学籍管理先进个人事迹材料
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学籍管理先进个人事迹材料2013年9月7日,我接到了学校领导的通知,让我担任学籍管理员。
虽然我之前一直担任班主任,但是我并没有接触过这项工作。
当时学校领导告诉我,只需要带一个班数学,这让我觉得这项工作不会太难,于是我欣然接受了任务。
接受任务后,我首先需要研究学籍网络管理的相关知识。
我先在学校里跟上一届学籍管理员简单研究了一下,然后又从网上下载了相关的文件和业务知识进行研究。
对于不明白的地方,我还向学籍管理员群里的其他学校教的学籍管理员请教。
研究了相关的文件和业务知识后,我就开始组织一年级班主任老师采集学生信息。
由于一年级班主任的认真程度不同,在采集学生信息时总是出现这样或那样的问题。
这就给我在录入学生信息时造成了很多麻烦。
我只能在休息时间加班加点去整理,不分白日昼。
学生信息录入完了,接下来就是把学生的基本信息导入系统里。
第一年在导入系统的过程中还是比较顺利的。
2016年的9月,由于一年级学生老师不到位,我校一年级招生比较晚。
在分好班准备录入学籍信息并登录客户端导出班主任系统时,首页提示“联系平台异常”。
当时由于我工作经验不足,我并没有在意,还是导出了班主任系统并录入了学生信息。
等到一切就绪,要往平台导入数据的时候才发现导入不成功。
可是马上就到县里领导要求的截止时间了,这时群里已经有很多学校信息上传成功了,我真怕耽误了学校的工作。
冷静过后,我在学籍管理员群里找到上传成功的学校学籍管理员,并请教他们。
在他们的指导下,我重新下载了客户端,然后所有的学生信息都要重新输入一遍。
由于工作匆忙,我汇总班级信息录入检测时,发现问题非常多,如忘记父母的电话、邮政编码等等这些信息都需要我一个一个去补充。
终于在我们共同的努力下,晚上十点多终于完成工作上传成功。
回到家看到已经睡着的女儿,心里真有说不出的滋味。
接下来就等待查重,又是漫长的等待。
接着又出现了一年级四班学生XXX问题学籍身份证号码重复,系统提示该生在省外已建立学籍。
近年来,我县严格执行学籍管理规定,不断探索科学有效的方法,努力提高管理质量和管理水平,使学籍管理逐步向规范化、科学化、信息化发展,取得了较好的效果。
一是加强学籍管理员队伍建设。
学籍管理是一项繁杂而重要的工作,为全县中小学校配备专职学籍管理人员,定期对学籍管理员进行培训。
严格按照《陕西省义务教育阶段学生学籍管理办法》和《陕西省普通高中学生学籍管理办法》规定,健全完善学籍核准制度、数据上报制度、信息保密制度等相关工作制度,明确工作职责,规范工作程序,采取强有力的措施确保学生学籍管理工作规范有序,不断提高学籍管理工作质量。
二是强化中小学学籍日常管理。
从办人民满意的教育出发,树立服务学校、服务学生、服务家长的意识,按照“籍随人走”的原则,强化学籍日常管理。
严格按照学籍管理有关规定,明确各学段各类学籍变动的具体条件和要求,及时做好学籍建立和学籍正常变动、学籍异动的管理工作。
三是建立中小学学籍管理长效机制。
为学籍管理提供必需的保障条件,配备管理专用设备,完善管理制度,建立工作机制。
要求学籍管理员必须掌握学籍管理有关规定、学籍管理系统的基本功能、学籍信息采集的基本要求、学籍变动操作方法等,做到及时、准确、有效。
四是明确责任、量化考核。
学校校长为本校学籍管理第一责任人,学籍管理员为直接责任人,明确任务,夯实责任。
同时要求,将中小学学籍管理列入对乡镇中心校综合量化考评内容,细化考评,量化记分,对因管理失误造成不良影响的要及时通报批评,对管理工作认真、规范,学生和家长满意的要给予表彰。
校先进个人事迹材料校先进个人事迹材料序言:先进个人是无限的力量和鞭策,他们用自己的实际行动,自身的实际做出了积极的改变,在工作中细致入微、勇毅坚韧、不畏艰险,创新精神和敬业精神集中体现,成为同事、同学学习的榜样。
在学校发展的重要阶段,表彰先进个人就是对他们的高度肯定,不仅激励他们再接再厉、不断提升自己的能力,更为广大师生营造出一种向上向善、开拓创新的精神风貌。
一、先进个人的基本情况姓名:某某某性别:男出生:19xx年xx月xx日民族:汉族学历:xx大学xx专业xx级硕士二、个人事迹材料某某某同志,多年从事科研、教学、管理等方面工作,在他工作生活中,始终秉承着“勤奋创新、实践本领、团结友爱、服务师生”的信念,以不懈的追求精神和勇于担当的精神,忠诚于法律和学校的统一领导,为学校事业作出了杰出的贡献。
为推动学校一切工作不断迈上新台阶作出了突出的贡献。
1.扎实开展基础科研工作,切实服务教学改革。
某某某同志主要从事某个学科的教学和科研工作。
他深谙教学和科研的相互联系和融合,坚信科研对教学的促进作用。
他利用周末时间开展科研工作,在学科的教学中常常加入新颖、丰富、互动性的内容,深受学生好评,同时更是获得了教学和科研重载的奖励。
2.认真负责的学生工作某某某同志担任本系学生工作组长多年,曾组织安全宣传和防抢洗电话校园宣传活动,为保护师生身体安全,维护校园稳定做出了贡献。
并且还充分发挥了教育工作者的作用,协助和教导学生,维护学生权益,帮助他们建立正确的人生观,价值观和世界观。
3.严谨的科学治学态度某某某同志治学慎思,认真负责,对待科学、精神严谨。
在数学分析教学中,多次创新教学方法,创新科学教育理念。
并且在授课中不遗余力地传授知识和技能,注重开发学生的潜力,充分调动学生的学习主动性。
他始终认为对学科的研究和拓展是阅读、综合思考和实验的集大成者。
4.多次表现出色,成为个人事迹口碑经过学校教工推荐和系、校领导层考核,某某某同志荣获数学分析高级教师称号,代表学校参加了省乃至国家范围内多次数学教学研讨会。
学籍管理先进个人工作总结学籍管理是学校教育管理的重要组成部分,学籍管理工作的先进个人是学校教育管理中的中流砥柱。
在学籍管理工作中,我始终秉持着办学为学生成长服务的宗旨,以学生的成长和发展为出发点,不断完善学籍管理工作,为学校教育事业的发展贡献自己的力量。
首先,我坚持以学生为中心,全面贯彻学校的教育方针。
在学籍管理工作中,我时刻牢记学生是学校的根本,一切工作都要以学生的利益为重。
我努力落实教育部门的相关政策,不断完善学籍管理制度,为学生提供更加便利、高效的服务。
同时,我注重学生的个性发展,关注学生的成长情况,及时为学生提供帮助和指导,让每个学生都能够得到全面的成长和发展。
其次,我重视学生信息的管理和保护。
在学籍管理工作中,学生信息是非常重要的,涉及到学生的个人隐私和学业成绩等重要信息。
我严格遵守有关法律法规,严密保护学生信息的安全,确保学生信息不被泄露、不被篡改。
同时,我采用先进的信息管理系统,有效管理学生信息,提高学籍管理效率。
最后,我注重与家长、师生的沟通与合作。
学籍管理工作需要与家长、师生等多方面进行沟通和合作,才能更好地完成工作任务。
我注意倾听家长和师生的意见和建议,及时解决他们的问题和困扰,维护好家校关系。
同时,我与老师们合作,密切配合,共同努力,为学生提供更好的学籍管理服务。
在今后的工作中,我将继续不断提高自身的能力和素质,不断完善学籍管理工作,为学校教育事业的发展做出更大的贡献。
相信在学籍管理工作中,通过不懈努力,我会成为一名更加出色的学籍管理人员。
学籍管理工作是学校教育管理工作的重要组成部分,其质量和效率直接关系着学校教育事业的健康发展和学生成长。
作为学籍管理工作的先进个人,我深知责任重大、使命光荣。
在学校教育管理中,我常以学生成长为己任,努力为学生们提供更加完善的学籍管理服务。
首先,我始终坚持以学生为中心,全面贯彻学校的教育方针。
学生是学校的希望和未来,他们的成长发展需要得到最大的关注和支持。
2014年滨海新区中学学籍管理先进工作者申报表相关信息我都会倍加用心,并进行详细的记录,同时把出现的问题和待办事项进行记录,以防由于事情杂乱而出现不必要的疏忽。
同时,填写相关的信息和数据统计时我会进行多次的审核,审核没有问题了我还会找其他人帮忙进行二次审核,只有经过这个程序之后我才放心把表格进行上报,生怕出现错误,正是怀着这样的态度,因此自工作以来所填写的表格并未出现过错误,希望以后能继续如此。
其次,形成良好的工作习惯,才能干出漂亮的工作。
其实每项工作都没有捷径,都要有付出才能有成效,这里我们并不是想要获得什么成效,我只是想要日常的工作变得更加有条理就好了。
第一,为了方便工作,我将各个班级的户口本都进行了复印,并且按照学籍系统的顺序进行了排序编号,同时装订成册,进行存档,方便日常信息的核对,这么做的目的其实还有一个,因为我校生源大部分都是外来务工人员,所以他们带户口本就很费劲,有时候填写一些表格时间还非常紧,所以我就想出了这个办法,还是挺有帮助的。
第二,每学期对学籍底册,学生花名册进行更新,并且把转入转出的情况及时间在备注栏当中进行记录,这样的话查询一些信息就变得非常的简单,同时,纸介质的转入转出材料进行每学期一次的归档,这样方便日后的管理和查询。
第三,为防止自己的工作出现遗忘我建立了一个学籍管理记录,每学期期初把各班的学生人数,组成情况进行梳理,做到心里有数,同时,把学籍管理过程中发生的事进行记录,记下时间及所办事项,这样日后查询起来很方便,再有就是把近期办不了,需要日后办理的事情进行记录,并用红笔标记,防止出现遗忘,耽误事情。
再次,良好的沟通能够解决很多问题。
沟通是连接人与人之间的桥梁。
有效的沟通能够解决很多问题。
其实学籍管理员就是一个桥梁的作用,在日常的工作中,有了问题我从不耽搁及时的打电话或者当面咨询区里负责学籍工作的领导,及时的处理问题,不让问题扩大化。
记得我刚刚接手学籍管理工作时就赶上进行学籍系统信息采集,那时候还是秦老师负责学籍工作,我就多次给秦老师打电话问,生怕出现问题,经过几次沟通我就跟秦老师很熟了,一方面自己也学到了很多,另一方面多沟通还省去了一些错误的发生,让我的工作事半功倍。
2021年学籍管理工作个人总结(通用6篇)2021年学籍管理工作个人总结(通用6篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。
可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编整理的2021年学籍管理工作个人总结(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
2021年学籍管理工作个人总结1为认真贯彻落实上级教育行政部门对学籍管理工作的相关规定和要求,进一步加强我校学籍管理工作,规范办学行为,促使学籍管理工作不断向规范化、科学化、信息化的轨道迈进。
作为我们中学学籍管理老师,自己主要工作任务是负责学生学籍管理,新生入学学籍管理,学生学籍异动管理,学生考试安排,考试成绩质量分析及其它教务管理事宜等,今年以来,在学校领导对自己工作的重视和支持下,特别是分管领导教学的杨校长的具体指导下,自己爱岗敬业,尽职尽责,创新理念,加强管理,取得了一定工作成绩。
现将工作总结如下:一、强化认识,充分认识加强学籍管理工作的重要意义学籍管理工作是一项基本的教育管理制度,是学校和教育行政部门重要的日常工作。
随着我国社会经济的不断发展,流动人口的不断增加,学籍管理工作日趋复杂,传统的学籍管理模式和方法已经不能适应新的形势,建立科学、健全、标准统一的学籍信息电子化管理是基础教育发展和教育现代化的根本要求,改进学生管理模式,做好学籍管理工作,提高学籍管理效率是教育以人为本的具体体现。
因此,自己深刻认识到。
必须高度重视自己所担负的学籍管理工作,认真学习省、市下发的相关文件和规定,不断提升自己的工作执行力,精益求精,坚持办人民满意教育的宗旨,采取简洁化、细致化、便民化、感情化的服务方式,切实提高服务水平,将中学籍管理工作推上一个新的台阶。
目前。
我们教育界通行的学籍信息化管理,就是一种依靠现代化信息技术,以先进的电子化、网络化软、硬设备为平台,以教育人本思想为理念,以提高学籍管理效率为目的的学籍管理新机制、新模式。
学校先进个人事迹材料(开头部分)近日,随着社会的发展和教育事业的普及,学校先进个人事迹材料成为了备受关注的话题。
作为一名教育工作者,我们深感荣幸并由衷地向您报道我校的一位先进个人——**XXX**。
(基本信息)**XXX**,男,1978年2月出生,中共党员,研究生学历,现任我校某某学院副院长,担任教师职务十余年。
(事迹一)作为我校某某学院副院长,**XXX**一直积极投入到教育教学工作中,致力于为学生们提供良好的学习环境和优质的教学资源。
他长期以来一直坚持以学生为中心的教育理念,注重培养学生的创新精神和实践能力。
在学院教学管理方面,**XXX**经常与教师进行交流研讨,提高教学质量和水平。
他组织开展了多次教师培训和学科教研活动,为教师们提供了进修学习和交流的平台,提高了教师的教学水平,进一步推动了学院的教学改革。
(事迹二)此外,**XXX**还非常关注学生的综合素质发展和个性特长培养。
他推动学院加强学生的社会实践和创新创业能力培养,组织学生参加各类学科竞赛和科技活动,取得了诸多优异成绩。
他还鼓励学生参与社会公益活动,培养学生的社会责任感,关注学习之外的人文素养。
**XXX**积极扶持学生创新创业项目,提供资金支持和指导帮助。
在他的关心和支持下,学院的一些学生创新创业项目取得了不俗的成绩,有的项目还受到了社会各界的关注和认可。
(事迹三)此外,**XXX**还致力于学院的组织建设和团队合作。
他善于激发团队的活力和创造力,组织开展了一系列团队建设和活动,增强了团队的凝聚力和战斗力。
他注重发挥每个成员的特长,善于引导和调动每个成员的积极性和创造力。
在学院组织建设方面,**XXX**高度重视学院的规章制度。
他制定了一系列规范和标准,完善了各项制度,确保学院的工作有序进行。
他注重团队的学习和创新,经常组织团队成员参加各类培训和学习活动,提升团队的整体素质。
(结尾部分)尊敬的领导、亲爱的师生们,**XXX**深深地打动了我们,他不仅是一名出色的教育工作者,更是一位值得我们学习的先进个人。
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1. 姓名:XXX。
2. 性别:男。
学籍管理先进个人评选学籍管理是学校教育管理中的一项重要工作,而先进个人评选是对学籍管理工作中杰出人才的一种认可和鼓励。
下面我们一起来制作一份关于学籍管理先进个人评选的文章。
【标题】学籍管理先进个人评选【导言】学籍管理是教育管理中不可或缺的一部分,它关乎着学生的学业成绩、思想品德和全面发展。
为了表彰在学籍管理工作中做出杰出成绩的个人,促进学校教育事业的持续发展,我们组织了学籍管理先进个人评选活动。
本次评选旨在发现和表彰在学籍管理工作中表现突出、成绩突出、作出积极贡献的先进个人,以激励更多的工作者为学籍管理事业贡献力量。
【第一部分】学籍管理的重要性学籍管理是学校管理的基础工作之一,其重要性不言而喻。
学籍管理工作直接关系学生的学习状况、发展情况和思想品德养成,对学校的教育质量和教育教学管理具有重要意义。
通过科学、规范的学籍管理,学校可以更好地了解学生的情况,有针对性地开展教育教学工作,全面提高学生的全面素质。
【第二部分】评选标准和程序本次学籍管理先进个人评选将以以下标准为评选依据:工作成绩突出、工作态度端正、敬业奉献精神突出、创新意识和团队合作精神。
评选程序包括提名、初审、面试和公示,通过严格公正的程序评选出优秀的学籍管理先进个人。
【第三部分】先进个人事迹介绍通过评选活动,我们将发掘出一批在学籍管理工作中有突出表现的先进个人。
某某同志在学籍管理工作中,通过建立健全的学籍档案管理体系,确保了学校学生信息的及时准确录入和信息查询工作,为学校的教育教学管理工作提供了良好的数据支持。
某某同志作为学籍管理骨干,不辞辛劳,一丝不苟地为学生的成长提供了有力保障,为学校的学籍管理工作树立了良好的榜样。
【第四部分】表彰奖励和激励机制评选活动结束后,我们将对评选出的先进个人进行表彰和奖励。
学校将建立完善的激励机制,给予先进个人更多的发展空间和机会,鼓励更多的学籍管理工作者为学校的教育事业贡献自己的力量。
【结尾】学籍管理先进个人评选是对学校学籍管理工作的一次检验和肯定,也是对学籍管理工作者的一次鞭策和激励。
中小学学籍管理先进个人事迹学籍管理先进个人材料自2011年以来,本人担任xx初中学籍管理员,在市、区教育局基教科的正确领导下,严格按照上级要求,以严谨的态度,规范的管理,创新的理念,不断提高学籍管理质量,更好的为教育教学服务。
一是认真学习,做好学籍整体管理工作。
认真学习《义务教育阶段学籍管理规定》、《中华人民共和国义务教育法》及上级有关文件、通知等,遵循办学规律,规范管理,严格按照规定办理转学、借读、休学和复学等手续。
2011年,全省统一建立了**省基础教育管理信息化平台,对中小学学籍实施信息化管理。
面对新形势,本人积极参加上级组织的培训,日常加强学习,不断摸索,尽快掌握信息化平台的使用方法,熟悉中小学学籍管理程序。
在完成本校的学籍工作的同时,按照上级要求,每学期对全镇中小学学籍管理员进行培训并耐心指导其日常工作,汇总全镇中小学的学籍情况,及时上报各项数据。
二是严格把关,做好各个环节管理工作。
做好初一新生入学建档工作。
对全体班主任进行数据采集的培训工作,指导摄影教师进行照片采集工作。
严格按照上级精神建立新生学籍档案,努力做到实事求是;反复进行信息核对,以保证准确无误;及时上报。
确保外来流动人口公平受教育的权利。
做好转入转出工作。
按照坚持原则、秉公办事,一丝不苟的宗旨,规范细致,对转出的学生,清原因,看户口,严把转出关。
对转入学生,查验户口,转学证,严把入学关。
严格按程序办理休学复学及信息修改工作。
平时定期和各班核对学生数和学籍信息,保证班、校和教育局数据的统一及学籍信息的准确。
按照上级要求和学校领导安排,做好初二学业考试和初三中考报名工作,做到严格把关,准确无误。
信息技术考试在我校设考点,积极配合领导做好考场安排和服务工作。
严格执行上级要求,加强平台和学籍信息的安全管理,未经允许不向任何单位或个人提供、泄露学生学籍信息。
三是提高水平,做好规范化管理工作。
按照档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则,对档案进行了规范化管理。
基础教育管理先进个人主要事迹基础教育管理先进个人主要事迹某某先生/女士,是一位教育管理领域的先进个人,他/她以其卓越的领导能力和教育理念的创新而受到广泛赞誉。
以下是他/她的主要事迹:1. 引领教育改革:某某先生/女士对教育改革充满热情,他/她发起并组织了一系列教育改革项目,旨在提高学校的教学质量和学生的综合素质。
他/她通过制定切实可行的政策和计划,推动学校向现代化、创新化的方向发展。
2. 建立卓越的教育团队:他/她深知一个优秀的教育团队对于学校发展的重要性,因此他/她致力于吸引、培养和留住高素质的教师和管理人才。
他/她通过提供良好的工作环境和发展机会,激励教师们发挥他们的才能,共同为学校的发展做出贡献。
3. 推行创新的教育理念:某某先生/女士积极探索和应用创新的教育理念,如问题解决式学习、项目制学习等。
他/她相信,传统的教学方法已经无法满足当今学生的需求,只有通过创新的教育方式才能真正激发学生的学习兴趣和潜能。
他/她在学校中推动了一系列创新项目和课程,使学生能够更好地发展其综合能力。
4. 建立有效的学生评估体系:某某先生/女士注重学生的个性化发展,他/她建立了一套科学且有效的学生评估体系,旨在全面评估学生的学术能力、综合素质和兴趣特长。
这一评估体系不仅帮助学校更好地了解每个学生的特点和需求,还能为学生提供个性化的教育方案和发展指导。
5. 积极推动教育国际交流与合作:某某先生/女士认识到全球化背景下,教育国际交流和合作的重要性。
他/她积极参与国际教育活动,组织师生交流访问、国际学术研讨会等,促进了学校与国外教育机构的合作,为学生提供了更广阔的发展机会。
某某先生/女士凭借其卓越的领导能力和创新的教育理念,为基础教育管理做出了巨大贡献。
他/她的事迹激励着更多教育管理者关注教育改革和创新,为学生提供更好的教育环境和发展机会。
学籍管理工作主要优秀事迹范文英文版Outstanding Achievements in Student Registration ManagementIn the realm of educational administration, the task of managing student registrations is often overlooked, yet it holds immense significance. It is an intricate process that requires meticulous attention to detail, ensuring the accuracy and timeliness of student information. Among the many dedicated individuals who excel in this field, there are a few noteworthy achievements that stand out.Firstly, the implementation of digitalization has been a groundbreaking advancement. By transitioning from paper-based records to electronic databases, the efficiency and accessibility of student information have skyrocketed. This not only reduces the risk of data loss or misplacement but also enables real-time updates and monitoring. The seamlessintegration of technology has been a key factor in elevating the standards of student registration management.Secondly, the establishment of a comprehensive student information system (SIS) deserves recognition. SIS not only stores academic details but also encompasses attendance, disciplinary records, and extracurricular activities. This holistic approach ensures that every aspect of a student's academic journey is captured and analyzed, providing valuable insights for teachers and administrators. The meticulous planning and execution behind the development of such a system are commendable.Lastly, the dedication and commitment of individual registrars stand out. They are the unsung heroes who ensure that every student's journey through the educational system is smooth and uneventful. Their meticulous attention to detail, coupled with their unwavering commitment to accuracy, ensures that no stone is left unturned in the pursuit of excellence in student registration management.In conclusion, the excellence in student registration management is not just about technology or systems; it is about the dedication and commitment of individuals who ensure that every student is accounted for and every detail is perfect. These outstanding achievements are a testament to the hard work and dedication of those who strive to elevate the standards of educational administration.中文版学籍管理工作主要优秀事迹范文在教育管理的领域中,学籍管理工作虽然经常被忽视,但其重要性不容忽视。
学校管理先进个人材料学校管理是一项极为复杂而重要的任务,需要一支高素质的管理团队来负责实施。
在这个团队中,个人的先进才能和能力是至关重要的。
在我所在的学校管理团队中,有一个先进个人就是校长王老师。
王老师在学校管理方面有着丰富的经验和出色的能力。
首先,王校长是一位非常有学问的人。
他曾在国内一所知名大学攻读教育管理专业,并取得了博士学位。
这为他提供了广泛的学科知识和理论基础,使他能够更好地理解学校管理的本质和规律。
他还积极关注国内外学校管理的新理论和实践,经常参加学术研讨会和培训班,不断提升自己的学术水平。
其次,王校长在学校管理方面展示出了非凡的领导力。
作为学校管理者,他善于树立明确的目标和方向,能够为整个学校带来积极的影响。
他注重培养团队合作精神和员工的专业能力,通过制定科学合理的管理制度和激励机制,激发员工的工作潜力和积极性,并培养出一支团结、高效的管理团队。
在日常工作中,他善于倾听员工的意见和建议,鼓励员工积极参与学校管理决策的过程,形成学校共同治理的良好氛围。
此外,王校长还热心关心学生的成长和学校的教育质量。
他积极推动学校的教育和创新实践,不断引进新的教育理念和方法,以提高学校教育质量。
他主张以学生为中心,注重培养学生的创新能力和实践能力,通过拓宽学生的学科知识和发展学生的兴趣特长,培养学生的综合素质。
他还注重学生的安全和健康成长,推行多样化的学生管理和服务措施,确保学生能够在一个安全、健康的环境下学习和成长。
总之,校长王老师是我学校管理团队中的一位先进个人。
他的学识渊博、领导才能突出、关心学生并具备良好的沟通能力,使得他能够有效地推动学校的管理工作,并为学校的发展做出了突出的贡献。
他的先进个人材料是学校管理团队的宝贵财富,也是我们学习的榜样。
学籍管理个人事迹材料(精选5篇)第一篇:学籍管理个人事迹材料学籍管理个人事迹材料一、加强自身思想政治教育,不断提升自我素质:1、在工作上:本人服从领导安排,爱岗敬业。
在积极完成自己的主要职责外,协助其他领导班子成员完成学校的各项事宜。
2、在政治思想上:我能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,能自觉遵守社会公德和教师行为规范。
二、业务管理工作:学籍管理工作繁重而复杂,其贯穿学生从入学到毕业的整个学习过程。
其中包括学生注册、考试、成绩记载以及在学习期间出现的转学、休学、复学、退学、取消学籍和学籍档案管理等各个环节。
从宏观上看,各年级学籍管理工作是周而复始循环进行的;从局部看,它又是阶段性的,需要按照其先后次序一项一项地实施。
只有实现管理的规范化、制度化、才能真正发挥其作用。
1、每次在学校的新生注册工作中,我总是早早的开始准备相关的资料,掌握最新的消息,做到了心中有数。
所以在我任职期间没有出现过一次的报盘错误的情况。
2、在各班级的学生情况出现人数变动时,我能做到勤问。
勤学,勤做,对上级下发的文件,学生学籍档案材料我能做到勤看,勤写,勤整理。
对先进的管理办法和相关知识我能做到勤学,勤思考。
3、学籍管理工作是一项细致而又艰巨的工作,因为学籍管理是和每个学生的学习和就业密切相关,有可能一个小小的疏忽,就可能使一个学生几年的苦读付诸流水,所以我深知自己做的每一项工作特别重要,有时候一次报盘我要自己核对几次,然后找学生审核,自己在发现问题,在纠正,这样才能保证工作的准确性。
总之,学籍管理工作是一个原则性很强的工作,它不允许你又半点马虎,也来不得半年虚拟,必须去踏踏实实的付出。
作为一名优秀的学籍工作管理员,在工作中我更应该积极主动适应新形势的发展,更新观念,并努力积极的学习新的理论知识,并且不断的提高自身管理能力和工作效率。
第二篇:学籍管理同济大学研究生学籍管理规定同研(2005)072号(2005年6月20日校长办公会议审议通过)一、总则第一条为了贯彻国家教育方针,维护正常的教学秩序,促进研究生德、智、体、美全面发展,保证研究生教育质量,依据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其他相关法律、法规,结合我校实际情况,制定本规定。
学籍管理员个人述职报告学籍管理员个人述职报告范文学籍管理员个人述职报告范文1学籍管理制度是一项基本的教育管理制度,是学校和教育行政部门重要的日常工作。
学籍管理是做好“两基”工作的基础性工作。
学籍管理是学校规范化管理的重要内容,是稳定学校教学秩序,实现学生有序流动,有效控制辍学的必要措施。
学籍管理是为维护学历的真实有效和教育的'诚信重要体现。
学籍管理是学校依法治校的充分体现。
一、具体工作1.提高认识,进一步把学籍管理摆到重要地位,搞好学籍管理是教育决策科学化的要求。
2.做好新生建籍工作,新学期开始了,又有一批新学生进入学校,进校后要重新建学籍,时间紧,任务重,在规定的时间内要保质保量的完成任务。
要对学籍进行清查,按班级分开,查出缺落的,汇总,分类。
严格按照学籍管理办法,把工作落到实处。
3.清查已有的学籍。
补全学籍遗留问题。
开学初对学校各年级的学生的名册和学籍进行对照。
4.开学初将人数统计表发到每位班主任手中,认真统计每班在校人数,异动人数,整理好学籍管理档案。
对未到校的学生,要求班主任及时家访并了解情况,如确实退学,由班主任统计好,填写表格,上交教导处,由学籍管理员定时注销其学籍。
5.转学学生异动严格执行学籍异动管理制度,开学前几天,做好家长及学生的接待工作,认真审核相关证件;证件真实、齐全、方可按规定办理。
及时录入转学学生信息,完成异动上报,更新学籍系统,做好常规工作的规范化管理。
6.严格学籍管理:学生档案装订成册,摆放整齐,设立专柜,统一管理。
学生转入、转出、休学、复学和借读手续齐全,符合规定。
学生入学后,学校应及时办理学生的注册手续,及时建立学籍,按照规定编写学籍号,规范填写。
7.按规定及时整理、保存学籍表册和毕业证存根。
二、执行计划的有力措施1.学校领导高度重视,统一认识,全体师生必须严格遵守学籍管理办法和程序。
2.各位教师对数据的填写确保准确无误。
把此项工作纳入到教师工作态度中。
先进学籍管理集体事迹材料
义县九道岭镇中心小学
2018.10.26
先进学籍管理集体事迹材料
我校自从逐渐规范学籍管理以来,均由教学校长亲自分管,学籍管理员亲自落实学生学籍管理这一板块,严格执行市、县教育局关于学籍管理的有关规定,做出了喜人的成绩:一、领导重视,加强硬件设施投入
我校学籍管理工作由管教学的校长亲自抓,学籍管理员亲自负责。
特别是新生入学收集和录入资料,开学时异动学生办理手续,工作量较大,由学籍管理员亲自负责此项工作,必要时请专业老师协助完成。
为了做好学籍管理工作,我校建立较完善的规章制度,配备专用电脑,为保证学籍网络的操作提供硬件上最大保障。
二、加强管理,规范程序规范管理,齐心协力管好学籍
管教学校长亲自参与学籍管理工作,及时上传下达相关学籍管理的文件,协调解决学籍管理工作中的具体问题。
学籍管理员在操作中,严格按相关异动程序办理,控制流失。
学校特别注重学籍管理规定的宣传,让家长和师生都明确了解学籍管理的相关规定和相关程序,严格控制学生随意转学。
教育局每次学籍培训会学校都及时派专人参加,网络系统操作熟练,上报、统计数据准确及时。
学校历年来存查的纸质学籍档案资料规范齐全。
三、取得的成绩
我校在学生异动、学生信息修改、毕业生管理、新生入学等方面工作及时准确,保证工作扎实有效,学籍网络系统操作熟练准确,得到上级认可和家长们好评。
特申请学籍管理工作先进集体。
义县九道岭镇中心小学
2018.10.26。
优秀学生管理个人先进事迹材料个人先进事迹材料:尊敬的领导,您好!我是贵校优秀学生管理工作的一名学生干部,我怀着无比自豪和自信,向您推荐我在学校优秀学生管理工作中的先进事迹。
作为一名学生干部,我始终秉持着对学生之责、对工作之责和对自己之责的原则。
我始终以身作则,认真履行学生干部职责,以身示范,带动和影响着身边的同学们。
在学校的各类活动中,我充分发挥自己的优势,积极参与并发挥主导作用,有力地推动了学生工作的顺利开展。
首先,在班级管理上,我始终站在班级同学的立场上思考问题,积极为大家创造良好的学习环境。
我组织了班级党员同学开展了一次主题为“文明礼仪”的演讲比赛,旨在提高同学们的文化素养和礼仪意识。
通过组织这次比赛,我引导同学们积极参与,努力展示自己,同时也激发了同学们对于学习的兴趣和热情。
其次,在共青团和学生会工作中,我积极发挥自己的专业能力,在组织活动和开展工作的过程中,取得了一定的成绩。
在一次学校组织的青年志愿者活动中,我与同学一起精心策划,成功开展了一系列社区义教活动,为社区的学生提供了免费的辅导和服务。
这次活动得到了社区居民的一致好评,并在学校和社会上产生了较大的影响。
此外,在学生会的工作中,我积极负责,带领学生会成员顺利完成各项工作任务。
在一次大型活动中,我和同学们筹备了一次精彩的文艺晚会,通过多种形式的表演和展示,展现了青春学子的风采和才华。
此次晚会不仅增强了同学们的凝聚力和荣誉感,也展示了学校良好的文化氛围和精神面貌。
除此之外,在学校参与了各类比赛和竞赛中,我始终坚持追求卓越的态度。
在一次国外交流比赛中,代表学校与外国学生进行了友好交流,成功传递了中华文化的魅力。
在比赛中,我赢得了个人荣誉,并且收获了宝贵的经验和友谊。
通过这些努力和实践,我深刻认识到了作为一名学生干部的责任重大和使命光荣。
我将一直以此为动力,继续努力做好各项学生工作,争取更好的成绩和表现。
同时,我也会不断提升自己的综合素质和能力,为学校的人才培养和发展贡献自己的力量。
蟠龙镇木城小学顾燚
年月份接上级通知,贵州省中小学学生学籍要统一网络管理,于是我校就把学籍网络管理这一差事安排给了我.从年以来,我一直在电脑上和“两基”资料打交道,那段时间,经常小时盯着电脑,现在多看一会儿电脑,眼睛总是模糊不清,本想拒绝学校,但一想到这是学校对我地信任,我只好接受了这一新地任务.文档来自于网络搜索
一接受了任务,我就想,不接则罢,接了就要把它干好,于是我就从网上下载了相关地文件和业务知识进行学习.就《全国中小学生学籍信息管理系统操作手册(学校级)》我就研读了四五遍.学习了相关地文件和业务知识后,我就组织培训老师如何采集学生信息.由于我校地有些教师年龄太大,在采集学生信息时总是出出这样和那样地问题,这就给我在录入学生信息时造成了很多麻烦,但我并没有因为这样责备那一位老师,而是耐心地帮他们处理存在地问题,功夫不负有心有,我终于把所有学生地信息完全录入了导入模块.文档来自于网络搜索
学生信息录入完了,接下来就是把学生地基本信息导入系统里.在导入系统地过程中遇到了很多困难.第一次导入时,由于导入系统地学校比较多,导入数据要排队等待,等啊等,我等了二十五六个小时,等来却是数据不完善,我又按照提示修改数据后重新导入,又是一个二十五六个小时,可是得来地却是失败.我就这样反复地修改,反复地导入,一次是失败,另一次是不符合模板……,第九次才导入成功,终于算松了一口气.接下来就等待查重,一等又是一个二十五六个小时,查重终于结束,没有什么问题,我还以为就算完事了.那知道过了一天一进入系统,在问题学籍里又出了好几个问题学生,身份证号码重复、姓名出生年月重复等等.要处理这些学生要么上传佐证,要么变更,事情又来了.我不得不重新翻出学生地信息表,核对这些问题学生,从表上没有看出什么问题,只有电话通知家长带户口簿来核对,把户口簿复印上传,但有些家长又没电话,不得不请班主任们登门拜访,我实在是没有办法亲自到学生家去.上传问题学生地佐证,有些仲裁又没有通过,又要请家长到当地派出所出具户籍证明重新处理.在通知家长地过程中,有一位家长问我,你们到底是要干什么,今天叫我们拿户口簿,明天叫我们打户籍证明,看你们后天还要我们干什么,我那有这么多时间.面对这样地家长,我只有耐心解释,不敢在他们面前发牢骚.由于各个地区学生录入不是统一时间完成地,因此,刚把前面地问题学生处理完,后面地问题学生又出来了,就这样,我一个假期都没有安稳休息过,天天都要进入系统看看有什么问题没有.文档来自于网络搜索
现在开学了,更是忙得头昏眼花.学生地转入转出要在系统里异动,要出具相关地应证材料,而学生迟迟不拿应证材料,有些甚至联不上.我既要催促班主任赶快收集学生变动地相关材料,又要及时处理学籍系统里出现地种种问题,还要处理开学期间地好多事情有时还要亲自打电话向学生家长催要相关地应证材料.文档来自于网络搜索
由于学生学籍是网络管理,就必须要网络通地地方才能完学生信息地录入、处理,学校地网络又不通,我只好在家里完成此项任务,为此经常被家人误解,说我天天上网,不管家里地事,我也只好给家人解释,家人说只有我地事多,其他老师不见得有你这么多事.文档来自于网络搜索
这个学期开学,学校地网络通了,但只联通一台电脑,老师们都争着用,为了不与老师们争着用电脑,因此,没有课地时候,就在家里处理学生学籍,领导还认为我没有事.今年春学期我校开家长大会,由于头天晚上处理学籍睡晚了,第二天忘记给领导请假,被领导在电话里批评了一通,我只好给领导解释清楚.文档来自于网络搜索
我们镇地学籍录入按中心校地要求是各校地学籍管理人员各自完成,我们片区地其他两所学校,一所是学籍管理员家有网络,但年龄太大,对电脑不熟,无法完成;另一所是网络既不通,学籍管理员对电脑又不熟,也无法完成.这样一来,这两所学校地学生信息录入、问题学
籍处理、学生地异动等全部由我完成,他们只负责提供纸质材料.文档来自于网络搜索
学生学籍网络管理是一项长期和不断完善地事情,因此,我只有不断学习,才能熟练地完成学校交给我地这一项任务.文档来自于网络搜索
二零一三年三月八日
水城县蟠龙镇木城小学
学
籍
网
络
管
理
先
进
事
迹
材
料
教师:顾燚
时间:二零一三年三月八日。