快乐寒假电子板报

初中电子板报教案模板第1篇：电子板报制作_初中信息技术教案_电子板报制作_初中信息技术教案_模板电子板报制作一、教材分析在前一课学习了插入剪贴画之后，进一步学习插入更加丰富多采的文件图片，从而为板报锦上添花。

本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。

为了能让学生创作出丰富多样、更具个人特色的电子板报作品，插入恰当的文件图片能起到锦上添花甚至画龙点睛的重要作用，学生也会十分感兴趣。

为了更好地培养学生自主学习能力，在本课中还安排了对有无文本框下的不同图文排版方式作综合对比应用练习；增添了运用“衬于文字下方”版式时对图片的淡化处理，以提高学生的综合应用能力；另外还鼓励学生从网上搜索、下载图片,对图片版式设置的分类进行置疑等等。

这些都是对教材的深入挖掘和拓展。

因此，本课在《学做电脑编辑》这一单元的学习中所起的作用相当大，不仅是对前面几课学习内容的综合应用，还将本单元的学习推向了一个大高潮，学生的学习兴趣也由此冲向最高点，可以直接延续到紧随其后的同样精彩一课《制作艺术刊头》。

二、学生分析：学生经过一学期的训练，已初步掌握了电脑的一些基本技能，通过进一步的学习会加深学生的操作能力。

三、教学目标1、知识目标：通过学习和制作“电子板报”，让学生理解、掌握并熟练运用“WORD”一章的各知识点。

2、能力目标：通过制作“电子板报”：a、熟练运用WORD软件进行复杂图文排版。

b、培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。

c、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。

d、培养学生的创新精神和实践能力。

3、情感目标：a、培养学生对信息技术的兴趣和意识。

b、增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。

c、教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。

四、教学内容及重难点分析WORD是应用广泛、功能强大的文字处理软件，兼有完善的排版功能。

熟练运用WORD软件，是社会对计算机应用能力的基本要求。

电子板报模板3篇(1) [电子板报模板]初二下册第三单元作文我迷上了科学作文要求：你第一次迷上科学是什么时候？是因为一件玩具，一本书，还是一次难忘的活动？这对你后来的兴趣爱好产生了怎样的影响？范文第一次迷上科学二十一世纪是高科技迅猛发展的时代，网络文化也大踏步地进入了我们的生活。

网络已经成为了我们学习科学文化知识和休闲娱乐的重要工具。

我第一次在电脑上玩游戏是在二年级寒假的时候，惊险刺激的格斗场面，眼花缭乱的动作变化，简直忘了时间的存在从那以后我就迷上了网络游戏，每天一放学我就打开电脑，什么穿越火线、战地之王、超级玛丽等等，都是我的最爱。

作业也只是草草完成。

很快期中考试到了，成绩揭晓我的学习成绩一落千丈，老师在班上狠狠的批评了我。

更糟糕的是，我刚一回到家爸爸就一脸怒气，揪着我的耳朵问我为什么考的这么差，妈妈也在我耳边唠叨责怪爸爸买电脑耽误了我的学习，听了这些话我心里难受极了。

六一儿童节到了学校为丰富我们的网络知识举办了“绿色上网，健康成长”为主题的文化活动，以演讲、板报、作文比赛等多种形式，宣传教育我们如何上网，如何抵制不良网站，并告诫我们要少玩游戏，不访问陌生网站等等。

通过这次活动，我对电脑网络有了新的认识：它不仅可以娱乐，更重要的是它是一本最大的百科全书，是我们知识最渊博的老师，问必答，毫无保留，是我们遨游知识海洋的好帮手。

通过这次活动，我不再沉迷于网络游戏。

在学习科学知识的路上，电脑网络与我一路同行！第一次迷上科学在这个科技高速发达，电脑横行的时代，网络就像一张网，纵横交错地遍布着全世界。

毋庸置疑，网络是集科学技术与人类勤劳智慧于一体的完美产物。

网络这个东西的出现彻底改变了我们的生活。

我第一次接触电脑是在小学二年级，因为爸爸的工作的关系，必须要用到电脑，而我自然也耳濡目染地了解了一些有关电脑的知识。

那个时候的我什么都不懂，对电脑充满了好奇，不明白为什么这么小的一个“窗户”里为什么会有这么多新鲜的东西。

模板说明 本模板首先为制作技巧，下一页为模板黑板报小报手抄报A3A4版面全修改小报黑板报手抄报电子报制作方法与技巧：1、设置纸张大小、页边距：“文件”找到“页面设置”-2、设置字体、对齐方式：（1）选中要设置的内容xx；（2）“格式”找到“字体”或“格式工具栏”（字体、字号、字符间距、颜色、对齐方式……）3、查找和替换“编辑”xx找到“查找”或“编辑”—xx“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中内容、设置）4、插入文本框“插入”――“文本框”xxxxxx文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置xx（包括线条、填充、大小等设置）5、插入页眉页脚：“视图”找到“页眉和页脚”。

【注意页眉页脚的格式设置及对齐方式的设置】6、插入批注/页码：xx“插入”找到“批注/页码”。

注意设置页码的对齐位置。

7、设置正文首行缩进、行距（1）选中要设置的内容xx；（2）“格式”找到“段落”8、插入图片光标定位到插入点；xx“插入”找到“图片”找到“来自于文件”选中指定的文件找到“插入”。

图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）9、插入艺术字光标定位到插入点；xx“插入”找到“图片”找到“艺术字”找到“选择“艺术字”样式，输入内容，设置内容。

10、设置图片/艺术字环绕方式：在插入的“图片/艺术字”上单击右键,在弹出的菜单中选“设置图片格式”中的“版式”标签后选择指定的环绕方式。

艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置xx（包括线条、填充、大小等设置）11、表格设置操作：(1)插入表格（“表格”找到“插入”找到“表格”）；(2)删除表格/合并单元格：选中表格，单击右键在弹出的快捷菜单中选“删除单元格/合并单元格”12、设置分栏/首行下沉/边框和底纹：（1）选中要操作的对象,（2）“格式”找到“分栏/首行下沉/边框和底纹”13、怎样设置才能把A3打印成A4首先打开“文件”→“打印”→“每版打印1页”中的“缩放至纸张大小”xx找到选中要打印的纸张大小“A4”→按打印就可以了。

我的寒假手抄报文字内容我的寒假手抄报文字内容在日常学习和工作中，大家都听说过或者使用过手抄报吧，每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。

究竟什么样的手抄报才是好的手抄报呢？下面是小编整理的我的寒假手抄报文字内容，希望能够帮助到大家。

寒假祝福语1、寒假来，看一部电视剧，管它是白天还是夜晚；听一段摇滚乐，管它是音调是高是低；寒假就是要丢了烦恼，丢了压力，祝你逍遥一个假期，寒假快乐！2、让星星化作我的眼睛，每一个夜里落在你的心里，给你关怀与温馨；让清风化作我的关怀，分分秒秒陪伴你，给你支持与鼓励。

愿你寒假拥有快乐心情！3、寒假到啦，放下学习的压力，带上愉悦的好心情，收起规矩的校服，放飞自己的个性，追逐无限的乐趣，让青春在假期的天空飞翔，祝愿你假期好好休整，假后迎接珍贵好时光！4、寒假到，快乐悄悄挂在脸旁，欢心轻轻潜入心房，轻松时时绕满身旁，一句问候送上幸福锦囊，寒假，愿你欢乐开怀，惬意自在！与朋友一起分享快乐时光吧！5、寒假来到，放下紧张的心情，把快乐拾起；丢掉学习的压力，将轻松捕获；让笑容放飞，让快乐翱翔；寒假祝你：肆意逍遥，天天微笑！6、寒假到，快乐来登门，开心乐开怀；惆怅无踪影，忧烦跑光光；郁闷从此无，压力抛九霄；轻松常相伴，自在乐无忧；幸福常相随，惬意乐逍遥。

祝君寒假愉快，心情愉悦！7、寒假快乐来到，关心贴士送到；懒觉不可长睡，适当运动健体；温习知识别淡，生活要有规律；约上好友游玩，旅途注意安全；祝你寒假快乐，幸福假期无限。

8、寒假放假须知：禁止独自享乐对我不闻不问，禁止游戏娱乐彻底把我忘记，禁止大鱼大肉饮食毫无规律，禁止闲来无事却不把我联系。

寒假来临，以上牢记！9、眨眼之间寒假已来，发条短信表表关怀：合理安排作息时间，作业娱乐注意调节，闲时记得多加锻炼，愿你寒假开心！10、寒假假期三不准：不准借故没空不陪我，不准请客吃饭不邀我，不准心有杂念不想我。

记得严格遵守哦，寒假快乐！11、寒假到来心轻松，时间支配由自己。

寒假平安教育简报寒假平安教育简报1 1月25日上午，为使全校师生过一个平安、祥和、快乐的假期，横山学校落实寒假安排，开展“寒假读好一本书”活动，横山学校政教处安排各班班主任组织学生开展寒假前平安教育，就假期平安、考前须知、突发应急处理措施开展教育。

横山学校召开全校师生大会，校长蔺文伟就寒假作出安排：对全校师生进展假前平安教育，强调假期平安考前须知，普及突发事件应急处理措施2.提出全校学生“假期读好一本书”活动，要求每人到学校图书馆借至少一本书，写。

丰富学生假期生活。

3.表彰阶段测试优秀学生，鼓励获奖学生再接再厉，永攀顶峰，鼓励没有获奖的同学，不怕困难，利用假期，迎头赶上。

4.表彰优秀学生干部，对他们在学校管理中所做的奉献给于充分肯定，同时要求他们做好表率，在假期积极开展帮扶活动。

寒假平安教育简报2 为进一步强化学校平安教育工作，帮助学生树立“珍爱生命，平安第一”的思想意识、掌握平安知识、进步自我保护才能，发动全社会共同关注和支持学校平安工作，保证学校的教育教学工作安康、有序开展，近日，XX 县第二实验小学开展了期末平安教育周活动。

以多种形式的平安教育来确保圆满完本钱学期教育教学工作。

据理解，学校利用国旗下讲话时机以“进步自防自救才能，确保自身生命平安”为主题进展了一次国旗下的讲话;学校法安办、总务处结合对学校的平安设施进展了一次全面、深化、细致的检查并及时消除各种平安隐患。

各班进展一次平安主题班会、主题板报。

以“防溺水平安教育”、“防火灾平安教育”、“交通平安教育、“课堂内外平安教育”等学生身边的小事入手进展平安教育。

另外，充分利用家庭和社会资，活动期间通过“校讯通”和“致家长一封信”等形式，加强对学生的防暴力、防损害、防溺水、防交通、防火灾等平安防范知识的教育;法安办还组织了全体学生开展以“珍爱生命，平安第一”为主题的手抄报创作评比活动，对优秀的作品和学生进展了表彰，充分调动了学生学习平安知识的积极性。

有关春节的黑板报文字内容（精选10篇）1.有关春节的黑板报文字内容篇一迎着喜庆的钟声，我们迎来了中国的传统节日——春节。

那春节是如何来的呢？相传在古代，有一个叫年的大怪兽，每年在农历30就会出来吃人，村民们只能逃跑。

在那一天一个道士，光顾了这个小村庄，看见村民们慌忙地向大山里逃跑，道士也没问些什么，只是朝村庄里面赶去，遇到了一个青年，青年把他带到了屋子里面，对他说，他的妈妈生病走不了了。

老道士叫他们去村长家躲避，他自己穿着一身红色的衣服，在房子外面挂上红色的布，年兽果然来了，看见了村庄里面一片寂静，就冲进村庄，看见了红色的布，听见了爆竹的响声，看见了一个身穿红色衣服的道士，年兽十分的害怕转身就跑，再也没有回来过。

村民回来看见屋子一点都没有被破坏过的.痕迹，就奇怪地问老道士：“你用什么方法吓跑了年兽呢？老道士回答，只需要用红色的布，点燃爆竹就可以吓跑年兽，这个习俗就保存到今天，逐渐变成了看春晚，包饺子，燃放烟花，爆竹等等……在浓浓喜庆的春节里，我希望大家可以带着祝福学习努力的精神为梦想加油！2.有关春节的黑板报文字内容篇二“劈哩啪啦!劈哩啪啦!”大清早的谁在放鞭炮，打扰人家睡觉。

啊!原来今天是春节啊!首先，我在这里祝福大家新年快乐，于是，我快步穿好衣服，跑到楼下，哇!大家都在放鞭炮，我跑了过去(饭还没有吃)跟他们玩起了鞭炮，五彩缤纷的鞭炮真好玩，大街上，人声鼎沸，熙熙攘攘。

大伙都买了一件崭新的红衣服，小朋友都吃这甜甜的大白兔糖。

“晓迪，快点过来帮忙，我快忙不过来了。

”“哦!我马上过来!”我随声应和着。

于是，我便马上跑了过去……晚上，红火的大街上到处都是来来往往的人群，街上，许许多多的小孩子拿着灯笼，在大街上乱逛。

我呢，则是与表妹、姐姐一同去玩了。

我们用领来的压岁钱买了许许多多的鞭炮，燃起了鞭炮，鞭炮放出星星之火，让我们不由得欣喜了起来。

“姐姐，你看着鞭炮多少的美丽啊”!快乐之余，当然不能忘了写作文。

第12课《制作电子小报》教案一、教学内容《制作电子小报》是信息技术课程第12课的内容，主要涉及教材第5章“电子文档的设计与制作”。

详细内容包括电子小报的版面设计、素材选择、图文混排以及电子小报的发布与分享。

二、教学目标1. 让学生掌握电子小报的基本设计原则和制作方法。

2. 培养学生收集、整理和运用信息的能力。

3. 培养学生的创新意识和团队协作精神。

三、教学难点与重点重点：电子小报的版面设计、图文混排以及发布与分享。

难点：如何运用设计原则使电子小报更具美感和可读性，以及团队协作中的沟通与分工。

四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、电子白板。

2. 学具：计算机、网络、相关素材（图片、文字等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示优秀电子小报案例，引导学生分析其设计特点。

提问：“如何制作一份精美的电子小报？”引发学生思考。

2. 理论知识讲解（10分钟）讲解电子小报的基本设计原则（如版面布局、色彩搭配、字体选择等）。

讲解电子小报的制作流程。

3. 例题讲解（15分钟）演示如何制作一份电子小报，包括素材选择、图文混排等操作。

强调设计原则在制作过程中的应用。

4. 随堂练习（25分钟）学生分组，根据给定的主题，设计并制作一份电子小报。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 成果展示与评价（15分钟）学生展示制作完成的电子小报，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 电子小报设计原则版面布局色彩搭配字体选择2. 电子小报制作流程素材收集版面设计图文混排发布与分享七、作业设计1. 作业题目：以“我们的节日”为主题，设计并制作一份电子小报。

2. 答案：无固定答案，要求符合设计原则，内容丰富，图文并茂。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试使用更多素材和设计技巧，提高电子小报的制作水平。

同时，关注其他类型的信息技术应用，如短视频制作、网页设计等，拓宽知识面。

重点和难点解析1. 电子小报的基本设计原则2. 电子小报的制作流程3. 实践环节中的团队协作与沟通4. 作业设计中的主题选择与素材运用一、电子小报的基本设计原则分清主次，突出重点内容；保持页面整洁，避免过多杂乱元素；使用网格布局，使页面元素整齐有序。