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五年级九册语文第1单元形成性评价1班级姓名成绩一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（4分）胸脯．（púfǔ）门框．（kuàng kuāng）镜匣．（xiá jiá）咂．嘴（zh ā zā）打颤．（chàn zhàn）差．事（chāi chā）扒．窃（pá pā）鲜．为人知（xi ǎn xiān）二、看拼音写词语。
（6分）shì hào shì yí xiāng qiàn ēn’huì fēn fù xiàn m ù（）（）（）（）（）（）三、给下列加点字注音。
（6分）（）（）（）（）（）嗜．好粉黛．铿．锵．半亩．石榴．（）（）（）（）（）沉浸．垂蔓．雏．鸟眼睑．眸．子四、形近词组词（6分）嫌（）喙（）戎（）慕（）茶（）均（）廉（）啄（）戒（）暮（）荼（）钧（）五、按要求完成词语。
（3分）近义词：清澄——（）吩咐——（）索性——（）反义词：爱慕——（）神气十足—（）不动声色——（）六、找出词语、句子中的错别字。
（4分）1、天色入幕，鸟儿在父母再三呼唤声中，飞向笼子，钮动衮圆的身子。
（）2、白路色素的佩合，身段的大小，一切都很试宜。
（）3、面对叉紫妍红的春日，或月亮似水的秋夜，我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田。
（）七、选择词语填入下面括号中，最恰当的一项是（）（2分）夏夜，月光（），知了聒噪，更显出一片（）。
床角洒满了清光，我就这样（）入梦。
梦里，月下的花儿静静（）。
A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放八、请选出下列句子排序正确的一项（）（2分）⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。
⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。
⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。
⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家……A．④③①② B．②④①③ C．①②④③九、按要求完成下列句子。
第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yèjiāo shuǐɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó二、选择题。
（21分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A.画框．（kuānɡ）白鹭．（lù）B.榨．油（zà）便．宜（pián）C.杭．州（hánɡ）爱慕．（mó）D.眼睑．（jiǎn）雏．形（chú）2.下面说法正确的一项是（）A.“鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。
B.“框、匡”这两个字结构相同。
C.“澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。
D.“缠、茶、雏、丛”这几个字的声母相同。
3.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A. ①我们开辟．．荒地种花生。
②科技发展为人类生活开辟．．了新天地。
B. ①桂花树的姿态．．不像梅树那样有诗画风韵。
②我们将以全新姿态．．迎接新学期。
C. ①张老师是一位脾气温和．．的老师。
②南方气候温和．．，适宜养花。
D. ①人工智能的技术已经很成熟．．了。
②在老师的引导下，我们日渐走向成熟．．。
4.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）（）摇花对我来说是件大事，（）我总是缠着母亲问摇桂花的时间。
A.无论……都……B.如果……就……C.因为……所以……D.只要……就……5.与例句使用的修辞手法相同的一项是（）例：白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？A.谁能把花生的好处说出来？B.我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？C.怎么还不摇桂花呢？D.小珍珠鸟还咂咂嘴，难道在做梦？6.对“信赖，往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是（）A.只要有信任在，世界一定是美好的。
B.彼此互相信任的世界是美好的。
C.只要真心对待别人，信赖别人，无论是人与人之间，还是人与鸟之间都会创造出美好的境界。
第一单元单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)kǒu shào( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )bōzhǒnɡ( ) yùn wèi( )二、填字组词。
(9分)zhūmùtínɡ( )红爱( ) ( )子( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。
(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。
(缩句)3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)五、根据课文内容填空。
(11分)1. 李白的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做, 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(13分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”1.写出下面词语的近义词。
(3分)爱慕—( ) 分辨—( )可贵—( )2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。
(2分)3.这段话写出了( )。
(2分)A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
小学五年级语文(上册)综合训练(一)(第一单元)题号 二三总分得分一、积累与运用(47分)(一)选择题。
(16分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.雏鸟(chú) 杭州(háng) 熟悉(xi)B.眼睑(jiǎn) 陪伴(péi) 趴下(pā)C.箩筐(16)框架(kuāng) 深幽(yōu)D.缠绕(chán) 长喙(yuán)享受(xiǎng)2.下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A.嫌弃 青晨B.适宣 嗜好C.爱慕 榨油D.手 弹 捡拾 3.下列句子中加点词的意思与其他三项不同的是( )。
A.天上的云，真是姿态万千，变化无常。
B.园林里的假山和水池，道旁的绿柳和鲜花，各有姿态，又相映成趣。
C.同学们个个斗志昂扬，以全新的姿态迎接新学期的到来。
D.各种姿态的牡丹花竞相开放，吸引了成千上万的游客前来观赏。
4. “香飘十里”用夸张的修辞手法表现了香气浓郁。
下列选项中的词语都含有夸 张成分的一项是( )。
A.惊天动地 装神弄鬼B.度日如年 一泻千里C.胆小如鼠 如花似玉D.车水马龙 绿草如茵 5.下列句子中，写法与其他几句不同的是( )。
A.用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。
B.对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
C.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
D.农民们都说："看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。
" 6.下列诗句中，没有借助具体事物表达诗人志向的一项是( )A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝B.居高声自远，非是藉秋风。
C.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
D.愿君学长松，慎勿作桃李。
7.填在下面横线上的语句，最恰当的是( )。
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让 我们学习莲叶吧， ;让我们学习荷花吧， ;让我们学习莲子吧， ;让我们学习藕吧， 。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)部编版语文五年级上册第一单元测试卷1班级：姓名：一、字词百花园。
（12分）1.我是小小书法家。
（2分）我会正确工整地抄写下面的句子。
一草一木皆是诗，一花一鸟总关情。
2.读拼音写词语，相你一定会写得又对又漂亮。
（10分）yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡshào fēn fuChán rào yōu rán liáng tínghuàkuàngài mù二、选择题。
（12分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)．．．．B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)．．．．C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(háng )咂嘴(zā)．．．．D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)癖好(shì)镜匣(xiá)．．．．2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧伶仃忘确D.黄昏身段色素浇水3．下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（）A．为了防止打草惊蛇，他接完德律风，若无其事地走了出去。
．．．．B．这姑娘挺漂亮，美中缺乏的是不太懂礼貌。
．．．．C．听说快要来台风了，我和母亲成群结队地去摇桂花。
．．．．D．听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶。
．．．．4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是（）。
A．家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B．母亲喜爱故乡院子里木樨的香气，不喜爱杭州木樨的香气。
人教版五年级上册语文第一单元测试卷及参考答案第一部分：基础知识积累与运用。
（30分）一、看拼音，写汉字。
(6分)wūyán yòu yùbàn lǚyúlèbèi sònɡdiǎn（屋檐）（犹豫）（伴侣）（娱乐）（背诵）( 踮)脚尖二、辨别形近字，并组词（4分）婪（贪婪）尝（尝到）忧（担忧）呕（呕吐）焚（焚烧）偿（赔偿）扰（打扰）区（区域）三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。
（4分）1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。
”（毫）（豫）2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
（珍）（遵）四、把下面的词语补充完整，并选择自己喜欢的两个成语写一句话。
（8分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣——————————————————————————————五、选词填空。
（4分）鼓励激励继续陆续1、爸爸（鼓励）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（激励）着我们前进。
3、同学们（陆续）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（继续）读书。
六、判断对错。
对的打“√”错的打“╳”（2分）1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
”这是比喻句。
（╳）2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。
（╳）七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
（4分）第二部分：阅读积累与运用。
（30分）一、阅读《窃读记》选段，回答问题。
（12分）我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
第一单元素养测评卷一、选择题1．正音下面加点字的注音全部正确的一项是（）A．垂蔓（wàn）深幽（yōu）熟悉（xī）B．雏儿（chú）柜顶（ɡuì）享受（hēnɡ）C．哎哟（yōu）陪伴（péi）趴在（bā）D．眸子（móu）眼睑（jiǎn）待会儿（dāi）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．配和播种糕饼间隔B．暴发爱幕恩慧忘却C．荼叶吩附体面精巧D．唯独平衡悠然联结3．下面语句表达感情的方式与其他两项不同的一项是（ ）A．花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
B．我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。
C．不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮，我永远忘不掉你！4．下列句子中没有运用对比手法的一项是（）A．白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
B．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
C．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
D．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
5．给下列句子选择恰当的关联词填空，正确的一项是（ ）（ ）摇桂花对我来说是件大事，（ ）我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。
A．虽然……但是……B．因为……所以……C．之所以……是因为……D．不但……而且……6．与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”运用的修辞手法相同的一项是（ ）A．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
B．整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
C．人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？D．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
二、书写7．看拼音，写词语。
ài mùchēng zàn měi zhōng bù zúchá yèxié tiáo lǐsuǒdāng rán8．看拼音，按句子出现的顺序，把字词写在格子中爷爷在池边的一mǔ空地上，施肥、bō种、jiāo水。
第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。
(3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。
2．读拼音，写词语。
(10分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词。
(12分)(1)例：肖__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄)分____() ____() ____()尧____() ____() ____()(2)例：乌__鸟__(飞鸟)尤____() 兰____() 未____ ()(3)例：咐__付__(支付)矮____() 榨____() 匣____ ()4．写出句子中加点词语的近义词。
(4分)的巢。
()(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的诗。
()(2)白鹭是一首精巧．．之心。
() (3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕．．我们就在后园的茅亭里过这个节。
()(4)母亲吩咐．．5．句子万花筒。
(按要求改写句子)(5分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)_________________________________________________________(2)我受到了启发。
(扩写句子)_________________________________________________________(3)我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思，换一种说法)_________________________________________________________(4)母亲把花生做成了好几样食品。
小学五年级上册第一单元教学质量检测语文试卷1．精美名片。
请你用心抄写，做到书写端正，答题规范，卷面美观！（2分）2．书法展示。
请你用心抄写下面的句子。
（2分）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3．请你看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。
（6分）fēn fùɡāo bǐnɡ jìnɡ xiá bō zhǒnɡ měi zhōnɡ bù zú4．请你用下面的字分别组成两个词语写下来。
（4分）浇（）嫌（）浸（）捡（）饶（）谦（）侵（）检（）5．请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里。
）（6分）（1）“待一会儿”的“待”的正确读音是（）。
A. dàiB.dāiC.shì（2）下列三组词语中书写完全正确的一项是（）。
A．吩咐爱慕争辨 B．精巧配合箩框 C．懂得榨油悠然（3）人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
中“开辟”的意思是（）。
A．开创，创立 B．指宇宙的开始 C．开拓扩展一、识字写字园地。
（20分）1．请你选择。
（4分）（1）下面选项中，哪一项是不正确的（ ）。
A ．《落花生》这篇课文采用了借物喻人的写法。
B ．《珍珠鸟》表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。
C ．《桂花雨》这篇课文以“桂花雨”为主线贯穿始终。
（2）下面哪一句是歌颂奉献精神的名句（ ）。
A ．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
B ．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
C ．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2．请你按要求写句子。
（12分）（1）白鹭是一首精巧的诗。
（改为反问句）（2）请你以“这些鲜花”为内容写一句拟人句。
（3）请你用“温和”写一句话。
（4）老师在批改作业。
（至少扩两处）3．美文回放。
（4分）（1）白鹭实在是一首诗， 。
（选自《白鹭》）（2） ，非是藉秋风。
（选自《蝉》）（一）请你根据课文内容答题。
（8分）1．《白鹭》描绘了 图、 图、 图，通过展现白鹭之美，表达了作者 之情。
五年级语文上册第一单元过关检测卷及答案(时间:90分钟满分:100分)一．积票与运用。
(1~-9题为单选题，每题3分。
10~12 因为填空题，每空1分，共33分)1.下列加点字注音完全正确的是哪一项? （）A.方便(bian) 榨油(zho)B.便官(pinn) 木匣(jiδ) 黛色(ddD)C.待会儿(dai)D.待命(ddi) 熟悉(xD) 枝楚(man)2. 下列词语书写完全正确的是哪一项? （）A.浇水浇命B.沉浸浸略 C 哨兵稍微 D 萝卜箩筐3.“塑”是唐代女皇武则天为自己的名字选用的新造字.拆解后的部件包括“日月、空”。
尝试推想其字义并作出猜测，它最可能与现代汉语中的哪个字读音相同或相近? （）A.盟 B 萌C照 D 暴4.下列各句中“姿态”的意思与其他三句不同的是哪项? （）A.他用不骄不躁的姿态来面对学习。
B.天上的云，姿态万千。
C.一天之中,美蓉花给我们展现出不同的颜色和姿态。
D.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
5.从构词方式来分析，下列词语与其他三个不同的是哪一项（）A.梅兰菊竹B.四书五经C.朵米油盐D.琴棋书画６、.下列说法不正确的一项是（）A.“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构那铁色的长喙,那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫩短，素之一忽则嫌白，黛之忽则嫌黑。
”这句话运用了对比的修辞手法。
B.“谁能把花生的好处说出来?”这个句子是普通的疑问句。
C.“至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
”这句话是一个双重否定句，意思是:至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
D.“它好肥整个身子好像-个蓬松的球儿。
”这河话运用了比喻的修辞手法7.给下列语序混乱的句子排序，最恰当的是哪一项? ( )①上学有四条路可走，其中一条沿着河，岸边高树浓荫，常常遮住中个天空。
②尤其是夏天，轮到下午班的时候，我们总会呼朋引伴地走那条路，没有别的目的，只为了捉蝉。
③虽然附近也有田园农舍，可这条路，上却人迹罕至，对我们来说，真是又远又幽深，让人觉得怕怕的。
小学语文五年级第一单元检测题班级：____________ 姓名：______________ 学号：________ 成绩：______________一、看拼音，写汉字。
qiâdújùpàchōng zúwūyán（）（）（）（）zhāo pái dān yōu jíqiâhuán jìng（）（）（）（）zhīqùguāng gùkǒng pàlǐyóu（）（）（）（）qíshìzhīchēng gǔlìhuán rào（）（）（）（）yúlâgǎn tàn zhōu yóu sīkǎo（）（）（）（）piàn duàn hūluâyìyìfāng shì（）（）（）（）qīng pãn dāyǔháo bùyóu yù( ) ( )二、区别字音，正确地选择并填写。
1、转（）眼间，太阳就转（）到了山的那边。
（zhuàn zhuăn）2、自从担（）任班长以来，我感觉肩上的担（）子更重了。
（dàn dān ）3、刹（）那间，一辆小轿车疾驰而过，眼看就要撞到前面的客车上，刹（）车已经来不及了。
（shāchà）4、我的衣服腋下开了一条缝，我便找来针线自己缝好。
（fãng fâng ）5、尽（）管外面下着大雨,热情的歌手依旧尽（）情地为大家演唱。
（jǐn jǐn）三、把下列词语补充完整悲欢（）（）（）（）大雨（)( )有味毫不（）（）（）林好汉不言而( ) 滚（）烂（）（)( )挂肚( )（）吞枣浮想( )（）如( )似( ) ( )然神伤四、按课文内容填空。
1、《窃读记》写出了“我”对读书的__________和对知识的__________。
《小苗和大树的对话》使我们得到__________ 和__________的启示。
《走遍天下书为侣》教育我们要热爱__________和反复读书的__________ 。
《我的“长生果”》告诉了我们作者__________的历程和读书与作文的__________。
因此，这些课文都值得我们好好阅读。
2、急忙打开书,一页,两页,我像___________，_________读着。
我很__________，也很__________ ——这种窃读的滋味！3、“记住，你们是__________长大的，也是__________长大的！”句子中的两个“长大”，第一个是指__________ ，第二个是指__________。
4、一本你喜爱的书就是__________，也是一处你____________________。
5、1）一日无书,_________________。
( )2）读书有_________，_______，_______，_______。
( )3）书犹_________，______________________。
( )4）_____________________，白首方悔读书迟。
( )5）_______________，下笔如有神。
( )我发现第5题的句子都是________________，我在课外也积累了一句：_______________________________________________________________________五、课内阅读（一）阅读《窃读记》选段，回答问题。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”……我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。
这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”1、在文中找出下列词的近义词。
躲藏（）光临（）勉励（）充分（）2、这片段主要写了_________________________________________________3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。
从这句话我体会到_________________________________________________________________________4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读《走遍天下书为侣》选段，回答问题。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里（继续陆续）把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片（断段），并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽略省略）的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经（历厉）……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
1、我会划去文中不正确的字词。
2、写出下列词语的近义词。
欣赏（）忽略（）思考（）3、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是_________________，也是__________________________。
4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书？把作者反复读一本书的方式的句子画上“——”。
5、第二段中作者把书比作（）和（）。
6、他的读书方法对你有什么启示？______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________六、课外阅读《忆读书》一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书……7 岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》！这时我同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课，很有帮助，时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
我自从1986年到日本访问回来后就因伤腿闭门不出,”行万里路”做不到了,”读万卷书”便是我唯一的消遣.我每天都会得到许多书刊,知道许多事情,也认识了许多人物，同时,书看多了,我也会挑选、比较……对于现代的文艺作品,那些写的朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病呻吟的、自作多情的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感、十分质朴前线的篇章,哪怕只有几百几千字，也往往是我心动神移，不能自己！书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句知道读书的话，我只写了9个字，就是：读书好，多读书，读好书。
1、读下面的句子，找出意思相反的词语填在括号里。
话说天下大势，分久必合，合久必分。
（）---------（）2．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？_________________________________________________________________3．说说“读书好，多读书，读好书。
”这句话的含义。
_________________________________________________________________4．从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？__________________________________________________________________拓展练习我们的祖国是诗的国度。
几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。
请你写出以下诗句描写的季节。
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（）②窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（）③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）④稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（）A、洞庭湖的美丽景象B、太湖的美丽景象C、西湖的美丽景象D、镜湖的美丽景象。
