实验2 SQL数据库定义与操作

实验一 SQL语言的数据定义一、实验目的与要求1．初步熟悉一下SQL SERVER 环境；2. 利用SQL语言建立数据库（XSGL）和删除数据库；2．利用SQL语言提供的CREATE语句建立基本表student（学生基本信息表） ,course （课程信息表）和sc（学生选课表）；3．利用ALTER语句修改基本表、利用DROP语句删改表；4．利用CREATE语句建立索引和利用DROP语句删除索引；二、实验环境SQL SERVER 2000三、实验预习与准备掌握以下操作语句的一般格式：1. CREATE DATABASE DATABASE_NAME; //创建数据库2. DROP DATABASE DATABASE_NAME; //删除数据库1．CREATE TABLE <表名> (<列名> <数据类型> [列级完整性约束条件] [,<列名> <数据类型> [ 列极完整性约束条件]]…[, <表级完整性约束条件>])；//创建表2．ALTER TABLE <表名> [ADD <新列名> <数据类型> [完整性约束]] [DROP<完整性约束名>] [MODIFY<列名> <数据类型>];//修改表3．DROP TABLE <表名> [RESTRICT|CASCADE]; //删除表4．CREATE [UNIQUE][CLUSTER] INDEX< 索引名> ON< 表名> (<列名> [<次序>][,<列名>[<次序>]]…);//创建索引5．DROP INDEX <索引名>;//删除索引四、实验内容和步骤1．验证教材提供的操作语句；2．验证课堂教学中提供的操作语句；3．根据要求设计操作语句完成相应功能。

实验1、数据定义班级：计自1101班姓名：陈德顺学号：04021、实验目的熟悉SQL的数据定义语言，能够熟练地使用SQL语句来创建和更改基本表，创建和取消索引。

2、实验内容用SSMSJ建数据库University_Mis使用CREAT语句创建基本表。

更改基本表的定义：增加列，删除列，修改列的数据类型。

创建表的升、降序索引。

删除基本表的约束、基本表的索引或基本表。

3、实验步骤(1) 用SSMSJ建数据库University_Mis通过菜单［Microsoft SQL Server］宀［启动SSMS。

利用SSMST具新建数据库University_Mis数据库名称：Uni versity_Mis数据库相关参数设置：采用系统默认设置⑵在SSMS^用SQL语句创建关系数据库基本表：学生表Students(Sno,Sname, Semail,Scredit,Sroom)教师表Teachers(Tno,Tname,Temail,Tsalary)课程表Courses(Cno,Cname,Ccredit);成绩表Reports(Sno,Tno,Cno. Score);其中：Snc、Tno、Cno分别是表Students、表Teachers、表Courses 的主键，具有唯一性约束，Scredit具有约束“大于等于0” Reports中的Sno,Tno,Cno是外键，它们共同组成Reports的主键。

(3)更改表Students :增加属性Ssex(类型是CHAR长度为2)，取消Scredit “大于等于0”约束。

把表Courses中的属性Cname的数据类型改成长度为30。

⑷删除表Students的一个属性Sroom=(5)删除表Reports。

⑹为Courses表创建按Cno降序排列的索引。

(7) 为Students表创建按Sno升序排列的索引。

(8) 创建表Students的按Sname升序排列的唯一性索引。

数据库SQL实验报告__数据库的基本操作一、实验目的1.理解数据库SQL语言的基本操作；2.学会使用数据库SQL语言进行数据的增删改查操作。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 10；2.数据库管理系统：MySQL；3. 开发工具：Navicat for MySQL。

三、实验内容本次实验主要涉及数据库的基本操作，包括创建数据库、创建数据表、插入数据、更新数据、删除数据以及查询数据等。

1.创建数据库步骤一：打开Navicat for MySQL，并点击左上角的“新建连接”按钮；步骤二：填写连接信息，包括主机、端口、用户名和密码，并点击“连接”按钮；步骤三：点击“新建数据库”按钮，填写数据库的名称，并点击“确定”按钮。

2.创建数据表步骤一：在已连接的数据库上点击右键，选择“新建数据表”；步骤二：填写数据表的名称，并点击“确定”按钮；步骤三：填写数据表的字段信息，包括字段名、数据类型、长度、索引、主键等，并点击“确定”按钮。

3.插入数据4.更新数据5.删除数据6.查询数据步骤一：在数据表上点击右键，选择“查看数据”；步骤二：在弹出的查询窗口中填写查询条件，并点击“确定”按钮。

四、实验结果通过以上基本操作，成功创建了一个数据库，并在数据库中创建了一个数据表。

插入了一条数据，并成功地更新和删除了数据。

最后，使用查询操作查看了数据库中的数据。

五、实验总结通过本次实验，我深入了解了数据库SQL语言的基本操作，学会了使用数据库SQL语言进行数据的增删改查操作。

在实验过程中，我发现通过SQL语句进行数据库操作更加灵活、方便且高效。

还学会了使用Navicat for MySQL这样的数据库管理工具，提高了数据库的操作效率。

通过实验，我对数据库的基本原理和操作有了更深入的了解，为日后的数据库开发和管理打下了坚实的基础。

学生学号实验课成绩学生实验报告书实验课程名称企业数据库应用开课学院管理学院指导教师姓名学生姓名XXX学生专业班级人力ZY09012010 — 2011 学年第2 学期实验报告填写规范1、实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。

为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定本实验报告书写规范。

2、本规范适用于管理学院实验课程。

3、每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。

在课程全部实验项目完成后，应按学生姓名将各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，并给出实验课程成绩。

4、学生必须依据实验指导书或老师的指导，提前预习实验目的、实验基本原理及方法，了解实验内容及方法，在完成以上实验预习的前提下进行实验。

教师将在实验过程中抽查学生预习情况。

5、学生应在做完实验后三天内完成实验报告，交指导教师评阅。

6、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，同时要认真完整保存实验报告。

在完成所有实验项目后，教师应将批改好的各项目实验报告汇总、装订，交课程承担单位（实验中心或实验室）保管存档。

附表：实验成绩考核建议观测点考核目标成绩组成实验预习1．对验证型实验，考察对实验原理与方法的预习情况2．对于综合型、设计型实验，着重考查设计方案的科学性、可行性和创新性对实验目的和基本原理的认识程度，对实验方案的设计能力20%实验过程1．是否按时参加实验2．对实验过程的熟悉程度3．对基本操作的规范程度4．对突发事件的应急处理能力5．实验原始记录的完整程度6．同学之间的团结协作精神着重考查学生的实验态度、基本操作技能；严谨的治学态度、团结协作精神30%结果分析1．所分析结果是否用原始记录数据2．计算结果是否正确3．实验结果分析是否合理4．对于综合实验，各项内容之间是否有分析、比较与判断等考查学生对实验数据处理和现象分析的能力；对专业知识的综合应用能力；事实求实的精神50%实验项目名称SQL Server的安装及操作实验者xxx 专业班级人力ZY0901同组者无实验日期2011年3月11日一、实验目的、意义1、写出SQL Server的功能与特点，使用方法，应用状况的报告。

熟悉sql语言的数据定义实验总结下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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sql数据定义实验总结
SQL数据定义实验总结
在数据库管理系统中，SQL是一种常用的语言，用于管理和操作数据库。

SQL数据定义实验是数据库课程中的一项重要实验，通过该实验，可以让学生了解SQL语言的基本语法和数据定义操作。

在SQL数据定义实验中，我们需要掌握以下几个方面的内容：
1. 数据库的创建和删除：通过CREATE DATABASE和DROP DATABASE语句可以创建和删除数据库。

2. 表的创建和删除：通过CREATE TABLE和DROP TABLE语句可以创建和删除表。

3. 列的定义和修改：通过ALTER TABLE语句可以添加、修改和删除表的列。

4. 约束的定义和修改：通过CREATE TABLE和ALTER TABLE语句可以定义和修改表的约束，如主键、外键、唯一性约束等。

5. 索引的定义和删除：通过CREATE INDEX和DROP INDEX语句可以创建和删除索引。

在实验中，我们需要根据实验要求，编写相应的SQL语句，对数据库进行操作。

在编写SQL语句时，需要注意语法的正确性和逻辑
的合理性，避免出现错误和不必要的操作。

通过SQL数据定义实验，我们可以深入了解SQL语言的基本语法和数据定义操作，掌握数据库的创建、表的创建和修改、约束的定义和修改、索引的定义和删除等操作，为以后的数据库开发和管理打下坚实的基础。

同时，实验也提高了我们的实际操作能力和解决问题的能力，为我们的职业发展打下了良好的基础。

实验二数据库的查询实验实验目的和要求(1)掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。

(2)熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。

(3)熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法。

实验内容和原理在实验一定义的“学生成绩数据库”中，使用T-SQL 语句完成以下查询：(1 )求计算机系学生的学号和姓名。

(2)求选修了数学的学生学号、姓名和成绩。

(3)求选修01 课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。

(4)查找选修课程的平均成绩位于前三名的学生的学号。

(5)查询计算机系的姓刘且单名的学生的信息。

(6)查询至少选修两门课程的学生学号。

(7)查询学生的学号、课程号以及对应成绩与所有学生所有课程的最高成绩的百分比。

(8)查询选修“数据库”课程，且成绩在80 分以上的学生的学号和成绩。

(9)查询所有姓“王”的同学没有选修的课程名。

(请分别用exists和in完成该查询) (10)查询选修了全部课程的学生的姓名。

(请至少写出两种查询语句)(11)求选修了学生“ 95001”所选修的全部课程的学生学号和姓名。

(12)查询每一门课的间接先修课。

(13)列出所有学生所有可能的选课情况。

(14)列出每个学生的学号及选修课程号，没有选修的学生的学号也一并列出。

(15)输出与“张三”同性别并位于同一个系的所有同学的姓名。

(请至少写出两种查询语句)(16)查询至少被两名男生选修的课程名。

(17)对被两名以上学生所选修的课程统计每门课的选课人数。

要求输出课程号和选修人数，查询结果按人数降序排列；若人数相同，按课程号升序排列。

(18)列出选修课程超过 3 门的学生姓名及选修门数。

(19)检索至少选修课程号为01 和03 的学生姓名。

(20)检索至少选修课程“数学”和“操作系统”的学生学号。

(21 )查询‘操作系统'课程的最高分的学生的姓名、性别、所在系(22)查询数据结构的成绩低于操作系统的成绩的学生姓名及该生的这两门课的成绩(23)所有成绩都在70 分以上的学生姓名及所在系。

实验二SQL语言——数据定义操作一、实验时间：二、实验地点：实训楼402室三、实验条件与环境1．通用PC机2．PC机必须安装Windows 2000系列、Windows XP系列或Windows NT操作系统平台3．PC机还须安装Microsoft SQL Server 2000 任意一版本（个人版、标准版、企业版）4．最好有一台公用的SQL Server 2000 服务器四、实验目的1．通过上机实验掌握Transact-SQL语句的编写及运行过程2．通过上机实验掌握数据库的建立与删除过程3．通过上机实验掌握数据表的建立与删除过程4．通过上机实验掌握数据表的相关修改操作（如为表创建新列，建立及删除数据约束条件等）5．通过上机实验掌握为数据表创建索引以及删除索引的操作6．通过上机实验了解Transact-SQL与DB2-SQL两种SQL语言在语法结构及功能上的异同五、实验要求：1．实验内容中涉及到的具体操作均通过SQL语言来实现2．实验完成后需要书写实验报告，本次实验报告需在下次实验课堂上上交六、实验内容：1．熟悉SQL Server 2000软件界面、构架及其基本操作使用环境2．在本地SQL服务器上分别建立名为MyDB和MyDB1的数据库3．在数据库MyDB1中建立数据表MyTab(a：int，b：float)4．在数据库MyDB中建立以下四个数据表（S，P，J，SPJ）S表（SNO：字符串类型SNAME：字符串类型STA TUS：整数类型CITY：变长字符串类型）P表（PNO：字符串类型PNAME：变长字符串类型COLOR：字符串类型WEIGHT：实数类型）要求：PNO属性值必须不重复且不允许取空值，PNAME属性值不允许取空值J表（JNO：字符串类型JNAME：变长字符串类型CITY：变长字符串类型）JNAME属性值不允许取空值JNO：字符串类型QTY：整数类型）QTY属性值不能为空值5分别删除数据表MyTab和数据库MyDB16．数据表的修改操作（1）为S表新建一属性名为PHONE的列，其数据类型为字符串类型（2）为J表的JNAME属性列创建一个该属性列值不为空的约束条件NotnullJname （3）删除J表中JNAME属性列上取值不为空的约束条件NotnullJname（4）为P表的PNO属性列创建一个该属性列值互不重复的约束条件UnqPno（5）删除P表中PNO属性列上取值不重复的约束条件UnqPno（6）为SPJ表的QTY属性列建立取值必须是100的整数的约束条件QTYNum7．索引的创建操作（1）在S表的SNO属性列上建立一个名为SnoIndex的唯一索引（2）为P表的PNO属性列创建一个名为PnoIndex的唯一索引，索引值按降序排列（3）为J表的JNAME属性列创建一个名为JnameIndex的聚簇索引（4）为SPJ表的SNO、PNO、JNO三属性列创建一个名为SPJIndex的聚簇索引8．索引的删除操作（1）删除S表上的SnoIndex索引（2）删除P表上的PnoIndex索引（3）删除J表上的JnameIndex索引（4）删除SPJ表上的SPJIndex索引七、实验总结：数据定义功能是关系数据库管理系统对数据操作的一个主要功能。

实验二交互式SQL一、实验目的：通过使用Microsoft SQL Server 2000 查询分析器，熟悉通过SQL对数据库进行各种操作，能够使用SQL完成对数据库的查询、插入、删除、更新等操作。

二、准备工作：1. 熟悉基本表的创建、修改及删除；2. 熟悉各类查询操作（单表查询，连接查询，嵌套查询，集合查询）；3. 熟悉各类更新操作（插入数据，修改数据，删除数据）；4. 熟悉视图的定义（创建和删除），查询，更新（注意更新的条件）；5. 熟悉索引的创建和删除。

三、实验内容：实验2.1 数据定义一、基本表操作1.建立基本表1）创建学生表Student，由以下属性组成：学号SNO（INT 型，主码），姓名SNAME（CHAR 型，长度为8，非空唯一），性别SEX（CHAR 型，长度为2），所在系DEPTNO （INT 型）。

CREATE TABLE Student(SNO INT PRIMARY KEY,SNAME CHAR(8) NOT NULL UNIQUE,SEX CHAR(2),DEPTNO INT);2）创建课程表Course，由以下属性组成：课程号CNO（INT 型），课程名CNAME（CHAR 型，长度为20，非空），授课教师编号TNO（INT 型），学分CREDIT（INT 型）。

其中(CNO，TNO)为主码。

CREATE TABLE Course(CNO INT,CNAME CHAR(20) NOT NULL,TNO INT,CREDIT INT,PRIMARY KEY (CNO,TNO));3）创建学生选课表SC，由以下属性组成：学号SNO，课程CNO，成绩GRADE。

所有属性均为INT 型，其中(SNO，CNO)为主码。

CREATE TABLE SC(SNO INT,CNO INT,GRADE INT,PRIMARY KEY(SNO,CNO));4）创建教师表Teacher，由以下属性组成：教师编号TNO（INT 型，主码），教师姓名TNAME（CHAR 型，长度为8，非空），所在系DEPTNO（INT 型）。

初学者必读的SQL数据库基础教程SQL数据库是一种常用的数据库管理系统，广泛应用于各种软件开发和数据管理领域。

对于初学者来说，掌握SQL数据库的基础知识是非常重要的。

本文将从数据定义语言、数据操作语言、数据查询语言和数据控制语言等方面，为初学者提供一份必读的SQL数据库基础教程。

第一章数据定义语言（DDL）数据定义语言（DDL）是SQL数据库中用来定义数据库结构的语言。

它包括创建、修改和删除数据库、表、列以及其他对象的操作。

在SQL中，创建数据库使用CREATE DATABASE语句，创建表使用CREATE TABLE语句，修改表结构使用ALTER TABLE语句，删除表使用DROP TABLE语句等。

初学者在学习时应该了解这些常用的DDL语句，并能够正确地使用它们。

第二章数据操作语言（DML）数据操作语言（DML）是SQL数据库中用来对数据库中的数据进行操作的语言。

它包括插入、更新和删除数据的操作。

在SQL中，插入数据使用INSERT INTO语句，更新数据使用UPDATE语句，删除数据使用DELETE FROM语句等。

初学者需要熟悉这些基本的DML语句，并能够通过它们来操作数据库中的数据。

第三章数据查询语言（DQL）数据查询语言（DQL）是SQL数据库中用来查询数据库中的数据的语言。

它包括SELECT语句和一些用于过滤、排序和聚合数据的函数。

初学者需要掌握SELECT语句的基本用法，了解如何使用WHERE子句进行条件过滤，如何使用ORDER BY子句进行排序，以及如何使用GROUP BY子句进行数据聚合。

第四章数据控制语言（DCL）数据控制语言（DCL）是SQL数据库中用来控制数据库访问权限和事务处理的语言。

它包括GRANT和REVOKE语句用于授权和撤销权限，以及BEGIN TRANSACTION、COMMIT和ROLLBACK语句用于管理事务。

初学者需要了解如何使用DCL语句来管理数据库的安全性和事务一致性。

实验二数据定义一、实验目的1、掌握使用SQL语句创建和删除数据库；2、掌握使用SQL语句创建和删除数据表，创建各种完整性约束，修改表的结构；3、掌握索引的创建和删除方法。

二、实验过程（一）数据库的建立使用CREATE DA TABASE语句创建名为“gongcheng”的数据库。

create database gongcheng（二）数据表的操作1．建立数据表在创建的“gongcheng”数据库中使用SQL语句建立4个关系（可参考课本P74习题5），如下：供应商表S （Sno,Sname,Status,Ctiy）零件表P（Pno,Pname,Color,Weight）工程项目表J（Jno,Jname,City）供应情况表SPJ（Sno,Pno,Jno,QTY）要求：（1）创建每个关系的主键，有外键的创建外键。

（2）S表中的Sname属性列的取值唯一（3）P表中weight属性列的取值范围在1-50之间（4）J表中的Jname取值不能为空并且是唯一的（5）SPJ表中QTY属性列的数据类型必须为int建立供应商表Screate table S(Sno varchar(8)primary key,Sname varchar(20)unique,Status int,City varchar(20))建立零件表Pcreate table P(Pno varchar(8)primary key,Pname varchar(20),Color varchar(4),Weight int check(Weight>=1 and Weight<=50))建立工程项目表Jcreate table J(Jno varchar(8)primary key,Jname varchar(20)unique not null,City varchar(20))建立供应情况表SPJcreate table SPJ(Sno varchar(8),Pno varchar(8),Jno varchar(8),QTY int,primary key(Sno,Pno,Jno),foreign key(Sno)references S(Sno),foreign key(Pno)references P(Pno),foreign key(Jno)references J(Jno))2．修改表的结构用SQL语句完成以下操作：（1）给S表增加Sphone和Semail两个属性列，分别用来存放供应商的联系电话和电子信箱。

实验报告学院:专业: 计算机科学与技术信息工程学院计算机实验中心制《数据库原理》实验报告姓名学号日期2010.11.05 实验室机房5 指导教师设备编号实验题目实验单元二SQL 数据定义及查询一、实验目的1）熟悉SQL数据定义语言，能够熟练的用SQL语句创建数据库、基本表、索引。

2）熟悉SQL Server 2000中提供的数据类型和T-SQL数据定义语句CREATE的语法格式。

3）熟练的用SQL语句进行单表查询、多表连接查询、嵌套查询、集合查询。

二、实验内容1）还原数据库student2）向student表中增加备注列Comment,数据类型是字符型，固定长度50个字符，并且允许该列为空3）把student中的备注列的数据类型改为变长字符型，长度255字符4）使用SQL语句在SPJ数据库中创建S、P、J、SPJ四个关系模式。

5）按教材第二章习题（5）的数据，向S、P、J、SPJ四个表中输入数据。

6）求供应零件P1的供应商号码SNO；7）找出所有供应商的姓名和所在城市；8）求供应零件P1且供应量大于200的供应商号码SNO；9）查询所有零件的详细记录；10）找出供应商供应量在100到300之间的零件号码和供货量；11）查询零件名称以“螺”开头的所有零件号；12）统计有多少个BEIJING的供应商；三、实验要求1）创建四个表时，首先要规划好字段类型及长度。

2）创建四个表时，要指定主码、外码及对其他字段设置约束。

3）实验报告中要求列出操作步骤以及创建表的SQL语句。

4）实验总结中写出实验中遇到的问题和解决方案以及实验的收获。

四、实验结果向student表中增加备注列Comment截图如下：把student中的备注列的数据类型改为变长字符型，长度255字符截图如下：使用SQL语句在SPJ数据库中创建S、P、J、SPJ四个关系五、实验总结经过本次试验更加熟悉了SQL数据定义语言，能够熟练的用SQL语句创建数据库、基本表、索引等，及动手能力，加深了对数据库的认识。

实验(shíyàn)一数据定义(dìngyì)操作●实验(shíyàn)目的1.掌握(zhǎngwò)数据库和表的基础知识2.掌握使用(shǐyòng)创建数据库和表的方法3.掌握数据库和表的修改、查看、删除等基本操作方法●实验内容和要求一、数据库的创建在开始菜单中，启动SQl Server 程序中的“SQL Server Management Studio”，在对象资源管理器窗口中，右键单击“数据库”，选择“新建数据库”，创建成绩管理数据库Grademanager，要求如下表所示：Grademanager数据库参数表二、表的创建、查看、修改和删除1．表的创建在Grademanager数据库中，右键单击“表”，选择“新建表”命令，创建如下表所示的表：（1）Student表的表结构字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许Null值说明Sno Char 10 0 0 否学号，主码Sname Varchar 8 0 0 是姓名Ssex Char 2 0 0 是性别，取值：男或女Sbirthday Date 8 0 0 是出生日期Sdept Char 16 0 0 是系名Speciality Varchar 20 0 0 是专业名特别注意：为属性Ssex设置约束，需选中属性Ssex行，然后单击菜单中的“表设计器”，选择“CHECK约束”命令，然后按照图1进行设置。

图1 设置(shèzhì)性别的约束（2）Course表（课程名称表）的表结构(jiégòu)字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许Null值说明Cno Char 5 0 0 否课程号，主码Cname Varchar 20 0 0 否课程名（3）SC表（成绩表）的表结构(jiégòu)字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许Null值说明Sno Char 10 0 0 否学号，外码Cno Char 5 0 0 否课程号，外码Degree Decimal 5 5 1 是成绩，0～100之间特别(tèbié)注意：①为属性(shǔxìng)Degree 约束，可参照属性Ssex进行设置，“CHECK约束对话框”中的表达式为 Degree>=1 And Degree<=100②为SC表设置外键Sno和Cno的方法：右键单击表SC，选择“设计”命令，然后选择菜单“表设计器”中的“关系”命令，打开“外键关系”窗口，选择“添加”按钮，然后单击“表和列规范”后的按钮，按照图2进行设置，即可将SC表中的Cno属性设置为外键。

sql数据定义实验总结SQL（Structured Query Language）是一种专门用于数据库处理的语言。

在SQL中，数据定义（DDL）是非常重要的一个方面，用于定义数据库的结构和组成。

在本次实验中，我们学习了SQL的数据定义语言，通过实践掌握了如何创建和修改数据库对象的技能。

本实验的主要目的是让我们熟悉SQL的数据定义语言，掌握创建和修改数据库对象的方法，包括表、视图、索引、约束等。

在实验过程中，我们深入了解了SQL的数据类型，学习了如何创建和修改表格以及视图，并为表格添加了索引和约束。

首先，我们创建了一个包含学生信息的表格。

在创建表格的过程中，我们指定了列的名称、数据类型、长度以及其他限制条件等，以确保表格的完整性和正确性。

接着我们使用INSERT语句向表格中添加了一些数据。

通过使用SELECT语句，我们可以轻松地查询、过滤和排序数据，并快速查找到我们需要的信息。

接下来，我们学习了如何创建和修改视图。

视图是一种虚拟的表格对象，由一个或多个表格的结果集组成。

通过创建视图，我们可以轻松地访问数据，将多个表格的数据聚合到一个视图中。

在实验中，我们创建了一个基于表格的视图，并使用ALTER VIEW语句修改了视图的结构，以适应不同的查询需求。

除了创建表格和视图，我们还学习了如何为数据库对象添加索引和约束。

索引是一种用于查询优化的数据结构，能够提高数据查询的速度和效率。

在实验中，我们为表格添加了索引，并通过使用WHERE子句和ORDER BY字句，展示了索引的优势。

约束是一种用于限制表格数据的条件，可以帮助我们确保数据的完整性和一致性。

在实验中，我们创建了PRIMARY KEY约束和FOREIGN KEY约束，以实现表格数据的关联性和完整性。

总的来说，SQL的数据定义语言是非常重要的一个方面，用于创建和修改数据库对象。

通过本次实验，我们学习了如何使用SQL创建和修改表格和视图，并为数据库对象添加索引和约束。

SQL数据库原理实验指导书及答案数据库原理SQLServer实验指导书1数据库系统原理实验一、基本操作实验实验1：数据库的定义实验本实验的实验目的是要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server Enterpriser Manager Server 创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server Query Analyzer,接收T－SQL语句和进行结果分析。

本实验的内容包括：ｌ）创建数据库和查看数据库属性。

２）创建表、确定表的主码和约束条件，为主码建索引。

３）查看和修改表结构。

４）熟悉SQL Server Enterpriser Manager和 Query Analyzer工具的使用方法具体实验任务如下。

１．基本提作实验１)使用Enterpriser Manager建立图书读者数据库2)在Enterpriser Manager中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。

3）通过Enterpriser Manager，在建好了图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅３个表，其结构为：图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价，版次）；读者（编号，姓名，单位，性别，电话）：借阅（书号，读者编号，借阅日期人）要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主键，Allow Null（是否允许空值）和 Default Value（缺省值）等列级数据约柬。

４）在Enterpriser Manager建立图书、读者和借阅３个表的表级约束：每个表的PrimaryKey2（主键）约束；借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的ＦＯＲＥＩＧＮＫＥＹ（外码）约柬，要求按语义先确定外码约束表达式，再通过操作予以实现；实现借阅表的书号和读者编号的UNIQUE（惟一性）约束；实现读者性别只能是“男”或“女”的check （检查）约束。

２．提高操作实验建立学生_课程库操作，在查询分析器中用SQL命令实现。

实验（二）SQL定义语言一、目的：熟悉ACCESS2000 数据库管理系统（DBMS），使用SQL定义语言创建数据库。

二、任务：1 在ACCESS2000中使用SQL定义语言创建数据库，2 在ACCESS2000中使用SQL定义语言创建索引、修改表结构。

三、内容：1 建成一个“学生选课系统”数据库，保存在E:盘上以自己学号命名的文件夹下；2 用ACCESS中SQL定义语言建立如下三个表：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别）STUDENT1(SNO,SNAME,SSEX,SAGE,SDEPT，ADDRESS)课程（课程号，课程名，先修课号，学分）COURSE1(CNO,CNAME,CPNO，CREDIT)学生选课（学号，课程号，成绩）SC1(SNO,CNO,GRADE)3定义每个表的主码，并用ACCESS建立主码（清楚什么是主码）4 定义三张表之间的关系。

其中SC1(SNO)参照STUDENT1(SNO)，SC1(CNO)参照COURSE1(CNO)，COURSE1(CPNO)参照COURSE1(CNO)。

5 输入表中数据，体会实体完整性、参照完整性和自定义完整性。

每个表输入如上图记录，观察输入时有无提示错误，如果有如何修改，弄清楚先输入那些表中记录，为什么。

（一）切换到SQL视图进行定义操作，具体操作如下：单击上图右侧对象中“查询”按钮，然后双击“在设计视图中创建查询”，出现“查询窗口”，如下图。

然后，关闭该窗口中“显示表”对话框。

然后，从“视图”菜单中选择“SQL视图”，即出现SQL视图。

2 用SQL语言CREA TE TABLE语句创建学生表student、课程表course和选课表SC，并指定每个表的主码和外码;（字段类型及长度自己确定）STUDENT(SNO,SNAME,SSEX，SAGE,SDEPT，ADDRESS)，SNO为主码；COURSE(CNO,CNAME,CPNO,CREDIT)，CNO为主码SC(SNO,CNO,GRADE),( SNO,CNO) 为主码，SNO为外码引用STUDENT 中的SNO，CNO为外码引用COURSE 中的CNO。

数据库SQL实验报告_数据库的基本操作一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，深入理解和掌握数据库的基本操作，包括创建数据库、创建表、插入数据、查询数据、更新数据和删除数据等，从而提高对数据库管理系统的应用能力和实践操作技能。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，操作系统为Windows 10。

三、实验内容及步骤（一）创建数据库1、打开 MySQL 命令行客户端，输入以下命令创建一个名为“my_database”的数据库：｀｀｀sqlCREATE DATABASE my_database;｀｀｀2、输入以下命令查看已创建的数据库：｀｀｀sqlSHOW DATABASES;｀｀｀（二）创建表1、使用以下命令切换到“my_database”数据库：｀｀｀sqlUSE my_database;｀｀｀2、创建一个名为“students”的表，包含“id”（整数类型，主键，自增）、“name”（字符串类型，长度为 50）、“age”（整数类型）和“grade”（整数类型）列：｀｀｀sqlCREATE TABLE students （id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50)，age INT,grade INT）；｀｀｀1、向“students”表中插入以下数据：｀｀｀sqlINSERT INTO students （name, age, grade) VALUES （＇张三'， 20, 80)，（＇李四'， 21, 85)，（＇王五'， 19, 90)；｀｀｀（四）查询数据1、查询“students”表中的所有数据：｀｀｀sqlSELECT FROM students;｀｀｀2、查询年龄大于 20 岁的学生信息：｀｀｀sqlSELECT FROM students WHERE age ＞ 20;｀｀｀1、将“张三”的年龄更新为 21 岁：｀｀｀sqlUPDATE students SET age ＝ 21 WHERE name ＝＇张三'；｀｀｀（六）删除数据1、删除“grade”小于 80 的学生记录：｀｀｀sqlDELETE FROM students WHERE grade ＜ 80;｀｀｀四、实验结果（一）创建数据库成功创建了名为“my_database”的数据库，并通过“SHOW DATABASES”命令验证了其存在。

sql操纵及查询实验好的，我回答“sql操纵及查询实验”的问题。

1. 什么是SQL？SQL代表结构化查询语言。

它是一种用于管理关系数据库的语言。

它具有丰富的数据操作和查询功能，并被广泛应用于网站和企业系统中。

2. 什么是SQL语句？SQL语句是一种用于操作数据库的命令。

通过SQL语句，我们可以执行各种操作，例如插入、更新、删除、查询数据等。

SQL语句可以分为四大类：数据定义语言（DDL）、数据操作语言（DML）、数据控制语言（DCL）和事务控制语言（TCL）。

3. 如何创建一张表？我们可以通过CREATE TABLE语句来创建一个新表。

CREATE TABLE语句需要指定表格名和表格字段，如下所示：CREATE TABLE my_table (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT);4. 如何插入数据到表中？我们可以通过INSERT INTO语句将数据插入到一个表格中。

INSERT INTO语句需要指定数据要插入的表格和插入的数据值，如下所示：INSERT INTO my_table (id, name, age)VALUES (1, 'Tom', 20);5. 如何查询数据？我们可以通过SELECT语句查询一个或多个表格中的数据。

SELECT语句可以使用一些关键字，如WHERE、ORDER BY和GROUP BY，以过滤、排序和分组查询结果。

例如：SELECT id, name, ageFROM my_tableWHERE age > 18ORDER BY age DESC;以上是我对“sql操纵及查询实验”问题的回答。

sql数据库实验报告SQL数据库实验报告一、引言SQL（Structured Query Language）是一种用于管理关系型数据库的编程语言。

在本次实验中，我们使用SQL语言进行了数据库的设计、创建和操作，以及对数据库的查询和更新等操作。

本报告将详细介绍实验的目的、设计思路、实验过程和实验结果等内容。

二、实验目的本次实验的主要目的是熟悉SQL语言的使用，掌握数据库的设计和操作技巧。

通过实际操作，加深对数据库原理和相关知识的理解，并能够灵活运用SQL语言进行数据库的管理和操作。

三、实验设计本次实验的数据库设计基于一个图书馆管理系统。

我们需要设计多个表格，包括图书、读者、借阅记录等，并建立相应的关系。

为了实现这一目标，我们采用了以下步骤：1. 创建数据库：首先，我们使用SQL语句创建一个新的数据库，命名为"Library"。

2. 创建表格：接下来，我们根据需求创建了多个表格，包括"Books"、"Readers"和"BorrowRecords"等。

每个表格都有相应的字段，用于存储相关数据。

3. 设计关系：在创建表格的过程中，我们需要考虑不同表格之间的关系。

例如，图书表格和读者表格之间可以建立借阅关系，通过读者ID和图书ID进行关联。

4. 插入数据：创建表格后，我们使用SQL语句向表格中插入测试数据。

这些数据包括图书的名称、作者、出版日期等信息，以及读者的姓名、年龄、性别等信息。

5. 查询和更新：最后，我们使用SQL语句进行数据库的查询和更新操作。

通过编写合适的查询语句，我们可以实现对图书、读者和借阅记录等数据的检索和修改。

四、实验过程在实验过程中，我们按照上述设计思路一步步进行操作。

首先，我们使用SQL 语句创建了一个名为"Library"的数据库。

接着，我们创建了三个表格，分别是"Books"、"Readers"和"BorrowRecords"。

SQL数据库完全操作手册SQL是Structured Quevy Language结构化查询语言）的缩写。

SQL是专为数据库而建立的操作命令集，是一种功能齐全的数据库语言。

在使用它时，只需要发出做什么”的命令，怎么做”是不用使用者考虑的。

SQL功能强大、简单易学、使用方便，已经成为了数据库操作的基础，并且现在几乎所有的数据库均支持SQL。

##1二、SQL数据库数据体系结构SQL数据库的数据体系结构基本上是三级结构，但使用术语与传统关系模型术语不同。

在SQL中，关系模式（模式）称为基本表”（basetable）存储模式（内模式）称为存储文件”（storedfile）子模式（外模式）称为视图” （view；元组称为行”（row；属性称为列”（column。

名称对称如A00100009a A:##1三、SQL语言的组成在正式学习SQL语言之前，首先让我们对SQL语言有一个基本认识，介绍一下SQL语言的组成：1?一个SQL数据库是表（Table）的集合，它由一个或多个SQL 模式定义。

2. —个SQL表由行集构成，一行是列的序列（集合），每列与行对应一个数据项。

3. 一个表或者是一个基本表或者是一个视图。

基本表是实际存储在数据库的表，而视图是由若干基本表或其他视图构成的表的定义。

4. 一个基本表可以跨一个或多个存储文件，一个存储文件也可存放一个或多个基本表。

每个存储文件与外部存储上一个物理文件对应。

5?用户可以用SQL语句对视图和基本表进行查询等操作。

在用户角度来看，视图和基本表是一样的，没有区别，都是关系（表格）。

用户可以是应用程序，也可以是终端用户。

SQL语句可嵌入在宿主语言的程序中使用，宿主语言有FORTRAN COBOL PASCAL PL/I, C和Ada语言等。

SQL用户也能作为独立的用户接口，供交互环境下的终端用户使用。

##1 四、对数据库进行操作SQL包括了所有对数据库的操作，主要是由4个部分组成：1?数据定义：这一部分又称为“SQLDD，定义数据库的逻辑结构，包括定义数据库、基本表、视图和索引4 部分。