我为班级添光彩 主题班会

2024年我为学校添光彩主题班会教案一、教学目标培养学生对学校的归属感和荣誉感，增强集体意识和团队精神。

引导学生认识到个人行为对学校形象的影响，学会以实际行动为学校争光。

激发学生发挥个人特长，为学校文化建设和各项活动贡献自己的力量。

通过班会活动，加强师生、生生之间的沟通与互动，促进班级和谐氛围的形成。

二、教学重点和难点重点：强化学生对学校文化的认同感和自豪感。

激发学生参与学校各类活动的积极性和创造性。

难点：如何让学生真正理解个人行为与学校形象之间的紧密联系。

如何有效引导学生将个人梦想与学校发展相结合，实现共同成长。

三、教学过程1. 导入新课播放学校宣传片，展示学校的历史、文化和成就，激发学生的学习兴趣。

开展“我为学校骄傲”的分享活动，邀请学生分享自己对学校的认识和感受。

2. 知识讲解讲解学校文化的内涵，让学生了解学校文化对个人成长和学校发展的重要性。

分析学生日常行为与学校形象的关系，强调个人行为对学校的正面和负面影响。

3. 情景模拟组织学生分组进行情景模拟，模拟在校园内遇到的各种场景，如同学间的互相帮助、礼貌待人等。

讨论并总结在不同场景下，如何展现良好的个人形象，为学校增添光彩。

4. 实践活动开展“我为学校添光彩”实践活动，鼓励学生利用自己的特长和兴趣爱好，为学校文化建设或活动筹备贡献力量。

设立“光彩之星”评选机制，表彰那些为学校作出突出贡献的学生。

5. 总结反思组织学生进行班会总结，分享本次班会活动的收获和感受。

引导学生反思自己在日常行为中是否做到了为学校添光彩，如何进一步改进。

四、教学方法和手段采用多媒体辅助教学，通过图片、视频等形式展示学校文化和成就。

运用小组讨论、角色扮演等教学方法，增强学生的参与度和体验感。

结合实际案例和情景模拟，加深学生对学校形象与个人行为关系的理解。

鼓励学生自主思考和表达，营造积极向上的课堂氛围。

五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计校园文明行为调查问卷，让学生在实际观察中发现问题并提出改进建议。

“我为班级添光彩”主题班会活动方案一、活动背景为了增强班级凝聚力，激发学生们的集体荣誉感和责任感，培养学生们的团队合作精神和创新意识，我们决定开展以“我为班级添光彩”为主题的班会活动。

二、活动目标1. 增强班级凝聚力和向心力。

2. 激发学生们的集体荣誉感和责任感。

3. 培养学生们的团队合作精神和创新意识。

4. 提升班级整体形象和荣誉感。

三、活动时间XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:XXXX:XX四、活动地点XX教室五、活动对象全体同学及班主任六、活动内容1. 开场致辞（XX:XXXX:XX）班主任致辞，简要介绍班会的主题和目的。

预热活动，营造轻松愉快的氛围。

2. 主题演讲（XX:XXXX:XX）邀请几名学生代表进行主题演讲，分享他们对“我为班级添光彩”的理解和感悟。

引导学生们思考如何在日常生活中为班级做贡献。

3. 小组讨论（XX:XXXX:XX）将全班同学分成若干小组，围绕“我为班级添光彩”这一主题进行讨论。

每组选出一名代表，汇报讨论成果。

4. 才艺展示（XX:XXXX:XX）各小组表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等，以展现班级风采。

鼓励学生们积极参与，发挥自己的特长。

5. 总结发言（XX:XXXX:XX）班主任对本次班会进行总结，强调班级荣誉感和责任感的培养。

鼓励学生们将“我为班级添光彩”的精神落实到日常学习和生活中。

6. 颁发奖励（XX:XXXX:XX）对在本次班会中表现突出的个人或小组给予表彰和奖励。

通过这种方式激励学生们继续努力，为班级争光。

七、活动准备1. 场地布置：提前布置好教室，营造温馨、和谐的氛围。

2. 道具准备：准备一些必要的道具，如音响、话筒、舞蹈服装等。

3. 奖品准备：根据实际情况准备一些小奖品或纪念品，用于表彰和鼓励参与者。

4. 宣传工作：提前向同学们宣传班会的主题和目的，提高他们的参与热情。

八、活动注意事项1. 确保活动安全，遵守学校规定和纪律。

2. 尊重学生的意愿和隐私，避免侵犯学生的合法权益。

我为新班级添光彩-主题班会活动方案【活动主题】:我为新班级添光彩【活动目的】:通过这次活动让学生们学会关心集体,从而达到班级学生更加热爱集体,增强新班级的凝聚力。

【参加对象】:全体学生,班主任和音乐老师。

【活动时间】: 2009 年 9 月 24 日下午 4 : 00 - 4 : 40 【主持人】:林雅雪、叶傲霜、刘小倩、【活动分工】:1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

3、宣传委员负责布置会场。

4、音乐老师负责教唱两首歌曲。

《中学时代》《爱我中华》。

5、班主任统筹安排活动环节。

【活动过程】:1、讨论活动方案。

2、开展活动:1)四个主持人宣布主题班会开始;2)主持人开场白;3)收音机播放《中学时代》,全班跟着一起齐唱;4)诗朗诵《我爱二中》;5)英语小对话:《助人为乐》;6)小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;7)三句半《谈谈我们的班集体》;8)丰富多彩的文艺节目:①配乐诗朗诵《红》②单弹管演奏《七子之歌--澳门》③女生中英文小合唱《雪绒花》,长笛伴奏④快板《唱国庆》⑤女生小合唱《一起开始的旅程》⑥架子鼓《好日子》9)音响伴奏,全班齐唱《爱我中华》领唱:陈锦立【活动小结】: 班主任利用小记者采访的机会,谈感受,提要求。

执笔:刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)珍爱生命,体味成长八(1)”班级活动设计方案活动目的:利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长:悦纳自己,尊重他人,相互帮助、相互关怀,遇到矛盾的时候学会换位思考,冷静、理性地考虑问题、解决问题,同时培养独立精神,培养一定的动手能力,努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

活动形式:主题班会指导教师:班主任张霄活动主持人:班长江卉靖各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结):“悦纳自己”----徐兰“气球天上飘”--马思嘉“解手链”----华景玮“买宠物”----江卉靖“包馄饨”----蒋明臻地点:本班教室准备工作:1召开相关晨会及班干部会议,讨论确定本次班会主题,动员全班围绕主题献计献策;2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节,指导各方案负责人分头准备;3分别指导各环节,提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;4准备主题班会请柬,邀请兄弟班级派出代表观摩;5场地安排:黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形,空出中间场地;过程:珍爱生命,体味成长开场语(江卉靖):光阴的流逝,让我们走过了许许多多如歌的岁月,在这中间总免不了一些起起伏伏、断断续续,然而我们是否真正成长了呢?无论我们是否想要长大或是已经长大,今天就让我们在这温暖的班集体中,共同体味一番成长的感受,共同感悟成长所带给我们的收获。

我为班级添光彩班级因我而精彩班会活动目的：１、增强班级荣誉感，形成班级凝聚力。

２、关心班级，爱好班级，同心协力，共建文明班级。

３、明确怎样做才是为班级添光彩。

活动策划：何陈菲；刘天熙班会仪程：一．主持人讲话。

二．学生发言。

三．集体誓词。

四．班主任总结。

活动准备工作：1．班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿.2．由宣传委员准备工作会场布置。

3．活动开始：活动过程：合：“我为班级添光彩”主题班会现在开始！甲：花草不择手段原始社会的艰困，而为春天平添鲜艳的风景；乙：落叶不惜生命的代价，而为秋天奉献迷人的舞姿；甲：我们同在一个班集体，每一个同学都存有义务为班级贡献一份力量。

乙：我们同在一个班集体，每一个同学都有责任为班级增添一份光彩。

甲：这就建议每一个同学都必须存有工作责任心和集体荣誉感。

乙：下面就请同学们谈谈开学以来班上值得骄傲的人和事。

(我最敬仰的一个同学，送给老师的歌，７０1班我为你自豪，把快乐领略到同学，对违规行为敢说"不"，恳请把你的手晃给我等)甲：刚才提到的同学值得我们学习，值得我们骄傲；但是，班上还有没有一些现象让我们感到遗憾的呢？也请大家说一说。

乙：恳请同学讲话（6--10）人。

甲：听了以上同学的发言，我们心情沉重。

乙：就是啊，我们的班级还比较轻松，还须要我们每个同学的不懈努力。

甲：如果大家有什么好的建议，就请把它写下来交给老师，以便改进我们的工作。

乙：使我们集体誓词：合：我们要做一个文明的人，不说一句脏话，不扔一片废纸；我们要做一个高尚的人，时时为集体着想，处处为班级增光！恳请班主任讲话我为班级添光彩时光例如流水，转眼间，开学已经存有一个月的时间了。

最近已连续几天，我们班因一些小事被处罚，我想要如果我们每个人能再细心一点，那就全然可以防止。

由此，我无可奈何M18x至集体这个词。

集体对于我们每个人并不陌生，从小到大，从步入幼儿园的第一天起，我们就开始了集体生活。

我为添光荣主题班会教案校园不缺少美，缺少的发现美的眼睛。

我们再这样的校园里，和我们可爱的老师一起学习和生活，真的是一件鼓舞的事情呀。

下面是我带来的三篇我为添光荣主题班会教案,希望对大家有所帮助!我为添光荣主题班会教案1一、班会目标1.介绍好的一面，增加学生对、的认同感。

2.通过学生和老师的文字互动，增加学生和老师之间的互相了解和认识，从而在情感上加深师生情谊。

3.通过寝室的宣言，鼓舞学生学习的斗志，提升整个班风和学风。

二、班会流程和设计意图：序号流程意图一序言〔略〕二美的校园：1、播放歌曲走进教育殿堂2、播放创立绿色纪录片一片段3、小游戏——校园竞猜(1)、第一次接触校歌，一定会有不同的感受。

(2)、通过视频，我的校园很美，需要我们的呵护。

(3)、校园地点竞猜：增加趣味性的同时，让学生更了解，更懂得欣赏。

三美的老师：小游戏——猜猜我们的老师。

由学生写的老师速写，即让学生去发现老师的优点和可爱，增加认同感。

四美的同学：1、小游戏——猜猜这是谁2、老师寄语。

老师写给学生的信，或是速写，猜猜的方式更让人觉得新颖，还可以很感人，又能让更多学生共鸣，遐想，是我吗鼓励向上的典型，批判不良的作风，是教师教育的好阵地。

五寝室宣誓：两年中如何为添光荣。

六结束：班主任点评和寄语。

班主任点睛之语可以为整堂班会增色不少。

附我为添光荣主持人稿：主持人开场白: A：首先用热烈的掌声感谢到场的老师来参加我们的班会。

今天我们班会的主题是我为添光荣A:不知不觉，我们已经在这片土地上学习和生活了2个月。

B: 虽然，我们也曾迷茫，但在这里，我们决定重新放飞梦想A:就在这里。

B：就在这里，这个三年中不可分割的地方。

A:2个月是短暂的，可两年也不漫长。

今天就让我们一起回忆这2个月发生的人和事，进一步认识我们的，老师还有可爱的同学。

B: 今天，我们一起思索，今天的我们如何才能实现明天更好的起航。

正如我们的校歌所唱：理想之舟从这里起航，开拓进取学海何茫茫。

“我爱我班，努力添光彩”主题班会活动方案一、班会目的：通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添光彩——“众人划桨开大船”。

二、班会形式：班干部主持、诗歌朗诵、讲故事、做游戏三、班会过程：（一）、欣赏歌曲《众人划浆开大船》（学生齐鼓掌伴奏，烘托良好氛围）甲：同学们，刚才歌中唱到的：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开动大轮船，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团……”歌词中，表达了一个怎样的道理？（学生齐呼：团结就是力虽！）八（1）班“我爱我班，努力添光彩”主题班会现在开始！乙：首先请让我们用热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。

甲：相信通过我们集体的力H召开的主题班会会给各位老师以深刻的印象甲：请欣赏配乐话朗诵------《我爱我班》A:我爱我班，因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。

B:我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。

C:我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。

D:我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园她让我享受到了阳光的灿烂。

（合）我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们幸福的家。

A:你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

B:你那么平凡，那么灿烂，你朴素而乂庄严。

C:当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。

D: 一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。

A:上课，有整齐的队列等待检阅。

B:下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，C:我爱你满载知识的黑板，D:我爱你整齐洁净的桌椅，A:我爱你放声歌唱的震撼，B:我爱你俯首深思的宁静，C:我爱你晴天飘动的国旗（合）啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。