学硕参考书目

湖南大学硕士研究生参考书目金融与统计学院（金融学、保险学、国民经济学、数量经济学、金融工程学、统计学）初试专业课：846经济学基础参考书目：《西方经济学》（微观、宏观部分）第六版，中国人民大学出版社，高鸿业；《计量经济学》（第四版），高等教育出版社，李子奈，潘文卿；《计量经济学》（第三版），科学出版社，庞皓；经济与贸易学院（理论经济学）初试专业课：853经济学原理参考书目：《西方经济学》（微观、宏观部分）第六版，中国人民大学出版社，高鸿业；经济与贸易学院、经济管理研究中心（应用经济学）初试专业课：848经济学综合参考书目：《西方经济学》（微观、宏观部分）第六版，中国人民大学出版社，高鸿业；湖南大学经济学硕的专业课是不同，金融与统计学院是846经济学基础，这里面包含了西方经济学和计量经济学。

经济与贸易学院理论经济学专业是853经济学原理，经济与贸易学院、经济管理研究中心的应用经济学是848经济学综合，853和848推荐的参考书目都是高鸿业的西方经济学，但是也是有所不同的，考生可以参考考试大纲来复习参考书目。

848经济学综合考试大纲：第一章引论第一节西方经济学的研究对象第二节西方经济学的研究对象第三节西方经济学的演变和发展第四节学习西方经济学的意义第二章均衡价格理论第一节需求第二节供给第三节均衡价格与产量的决定第三章弹性理论第一节需求弹性第二节其他弹性第三节弹性理论的应用第四章消费者行为理论第一节基数效用论与消费者均衡第二节序数效用论与消费者均衡第三节收入效应和替代效应第四节不确定条件下的消费者行为第五章生产理论第一节生产函数第二节短期生产函数第三节长期生产函数第三节规模报酬第六章成本理论第一节成本的概念和种类第二节短期成本理论第三节长期成本理论长期成本是指长期中指付给全部生产要素的价格。

包括三种成本第四节收益与利润最大化原则第七章市场理论（一）：完全竞争市场第一节利润最大化原则第二节完全竞争市场条件下厂商的短期均衡第三节完全竞争市场条件下厂商的长期均衡第八章市场理论（二）：不完全竞争市场第一节完全垄断市场第二节垄断竞争市场第九章博弈论及其应用第一节博弈论概述第二节完全信息静态博弈第三节完全信息动态博弈第十章生产要素的价格决定和收入分配理论第一节概述第二节要素需求第三节要素供给第四节工资理论第十一章一般均衡与福利经济学第一节一般均衡理论第二节福利经济学第三节社会福利函数第十二章市场失灵与微观经济政策第一节垄断与市场失灵第二节外部性与市场失灵第三节公共物品与市场失灵第四节信息经济学第十三章国民收入核心算理论与方法第一节宏观经济学概述第二节国民生产总值及其核算第三节国民收入核算中的其他总量第四节国民收入核算体系的缺陷及弥补第十四章国民收入决定理论：简单的凯恩斯模型第一节现代宏观经济模型与古典宏观经济模型的区别第二节凯恩斯的消费理论与消费函数第三节两部门经济中国民收入的决定第四节三部门经济中国民收入的决定第五节四部门经济中国民收入的决定第六节乘数理论第十五章货币市场的均衡第一节货币的基础知识与货币供给第二节货币需求理论第三节均衡利率的决定与变动第十六章国民收入的决定：IS—LM模型第一节利率、资本的边际效率与投资第二节产品市场的均衡：IS曲线第三节货币市场的均衡：LM曲线第四节产品市场与货币市场的同时均衡：IS—LM模型第五节IS—LM模型与宏观经济政策分析第十七章宏观经济政策第一节宏观经济政策的目标与工具第二节财政政策第三节货币政策第四节供给管理政策第五节宏观经济政策及理论的演变第十八章国民收入决定：AD—AS模型第一节总需求曲线第二节总供给曲线第十九章失业与通货膨胀理论第一节失业理论第二节通货膨胀理论第三节失业与通货膨胀的相互关系：菲利普斯曲线第二十章开放条件下的宏观经济学第一节国际贸易理论第二节汇率与国际收支第三节开放条件下的国民收入均衡第四节开放条件下财政政策与货币政策的效应分析第五节开放条件下的内外均衡与政策调节第二十一章经济增长理论第一节经济增长的含义与衡量第二节经济增长模型第三节经济增长的因素分析第四节内生经济增长理论第二十二章，经济周期理论第一节经济周期概述第二节乘数与加速数模型第三节实际经济周期理论第四节金融周期理论。

硕士研究生招生考试（初试）业务课考试大纲考试科目：教育学基础综合科目代码：613一、参考书目（所列参考书目仅供参考，非考试科目指定用书）：1、教育学原理《教育学》（第七版）王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年《现代教育论》黄济、王策三主编，人民教育出版社，2012年2、中国教育史《中国教育史》（第四版）孙培青主编，华东师范大学出版社，2019年3、外国教育史《外国教育史教程》（第三版）吴式颖、李明德主编，人民教育出版社，2015年4、教育心理学《当代教育心理学》（第三版）陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年5.教育研究方法《教育研究方法导论》裴娣娜，安徽教育出版社，2018年二、考试形式试卷满分： 300 考试时间：180 分钟答题方式：闭卷、笔试各部分内容及占比：教育学原理约120分中外教育史约120分教育心理学约30分教育研究方法约30分三、考查范围：教育学原理一、什么是教育学（一）教育：以育人为中心的活动（二）教育学：一门古老而常新的学问（三）学校教育学：以教师发展为中心二、教育的产生与发展（一）教育的起源（二）教育发展的历史形态（三）当代学校教育体系的形成三、教育观的形成与嬗变（一）什么是教育观（二）西方教育观的发展（三）中国教育观的发展（四）当代学校教育的基本理念四、当代教育改革与发展（一）21世纪教育改革的背景知识经济；科技革命；多元文化。

（二）当代教育改革的基本趋势全球化与国际理解教育；教育民主化与全民教育；互联网与教育信息化；学习社会与终身教育。

（三）教育走向人本五、教育目的（一）教育目的概述教育目的的概念；教育目的的作用；教育目的的层次结构。

（二）教育目的的基本依据（三）我国的教育目的六、学生（一）儿童观的演变（二）学校教育中的学生（三）学生的自主发展七、教师（一）教师职业的历史教师职业在西方的历史；教师职业在中国的历史。

（二）教师的角色与责任教师角色的定位；教师的责任。

辽宁大学硕士研究生参考书目经济学院、人口研究所（人口资源与环境经济学专业）、亚澳商学院初试专业课：816西方经济学参考书目：《西方经济学》（宏微观）高鸿业辽宁大学经济学院开设的经济类专业是涵盖了绝大多数的经济学硕专业，还有一些特色专业，像是规制经济学、比较经济体制学等。

经济学院的总体招生规模是很大的，但是名额具体到专业上就有所不同了，国民经济学和金融学专业招生的就比较多，能超过20人，其他专业就没有这么多了，所以报考专业时要考虑这个因素。

816西方经济学并不是很难，大家好好准备的话，问题不大。

816西方经济学微观经济学（占55%）一、引论（一）现代西方经济学的由来和演变（二）现代经济学试图解决的两个问题二、需求、供给和均衡价格（一）微观经济学概述1.理性人假设2.产品市场和生产要素市场的循环流动（二）需求曲线1.需求的定义2.需求的表述方式3.影响需求量的因素4.需求量的变动与需求的变动（三）供给曲线1.供给的定义2.供给的表述方式3.影响供给量的因素4.供给量的变动与供给的变动（四）供求曲线的共同作用1.均衡的含义2.均衡价格的决定3.均衡价格的变动（五）需求弹性和供给弹性1.弹性的一般含义2.需求价格弹性3.需求价格弹性与厂商的销售收入4.影响需求价格弹性的因素5.供给价格弹性6.需求交叉价格弹性替代品、互补品7.需求收入弹性（六）运用供求曲线的事例1.易腐商品的售卖2.最高限价和最低限价3.农产品支持价格（七）蛛网模型1.假设条件2.收敛型蛛网3.发散型蛛网三、消费者选择（一）效用论概述1.效用的定义2.基数效用和序数效用3.基数效用论（二）无差异曲线1.偏好的假定2.无差异曲线（三）预算线1.预算线的定义及公式2.预算线的变动（四）消费者均衡1.预算线与无差异曲线相结合2.序数效用论的消费者均衡（五）价格变化和收入变化对消费者均衡的影响1.价格—消费曲线2.消费者的需求曲线3.由价格—消费曲线推导需求曲线4.收入—消费曲线5.恩格尔曲线6.由收入—消费曲线推导恩格尔曲线（六）替代效应和收入效应1.替代效应和收入效应的含义2.正常物品的替代效应和收入效应3.低档物品的替代效应和收入效应4.吉芬物品的替代效应和收入效应（七）不确定性和风险1.不确定性2.期望效用和期望值的效用3.消费者的风险态度4.风险与保险四、生产函数（一）厂商1.企业的本质2.厂商的目标（二）生产函数1.生产函数的定义2.生产函数的具体形式（三）一种可变要素的生产函数1.短期和长期2.总产量、平均产量和边际产量（四）两种可变要素的生产函数1.等产量曲线2.边际技术替代率（五）等成本线（六）最优的生产要素组合1.既定成本条件下的产量最大化2.既定产量条件下的成本最小化3.利润最大化与生产要素最优组合4.扩展线（七）规模报酬五、成本论（一）成本的概念1.机会成本2.显成本和隐成本3.正常利润和经济利润（二）短期总产量和短期总成本1.短期总产量曲线和短期总成本曲线的关系2.扩展线和短期总成本（三）短期总成本曲线1.短期成本的分类2.短期成本曲线的综合图3.边际报酬递减规律4.由总成本曲线到平均成本曲线和边际成本曲线5.短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系（四）长期成本曲线1.长期总成本函数和长期总成本曲线2.长期平均成本函数和长期平均成本曲线3.长期边际成本函数和长期边际成本曲线六、完全竞争市场（一）厂商和市场的类型（二）完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线1.完全竞争市场的条件2.完全竞争厂商的需求曲线3.完全竞争厂商的收益曲线（三）厂商实现利润最大化的均衡条件（四）完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线1.完全竞争厂商的短期均衡2.完全竞争厂商的短期供给曲线3.生产者剩余（五）完全竞争行业的短期供给曲线（六）完全竞争厂商的长期均衡1.厂商对最优生产规模的选择2.厂商进出一个行业（七）完全竞争行业的长期供给曲线1.成本不变行业的长期供给曲线2.成本递增行业的长期供给曲线3.成本递减行业的长期供给曲线（八）完全竞争市场的福利1.完全竞争市场的福利最大化2.价格管制和销售税的福利效应分析3.短期生产者剩余和长期生产者剩余七、不完全竞争的市场（一）垄断1.垄断市场的条件2.垄断厂商的需求曲线和收益曲线3.垄断厂商的短期均衡4.垄断厂商的供给曲线5.垄断厂商的长期均衡6.价格歧视7.对自然垄断的政府管制（二）垄断竞争1.垄断竞争市场的条件2.垄断竞争厂商的需求曲线3.垄断竞争厂商的短期均衡4.垄断竞争厂商的长期均衡5.垄断竞争与理想的产量6.非价格竞争（三）寡头1.寡头市场的特征2.古诺模型3.斯塔克伯格模型4.斯威齐模型5.价格领导模型（四）不同市场的比较八、生产要素价格的决定（一）完全竞争厂商使用生产要素的原则1.完全竞争厂商2.完全竞争厂商使用要素的原则（二）完全竞争厂商对生产要素的需求曲线（三）从厂商的需求曲线到市场的需求曲线（四）对供给方面的概述1.要素供给原则2.无差异曲线分析3.要素供给问题（五）劳动供给曲线和工资率的决定1.劳动和闲暇2.劳动供给曲线3.替代效应和收入效应4.劳动的市场供给曲线和均衡工资的决定（六）土地的供给曲线和地租的决定1.土地的供给曲线2.使用土地的价格和地租的决定3.租金、准租金和经济租金（七）资本的供给曲线和利息的决定1.资本和利息2.资本的供给3.资本市场的均衡（八）洛伦兹曲线和基尼系数九、一般均衡论和福利经济学（一）一般均衡1.局部均衡和一般均衡2.实现一般均衡的“试探过程”（二）经济效率1.实证经济学和规范经济学2.帕累托标准（三）交换的帕累托最优条件（四）生产的帕累托最优条件（五）交换和生产的帕累托最优条件1.生产可能性曲线2.生产和交换的帕累托最优条件（六）完全竞争和帕累托最优状态（七）社会福利函数1.社会福利函数2.不可能定理十、博弈论（一）博弈论和策略行为（二）同时博弈：纯策略均衡1.纳什均衡2.寻找纳什均衡的方法3.纳什均衡的存在性、唯一性和最优性（三）同时博弈：混合策略均衡（四）序贯博弈1.博弈树2.序贯博弈的纳什均衡3.序贯博弈的纳什均衡的精炼十一、市场失灵和微观经济政策（一）市场失灵的定义（二）垄断1.垄断与低效率2.寻租理论3.对垄断的公共管制（三）外部影响1.外部影响及其分类1.外部影响与资源配置失当2.有关外部影响的政策3.科斯定理（四）公共物品和公共资源1.排他性与竞用性2.公共物品的最优数量3.公共物品与市场失灵4.公共资源（五）信息的不完全和不对称1.信息与商品市场2.信息与保险市场3.信息与劳动市场4.逆向选择和道德风险5.信息不完全和激励机制：委托—代理问题宏观经济学（占45%）一、宏观经济的基本指标及其衡量（一）宏观经济学的特点1.宏观经济学的研究对象2.宏观经济学和微观经济学的异同（二）国内生产总值及其核算方法1.国内生产总值的概念2.支出法核算GDP3.收入法核算GDP（三）国民收入的其他衡量指标1.国民生产总值2.国内生产净值3.国民收入4.个人收入5.个人可支配收入（四）国民收入的基本公式1.两部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式2.三部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式3.四部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式（五）名义GDP与实际GDP（六）失业和物价水平的衡量1.失业的衡量2.物价水平的衡量二、国民收入的决定：收入—支出模型（一）均衡产出1.均衡产出的定义2.计划投资等于计划储蓄（二）凯恩斯的消费理论1.消费函数2.储蓄函数3.消费函数与储蓄函数的关系4.家户消费函数与社会消费函数5.影响消费的其他因素（三）两部门经济中国民收入的决定及变动1.使用消费函数决定收入2.使用储蓄函数决定收入（四）乘数论1.投资乘数2.乘数效应（五）三部门经济的收入决定（六）三部门经济中各种乘数1.政府购买支出乘数2.税收乘数3.政府转移支付乘数4.平衡预算乘数（七）四部门经济中国民收入的决定1.四部门经济中的收入决定2.四部门经济中的乘数三、国民收入的决定：IS—LM模型（一）投资的决定1.实际利率与投资2.资本边际效率的意义3.资本边际效率曲线4.投资边际效率曲线5.托宾的“q”说（二）IS曲线1.IS曲线及其推导2.IS曲线的斜率3.IS曲线的移动（三）利率的决定1.利率决定于货币的需求和供给2.流动性偏好与货币需求动机3.流动偏好陷阱4.货币需求函数5.货币供求均衡和利率的决定（四）LM曲线1.LM曲线及其推导2.LM曲线的斜率3.LM曲线的移动（五）IS—LM分析1.两个市场同时均衡的利率和收入2.均衡收入和利率的变动四、国民收入的决定：总需求—总供给模型（一）总需求曲线1.总需求曲线的含义2.总需求曲线的推导3.总需求曲线的移动（二）总供给的一般说明1.短期与长期宏观生产函数2.劳动市场（三）两种极端的总供给曲线1.古典总供给曲线2.凯恩斯总供给曲线（四）常规总供给曲线（五）总需求—总供给模型对现实的解释1.宏观经济的短期目标2.总需求曲线移动的后果3.总供给曲线移动的后果4.总需求—总供给模型的政策含义五、失业与通货膨胀（一）失业的描述1.自然失业率和自然就业率2.失业的经济学解释（二）失业的原因1.摩擦性失业2.结构性失业（三）失业的影响与奥肯定律1.失业的影响2.奥肯定律（四）通货膨胀的描述1.通货膨胀的衡量2.通货膨胀的分类（五）通货膨胀的原因1.作为货币现象的通货膨胀2.需求拉动的通货膨胀3.成本推动的通货膨胀4.结构性通货膨胀5.通货膨胀的持续（六）通货膨胀的成本1.预期到的通货膨胀成本2.未预期到的通货膨胀成本（七）失业与通货膨胀的关系—菲利普斯曲线1.菲利普斯曲线的推导2.菲利普斯曲线的政策含义3.附加预期的菲利普斯曲线4.长期菲利普斯曲线六、宏观经济政策（一）宏观经济政策的目标以及经济政策影响1.宏观经济政策目标2.宏观经济政策的作用和影响（二）财政政策及其效果1.财政的构成与财政政策工具2.自动稳定与斟酌使用3.功能财政与预算盈余4.赤字与公债5.财政政策效果的IS—LM图形分析（三）货币政策及其效果1.存款创造和货币供给2.货币政策及其工具3.货币政策效果的IS—LM图形分析4.货币政策的局限性（四）两种政策的混合使用（五）关于总需求管理政策的争论1.要不要干预2.政策有效性的争论3.按什么规则对经济进行干预（六）供给管理的政策1.收入政策和人力政策2.供给学派的政策主张七、开放经济下的短期经济模型（一）汇率和对外贸易1.汇率及其标价2.汇率制度3.自由浮动制度下汇率的决定（二）蒙代尔—弗莱明模型1.模型的关键假设2.开放经济的IS曲线3.货币市场与LM曲线4.蒙代尔—弗莱明模型（三）蒙代尔—弗莱明模型的应用1.浮动汇率下的财政政策和货币政策2.固定汇率下的财政政策和货币政策3.小型开放经济中的总需求曲线八、经济增长（一）经济增长的描述和事实1.经济增长和经济发展2.经济增长的基本问题（二）增长核算（三）构建和分析新古典增长模型1.基本假定和思路2.没有技术进步的新古典增长模型3.具有技术进步的新古典增长模型4.稳态及其条件5.稳态时的增长率（四）应用新古典增长模型1.对收入差异的解释2.对增长率差异的解释3.资本的黄金律水平（五）内生增长理论1.基本模型2.两部门模型（六）促进经济增长的政策1.鼓励技术进步2.鼓励资本形成3.增加劳动供给九、宏观经济学的微观基础（一）消费1.跨期消费决策2.相对收入消费理论3.生命周期消费理论4.永久收入消费理论（二）投资1.企业固定投资2.住房投资3.存货投资（三）货币需求1.建立货币需求模型的思路2.货币需求的交易理论十、新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学（一）新古典宏观经济学的理论渊源1.货币主义的理论基础2.货币主义的主要观点及政策主张（二）新古典宏观经济学的基本假设1.个体利益最大化2.理性预期3.市场出清（三）实际经济周期理论1.作为波动源的技术冲击2.基本理论（四）一个新古典宏观经济学的AD—AS模型1.卢卡斯总供给函数2.模型的基本思想3.简化的新古典宏观经济模型4.新古典宏观经济模型的政策含义（五）新凯恩斯主义形成的理论背景和特征1.新凯恩斯主义形成的理论背景2.新凯恩斯主义的假设条件3.新凯恩斯主义的特征（六）名义黏性1.名义工资黏性2.名义价格黏性（七）一个新凯恩斯主义的AD—AS模型1.新凯恩斯主义的短期总供给曲线2.对宏观经济波动的考察3.新凯恩斯主义的稳定化政策（八）目前宏观经济学的基本共识。

南开大学硕士研究生参考书目学术型金融学院（金融学、保险学、金融工程、精算学）初试专业课：830经济学综合参考书目：《微观经济学：现代观点》范里安《宏观经济学》曼昆《计量经济学》张晓峒《计量经济学基础》古扎拉蒂经济学院（政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、人口资源与环境经济学）初试专业课：831经济学基础参考书目：《西方经济学》高鸿业《微观经济学：现代观点》范里安《宏观经济学》曼昆《政治经济学》（资本主义部分）张彤玉、张桂文《政治经济学》（社会主义部分）柳欣、林木西《政治经济学》逄锦聚经济学院（世界经济以及其他的应用经济学二级学科专业）、经济与社会发展研究院、金融发展研究院、国家经济战略研究院与阿拉斯加国际合作项目、日本研究院初试专业课：832经济学基础参考书目：《西方经济学》高鸿业《微观经济学：现代观点》范里安《宏观经济学》曼昆南开大学经济学硕专业课主要有三个，分别是830经济学综合，这个是金融学院考的；831经济学基础，这个是经济学院除了世界经济外所有理论经济学专业考的；832经济学基础，这个是考的最多的，除了上面两种之外，考的几乎都是832经济学基础。

2016年金融学院考的还是832经济学基础，从2017年开始换成了830经济学综合，多了计量经济学，分值占总分大约是20%。

831经济学基础与832经济学基础相比，多出了政治经济学，学要背诵的东西多一些。

830经济学综合：总分150分，其中微、宏观经济学约占80%，计量经济学约占20%。

微观经济学：卷结构采用如下题型范围：名词解释题、简答题、计算题和论述题等。

考试重点内容如下1.预算约束：预算约束的定义、预算集的性质、预算线的变动、税收、补贴和配额等经济工具对预算线的影响2.偏好：偏好的定义、偏好的假设、无差异曲线、边际替代率、良态偏好的定义性特征3.效用：效用函数的单调变换、构造效用函数、拟线性偏好、边际效用和边际替代率的关系4.选择：消费者的最优选择、需求函数5.需求：正常商品和低档商品、收入提供曲线和恩格尔曲线、相似偏好、普通商品和吉芬商品、价格提供曲线和需求曲线、替代品和互补品、反需求函数6.显示偏好：显示偏好的概念、从显示偏好到偏好7.斯勒茨基方程：价格变动的替代效应和收入效应、希克斯替代效应8.需求分析和跨期选择问题：禀赋和需求变动、修正的斯勒茨基方程、劳动供给、跨期选择的预算约束9.不确定性条件下的选择：或有消费、期望效用、风险厌恶、风险偏好、风险中性10.消费者剩余：消费者剩余的概念、补偿变化和等价变化11.市场需求：从个人需求到市场需求、弹性、弹性与收益、边际收益曲线、收入弹性12.均衡：市场均衡、比较静态分析、税收、税收的转嫁、税收的额外损失、税收与帕累托效率13.技术：投入和产出、生产函数、技术的特征、边际产品、技术替代率、边际产品递减、技术替代率递减、长期和短期、规模报酬14.利润最大化：利润、不变要素和可变要素、短期利润最大化、长期利润最大化、反要素需求曲线、利润最大化和规模报酬15.成本最小化：成本最小化的定义、规模报酬和成本函数、长期成本和短期成本、沉没成本16.成本曲线：各种成本概念、各种成本之间的关系17.厂商供给和行业供给：市场特征、反供给函数、利润和生产者剩余、短期行业供给和长期行业供给、零利润、不变要素和经济租金、寻租18.垄断和垄断行为：垄断的定义、线性需求曲线和垄断、成本加成定价、垄断的低效率、自然垄断、价格歧视的定义、三种价格歧视19.要素市场：边际产品收益和边际产品价值、产品市场垄断厂商的要素需求、要素市场买方垄断的要素需求、上游垄断和下游垄断20.寡头垄断：寡头垄断特征与模式、古诺模型、斯塔克尔伯格模型、伯特兰竞争模型、价格领导者模型、联合定价和串谋21.博弈论：博弈的收益矩阵、纳什均衡、混合策略、囚徒困境、重复博弈、序贯博弈22.交换经济和福利经济学定理：埃奇沃思方框图、契约曲线、瓦尔拉斯法则、均衡定义与均衡的存在性、福利经济学基本定理23.生产经济与福利经济学定理：鲁滨逊•克鲁索经济、生产与福利经济学第一定理、生产与福利经济学第二定理24.外部效应：外部性的定义与表现形式、庇古税与科斯定理、公地的悲剧25.公共物品：公共物品的定义、搭便车、公共物品的需求和供给26.不对称信息：逆向选择、道德风险、委托代理问题和激励宏观经济学：主要的试题类型有：简答题、计算题和论述题等本考试包括以下13部分内容。

教育学类硕士研究生必读书目教育学作为一门重要的学科，对于从事教育事业的人来说，掌握相关的理论知识是非常重要的。

作为一名教育学类硕士研究生，我们需要广泛阅读教育学领域的经典著作和重要论文，以提升自己的专业素养和研究能力。

下面是一些教育学类硕士研究生必读书目，供大家参考。

1.《教育的艺术》作者：艾伦·德·波顿这本书是一本经典的教育学著作，通过对教育的艺术性的探讨，帮助我们理解教育的本质和目标。

作者从教育的基本原则出发，深入剖析了教师的角色和教育的实践过程，对于教育学硕士研究生来说，这本书是必读的。

2.《教育学原理》作者：杜威杜威是教育学领域的大师级人物，他对教育学的贡献不可忽视。

《教育学原理》是杜威的代表作之一，他在书中系统地阐述了自己的教育理论，包括学习、思维、创造力等方面的内容。

这本书对于教育学硕士研究生来说，是一本必读的经典之作。

3.《教育心理学》作者：王铁崖教育心理学是教育学的重要分支学科，它涉及到教育过程中的个体差异、学习动机、教学评价等方面的问题。

王铁崖教授的《教育心理学》是一本权威的教材，系统地介绍了教育心理学的基本理论和研究方法，对于教育学硕士研究生来说，是一本必备的教材。

4.《教育研究方法》作者：刘红梅教育研究方法是教育学研究的基础，熟练掌握研究方法对于开展教育学研究至关重要。

刘红梅教授的《教育研究方法》是一本经典的教材，涵盖了教育学研究的各个环节，包括研究设计、数据收集与分析、报告撰写等内容。

对于教育学硕士研究生来说，这本书是必读的。

5.《教育学导论》作者：王振明《教育学导论》是一本系统介绍教育学的著作，作者王振明教授对教育学的各个领域进行了概述和分析，包括教育哲学、教育社会学、教育经济学等。

这本书是一本综合性的教育学教材，对于教育学硕士研究生来说，是一本必备的参考书。

6.《教育学研究导引》作者：周鸿杰教育学研究导引是一本针对教育学研究者编写的指导书，作者周鸿杰教授在书中详细介绍了教育学研究的方法和技巧，包括问题的提出、文献综述、研究设计等。

1 2020年陕西师范大学心理学参考书
在2020年陕西师范大学心理学考研中，参考书的确定，是备考过程中最重要的一步，我们的复习计划都是按照参考书目来制定。

那陕西师范大学心理学考研的参考书有哪些呢？博仁考研老师已经帮大家汇总整理如下：
一、陕西师范大学心理学学硕参考书
陕西师范大学心理学学硕考研，初试专业课考312心理学专业基础综合，属于统考，书单如下：
1.《普通心理学》北京师范大学出版社彭聃龄；
2.《发展心理学》（第二版）人民教育出版社林崇德编；
3.《当代教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦；
4.《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社张厚粲，徐建平编；
5.《心理与教育测量》（新版）暨南大学出版社戴海崎，张锋，陈雪枫编；
6.《实验心理学》郭秀艳 人民教育出版社；
7.《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社。

二、陕西师范大学心理学专硕参考书
陕西师范大学心理学专硕考研，初试专业课考347心理学专业综合，属于自主命题，书单如下：
1.游旭群.普通心理学.高等教育出版社,2011；
2.郭秀艳.基础实验心理学 (第二版）.高等教育出版社,2011；
3.乐国安. 社会心理学（第3版）.中国人民大学出版社,2017；
4.刘永芳.管理心理学.清华大学出版社,.2008；
5.钱铭怡.心理咨询与心理治疗. 北京大学出版社,2015。

2020年心理学考研已经起航，在确定了参考书后，就要开始制定复习计划了。

但是怎么记笔记？怎么背书？重点是什么？怎么利用真题呢？…… 为解决同学们的疑问，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让心理学考研复习事半功倍！。

研究生专业书籍推荐研究生阶段是一个深入学术领域的阶段，对于学生来说，选择适合自己专业和研究方向的书籍至关重要。

下面，我将为大家推荐几种适合研究生的专业书籍，希望能够给大家在学术道路上提供一些指导和帮助。

一、《研究生学习指南》这本书是一本研究生必备的指南，由作者整理出了一些研究生必须具备的基本能力，如文献检索能力、学术写作能力、学术交流能力等，同时还提供了很多实用的学习方法和学习技巧。

对于刚入学的研究生来说，这本书可以帮助他们快速适应研究生的学习生活，并提供一些建议和指导来提高学术水平。

二、《学术写作与发表论文技巧》在研究生阶段，学术写作是非常重要的一项技能。

这本书为研究生提供了一些学术写作的基本原则和技巧，如如何选择合适的写作结构、如何准确表达观点、如何引用文献等。

同时，本书还包含了一些写作范例和常见错误分析，对于提高学术论文的质量和表达能力有很大的帮助。

三、《研究方法与论文写作》研究方法是进行学术研究的基础。

这本书详细介绍了研究方法的基本原理和具体操作，包括问卷设计、实验设计、数据分析等方面的内容。

同时，本书还介绍了一些常见的研究方法错误和处理方法，对于研究生来说，可以提高他们进行学术研究的能力和水平。

四、《学科前沿与学术交流》在研究生阶段，学术交流是非常重要的一项能力。

这本书介绍了学科前沿的最新进展和研究热点，帮助研究生了解自己研究领域的最新动态和发展趋势。

同时，本书还包含一些学术交流的技巧和方法，如如何进行学术报告、如何参加学术会议等，对于研究生提高学术交流能力有很大的帮助。

五、《科研伦理与学术道德》科研伦理和学术道德是每个研究生都必须遵守的规范。

这本书详细介绍了科研伦理和学术道德的基本原则和要求，并通过一些案例分析了一些典型的科研不端行为和学术不端行为。

对于研究生来说，这本书可以引导他们进行诚信科研和学术道德规范，提高其学术声誉和研究品质。

综上所述，以上推荐的几本书籍适用于大多数研究生，它们涵盖了研究生学习和研究的各个方面。