朝花夕拾阅读汇报课共26页

《朝花夕拾》读书汇报课教案驻操营学区初级中学郜倩颖【教学目标】通过多种形式的小组展示，展现学生的读书成果，让学生有兴趣继续阅读名著。

从名著中汲取精神及艺术的精华。

【教学重点】通过学生的成果展示，梳理本书的艺术的特点及中心思想。

初步了解鲁迅行文的特色，为今后阅读鲁迅的作品打下基础。

【教学方法】自主探究、交流【教学辅助】多媒体课件、投影仪【教学课时】1课时【教学过程】一、教师梳理作品(课前音乐创设情境)（一）叙事抒情中的人间至爱鲁迅说过，年龄越大，越会想起小时候的事情，比如经常吃的水果，都是些非常普通的东西，却能引起永远的怀念。

明知这样的童年、故乡回忆，不免有些理想化、美化的成分，甚至是一种“哄骗”，但却甘愿被骗，因为对童年和故乡的美好回忆，能唤起我们自己心灵中最美好的东西。

这是一种生命的神圣体验，是有着说不出的魅力的。

因此，鲁迅有一本回忆性散文集，题目也很有诗意，叫做“朝花夕拾”。

生命的早晨开的花，到生命的黄昏时节再把它拾起来，这是充满温馨气氛的。

—钱理群《在朗读中感悟鲁迅语言世界里的童年》（二）夹叙夹议里的深沉悲怆《朝花夕拾》这样的回忆童年生活的散文，就更是充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。

……这里的批判与嘲讽，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其韵味更为丰富，而且显示了鲁迅现实关怀的这一面，也是真实的鲁迅。

—钱理群、温儒敏、吴福辉《中国现代文学三十年》二、学生分组成果展示学生分成四个小组，派代表到讲台上展示自己组的读书成果。

三、优秀小组评选分发优秀小组评价表格，按项目打分，评选出优胜小组。

下发优秀小组评价表，打分，并说出评价语言。

(音乐) 颁发优胜小组奖状。

优胜小组将代表同学们整理这次的阅读成果，并编辑成册，在班内参阅。

四、教师总结本书以清新、平易、深情、舒缓的笔调，记叙了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片段，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念。

朝花夕拾读书报告ppt导言：《朝花夕拾》是鲁迅先生的代表作之一，也是中国现代文学史上的一部经典之作。

本次读书报告以PPT的形式呈现，旨在通过图片、文字、音乐等多种手段，全方位呈现鲁迅先生的思想、文学特色以及作品中所蕴含的人生哲学。

一、鲁迅先生的思想作为二十世纪中国文学的泰斗，鲁迅先生的文学作品更是充满了思想性。

他提倡个性、反对奉行空洞的国粹主义，用鲜明的笔触揭示了中国封建社会的黑暗。

在我国文学史上，鲁迅先生有着不可替代的地位。

在这里，我们看到了《故乡》、《阿Q正传》、《狂人日记》等作品中所体现的鲁迅先生的思想，得到了对中国现代思想的深刻反思。

二、作品的文学特色《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆录，虽然不是他的代表作，但却是他最为贴近生活、真实的作品之一。

该作品描写了鲁迅先生在家族中的成长过程，机智幽默，情真意切。

文学形式上，整个PPT将读者带入了这位文学大师的细腻内心，感受到了他的散文艺术魅力。

同时，节奏鲜明多变的音乐和图像的交替出现，使整个PPT生动形象，富有感染力。

三、人生哲学“六月飞雪”，“人定胜天”，“这些故事越是多得无边，我越是发现了自由的可贵”。

《朝花夕拾》中的这些言论体现了鲁迅先生深刻的人生哲学。

他反对洋务海外之流，解放个人自由，塑造出健康、坚定的精神力量。

在全文中处处都蕴含了如此深刻的生命感悟和人生理念，具有深远意义。

结语：通过学习鲁迅先生的《朝花夕拾》，我们不仅了解到了鲁迅先生的创造性思想和文学特色，更重要的是我们得以在生命中积累深沉的人生哲学，受到了极大的启示和激励。

感谢大家来到本次读书报告PPT，谢谢。