2014年幼儿园工作计划

有关幼儿园年度工作计划 3 篇以幼儿园的整体工作计划为指导，以“让幼儿拥有健康的身心，享受快乐童年”为宗旨，切实落实园务工作计划有关精神要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全、建立工作，在不断完善和规范中，为教育教学工作服务，为全体师生服务，及时做好各项服务和暂时性的任务，为幼儿园的正常运行带给强有力的后勤保障。

1．创设良好和谐的育人环境。

(1)营造良好的精神环境。

加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，主班老师和配班老师配合默契，共同关心爱护幼儿，让幼儿在日常生活中持续愉快的情绪。

(2)整洁卫生的环境创设。

各班级的卫生、公共卫生区职责到人，活动室及走廊做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐。

(3)对各班的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和发布，对家长开展保育、卫生保健工作等方面的宣传。

(4)各班要备有充足的开水，使幼儿对开水的需求得到保证。

(5)做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室时常消毒。

并做到消毒有记录。

2．发挥各要素的作用，取得的效率和效益。

(1)后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作。

(2)各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。

做好期初的各项准备工作，购置各类办公用品、日常用品，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按必须的程序有条不紊的进行，提高工作效率。

(3)勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无好处的损耗。

做好期末的财产清点工作，建全和执行损坏公物的赔偿制度。

3．加强财务管理，建立健全校务公开制度。

严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行发布，加强透明度。

幼儿园教育工作计划5篇幼儿园是学龄前孩子的天堂，建设好幼儿园的基础设施、教学设施相当重要，这利于促进幼儿全面发展，有利调动教职工的积极性，有利提高教育资源的效益。

下面是小编给大家整理的关于幼儿园教育工作计划，欢迎大家来阅读。

幼儿园教育工作计划1一、班级情景分析：我班现有幼儿年龄都很小，少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平时都有长辈照顾，没上过托儿所。

在家访过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少锻炼。

开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的发展情景也有了大致的了解：此刻，在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自我的一份饭菜，经教师的提醒，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。

在需要入厕时会请求成人帮忙。

午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自我脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自我的服装、自我叠毛巾毯。

总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。

在学习本事方面，小部分孩子还不能进取参与教师组织的教学活动中来。

大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着教师一齐做动作，喜欢参加美术活动。

在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在教师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。

二、学期工作要点：本学期我班教师依：《规程》精神和园内学期计划，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教育工作：1、提高幼儿生活自理本事：（1）有计划地结合幼儿具体地掌握情景和季节特点，将生活自理本事的资料合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。

（2）教师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、趣味，示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。

（3）注重日常工作中的检查、督促，发现幼儿不正确的地方及时个别指导。

（4）在游戏活动中，供给幼儿练习的机会，如给幼儿供给可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。

幼儿园2014年工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，以“为幼儿的终身发展奠基”为指导思想，“保教并重求生存，优质教育促发展”的办园思路。

遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，打造优秀的教师团队，促进幼儿全面健康、和谐发展，把幼儿园办成区内有影响的、有特色的幼儿园。

二、工作目标与措施（一）创新管理理念，提高管理质量（1）加强园领导班子建设，不断提升现代管理理念。

树立“精心、精细”的工作观念，严格执行“计划、落实、监督、反馈”的四环运行方法，把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项监督机制落实得更细更实，提高办事效率。

（2）实现园长负责制下民主管理体系。

通过“园务会决策制”、“教职工参与制”等发挥教职工的自主性，形成教职工自我管理的新格局。

（二）加强队伍建设，促进教师发展（1）通过教研活动，家长开放日活动对教师进行培养，实行“一年入门，二年熟练，三年成才”的培养战略，通过教学能手及骨干教师带教、定期培训、强化训练等形式，促进各教师教学水平发展。

（2）以“园本培训”为抓手，促进教师专业化发展学习提高。

完善学习制度，组织各种形式的学习。

每位教师要养成自觉阅读的习惯，本学期组织全体教师深入学习《纲要》《细则》，同时广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。

将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

（3）定期派出优秀教师参加学习、培训，不断获取幼教新信息，将新知识，新信息传递给其他教师，并用在实践工作中，不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。

（三）加强常规管理，提高保教质量1.加强教学“六认真”管理（1）进一步规范一日活动流程。

引导教师明确一周逐日活动的设计思路：主题统领，领域平衡，精心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动，各类游戏每天不少于二小时，并创设课程化环境，以区域活动拓展。

要求教师从基本的活动常规入手，组织好常态活动，提高一日活动质量。

2014年幼儿园开学工作计划以下是本人为大家整理的关于2014年幼儿园开学工作计划范文的文章，希望大家能够喜欢！开学在即，幼儿园即将迎来一批新的宝贝，为了使小班新生能更好地适应幼儿园的集体生活，解除家长的心理顾虑，2014秋季幼儿园要怎么做好开学计划呢?下面是板报网小编为大家推荐的一篇2014秋季幼儿园开学工作计划范文，仅供大家参考。

一、情况分析：本学期我园仍为6个班，2托、2小、1中、1大，全园总人数为138名。

本学期我园在岗教职工总数21人，在编教职工7人，带班教师12名中，本科生1名，在读本科生4名，本科及在读教师占带班教师的33%，高级教师4名，其余都是未评教师，俞铮老师为区教育教学能手。

根据现有情况制定计划如下发展中的优势：2010年对我园来说是富有挑战的一年，上半年在全体教职工的努力下跨入了一级园的行列，这也是普陀区第一所民办园被评为一级园。

下半年新老园长交替，由我来到了民办桃浦新村主持工作。

在这半年里，我依托群体智慧与力量以及园长的领导艺术，使幼儿园顺利地完成了年初各项工作目标以及上级各部门部署的各项工作任务，并取得了一定的成绩。

发展中的弱势Δ、幼儿园注重对教师、幼儿发展的质量评估，但在评价内容、评价标准上发挥引领作用，激励作用还不够。

Δ、民办园教师流动性大，新教师的增多虽然为幼儿园教师队伍注入了活力、朝气，但由于非学前教育专业毕业的青年教师占比例较大，而有的则接触幼儿不到一年，故在专业思想、专业技能、教学法、儿童观等专业素养有待提高。

Δ、幼儿园虽然注重拜师结对，但在过程管理、评价与激励机制上尚不到位。

Δ、由于师资队伍专业水平的问题，我园的科研工作还需在专家的引领指导下不断规范与完善。

二、指导思想：以科学发展观贯彻执行《上海市中长期教育发展纲要》精神，明确学前教育是每一个孩子的幸福和发展实施快乐的启蒙教育。

牢固树立“服务为先、育人为本、和谐发展”的办园理念，继续做好服务社区、服务家长、服务幼儿的各项工作，满足桃浦地区0~6岁儿童父母或者其他法定监护人对学前教育指导服务的需求。

2013-2014学年度第一学期工作总结代王中心幼儿园２０１4年1月13日代王中心幼儿园2013-2014学年度第一学期工作计划一、指导思想认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。

以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，不断提高幼儿园办园质量。

二、工作目标1、努力营造家园合力的教育环境，以课程新理念贯穿日常家长工作中，使家长工作严谨规范，促进家长工作并以优质服务质量服务于家长。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

三、具体措施(一)学习理念，营造家园合力的教育环境。

我们的教师都是刚走上工作岗位的新任教师，且所学专业非学前教育，所以我们教师必须用《纲要》的新理念指导工作，用课程的新要求促进提高对家长工作重要性及必要性的认识。

1、真正把家长工作看作是幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。

建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

2、充分认识到家长和教师是共同教育和促进幼儿发展的主体，在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，共赴同一个育儿目标。

3、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的教育合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。

幼儿园语言文字发展规划工作计划幼儿园语言文字发展规划工作计划（精选14篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写工作计划了。

说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家整理的幼儿园语言文字发展规划工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园语言文字发展规划工作计划篇1一、指导思想：以今年我校创建省级语言文字规范化校园工作的统一要求和部署为目标，结合园务计划，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。

二、工作目标：我园将以《以文化浸润，促师幼和谐发展》为引领，扎实、有序、有效地开展各项工作，将推普活动和经典诵读活动巧妙地融于日常教育教学活动之中。

以省级语言文字规范化示范校评估认定活动为契机，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作；促进园文化建设和精神文明建设。

三、工作措施：（一）加强语言文字规范化建设，进一步完善体制，提高管理水平。

1、园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。

2、积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。

3、加强日常的深入化，做到语言文字工作常规化。

把普通话运用能力作为幼儿园文明班级评选及教师工作的考核标准之一。

（二）积极营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。

幼儿园2014—2015学年度大班第四周周工作计划
幼儿园2014—2015学年度大班第四周周工作计划
主题导引
从古至今，爱国教育一直是永恒的主题。

热爱祖国是每一个中国人应有的深厚情感，折中感情不是凭空产生的，它是对客观认识的一种具体表现。

特别是对于年龄较小的孩子来讲，更应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。

“我是中国人”这一主题，通过一系列生动、活泼、有趣的活动，让幼儿在亲身感受和体验中萌发作为一名中国人的骄傲和自豪。

日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
主题活动
《我是跨栏小能手》
活动目标：能助跑连续跨跳6个高度为40厘米左右的障碍物，提高动作的协调性和灵活性。

体验挑战自己的乐趣。

《我们的祖国真大》。

幼儿园政治学习计划【篇一：幼儿园政治学习计划】郑州高新区通和布朗幼儿园2014年政治学习计划为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据教育局党委2014年工作部署，结合我园实际，制订2014年政治思想学习计划：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园发展全局。

紧紧围绕我园三年发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决幼儿园发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。

二、学习内容1、学习《社会主义核心价值体系学习读本》。

重点理解社会主义核心价值体系读本的重大意义、科学内涵和实践要求，有助于引导广大职工认真学习和践行社会主义核心价值体系，推动全社会巩固发展统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚，凝聚起推动改革的力量2、经常开展形势教育。

结合教育发展的要求，正确认识教育的需求形势和任务，组织教师学习各类会议精神、观看录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高教师的思想政治素质，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。

3、坚持进行各类法规学习。

组织教职工继续学习《教育法》、《教师法》、《幼儿园教师职业道德》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治园、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。

4、强化师德师风教育。

着重学习《师德--在细节中养成》一系列文章，开展“爱岗敬业、廉洁从教”大讨论，继续深化“爱与责任”，开展“树优秀典型、塑教育形象”等师德建设系列专题活动，注重师德内涵的建设，创新师德建设的理念，拓展师德建设的载体。

幼儿园园务年工作计划嘉定区新成幼儿园一、情况分析（一）优势分析：1、管理团队智慧管理的理念不断增强，部门与部门间不仅能统筹整合工作，以项目为引领凸显工作重心，而且能相互扶持和合作，在本学期开展的一些工作中有大胆创新的思路和举措。

2、各条线负责人能不断深入第一线，树立牢固的“服务”意识，善于发现问题和独立解决问题。

本学期根据各部门工作特点，共计设计完成了各层面的问卷调研表7大项目，48位教职工参与了问卷的调研，向家长下发问卷275份，全园参与，自下而上收集问题，广纳建议、在倡导民主管理的机制运行中更追求管理的科学化和实效性。

3、在日常教育教学研究中“幼本”意识不断增强，特别在日常调研学习活动课程中，教师们的备案不断优化，有预见幼儿的行为跟进措施，在现场听评活动中有支持和关注个别弱势幼儿的言行，教学方式不断优化、教学策略不断丰富。

同时也注重了语言表达能力在常态化活动中的培养，幼儿整体的语言表达能力和思维能力有所提升。

上学期幼儿园选送的小班幼儿在上海市“小青蛙”看图编故事比赛中获得了三等奖。

4、通过开展各类文化活动以及不同形式开展师德主题教育活动，整个教师队伍营造了积极向上、健康的工作氛围，教师间具有互帮互助的合作精神，这为今后更好地开展幼儿园各项工作打下了坚实的基础。

5、教科研联动，借助“幼儿个别化学习区可持续推进与优化策略的研究与实践”课题中期展示，力推“小组合作学习”实验项目首推获得参研专家组的肯定和认同，为提升“品质教研”起到了积极的推进效应。

6、健康教育形式丰富，覆盖面全，每月一次主题鲜明，深入开展，初步凸显特色。

以“阳光门诊”为载体推进医教结合模式的运行初显成效，特别在“03早教”活动中的推进获得了家长的欢迎和肯定。

2013年6月幼儿园编排的情景剧荣获2013年嘉定区托幼机构医教结合模式展示三等奖；幼儿园荣获了“嘉定区托幼机构医教结合工作优秀奖”；保健医生荣获上海市优秀保健工作者“提名奖”。

2014年秋季幼儿园家长工作计划幼儿园2014年家长工作计划主要包括四方面：加大宣传力度及密切联系工作;家长学校深入开展园本课程培训;共同参与，家园共育;全心全意为家长服务。

具体措施如下：一、加大宣传力度及密切联系工作1、重视各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。

形式多样，突出新意，内容丰富。

通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。

2、与社区联合多举办联谊活动和交流活动，不仅多为孩子提供了展现的机会，同时向小区宣传幼儿园。

通过参加小区、商场、书店等社会民间团体、组织的各种活动，提高幼儿园的知名度。

3、完成插班生家访工作，召开新生家长会;4、召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期家长工作;5、进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。

6、根据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立教师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册。

二、家长学校深入开展园本课程培训1、本学期开始幼儿园将免费为家长开展各类培训咨询服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深入开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好配合各项工作的开展。

促进家长对教育工作的评价能力的提高。

每月举行一次国际象棋讲座，推动我园国际象棋特色教育的开展。

2、编印幼儿园课程展示之四《家园互动》与家长和老师们共同分享。

3、组织家长撰写经验文章编印第五期《百花园》。

三、共同参与，家园共育1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。

2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参与。

通过培训让家长更深入理解家长志愿者的角色作用和意义。