《记叙文列提纲》

列写作文提纲思维导图转眼间到了22世纪了，我们的家乡科技发达了，我们的家乡变得更美丽了。

早晨，我起床刷完牙后，机器保姆拿来了早餐，我的早餐是经过加工的牛奶和经过科学加工的菌类食品，营养非常丰富。

今天是双休日，我决定去逛街。

逛街当然首先是先逛商场了。

我来到一家我原来经常逛的一家商场。

这家商场一共有98层，95层建在地面上，3层建在地底下。

上几个双休日我把上面的95层都逛完了，接下来该逛逛地下的那3层了。

来到地下一层，是卖装饰品的，只要是装饰品的这里都有卖。

地下二层是海鲜养殖场，这里的海洋生物都可以购买，再也没有濒危的海洋生物。

这里四周环海，用特殊防水玻璃隔离，海水一滴也不会渗出，这种玻璃还可以播放海洋的声音，让人仿佛身临其境一般。

海水在晃动着，反射下来的光也跟着晃动，而且那近乎透明的地板几乎所有人都可以看到各种各样的水生动物特别是鲨鱼在自己的脚下游来游去，真是别有一番风味，“真美呀‘‘，我不禁赞叹一声。

地下三层像是一个大型的工厂，专门生产和变卖那些非常坚硬牢固的钢材和玻璃，地下二层的海鲜养殖场的隔离海水的特殊玻璃就是在这生产的。

由于这层比较接近地球中心的岩浆地带，所以在这里炼钢再好不过了。

逛了商场以后，我又去逛公园。

走进公园，就像走进热带树林，四周全是花草树木，只有一条不太宽的林阴小道。

我走了一会儿，走累了，我便坐在亭子里休息了一会儿，亭子竟然移动起来，一盘水果从一个不太大的“洞‘‘里升上来，停在桌子上。

我看了看液晶屏幕，原来，这是移动式休闲亭。

这亭子是由智脑控制的，只要人一坐上来，它就会移动，让你饱览公园的美丽风光。

要想让亭子停下来，只要对着声纳系统说一声停就行了，等下一班人来后，它又会移动。

这个亭子底下是一个小型冰箱，亭子如果移动，底下会自动送上水果。

这个公园里除了一些小猫小狗等小型对人体没有危害的动物以外，其他的全部用机器的动物代替，有机器蛇，有机器狮子，有机器老虎。

写作提纲：1。

先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

作文提纲模板叙事文语文标题，叙事文语文。

一、引言。

1. 语文在我们生活中的重要性。

2. 本文将讲述我在学习语文过程中的一些经历和感悟。

二、初中时期的语文学习。

1. 对语文的认识和态度。

2. 语文老师的教学方法和影响。

3. 对古诗词的理解和欣赏。

4. 语文作文的写作经历和收获。

三、高中时期的语文学习。

1. 阅读的拓展和深化。

2. 文言文的学习和应用。

3. 语文知识在其他学科中的运用。

4. 参加语文比赛的经历和感受。

四、大学时期的语文学习。

1. 对语文学科的选择和理由。

2. 语文学习的方法和策略。

3. 参与语文社团和活动的收获。

4. 对未来语文教育的展望和期待。

五、结语。

1. 总结语文学习的收获和成长。

2. 对语文学科的热爱和坚持。

3. 鼓励更多的人重视语文学习，发现其中的乐趣和意义。

六、结束语。

1. 对语文学科的重要性再次强调。

2. 希望更多的人能够享受语文学习的过程。

3. 对未来的学习和生活充满信心和期待。

注，以上提纲仅供参考，具体内容可根据实际经历和感悟进行拟定。

【个人简历范文】导语记叙文写作提纲是怎样的？下面是由整理的关于记叙文写作提纲范文。

欢迎阅读！篇一记叙文的写作提纲——写作提纲【示例一】独自面对开头要走的，不论怎么样都拦不住。

就像偌大的灵堂中，只剩下我和爷爷又如尘埃一样静默在一片死寂里，不同的仅仅是，他躺在冰冷的灵柩里，而我还活着。

还活着的还有很多人，不过只有我一个独自面对他即将被火化前的模样。

这一刻，我明白了独自面对其实需要勇气。

正文①在我心中，爷爷是很勇敢的，勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐。

（详写姑妈呵斥爷爷的情形，包括姑妈与爷爷神态的对比，细节描写。

）②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头，对着奶奶的遗像拉二胡，我都会升起由衷地歉意。

（独自面对已逝的爱人，他很坚强地活着。

）③没有先兆地离开，只有手中只织了一半的菜篮子。

（独自面对孤独，他很谦卑地活着）结尾或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人，但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界，在孤独中正视自己的情感，在压力面前不屈服。

是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想，谁又能说不是呢？【示例二】铭记那些花儿开头在北极考察队考察北极时，队长吩咐队员们每天用日记的形式记录下阳光下的景物，当这支考察队滞留北极时，他们在黑暗和寒冷中倾听那时记录下的景物，心里不再寂寞，有的只是美丽的憧憬与回忆。

那些曾经美丽的回忆有勇气和魄力支撑下去，也使他们看到未来的希望。

人如果失去了这些美好的回忆，人生就会变得枯燥无味。

请铭记生活中那些美好而幸福的片断，那将是一生的幸福。

正文1、请铭记孩童时期那天真无邪的笑。

（用自己小时候安徒生童话和格林童话里的故事构段）2、请铭记青年时期那羞涩的笑。

（朋友阅读徐志摩的诗歌及他与林徽音的爱情故事，一位老人寻找初恋情人的故事）3、请铭记中年时期经历沧桑变幻后舒心的笑。

（诗文增色。

写爸爸妈妈的日常故事）结尾人生在世，不外乎生老病死，铭记那些在生命中绽放过异样光彩的花儿，它们将会是我们勇敢走向未来，并回首过去珍惜现在的保证。

语文作文三类提纲模板一、记叙文提纲模板。

1. 事件起因。

2. 事件经过。

3. 事件结果。

4. 事件感悟。

二、议论文提纲模板。

1. 问题现状。

2. 问题原因。

3. 问题影响。

4. 解决方法。

三、说明文提纲模板。

1. 事物概述。

2. 事物特点。

3. 事物作用。

4. 事物意义。

记叙文提纲模板。

事件起因。

去年寒假，我和家人一起去了一趟长沙。

长沙是一座历史悠久的城市，有着丰富的人文和自然资源。

我们一家人对这座城市充满了好奇和期待。

事件经过。

在长沙的几天里，我们游览了岳麓山、橘子洲头、橘子洲大桥等著名景点，还品尝了当地的美食，感受了长沙的文化氛围。

尤其让我印象深刻的是岳麓山的夜景，灯火辉煌，美不胜收。

我们还参观了长沙的博物馆和一些历史古迹，了解了长沙悠久的历史和丰富的文化底蕴。

事件结果。

这次长沙之行让我收获颇丰，不仅开阔了眼界，还增长了见识。

我对长沙这座城市有了更深的了解，也更加热爱这座城市。

这次旅行也让我更加珍惜家人和亲情，因为在旅途中，我们彼此之间的陪伴和关心让我感受到了家的温暖。

事件感悟。

通过这次旅行，我深刻体会到了旅行的意义。

旅行不仅可以让我们放松心情，也可以让我们了解更多的文化和历史，丰富自己的人生阅历。

同时，旅行也是一种家庭聚会的方式，可以增进家人之间的感情。

我希望以后还能有更多的机会和家人一起出去旅行，去更多的地方看看，感受不同的风土人情。

记叙文提纲怎么写示例|记叙文怎么写提纲【--入党申请书提纲】：写一篇记叙文之前先列一个提纲，可以有效帮助我们的作文结构更加严谨和清晰，也不容易跑题，下面我们一起看看这篇《记叙文怎么写提纲》。

提纲包括三部分：一是题目，二是中心，三是文章的结构。

先说题目，如果是命题作文，那么就不用再费心思去命题目了，直接写上即可;如果是半命题作文，请先将文章的题目补充完整;如果是材料作文，那么请你根据材料内容抓住材料的关键词，根据你的中心表达需要确定一个恰当的题目;如果是话题作文，那么最好能使所命的题目与话题有一种若即若离的关系，切忌徒省事直接把话题当你文章的题目来写，因为一般情况下，那话题都太大，写起来会有"老虎吃天的感觉(无从下嘴)，无从下手。

再说中心，即文章的中心思想或说主旨，你所写的记叙文必须围绕题目去确定一个明确的集中的中心，这个中心是军队的统帅，是首领，你所有的文字、材料都要为他服务，这才是一篇好文章，是一支精兵;否则，中心不集中，那就成了一群乌合之众，让读者看到会觉得言之无物，简直是浪费别人的时间。

所以这个中心很重要，必须写出来，你可以用一两句话概括出来，有了这个明确的中心，你才能围绕它去选材组材，可以防止跑题现象。

最后谈谈提纲中的文章结构如何写。

写文章的结构提纲并不是我们平时所说的打草稿，平时的打草稿要求把文章所有内容都先写一遍，然后抄到作文纸上;列结构提纲和打草稿有着显著的区别，它不需要写得太详细，仅是个"纲，相当于鱼网的"总绳，所以它比较概括，但又比较全面。

结构提纲包括三部分：一是开头，二是主体，三是结尾。

具体要求是：开头必须完整写出，结尾必须完整写出，主体部分每一段用一句话概括写出。

因为，我们提倡写文章时开头不要戴太大的"帽子，结尾不要穿太大的"鞋子，开头和结尾需"精，在参照提纲写作时可以确保开头结尾不出现卷面及语法方面大的毛病，能够前后照应，最好还能在开头或结尾出现一些"靓句，这也是应试时得高分的一个诀窍。

《记叙文列提纲写作指导》
一、引入部分
1.开门见山引入：以一个引人入胜的事件或场景开始，吸引读者的兴趣。

2.经验或观点引入：通过描述一个个人经历或观点，引发读者的思考
和共鸣。

3.揭示主题引入：直接说明主题或写作目的，让读者对即将展开的故
事保持期待。

二、事件发生部分
1.事件起因：介绍事件的背景和引发事件发生的原因。

2.事件经过：按照事件发生的时间顺序进行描述，用细致的描写和细
节展示事件的发展。

3.高潮部分：描写事件的转折和冲突，让读者感受到情节的紧张和悬念。

4.结局部分：交代事件的解决过程和结局，让读者对整个故事有个完
整的了解。

三、旁白和描写部分
1.旁白：通过一些评论或思考，展示作者对事件的态度和观点。

2.对话：通过对话的形式，增加故事的真实感和人物的形象。

3.描写：通过描写人物、环境或氛围的细节，增强读者的感受和情绪。

四、感悟和反思部分
1.个人感受：写出事件对自己的影响，以及自己的成长和反思。

2.社会问题：结合事件，探讨社会问题，引发读者的思考和讨论。

3.结束语：以简洁明了的语言总结全文，让读者对记叙文的主题有更深的印象。

以上是一份记叙文列提纲写作指导，可以根据具体的记叙文内容和要求进行调整和修改。

在写作过程中，要注意语言的准确性和流畅性，描写的细腻和真实感，以及结构的合理性和转折的合理安排。

同时，也要注重思考和感悟，使作品更加有价值和意义。

记叙文提纲格式范文记叙文提纲格式范文：关于夏天的一次难忘经历一、引言1. 简要描述夏天的特点和对人们的影响2. 引出夏天的一次难忘经历二、背景介绍1. 时间、地点和背景环境的描述2. 那个夏天的特殊意义和美好记忆三、事件开始1. 详细描述事件的起因和背景2. 人物介绍：参与者和相关人物的情感关系四、事件发展1. 描述事件在夏天中的逐渐发展和演变2. 事件中的冲突和转折点五、情节高潮1. 描述事件的高潮部分2. 事件的悬念和紧张氛围六、解决和收尾1. 描述事件的解决和结局2. 事件对参与者和相关人物的影响和改变七、经历总结1. 对整个事件的感悟和体会2. 该经历在你的人生中的意义和价值八、结语1. 对整个故事的总结和回顾2. 强调夏天的特殊意义和难忘经历的重要性参考范文：夏天，是一个象征着炎热和活力的季节。

在夏天，阳光炙热，天空湛蓝，鸟儿在树枝间欢快地歌唱。

那个特殊而美好的夏天，我经历了一次难忘的经历。

那是一个烈日当空的午后，我和几个好友决定到附近的湖边游泳消暑。

湖水清澈见底，微风拂过，波光粼粼。

我们兴高采烈地跳进湖水中，玩起了水上活动。

活动进行得如火如荼，大家玩得不亦乐乎。

突然，我们注意到湖面上漂浮着一块木板，心生一计，决定在上面竞速。

于是，我们兴致勃勃地分成两组，准备开始比赛。

一声哨响，比赛开始了。

大家尽情地划着水，使劲儿地往前冲。

湖水喷涌而起，湖面飞溅起层层水花。

比赛的激烈程度超乎想象，每个人都全力以赴地想要赢得比赛。

渐渐地，比赛的进程进入了一个白热化阶段。

最后的胜负是如此悬殊，每个人都紧紧地盯着对方，希望能稍稍领先一些。

这时，我突然感到一股巨大的力量将我向后推，来不及反应已经失去平衡。

我陷入了水中，四处乱窜。

我不断用手臂和腿蹬水，想要重新浮出水面。

可是，无论我如何努力，我总是被湖水拽得更深。

这时，我感到一股强大的力量将我托起，我发现是我的朋友们及时伸出援手，将我拉了上来。

这次意外事件让我重新认识到了友谊的伟大和不可或缺。

叙事作文的提纲怎么写叙事作文的提纲怎么写【篇一：记叙文的提纲】写作提纲题目：人物：特点：所选事例1：2：主要写法：开头：结尾：篇二：共备大纲_记叙文写作教学共备大纲_记叙文写作教学「借事记人」一、就试教单元进行共同备课，抽出难点尝试应对1. 写作题目《一个令我印象深刻的侍应》2. 对学生写作能力的要求：借事写人3. 难点：? 侍应的身分特征不明显? 事件不能突现「印象深刻」? 与「我」没有发生联系? 事件记述不完整，「开始、发展、结局」，未能营造高潮? 人物描写笔力不强，未能突现人物在事件中的言行反应、心理状况4. 对应措施4.2 拟定教学策略(1) 前置准备：? 在读文教学《马裤先生》重点输入学生人物描写方法（p8.28-8.30）。

把《马裤先生》撮为800-1000字左右的文章，供学生作范文参考。

? 针对学生的写作难点，设计工作纸，供课堂上指导学生之用。

(3) 个人化的回馈：? 利用电子表格的功能，把学生每次作文的数据纪录下来，结合教师的评语，让学生：(i) 知道自己的表现(ii) 知道自己在群体中的位置(iii) 追踪自己全年的写作表现? 为学生建立个人学习历程档案──写作二、跟进事项1. 科主任：1.1 继续跟进第一次会议的跟进事项1.2 准备试教单元的：(1) 写作工具箱及工作纸；(2) 针对学生的写作难点，设计工作纸，供课堂上指导学生之用；(3) 在读文教学《马裤先生》重点输入学生人物描写方法为写作教学做好铺垫；(4) 把《马裤先生》撮为800-1000字左右的文章，供学生作范文参考。

1.3 安排试教事宜1.4 把校方观课有指定的教学设计三步曲、专用的评课表，以电邮传送给支持人员参考。

【篇二：作文提纲怎么写】作文提纲怎么写写作步骤和技巧：1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。

2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。

我心中的英雄记叙文作文提纲列写好哒！那就从头写起，先是有一个超级英雄，他特别厉害，像个神仙一样。

他不但会飞，还有好多厉害的武器，还有防弹衣，简直无敌！他还有一个超级炫酷的车，车上还有火箭，可以在天上飞来飞去。

第一段：介绍我的英雄是谁，他有多厉害，简直像个神一样。

第二段：讲述他的超能力，比如说飞行、超级武器、防弹衣等等。

第三段：描述他的交通工具，如何炫酷，比如有没有火箭。

第四段：说说他是如何帮助人们的，比如救人、抓坏人，还有没有其他好事。

第五段：表达我为什么这么喜欢他，他对我的影响和意义，比如让我勇敢、正义感等等。

第六段：结尾，总结一下，再次肯定我的英雄有多么厉害，希望他可以一直保护我们，变得更加强大。

这样写应该差不多了吧，记得加上让人笑的小细节，让文章更有趣味性。

一路有你真好!列提纲
1.因为有你，真好，我的世界才完美。

2.因为有你，真好，我的生活充满活力。

3.因为有你，什么困难都不是困难，有你真好！
作文提纲：
《有你真好》（记叙文）
第一段：写老师给我们知识，呼应主题写有老师真好。

第二段：写粉笔在老师手上飘飘洒洒。

第三段：写语文老师的鼻翼抹了一点粉笔沫。

第四段：写生物老师把刚学会走路的孩子锁在房间里给我们上课。

第五段：写天冷，老师的手冻肿。

第六段：写语文老师在深情地朗读苏轼的词。

第七段：写从老师身上自己读到了一部立体的教科书。

第八段：总结。

写作思路：写老师对自己的教导，写出有老师真好的原因。