在聆听中成长
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在聆听中成长作文800字英文回答:Growing up through listening is a journey of self-discovery and personal growth. It is a process that involves not only hearing what others have to say, but also truly understanding and internalizing their words. Listening allows us to broaden our perspectives, learn from others' experiences, and develop empathy and understanding.One way in which listening has helped me grow is by enabling me to learn from the wisdom of others. When I listen attentively to my parents, teachers, and mentors, I gain valuable insights and guidance that I can apply to my own life. For example, my father once told me, "Actions speak louder than words." This simple phrase has stuck with me and has taught me the importance of integrity and consistency in my actions.Moreover, listening has helped me develop empathy andunderstanding towards others. When I take the time to truly listen to someone, I am able to put myself in their shoes and understand their thoughts, feelings, and perspectives. This has allowed me to build stronger relationships and resolve conflicts more effectively. For instance, when my friend was going through a difficult time, I listened attentively to her and offered my support. This not only strengthened our friendship but also helped her feel heard and validated.Listening has also helped me improve my communication skills. By actively listening to others, I have learned to ask thoughtful questions, clarify misunderstandings, and respond effectively. This has been particularly useful in my academic and professional life. For example, during a group project, I listened carefully to my teammates' ideas and suggestions, which helped us collaborate more effectively and achieve better results.中文回答:通过倾听成长是一段自我发现和个人成长的旅程。
倾听伴我成长作文600字左右范文五篇倾听伴我成长作文600字左右1那天下着细雨,富春江很美,从细雨中透出清丽、高傲的忧伤。
我披着一头黑发,脸色苍白。
我看见了站在对面的他。
不知是什么,使我有了一种亲切感。
我走过去,开始没头没尾地自言自语似的讲了起来。
我分明看见了他眼中的惊讶,可是不久他就用他那双热情的眼睛注视着我,好像就在听他老朋友说话。
我说了一半突然间停了下来,他一愣,问道:“接下来呢?”这回轮到我惊讶了,看着他——一个素昧平生的人,竟然在全心全意地听我说。
我感动不已又滔滔不绝地说了下去。
等我把一切都说完后,他对我的举动做出了宽容的浅笑。
我骤然感到浓浓的暖意,我的心情也随着那个笑而改变了。
我禁不住好奇心问道:“我不认识你,我对你说这些不着边际的话,你不认为我是个疯子吗?你难道不烦吗?你怎么不像其他人一样走开呢?”我一口气连问了几个问题,我突然感到失礼了。
他笑得十分迷人,对我说:“因为你需要一个倾听者,而我就是你的倾听者,我可不希望一个女生在我这儿被断送了前程!”“谢谢!”我说得很由衷,“那我该怎样感谢你呢?”“我不需要任何东西,我只希望你能和我一样,每天都把耳朵叫醒。
”阳光一样的声音。
我正在感受这句话,他却阳光灿烂地离开了。
一直过了好久,我又重回了那个天真开朗的我。
又是一个细雨的天,还在富春江旁,那之前的一幕又上演了,可这次,他的位置却换成了我。
而我也不再像往常那样避开,而是用心地听着。
当另一个我问我的时候,我只对他说了一句:“让我们把耳朵叫醒吧!”在那一刻,我才理解了这句话,而我也会像他那样,做每个需要的人的忠实的倾听者。
我的耳朵永远都是醒着的!倾听伴我成长作文600字左右2期中考结束了,我卸下担子,轻盈地走向杂乱无章的书柜,准备好好整理它。
这时一样物品赫然出现在我的眼前——沙漏。
抚摸着书柜上那精美的沙漏,轻轻地将它翻转过来,看着里面缓缓泻下的沙粒,我不由得想到——如果时间也可以像玩具一样任我把玩就好了。
在聆听中成长范文精选600字_初三作文范文在聆听中成长我们每个人都希望自己能够茁壮成长,成为一个有能力、有才华的人。
要实现这个目标并非易事,我们需要倾听别人对我们的建议和意见,从中吸取知识和经验,不断完善自己。
在学习上,我发现聆听是取得进步的关键。
每次上课,老师都会给我们讲解知识点和解答问题,而我则要做的就是专心倾听。
通过聆听,我能够更好地理解知识点,提高自己的学习效率。
老师经验丰富,他们会分享一些学习经验和技巧,通过聆听,我能够了解哪些方法对我有用,哪些方法需要改进。
我经常和同学一起上学,互相学习,互相倾听。
在家庭生活中,聆听同样也是非常重要的。
家人是我们最亲近的人,通过倾听他们的话语和建议,我们能够更好地了解他们的想法和需求。
不论是家庭事务还是个人成长,家人总是尽力为我们提供帮助。
而我们只需要做的就是聆听他们的意见,虚心接纳他们的批评和指导。
通过聆听,我能够更好地理解家人的期望,改正自己的不足,成为一个更好的人。
在人际交往中,聆听也是非常重要的。
当我和同学、朋友交谈时,我会专心聆听他们的话语,并且关注他们的情感和需要。
通过聆听,我能够更好地理解他们的感受,与他们建立更好的沟通和关系。
在团队合作中,聆听也非常重要。
通过聆听团队成员的建议和意见,我能够更好地理解他们的想法,提出更好的解决方案,达到团队的目标。
在学习、家庭和人际交往中,我深深体会到了聆听的重要性。
聆听不仅可以帮助我获取更多的知识和经验,更重要的是可以帮助我吸取他人的意见和建议,改进自己的不足,达到个人和团队的目标。
我会继续保持良好的聆听习惯,不断提升自己的能力和素养,成为一个有能力、有才华的人。
我相信,在聆听中成长,我一定能够取得更大的进步。
在聆听中成长范文精选600字_初三作文范文在聆听中成长人生就像一条长长的道路,终究要依靠自己的双脚去走完。
在这个过程中,我们需要不断地学会成长,而在成长的过程中,聆听是一种重要的品质。
聆听不仅仅是听别人说话,更重要的是倾听自己内心深处的声音。
很多时候,我们会受到各种各样的干扰,比如来自社交网络的琐事、外界的噪音等等。
这些干扰会让我们难以集中注意力,无法真正聆听自己内心的声音。
而聆听自己内心的声音能够让我们更好地了解自己的需求和意愿,从而更好地规划和调整自己的人生道路。
聆听也是一种尊重和关心的表现。
在人际关系中,聆听是一种重要的沟通技巧。
很多时候,我们总是急于说出自己的观点,却忽略了对他人的倾听。
当我们真正倾听他人的心声时,我们会发现原来他们也有许多值得倾诉的事情。
只有通过倾听,我们才能建立起更加深入和真诚的关系,让他人感受到我们的尊重和关心。
聆听也是一种学习的方法。
在学习过程中,我们需要聆听老师的教导和同学的讨论。
通过聆听,我们会更好地理解所学内容,发现问题和解决问题的方法。
聆听也能够让我们更好地与他人合作,共同完成学习任务。
聆听不仅可以提高我们的学习效果,还能培养我们的合作精神和团队意识。
我记得在一次学习小组讨论中,我认真聆听了同学们的一番讨论后,发现了一个问题的解决方法。
这个方法让我们在学习上取得了更好的效果,也让我意识到了聆听的重要性。
从那以后,我更加注重聆听他人的意见,学会倾听他人的心声,不仅仅是为了学习,更是为了更好地与他人相处。
在聆听中成长,不仅需要我们有一颗敏感的心,更要我们有一颗宽广的胸怀。
聆听能够拓宽我们的眼界,让我们更好地认识自己和世界。
在聆听中成长,我们会变得更加成熟、理智和善良。
让我们在成长的道路上,学会聆听,并用聆听来成长。
让我们聆听自己内心的声音,倾听他人的心声,用聆听来建立起真诚和美好的人际关系。
让我们聆听他人的意见和建议,用聆听来提高学习效果。
让我们用聆听来开阔自己的眼界和见识,用聆听来变得更加成熟和善良。
在聆听中成长范文精选600字_初三作文范文在聆听中成长人的一生中,聆听是一种非常重要的能力,不仅可以帮助我们提升语言表达能力,也可以帮助我们理解他人,培养同理心。
我曾经有这样一次聆听的经历,它让我更加明白了聆听的重要性。
那是一个寒冷的冬天,我正在家里写作业。
突然,妈妈进来告诉我她在咳嗽。
我既关心又担心地问她:“妈妈,你怎么了?是不是感冒了?”妈妈低着头默默地坐在我旁边,边咳嗽边说:“不是感冒,我是修理电视时,不小心吸进去了灰尘,现在大夫也看不好,只能呈现这样。
”我听到这里,不禁皱了皱眉头,感到很吃惊和心疼,但更多的是无助。
我不知道自己该怎么办,怎么帮助妈妈?于是,我开始不断寻找方法。
我上网搜索,查找关于呼吸道疾病的治疗方法。
我为妈妈制定了营养丰富、温暖的饮食计划,还给她整理好了药物和修理电视的方法。
经过一段时间的治疗,妈妈的病情得到了改善,她的咳嗽也好了很多。
通过这次经历,我深刻地认识到,不仅要关心他人,还要善于倾听。
当我们面对困难和问题的时候,不要一味地自己去解决,而是应该学会倾听他人的建议和意见。
通过倾听他人的经验和智慧,我们会收获更多的启示和帮助。
聆听不仅可以帮助我们解决问题,还可以帮助我们处理人际关系。
在与他人的交流中,善于聆听可以让我们更好地理解对方的感受和需求。
在日常生活中,经常有同学向我倾诉他们的烦恼和困惑。
当他们讲述自己的故事时,我会认真地听,不打断,不判断,只是在笑或点头鼓励,让他们感到被关心和理解。
通过这样的聆听,我发现他人在认真倾诉之后,心情会好转,同时他们也会更加信任我,愿意与我分享他们的困扰和快乐。
聆听是一种非常重要的能力,它可以使我们更加成熟,更加理解和关心他人。
通过聆听,我们可以发现他人的需求,并给予帮助和鼓励。
在日常生活中,我们应该多学会聆听,多关心他人,用聆听来成长。
六年级成长作文:在倾听中成长在倾听中成长倾听是一种沟通的技巧,也是一种聆听他人心声的态度。
而在这种倾听中,我懂得了尊重他人、关爱他人、成长自己。
以前,我常常在和别人交流的时候,总是想着怎么把自己的话说完,而没有真正地倾听对方的心声。
有一次,我和同学小明一起参观博物馆。
路上,小明兴致勃勃地讲着博物馆里的各种展品,可我却没怎么听进去,总是心不在焉地回应他的话。
结果,小明发现了我的情况,便生气地当场绕开我离开了。
我随后醒悟过来,我失去了一个倾听他人的机会,也失去了一个朋友。
从那次经历中,我反思了自己的不足,决定要在倾听中成长起来。
于是,我在日常生活中开始练习倾听。
每当父母对我讲话的时候,我都会认真地聆听,把爸爸妈妈想要表达的意思用心接收,积极回应。
时间一长,他们也能感受到我的变化,更加愿意和我分享他们的故事和想法。
爸爸经常在工作中遇到各种问题,他每次都会把自己的感受和亲身经历告诉我,我常常会提出一些建议,让他觉得很温暖。
妈妈也会在我生活中的困惑和烦恼时倾听我,给我一些建议。
倾听改变了我们之间的默契,也让我们的关系更加亲密。
在学校里,我也积极倾听同学们的需求和困扰。
有一次,我的好朋友小刚遇到了数学题的难题,他心情很糟糕。
我主动找他交谈,倾听他对数学题的烦恼。
经过一番倾听,我发现他其实对其中的一个概念理解有误,于是我耐心地向他解释,同时用简单的方法教他解题。
小刚听了之后,灵光一现,高兴地给我一个大大的拥抱。
他说:“谢谢你,你真是我的好朋友!”通过倾听和帮助,我不仅帮助了小刚解决了问题,也加深了我们之间的友谊。
伤痛是最好的老师,那天离别的时候我就遇到了他。
在匆忙的告别后,我愤怒地独自行走。
我的心迷茫了,我迷失了。
我回到家中,脑海中是比赛的遗憾和朋友的冷淡。
痛苦的回忆一次次冲击着我的思绪,疼痛得让我无法入眠。
爸妈发现了我的情况,他们迎上前关心地问我发生了什么,我诉说了我的困惑、想法和情绪。
爸爸妈妈没有急着给我建议,而是静静地倾听,而且还用充满爱意的话语鼓励我,帮助我重新找到自己。
在聆听中成长范文精选600字_初三作文范文在聆听中成长每个人的人生都会经历不同的阶段,而我认为初中生活是其中一个最重要的阶段。
初中生涯让我从一个懵懂无知的小孩逐渐成长为一个懂事懂道的青少年。
而在这个过程中,我发现了一个对我来说非常重要的品质——聆听。
聆听是一种能力,也是一种态度。
在我看来,聆听并不简单地只是听到别人说话的声音,而是能够真正理解别人的意思,体会到他们的感受。
当我聆听的时候,我会静下心来,用心去体会对方所表达的意思。
这种聆听是一种沟通的方式,让我们能够更好地与人交流,增进彼此之间的理解和团结。
通过聆听,我不仅能够更好地与他人交流,还能够从中获得许多宝贵的经验和知识。
在课堂上,当老师讲解新知识时,我会认真聆听,并将其转化为自己的知识储备。
而在生活中,当我与长辈、朋友交谈时,我会聆听他们的经验和故事,从中学习到许多有用的东西。
通过聆听,我能够不断地积累知识和智慧,从而不断提高自己。
聆听还可以让我更好地了解自己。
通过与他人的交流,我能够获得来自他人的反馈和建议,从而发现自己的不足和问题。
当我在聆听中发现了自己的不足之处时,我会虚心接受他人的意见,并尽可能地改正自己的错误。
聆听让我不再盲目自大,而是变得谦逊和理性,能够更好地反思自己,改善自己。
聆听还可以培养我的同理心和耐心。
通过聆听他人的经历和故事,我能够更好地理解他们的感受和困惑,从而与他们产生共鸣。
聆听还能让我学会耐心等待,不急于表达自己的观点和见解,而是给予对方足够的时间和空间,让他们能够真正地倾诉自己的想法和情感。
在初中的生活中,我逐渐领悟到了聆听的重要性,以及它对我个人成长的影响。
我会继续努力培养自己的聆听能力,用心去聆听每一个人,从中学到更多的知识和经验。
聆听不仅让我成为一个更好的沟通者,也让我成为一个更好的人。
因为聆听,我在成长中变得谦逊、智慧和有同理心,我相信,这种品质将陪伴我一生。
在聆听中成长范文精选600字_初三作文范文在聆听中成长在我眼中,聆听是一种能够帮助我们成长的力量。
在这个快节奏的社会中,每天我们都会面临各种各样的挑战和压力,而聆听恰恰是缓解这些负面情绪、获得积极成长的一种方法。
它不仅仅是一种技能,更是一种态度,一种用心灵去感知,去体验、去成长的态度。
聆听可以帮助我们更好的理解他人。
在日常生活中,我们经常会与家人、朋友、同学交流,而交流的基础就是聆听。
通过聆听,我们可以倾听他人的心声,更加深入地了解他人的内心世界,获得情感上的共鸣。
在这个过程中,我们也会成长,变得更加成熟和理解他人,这对我们的人际关系和情感世界都是非常有益的。
聆听可以帮助我们提升学习能力。
在学习过程中,我们经常会遇到各种问题,而聆听则是获取解决问题的有效方式之一。
通过聆听老师的讲解和同学的分享,我们可以获取更多的知识和经验,帮助我们更好地理解和掌握学习内容。
通过聆听他人的建议和反馈,我们也可以更好地发现自己的不足和问题,并加以改进。
在这个过程中,我们会不断提升自己的学习能力和解决问题的能力,从而获得更好的成绩和发展。
聆听可以帮助我们培养良好的人格品质。
当我们在与他人交流时,如果我们能够真心倾听、尊重他人的意见,就能够展现出成熟和善良的品质。
在这个过程中,我们会学会包容和宽容,学会理解和尊重他人,培养出一颗宽广的胸怀。
这种品质不仅可以帮助我们更好地与他人相处,还能够让我们更加自信和成熟地面对各种挑战。
聆听是一种非常重要的能力,是我们成长道路上不可或缺的一部分。
只有通过聆听,我们才能更好地理解他人,提升学习能力,培养良好的人格品质。
让我们在日常生活中多多聆听,用心去感知他人的声音,让聆听成为我们成长的动力。
小学生成长周记:聆听成长的声音
这一周,我认真聆听了成长的声音,在思考和行动中不断提高自己。
首先,我注意到了身体的成长。
我认真观察了自己的身体变化,发现自己的手臂和腿
都变得更加粗壮了,身高也稍微增加了一点点。
我意识到,这些变化全都是我勤奋学习、
积极锻炼的结果,我应该珍惜自己的身体,更好地保护和呵护自己。
其次,我在学习中聆听成长的声音。
这周,我认真听老师讲课,认真完成每一道作业,不断改正自己的错误,努力提高成绩。
同时,我也积极请教老师和同学,发扬“帮助他人
是帮助自己”的精神,不仅帮助了别人,也巩固了自己的知识。
第三,我在家庭中聆听成长的声音。
我注意到家里的每一个角落都在向我传递着成长
的信息。
我认真听取父母的教导,努力改进自己的不足,也尊重他们的意见和建议。
我还
积极帮助家庭中的事务,如打扫卫生、整理书桌等,成为一个有责任感的孩子。
最后,我在社交中聆听成长的声音。
我与同学们互相理解、尊重、帮助,形成了良好
的人际关系。
我在集体活动中认真完成分配给我的任务,不仅锻炼了自己的能力,也为集
体的成功做出了贡献。
通过这一周的聆听成长的声音,我懂得了成长是一个螺旋式上升的过程,每一次向上
的螺旋都是不断积累和提高的结果。
我也意识到,聆听成长的声音需要不断地思考和行动,付出较大的努力和耐心,才能向更高的目标靠近。
我会坚定地走下去,不断追寻成长的道路,积累经验,提高自己。
高二叙事作文:在聆听中成长在聆听中成长作文聆听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们聆听大自然的溪韵海啸;聆听是黑夜中划过的流星,好像你在百般孤独之时,身旁突然多了一个人予以你宽慰和鼓舞;聆听是春季的嫩芽,给人带来活力与希望;聆听是一朵永不凋零的花,它为人们博得了人与人之间的相信。
聆听让我们成长。
小时侯,聆听是停靠心灵之船的港湾。
那时依偎在外婆的怀里,听着外婆的故事悄悄入眠,进入梦境。
儿时的我认为聆听是一种快乐。
此后我喜爱上了听音乐。
那高峰流水般的音乐,令人心灵摇荡,忧如置身于清静的林子里、淙淙的溪水旁乐,闭上眼睛,细细品尝,人似飘飘欲仙。
当空暇,或思绪低沉急欲将愁闷一吐为快时,听音乐是最放松的方式,跟着跳动的音符,全部愁闷在瞬时间子虚乌有,我陶然地陶醉在优美曼妙的旋律之中。
静静的聆听,让烦忧烟消雾散,让心灵获取了清洗。
长大后,聆听是交流心灵之桥的纽带。
聆听同学和朋友,真挚地为其进步而快乐,为其成功而喝采,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。
和贴心的朋友坐在公园的长椅上,静静的聆听着她的诉说,不过听,毫无声音的听。
专注、相信的聆听,让他的内心里涌入了一股清风,毫无顾及的倾诉着,立时变的快乐了很多,让心灵豁然,没有包袱。
聆听长辈的教诲,就好像读一本好书,让人得益匪浅。
聆听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担难过,让朋友感觉自己不是孤单的。
聆听别人的怨言,让别人感觉愉快,知足和轻松;聆听您的双亲,让他们感觉到子女的那份孝顺之情,调解他们心里的孤单聆听,是一种智慧的生活态度。
一声洪亮的鸟啼能够给你宽慰;一阵清风能够给你开解;一泓清泉能够给你帮助我们需要聆听。
我们在聆听中学会宽容,在聆听中懂事,在聆听中成长!在聆听中成长作文一首首经典的诗词,回荡着先人的情思。
抑或快乐,时而奋进,令人畅怀,又不由落泪。
从童年到少年,都有它们陪同的身影。
经常忆起童年时的无牵无挂,下学后、假日里,成群结队,尽兴地嬉戏,笑声带给我们太多的回想。
在聆听中成长
——“名师大篷车”培训心得
冯雪
名师大篷车活动结束了,但是老师流利地道的英语口语,丰富多样的教学形式,精挑细选的课堂习题以及活跃的课堂氛围,至今令我钦佩不已。
这次活动对于入职未满三年的我来说,是一次很难得的机会,可以切身感受名师上课的风采,学习优秀教师的先进经验,使我受益匪浅,有很多值得学习借鉴的东西,给我的教学带来了很大的启示和帮助。
我聆听了横山二中的张勇老师的《Unit 4 When was it invented?》,榆林实验中学康建平老师的《Unit 6 I’m going to study computer science.》,可以看到老师们课前作了充分的准备,重视学生的合作能力,思考能力的培养。
课堂环节设计的很流畅。
注重了课前的导学预习,课堂教学语言简练准确,具有引导性。
其中我印象最深的是张勇老师。
首先张老师这节示范课讲的内容是九年级上册Unit 4 When was it invented? Reading。
流利的英语口语、富有激情和真情的语言、形象的肢体动作和表情等等,充分体现出了这位老师扎实的基本功和自己独特的风格。
教师个人多才多艺,热身活动中利用一首节奏感与互动性非常强的(Rock you),一下子就拉近了老师与学生的距离,充分调动起学生的学习热情。
在新授部分,教师教学设计新颖,导入形式多样。
老师讲的课是阅读课,有关篮球。
老师精心准备了一个关于NBA的简短视频,一个猜球星环节。
看似有些冗长的导入,久久不能进入阅读本身的学习,但是这的的确确在向同学们渗透着篮球文化。
这对于学生学习阅读本身至关重要。
有时候,尤其在上阅读课时,教师应该给学生普及一些相关文化知识。
这样可能需要更精心的备课,但是这样的课堂一定更有价值。
为了调动学生的学习积极性,巩固新知识,教师还采用了一些学生喜爱的活动,比如辩论赛,充分达到了师生互动、生生互动的效果,学生能全员参与,学习积极性非常高。
板书设计清晰明了,整节课始终关注学生的情感,激发学生的学习动机。
是一堂非常精彩的高质量阅读课。
通过聆听两位名师的高质量课程,我得出以下几点认识。
一、认真研究教材。
吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。
除了教学的重点,难点的把握,教师还应该考虑到教材的重组与延伸,创造性的使用教材。
而启智学生就要提醒我们教师要注意实施分层教学,因材施教,关注每位学生。
二、教学方法需多样化。
当学习的内容与教学息息相关时,学习不仅是快乐的,而且是高效的。
关注学生的学习兴趣,以学生真实的认知水平和生活经验为出发点设计教学环节。
因而,只有运用灵活多样的教学方法,才能充分调动学生学习的积极性,激发学生的知识潜能,改变“单调压抑”的课堂模式,向充分互动的课堂迈进。
灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念,来自我们的不断发展的教育实践,来自我们孜孜不倦的探索研究和学习。
三、在英语课堂上善用鼓励性语言。
两位老师上课有一个共同点:都很喜欢用积极正面的的词汇,哪怕学生回答错了也会说“Thank you”。
回想自己的课堂,只要是我曾经反复讲过的知识而学生就是不完全领会时,我就会着急,甚至对他们说“这么简单你们都不会”,其实这样反而会增加学生的逆反心理,打击他们对英语的学习积极性。
五、有针对性的设计课堂练习。
学生吸收知识第一印象往往十分重要,而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况直接影响着学生课后练习的正确率。
六、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。
要多读书、多学习、丰富自己;多思考、多摸索,加强自己的思考能力;教师要努力保持激情和真情,要有思想和独特的风格。
通过这次活动,我不仅学会了与教学相关的英语知识,并通过,两位名师的讲课来审视自己的日常教学。
在以往的教学中,我更多地注重了培养学生的听、读、写的能力,但在这次培训中使我清楚地认识了,在今后的教学中,我更应该注重培养学生说的能力。
只有让学生大胆地说,才能使学生在口头表达中做到发音清楚,重音正确,语调达意,同时也培养了学生运用语言进行交流的能力。
课程的感知使我受益匪浅,老师们的教学方法更使我受益良多。
因此,对于我来说,应该在多看,多学习,模仿别人,在模仿别人的过程中提升自己,最终形成自己的风格。
对于知识的教学要有目的性,知识的传授要有梯度,这样学生学习才能由易到难,层层递进。
总之在今后的日常教学生活中,我会与组内的同事共同分享学习心得,共同提高;并进一步向有经验的前辈学习,历练自己,提升自己,为英语教学迈向更高的层次而努力!。