

③短短几日，对海南的印象只是浮光掠影．．．．，但我却坚定了一个信念，加入WTO之后，我们的祖国取得了更加丰硕的成果。

④在《九命七羊》中，王蒙讲述了自己的心路历程，对中外历史人物和事件的看法也津津有味．．．．，绘形绘色。

⑤梁文道毫不客气地批评说，目前中国大部分文化节目都老态龙钟．．．．，使优秀传统文化节目失去了年轻人这一广大的受众群体。

⑥《奇特的年份》是帕斯捷尔纳克用象征手法写成的短篇小说，其独特之处在于完全通过“表现”来传递作家的认识，这不能不说是他另起炉灶．．．．之举。

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑥【解析】①空洞无物：多指言谈、文章等极其空泛或不切实际。

②东鳞西爪：比喻零星片段的事物。

也说一鳞半爪。

③浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。

④津津有味：形容趣味很浓或很有滋味。

可改为“娓娓道来”。

⑤老态龙钟：形容年老体弱、行动不灵便的样子。

使用对象不当。

⑥另起炉灶：比喻重新做起；比喻另立门户或另搞一套。

可改为“独辟蹊径”。

【答案】 A2．下列各句中，没有语病的一句是()A．随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。

B．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。

C．首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。

基础强化练三修辞专项练1＋基础组合练3修辞专项练11．下列诗句中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A．蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

B．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

C．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

答案 B解析B项使用了比喻的修辞手法，把皓月银辉下的洞庭湖面比作银盘，把洞庭山比作青螺。

其他三项使用的都是拟人手法，从A项“有心”“惜别”“垂泪”、C项“嫌”、D项“送”可以看出。

2．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是( )A．知否？知否？应是绿肥红瘦。

B．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？C．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

答案 D解析A项“绿”和“红”分别代指叶和花。

B项“红巾翠袖”原指女子的装饰，这里代指女子。

C项“粉黛”原指妇女化妆用的白粉和青黑色的颜料，粉以抹脸，黛以描眉，这里代指六宫中的女性。

D项以“梨花”喻雪花，属于比喻。

3．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是( )A．山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。

B．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

C．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

D．多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

答案 D解析D项选自杜牧《齐安郡中偶题二首(其一)》，是拟人。

A项选自俞桂《过湖》，B项选自张若虚《春江花月夜》，C项选自秦观《浣溪沙》，均是比喻。

4．以下咏石榴的诗句中，没有使用比喻手法的一项是( )A．燃灯疑夜火，连珠胜早梅。

(梁元帝《赋得咏石榴诗》)B．闲折两枝持在手，细看不似人间有。

(白居易《山石榴寄元九》)C．朵朵如霞明照眼，晚凉相对更相宜。

(杨升庵《庭榴》)D．只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。

(马祖常《赵中丞折枝石榴》)答案 B解析A、C、D三项均为比喻。

5．下列各句中，使用借代手法的一项是( )A．不为五斗米折腰B．春蚕到死丝方尽C．翻手为云，覆手为雨D．冰炭不言，冷热自明答案 A解析A项“五斗米”代“俸禄”。

小题组合保分练23(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分，每小题3分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()梭罗去瓦尔登湖，独自一人在那儿，地生活着。

他像修剪门前的杂草灌木一样，决然删除日常的，因为他认为，我们的生活几乎已被文明的浮华与琐屑殆尽，他以一种近乎英雄主义的孤身试验，证明人的生存所需其实很少，并企图阻拦文明人迅速滑向奢侈的陷阱。

A．安之若素细枝末节消费B．从容不迫繁文缛节消耗C．安之若素繁文缛节消费D．从容不迫细枝末节消耗解析：选B安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。

从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。

根据语境，应用“从容不迫”。

细枝末节：比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。

繁文缛节：烦琐而不必要的礼节，也泛指烦琐多余的事项。

根据后面的“琐屑”，选用“繁文缛节”更恰当。

消费：为了生产或生活需要而消耗物质财富或接受有偿服务等。

消耗：①(精神、力量、东西等)因使用或受损而逐渐减少；②使消耗。

根据“殆尽”的语境，应用“消耗”。

2．文章语体是为适应不同交际需要而形成的语文体式，下列句子不合语体风格的一项是()A．二月的花还没有开，人们嗅不到花香，只是马路上融化了积雪的泥泞干起来。

天空打起朦胧多有春意的云彩。

(文学语体)B．ZiKa病毒，又称为寨卡病毒，是一种由蚊子传播的病毒，寨卡热的症状包括发热、红疹、关节痛、肌肉痛以及非化脓性结膜炎等。

(科技语体)C．本商场近日新到一批iPhone 6，欢迎新老顾客赐教。

(广告语)D．为加快构建和完善农村公共文化服务体系，满足农村群众的精神文化需求，根据国家有关规定，结合本省实际，制定《江苏省农村公共文化服务管理办法》。

(公文语体) 解析：选C赐教，给予指教，用于此处不恰当；应用“垂询”，敬称别人对自己询问。

3．下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是()A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

B．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。

题型组合滚动练20(对应学生用书第154页)(建议用时：20分钟)一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )【导学号：76934113】国家在选拔“保送生”时，应该调高门槛、注重质量，不能因恐于家长的政治背景就“________”。

教育部门也应该真正做到信息公开，这样才能让公众有效地________监督过程。

而招生信息的“短斤少两”，则会降低社会监督的有效性，不仅会引起公众________，还会对制度造成伤害。

A．鱼龙混杂参与置疑B．鱼龙混杂参加质疑C．鱼目混珠参与质疑D．鱼目混珠参加置疑C[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的东西冒充真的东西。

此处强调选拔“保送生”要注重质量，不要把达不到标准的选进去，故选用“鱼目混珠”。

参与：参加(事务的计划、讨论、处理)。

参加：加入某种组织或某种活动；参与提出(意见)。

横线后为“监督过程”，此处应选用“参与”。

置疑：怀疑(多用于否定式)。

质疑：提出疑问。

根据语境，此处应选用“质疑”。

]2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )A．面对“微时代”文学批评的碎片化、表象化，批评纯度被稀释，如何将其与专业文学批评相融合，便成为一个实实在在的问题。

B．70响礼炮响彻云霄，200名国旗护卫队官兵护卫着五星红旗，迈着有力的步伐，从人民英雄纪念碑行进至广场北侧国旗杆前。

C．立秋之后，云南罗平县万亩红高粱开始成熟，紫红的红高粱成为罗平秋天靓丽的一道风景，为当地新增了一条农业观光旅游线路。

D．本次军训培养了学生们的集体主义精神，提高了他们吃苦耐劳、坚韧不拔的意志，为他们顺利度过中学生活打下了扎实的基础。

B[本题考查辨析病句的能力。

A项，成分残缺，“面对”缺宾语中心语，应在“被稀释”后添加“的现象”。

C项，语序不当，“一道”应移至“靓丽”的前面。

D项，搭配不当，“提高”和“意志”不搭配，应改为“锤炼”。