3.快速浏览第11自然段,说说你的发 现。
莫斯科,是富人的天堂,穷人的地狱。
巩固课文,完成作业
1.抄写本课的生字词。 2.仔细阅读课文中信的部分,想想 信里写了什么内容。
板书设计
写信前(担心)
凡卡 写信时(难过)
写信后(希望)
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 521.8.5 Thursday, August 05, 2021
挨困:结合“一……就……只好……”来体 会凡卡即使在过道里也无法好好睡一觉,可 能会困得怎样。
2.你从感叹号和省略号中读出了什么。
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这 儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不 住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷 告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死 了!……
无法忍受、绝望、哀求等心情。
第一课时同学们我们今天再来读一篇外国文学作品是俄国作这篇小说写于年当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期人民过着苦难的生活连儿童也不能幸免
第四单元
第15课 凡卡
第一课时
激趣导入,揭示课题
同学们,我们今天再来读一篇外国文 学作品,是俄国作家契诃夫写的《凡卡》。 这篇小说写于1886年,当时正是俄国沙皇 统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活, 连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店 里有两个小学徒,经常受他父亲的虐待。 他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不 幸命运,所以《凡卡》这篇小说写得真实 感人,使我们看到了当时劳动人民的悲惨 生活。
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 11时40 分21.8. 511:40 August 5, 2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年8 月5日 星期四1 1时40 分53秒1 1:40:53 5 August 2021