六级词汇部分历年出题特点总结

洛基英语，中国在线英语教育领导品牌词汇测试题型分析词汇题主要测试应试者对大纲词汇和短语的词义、用法和搭配的辨认和运用能力。

测试的重点主要有：一、动词短语和介词短语的搭配和辨义二、近义词辨异三、形近词辨义四、单词辨义五、固定搭配关系：如动词和名词、名词与形容词、动词、名词、形容词与介词或副词之间的搭配。

Find out word meanings ontext cluesany of these periodicals: Time, Newsweek, Reader’s Digest or The New Yorker.is studying glaucoma and other disease of the eye.snow was falling. Big flakes drifted with wind like feathers.of us agreed, however, Bill dissented.was not fugal since he spent money so freely.harbor is protected by a jetty—a wall built out into the water.is indecisive, that is , she can’t make up her mind.had a wan look. He was so pale and weak that we thought he was ill.monoxide is a noxious gas which can cause death.am a resolute man. Once I set up a goal, I won’t give up easily.Knowledgedoor was so low that I hit my head on the lintel.b.“We have found that no one in the freshmen class can add, multiply, subtract or divide simple sums…Therefore we are starting up a special remedial arithmetic course…”Informationbefore the exam Carl’s hands shook and sweated so much that he could not hold a pen. His heart beat fast and his stomach ached, even though he knew the subject very well. He had a strange phobia about taking tests.barren land could produce little food.sterile, unfertilefertileroom was dark and I bumped my head against the door.Collide, hitwife’s been exerting a lot of pressure on me to change my job.Put forth, use, utilizeking’s younger brother took part in the intrigue to make himself king. conspiracyhad to postpone their trip because of rain.Delay, put off, defer均含“推迟”、“延期”、“延缓”的意思。

洛基英语，中国在线英语教育领导品牌一、词汇与语法结构命题趋势Ⅰ词汇命题趋势《大学英语教学大纲修订稿》对大学英语基础阶段词汇教学的较高要求(六级)规定如下：领会式掌握的单词为5，500个，其中复合式掌握的单词为3，000个，以及由这些词构成的常用词组2000条(中学所掌握的单词和词组包括在内)，并具有按照构词法识别生词的能力，领会式掌握是指看到英语单词能理解其词义，复合式掌握是指能正确拼写单词并掌握其基本词义和用法。

大学英语六级测试就是检验学生是否达到了较高要求。

在大学英语六级考试中，词汇和语法同属一个考试项目，考试时间为20分钟，考试题数为30个，计分为每小题0.5分，其计15分。

题目分配：30道题中，约60%(18道题)为词和短语的用法，约40%(12道题)为语法结构。

可见，与四级测试相比而言，六级更重视词汇的测试。

考试范围为教学大纲词汇表一至六级全部内容。

测试词汇量大约5000～5300个单词及一定量的习语，涉及动词、动词短语、名词、形容词和副词等，目的是为了测试学生运用词、短语的能力。

从历年大学英语六级考试的试卷分析可以看出：词汇测试主要集中在词义的记忆与辨析、词汇的搭配与用法等项目上，归纳起来，可大致分为下列几种：1.同义、近义辨析题词汇区别是词汇测试的一个重要方面，它主要是对同义词或近义词在含义与用法上进行区别。

这类试题的选项是四个词性相同、词义相同或相近的词。

测试的目的在于检测考生辨别词义和运用词汇的能力。

词汇区别一直是学生在学习英语过程中遇到的一大难题。

这主要是由于他们没有掌握汉英两种语言在词汇方面的差异，往往只注意英语的汉语释义，而忽略了其本身的内在涵义和用法。

eg. The driver of the lorry sustained only minor to legs and arms. A. hurt B. wound C. harm D. injury答案D。

餐车司机的腿和胳膊只受了一些轻伤。

2006年12⽉，将举⾏历最后⼀次传统题型的六级考试（同时，180所试点院校的部分同学，将⾯对第⼀次新题型的六级考试）。

此后，六级词汇选择题将完全退出⼴⼤考⽣的视线。

在传统题型的六级考试中，如果准备充分，词汇选择题是最容易拿分的、最容易提⾼的⼀个部分，也是可以在做题时间上节约5-8分钟时间以缓解阅读时间压⼒的⼀部分。

主要原因是这部分题⽬的考察点⽐较规范，题型⽐较容易把握，解题技巧简单，所考察词汇的重复率极⾼。

考察点规范 考察的词汇全是⼤学英语教学⼤纲上列出的词汇及其与常见的前缀、后缀组合⽽成的词汇和⼤纲上规定要求掌握的短语。

其中， 4%左右的题⽬考察考四级词汇，60%的题⽬考察5-6级词汇。

题型容易把握 历年来的六级词汇选择题可以分为四种题型，即近义词辨析、形近易混词辨析、词义识别、短语搭配。

近义词辨析即选项词汇中有2-3个词汇的汉语含义⽐较接近，需要根据词汇的准确的英语解释和上下⽂的语⾔环境确定正确选项，这类题⽬难度较⼤，但⽐例并不很⾼，例如2006年1⽉第67题： 67. They’re going to build a big office block on that __ piece of land. A) void B) blank C) vacant D)shallow A、B、C选项均有“空的”意思。

形近易混词辨析题即选项词汇在字母组合上具有⼀定的相似性，但含义相距甚远。

例如⼤多数字母相同（compliment/complement, irritate/irrigate）、词根相同（repel/compel/propel）、前缀或者后缀相同（spontaneously/simultaneously/homogeneously/instantaneously）。

词义识别题即选项词汇在形和义两⽅⾯均没有相似性，单纯考察词汇是否认识以及是否能够根据上下⽂选择最恰当的词汇。

例如2006年1⽉第68题： 68. It is my hope that everyone in this class should __ their errors before it is too late. A) expel B) exclude C) refute D)rectify 短语搭配题即掌握⼤纲规定的各类短语的含义及⽤法，选项可能就是⼀个短语，也可能是短语的⼀部分已经在题⼲中。

大学英语四六级选词填空题型特点及解题技巧大学英语四六级选词填空题型特点及解题技巧英语四六级改革后出现的新题目之一就是选词填空，这种题主要是来源于以往的完型填空题，但是又不同于完形填空，作为一个新题型，以往的真题不多，大家练习的机会也比较少，关于这类题，大家已有的做完形填空题的一些技巧还是可以拿来用的，但是它也有一些自己的技巧，下面就为大家总结出来一些了，希望可以方便考生复习。

知己知彼百战百胜关于选词填空题的一些常规特点，大家要提前了解，这样才能更有针对性地复习。

选词填空不会超过220个字社会、科普之类。

选词填空的15个待选词不仅难于完型的四个选项，而且分成名词、动词、形容词、副词四大类。

考生必须先确定词性，再结合短文的逻辑做出选择。

尽管我们经常需要判断选项的词性，不过不用担心，词性辨析都比较容易，关键是从语法角度确定选词处的词性，然后进行辨别。

另外，选词填空中近义词辨析不多，也很少出现固定搭配。

需要特别细心的是，考生选错一题，那么错两题的概率非常大，所以考试的时候一定要考虑周详。

熟知答题技巧，按步骤有条不紊选出答案首先，通读全文。

选词填空题做题方法跟阅读不太一样，选词填空首先需要用较快速度通读全文，一行一行地读，目的是把握至少90% 的文章内容，了解文章的主旨。

选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有5个干扰项，一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。

其中，短文的第一句对全文的内容有概括提示作用，所以考生一定要认真看懂第一句，另外文中反复出现的单词或句子考生一定要格外注意，通常这些内容可能就是答题的关键信息。

其次，整理选项词性。

看选项主要就是分析词性，辨别每个单词词性，以便我们选答案时范围更小，目标更清晰。

大家需要记住的是一些出题规律，四级考试只考实词中的四种：名词n、动词v、形容词adj、副词adv，不考代词和数词，也不考虚词(冠词art, 介词prep, 连词conj, 感叹词interj)，四种实词中，考的最少的是副词adv,，一般不超过两个空。

⼀、六级考试简介⼤学英语六级考试（college english test，简称cet）同四级考试⼀样是由国家教育部⾼等教育司主持的全国性教学考试；考试的主要对象是根据教育⼤纲修完⼤学英语六级的⼤学本科⽣或研究⽣。

⼤学英语六级考试以《⼤学英语教学⼤纲》为基础把整个⼤学英语课程分为六级，每级都有定量指标加以规定。

其中⼀⾄四级为必修课，五⾄六级为选修课。

⼤学英语教学⼤纲规定六级考试对词汇的要求是记忆5500个单词以及由这些词构成的常⽤词组。

在研究分析六级考试历年真题后，我们将六级词汇分为重点考查词汇和应知应会词汇。

重点考查词汇是历次六级考试试题中出现频率较⾼的词（约550六级核⼼⾼频词在可以直接下载，⼤家在背完⾼频词后，再做2005年12⽉份词汇题，并将将最近三年真题做熟词汇就没有问题了）和词汇考查重点（即该词在六级考试中所考查的词意），应知应会词汇指《⼤学英语教学⼤纲》中六级⽔平所要求，但不构成得分重点的单词?⼆、六级考试词汇特征1.六级考试词汇重考频率极⾼，常考词汇约为550左右，考⽣重点掌握这些⾼频词汇，那么词汇部分得分应在12分以上；如：①it will be safer to walk the streets because people will not need to carry large amounts of cash; virtually all financial---will be conducted by computer. c 97.8a transmissionsb transitionsc transactionsd transformations②he attends to ---- of important business himself. a 98.8a transactionb transitionc transmissiond transformation③there is much i enjoy about the changing seasons, but my favorite time is the ----from fall to winter. c 2000.6a transmissionb transformationc transitiond transfer④cultural ---- indicates that human beings hand their languages down from one generation to another. c 2000.12a translationb transitionc transmissiond transaction2.六级考试常考词汇多为带有词根词缀、长且所考含义较偏的单词；如：①one of his eyes was injured in an accident, but after a ---- operation, he quickly recovered his sight. c 97.6a preciseb consideratec delicated sensitive“delicate”在字典中有1.柔软柔和娇嫩2.精致优美精巧3.易碎的、脆弱的、易受伤的受损的4.易⽣病不强壮的5.精致的、精细的（尤指眼科⼿术）、需要技巧的、精⼼处理的6.有技巧的、得体的 7.精密的、灵敏的8.淡的、柔和的等意思，在本题中所考查的词意为“精细的”②on weekends my grandma usually --- a glass of wine. 97.1a subscribes tob engages inc hangs ond indulges in“indulge”在词典⾥有1.放纵2.容许3.满⾜4.享受等意思，在本题中所考查的词意为“享受—allow oneself to enjoy the pleasure of something”3.所出的考题背景与⽇常⽣活息息相关；如：①符合刚毕业⼯作学⽣的⽣活特点 (所列单词均为历年考题中的主考词)lease payment commitment compensation expire mortgage installment rough estimate occupy scrape overlap②热爱打猎，喜欢看球，男⼥⽣的情感纠缠flap revenge penalty deliberately sheer integrity41. it seems somewhat ___________ to expect anyone to drive 3 hours just for a 20-minute meeting.a) eccentric b) impossiblec) absurd d) unique【解析】选c。

名师分析六级考试阅读题型及选项特征1.测意指代题该类题型一般用双引号标出需考生理解部分.标出部分一般有两种内容:一种属于超纲词汇的推理.历史上考过几次.这种题目属于托福阅读理解里面经常考察学生的题目，一般出现在考试当中的机会不大.另外一种属于大纲词汇的理解.这些大纲词汇一般都是一些简单而且浅显的单词，虽然六级不会考察大家对于it, they, he这些代词指代关系的考察，但是一些简单单词的一词多意是需要大家通过读文章来进行解题的.一般这种题型的出现需要大家首先对于该词，词组或者分句所在句子进行理解，如果无法得出结果，到前句寻找答案.2.主旨大意该类型题目考察考生对于全文的主要内容和中心思想的理解.题目一般出现在5道题目的最后.其基本目的就是在考生做得晕头转向之际让考生轰然趴下.当考生阅读全文获得大量的信息以后，考生对于主要内容的把握一般会出现偏差.解题时，寻找在每段第一句话当中重复出现频率最高的那个词，即为该文章主要内容.倘若无法判断高频单词，一般看第一段确定文章主要内容.3.细节理解题该类题目考察考生对于文章具体内容的理解.之前已经详细描述了如何通过关键词解题，此处不赘述.4.暗示推理该类题目考察考生的联想能力.（既有据推理能力，简称幻觉）此类题型切忌直接拿该句当中提及的细节作为答案，这个是不正确的.考生应该要做的最好能够通过该句推理，如果实在不行,可以到下文寻找重点信息.行文顺序虽说与出题顺序基本一致，可是我们的做题顺序要和以上所提及的题目类型顺序一致，这样才有利于学生用最短的时间解题.六级阅读选项特征•正确选项的特征：1符合主题很多正确选项都是和主题直接或间接相关，所以只要把握好文章的主题，不要进行主观推断或臆断，答案就在眼前.2原文改写六级当中的正确答案很多时候是原文当中一小段内容的改写，重点是表达改变，实词有所替换.3 不太绝对不少选项都会利用perhaps, probably, possibly, might, maybe等单词使得选项意思不会过分武断.•错误选项的特征：1选项当中的感情色彩与文章的行文逻辑不符例如:文章行文以褒义为基调，选项当中出现明显的贬义2串段选项-定位段落和答案出现段落不是同一段。

大学英语六级考试简答题解题技巧简答题旨在准确、可靠地测试考生的理解能力和语言表达能力。

也就是说，考查考生能否在读懂原文的基础上用笔头形式表达出对原文中各种信息的理解和接受能力；能否按照题目要求把文中的相关信息转换成简短而准确的英语。

要做到这一点，考生平时必须注重对语言综合应用能力的培养。

1．简答题特点从对历年大学英语六级考试的试卷分析来看，简答题有以下几个特点：1）文章体裁以说明文和议论文为主。

这两类文章的出题可以达到一定深度，而且在长度上较容易把握，能够全面考查考生的理解能力和语言运用能力。

其中，议论文的问题以要求进行归纳、总结、推理和判断的形式居多；说明文的问题主要是关于文中信息的问题。

每篇篇幅在300~350字左右的短文，文章后有5个问题或不完整的句子。

要求考生用简短的词组或句子补充完整句子或回答问题，答案不得超过10个词。

每题2分，共计10分。

2）问题集中在细节题、主旨题、推断题和语义题上。

简答题考细节的部分占比例最大，这说明考生只要读懂了文章，然后“按图索骥”，在文中找到答案是不困难的。

主旨题和推断题的答题思路与阅读理解中的同类题型是一致的，不过需要自己组织答案。

语义题出题目的在于考查考生转述（paraphrase）和解释（explain）某个词或短语在特定语境下的特定含义的能力。

3）出题方式以wh-question为主。

这类问题形式占70％—80％，另外一小部分是完成句子的形式。

2．简答题解题步骤简答题是阅读理解与语言表达的综合类考题。

因此，在解题思路与技巧上，它与阅读理解有许多共同之处。

1）先浏览短文后的5个题目，以便在阅读时明确目标，有针对性地搜索有用信息；2）迅速通读短文，确定答案的大致位置；3）根据捕捉到的信息，选用简洁的词汇与句式，组织答句；4）在内容、语言上再次核对，最后确定答案。

3．简答题解题原则关于内容：利用文章中的相关信息，有的放矢地回答问题。

既不可遗漏信息，也不可有冗余信息（信息遗漏和冗余都要扣分）。

六级选词填空的解题方法与技巧摘要：一、引言二、六级选词填空的解题方法1.分析语境2.了解词汇搭配3.运用固定短语4.注意词义辨析5.掌握句子结构三、六级选词填空的技巧1.观察选项词性2.排除不符合语境的选项3.运用代入法验证答案4.分析选项之间的差异四、实战演练五、总结正文：一、引言在英语六级考试中，选词填空题型一直是考生们感到较为棘手的部分。

为了帮助大家更好地应对这一题型，本文将为大家介绍六级选词填空的解题方法和技巧。

通过掌握这些方法和技巧，相信大家在实际考试中能够更加游刃有余地解答此类题目。

二、六级选词填空的解题方法1.分析语境在做选词填空题时，首先要仔细阅读题目，了解题目背景和语境。

通过分析语境，我们可以大致判断出所需填空的词汇类型，从而为后续的选择提供方向。

2.了解词汇搭配在英语中，很多词汇都有固定的搭配。

了解这些搭配有助于我们在选词填空题中迅速选出正确答案。

因此，在学习过程中，我们要注意积累各类词汇的搭配关系。

3.运用固定短语英语中有很多固定的短语，它们在句子中有着特定的含义。

掌握这些固定短语，可以帮助我们在选词填空题中提高答题效率。

4.注意词义辨析选词填空题中，有时会出现词义相近的词汇，这时就需要我们仔细分析词义差异，选出最符合语境的词汇。

5.掌握句子结构在做选词填空题时，要关注句子结构。

了解句子结构有助于我们更好地把握空格所在位置的词汇类型，从而提高答题正确率。

三、六级选词填空的技巧1.观察选项词性在选词填空题中，我们可以先观察选项的词性，从而排除那些与句子词性不符的选项。

这样可以有效缩小答案范围，提高答题速度。

2.排除不符合语境的选项在分析语境的基础上，我们可以排除那些与语境不符的选项。

这样，在剩下的选项中，我们可以更有针对性地进行选择。

3.运用代入法验证答案在选出候选答案后，我们可以将选项代入原句，验证其是否符合语境。

通过代入法，我们可以更加准确地判断答案的正确性。

4.分析选项之间的差异在剩余的选项中，我们可以分析它们之间的差异，从而选出最符合题意的答案。

词汇考试是大学英语六级考试中很重要的一部分，但不少考生抱怨说这一部分失分较多。

如何才能得高分呢？针对这个问题，笔者对近几年的实考试题进行了分析、归纳，总结出了六级考试词汇部分出题的几个特点，并对一些典型的题目进行解析，希望本文能对广大考生及其他读者朋友有所启发和帮助。

一、对形似词的考查。

该类题目要求考生对四个拼写相似的选项做出辨认，并在句意的基础上做出选择。

这就提醒考生在平时的学习中注意归纳大学英语词汇中的形似词，对比学习能使这些词汇记得更牢固。

1.The old gentleman was a very ___________ looking person，withgrey hair and gold spectacles.（2000.1）A.respectfulB.respectedC.respectiveD.respectable（答案为 D）［译文］那位老先生看上去很体面，满头白发，戴着金边眼镜。

［解析］这四个词均是 respect 的形容词形式，但意义不同。

respectful 恭敬的，表示尊敬的；respected 被尊敬的；respective 各自的，分别的；respectable 可敬的，体面的。

respectable looking 意为看上去体面的，符合句意，应选 D.2.It will be safer to walk the streets because people will not needto carry large amounts of cash；virtually all financial will be conducted by computer.（1997.6）A.transactionsB.transmissionsC.transitionsD.transformations（答案为 A）［译文］人们走在大街上会更安全，因为不必带大量的现金，实际上所有的金融交易都由电脑来进行。

英语六级作文出题角度分析英语六级作文出题角度分析一般来说，英语六级的话题一般都是分成十个角度的，下面店铺就来和大家介绍一下吧!角度一：商业类跟这些商业行业或者是商业现象的发展经济等等有关系，出题的形式可以是图表图画英语，也可以是提纲作文。

不论是哪种形式作文，只有第一段写作方式是不一样的，比如说图表中你要进行图表描述，图画最后要进行图画描述，但是二三段的论述和结论其实都一样，那么在这里来看几个例子。

第一个是我们说的食品安全问题。

那如果是出到这种类似于社会比较负面的作文的话，主要的写作方式就要对这种现象进行分析，对它的原因进行解释，对它的根源进行探索，为什么食品安全频发?我们给观众稍微列了几个提纲，比如说食品安全问题频发第一个原因，是因为这些食品的生产商他们缺乏责任意识，所以在生产的时候不顾忌消费者的食品安全。

或者是这些生产商，他们可能更加关心的是经济利润又或者是他们忽略了消费者的健康甚至是生命。

那么还可以说是相关部门对于这种食品安全生产流程缺乏严格的监管，那我们可以从以上四条原因去进行拓展，最终把这篇文章给写出来，在结尾的时候我们可以写一些建议和措施，比如说这种问题我们应该引发关注予以解决。

还有几个话题我们来看一下。

第二个叫做山寨产品，其实也跟产品的质量低下问题有关系，那么它可以是图表作文以用来画图画，或者提纲作文是可以的，那山寨产品的名字叫(cottageproducts/copycatproducts)为什么会有山寨产品?我们要去解释它产生的原因，它的根源是什么。

那就是这些生产山寨产品的人，那他们关注的是经济运营，因为这个山寨产品它的生产成本非常得低，所以可以获得很多的钱，那既然如此的话所以很多人就会加入这个行业，并且来推动这个山寨产品的盛行。

第二个是从消费者的角度来讲的，因为消费者觉得这个山寨产品它的价格比较低，尤其是那些经济状况不太好的人，他们就会选择山寨产品，因为价格低功能还可以，所以由于这两条原因山寨产品越来越盛行。