失业理论与大学生就业难问题-2019年精选文档

“大学生就业难”的主观原因分析一、陈旧而贪图安逸的就业观念不利于大学毕业生成功就业为了促进就业，各高校始终注重引导学生树立正确的就业观念，但是还有相当一部分大学生就业观念与现实严重脱节。

比如，有的毕业生在就业和择业过程中“求安稳”，即我们通常所说的“铁饭碗”。

这种观念促使大学生在就业和择业的过程中，过分注重用人单位的性质，把目光放在机关单位和大型的国有企业，对集体企业和个体私营单位往往不屑一顾。

有的毕业生怕吃苦，这是一种贪图安逸就业观念。

由于此种观念作祟，在就业的过程中，自然把目光集中在地理位置比较好的东部城市和薪酬比较高待遇比较好的企业单位，而这样的企业单位需要的是高学历、高职称、高资历的成熟型人才，很大一部分大学毕业生不但在学历上不符合要求，还普遍缺乏实践经验和工作经历，实在是力不从心和望尘莫及。

而有就业需求的西部地区、边远地区和艰苦行业以及广大的农村，由于这些地区地理位置不优越，所致经济发展比较滞后，环境比较艰苦，大学生往往是不愿意前往。

这种怕吃苦、贪享乐的心理，一方面造成一种消极就业和等待就业的心态，另一方面还有一部分毕业生到企业、下基层没几天就离职，成为失业者，离职的原因归纳起来有企业环境差、工作累、管理严、适应不了倒班制度等等。

在以上就业观念指导下，多年来，“无业可就”、“有业不就”的矛盾局面一直并存，毕业即失业的大学生更是随处可见。

二、专业知识功底不深厚，技术能力不足，造成就业缺乏竞争力据调查，省属二本及以下的院校，很多学生自爆是边玩边学的考进了大学，这样的学生进入大学之后，自由散漫的习惯和贪玩的心理不仅没有收敛，反而在自由宽松的大学环境里极度的膨胀，大把的时间被用来上网聊天打游戏、处朋友谈恋爱，白白地的浪费掉，而当他们茫然地度过大学生活，却发现学到的知识少得可怜。

临到毕业找工作面试之时，面对招聘人员提出的有关专业知识方面的问题，可谓是一问三不知。

加上不注重实践积累，技术能力也较差。

失业理论及对我国大学生就业形势浅析失业理论及对我国大学生就业形势浅析内容摘要：本文从概念、分类、影响及措施等多方面对现行的宏观经济失业理论进行了简要地阐述；然后具体分析了目前我国社会较为严重的也是最引人关注的毕业大学生群体的失业现象，并依据失业理论根据不同的失业类型提出了一些可行的举措及方案。

关键词：充分就业；大学生失业；自愿失业；结构性失业一、失业理论的概述（一）与失业有关的几个概念及联系总体来说，管理总需求的宏观经济政策主要有以下四个目标：充分就业、价格稳定、经济均衡增长和国际收支平衡。

国家一般会使用财政和货币这两种政策来力求达到这四个目标。

在这当中，充分就业是宏观经济政策的第一目标。

充分就业在广泛的意义上是指一切生产要素（包含劳动）都有机会以自己愿意的报酬参加生产的状态。

但由于测量各种经济资源的就业程度非常困难，因此经济学家通常以失业率高低作为衡量充分就业与否的尺度。

失业率是指劳动大军中没有工作而又在寻找工作的人所占的比例，失业率的波动反映了就业的波动情况。

一般把这些人才称作劳动力，老人、孩子以及由于这样那样原因放弃了找工作的念头的人，都不能算作劳动力。

因此，劳动力和人口是两个概念，劳动力与人口的比率可称为劳动力参与率。

失业者是劳动力中那些想工作但尚未找到工作的人。

如果一个工人停止寻找工作，就被认为退出了劳动力队伍，不再被看作失业者。

（二）失业的分类宏观经济学通常将失业分为三种类型，即摩擦性失业、结构性失业以及周期性失业。

摩擦性失业是指再生产过程中由于难以避免的由于转业等原因而造成的短期、局部性失业。

这种失业在性质上是过渡性或短期性的。

它通常起源于劳动力的供给方，被认为在任何时候都存在，但对任何个人和家庭来说是过渡性的。

因此，摩擦性失业不会认为是严重的经济问题。

第二种是结构性失业，指的是劳动力的供给和劳动力的不匹配所造成的失业，其特点是既有失业又有职业空缺，失业者或者没有合适的技能，或者居住地点不当，因此无法填补现有的职业空缺。

关于当代大学生失业与就业当代大学生失业与就业问题一直备受关注，成为社会热议的焦点。

在经济全球化、技术革新的时代背景下，大学生们面临着诸多就业困境。

本文将探讨当代大学生失业原因、解决办法以及相关政策建议。

一、当代大学生失业原因1. 教育与就业需求不匹配目前的教育体系存在一定缺陷，与市场需求不完全适应。

大学生在校期间，经常接受理论性、学科性知识的培训，而忽视了实践能力的培养。

这导致了大学生在求职时缺乏实际操作经验，从而增加了他们失业的风险。

2. 就业岗位结构性矛盾随着经济结构转型，部分传统产业逐渐衰退，而高新技术、互联网等领域的就业机会日益增加。

然而，这些新兴行业对于大学生来说，所需专业知识和技能相对陌生，导致他们很难进入这些领域。

3. 城市化进程带来的人口竞争随着城市化的进程快速推进，大学毕业生涌向大城市就业，导致了激烈的人才竞争。

城市就业岗位数量相对较少，竞争激烈，使得许多毕业生无法找到合适的工作机会。

二、当代大学生就业的解决办法1. 深化教育改革针对教育与就业需求不匹配的问题，应加强高校教育改革，注重实践教育的培养，提升学生的实际操作能力。

学校可以加强与企业的合作，提供更多的实习机会，让学生有机会接触真实的工作环境，提高就业竞争力。

2. 加强职业技能培训在高校教育的基础上，政府和企业可以联合开展职业技能培训计划，为大学生提供更多的技能培训机会。

这样可以提高大学生的技能水平，提高他们在就业市场的竞争力。

3. 多元化就业渠道除了传统的就业渠道，大学生可以积极寻找其他就业途径。

创业、自主创新等方式不仅可以解决就业问题，还能够为社会创造更多的就业机会。

政府可以鼓励创业，提供相应的政策支持，为大学生提供更多的创业机会。

三、政策建议1. 完善就业引导政策政府可以设立就业引导中心，为大学生提供职业规划指导和求职技巧培训。

帮助大学生明确自己的职业发展目标，提高他们的就业技巧和素质。

2. 加强产业结构调整政府应该加强产业结构调整，促进新兴产业的发展，为大学生提供更多的就业机会。

!!!!兰!里兰二皇型叁整窒堑失业理论对女大学生就业难这一现象的思考施展(北京林业大学经济管理学院。

北京100083)摘要：在当前大学生就业的整体形势十分严峻的情况下．女大学生就业更是难上加难。

本文通过凯恩斯的失业理论对女大学生就业难的问题进行分析，认为女大学生本身的特点及用人单位的性别歧视是造成女大学生就业难的主要原因．从而提出解决女大学生就业难的建议。

，关键词：失业理论女大学生就业建议近几年来大学毕业生一次性就业率逐年降低，我国人才市场上出现了劳动力供给过剩与劳动力短缺的双重现象。

一方面，“大学生毕业即失业”，另一方面，人力资本短缺仍是经济发展的瓶颈。

但是毕业生的就业落实率始终呈下降趋势．特别是女大学生就业难已成为社会各界普遍关注的问题。

导致这一问题的原因是多方面的．诸如经济因素、制度因素、技术因素、用人单位的因素及大学生的心理因素等。

本文主要运用凯恩斯的失业理论对女大学生就业难的问题进行简单分析，并试图能找出一些解决方案。

一、大学生就业的整体现状最近几年来大学应届毕业生人数逐年增加，初次就业率逐年下降。

造成这一问题的原因主要是：大学生入学率不断提高．随之而来的是毕业生人数不断增加，但市场对人才的需求量却没有明显的增长，使得人才市场上出现了供过于求的现象。

自1999年以来，经过几年的连续扩招．我国适龄青年上大学的比例，已从1998年的7％提高到2002年的13％，按国际标准我国已进入高等教育大众化阶段。

2001年全国普通高校毕业生115万．2002年达145万．2003年是高校扩招后本科学生毕业的第一年。

普通高校应届毕业生比2002年净增67万人．达到212万人．比上年增长46％。

受非典的影响，2003年6月份初次就业率为50％，其中研究生约为80％，本科生60％．专科生仅为30％。

到9月全国高校毕业生有70％找到了工作，其中本科生就业率为83％，高职高专毕业生为55％。

即使如此．全国大约仍有10％以上的高校毕业生没有在当年找到T作岗位，大学生就业难成为全国关注的焦点。

新形势下大学生就业难问题分析随着高等教育和社会经济的发展，高校毕业生就业走向“大众化”更多的大学生从精英岗位走向非精英岗位，成为普通劳动者，随着就业结构的调整，就业机制市场化，就业制度转变为“不包分配，供需见面，双向选择，自主择业”“就业靠竞争，签约凭实力”所以，大学生要想取得择业成功，就必须不断地提升“人力资本”、“社会资本”。

目前，大学生就业成为倍受关注的社会热点问题，社会上甚至出现了一些本科毕业生到技校“回炉”的现象。

在当前供大于求的就业市场上，技校毕业生一次就业率比大学毕业生一次就业率还要高一些，从一个侧面反映出当前大学生毕业生就业面临的比较严峻的形势。

大学毕业的就业问题不仅关系到千家万户的切身利益，更关系到国家经济建设和社会稳定，如何看待大学生就业难这个社会性问题呢？一、高校毕业生就业压力大的原因（一）社会整体就业环境的影响事实上，大学毕业生就业难度的增加，是受社会整体就业环境影响的。

有人认为大学毕业生就业压力大是高校扩招引起的，这种说法太绝对化，通过减少招生解决就业难是行不通的，我国受高等教育的人数只占总人口的5.7％，发达国家占30％～50％。

为了提高全民族的整体素质，为了培养更多的人才资源参与国际竞争，高等教育只能发展，不能后退。

大学生就业空间受．到挤压主要是社会参与竞争的人数太多劳动力供大于求的矛盾十分尖锐。

日益增多的博士生、研究生，每年350～400多万的大学毕业生，每年需安置500万以上下岗职工，每年大量的转业军人、干部需要安置，每年2000万新增劳动力，农村1.5亿富余劳动力向非农领域转移和进城务工，毕业生劳动力市场由“卖方”走向“买方”处在一种相对比较被动的地位。

（二）区域发展差距以及城乡二元结构导致的结构性矛盾大学毕业生就业压力大，原因还在于区域发展差距以及城乡二元结构而导致的结构性矛盾：一方面，由于区域和城乡之间的鸿沟，大学毕业生在就业时过多地考虑城市和经济比较发达的地区，众多的毕业生竞争有限的岗位；另一方面，广大欠发达地区和基层普遍缺乏人才，急需智力投入和支持，但由于分配制度，用人制度，户籍政策，保障制度，编制数量，经费困难等方面的影响。

失业理论与大学生就业难问题-人力资源失业理论与大学生就业难问题刘强北京林业大学经济管理学院摘要：近年来，我国的失业问题日益突出，大学生的就业问题更是很严重，解决这个问题需要借鉴西方经济学中的失业理论，分析当前我国的经济形势，研究我国大学生就业难问题的原因，并提出相应的对策。

关键词：失业理论大学生就业难一、西方经济学中的失业理论进入九十年代以来，我国的失业问题日益突出，这些问题的不断发酵引起了社会上的广泛关注。

大家对于事业的定义并不是完全统一的，大多数西方国家对于实业定义如下：有工作的人们是就业的；没有工作而正在寻找工作的人们是失业的；没有工作但不找工作的人们不属于劳动力范围。

失业这种现象在西方国家首先出现，大约有200多年了。

然而在凯恩斯之前，大多数经济学家认为资本主义社会并不存在失业这种现象。

古典经济学认同经济一直是充分就业的状态,在现实社会中看到的那些实业，都可以称为摩擦性失业。

有些人本身不愿意去工作，这是他们自愿失业。

这种现象，并不能称为真正意义的失业。

而凯恩斯认为之所以存在失业的现象，是因为经济萧条、企业倒闭或减少生产，这些会导致雇佣的减少，而这些人是被动的离开工作岗位的，而不是由于这些员工不接受他们的工资水平。

既然失业是由于有效需求不足引起的，如果我们扩大市场的需求，企业也增加生产的份额,那么他们就会雇佣更多的员工。

但是，在资本主义社会经济中，由于存在着边际消费倾向递减、边际投资效益递减和流动性偏好等心理规律，单靠私人资本和市场自由调节的作用，一定会出现有效需求不足的现象。

凯恩斯根据英国一个世纪以来的统计资料,利用数理统计方法计算出一条货币工资变动率与失业率的依存关系的曲线,这就是后来被人们称之为著名的菲利普斯曲线。

二、我国当前大学生的就业形势统计资料显示，2014年全国大学生人数达到727万，大学生就业形势异常严峻。

自2006 年起，我国每年需要就业的大学毕业生超过400万人，而大学生就业率近三年来一直徘徊在70%左右。

关于当代大学生失业与就业当前，我国的高等教育规模不断扩大，每年都有大量的大学生毕业。

然而，随着就业压力的加大和经济发展的放缓，当代大学生面临着严峻的就业形势，失业问题逐渐凸显。

本文将探讨当代大学生失业原因以及应对策略。

一、就业市场供需失衡是导致大学生失业的主要原因之一。

随着我国高等教育规模的扩大，每年大量的大学生涌入就业市场。

然而，现实情况是，就业市场并没有足够的工作岗位来吸纳这么多的毕业生。

一方面，一些传统行业的用工需求逐渐减少，导致职位供应不足；另一方面，新兴产业和高技术行业的职位需求却相对较少，导致岗位供需不平衡，许多大学生难以找到合适的工作。

二、大学生职业素质不足也是导致失业问题的重要原因之一。

在当代社会，除了专业知识和学术能力外，用人单位对大学生的综合素质要求也越来越高。

然而，很多大学生在专注于学习的同时，忽视了培养自己的实践能力、创新能力、沟通能力等职业素质。

而这些职业素质恰恰是他们在就业过程中所面临的重要挑战。

由此可见，大学生自身的职业素质不足是导致失业问题的重要原因之一。

三、大学生缺乏职业规划和就业指导。

在大学期间，大多数学生都过于重视学习成绩，忽视了对自己未来就业的规划。

缺乏职业规划的大学生在毕业后往往盲目地投递简历，缺乏战略性地寻找工作岗位。

另外，大学生通常缺乏实践经验，缺少了解用人单位的机会。

这些问题使得大学生在求职过程中面临巨大的竞争压力，增加了他们失业的可能性。

针对当代大学生失业问题，如何有效应对？一、加强职业教育，提升学生职业素质。

学校应该增加职业教育的课程设置，培养学生的创新能力、实践能力以及沟通能力。

此外，学校可以建立与用人单位的合作关系，提供实习机会，帮助学生更好地融入职场。

二、加强职业规划和就业指导。

学校可以设立职业指导中心，为学生提供职业规划和就业指导服务。

这包括帮助学生制定长远的职业目标，了解就业市场的需求和趋势，为学生提供实用的就业技巧和面试技巧等。

三、加强与用人单位的联系和合作。

当前我国大学生就业难的经济学解释（作者:___________单位: ___________邮码: ___________）【摘要】当前美国的次贷危机对中国的经济带来了较大的负面冲击，特别是导致了国内出口导向型企业大量裁员或大量倒闭。

大学生就业出现了相当的困境，它与当前的经济发展、产业结构、劳动力供求市场、国际短期资本流动、经济周期进展、国际收支状况、汇率、劳动力质量、生产要素成本替代效应、自愿性失业、摩擦性失业、用人单位的用人观念等等密切相关。

关键词：就业；大学生；劳动力市场；金融危机一、经济发展与产业结构一般来说，经济的高速发展会带动就业的增长，可以说经济的持续发展是就业的根本保障。

因为经济发展了才能创造就业岗位。

如果没有经济的健康稳步增长，就很难保障就业的增长。

但经济增长和就业增长又不是同步进行的，其中会出现就业缺口。

以我国近年来大学生就业增长比例为例（如图1），2001—2007年经济增长率稳步上升，而大学生就业增长率却起伏不定，甚至很低。

如2006年的就业增长率比2005 年还低仅为5.3%。

从2000年起我国国内生产总值平均每年以9%的速度增长，可是经济增长对就业的吸纳能力却没有以同样的速度增加，说明经济的增长带动就业的增长只是相对而非绝对的。

经济学中还用就业弹性系数来反映经济增长对就业增长的贡献。

就业弹性系数是从业人数增长率与GDP增长率的比值，即GDP增长1个百分点带动就业增长的百分点，就业弹性系数越大，吸收劳动力的能力就越强，反之则越弱[1]。

图1中可看出就业弹性系数曲线基本与就业增长率曲线同步。

如果就业问题没有解决好，反过来也会影响经济发展和社会稳定。

失业上升使人们收入减少，减少社会总需求，进而影响经济的持续发展。

失业率高影响社会的稳定，增加犯罪与自杀率。

据美国霍普金斯大学研究表明 [2]，失业率上升1个百分点，自杀率就要上升4.1个百分点，犯罪人数增加5.7个百分点，国民生产总值要减少4.7百分点。

经济学失业理论与我国就业问题探讨【摘要】：实现充分就业是一个国家实行宏观经济政策的目标之一，随着经济的发展，我国劳动力供求矛盾日益突出，就业压力越来越大。

西方经济学家长期关注失业现象，各派学者深入探讨产生失业的原因，并形成各流派颇具特色的失业理论和就业政策，这些理论与对策建议对分析、解决当前中国的就业问题具有参考价值。

【关键词】：信息技术; 客户; 关系管理在中国的经济体制转轨时期，劳动力就业问题比较突出，已成为经济增长中亟待解决的重要问题之一。

西方经济学的各个流派在对失业现象的解释过程中都形成了各具特色、有所侧重的失业理论，并提出有针对性的政策建议。

如古典学派的充分就业理论与自由放任的经济政策，凯恩斯学派的有效需求不足理论与需求管理政策，新古典综合派的结构性失业理论与人力政策，货币学派的自然失业率理论与劳动力供给管理政策，刘易斯二元经济结构下的就业模型，新凯恩斯主义的工资粘性理论与高工资失业论等。

可以说，这些理论由于受到阶级和历史的局限具有许多缺陷和不足，不适合用来解决我国的失业问题，但其分析失业原因的方法和某些对策建议，对解决我国日益严重的就业问题具有重要意义。

一、西方失业理论对我国就业问题的启示中国劳动力就业问题在今后相当长一段时期内是比较突出的，必须置身于我国的客观环境分析影响就业的因素。

中国的就业问题比任何一个国家都复杂，它集中了发达国家、发展中国家以及转型国家的就业矛盾。

目前，我国日趋严峻的就业形势可以归之于劳动力供给增加和经济社会深层次矛盾二者相互作用产生的结果。

从供给方面来看，就业主要面临以下5个方面的压力：一是新增劳动力数量；二是城镇的下岗和裁员带来的就业压力；三是高校毕业生就业率下降，就业问题比较突出；四是复转军人、政府机构和事业单位改革中分流出来的人员需要安置；五是农村剩余劳动力庞大。

就业形势决定于劳动力的供给和需求状况劳动力供给产生的就业压力还需从劳动力需求方面寻求缓解压力的办法。