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大张楼镇一中迎接县教科室教科研工作年终检查12月27日，县教科室主任一行2人莅临大张楼镇一中检查指导该校教科研工作。
检查组一行首先听取了该校副校长任向芬关于学校教科研工作情况汇报。
然后，检查组一行细致、全面地查阅了有关科研档案，为我校在教科研方面所做的诸多努力表示了肯定，并且认为有的做法较有创意，值得借鉴。
但也指出有些资料的统计稍欠全面，希望尽快补充齐全。
强所长边检查边记录，不时提出有关问题。
通过检查，一致认为，该校教育科研工作成绩突出，效果明显，对教育科研工作高度重视，为迎接本次检查做了大量的准备工作并具有自己的特色。
并指出，学校教科室要坚持为教育决策服务、为学校发展服务，通过自身作用的发挥，争取上级领导的进一步支持。
同时也希望下阶段加强对过程材料的整理，重视典型案例的收集，让教科研工作再上一个新台阶。
检查近结束时，县教科室领导充分肯定了学校教科研工作所取得的成绩，并建设性的提出了提升科研品质的几点意见，同时也建议老师要们要及时反思，关注经验性反思和研究性反思等。
大张楼镇第一中学提升群众满意度工作实施方案为进一步加强学校与社会各界的沟通交流，努力解决广大群众关注的教育热点、难点问题，提高人民群众对学校教育工作的满意度，根据县教体局和镇教办相关工作要求，特制订本实施方案。
一、指导思想以十八大、十八届三中和四中全会精神为指导，以一切工作都要让群众满意为宗旨，以满足广大人民群众对教育的需要为导向，不断增强与社会、家庭的联系与互动，深入推进素质教育，促进学生健康成长，为全社会提供更优质的教育服务，将创办学生、教师、家长和社会“四满意”教育落到实处。
二、主要目标全面提高学校群众工作与家校共建工作水平，创新学校与社会、家庭的沟通方式，丰富学校联系社会、家庭的内容，畅通家长、学生反映合理诉求的渠道，着力解决家长、学生反映的突出问题，增强教育工作的透明度和教育发展成就的知晓度，全面提高群众对教育工作的满意度。
三、主要内容与要求1.落实学校管理主体责任，充分调动学生家长参与学校管理的积极性，办好家长学校，加强家校联系，从而在合作中获得家长的支持、理解和肯定。
2.规范学校的各项收费，促进校务公开透明。
严格执行教体局收费标准和有关规定，厉行节约，不增加学生家长负担。
3.规范学校办学行为，促进学校教育活动的规范化。
严格执行上级规定的作息时间、课程计划，不以成绩给学生排名，不向学生推销或介绍教辅资料，不增加学生的课业负担。
4.强化学校周边环境治理，营造安全、稳定有利于学生身心健康发展和成长的内部环境。
落实学校安全工作责任、工作制度、工作措施，坚持每月举行一次安全疏散演练，强化师生安全防范仪式和安全自护自救能力。
与政府部门协调，重点整治学校及周边小卖部、饮食摊点、网吧、烟酒烟花炮竹经营点，在学校路口醒目位置布设警示标志等。
在学生上下学时段，专门安排人员在校门口值班，确保学生安全。
5.建立家长预约访校制度。
为让家长更全面、便捷地了解学生在校期间的学习和生活情况，学校建立家长预约访校制度。
实施计划赵振国张楼乡一中学生成长导师制实施计划赵振国根据新课程要求，结合教体局工作安排，为实现“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，做到教师人人是导师，学生个个受关爱，促进每一位学生的全面健康成长，特制定学生成长导师制实施计划。
一、指导思想与实施原则为了进一步落实“自主调节、自我激励、追求更优、均衡发展”的办学理念，全面推进素质教育，充分发挥教师在新课程中的指导和教育作用、营造全员育人的教育氛围，加强对学生的思想引领和心理疏导，推动师生之间积极平等的充分互动、教书育人的和谐统一，帮助学生科学树立长短期奋斗目标，充分发挥教师在学生的学习、生活诸方面的指导作用，使教师和学生之间建立起明确的、相对固定的新型师生关系，促进学生能够全面而个性化的发展。
学生成长导师在工作中把握的主要原则是：1、尊重了解原则。
导师了解学生的家庭状况、思想品行、学习成绩、个性需要、潜能兴趣、同伴关系等，在充分了解的基础上建立和发展理想的学导关系。
2、全面关爱原则。
应关心学生在学业、生活、品行、心理、人生等方面情况，纠正其缺点和不足，并给予正确适当的引导，要不断鼓励学生的进步，发现学生的成功和成就。
3、因材施教原则。
导师应重视学生的个性和个别差异，充分发挥学生的主体意识，尊重学生的选择，施以适当之指导，使其正常发展，养成健全人格。
二、导师职责学生成长导师的职责主要从“思想引导、生活指导、学习辅导、心理疏导”1、在思想品德教育方面进行正确的引导，了解学生状况，推进学生的思想进步，引导学生逐步学会规划人生，结合实际情况有针对性地开展教育，使其树立正确的世界观、人生观、价值观，为了学生终身发展奠定基础。
2、生活辅导主要是关心学生日常生活、帮助学生适应中学生活，明确生活目标，端正生活态度，学会生活，养成良好的生活习惯，提高生活质量；在生活上导师向学生提供力所能及的帮助，关心学生在校生活起居；向家长宣传学校的办学理念和教育教学改革措施，协调好家长、学生、学校和任课教师的关系。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大张楼镇第一中学德育工作经验交流总结汇报材料(7000字)育人为本德育为先依法治校和谐发展——大张楼镇第一中学德育工作汇报材料近年来，我校在上级领导的正确领导下，全体师生励精图治，奋发图强，通过不懈努力，逐渐摸索出一条符合我校实际的德育工作路子，并逐渐形成自己的特色。
现将我校近年来德育工作的具体情况汇报如下：一、管理育人1 、成立德育工作领导小组。
校长对学校德育工作负总责，由政教处带头，形成了团队、班主任、任课教师为基本框架的德育工作机制，确保学校德育工作得以正常开展。
我校首先从强化依法从教和教书育人的责任意识做起，带领教师认真学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规，倡导教师拥有爱岗敬业、为人师表的良好教风，同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教师工作考核评价之中。
2 、抓好班主任的管理，发挥指导作用。
学校抓住班主任工作这条主线，通过班队会等形式开展德育教育。
如利用每周一次班主任例会，结合班级谈感想，积极开展“班主任工作艺术”的学习与研讨，提倡教师间进行德育经验的交流。
二、服务育人1、全体教师牢固树立为学生服务的思想，时时处处关心呵护学生的健康成长。
对于差生、违纪学生老师不能急风暴雨式的一味训斥，而是进行和风细雨式的谈心说教。
要善于从他们身上捕捉并发现闪光点，并给予积极引导、点拨。
对待每一个学生要有耐心、爱心，让学生树立起正确的人生观、价值观、进取观和远大理想。
2、学生利益无小事，要关心学生每天在校的学习生活，关心学生的健康成长。
如学生的饮食卫生，学生有病有事都要求老师迅速到场，及时帮助解决。
情暖人心，爱洒校园，使学生感受到学校的温暖。
3、课堂教学是德育工作的主渠道，我校一直强调全员育人，每位教师都要结合教学工作，渗透德育教育。
民主评议推荐表决票（一）
表决内容：
1、你是否认为申报人服从学院（教学部、系、实验室、教研室）的工作安排，积极主动地承担教学任务？
2、你是否认为申报人积极主动地参加学院（教学部、系、实验室、教研室）的服务工作（包括各类不计报酬的有利于事业发展的工作）？
3、你是否认为申报人有75%以上的时间在学校从事教学、科研或服务工作，而不是花去25%以上的时间在外兼职或进行其它事务？
以上3条只要有一条你认为答案为否，则划否。
1、民主评议推荐采用无记名投票方式，表中“表决意见”栏由投票人填写，投票人在相应栏目中打“√”。
2、请投票人在投票前仔细阅读表决内容和说明，认真填写表决意见。
3、以上所有项目的答案为“是”的票数都超过全体与会人数2/3的申请人，将提交学院（教学部）推荐委员会评审，否则不予推荐。
4、投票表决结果经公示3天后报人事处。
注：1、请在您选定的评价后面的括号内划“√”；2、希望您积极配合，实事求是填写。
如需当面反映情况请到学校党委组织部。
注：1、请在您选定的评价后面的括号内划“√”；2、希望您积极配合，实事求是填写。
如需当面反映情况请到学校党委组织部。
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如需当面反映情况请到学校党委组织部。
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