[作文范文]像山那样思考读后感
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结合瓦尔登湖以及像山那样思考的作文嗨呀,亲们!今天咱们聊聊瓦尔登湖,以及像山那样思考的话题。
你们知道吗,瓦尔登湖可是美国作家梭罗的故乡,他在那儿度过了两年多的时间,写了很多著名的作品。
那儿的风景美得让人心醉,仿佛置身仙境。
所以呢,我们不妨也学学梭罗,去瓦尔登湖感受一下大自然的魅力,顺便思考一下人生。
咱们要学会像山那样思考。
山,是大地的骨架,是坚韧不拔的精神象征。
站在山巅,你会发现世界如此之大,自己如此渺小。
这时候,你要学会放下自己的小聪明,去欣赏大自然的壮丽景色。
就像梭罗在瓦尔登湖边的那个小木屋,虽然简陋,但却能让他与自然和谐共处。
所以啊,我们也要学会在忙碌的生活中,找到一片属于自己的静谧之地,去思考人生的意义。
我们要学会像水那样思考。
水,是生命之源,是柔顺的力量。
水可以适应各种环境,无论是高山还是低谷,都能流淌到终点。
这告诉我们,人生的道路并不总是一帆风顺的,我们要学会随遇而安,顺应自然。
就像梭罗在瓦尔登湖边的湖边钓鱼,虽然有时候一条鱼都钓不上来,但他却从中体会到了宁静和满足。
所以啊,我们也要学会在困境中保持乐观的心态,去享受人生的点滴美好。
我们要学会像森林那样思考。
森林,是生命的摇篮,是充满活力的地方。
森林里的树木枝繁叶茂,彼此依存,共同生长。
这告诉我们,人生是一个共同体,我们要学会与他人合作,共同进步。
就像梭罗在瓦尔登湖边的树林里散步,他会观察身边的一草一木,从中汲取灵感。
所以啊,我们也要学会与他人分享知识和经验,共同成长。
我们要学会像日出日落那样思考。
日出日落,是自然界的规律,是时间的见证。
每当太阳升起或落下的时候,我们都会被那美丽的景色所震撼。
这告诉我们,人生短暂而美好,我们要珍惜每一天,努力生活。
就像梭罗在瓦尔登湖边的那个小木屋里度过的日子,虽然简单,但却充满了诗意。
所以啊,我们也要学会把握当下,去追求自己的梦想。
亲们,以上就是我关于瓦尔登湖以及像山那样思考的一些想法。
希望你们能从中受到启发,去感受大自然的魅力,去思考人生的意义。
《像山那样思考》读后感(精选8篇)《像山那样思考》读后感篇1《像山那样思考》是《沙乡年鉴》收录的一则随笔。
文章第一段是对一声狼嗥的特写。
文笔简洁传神,携裹着作者深深的忧虑意识——他把诗意的叙写和深刻的生态忧虑杂糅在这声狼嗥中,给人以灵魂的震撼。
接下来的一段记写了鹿、郊狼、牧羊人、猎人对这声狼嗥的反应。
作者进而指出,在浅层的希望和恐惧之后,还有更深刻的、只有这座山能听懂的含义。
作者将一种深刻的生态伦理问题以极其形象而富有诗意的语言表述出来,引起读者的关注与思考。
第四至九段在讲述狼被猎杀的命运以及狼被消灭以后留下的生态恶果。
这些平实的记叙之后,人们渐渐能够意识到,狼的嗥叫声中所饱含的生态价值和生命意义。
狼的消失,意味着为某种生存现状吹响了告别的号角,意味着我们的后代失去了一种可贵的生存的经验──人类对动物的捕杀已经造成了草原和高山植被的无可挽回的退化。
自私的人类,付出生态环境恶化的代价换取了所谓物质文明的进步,却留下了一个伤痕累累的地球。
利奥波德在文中的悲悯和忧虑让读者看到了一颗高贵而敏感的心灵,读过此文,应该能够听到利奥彼德的大声疾呼了。
像山那样思考,是作者对人与自然关系的处理方式的良好建议,是这种建议的诗的表达方式。
人并不是大自然的主人,在生态环境保护和生态伦理的角度来看,我们不比一座山更高明。
我们与自然万物的关系,和一座山同自然万物的关系并无二致。
文章文笔简洁洗练,从中可以体验到哲人的深刻,又可以领略到诗人的激情和想像。
这一切,构成了文章显明的诗意美和思辨色彩。
科学的事实和诗的描述合拍合辙,让读者首先沉浸在一种诗的氛围之中,然后开始评论和思考。
最后,回归于心灵的顿悟和思想的升华。
《像山那样思考》读后感篇2无论是湖的寂寞,还是山的思考,都不得不承认,就在这湖光山色的迭映交辉中,人类那一颗颗经过现代工业文明的电光石火炙烤烘焙而日益膨胀麻木的心,在迷茫的无措中,已经在惊觉,在沉思。
狼的一声声嗥叫,像警棍一样敲击着人们日益麻木的心。
像山那样思考作文800字像山那样思考思考是人类最基本的能力之一,正是这种能力让我们能够不断地成长和进步。
然而,思考的质量却各不相同。
有时候,我们只是停留在思维的表层,没有去深入思考问题的本质。
而像山那样思考,就是要让我们从更高的角度、更深的层次去探究问题,追求更高的境界,让我们的思维更加深刻、独到,为人生增添更多的意义。
首先,像山那样思考需要我们拥有清晰的中心思想。
这意味着在思考的过程中,我们要注意整个思考的对象和思考的方向,并不断确认自己的思考方向,使得思考不偏离轨道。
这样可以帮助我们避免思维上的混乱,让我们的思考更加有针对性和高效。
其次,适当的引用例证和事实是必不可少的。
在进行深入的思考时,我们需要搜集相关的资料和信息,并据此进行比较和分析。
只有在足够的信息基础上进行思考,才可能做出更明智、更准确的判断。
这些例证和事实的有效使用,也将使我们的思考更具可信度。
另外,流畅的语言表达同样是像山那样思考不可或缺的要素。
一流的思考只有通过一流的语言表达才能够传达给读者,让思考更好地被理解和被接受。
正确的表达还可以避免语言的歧义和误解,使得我们的思想更加通俗易懂。
而独特的思考角度和见解则能使我们的思考更加深刻和独到。
山无论在外形还是本质上都是与众不同的存在,而如何像山那样思考,也需要我们有一定的独特性和个性化的思考方式和见解。
或者是我们从不同的角度看待问题,或者是我们发现问题中的普遍认识有误,甚至是我们有自己的值观和信仰,这些都会使我们的思考更加有深度、想象力和创造力。
合理的篇章结构使文章更加清晰明了。
只有合理地组合思考的各个阶段,才能使文章的表达更加标准化和逻辑化。
如何像山那样思考,与文章的结构型式有着紧密的联系,只有在合理的篇章结构下才能更好地表达自己的思考。
最后,富有感染力的情感表达能够使读者更加深刻地理解我们的思考和价值观。
山在自然风光和人文底蕴方面都有着独特的魅力,而我们也可以在思考中注入自己的情感和感悟,以更加真实自然的方式表达自己的思考。
像山那样思考山,静静地矗立在那里,仿佛对世间万物的喧嚣漠不关心。
它们不与任何东西争执,也不被任何外界干扰。
山有着独特的气质,让人迷恋,让人向往。
山那样思考,意味着拥有沉稳与深思的心境。
它们将时间留给自己,静静地沉浸在寂静的世界里。
与山一样思考,意味着懂得静心思考的重要性。
现代社会节奏快,人们常常被各种琐事和喧嚣的声音所打扰,很难有机会静下心来思考。
但是,只有在沉静的内心中,才能够拥有更加清晰的思考和更好的判断力。
山那样思考,意味着拥有坚韧与坚持的品质。
山无论风雨如何,始终屹立不倒。
与山一样思考,意味着无论遇到什么困难和挑战,都要坚守自己的信念。
只有坚定地追求目标,并且始终不放弃,才能够取得成功。
正如山川的壮丽景色总是给人一种无比震撼的力量,一种伟大的力量,这正是山那样思考的精神所在。
山那样思考,意味着拥有广博与开放的视野。
站在山顶俯瞰大地,能够看到无边无际的山川河流,大自然的奇观尽收眼底。
与山一样思考,意味着拥有开阔的视野和广博的思维。
不要局限于狭隘的观点和思维模式,要学会从不同的角度去看待问题,以开放的心态去接纳新的事物和思想。
只有这样,才能够获取更多的知识和智慧,才能够不断进步和成长。
山那样思考,意味着拥有恒毅与恒心的毅力。
山虽然沉默寡言,但它们却是蕴藏着巨大的力量。
与山一样思考,意味着拥有恒心和毅力去追求梦想。
无论遇到多大的困难和挑战,都要保持内心的坚定和积极。
只有有了坚定的信念和不屈不挠的毅力,才能够克服一切困难,取得真正的成功。
,像山那样思考,是一种追求内心平静与智慧的境界。
它代表了沉稳与思维的力量,代表了坚韧与坚持的品质,代表了广博与开放的视野,也代表了恒毅与恒心的毅力。
让我们向山那样思考,心怀坚定的信念,不断追求进步和成长,去实现自己的梦想与目标。
参考文献[林语堂《聚焦于生活》]()[柳比歇夫《柳比歇夫文存》]()。
《像山那样思考》读后感[5篇]第一篇:《像山那样思考》读后感《像山那样思考》读后感细细品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的《像山那样思考》读后感,欢迎阅读与收藏。
《像山那样思考》读后感1近代环保之父――奥尔多·利奥波德的《像山那样思考》带有明显的生态忧患意识,带有很多理性的思考。
教学本文,应该透过狼的嗥叫,听到利奥波德的大声疾呼,从而震撼学生的灵魂,让学生学会像山那样思考人与自然的关系,使思考有山一样的厚重感。
因此我在设计此文教学时,着重考虑了两个目标:一是知识目标,一是情感目标。
作为一篇阅读文章,学生应该学会文本研习的方法,也就是说学生应该达到“筛选信息、整合信息、联系语境理解文中语句、归纳主旨”这一知识目标。
同时,又要通过对文中重点语句的理解和主旨的概括,来理解作者在文中体现的生态伦理观念,并通过联系实际生活中相关的生态破坏或保护生态的事例来实现情感目标――加强学生的生态保护意识,培养学生建立起和谐的人与自然关系的意识。
为此,我设计了以文言导入,以文言作结语。
以两千年前庄子和惠子智辩的对话导入,引出“像鱼那样思考”,以引导学生更全面、更深刻地理解“像山那样思考”这一诗意的表述的内涵。
并以《淮南子》中一寓言作结,目的是强调观念的改变才是保护生态的关键。
在设计教学过程中,我以主旨的归纳为重点,以筛选关键语句、理解关键语词作铺垫,同时让学生联想有关“狼”的成语熟语,既可充分调动学生原有的积累又可与文中的“狼”形成比照来彰显主旨。
并以类似仿写的形式让学生学会简练地概括主旨。
当然,在具体实施课堂教学的过程中,也发现了一些不足和遗憾。
比如,作为一篇理性色彩较浓的文章,在学生没有预习的前提下,这么多的内容(知识目标和情感目标)无法在一堂课45分钟的时间里完成,整堂课的内容含量过大使得学生没有足够的时间体悟涵泳。
结合瓦尔登湖以及像山那样思考的作文嗨,伙计们!今天我要给大家讲一个故事,这个故事发生在一个叫做瓦尔登湖的地方。
你们知道瓦尔登湖吗?那是一个美丽的地方,就像一个大自然的宝藏一样。
在那里,你会看到美丽的湖泊、壮观的山脉和各种各样的动植物。
但是,今天我要讲的故事不是关于瓦尔登湖的美景,而是关于一个人如何在那里思考问题,像山那样思考问题。
这个人的名字叫亨利·戴维·梭罗。
他是一个非常有趣的人,喜欢独自一人去瓦尔登湖边度假。
在那里,他可以远离城市的喧嚣,静静地思考问题。
他觉得这样做可以帮助他更好地理解自己和这个世界。
所以,他决定在瓦尔登湖边住上一段时间,像山那样思考问题。
有一天,梭罗坐在湖边,看着湖面上的倒影,突然想到了一个问题:“为什么我们要生活得这么忙碌?难道就不能安静地享受生活吗?”这个问题让他陷入了深深的思考。
他想了很久,最后得出了一个结论:我们之所以要生活得这么忙碌,是因为我们总是担心自己会错过什么。
但是,实际上,我们错过的往往比我们得到的还要多。
梭罗觉得,如果我们能像山那样思考问题,就能更好地理解生活的真谛。
他说:“山总是那么平静、那么安详,它们不会因为任何事情而烦恼。
它们总是默默地站在那里,不管风吹雨打,都不动摇。
我觉得我们应该学习山的精神,不要让生活中的琐事影响到我们的心情。
”梭罗还说:“有时候,我们会觉得自己的生活很无聊,但是,如果你仔细观察周围的一切,你会发现生活中其实有很多美好的事物。
比如,春天的花朵、夏天的阳光、秋天的落叶、冬天的雪花等等。
这些都是大自然赋予我们的礼物,我们应该珍惜它们。
”梭罗在瓦尔登湖边度过了很多个愉快的日子。
他在那里思考问题,写日记,还和一些志同道合的朋友交流心得。
虽然他的生活方式可能看起来有些古怪,但是,他的思想却给我们带来了很多启示。
他教会了我们要像山那样思考问题,不要让生活中的琐事影响到我们的心情。
所以,伙计们,下次当你感到烦恼的时候,不妨去瓦尔登湖边坐坐,看看湖面上的倒影,想想梭罗的话。
像山那样思考范文山,是自然界中最为雄伟壮美的存在之一、它们屹立在地球的各个角落,承载着无数的岁月和故事。
在人类眼中,山是一种神秘而宏伟的存在,常常被赋予着超自然的力量和智慧。
如果我们能像山一样思考,或许能够从中获得一些启示和智慧。
首先,像山那样思考意味着要有坚定的信念和坚韧不拔的意志。
山是地球上最为坚固的物质,无论是多么恶劣的环境和困难都无法动摇它们的根基。
在人生道路上,我们也会遇到各种挑战和困难,但只有坚定的信念和意志才能使我们坚强不屈,战胜一切困难。
其次,像山那样思考还意味着要有宽容的胸怀和包容的心灵。
山是那样的高大和雄伟,但它却能容纳万物,包容一切。
在人际关系中,我们也应该学会宽容和包容,不计较得失,不斤斤计较,才能拥有真正的内心宁静和平和。
再次,像山那样思考还意味着要有深邃的内涵和静谧的气质。
山虽然高耸入云,但它却深藏着千年的智慧和沉淀。
在日复一日的生活中,我们也应该不断地修炼内在和提升内涵,保持一颗平和深邃的心灵,才能真正领悟生活的真谛和本质。
最后,像山那样思考还意味着要有持久的耐心和不懈的努力。
山在大地上矗立千百年,永不退缩,永不放弃。
在实现自己目标的道路上,我们也必须拥有持久的耐心和不懈的努力,坚持不懈,才能取得最终的成功。
总之,像山那样思考,是一种高尚的境界和人生追求。
只有坚定的信念和意志,宽容的胸怀和包容的心灵,深邃的内涵和静谧的气质,持久的耐心和不懈的努力,我们才能真正体验到生活的美好和意义。
愿我们都能像山一样,日复一日地成长和进步,成为生活中的那座高山,为他人指引前行的方向,为自己创造一个更美好的未来!。
由《像山那样思考》所想到的《像山那样思考》是苏教版语文必修一第三专题的一篇课文,它是美国作家奥尔多·利奥波德的一则随笔。
作者把诗意的叙写和深刻的生态忧虑杂糅在一声狼嗥中,挟裹着深深的忧虑意识,给人以灵魂的震撼。
《像山那样思考》是作者对人与自然关系处理方式的良好建议,是这种建议的诗意表达。
人并不是大自然的主人,从生态环境保护和生态伦理的角度来看,我们不比一座山更高明,我们与自然万物的关系,和一座山同自然万物的关系并无二致。
学习这篇课文,告诉我们在处理人与大自然的关系时要像山那样思考,由此启示我们在日常学习和生活中也要像山那样思考。
一、在写作中审视生活,像山那样思考写作中把自己放在大自然一员的角度去谛听天籁,描写风景千变万化的美,与大自然进行心灵对话,也可审视生活,写出自己对生活独到的思考和见解。
作文课上我要求学生以“悟”为题写一篇作文。
写得最有思想的是一个女同学的一段描写:“今天,坐在教室里就觉得眼前飘着一团蓝色的烟雾,嗓子痒痒的,想咳嗽。
一出门,不好,睁不开眼,勉强瞪大眼睛,却不断地眨巴眨巴,泪水就流出来了。
骑上车,呼吸短促,烟雾迷蒙中,只能看到两三米远的地方。
我想,烧稻秸肥田对农民来说是一个省力省钱的好办法,可是给人们的正常生活造成了很大的危害,听说上级管理部门禁止焚烧稻秸,但大家为什么还烧呢?是管不过来,还是没有好办法处理稻秸?正想着,蓦地发现左边的农田里还散乱放着不少堆稻秸,我不禁打了个寒颤,还要再烧几天呢?有心脏病的老人,幼小的孩子呛得难受,还有小草、大树、黄狗、白鹅他们也呛得难受吧。
”这是对人为空气污染的批评和思考,是对大自然的人文关怀,也是大山般的沉思。
二、在知识的积累、情感的升华上像山那样思考大山之所以成为自然界的一道风景,是因为它胸怀宽广,接纳小草、树木,小溪潺潺,白云缭绕,气象万千。
在学习中也要从各种渠道,不断积累知识,成为内涵丰富的人。
大家都知道,读书、写文章是语文学习,可是别忽略了学好语文“功夫在课外”,社会是学习语文的大课堂,生活就是一本无字之书。
像山那样思考5篇第一篇:像山那样思考像山那样思考教学目标:(1)领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。
(2)了解生物知识,培养学生建立起和谐的人与自然关系的意识。
教学重点:(1)整体感知文章,理清文章脉络。
(2)体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。
(3)学习选取个性化的角度表现哲理的写法。
教学时数:一课时作者简介:“近代环保之父”——奥尔多·利奥波德(1887—1948)美国作家,生态学家,土地伦理学家。
这位被称为美国环境伦理的播种者,一生共出版三部书和五百多篇文章。
1949年,《沙郡岁月》出版,是其最重要的著作。
《沙郡岁月》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。
文笔优美,思想深邃。
被誉为“绿色圣经”。
《像山那样思考》是《沙郡岁月》中收录的一则随笔。
背景介绍:工业革命的发展促进了农业的发展,给人们带来了极大丰富的物质生活,但人们却忽视了一个问题,那就是我们人类生存的环境,过高的物质追求,不断的向大自然索取,以及错误的生态观念,使我们的地球已变的满目疮痍。
森林植被骤减,水土流失严重,工业三废的污染,滥捕滥杀滥伐,这一切做法严重的破坏了生态平衡,地球面临荒原化的危险。
重点字词:(一)嗥叫(háo)驯服(xǜn)蔑视(miâ)迸发(bâng)湍急(tuān)艾蒿(ài hāo)疲惫(bâi)饿殍(piǎo)蜿蜒(wān yán)毛骨悚然(sǒng)(二)拾遗::①拾取旁人遗失的东西,据为己有。
如夜不闭户,道不拾遗。
②补充旁人所遗漏的事物.如拾遗补阙。
蜿蜒:①蛇类爬行的样子。
②(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸。
蠕动:像蚯蚓爬行的样子。
饿殍:饿死的人。
无动于衷:心里一点不受感动;一点也不动心。
“衷”也做“中”。
毛骨悚然:形容很害怕的样子。
文章结构:1)狼的嗥叫及其含义: A狼的嗥叫,引起下文。
B狼的嗥叫的含义(深层含义只有山能客观听取)。
像山那样思考范文山,伟岸而静谧,拥有无比的厚重力量和宁静的态度。
它们经历了岁月的洗礼,在静默中承受着狂风暴雨,耐心地等待着温暖的阳光。
山脉的姿态和境界往往能够给人以启示和思考,它们教会我们如何用淡定、坚定的心态面对人生的磨难和挑战。
首先,山教给我们坚定的态度。
在面对人生的坎坷和困境时,我们往往容易灰心丧气。
而山以其高耸入云的姿态告诉我们,无论前方会有多少难关和困难,都需要保持坚定的信念和意志力。
山脉经历了地壳运动和时间的洗礼,才拥有了今天雄伟的身姿。
同样,我们也需要面对人生的起伏和困难,不断锤炼自己的意志力,才能立于不败之地。
其次,山让我们拥有隐忍的力量。
在山巅俯瞰大地,我们可以感受到山的宁静和沉稳。
山以其沉默和平和的态度告诉我们,要学会隐忍和忍耐。
遇到困境和挫折时,我们不宜急躁和浮躁,而是应像山一样保持沉着和镇定,耐心地寻找解决问题的办法。
正如山川静静地承受着暴风骤雨,我们也需要虚怀若谷,学会面对人生中的起伏和挫折。
再次,山教会我们保持谦卑的心态。
山脉远比人类的寿命更加漫长,它们见证了历史的更迭,承载着碧水青山,也承载着无数的故事和传说。
和山相比,人的一生是如此短暂和渺小。
山教会我们如何放下自我,保持谦卑的心态。
无论我们在人生的起伏间经历了什么,都需要保持一颗纯净的心灵,学会欣赏大自然、感受自然的力量和谦虚的心态。
最后,山让我们明白坚持不懈的重要性。
山耸立在大地之上,无论多大的困难和挫折,它们都会坚持不懈地向上攀登,直至融入苍穹。
山脉的高度不仅仅来自于一个人的力量,它是无数小山小岭积累而成的结果。
这同样告诫我们,在人生的道路上,我们需要坚持不懈地向前,不断积累自己的力量,才能取得成功。
只有坚持不懈的努力,我们才能在人生的道路上攀登巅峰。
在像山那样思考的过程中,我们能够获得生活智慧和内心的力量。
通过学习山的态度和境界,我们可以变得更加坚定、沉稳、谦虚和积极。
正如歌德所说:“道阻且长,行则将至。
”我们在人生的道路上要像山一样,永不放弃,坚定前行,最终会获得人生的成功与辉煌。
山的无言启示——《像山那样思考》教学观摩有感-中学语文论文山的无言启示——《像山那样思考》教学观摩有感杨韬前不久,听了一节观摩课,课题为《像山那样思考》。
之后,思虑再三,总感觉有些话要说,有对这篇课文文本内涵的理解,也有对这节语文课堂教学的评判。
在课堂教学中,教者组织学生诵读课文,理顺文章的行文思路,涵咏作者对山、狼、鹿、牧牛人、猎人、自己的所作所为所持的观点态度,研习本文运用的多种表达技巧,理会作者呼唤生态平衡的创作主旨。
从教学设计的层面考虑,正如教者在课后的自述,“文章不太好懂,因为学生不太能理解山怎么会有思考”。
于是,教者就用心地设计了以上四个问题,要求学生围绕问题开展学习和交流。
从教学实施效果来看,对于文章的行文思路,学生基本能够独自理顺,但是到了本文的重点、难点突破环节——作者对山、狼、鹿、牧牛人、猎人、自己的观点态度,学生的把握就有了难度,问题的理解更多是在教师的帮助甚至提示下完成的。
客观地讲,正是基于对学生阅读能力的担忧,教者力争以最简化的方式引导学生把握本文最核心的内容,这本是无可厚非的。
但是,教学结果是学生更多地被教师牵着鼻子走,在没有深入、有效“觅食”的前提下,接受了教师几经“咀嚼”之后的食品,其营养价值可想而知。
在这里,学生被漠视甚至无视了。
不用谈文章蕴含的人文素养,就是应试层面阅读理解能力的培养,也与学生擦肩而过,这样的教学怎能有效乃至高效呢?前几年,人们在呼唤生态教学;近几年又倡导有效教学,但是当下的语文课堂教学效益并未得到跃升。
今天,我要说,《像山那样思考》对我们的语文教学颇有启示,我们需要用山那样的思维方式重新审视和指引我们的教学。
一、山是沉稳的山没有因为狼群“深沉的、骄傲的”嗥叫而变色,它静默地让其“渐渐地消失在漆黑的夜色里”;也没有因为狼群对鹿、牛等生物的捕杀而失去耐心,给予无视它存在的惩罚。
它默默承受着凄厉的嗥叫声,它默默地注视着狼群与鹿、牛等弱势群体之间的厮杀……光阴嬗变,云卷云舒,山始终没有改变它的沉稳和缄默。
像山那样思考读后感在我们的生活中,山是一个非常特殊的存在。
它们高耸入云,沉稳而又坚定地屹立在大地之上。
山峰之间的峡谷和崖壁仿佛是大自然的杰作,给人一种无比壮丽的感觉。
当我们站在山脚下仰望它们时,会感到一种敬畏和谦卑,同时也会被它们的坚毅和坚定所感染。
这种感受也可以运用到我们的生活中,让我们像山那样思考。
首先,山是一个充满坚韧和毅力的象征。
无论是风吹雨打,还是雷电交加,山都能够屹立不倒。
它们不因外界的变化而动摇,始终保持着自己的本色。
在我们的生活中,也会遇到各种各样的困难和挑战,但是我们需要学会像山一样坚定不移,不被外界的干扰所动摇。
只有坚韧不拔的毅力才能让我们战胜一切困难,实现自己的目标和理想。
其次,山是一个充满智慧和谦卑的象征。
山虽然高大,但它们从不傲慢自大。
它们默默地屹立在那里,默默地承受着风雨的洗礼,从不张扬自己的存在。
在我们的生活中,也需要学会像山一样保持谦卑和宽容的心态。
无论我们取得了多大的成就,都不应该忘记自己的初心和本分,保持一颗谦卑的心,虚心学习,不断进步。
再次,山是一个充满包容和宽厚的象征。
山不仅可以容纳千川万壑,还可以容纳无数的生命。
它们给予了我们无尽的美景和资源,滋养了无数的生灵。
在我们的生活中,也需要学会像山一样包容和宽厚。
不要因为一时的得失而失去自己的宽容和包容之心,要学会接纳不同的意见和观点,尊重他人的选择和决定,建立和谐的人际关系。
最后,山是一个充满力量和希望的象征。
站在山巅,我们可以俯瞰整个世界,感受到无限的力量和希望。
在我们的生活中,也需要学会像山一样充满力量和希望。
无论我们面临多大的困难和挑战,都要保持一颗坚定的信念,相信自己可以战胜一切,迎接未来的挑战。
总之,山是一个充满智慧和力量的象征。
我们需要学会像山一样坚韧不拔,谦卑包容,充满力量和希望。
只有这样,我们才能在人生的道路上走得更加坚定和自信,实现自己的理想和目标。
让我们从现在开始,像山那样思考,让自己变得更加坚强和坚定。
像山一样思考读后感文章一开头提到狼的嗥叫,那可不是简单的狼嚎啊。
以前我听到狼叫,可能就觉得是一种有点恐怖、有点野性的声音,就像在恐怖电影里给气氛加分的那种。
但作者这么一写,我才明白,这狼叫里藏着好多事儿呢。
狼对着大山嗥叫,那是在跟整个生态系统对话,是在宣告自己的存在,是在跟其他生物交流。
可我们人类以前不懂啊,就觉得狼是个坏蛋,会吃我们的家畜,所以就想着把狼都消灭掉。
然后我就想到我们人类有时候真的很自大。
我们总是按照自己的想法去改造自然,就觉得自己是地球的老大,想怎么干就怎么干。
就像在一个班里,有个特别霸道的同学,觉得自己啥都懂,别人都得听他的。
我们人类在大自然里就有点像这个霸道同学,觉得砍树、捕杀动物都是为了我们自己好,从来没想过大自然是一个整体,每个生物都有它的作用。
比如说狼吧,当我们把狼都杀光了,鹿是没狼吃了,数量开始猛涨。
可鹿太多了,把山上的草啊树啊都啃得差不多了,这山就开始变得光秃秃的,水土流失,整个生态就乱套了。
这就好比在一个精密的机器里,我们随便拔掉一个小零件,结果整个机器都开始出毛病了。
我们人类就像那个乱拔零件的冒失鬼,根本没意识到每个生物都是这个大自然机器里不可或缺的一部分。
文章里说要像山一样思考,这可真不容易。
山可不像我们人类这么急功近利,今天想这个,明天想那个。
山就静静地在那儿,它见证了生态系统里的所有变化,知道狼少了鹿会泛滥,知道鹿太多了山会受不了。
山用一种包容又长远的眼光看待这一切。
我们要是能像山一样思考,就不会干那么多傻事了。
读完这篇文章,我就感觉我们得改变一下自己的态度了。
不能再只想着自己的利益,得把大自然当成一个大家庭,每个生物都是家庭成员。
我们不能再随便把哪个“家庭成员”给赶出去或者灭掉了。
以后听到狼叫的时候,我想我不会再只是害怕或者觉得它是个威胁,而是会想到这是大自然里重要的声音,是生态平衡的一部分。
我们人类啊,真的要学着谦虚一点,多听听大自然的声音,像山一样思考,这样我们才能和大自然和谐共处,不然最后吃亏的还是我们自己呀。
结合瓦尔登湖以及像山那样思考的作文瓦尔登湖旁的山思考
嘿,伙计们,今天咱们来聊聊那个让梭罗着迷的地方——瓦尔登湖。
想象一下,你站在湖边,眼前是一望无际的绿色波浪,耳边是鸟儿欢快的歌声,心里是不是觉得特别宁静?但你知道吗?这不仅仅是一个让人放松的地方,更是一个让人深思的好地方。
说起山,我就想起了那个“像山那样思考”的成语。
这个成语说得是人要有高山般的坚韧和宽广的胸怀。
想想看,如果每个人都像山一样思考,我们的世界会变得多么美好啊!就像那瓦尔登湖,虽然不大,但它的美丽和宁静却是任何大湖都无法比拟的。
说到山,我就会想起那些登山的人。
他们不怕困难,不怕挑战,一步步往上爬,最终站在山顶上,俯瞰整个世界。
这种精神,是不是很像我们面对生活时的态度呢?有时候,我们会遇到很多困难,就像那些陡峭的山峰,但是我们只要像那些登山者一样勇敢地面对,总有一天,我们也能站在山顶上,看到不一样的风景。
再说说瓦尔登湖,它不仅是大自然的杰作,也是人类智慧的结晶。
你看,湖水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游来游去。
湖边的树木郁郁葱葱,鸟儿在枝头欢快地歌唱。
这些都是自然赋予我们的礼物,我们应该珍惜并保护好它们。
我们也应该像梭罗一样,学会从自然中汲取智慧,让我们的生活更加美好。
我想说的是,无论是瓦尔登湖还是那座山,它们都是我们生活中的宝贵财富。
我们应该像对待这些宝藏一样珍惜它们,用心去感受它们的美,用行动去保护它们。
只有这样,我们的生活才会变得更加有意义和价值。
朋友们,你们说是不是这个道理呀?让我们在生活中多一些这样的思考吧!。
像山那样思考读后感像山那样思考读后感(一)读了《像山那样思考》,我知道虽然在我们人类看来,山什么都不会想,但山也有他的"思考"。
我们在这个地球上生存,取之,用之。
地球对我们的奉献,真是太大了。
我生活的地方就是地球,我们踩的是地球的身体。
难道它就不痛吗?难道它就没有思想吗?答案是它有。
对于父母我们需要感恩。
对于社会我们需要感恩。
对于跟我们息息相关的自然,我们更要感恩。
但现在,我们人类不仅不感恩,反而做出过份的行为。
乱砍滥伐,大量取石油,煤碳等,地球的身体器官。
它的身体被严重伤害了。
其实,地球它也并没要求我们报答。
可是地球心想:如果不给你们一点小小的惩罚,你们是不知道要保护我。
于是,大地震,台风,海啸贫繁出现。
大地震要夺走几万人的性命,台风也能造成巨大灾难。
山或许只会对幼狼感到遗憾,可地球却不会坐以待毙。
我们现在提倡精神文化;要感恩父母的养育之恩;要感恩社会的塑造之恩;要感恩祖国的保护之恩;可是,谁又去感恩地球。
地球之恩,无以为报,感恩地球,就不会有地震,海啸,台风等灾害。
懂得感恩可以让父母欢心。
懂得感恩可以让社会发展。
懂得感恩可以让祖国强大。
那懂得感恩可以让地球变得平静,就像《像山那样思考》一样,任何物种都有他生存环境,生存的必要。
地球也是一样。
让我们用感恩的心去面对地球吧。
像山那样思考读后感(二)《像山那样思考》是《沙乡年鉴》收录的一则随笔。
文章第一段是对一声狼嗥的特写。
文笔简洁传神,携裹着作者深深的忧虑意识--他把诗意的叙写和深刻的生态忧虑杂糅在这声狼嗥中,给人以灵魂的震撼。
接下来的一段记写了鹿、郊狼、牧羊人、猎人对这声狼嗥的反应。
作者进而指出,在浅层的希望和恐惧之后,还有更深刻的、只有这座山能听懂的含义。
作者将一种深刻的生态伦理问题以极其形象而富有诗意的语言表述出来,引起读者的关注与思考。
第四至九段在讲述狼被猎杀的命运以及狼被消灭以后留下的生态恶果。
这些平实的记叙之后,人们渐渐能够意识到,狼的嗥叫声中所饱含的生态价值和生命意义。
像山那样思考读后感
【第一篇】
大自然的美,不在于山有多高,水有多深。
我认为在于大自然创造了一条食物链,汇集成食物圈。
狼的嗥叫被群山所理解,却被其他所无视。
那声声嗥叫,猎人认为狼牙与子弹的较量,羊群认为是死亡的讯息。
只有山在思考……
山,孤僻,神秘,深邃,危险……在这文中,山成了智者,他与每一晚的嗥叫,枪声相伴,他看破红尘,却无力改变。
狼应声倒地,狼牙仍露在凌风中,眼里泛着绿光。
山不知是在心痛还是在担忧,我发现山在讽刺,山在嘲笑,山在鄙视。
人类的无知,无知的人类。
在那泛着绿光的眼睛里,那位猎人看到了未来,看到山再荒芜,鹿再死去,树再倒下,变成了沙漠,没有绿洲,只有沙子,沙尘暴来了,无知的人类仍在捕杀动物。
那位猎人学会了像山那样思考,知道了山在思考些什么,他懂得了狼的一声声嗥叫。
“没有狼的地方意味着猎人的天堂”年轻的猎人追求这样,但他的无知让他亲眼看到一只只鹿的倒下,绿色再荒芜,山在报复。
“太多的安全可能会产生长远的危险”老猎人对年轻的
猎人说。
在一座山中,听不到狼的嗥叫,意味着这座山已濒危了,无可否认这是无知的人类所索取的后果。
他们并不知道山一直在思考什么,或许已经知道了,却为了利益……一座山,是一条食物圈,狼没了,羊就多了,草就少了,山就荒芜了,人类就灭亡了。
山是智者,他懂得该放几只狼,多少羊,人是愚者,他只在乎自己的利益。
生态平衡,再熟悉不过的话题了,可是在中国,有多少人学会了像山那样思考。
政府官员吃着国家的饭,拿着国家的钱,拉出来的屎却好无用处。
如今中国,环保是骗人的,政府更加是骗人的,国家养他们是干什么吃的,整天打飞机啊!
像山那样思考,我认为在如今不仅仅是生态平衡,可持续发展更为重要。
狼于羊的故事会启示着无知的人类,像山那样思考,学会聆听狼的嗥叫。
【第二篇】
无论是湖的寂寞,还是山的思考,都不得不承认,就在这湖光山色的迭映交辉中,人类那一颗颗经过现代工业文明的电光石火炙烤烘焙而日益膨胀麻木的心,在迷茫的无措中,已经在惊觉,在沉思。
狼的一声声嗥叫,像警棍一样敲击着人们日益麻木的
心。
也许有些人还没有听到,但利奥波德却从这声声无助的嗥叫中觉醒了!他用最犀利最真诚地文字观照忏悔着自己。
一弹射出,一狼倒下,一只小狼拖着一条腿走去。
当我们看到老狼眼里闪烁着令人难受的垂死的绿光时,那久已麻木的灵魂才为之悸动,为之振颤,我们才发现了某种新的东西,是某种只有狼这个生命和山才知道的东西。
这东西是什么呢?正如作者开头所言:秘密。
秘密即生态规则,这个规则有点神秘。
狼可以吃掉鹿群中的弱者,但人却不能为了所谓的安全而打死狼。
这是自然的隐秘。
可人类却不顾这个隐秘,自高自大,忘乎所以。
“狼越少,鹿就越多,因此没有狼的地方就意味着天堂。
”有多少人曾像作者这样自以为是自作聪明过!可是结果呢,带来的却是地狱般地恶梦。
随着狼的一只只倒下,大肆繁殖的鹿群,毫无止境的争食,就像潘多拉打开了魔盒,让灾难接踵而至:山体上,美丽的灌木树林大片大片地消失;泥石流、沙尘暴随时逞威,人类全然没有了安全可言。
鹿群中,同类相残,白骨累累,惨不忍睹!人类啊,原是想呵护他们一厢情愿中的生命,却不曾想残害了它们!这一切,似乎是对人类漠视秘密的一种讽刺,一种无情地莫大地讽刺。
在所有存在物中,只有人类才能倾听存在的声音。
海德格尔曾这样颂扬人类。
可当无知地掠夺无情地漠视酿成一幕幕悲剧时,利奥波德有了深深的忧患。
是啊,人类何曾尖起
耳朵去倾听去细辨狼嗥的忽高忽底或近或远?又何曾谦卑地低下高贵的头颅,去思考狼的嗥叫中隐藏着的潜在含义?狼也是自然万物的一分子,它有感情,也有生命的尊严;山也是会思考的,它深知狼对于它的重要作用。
万物都是造化的神手刻意丢下的,有灵性的啊。
文中,作者似乎想告诉人类这一切。
利奥波德深知,人类只是自然链条中的一环,他们没有权利拆散破坏这个链条,甚至超拔于自然之上。
人类与自然是个共同体。
这个共同体成员的关系,有共生,有寄生,也有竞争。
如此,才构成了恒久的秘密系统或者说神秘的系统。
这秘密和神秘,容不得人类如此地漠视和亵渎。
所以,作者以最深切敏锐的文字,表达了自己心灵的惊觉和沉思,以期引起人们的警醒。
应当说,这是非常有意义的。