三年级《科学》《水》单元检测题

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白汽”并不明显，如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白汽”。

这是因为（）A.沸腾时水不蒸发B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃C.停火后水开始大量蒸发D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白汽”2.冰是（）的水，有一定的形状和体积。

A.固态B.液态C.气态3.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中，下列操作方法中正确的是（）。

A.不断地加入食盐B.加入食盐后，静待食盐溶解C.加入一份食盐，完全溶解后再加入一份4.下列关于冰融化的说法中正确的是（）。

A.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越快B.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越慢C.冰融化时要释放热量，温度越高，冰融化得越快5.下列物质能在水中溶解的是（）。

A.小石子B.铁块C.食盐6.下列食物中，不能溶解于水的是（）。

A.酒精B.砂糖C.面粉二.填空题(共6题，共28分)1.放在阳光下的冰块会慢慢地（），在碎冰中加入较多的食盐后温度会（）。

2.空气越干燥，水蒸发得越（）。

3.增加（）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

4.加快食盐溶解的常用方法有（）、（）和（）等。

5.当环境温度低于（），水的温度下降到（），开始结冰，从（）状态变成了（）状态。

水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（）时。

6.通过（）和提高水的（），能够加快食盐在水中的溶解速度。

三.判断题(共6题，共12分)1.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。

（）2.同等条件下，一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。

（）3.水是液体，会流动，冰块是固体不会流动，所以冰块不是水。

（）4.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。

（）5.物质在水中的溶解是没有限度的。

第一单元《水》（精选精练卷）三年级上册科学教科版一、选择题1．烧杯里的水沸腾时,水的温度接近（）。

A．37℃B．60℃C．100℃2．有固定的体积,没有固定的形状,这时水处于（）。

A．固态B．液态C．气态3．下列变化中,还是原来的物质的是（）。

A．湿衣服晾干B．面包发霉C．木头燃烧4．木头的下列变化中,能够让木头的成分也发生变化的是（）。

A．做成家具B．劈成小木棒C．当柴火烧5．下列自然现象不可能发生的是（）。

A．北极的冰块时时刻刻都在蒸发B．河里的水受热后结成冰C．烧开的水变成了水蒸气6．关于溶解在水中的食盐,下列说法正确的是（）。

A．能用蒸发的方法分离出来B．能用过滤的方法分离出来C．任何方法都不能分离出来7．下列叙述中不是使物质溶解在水中的速度发生变化的是（）。

A．搅拌B．加热C．加入更多的物质8．把一杯浓盐水放在窗台上,让杯里的水蒸发。

如果杯中的水全部蒸发了,原先溶解在水里的盐会（）。

A．不会蒸发,会留在杯底B．不见了,跟水一样蒸发了C．不见了,被杯子吸收了9．实验完毕后,熄灭酒精灯操作正确方法的是（）。

A．直接用嘴吹灭B．用火柴摁灭C．用灯帽熄灭10．一般情况下,水结冰的温度是（）。

A．0℃B．1℃C．－5℃11．在利用酒精灯加热分离盐水中的盐和水时,下列说法中错误的是（）。

A．加热完后,立即用手把蒸发皿放到桌面上B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯C．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小12．一般情况,水会在（）时开始结冰。

A．－4℃B．0℃C．4℃13．水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是（）。

A．B．C．14．下面的说法哪一项是正确的？（）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯15．用（）方法可以分离食盐、沙的混合物。

A．过滤B．蒸发C．加热二、填空题16．把一块橡皮放在水中,稍等一会儿取出来擦干,这时橡皮的质量__________,把一块糖放入水中,稍等一会取出,这时糖的质量___________。

三年级科学上册第一单元检测卷班级考号姓名总分【单选题】1.水变成水蒸气后，体积会（）。

A.变小B.变大C.不变2.在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察（）。

A.水什么时候变成冰B.水变成冰后，体积会不会发生变化C.水变成冰的温度3.当温度达到( )以下时水会慢慢变成冰。

A.-4℃B.4℃C.0℃4.湿衣服晾久了会变干，这是属于（）现象。

A.凝结B.凝固C.蒸发5.通常情况下，当水的温度下降到（）时开始结冰。

A.100℃B.10℃C.0℃6.我们把有新物质生成的变化称为( )。

A.化学变化B.物理变化C.轻重变化7.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（）。

A. B. C.8.下列方法中最适合分离水和沙子的方法是( )。

A.过滤B.溶解C.蒸发9.可以使冰糖在水中溶解的速度达到最快。

A.搅拌B.用热水C.粉碎D.搅拌、用热水、粉碎三种方法10.下列说法错误的是( )。

A.我们可以用筛子筛来分离沙子和豆子B.我们可以用磁铁来分离木屑和铁钉C.我们可以用水溶解来分离沙子和铁屑【判断题】11.往水中滴了一滴红墨水，颜色变淡了，肯定发生了化学变化。

（）12.加热后的蒸发皿、石棉网、三脚架在一段时间内仍然是很烫的，要注意安全。

（）13.因为白砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。

（）14.在按计划完成实验，验证升高水温能加快白糖的溶解时，两个杯子里的水温不能一样。

( )15.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。

（）16.把塑料瓶压扁、水结冰等都是物理变化。

（）17.液态的水只要受冷，一定会凝固成固态的水。

（）18.为了公平的比较温度对白糖溶解速度的影响我们可以选用大小不同的糖块。

（）19.白醋与小苏打混合，出现的气体、留在杯中的液体都与混合前的两种物质不同，这种变化是化学变化。

（）20.在吃火锅时，我们虽然没有往锅里继续放盐，但汤喝起来越来越咸，这是因为汤的上部淡下部咸。

( )【填空题】21.在装满碎冰的杯子里加上一些盐，会使杯子里的温度变得更( )。

《水》单元检测一、填空题。

1.要想精确知道物体的温度，需要用_____来测量，计量温度的单位通常用_____。

2.当水的温度下降到_____℃时开始结冰，从液体状态变成_____状态。

3.我们把水变成水蒸气的过程叫做_____，此时水需要_____热量。

4.给水加热时，水蒸发得更_____；持续加热到100℃时，水会_____。

5.烧水时的“白汽”是水受热产生的_____遇冷变成看得见的小水滴。

6.水在自然界同时以液态、_____和_____三种状态存在，这三种状态是可以互相转化的。

促成水的三态变化的原因是_____。

7.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫_____。

8.可以用_____、_____、切碎等方法加快物质的溶解速度。

9.酒精灯的_____温度最高，内焰其次，_____温度最低。

10.将沙子从水中分离出来，应该采用_____的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用_____的方法。

二、判断题。

1.用温度计测量水的温度，读数时温度计不能离开被测的水。

（）2.冰融化时，周围的空气温度会上升。

（）3.液态的水在加热时能变成气态的水。

（）4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。

（）5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。

（）6.所有的物质都能溶解在水中。

（）7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里，看看能不能都溶解。

（）8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。

（）9.水蒸发了，溶解在水中的食盐也同时蒸发了。

（）10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。

（）三、选择题。

1.我们观察到（），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了B.在滤纸上没有留下沙子C.沙子沉在水底2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，（）能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌B.加水再搅拌C.加热蒸发3.下面糖块溶解的速度最快的是（）。

A.不断搅拌糖块B.把糖块切碎C.切碎糖块并搅拌4.下列杯中糖块溶解的速度最快的是（）。

教科版小学科学三年级上册第一单元《水》单元测试题(附答案)第一单元单元测试一、填空题（19分）1.要想精确知道物体的温度，需要用来（）测量，计量温度的单位通常用（）。

2.当水的温度下降到（）℃时开始结冰，从液体状态变成（）状态。

3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（）此时水需要（）热量。

4.给水加热时,水蒸发得更（）;持续加热到100℃时,水会（）。

5.烧水时的“白汽”是水受热产生的（）遇冷变成看得见的小水滴。

6.水在自然界同时以液态、（）和（）三种状态存在,这三种状态是可以互相转化的。

促成水的三态变化的原因是（）。

7.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫（）8.可以用（）、（）切碎等方法加快物质的溶解速度。

9.酒精灯的（）温度最高,内焰其次，（）温度最低。

10.将沙子从水中分离出来，应该采用（）的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用（）的方法。

2、判断题（10分）1.用温度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。

（）2.冰消融时，四周的氛围温度会上升。

（）3.液态的水在加热时能变成气态的水。

（）4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。

（）5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。

（）6.所有的物质都能溶解在水中。

（）7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。

（）8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。

（）9.水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。

（）10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。

（）三，挑选题（14分）1.我们观察到( )，说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了B.在滤纸上没有留下沙子C.沙子沉在水底2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,( )能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌B.加水再搅拌C.加热蒸发3.下面糖块溶解的速度最快的是( )。

A.不竭搅拌糖块B.把糖块切碎C.切碎糖块并搅拌4.水和糖块质量相同的条件下，杯中糖块溶解的速度最快的是( )。

三年级科学上册第一单元测试题一、填空题1.水是一种_________体，没有固定的_________,但有一定的_________。

2.用湿布擦黑板,黑板一会儿变干;洗手后,湿的手会变干,主要是水变成跑到空气中去了,这种过程叫_________。

3.如果我们不停地给杯子里的水加热,水会被烧开,这叫水_________了,这时水的温度是_________℃，水面上出现的“白汽”是_________凝结形成的。

4.水变成水蒸气后,体积会大大_________。

5.水的温度降低到_________℃,水会开始结冰,冰块是_________色、_________的_________体。

6.在碎冰中加入较多的_________,可以制造更低的温度。

7.给冰加热,冰会变成水,这一过程叫_________,是水由_________态变成_________态的过程。

8.冰在温度升到_________℃的时候开始融化,冰融化的时候要从周围_________热量。

9.小苏打、碱、味精等都能溶解在水中,不同的物质在水中的溶解能力可能_________。

10.影响食盐溶解快慢的因素有_________、_________、_________等。

11.用__________分离食盐和沙,用___________的方法分离食盐和水。

12.物质的形态变化并不能改变其本质,如橡皮泥被捏成各种形状的动物后,其本质仍是______________。

二、判断题1.湿衣服能晾干是因为水分被衣服吸收掉了。

( ）2水和水蒸气是两种不同的物质。

( ）3.水沸腾时的温度是100℃。

( ）4.可以用自己燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯。

( ）5.试管中的水完全结冰后,冰柱的高度比水高。

( ）6.冰不是水。

( ）7.冰块融化需要吸收热量。

( ）8.在相同条件下,冰激凌融化得比冰要快。

( ）9.水、水蒸气和冰不是同一种物质。

( ）10.任何物质都能溶解在水中。

教科版三年级上册科学全册单元测试题（附答案）第一单元达标测试题《水》（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．水沸腾的条件：( )和( )。

2．水温下降到( )℃，水就变成了冰；水在沸腾过程中，水温保持( )℃不变。

3．水有三种状态：( )的水，( )的水蒸气，( )的冰。

4．常用的( )单位是摄氏度，用符号( )表示。

5．酒精灯的火焰分为( )，( )，( )其中温度最高的是( )。

6．摄氏度可以用符号( )来表示。

7．我们可以用加热、( )、( )等方法加快奶糖溶解的速度。

8．液体体积一般是用( )或量杯来测量的，液体体积的单位一般用( )来表示。

二、选择题9．把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。

如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。

A．不会蒸发，会留在杯底B．不见了，跟水一样蒸发了C．不见了，被杯子吸收了10．加热时，能使蒸发皿内物体均匀受热的是（）。

A．三角架B．烧杯C．石棉网11．我们可以通过（）的方法分离出沙和食盐。

A．过滤B．沉淀C．蒸发12．下面的说法哪一项是正确的？（）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯13．下列使用酒精灯的做法中，错误的是（）。

A．用嘴吹灭酒精灯B．用灯帽盖灭酒精灯14．熄灭酒精灯时用（）。

A．嘴吹灭B．灯帽装水浇灭C．灯帽盖灭15．下列方法可以使嘴中的糖块溶解得更快的是（）。

A．用舌头翻动B．把糖块咬碎C．把糖块咬碎并咀嚼16．一般情况，水会在（）时开始结冰。

A．－4℃B．0℃C．4℃17．酒精是容易挥发和燃烧的液体。

在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（）A．用电扇吹B．马上跑C．用湿抹布扑灭。

18．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。

A．小苏打B．食盐C．糖三、判断题19．物质在水中的溶解是没有限度的，可以无限制溶解。

新教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷及答案一、选择题1．把颗粒大小相同的食盐放入同样多的一杯冷水和一杯热水中（）。

A．冷水溶解的快B．热水溶解的快C．两杯一样快2．小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。

A．小苏打B．食盐C．糖3．一般情况，把水加热到（）℃时会沸腾。

A．0B．10C．1004．下列自然现象不可能发生的是（）。

A．北极的冰块时时刻刻都在蒸发B．河里的水受热后结成冰C．烧开的水变成了水蒸气5．下面的说法哪一项是正确的？（）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯6．一般情况，把水加热到（）℃时会沸腾。

A．0B．10C．1007．实验完毕后，熄灭酒精灯操作正确方法的是（）。

A．直接用嘴吹灭B．用火柴摁灭C．用灯帽熄灭8．一般情况下，50毫升的水大约能溶解（）克的食盐。

A．50B．36C．189．下面的说法哪一项是正确的？（）A．做完加热实验后可以用嘴吹灭酒精灯B．酒精灯的外焰温度最高C．做加热实验时可以用酒精灯点燃酒精灯10．木头的下列变化中，能够让木头的成分也发生变化的是（）。

A．做成家具B．劈成小木棒C．当柴火烧二、填空题11．冰_____（填“不是”或“是”）水。

12．面粉没有在水里溶解，我们可以用________和_________的方法来把它们分离开来。

13．下雨后，地上的小坑里会积一些水。

太阳出来，过一会儿水就不见了，这种现象是因为水（）的缘故。

14．熄灭酒精灯时，可以用__________盖灭，禁止__________。

15．把大小、形状相同的两块红糖放入同样多的热水和冷水中，那么在_______中的红糖块溶解得快，在这里我们采用的实验方法是________法。

16．我们用酒精灯火焰的_________给水加热，因为火焰的这部分温度最_________；水加热到沸腾时的温度接近_________ ℃。

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

2.许多食盐和沙子混合在一起了，正确的分离方法是（）。

A.用糖分离B.用水分离C.用手检出沙子D.以上都可以3.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（）现象。

A.冷却B.蒸发C.升华4.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（）。

A.用滤纸过滤B.用筛网分离C.用蒸发的方法分离5.下列说法，错误的是（）。

A.加热能加快水的蒸发B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的6.不能加快食盐溶解的方法是（）。

A.加热B.搅拌C.研碎D.放冰箱二.填空题(共6题，共22分)1.通过实验我发现（）能溶解在水中，（）不能溶解在水中。

2.熄灭酒精灯时要用（）盖灭，不能用嘴去吹。

3.生活中大部分物体具有（）的性质。

4.写出下面四个温度计的读数。

（）（）（）（）5.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（）摄氏度，直至完全融化成水。

6.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.当冰融化后，变成的水的体积会比冰小。

（）2.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。

（）3.我们用过滤的方法分离水和盐。

（）4.水蒸气是水的另一种存在形态。

（）5.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。

（）6.因为盐和味精在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。