下载文档原格式
数学月考总结反思(精选10篇)新高一月考结束，看到不少学生数学成绩出现了严重的滑坡。
其中也包括中考的数学尖子生，这些学生感到很困惑：数学尽管投入了大量的时间和精力，但成绩十分的不理想，高中数学太难了!最近走访了一些数学行家，他们认为造成这样的原因，主要是初中数学和高中数学存在着巨大的差异，而部分学生又没有为此做好充分的准备，从而导致初高中的衔接不好。
那么，初高中的数学究竟存在着怎样的差异呢?首先是知识内容的差异。
初中数学知识少、难度低。
高中数学知识广泛，具有较强的抽象性和理论性，尤其是在高一，开始碰到的就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念，使一些初中数学基础很好的学生也难以适应。
其次是学法上的差异。
初中是义务制教育阶段，只要记忆概念、公式及例题类型，不需要独立思考和对规律进行归纳总结，一般都可以取得好成绩;高中数学学习要求勤于思考，善于归纳总结规律，注意应用，掌握数学思想方法，做到举一反三，触类旁通，提倡自主学习和研究性学习。
养成良好的数学学习习惯，才会使自己的学习感到有序而轻松。
第三是教法上的差异。
初中数学教学要求较低，教学进度较慢，对于一些重点、难点，教师可以有充裕的时间反复讲解、多次演练，从而各个击破;高中数学教学教材内涵丰富，题目难度加深，知识的重点和难点不可能像初中那样通过反复强调来排难释疑。
教学往往通过设导、设问、设陷、设变，启发引导，开拓思路，然后由学生自己思考、去解答，侧重对思想方法的渗透和思维品质的培养。
第四是思维要求的差异。
初中数学的思维方法更趋向于形象和合情，而高中数学的思维方法更趋向于抽象和理性，对数学思想、数学方法的要求较高，要求学生能从多角度、多方面思考问题，在创新能力、应用意识上有更高的要求。
初中数学一般要求学生按定量来分析问题，这样的思维过程，只能片面地、局限地解决问题。
在高中数学学习中，将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。
一、总体情况：二、试卷特点评析：数学的基础知识、基本技能和基本的思想方法是发展能力、提高素养的重要载体。
数学月考总结数学月考总结(15篇)数学月考总结1这次考试，我的成绩并不令我满意，回顾以往的学习，可能还是在方法和理解上存在问题。
为了提高数学成绩，以后我会从以下几个方面努力：首先，培养自己的细心、耐心，认真审题，读懂题目中的已知条件，隐含条件并充分利用；其次，上课认真听讲，掌握老师所讲的解题方法，以一推十，在遇到类似问题能够完全掌握；下课认真巩固，多做题，遇到不懂的地方，多问老师和同学，做到学一道题，会一类题；最后，我会充分总结这次考试的经验教训，争取下次不犯类似的错误。
数学月考总结2一、试题特点试卷较全面的考查了第一、二章所学习的内容，试题知识分布合理、难易适中，突出了对基础知识、主干知识的考查，符合新课标的教学理念，主要表现在：1、基本概念的考查上灵活、严谨、深刻，主要试题有（1、3、11）题，通过这些试题测试，可反映出学生对基本概念理解的准确程度及领悟能力。
2、基本运算的考查上，算法及变形能力的考查常规、基本，试题难易适中，主要试题有（2、4、6、8、14、18、19、21、22）题。
考查了，求值、变形、待定系数法及定性和定量的分析等初中常见的运算问题。
3、在思想方法的考查上，试题内容基本、综合层次分明，题型形式上，新颖、灵活、开放。
较全面考查了学生对所学知识的综合领悟能力及学生的数学思维品质。
二、从学生试题解答中，反映出教学中应注意的问题。
1、分层教学过程中，要把握为教学尺度，教学过程要有针对性。
从试卷的选择题、填空题的情况看学生优劣不等，这说明学生在基础知识的掌握上已经两极分化，对普通生而言，必须强化基础知识的教学，不要使学生在基本知识的形成上出现较大差距，要根据学生的情况，有针对性地进行教学。
2、重视初中生运算能力的培养。
从学生答题中可以看到计算题的失分率较高，许多重点生比普通学生的计算题得分率还低，而试题也没有要求较高的运算能力，这说明学生的运算能力很差。
而学生的运算能力是数学中的重要能力，因此有必要在教学时重视对学生运算方向的训练，传授一些基本的算法、算理，强调运算的准确性。
学生数学月考反思总结10篇同学数学月考〔反思〕总结1时间过得飞速，一刺眼之间开学的第一次月考已经结束了。
面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……数学的成果的确不能让自己满足。
数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了肯定效果，但是详情与学问的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。
压轴题上不去，详情还扣分，这样高不成低不就的学习是必需要摒弃的。
学习学问就要新旧结合，同时还要熬炼思维的严谨性，把学问点学透不能摸棱两个。
只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。
还有一些完全是马虎造成的，使那本该属于我的分数离我而去。
学习必需循序渐进。
只有地基打坚固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。
学习任何学问，必需注意基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的学问;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。
这是非常有害的。
在今后的学习生活中，仍旧有一段很长的路要走，良好的学习习惯是胜利的保障。
我的目标就是在全部考试中不丢让自己觉得圆满的分。
学习而不思索，等于吃饭不消化，我信任对于学习中的问题，有了好的〔学习看法〕，在经过自己的思索和总结肯定会提升自己的学习质量。
同学数学月考反思总结2导致这次数学月考成果不好的缘由有许多，我总结有以下几点：1、马虎、马虎没有仔细审题。
2、上课没有仔细听讲。
3、书没有看透，有的定义没有记熟，因此对考题中一些定义性的内容回答不精确。
4、做题太慢，没有检查的时间。
5、平常做题少，见到的题型也少，我的数学一共扣了13分，有两道填空题错了，扣2分，一题是马虎，一题是定义不熟;一题是推断题错了，扣了1分，主要是上课没有仔细听讲;两道应用题错了，扣了10分，一题是由于没有见过类似的题型，没有把握〔方法〕，不会做，一题还是由于没有仔细审题，遗忘换算了，导致计算错误。
初中数学考试反思(通用12篇)初中数学考试反思1第一次月考结束了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。
因为成绩很不理想，我们是八个班里的倒数第一，这不仅使我疑惑，更使成老师不解。
因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。
因此，我觉得这次月考我们发挥失常了。
我觉得我们都没有认真对待这次月考。
我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：第一，复习不严密。
这次考试中，我发现了许多问题，有些地方我都没有复习到。
第二，复习方法没有掌握。
这是在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。
因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题。
找到一个适合自己的学习方法，争取在期中考试能取得进步。
在这次月考中，我学会了许多，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力。
也许这次月考的成绩不是很理想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的人。
有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自己的态度”。
因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶，也要认真去做。
假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。
这次月考已经结束了，可以说这次月考试失败的，但是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和希望。
数学月考总结与反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!数学月考总结与反思数学月考总结与反思【5篇】反思可以帮助回顾成果和失败的原因，找错误、改进建议，吸取教训。
数学月考总结与反思时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。
当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。
如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。
“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。
因此，我们一定要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。
要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!数学月考总结与反思（二）这次月考第34，很不理想，主要失分在数学，考了66分，甚至没有及格，语文物理历史3科考的还可以，化学42.5（满分50）政治59（满分70）都有需进步的地方;第年级34名，很不好。
数学⽉考后的反思范⽂（通⽤6篇） 在⽇新⽉异的现代社会中，我们要有⼀流的教学能⼒，反思⾃⼰，必须要让⾃⼰抽⾝出来看事件或者场景，看⼀段历程当中的⾃⼰。
那么你有了解过反思吗？以下是店铺收集整理的数学⽉考后的反思范⽂（通⽤6篇），欢迎阅读与收藏。
数学⽉考后的反思1 时间过得飞快，⼀眨眼之间开学的第⼀次⽉考已经结束了。
⾯对这⼀张张优⽽不尖和“绊脚⽯”似的的分数令我不禁陷⼊沉思;看看⼀道道不该错的题⽬被打上⼤⼤的叉时，⼼底⾥感到⽆限地⾃责…… 数学的成绩确实不能让⾃⼰满意。
数学是开学以来主攻的科⽬，时间精⼒的投⼊收到了⼀定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。
压轴题上不去，细节还扣分，这样⾼不成低不就的学习是必须要摒弃的。
学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。
只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。
还有⼀些完全是粗⼼造成的，使那本该属于我的分数离我⽽去。
学习必须循序渐进。
只有地基打牢固了,⾼楼⼤厦才不会倾斜;只有⾛稳了,才会轻松地跑。
学习任何知识，必须注重基本训练，要⼀步⼀个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前⾯的内容没有学懂，就急着去学习后⾯的知识;更不能基本的习题没有做好，就⼀味去钻偏题、难题。
这是⼗分有害的。
在今后的学习⽣活中，仍然有⼀段很长的路要⾛，良好的学习习惯是成功的保障。
我的⽬标就是在所有考试中不丢让⾃⼰觉得遗憾的分。
学习⽽不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过⾃⼰的思考和总结⼀定会提升⾃⼰的学习质量。
数学⽉考后的反思2 第⼆次⽉考成绩出来了，给我最⼤的感悟便是：我们总是漫不经⼼，所以我们总是步步惊⼼。
这次⽉考和第⼀次⽉考相⽐，进步很⼤，其中很重要的⼀个原因是，第⼀次⽉考前整整⼀个⼋⽉份，我总是在复读与⼤学之间想太多问题，情绪有点不稳定。
数学月考学生总结反思【7篇】数学月考学生总结反思篇1第二次月考成绩出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。
这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个原因是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与大学之间想太多问题，情绪有点不稳定。
还有就是高考后，两个多月不看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成绩出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。
这次数学127分，在班里不高不低，当然和那些145分的同学相比，自己真的太差了。
但是我不难过。
考数学的时候，选择题和填空题我习惯做完后，再认真地把选择题和填空题都算一遍，以确保全对，也让自己安心做后面的大题。
做完、检查完填空题和选择题（共14道，70分），已经用了半个小时。
我还有一个半小时做后面的6道大题。
但第一道大题是一道很复杂的三角函数化简题，我第一次化简完之后，算第二问的结果发现数字太大、太奇怪，所以又在草稿纸上化简了很多次，化到最后的两次，结果都是一样的，而且用来算第二问的问题让我觉得很正常，我就肯定最后两个化简答案是对的，这时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。
我赶紧向监考老师换了一张答卷，因为我的答题卡写了第一次化简的答案，已经不能写正确的答案了。
于是后面的题目，我在一个小时里面匆匆地算完了，还好，二卷得了77分，加上选择题的满分50分，是127分。
虽然自己不难过，不觉得数字低分惋惜，但是我还是总结了一下暴露的问题：①立体几何还需要加强练习，尤其是自己的空间思维太差，练习强度需要加强。
②不能熟练地在恒成立问题中进行构造新函数并进行第二次求导进行最大、最小值的计算。
数学月考学生总结反思篇2“思维方式决定做事行为，做事行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
”比尔·盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。
一次次的失败，一次次的总结，但每次结果却没什么大的变化。
《月考反省》月考反省（一）：我的月考反省3 月25 日，我们迎来了开学以来的第一次月考，我的内心很复杂，说不清是什么滋味。
月考的前天夜晚，我坐在书桌前，一遍又一遍的复习老师讲过的资料，做各样复习卷，就盼着月考能考个好成绩。
回忆从前，从前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，情绪好就读，情绪不好就不去搭理。
但是跟着时间的推移，我逐渐对这种态度感觉排挤。
因为我长大了，理解了什么叫做为自我活着才有利处。
--但是当我理解自我错了的时候考试却到临了，这是我又像那爬在热锅上的蚂蚁团团转，如何半呢？就要考试了，我还有很多的知识没掌握坚固。
试卷就像一面镜子，反应出我平时的单薄环节。
透过此次考试，我发现了自我的地理有很大的空洞，很多环节没有掌握。
此次月考我不仅感觉了自我学习的退步，更感觉因为过去不努力学习，致使基础不扎实。
知识是靠与日俱增的，我们不行能在极短的时间内，把超多的知识灌注入到大脑里去。
三天一捕鱼两天一晒网这样只会一事无成的。
所以，一定要做到准时定量学习。
学习的时候，又不会的提就要去问老师，做到这日的功课这日除。
此次月考，给了我一个下马威，我反省了不足，也同时激发了努力拼搏下去的勇气和力量，明确了此后进步的方向，建立了信心。
我相信，此后考试我一定会获得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望！月考反省（二）：原来山盟海誓的说月考能获得考好成绩的，但是，因为我的粗心，语文、英语都理解有错题了。
第一次月考就考个这样的成绩，粗心这个缺点如何改不掉啊，唉。
英语明显会的题，却答错了，后边这个种类的题都答对了，可还是错了，白白丢了分，好惋惜。
再谈谈语文，错的更不就应了，会的题，也答错了，真是不应啊。
数学因为粗心得了98 分。
我对此次月考获得的成绩十分不满意，没有抵达我的目标。
下次，我一定努力，争获得满分。
月考反省（三）：这个星期，过得好意酸哦，数学少了那么一分（纠结中。
）英语又被多扣了2 分（生气中。
）语文也不行能再创新高了，因为基础知识又被扣分了，固然扣得不那么的多，但总让自我感觉不安，都怪昨晚没睡好啊！此刻，成绩已没关紧急，聪慧的人不犯相同的错误。
数学月考考试反思数学月考考试反思（精选19篇）反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会，反思也一样，以下是店铺整理的数学月考考试反思，欢迎参考!数学月考考试反思篇1在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
数学月考考试反思篇2今天，我们考了数学期中测试，我只得了97分，是我这学期数学考得最差的一次，如果不算这次，那么我的最低分才98分。
做完了试卷，我依然和以前一样，认真检查试卷，检查出来了一个错误，我自认为我应该没错误了，才不再进行第二次检查。
试卷发下去后，我发现，我的一个“只写算式，不求答案”的题错了，所以减了三分，得了个“97”。
做错这道题的原因就是粗心大意，本来我应该用单位一减去这两天用这些沙子的几分之几，而我却因为看题太快，所以想成了用两吨沙子乘以第一天用这些沙子的几分之几，再加上两吨沙子乘以第二天用这些沙子的几分之几，所以被画上了一个大大的问号。
这次数学考试我考的很不理想，下一次我一定要更加努力，再考出一个“100”分!数学月考考试反思篇3七年级的第一次月考已经结束了，在月考前的平时教学中就对学生的情况有认识，所以数学月考题目尽量突出基本题目，注重基础知识和基本计算的考察，没有偏难题目，就连拐点弯的题目也很少，考试时多数学生在35分钟左右完成，但学生的答卷情况还是有些出乎预料。
《数学月考反思》数学月考反思（一）：开学一个多月了， xx 月 xx 日进行了七年级数学月考，考试阅览后，感觉无论是教室教育作用仍是学生的学习成果都不容乐观。
尤其是在本次月考考试中，露出出学生对核算题把握不牢，操练不行，运用知识点非常不娴熟，思维缺少想象潜力和创造性。
为了寻觅距离，补偿缺少，现对这次考试总结如下：一、试卷剖析：1、从全体上看，本次试题难度适中，贴合学生的认知水平。
试题重视根底计算，材料紧密联络日子实践，有利于调查数学根底和底子技术的把握程度，有利于教育办法和学法的引导和培育。
2、不足之处是：(1)计算但是关，六道计算题错误率高，有理数的加、减、乘、除的法则掌握不够牢固，个性是对计算的方法缺乏灵活性：(2)不会具体问题具体分析，缺乏举一反三、触类旁通潜力，缺乏灵活性：(3)不能够认真审题。
(4)运用数学知识处理日子实践问题的潜力缺少。
二、原因剖析：结合平常上课学生的体现与作业，发现咱们在教育进程中存在以下几个误区。
1、思维知道不行。
信任学生的潜力，而忽视了学生在学习进程中和解题的进程中存在的问题。
直接导致在教室教育进程中没有很好的结合学生的实践情况进行备课，忽视了部分根底知识不行厚实的学生，形成其学习困难添加，从而逐渐丧失了学习数学的爱好，为后边的继续教育增添了很大的困难。
2、备课进程中预备缺少，没有充沛知道到知识点的难度和学生的实践情况。
透过调阅部分中等生的考试试卷，发现中等生在答题的进程中，知识点混杂不清，解题思路紊乱，不能捉住问题的要害。
3、对部分成果较好的学生的监管力度不行，放松了对他们的学习要求。
本次考试不只是中等生的成果下滑，部分中等学生牵强及格乃至不及格。
究其原因是对该部分学生在课后的学习和操练的进程中，没有过多的去重视，未能及时发现他们存在的问题并处以纠正，导致其发生自高自大的心情，学习也不如以往仔细，作业也大意了事，终究成果呈现严峻危机。
三、改进办法：1、前进教室教育功率。
依据年级学生的年纪和思维特色，充沛使用学生的日子经历，规划生动搞笑、直观形象的教育活动，激起学生的学习爱好，让学生在生动详细的情境中了解和知道知识。
2、重视知识的取得进程。
任何一类新知的学习都要力求在榜首遍教育中让学生透过操作、实践、探究等活动充沛地感知，使他们在阅历和体会知识的发生和构成进程中，获取知识、构成潜力。
其他，教室上教师应为学生留下考虑的时刻。
好的教室教育应当是富于考虑的，学生应当有更多的考虑地步。
学习的作用终究取决于学生是否真实参与到学习活动中，是否自动自动地考虑，而教师的责任更多的是为学生带给考虑的时机，为学生留有考虑的时刻和空间。
3、重视学生中的弱势群体。
做好后进生的补差作业要从以人为本的视点动身，坚持补心与补课相结合，与学生多交流，消除他们的心理障碍 ; 帮助他们构成优异的学习习气 ; 加强办法指导; 严厉要肄业生，从最根底的知识抓起 ; 依据学生差异，进行分层教育 ; 尽力使每位学生在原有根底上得到最大极限的开展。
总归，在往后的教育进程中要以学生为要点，重在引导学生学会学习，让学生能乐学、爱学、好学，采纳有针对性的补救办法，前进学生的根底知识和底子技术，加强对学生课后学习和操练的监管和催促力度，加强学生剖析问题的潜力，培育其立异思维潜力，为往后的学习教育打好根底。
数学月考反思（二）：时刻过得飞快，一眨眼之间开学的榜首次月考现已完毕了。
应对这一张张优而不尖和拦路虎似的的分数令我不由堕入深思 ; 看看一道道不应错的标题被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责数学的成果确实不能让自己满足。
数学是开学以来主攻的科目，时刻精力的投入收到了有必要作用，可是细节与知识的结合还有缝隙，在曾经没有养成杰出的学习习气，对概念的含糊，都在这份数学试卷中露出了。
压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是有必要要摒弃的。
学习知识就要新旧结合，一起还要操练思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。
只要把只是学透了，思维才干得到充沛的发散。
还有一些彻底是大意形成的，使那本该归于我的分数离我而去。
学习有必要按部就班。
只要地基打结实了，高楼大厦才不会歪斜 ; 只要走稳了，才会简略地跑。
学习任何知识，有必要重视底子操练，要一步一个脚印，由易到难，扎厚实实地练好底子功，不要前面的材料没有学懂，就急着去学习后边的知识 ;更不能底子的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。
这是非常有害的。
在往后的学习日子中，依然有一段很长的路要走，杰出的学习习气是成功的确保。
我的政策便是在一切考试中不丢让自己觉得惋惜的分。
学习而不考虑，等于吃饭不消化，我信任关于学习中的问题，有了好的学习心情，在经过自己的思考和总结有必要会进步自己的学习质量。
数学月考反思（三）：榜首次月考完毕了，成果也发下来了，本以为心情会简略一些，可是反而更严峻了。
由于成果很不抱负，咱们是八个班里的倒数榜首，这不只是使我疑问，更使成教师不解。
由于在这一个月里，咱们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。
因而，我觉得这次月考咱们发挥反常了。
我觉得咱们都没有仔细对待这次月考。
我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：榜首，温习不紧密。
这次考试中，我发现了许多问题，有些当地我都没有复习到。
第二，温习办法没有把握。
这是在初中阶段的榜首次重要考试，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些严峻，但又不了解怎样温习，试卷会考哪方面的知识，没有一个政策，很盲目，所以只要把一切的书都温习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会利诱。
因而，我要常常温习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要常常温习曾经的旧知识，多考虑，多问问题。
找到一个合适自己的学习办法，争取在期中考试能取得前进。
在这次月考中，我学会了许多，我了解我的缺少在哪里，我了解我还要再努力。
或许这次月考的成果不是很抱负，但这次月考却给我上了一节让我此生难忘的课，这节课中，他教给了我不管是在干事仍是日子中，都要做到做好，做到极致，做到精雕细镂，这样才对得起自己，对得起支撑自己的人。
有一句话说得好：人之所以成功或失利，彻底取决于对他人和自己的心情。
因而做任何作业都要仔细对待，都要一丝不苟，都要作完好，不能拖拖拉拉，不论是多么小的作业都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶，也要仔细去做。
假设咱们人人都了解这次考试告知咱们的道理，教给咱们在做实事的办法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成果就不重要了，由于咱们取得的是比成果更重要、更有优点的东西。
这次月考现已完毕了，可以说这次月考试失利的，可是一次的失利，不会让一个英勇刚强的人爬不起来，反而会让这个英勇刚强的人变得愈加坚韧、老练，这个英勇刚强的人会一次又一次的让失利垂头，咱们不会在窘境中垂头，咱们要在窘境中扬起头，寻觅新的方向和希望。
中国人常说闻过则喜，意思是听到自己有过错，就快乐。
尽管这次咱们考试考砸了，但咱们从这次考试中找到了缺少，有了方向，咱们就应吸取教训。
我信任，咱们八班有必要是最棒的，咱们八班有必要可以在期中考试时一举成功。
数学月考反思（四）：数学是必考科目之一，故从初一开端就要仔细地学习数学。
那么，怎样才干学好数学呢现介绍几种办法以供参阅：一、课内重视听讲，课后及时温习。
新知识的了解，数学潜力的培育首要在讲堂上进行，所以要特色重视课内的学习功率，寻求正确的学习办法。
上课时要紧跟教师的思路，用心打开思维猜测下面的进程，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特性要捉住根底知识和底子技术的学习，课后要及时温习不留疑点。
首要要在做各种习题之前将教师所讲的知识点回想一遍，正确把握各类公式的推理进程，庆尽量回想而不采用不清楚当即翻书之举。
仔细独立完结作业，勤于考虑，从某种优点上讲，应不形成不了解即问的学习风格，关于有些标题由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细剖析标题，尽量自己处理。
在每个阶段的学习中要进行收拾和概括总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，归入自己的知识体系。
二、恰当多做题，养成杰出的解题习气。
要想学好数学，多做标题是不免的，了解把握各种题型的解题思路。
刚开端要从根底题下手，以课本上的习题为准，重复操练打好根底，再找一些课外的习题，以帮助开辟思路，前进自己的剖析、处理潜力，把握一般的解题规则。
关于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题进程两者一齐比较找出自己的过错地点，以便及时更正。
在平常要养成杰出的解题习气。
让自己的精力高度集中，使大脑振奋，思维灵敏，可以进入最佳情况，在考试中能运用自若。
实践证明：越到要害时分，你所体现的解题习气与平常操练无异。
假如平时解题时随意、大意、大意等，往往在大考中充沛露出，故在平常养成杰出的解题习气是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首要，应把首要精力放在根底知识、底子技术、底子办法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是根底性的标题，而关于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细考虑，尽量让自己理出条理，做完题后要总结概括。
调整好自己的心态，使自己在任何时分冷静，思路有条有理，战胜浮躁的心情。
特性是对自己要有决心，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好预备，练练惯例题，把自己的思路打开，切忌考前去在确保正确率的前提下前进解题速度。
关于一些简略的根底题要有十二分把握拿全分 ;关于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会测验得分，使自己的水平正常乃至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到合适自己的学习办法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
数学月考反思（五）：经过一个月严峻的学习最终迎来六年级的榜首次月考，当学生的成果呈此时我的眼前时，我登时懵了，几个平常总在 90 分以上的同学怎样只得了 80 多分，而平常常常补课的十多个人怎样仍是成果欠好总以为支付就有报答，尽力就有收获，可是真让我有点欲哭无泪的感觉，教室上我精讲精练，重视每一个学生，个性是学困生我从接班的榜首天起就挤时刻帮他们补课，早来晚走，可是 .. 仔细分析试卷题型多样，知识点的散布比较均衡，有很强的针对性。
灵敏性强，重视了根底性和日子实践的彼此一致，特性重视了学生的核算、使用等方面潜力的考察。
首要存在问题是 : 填空题单位之间的进率换算、乘法分配律的灵敏运用。
决议题首要是分数、小数、整数优点的比较，分数四则混合运算和操作题。
使用题失分在第二题既先求方砖的面积再求100块方砖的面积，而有的学生直接用方砖的边长 100，也可以说底子没有正确了解题意，总归不抱负。
问题是： 1、根底知识把握不结实。
单位之间的进率换算小数的优点等2、核算潜力往后有必要加强操练，尤其是能运用简洁办法的，学生对一些运算规律把握不牢，在教育中应留意，尤其是乘法分配率，学生简略混杂，不会灵敏运用。
