关于第六届浙江工业职业技术学院大学生职业生涯规划大赛的通知

关于第六届浙江工业职业技术学院大学生职业生涯规划大赛的通知
一、竞赛指导老师分组说明
按分院领导安排，负责指导职业类竞赛的老师为：李孝汕、李泽楠、虞恩丽；负责指导创业类竞赛的老师为：茹吉梁、蒋国伟、袁桃；负责指导职业类和创业类的老师为：周丹、李永强、牛晓庆。

二、竞赛方式及上交竞赛作品时间
作品上交截止时间：2016年6月6日15时。

职业类作品上交给李孝汕老师，创业类作品上交给茹吉梁老师。

参赛方式：竞赛指导老师自行挑选指定名额的参赛选手参加竞赛。

职业类的每位指导老师负责1－2个作品，创业类的每位指导老师负责1-2个作品，负责指导职业类和创业类的老师作品数为1+1；创业类包括创业规划类和正在实施创业项目的创业实践类。

评分标准：见附件1、2、3（创业类较去年有变化）；
作品内容：按照《第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛实施方案》。

作品文档命名方式：班级－姓名－主题。

经济管理学院
2016年6月3日
附件１
书面作品评分标准（Ａ类）
书面作品评分表（Ａ类）
评分说明：1、分数可计到小数点后第1位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。

附件2
书面评分标准（B类）
书面作品评分表（B类）
评分说明：分数可计到小数点后第1位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。

附件3
书面作品评分标准（C类）
书面作品评分表（C类）
评分说明：分数可计到小数点后第1位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。

职业生涯规划大赛通知范文大全第一篇：职业生涯规划大赛通知关于举办电子信息系第二届大学生职业生涯规划和创业大赛的通知各班级：为加强大学生科学规划职业生涯的思想意识，帮助大学生正确自我评价，正确评估环境，提高同学们的实践能力、创造能力和就业能力，响应学院第二届职业规划大赛,进一步引导广大学生树立正确的成才观、择业观和就业观和创业观。

决定举办电子信息系大学生职业生涯规划和创业大赛。

现将本次大赛活动的有关事项通知如下：一、大赛主题1、职业规划：规划精彩人生，成就美好未来。

2、创业：创业,从现在开始准备。

二、大赛时间2014年4月22日——2014年5月21日。

三、参赛对象电子信息系全体在校学生。

四、大赛流程大赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段。

1、预赛阶段（4月22日——4月29日）各班级组织学生撰写职业生涯规划书和创业书并进行指导和筛选。

2、复赛阶段（5月4日——5月12日）各班级将筛选出来的参赛作品（至少3件）提交至电子信息系团总支学生会学习部，选出优秀作品进入决赛。

3、决赛阶段（5月14日——5月21日）通过公开项目展示、评审答辩等方式评审出本次比赛的优胜选手。

五、奖项设置本次大赛将评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及优秀奖若干名，给予适当奖励。

六、工作要求1、各班级务必认真组织动员学生参加比赛。

2、各班级认真做好参赛选手指导工作，力争取得好成绩。

七、作品要求1、参赛选手提交电子版参赛PPT演讲稿和A4打印版《职业生涯规划书》或者《创业书》。

2、参赛作品必须是参赛者的原创，并保留其拥有该作品的合法著作权。

3、所有参赛作品均不得涉及任何不健康或违法的内容。

八、其他1、比赛时间复赛和决赛时间以具体通知为准。

2、本次比赛的最终解释权归电子信息系团总支所有。

3、本次比赛将作为班级评优的必备条件之一。

电子信息系团总支2014.4.21第二篇：大学生职业生涯规划大赛通知关于举办首届大学生职业生涯规划设计大赛的通知各班：为了帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力，并能有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯。

件2：
第六届大学生职业生涯规划大赛决赛评分标准
1、大学生职业规划大赛作品评分标准
①职业规划设计概况
A作品的完整性(10分)
B作品思路清晰逻辑合理（10分）
C作品的美观性与创新性（10分）
②职业规划设计书内容
A自我认知全面、客观、清晰(10分)
B对外部环境分析全面、深入、正确；人职匹配（20分）
C实施计划清晰、步骤明确、可操作性强（10分）
D有明确的时间点，备选方案思路清晰，关联性、可行性强（20分）
E有明确的评估方法和时间点，备选方案思路清晰，关联性、可行性强（10分）
以上各项相加总分乘以40%为作品得分。

2、大学生职业规划大赛现场展示评分标准
①个人形象展示：仪容仪表能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象。

（20分）
②表达能力：吐字清晰、评议流畅、层次清楚；内容丰富有条理，逻辑性强；用词恰当。

（20分）
③现场演讲感染力：情绪饱满，善于引导现场观众，肢体评议恰当、丰富，有感染力。

（20分）
④PPT设计质量问题：参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理。

（20分）
⑤评委提问：评议表达和思路清晰，对问题关键的理解准确、解释具有说服力、应变能力强。

（20分）
以上各项相加总分乘以60%为现场展示得分。

职业规划大赛主持词职业生涯规划是连接我们梦想与现实的阶梯，职业规划大赛让我们能够系统的了解自己，更清晰地了解目标，下面就是我给大家整理的。

(一)：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家晚上好!这里是校第六届大学生职业生涯规划大赛决赛现场，欢迎大家的到来。

在比赛正式开始前，请允许我先介绍本次比赛的评委，他们分别是：校招就处处长陈国锋老师文学院党委副书记刘世峰老师湖州职业技术学院学生处副处长陈文霞老师校学科处彭健老师校团委方君亮老师让我们以热烈的掌声对各位评委老师的到来表示欢迎。

校第六届职业规划大赛自4月份启动，历时近两个月，经过学院初赛和学校复赛，今晚共有12名参赛选手进入本次决赛。

决赛环节由主题陈述和现场答辩两部分组成，各限时5分钟。

在还剩1分钟的时候，我们的工作人员将举牌提醒，在用完5分钟的时候我们将用铃声宣布时间到，选手听到铃声后须停止陈述或答辩。

下面，我宣布校第六届职业生涯规划大赛正式开始!有请1号参赛选手，掌声欢迎。

(谢谢选手的精彩陈述，现在进入现场答辩环节。

请评委老师提问。

)(谢谢选手的精彩答辩，请到场下休息。

下面，有请2号参赛选手，掌声欢迎。

)………(现在公布前六位选手的成绩，1号选手，2号选手………) (现在有请7号选手，掌声欢迎。

)………感谢号选手的精彩答辩。

在宣传最终的比赛成绩之前，让我们掌声有请对今晚比赛进行点评。

感谢老师的精彩点评。

接下来由我来为大家揭晓本次比赛的结果。

获得湖州师范学院第六届职业规划大赛优胜奖的选手是获得求真学院第六届职业规划大赛优胜奖的选手是掌声有请湖州职业技术学院学生处副处长陈文霞老师为获奖选手颁奖。

感谢陈文霞老师，请老师和获奖选手到台下休息。

获得湖州师范学院第六届职业规划大赛年度最佳职业规划之星的是获得求真学院第六届职业规划大赛年度最佳职业规划之星的是掌声有请文学院党委副书记刘世峰老师为获奖选手颁奖。

感谢刘世峰老师，请老师和获奖选手到台下休息。

获得湖州师范学院第六届职业规划大赛三等奖的选手是获得求真学院第六届职业规划大赛三等奖的选手是获得湖州师范学院第六届职业规划大赛二等奖的选手是获得求真学院第六届职业规划大赛二等奖的选手是获得湖州师范学院第六届职业规划大赛一等奖的选手是获得求真学院第六届职业规划大赛一等奖的选手是掌声有请校招就处处长陈国锋老师为获奖选手颁奖。

浙江省教育厅办公室关于公布“大学生就业·创业群英会－－全省大学生职业生涯规划大赛”结果的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2009.11.05•【字号】浙教办学[2009]141号•【施行日期】2009.11.05•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文浙江省教育厅办公室关于公布“大学生就业·创业群英会－－全省大学生职业生涯规划大赛”结果的通知（浙教办学〔2009〕141号）各普通高校：根据《浙江省教育厅办公室关于举办“大学生就业·创业群英会－－全省大学生职业生涯规划大赛暨全国选拨赛”的通知》（浙教电传〔2009〕123号）和《浙江省教育厅办公室关于印发“大学生就业·创业群英会--全省大学生职业生涯规划大赛暨全国选拨赛”省级大赛阶段实施方案的通知》（浙教电传〔2009〕192号）精神，我省大学生职业生涯规划大赛于今年6月份启动，经过参赛报名、高校初赛、省级预赛、大赛集训、省级决赛五个阶段，到11月1日结束。

大赛共收到参赛作品24394件，经专家评审，浙江大学梅潇文等10位同学获“双十佳职业规划之星（就业组）”称号，浙江工业大学周青等60位同学组成的10个创业团队获“双十佳职业规划之星（创业组）”称号；温州大学程煦等116位同学获优胜奖；陈谷纲等28位同志获优秀指导老师奖；浙江师范大学等10所高校获最佳组织奖，现予以公布。

希望各普通高校积极传播和普及职业规划理念，认真引导在校大学生树立正确的成才观、择业观和就业观，不断提高大学生就业能力、创业技能与实践能力，促进大学生成长、成才。

附件：1. 全省大学生职业生涯规划大赛“双十佳职业规划之星”（就业组）名单2. 全省大学生职业生涯规划大赛“双十佳职业规划之星”（创业组）名单3. 全省大学生职业生涯规划大赛优胜奖获奖名单4. 全省大学生职业生涯规划大赛优秀指导老师获奖名单5. 全省大学生职业生涯规划大赛最佳组织奖名单二○○九年十一月五日附件1附件2附件3全省大学生职业生涯规划大赛优胜奖获奖名单（就业组）附件4附件5全省大学生职业生涯规划大赛最佳组织奖名单1．浙江师范大学2．宁波大学3．杭州师范大学4．温州大学5．湖州师范学院6．浙江万里学院7．浙江大学城市学院8．浙江医药高等专科学校9．金华职业技术学院10．浙江机电职业技术学院。

附件第六届大学生职业生涯规划与创新创业大赛实施方案一、大赛主题本次大赛以“创新放飞梦想，创业成就人生” 为主题，以“普及规划知识，提升创新创业能力，打造优质人生”为宗旨。

二、参赛对象全院学生及毕业5年内的我院毕业生。

三、大赛组织大赛由学院招生就业处、创新创业学院主办，经济管理系承办，学院大学生职业发展中心协办。

大赛成立组委会，院党委副书记宣海江担任组委会主任，组委会成员由全体参赛系分管学生工作领导和学生工作办公室负责人、教务处、学工部、团委等负责人组成，负责统筹、协调、组织实施大赛的各项工作。

大赛组委会下设办公室，招生就业处处长王学炎担任办公室主任，经济管理系党总支书记郑江为副主任，具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。

大赛组委会名单及办公室成员名单见附件1。

四、参赛要求（一）报名要求根据省赛的最新变化，结合我院实际，大赛分设三个类别，分别是以选择具体职业就业为目标的职业规划类（简称A类），以文化创意、科技创新、服务咨询为导向的创新创意类（简称B 类）和正在实施创业项目的创业实践类（简称C类）三个类别。

- 1 -A类以个人形式报名参赛，B类和C类以团队的形式报名参赛（每个团队参赛选手不得超过4人）。

大赛鼓励参赛者跨专业，自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的团队。

（二）项目要求1.A类参赛项目要求参赛个人能按照职业生涯规划的要求从自我兴趣、性格、能力和价值观入手，结合时代特征和最新职业形势发展的变化，合理制定自身职业发展路径，同时能运用生涯评测相应工具，科学、完整地阐述个人职业生涯规划。

2.B类与C类参赛项目要能够将移动互联网、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。

主要包括以下类型：（1）“互联网+”传统产业：新一代信息技术在传统产业（含一二三产业）领域应用的创新创业项目；（2）“互联网+”新业态：基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目，优先鼓励人工智能产业、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、大规模个性定制等融合型新产品、新模式；（3）“互联网+”公共服务：互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目；（4）“互联网+”技术支撑平台：互联网、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。

第六届大学生职业规划设计大赛策划书一、大赛背景为继续深入推进我校大学生就业指导工作，帮助我校大学生掌握职业规划的基本方法，增强成才意识，培养自强奋斗精神，经研究，决定举办第六届大学生职业规划设计大赛。

二、大赛组织1．主办单位：招生就业工作处。

2．承办单位：各院、系。

三、大赛的形式、内容及日程安排（一）大赛形式本届大赛分为各院系预赛、学校决赛两个阶段，预赛具体形式由各院、系自行决定；决赛分为作品评审和现场展示两个部分。

（二）大赛内容大赛以大学生励志、成才、提升就业能力、科学规划未来为主题。

（三）具体安排1.前期宣传（3月1日—14日）（1）网络宣传：①各班班长团支书发送职业规划大赛信息并生成班群公告②通过校官网、微博、百度贴吧、人人、会计学院科实邮箱等网络平台进行信息宣传（宣传内容可涉及初赛作品要求、评分细则、MBTI职业性格测试等参考信息）③制作职业规划大赛宣传视频（2）物资宣传：①制作宣传横幅悬挂于学校主干道旁②制作海报张贴于东西苑餐厅大门墙壁上③校内咨询及传单宣传：搭建帐篷于中心广场，派发宣传单页，播放宣传视频，回答提问者问题，负责现场报名2.报名及规划书（纸质版和电子版）提交截止日期：3月16日3.筛选作品进入院系预赛（20份）：根据评分标准对选手提交的规划书进行筛选:3月17日——3月19日4.预赛准备阶段（3月20日——4月5日）（1）公布进入预赛选手名单（2）通知选手制作PPT，录制选手视频和亲友团视频，并剪辑（3）选手抽签决定预赛上场顺序，告知选手时间、地点及服装问题（正装）（4）选手于4月1日前将最终的职业生涯规划书电子版和PPT 以电子邮件附件形式发至部门邮箱*************************（统一拷贝一个U盘中）（5）预赛当天布置：①现场布置：笔记本电脑、音响、话筒、多媒体设备检查；水笔、茶叶、一次性水杯、热水、嘉宾名片；宣传横幅及透明胶、选手签到表、打分条、选手号码牌、倒计时牌、荣誉证书、选手奖品、嘉宾纪念品②人员安排：礼仪（两名）、主持人（两名）、提前通知宣传部书写板报及拍照准备、计时、举牌、计算分数、电脑操作、秩序维护③预演彩排：主持人话筒试音、开场视频播放、U盘拷入电脑后选手视频播放以及PPT演示、5.预赛阶段（1）预赛时间：4月5日（星期日）19:20——21:50（2）预赛形式：①个人展示：播放视频（2分钟/人），以PPT演示的形式现场陈述自己的职业生涯规划(3分钟/人)②现场答辩、评委提问：选手个人展示结束后，评委现场直接提问，选手现场作答。

关于举办第六届大学生职业生涯规划大赛的通知为在我院大学生中普及职业规划意识，帮助大学生掌握职业规划的基本方法，培养就业自助意识和创业精神，经研究，于2011年4月1日启动我院第六届大学生职业生涯规划大赛，现将有关事项通知如下：一、大赛的主题和组织（一）大赛主题：规划精彩人生成就美好未来（二）组织机构1、主办单位：招生与就业指导处2、承办单位：就业指导服务中心、学生处、团委3、协办单位：各系部、院学生会、大学生职业生涯规划协会二、大赛的形式、内容及日程安排（一）大赛形式本届大赛分为各系部比赛、全院初赛、全院复赛、全院总决赛四个阶段。

各阶段又分为就业类和创业类两个类别进行分组比赛。

（二）大赛系列活动内容及日程安排1、4月15日之前，各系制作专题版面对大赛进行宣传，宣传版面摆放在中心文化广场上，并认真组织学生进行职业规划培训课程的培训及观看历届职业规划设计大赛优秀作品。

2、各系要充分利用河南省大学生就业创业平台（）组织学生进行相关测评及职业规划书的设计，于5月1日前提交作品。

3、各系采取评审作品、演讲比赛、无领导小组讨论的形式自行组织本系参赛作品的初赛评选，并选拔3-4名优秀选手参加学校决赛，于5月20日前上报至就业指导服务中心。

同时各系要结合实际，认真组织就业指导老师对参赛学生进行职业规划设计辅导。

4、学校将在6月1日至6月10日之间，组织各系推荐的优秀选手进行预赛，选拔出30名选手进入到由就业指导服务中心举办的职业规划专题培训、素质拓展训练、无领导小组讨论、职业角色模仿等活动训练中。

5、9月20日至10月20日之间，通过预赛选拔出的选手将进行复赛，选拔出14名选手进入全院总决赛。

6、10月21日至10月30日之间组织全院总决赛，评选出院十佳职业规划之星（金、银、铜奖）、二、三等奖、优秀指导教师、最佳组织单位奖等奖项。

7、对比赛获奖选手、获奖单位及优秀指导教师进行表彰，具体时间另行通知。

三、奖项设置（见附件1）四、评分标准（见附件2）五、相关安排1、招生就业处将联合各系部及部分企业对参加学校决赛阶段的选手给予专业性的就业、创业指导。

浙江工业职业技术学院学生学业管理办法第一章总则第一条为保证学分制的有效实施，规范教学管理，提升教育教学质量，努力培养高素质的应用型技术技能人才，结合学校实际情况，特制定本办法。

第二条本规定适用于我校在籍全日制学生。

第二章学制与修学年限第三条我校高职专业一般学制为三年（部分中高职衔接专业学制为两年），实行弹性学分制。

学生在校学习最长年限为所在专业学制（2.5至6年），休学创业的学生在校学习最长年限为2.5-8年，超过最长年限者不予注册。

第四条提前达到毕业要求者，可申请提前毕业。

不能在正常学制内达到毕业要求者，可以申请延长学习年限。

申请提前毕业或者延长学习年限者，应在正常毕业当年的五月底前提出书面申请，由所在分院审批同意后，报学校教务处批准。

第五条学分累计达到所在专业培养方案的课程和总学分要求是学生取得毕业资格的必要条件。

各专业的毕业最低总学分要求以各专业培养方案规定为依据。

三年制高职培养方案的最低总学分一般为130学分，两年制专业一般为90学分。

- 1 -第三章学业安排与课程修习第六条学生应当修习所在专业培养方案规定的课程和各种教育教学环节，参加考核并取得相应学分，在规定学制内完成学业。

第七条学生在学业导师的指导下，根据本人学习能力、学习基础和意愿，在客观条件允许的前提下可在如下几个方面进行自主学业安排：1．自主安排学习进程。

学生可在学业导师指导下，参照专业培养方案，适度调整学期课程的修习安排，申请提前或延迟修读某门课程。

2．自主选择课程层次。

在实行分层次教学的课程中，学生可以根据自身的学习情况，选择比专业培养方案所设定层次更高的对应课程，但一般不能选择低层次的课程。

3. 为鼓励学生创新创业，允许学生在有效弹性学制期内，自主调整学业进程或保留学籍休学创新创业。

4. 原则上，学生在校期间每学期修读的课程学分不得低于专业培养方案所建议的学分数。

对学有余力的学生（累计GPA≥3.50）学期修读学分允许超过培养方案建议值，但最高不得超过30学分。