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向上向善好青年候选人事迹简介30篇【篇一】某某老师自从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动。
某某老师大胆创新，严慈有度，教育过程讲究工作艺术，尊重和热爱学生，不体罚学生，关心他们身心发展。
在教育学生方面，经常与家长沟通，共同商讨教育方法，善于把握各个学生心理、情绪变化特点，个性特点，培优转差成绩显著。
自参加工作以来，已经毕业四个班级134名学生，其中包含12级、15级学前教育专业、14级化工专业和酒店管理专业短期培训班。
2022年11月，学校与某某福德汇餐饮有限公司达成校企合作，并成立了福德工匠班，旨在为培养酒店管理专业技能型人才。
此班为短期培训班，在短短的35天班级管理工作中，某某老师配合学校带领班级22名学生，去阳技师学院拓展基地进行团队素质提升训练，并参与其中。
在35天的学习和生活中时时刻刻与学生在一起，每天早上去寝室检查，跟班听课，晚自习带学生复习理论加实操，在此期间，整整35天没有休息日。
经过这个短期的强化培训，学生的不懈努力，最终他们成功的走向了自己的工作岗位。
而且，福德工匠班在校企合作成果展中被评为优秀班级的荣誉称号。
在担任班主任期间被评为校2022年优秀班主任。
某某老师自从担任团委副书记工作开始，就扎扎实实的努力工作着。
带领学生团员积极学习团学知识，开展各项主题活动。
开设的校园广播站已成为了学校宣传阵地不可缺少的有力途径。
例如：三月份“学雷锋送温暖”活动；四月份“希望工程捐款”活动；五月份“五四新团员入团仪式”活动等。
由于某某老师的努力，团支部充满活力、战斗力和凝聚力。
【篇二】作为班主任，时刻注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学；在抓好班主任工作的同时，还注重搞好学生思想政治工作。
优秀教师评选工作总结范文总结一：优秀教师评选工作总结根据新余市教育局《____认真做好____年市优秀教师和市先进教育工作者评选推荐工作____》，结合我校实际，根据我校评优评先方案，采取自下而上的办法，层层审核，现将评选推荐工作情况总结如下：一、优秀教育工作者评选：经过校班子民主讨论，推荐何春明同志为市优秀教育工作者候选人。
何春明同志担任校长助理职务，主管学校教科研处和高三年级教学管理工作，取得了优异的成绩。
高考成绩创历史最好水平，二本以上上线人数达____人。
特别是在当年中招只有____人上市一中录取线的情况下，今年高考应届上二本人数达____人，其中方岚列市文科第四名，梁水平列市理科第九名。
二、市优秀教师评选根据学校教代会通过的评优评先方案，首先由高一、高二、高三及初中部根据评选条件分别推选候选人到学校。
其中高一年级推选彭军、李俊均，高二年级推选杨纲东、张德生，高三年级推选李莉香、朱国宏，初中部推选周昌燕、邹筱梅、甘群英、邓志琼共十位候选人。
校务会根据教学业绩、敬业精神及为人师表等方面情况，决定推选以下同志为市优秀教师候选人：1、高三年级英语教师，重点班班主任，工作认真，业绩优良，所教班级超额完成学校下达的高考任务。
特别是她所教班级的英语成绩在全年级名列前茅。
2、初三年级物理教师，勤奋肯干，所教班级物理成绩居年级前列。
特别在去年底代表新余市参加全省初中物理教师实验技能大赛获得全省第一名的优异成绩。
3、高二年级数学教师。
工作踏实，任劳任怨，教学成绩优秀。
连续多年被挑选参加全省高考阅卷工作，并获得优秀阅卷教师称号。
4、高一年级政治教师，高一年级主任。
工作兢兢业业，经常早出晚归，为高一年级的教育教学工作无私奉献。
总结二：优秀教师评选工作总结1.工作状态—有境界自成高格十年工作历程，坦言说我彷徨过，懈怠过，甚至退却过……但我始终没有放弃过做一个理想中的优秀老师的信念。
每天早起我第一个到校，下午最后一个离校；一年来没有因为任何原因请过一次假；备课时间没有津津乐道的闲谈，即使下课和学生们在一起摸爬滚打也占百分之八十；每天最少五节课也极力每节课都把自己调整到最佳状态……再苦再累，从没抱怨，利益诱惑，从没患得患失。
优秀教育工作者候选人事迹材料10篇【篇一】xx同志爱岗敬业，乐于奉献，为人师表，以扎实严谨的工作态度，积极推进素质教育和课程改革，自觉遵守教师职业道德规范和校规校纪，对教育事业无比忠诚，对学生无私关爱，受到了学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
他始终怀着对教育事业的无限热爱，坚持学以致用、锐意进取，成为学校课改的骨干力量。
在分管学校教学业务期间，他认真学习课改理念，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法和现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，同时注重培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
他以学生为本，关注学生的发展，把握学生和教学内容的特点，细细揣摩引导、评价、激励学生等过程的精妙之处，探寻课堂教学的技巧和要领。
自“学讲计划”推行以来，他带头学习文件和相关理论，并在课堂教学中率先开展实践，同时带领老师积极开展研究，将“学讲方式”与学校的“自主习得”教学模式相结合，走出了一条良性发展的道路。
在平时的教学过程结束后他能够及时反思、总结，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求对策加以解决。
他鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主的学习氛围，构建富有生命力的课堂。
他关爱每一位学生，注重学生学习方法的培养，在教学中努力培养学生的学习兴趣，并大力做好后进生的帮辅工作。
由于工作认真负责，教学方法得当，多年来教学成绩突出。
参加全国课堂教学大赛总决赛获一等奖，参加xx省小学数学优秀课评比获二等奖，20xx年获xx市首届中小学教师微课比赛一等奖，20xx年获xx市青年教师基本功比赛一等奖；被评为xx市有效教学实验先进个人、xx市课改先进工作者、xx市学讲推进先进个人、xx市学南通先进个人，先后被评为xx市青年优秀骨干教师、xx市首批带头优师、xx区领军名师。
多次应邀在市、区举办的教学观摩研讨活动上提供展示课、观摩课，受到与会专家和老师的一致好评。
他始终怀着对孩子们的真诚友爱，坚持以人为本、用爱育人，成为引领学生健康成长的“导师”。
最美教师候选人优秀事迹材料最美教师候选人优秀>事迹材料候选人：罗斌罗斌同志出生于1967年6月，1986年参加工作，本科学历，中国共产党党员，现任摄山星城小学后勤副校长。
三十年的教育生涯，培养了他沉静平和、求真务实的工作作风，具有强烈的事业心和责任感在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育教学工作中，教书育人，为人师表，为教育事业默默奉献着。
一、爱心投入，心系学生教学工作中，他坚持面向全体学生，积极推进>素质教育，力争使学生全面发展，认真上好每节课，因材施教，探索开放、民主的课堂教学模式，对后进生不歧视、不放弃，耐心细致进行辅导，不厌其烦。
对于对子女疏于管教的家长，他用一颗真诚的心与家长推心置腹的交流，在极短时间内转变一个困难班的面貌。
二、爱岗敬业，廉洁奉献每学年他除了完成教学工作之外，还要做好全校的后勤工作。
后勤为教学第一线服务，为学生的成长、生活负责。
其工作性质决定了后勤人员要甘当幕后角色，做无名英雄。
节假日别人休息正是后勤人员准备维修、调整的最忙的时候，但是他总能以苦作乐。
自2003年负责摄小后勤工作以来，他就没有安安逸逸休过一个寒暑假，多年来为了教学楼建设、运动场馆修建、园林式校园监管建设等工作奋斗在第一线。
因为他工作认真默默奉献，先后多次被评为“优秀教育工作者”、“优秀共产党员”、“>师德标兵”、“感动摄小星光人物” ……，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是罗斌老师奋斗在教育战线上的座右铭。
“他是一名党员”，党员就应该以身作则、认真负责、严格要求；“他是一名教师，”教师更应牢记“教书育人、为人师表”的基本法则。
罗斌老师以自己三十年的教学生涯诠释了这一切。
候选人：杨娟杨娟，2011年顺利毕业于南京师范大学英语教育系，以栖霞区英语学科第一名的好成绩被南京市摄山星城小学录用。
自此，她更加严格要求自己，在完善自身专业素养的前提下，努力向校内外优秀教师学习，争取做最好的自己，最优秀的教师之一。
xx，男，1955年5月出生，石家庄机电工业学校任教。
主要工作、进修培训（含企业实践）简历起止时间工作、进修培训单位工作、进修培训内容1976-1978 石家庄机电工业学校车工专业学习1978-至今石家庄机电工业学校任教1979-1982 河北广播电视大学机制工艺与设备（不脱产）学习1983-1984 石家庄机电工业学校实习工厂负责技术、管理工作1984-1987 石家庄机电工业学校教务处教学管理工作1987-至今石家庄机电工业学校实习教学工作1997-2001 河北师范大学装饰设计专业（不脱产）学习候选人主要事迹按以下内容如实填写（打字填写，文字限制在本表格内，不另加附页）1.师德与育人2.教学工作及效果3.教研、科研工作成绩4.声誉、影响力及其他我是石家庄机电工业学校一名高级生产实习指导教师、高级技师（双师型）、全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员、中共党员。
我1974年下乡插队由于工作成绩突出，于1976年选送到石家庄市机械工业学校上学，以优异成绩毕业并留校参加工作至今。
1982年河北电大《机械制造工艺与设备》(不脱产学习)专业毕业；2001年河北师大《装饰设计专业》(不脱产学习)取得大学本科学历。
我先后在教研室、教务科、实习工厂等部门工作，1987年破格晋升为一级实习指导教师。
业务工作能力强，是省、市、本学校钳工、管道工、冷作钣金工、模具制造等专业业务骨干及学科带头人。
被劳动部职业技能鉴定中心和省鉴定中心聘为命题专家、高级考评员。
多次参加劳动部和河北省职业技能鉴定教材、题库的编写和审稿工作。
自2001年开始每年参加省劳动厅、人事厅、市劳动局钳工初级、中级、高级、技师、高级技师的命题、培训辅导、考评工作。
在学校是四个专业（机修钳工、管道工、冷作钣金工、模具制造）的专业负责人，分别编写了《钳电专业》、《机修钳工专业（中、高级）》、《管道工专业》、《冷作钣金工专业》《模具制造专业》的实施性教学计划。
高等学校教学名师奖候
选人推荐表
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
总编号：
高等学校教学名师奖（本科）
候选人推荐表
候选人谭彧
主讲课程液压与气压传动
学校名称（盖
中国农业大学章）
主管部门教育部
填表时间二○一四年五月五日
北京市教育委员会制
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要
求清楚、工整。
2. 封面总编号由北京市教育委员会统一编写。
3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真
实、可靠。
4. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已在正式刊物上
刊出或正式出版，截止时间是2013年12月31日。
5. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是
否经常使用及熟练程度。
6. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情况学校：中国农业大学院（系）：工学院
二、候选人教学工作情况
1. 主讲本科课程情况
2. 同时承担的其他课程情况
3. 其他教学环节
4. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况
5. 承担教学改革项目情况
6. 教学获奖情况及成果推广应用情况
7.候选人近期教学改革设想
8. 候选人对青年教师的培养情况
三、候选人科研工作情况
注：（*）作者姓名后括号内填写候选人署名次序。
本人签字： 2014年 5 月 5 日
四、推荐、评审意见。
中学选人用人工作情况汇报近年来，我校中学选人用人工作取得了显著成绩，为了更好地总结工作经验，完善工作机制，提高工作效率，特向各位领导和同事汇报我校中学选人用人工作情况。
一、选人用人工作总体情况。
我校中学选人用人工作严格按照国家相关政策法规和学校规定，积极开展工作。
在招聘过程中，我们注重选拔优秀人才，提高教师队伍整体素质。
同时，我们也注重对现有教师进行培训和激励，努力提高他们的专业水平和教学质量。
二、选人用人工作具体举措。
1. 完善招聘机制，我们建立了科学、严格的教师招聘机制，通过公开招聘、资格审核、面试等环节，选拔出了一批优秀的教师。
2. 加强培训和激励，针对现有教师，我们加强了专业培训和教学指导，组织了多次教学观摩和交流活动，激励教师积极参与教学改革，提高教学水平。
3. 完善考核评价机制，我们建立了科学的教师考核评价机制，通过课堂教学观摩、学生评议、教学成果等多种途径，全面评价教师的教学水平和综合素质。
三、选人用人工作取得的成绩。
经过多年的努力，我校中学选人用人工作取得了显著成绩。
教师队伍整体素质得到了提高，学校教学质量稳步提升，教学成果显著。
学生的综合素质也得到了有效提升，学校的办学声誉和社会评价也在不断提高。
四、下一步工作打算。
在今后的工作中，我们将进一步完善选人用人工作机制，加强对教师的培训和激励，不断提高教师队伍的整体素质。
同时，我们将加强对教师的考核评价，及时发现问题，促进教师的成长和进步。
我们也将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长，努力为学生提供更好的教育教学环境。
总之，我校中学选人用人工作在各级领导的关心支持下，取得了显著成绩。
我们将继续努力，不断完善工作机制，提高工作效率，为学校的发展贡献力量。
感谢各位领导和同事的关心和支持！。
大家好！我是XX医院XX科室的副主任候选人，非常荣幸能够在这里参加副主任的竞聘演讲。
在此，我要感谢医院领导给予我这个展示自己、为医院贡献力量的机会。
下面，我将从个人情况、工作经历、竞聘优势等方面，向大家阐述我为什么适合担任医院副主任。
一、个人情况我叫XXX，中共党员，本科毕业于XX医科大学，硕士研究生毕业于XX医科大学。
自2008年加入医院以来，一直从事临床、教学、科研工作，积累了丰富的临床经验。
在工作中，我始终秉持“以病人为中心”的服务理念，全心全意为患者服务，得到了广大患者和同事的认可。
二、工作经历1. 临床工作自参加工作以来，我始终坚守临床一线，积累了丰富的临床经验。
在诊疗过程中，我注重理论与实践相结合，不断提高自己的业务水平。
在处理各种疑难杂症时，我敢于担当，勇于创新，为患者提供了优质的医疗服务。
2. 教学工作作为科室的教学负责人，我始终将教学工作放在首位。
我认真备课、授课，注重培养学生的临床思维和实际操作能力。
在过去的几年里，我所带教的学生在各类竞赛中取得了优异成绩，为医院赢得了荣誉。
3. 科研工作在科研方面，我积极参与各类科研项目，取得了丰硕的成果。
曾参与国家级、省级科研项目各1项，发表核心期刊论文10余篇。
此外，我还积极申报专利，为医院的技术创新做出了贡献。
三、竞聘优势1. 政治素质过硬作为一名中共党员，我始终坚定理想信念，严守党的纪律，具有良好的政治素质。
在工作中，我能够严格遵守医院的各项规章制度，具有较强的组织纪律性。
2. 业务能力强在多年的临床、教学、科研工作中，我积累了丰富的经验，具备较强的业务能力。
我熟悉科室的业务流程，能够迅速掌握新知识、新技术，为科室的发展提供有力支持。
3. 团队协作精神我注重团队建设，善于团结同志，具有较强的团队协作精神。
在过去的几年里，我所带领的团队在各项工作中取得了优异成绩，为科室的和谐发展奠定了基础。
4. 责任担当意识作为一名医务工作者，我深知肩负的责任重大。
教学名师申报材料【篇一：教学名师申请】附件6：总编号：第四届高等学校教学名师奖（高职高专部分）候选人推荐表候选人马进中教学专业领域数控技术（580103）安徽机电职业技术学院学校名称（盖章）学校举办单位主管部门推荐部门数控工程系安徽省教育厅填表时间二○○八年四月十六日中华人民共和国教育部制填表说明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、工整。
2. 封面总编号由教育部高等教育司统一编写。
3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真实、可靠。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情况学校：安徽机电职业技术学院院（系）：数控工程系二、候选人教学工作情况【篇二：教育教学名师申报材料】岳阳县“教育教学名师”申报材料教学中执著、平凡中追求*****中学**，男，**岁，*****中学，毕业于岳阳师范，大专文凭，中教一级教师。
**年7月至**年，任教于**完小，**至今，任教于***中学，专业***。
人们常说：“教师是太阳底下最光辉的事业”，然后要承受当下物欲横流的社会现实对教师职业的激烈碰撞，要的是一份对良心与奉献的坚持，是一份对职责与责任的坚守。
而这些，在**老师身上得到了最好的解读。
一、同事眼中的“拼命三郎”该同志从事教育教学工作17年以来，有15年任班主任，其中四年任毕业班班主任。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重，工作压力重大。
尤其是初中学生，他们觉得自己开始长大、独立，处于青春发育期，冲动具有叛逆性。
其实，他们生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心，都要学校操心。
要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，该同志把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
班上每期都有情况特殊、父母离异家庭的孩子四五个，还有一些班上的“留守孩”，由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。
候选人在教学团队建设中发挥的作用及效果
教育团队是教育顶级设计的重要组成部分，候选人在教学团队建设中发挥着非常重要的作用和效果，主要包括以下几个方面：
1.提供创新想法和新思路：候选人通过自己长期在教育领域的实践和研究经验，能够在教学团队中提供许多新的创意和方法，从而推动教育的创新和改善。
2.提高教学质量和效率：候选人能够发挥自己的专业能力和经验，协助教育团队制定科学合理的教学计划，并通过个人的努力和团队协作来提高教学质量和效率。
3.增强团队凝聚力：作为教育团队的一员，候选人能够发挥团队合作精神，积极参与团队运作，与同事沟通交流，共同完成教育任务，从而增强团队凝聚力。
4.促进团队学习和进步：候选人能够在教学团队中积极参与团队学习和讨论，分享自己的经验和见解，并从同事的意见和建议中获得启示，从而促进团队共同进步和学习。
5.加强教育团队的监督和评估：候选人能够参与教育评估工作，从而促进团队的监督和协同管理，使教育团队的教育工作更加规范化和科学
化。
通过以上几个方面的作用和效果，候选人在教育团队建设中的重要性得以得到体现。
教育的未来发展需要更多的人才加入进来，共同推动教育事业向着更加美好的方向发展。
教师招聘综合考察工作总结
在教师招聘综合考察工作中，我们进行了全面的评估和审查，以确保最合适的候选人被聘用。
通过各种评估工具和面试环节，我们深入了解了候选人的教育背景、教学经验、专业知识和技能以及潜力。
以下是我们对每位候选人的综合评估：
1. 学历和教育背景：我们仔细核查了候选人的学历和教育背景，包括学士、硕士和博士学位。
我们尤其注重候选人的专业知识和学术成果。
2. 教学经验：我们评估了候选人的教学经验，包括在学校或其他教育机构的教学工作经历。
我们特别关注候选人的教学方法、学生评价和课堂管理技巧。
3. 专业知识和技能：我们通过筛选和面试的过程，评估了候选人的专业知识和技能。
我们侧重于候选人的学科知识掌握程度、教学资源的整合能力和教学创新能力。
4. 潜力和发展：我们评估了候选人的潜力和发展潜力，包括他们的学习能力、适应能力和领导潜力。
我们希望聘用有潜力并且能够在未来发展成为优秀教师的候选人。
5. 综合素质和能力：我们从多个角度评估候选人的综合素质和能力，包括沟通能力、团队合作能力、问题解决能力和职业道德。
我们希望聘用有良好职业操守和积极进取精神的候选人。
在整个招聘流程中，我们注重公平和透明，确保每位候选人都
有平等的机会展示自己的才华和能力。
通过综合考察工作，我们最终选择了最适合我们学校的候选人，并对其他候选人进行了恰当的反馈和回馈。
我们相信，我们的招聘综合考察工作将为我们学校的教学质量和发展做出积极的贡献。
教学教学督导室优秀教育工作者候选人
先进事迹材料
近两年来，该同志主要精力放在督导工作上，其次做好由学校党委布置下来的文字工作。
工作是尽力的，领导是满意的。
该同志在督导工作上，创造了“三盯”工作法（即盯住教师、盯住问题、盯住环境），受到了校领导的好评。
在督导调研工作上，写了两份调研报告（《培养青年教师是督导工作的重要职责》、《学到了很多在学校没有学到的东西》），后者是代表督导室6位教授而写，受到好评，刊载在校园网“重要新闻”栏目里。
该同志遵章守纪，2009-2010年出全勤，月月完成或超额完成任务。
教育教学督导室优秀教育工作者候选人
先进事迹材料
近两年来主持督导室工作，不断拓展创新，在提供领导决策信息，指导青年教师快速成长，帮助监控教学质量和规范教学管理，发现教学人才；在参与学校人才引进考核和质量把关；在兼
职纪委和部门党务工作等方面较好的发挥了应有的作用。
认真完成了一学期教学工作，评教较好，超额完成听课评教任务。
认真贯彻执行学校党政的决议和校领导的指示，主持督导室工作，以身作则，团结协调全室同志，积极组织开展各项教学督导活动，不断创新。
在参与教务和系部教研活动为规范教学管理、加强教学建设，在参与学校人才引进考核为把好质量关，在兼职纪委和支部书记工作方面，为加强基层党组织建设等方面，较好地发挥了一名老教师党员的应有作用。
每学期均超额完成听课评教任务。
候选人在教学团队建设中发挥的作用及效
果
教学团队建设是现代教育发展的重要组成部分，它的目的是为了提高教学质量，促进教育事业的发展。
在教学团队建设中，候选人发挥着重要的作用，他们的参与和贡献对于团队的发展和成长具有重要的意义。
候选人在教学团队建设中发挥的作用是带来新的思想和观念。
候选人通常是年轻的教师，他们具有新鲜的思维和创新的观念，能够为团队带来新的思路和想法。
在教学团队中，候选人可以提出自己的建议和意见，与老师们进行交流和讨论，从而促进团队的创新和发展。
候选人在教学团队建设中发挥的作用是提高教学质量。
候选人通常是教育专业的毕业生，他们具有较高的教学水平和专业知识，能够为团队带来新的教学方法和技巧。
在教学团队中，候选人可以与老师们共同探讨教学方法和策略，从而提高教学质量，促进学生的学习效果。
候选人在教学团队建设中发挥的作用是促进团队的凝聚力和团结性。
候选人通常是年轻的教师，他们具有较高的热情和活力，能够为团队带来新的活力和动力。
在教学团队中，候选人可以与老师们共同工作，相互支持和帮助，从而促进团队的凝聚力和团结性，提高团队的工作效率和成果。
候选人在教学团队建设中发挥着重要的作用，他们的参与和贡献对于团队的发展和成长具有重要的意义。
在教学团队中，候选人可以带来新的思想和观念，提高教学质量，促进团队的凝聚力和团结性，从而为教育事业的发展做出贡献。
教师后备干部推荐主要业绩
教师后备干部推荐主要业绩需要体现候选人在教育领域的专业能力、教学实践能力和教育管理能力等方面的突出表现。
以下是一些可能的主要业绩：
1.教学成果：候选人在教学工作中取得的显著成绩，如学生学业成绩的提升、教学质量的改善等。
可以列举具体案例，如指导学生获得奖项、参与科研项目并取得成果等。
2.教师培训与发展：候选人在组织和参与教师培训以及教师专业发展方面的工作成果。
可以描述候选人组织的培训活动、提升教师教学水平的成效，以及教师专业成长计划等。
3.教育管理能力：候选人在学校管理方面的杰出表现，如组织和完成教学计划、管理学生行为等。
可以强调候选人在学校管理中的创新举措、有效运用资源的能力以及解决教育管理问题的经验。
4.教学研究和科研项目：候选人在教学研究和科研项目方面的成果，如发表论文、撰写教材、参与教育项目等。
可以突出候选人在教学方法研究、教材开发和课程改革等方面的贡献。
候选人教学工作情况候选人教学工作情况候选人教学工作情况一、因材施教做法及效果结合不同专业的特性，在教学中采取案例的列举与专业领域相吻合;在作业批改中，认真批改分析学生的作业，提出具体的问题，并将问题状况作为更生、活的案例用于教学中。
使学生犹如亲临其境，有较强的针对性，教学效果极佳。
二、教学组织特点及效果理论与实际、实践与实训;模拟与实战、角色扮演与应急锻炼相结合，突出教学的实效性，效果极佳。
三、教学考核方法改革及效果教学考核采取平时的学习、作业以及实践实训成绩相结合的方法，主要以模拟实训成绩为主。
学生学习成效显著，成绩较好。
四、在教学团队建设中发挥的作用及效果在教学团队的建设中发挥着积极主动的作用。
主动讨论教学的内容和课程的改革，提出必须以学生的实际需要和就业的方向相结合，以社会的需求相吻合，在这方面取得了积极的引导作用。
除此之外，在学院的其他专业教学团队的建设中也具有较强的影响力。
根据教学质量工程建设项目，带领学院的各教学团队，积极参加国家级、省级教学质量工程项目的申报工作。
应用泰国语、导游专业获省级特色专业;应用老挝语、语文教育获省级重点建设专业;《泰语口语》获省级精品课程、《模拟导游》双语课程评为省级示范双语课程;东南亚语校内实训基地评为省级示范基地;旅游管理实训基地获中央财政支持的重点人才培养基地建设项目。
五、候选人近期推进教学改革的设想作为学院教学指导委员会主任，本人具体负责学院教学质量工程的指导及评审工作，提出了许多推进教学质量工程建设的意见和建议，均被采纳。
作为高职高专院校，其培养的学生是高素质技能型的人才，所要求的是与用人单位的“零距离”的对接。
为此，本人近期在推进教学改革上主要有以下设想：1.针对学院的专业设置及专业教学计划，提出全面实施“2+1”的教学模式，即采取2年在校内完成理论和校内实训课程，1年到相关专业企业顶岗实习;2.在专业教学计划中，根据不同的学生需求，改变学生选修课程为选修专业方向，以达到人才培养的最佳目的;3.在实施教学质量工程的建设中，以教学改革为主题，以特色办学为宗旨，加大教学改革的推进力度;4.利用对外交流与合作的机会，积极推进跨国实习基地的建设;5.加大校本教材的建设，特别是学院特色专业校本教材的编写与出版;6.教学内容与课程改革是重点，要根据人才培养规格，人才培养目标，制定更加切合社会需求的教学内容和计划。
【扩展阅读篇】格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。
同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
工作总结标题有单标题，也有双标题。
字迹要醒目。
单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。
一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。
如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。
毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。
双标题就是分正副标题。
正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。
例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——前言。
即写在前面的话，工作总结起始的段落。
其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
正文。
正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。
因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。
正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。
一是写出做法，成绩之后再写经验。
即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。
二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。
也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。
成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。
所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。
所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。
在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。
精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。
存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。
每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。
这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。
这部分要精炼、简洁。
署名和日期。
署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
基本情况1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
具体可以参考部分工作总结范文。
写好总结需要注意的问题1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
附送：候选人表态发言候选人表态发言主任、副主任、秘书长、各位委员：经过省市公开选拔、培训，我荣幸地被委派回家乡工作。
本次常委会经县人大主任提名，拟任我为县政府副县长，这是组织对我的信任和重托。
如果能够通过对我的任命，我会十分珍惜这次机会，竭尽全力做好本职工作，决不辜负各级组织和人民对我的期望。
工作中，我将牢记党的宗旨，坚持做到立党为公，执政为民，以满腔的热忱，全部的智慧，辛勤的汗水，投入到每一天的工作中，为全县人民做好每一件事情，把党和人民赋予的权利，全部用于报效党的事业和人民利益上。
我将求真务实，勤政为民。
以党的事业为重，以人民的利益为重，关心群众疾苦，全心全意为全县人民谋福利，将自己全部的能量，全部的才智，用在服务于全县人民，服务于经济发展上。
我公务员之家.G将加强业务和理论学习，在县政府工作，我还是一名新兵，我决心要向各位领导学习，向同志们学习，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，增强公仆意识，不断提高自己的执政水平和执政能力，尽快适应新的工作岗位，胜任本职工作，出色完成党和人民交予的任务，成为一名合格的人民公仆。
我将紧密协作、全力配合县长和各位副县长做好政府工作，把发展作为第一要务，想大事，干实事，不计利益，不怕困难，开拓进取，一往直前。
我将依法行政，接受监督。
在今后的政府工作中，我将恪尽职守，依法行政，积极主动地接受群众监督、社会监督，特别是自觉接受县人大的依法监督。
如果没有通过对我的任命，说明我的工作还存在差距，我会正确对待，继续加倍努力，认真做好其他工作。
谢谢大家!党代表应当具备的4项条件:一是能模范遵守和贯彻党章，具有共-产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信念，体现保持共-产-党员先进性的要求，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观;二是能坚决执行党的路线方针政策，正确理解和认真贯彻中央的指示精神，与党中央保持高度一致，讲政治，顾大局，立场坚定，明辨是非，在关键时刻经得起考验;三是能带头实践社会主义荣辱观，敬业勤奋，在生产和工作中作出显著成绩，有良好的思想作风、工作作风和生活作风，公道正派，清正廉洁，道德品质好，按照党员标准严格要求自己;四是能密切联系群众，受到群众拥护，有较强的议事能力，积极并如实反映党员和人民群众的意见和要求，正确行使党员的民-主权利，忠实履行代表的职责。
非常感谢大家把我推选为党代表候选人预备人选，这是您们对我的信任和支持。
但是我觉得我的条件还有差距，我决心加倍努力，严格要求自己，扎实工作，不辜负大家对我的厚爱。
