民族调式音阶写七声

根据理论计算，人类能够采用的七声音乐模式共有128种，其中7种基本通式可以包含中国，欧洲，日本所用的主流音乐，T1:全全半全全半全，T2：全半全全半全全，T3：全全半全全全半，T4：半全全半全全全，T5：半全全全半全全，T6：全半全全全半全，T7：全全全半全全半，这7种模式包含了西方大小调和中古调式，日本都节和琉球音阶，中国调式中的燕乐，雅乐，清乐的各种组合。

可以说，除了印度和伊斯兰音乐体系并没考虑进去，这7种模式基本涵盖东西方世界。

西方体系：大小调大调12345671小调67123456和声大调12345b671旋律大调自然大调下行时6，7级音降半音123456711b7b654321和声小调671234#56旋律小调67123#4#56中古调式LONIAN 12345671DORIAN 23456712PHRYGIAN 34567123LYDIAN 45671234MIXOLYDIAN 56712345AEOLIAN 67123456LOCRIAN 71234567在五线谱上识别西方大小调的方法当看到升降号时，应该有这样的概念，“这可能是大调，也可能是小调。

”因为，在西方大小调体系下，一个音列有可能是大调也可能是小调，为什么呢？因为小调音列与小调音列主音升上小三度的大调音列一样。

如C大调和a小调音列是完全一样的。

（注意，不是音阶，是音列，就是大家所用的元素是一样的，但结构不一样）对于升号系，看最后一个升号加一个半音是什么音，就是什么大调，如一个升号，就是G大调，因为升4加一个半音就是G，找到大调了，则同音列的小调为大调主音的下行小三度，如G大调的小调就是E小调，大家共用一个升号的记谱方法。

对于降号系，找倒数第二个降号的音就是该大调，如3个降号，倒数第二个降号为降E，则为降E大调，找到大调，同音列的小调就好办了，同样3个降号的小调就是C小调，因为C和降E差小三度，因为c小调和降E大调音列上是一样的。

中国七声燕乐调式的曲目1.引言1.1 概述中国七声燕乐调式是中国传统音乐中一种独特而古老的音乐体系，其起源可追溯至古代中国的战国时期。

七声燕乐调式是中国音乐学中的重要研究领域之一，它是由七个基音组成的音阶，每个音的音高和音域都不尽相同，形成了独具特色的音乐体系。

中国七声燕乐调式在演奏和创作音乐中具有广泛的应用。

它不仅被广泛运用于古代宫廷音乐和民间音乐，而且在现代音乐创作中仍有其独特的地位。

七声燕乐调式的独特之处在于其音域的宽广和音色的多样性。

每个音符都有其独特的情感表达方式，使得乐曲更加丰富多样，音乐表达更加细腻。

七声燕乐调式的曲目经过千百年的积淀和发展，形成了丰富多样的曲目类型，包括宫廷乐曲、戏曲音乐、民间曲调等等。

其中，一些经典的曲目被广为传唱，并成为中国音乐的瑰宝。

这些曲目不仅体现了七声燕乐调式的特点，还具有独特的审美价值和艺术魅力。

通过对七声燕乐调式的研究和推广，我们可以更好地了解中国音乐的历史和文化传承。

同时，七声燕乐调式的曲目也带给人们更多的音乐享受和情感体验。

因此，深入研究七声燕乐调式的曲目，对于保护和传承中国音乐的传统非常重要。

本文将对中国七声燕乐调式进行详细介绍，包括其起源和发展历程，以及其在音乐创作中的应用。

同时，本文还将推荐一些经典的七声燕乐调式曲目，希望读者能通过阅读本文，更好地了解和欣赏这一古老而神奇的音乐体系。

1.2文章结构文章结构是一篇文章的组织体系，它决定了读者对文章内容的整体把握和理解方式。

在本文中，文章结构如下：1. 引言1.1 概述1.2 文章结构1.3 目的2. 正文2.1 中国七声燕乐调式的介绍2.2 七声燕乐调式的特点3. 结论3.1 七声燕乐调式的影响3.2 七声燕乐调式的曲目推荐文章结构的作用是使文章逻辑清晰、层次分明，方便读者理解文章内容。

通过明确的结构安排，读者可以更好地把握文章的主线思路，并对各个部分的内容进行整体性的把握。

在本文中，我们首先在引言部分概述了文章的主题，接着介绍了文章的整体结构，以及撰写本文的目的。

音乐-音阶与音程的认识与练习一、音阶的认识1.音阶的定义：音阶是音乐中一种基本的旋律构成形式，由一系列音按照一定的音高关系和高低次序排列起来。

2.音阶的组成：音阶由音级组成，音级包括基本音级和变化音级。

3.大小调音阶：包括自然大小调、和声大小调、旋律大小调。

4.民族七声调式：以宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵为基础。

5.调式音阶：以C大调、a小调等为例，了解其他调式的音阶构成。

二、音程的认识1.音程的定义：音程是音乐中两个音在音高上的相互关系，用度来表示。

2.音程的分类：旋律音程、和声音程；根音到冠音的音程称为完全音程，反之称为不完全音程；自然音程、变化音程。

3.音程的度数：以二度、三度、四度等为基础，了解其他音程的度数。

4.音程的性质：大、小、增、减、纯、倍增、倍减等。

5.音程的转位：原位音程、第一转位、第二转位。

三、音阶与音程的联系与练习1.音阶中的音程练习：以音阶为基础，练习音程的跳动，包括音程的跳跃和连续。

2.音程的识别与练习：通过练习，识别各种音程的性质和度数，提高对音程的感知能力。

3.音程转位的练习：练习音程转位，加强对音程变化的理解。

4.音阶与音程的结合练习：将音阶和音程结合起来，进行演奏和创作练习，提高音乐表现力。

四、教学建议1.结合教材，让学生了解音阶与音程的基本概念和知识。

2.通过听力训练，提高学生对音程的识别能力。

3.采用实践教学，让学生通过演奏和创作，加深对音阶与音程的理解。

4.创设生动有趣的教学情境，激发学生对音乐的学习兴趣。

5.鼓励学生进行自主学习，培养学生的音乐素养和审美能力。

五、学习评价1.音阶与音程知识的掌握程度。

2.对音程的识别和应用能力。

3.音乐作品的演奏和创作能力。

4.音乐素养和审美能力的提升。

六、拓展与延伸1.了解和声学的基本知识，进一步研究音阶与音程在和声中的应用。

2.学习不同乐器的音阶与音程，提高对乐器性能的了解。

3.探索音乐创作技巧，将音阶与音程运用到实际创作中。

一)音阶五声音阶七声音阶1.音阶的定义音阶（Scale）指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶，世界各地有许多不同的音阶，随着音乐水平的进步，音乐非常完整的理论与系统，目前世界上几乎都是用西洋的十二平均律来作为学习音乐的基础，因此我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调）与小音阶（小调）为主。

2.音阶的分类根据调式所包含的音的数量可分为："五声音阶"、"七声音阶"等。

音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。

五声音阶（Pentatonic scale）由五个音构成的音阶，多用于民族音乐的调式如：do、re、mi、sol、la、（do）。

(二)乐音体系1.乐音体系的定义在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。

2.乐音体系的分类(1)音列乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。

(2)音级乐音体系中的各音叫做音级。

音级有基本音级和变化音级两种。

乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。

基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。

两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。

升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。

将基本音级升高半音用"升"或" "来标明；降低半音用"降" 或" "来表明；升高全音用"重升"或"x"来标明；降低全音用"重降" 或" "来标明；还原用" "表示。

3.音域与音区音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。

音域中的一部分是音区，音区可分为高音区、中音区和低音区三种。

人声的音区划分，往往是不相符合的，例如男低音的高音区却是女低音的低音区。

但各音区具有自己的特性音色，这体现在音乐的表现中，一般来说：高音区清脆、尖锐；而低音区则低沉、浑厚。

五声调式音阶写法.：宫调式：主音做调号.主音从do到dm简谱为1 2 3 5 6 1例：G宫五声调式音阶，调号为6调(1#)音阶为：徴谓式;主音上方纯四度做调号.主音从日机到和人简谱为例：C徴五声调式音阶，调号为C上方纯四度，为F (1b)调, 音阶为:商涸戎二主音下方大二度做涮号.主音从H到"*简请为Z 3 5 6 1 2例：A商五声调式音阶，调号为主音下方大二度，为G( 1#)调音阶为;羽式二主音上方小三度号.主音从"到 d 育谱为6 1 2 3 5 6■例：C羽五声调式音阶，调号为主音上方小三度，为b E (3b)调音阶为：主音下方大三度如号.主音从远到育谱为3 5 6 1 2 3例：A角五声调式音阶，调号为主音下方大三度，为 F (1b)调音阶为：练习题：①写出DEFGA同宫系统的各调式音阶(标明调号)②写出DEFGA为主音的5种五声调式音阶(临时记号)六声调式图解六声调式：在五声调式基础之上加入一个偏音（4 fa或7si ）构成六声调二、六声调式有2种：1.加清角（4fa ）的六声调式: 图例：以A为宫音的五种加清角（4fa ）的六声调式:A为宫音-商二B；角二#C;徴二E;羽=#FA宫六声加清角£昭 --- 0----------------14-J1清角-------------1B商六声加清角勺”百a _JT _______________________________________________________________ c ______ 2:_________ 1TS1 #C角六声加清角E徴六声加清角2. 加变宫（7si ）的六声调式图例：以D 为主音的五种加变宫（7si ）的六声调式: D 宫六声加变宫仙5~~ --- 0n----------- +II3 O变管D 徴六声加变宫D 角六声加变宫1. 写出E , C, F 为主音的六声调式（加清角）标明调号2. 写出bE ，#C, #F 为主音的六声调式（加变宫）标明调号三、 练习题:D 商六声加变宫D 羽六声加变宫音阶写法：在五声调式基础之上同时加入 4和b7七声调式：在五声调式基础之上同时加入 2个偏音，构成七声调式。

根据理论计算，人类能够采用的七声音乐模式共有128种，其中7种基本通式可以包含中国，欧洲，日本所用的主流音乐，T1:全全半全全半全，T2：全半全全半全全，T3：全全半全全全半，T4：半全全半全全全，T5：半全全全半全全，T6：全半全全全半全，T7：全全全半全全半，这7种模式包含了西方大小调和中古调式，日本都节和琉球音阶，中国调式中的燕乐，雅乐，清乐的各种组合。

可以说，除了印度和伊斯兰音乐体系并没考虑进去，这7种模式基本涵盖东西方世界。

西方体系：大小调大调12345671小调67123456和声大调12345b671旋律大调自然大调下行时6，7级音降半音123456711b7b654321和声小调671234#56旋律小调67123#4#56中古调式LONIAN 12345671DORIAN 23456712PHRYGIAN 34567123LYDIAN 45671234MIXOLYDIAN 56712345AEOLIAN 67123456LOCRIAN 71234567在五线谱上识别西方大小调的方法当看到升降号时，应该有这样的概念，“这可能是大调，也可能是小调。

”因为，在西方大小调体系下，一个音列有可能是大调也可能是小调，为什么呢？因为小调音列与小调音列主音升上小三度的大调音列一样。

如C大调和a小调音列是完全一样的。

（注意，不是音阶，是音列，就是大家所用的元素是一样的，但结构不一样）对于升号系，看最后一个升号加一个半音是什么音，就是什么大调，如一个升号，就是G大调，因为升4加一个半音就是G，找到大调了，则同音列的小调为大调主音的下行小三度，如G大调的小调就是E小调，大家共用一个升号的记谱方法。

对于降号系，找倒数第二个降号的音就是该大调，如3个降号，倒数第二个降号为降E，则为降E大调，找到大调，同音列的小调就好办了，同样3个降号的小调就是C小调，因为C和降E差小三度，因为c小调和降E大调音列上是一样的。

大调大调式的简称叫做“大调”，也可以称呼“大音阶”。

大调是由七个音构成的，它的主音与第三级音之间的关系是大三度关系，它的稳定音构成一个大三和弦，这就是大调式，大调式的色彩是明朗的和辉煌的，很开。

这就是大调式的特征。

大调式一共有三种，自然大调，和声大调和旋律大调。

1、自然大调是由七个音来构成的，它的音程关系是全音--全音--半音----全音--全音--全音--半音这样七个自然音阶，这样的音程关系也是由两组相同的四声音阶结合而构成的，然后中间用一个大二度分开。

2、和声大调：把自然大调的第Ⅵ级音降低半个音，即是“和声大调”。

3、旋律大调：把自然大调的第Ⅵ级，第Ⅶ级音都降低半个音，这就叫做“旋律大调”。

二、小调小调式简称也叫“小调”，也可以称呼“小音阶”，同样也是由七个音来构成的。

小调的主音与Ⅲ级音之间的关系是小三度，因此小调的调性有一种柔和的感觉并带一些暗淡的色彩。

这是小调的特征。

同大调一样，有三种调式，自然小调，和声小调及旋律小调。

1、自然小调与自然大调一样，同样在一个八度之内的每一个音都可以构成自然小调。

自然小调是由自然大调式转化而来的。

但它是完全独立的调式，同样是由七个音组成，由LA做主音，上面分别是si do re mi Fa so la，它的音程结构是这样的，全音--半音--全音--全音--半音--全音--全音，它的ⅠⅢⅤ级音也都是稳定音，但是它的Ⅲ级音到主音，也就是导音到主音不是半音关系，由此也与大调有所区别。

2、和声小调：把自然小调的Ⅶ级音升高半音，叫做“和声小调”。

3、旋律小调：把自然小调的第ⅥⅦ级都升高半音，叫做“旋律小调”。

旋律小调还有一个特点就是它在下行音阶时第ⅥⅦ级音都要还原。

这是它与其它小调不同的地方。

例：c大调b小调之类的小调大调是啥意思答：主音不同。

“C”表示调式一级音的音位，“大调”则表示它的性质。

系统地说：简单的说C大调中的C是指这个调式中的稳定因为C，然后将C当作do 1（大调中的一级音），,构成音阶1234567，这就是C大调的调式音阶，在C大调的音乐中，乐曲是以那7个音位基本音级而构成的。