“2020年高职高考英语复习
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2020届中职高考英语复习备考计划2020年高考复习备考已拉开序幕,为了实现中职高考既定目标,保质保量完成我校2020届英语复习备考任务,全面促进高考英语成绩的提高,特制定如下计划:一、指导思想根据两纲的精神,结合我校学生的实际情况,确定2020年复习备考的基本原则是: 基础第一,效率至上。
在复习过程中,把学生作为复习的主体,注重基础知识的训练,突出词汇和语法、阅读理解三个重点。
二、备考时间安排中职高考英语复习分三轮进行:第一轮(2020.9.1-2021.1.15)重在课本学习,务实基础(词汇,句型和语法)。
预计在2020.9.1--2020.12.1复习《基础模块1》; 2020.12.1寒假补习复习《基础模块2》,此轮复习以总结识记为主,结合适量的基础题,为以后的综合复习扫清障碍。
第二轮(2021.2-2021.4)重在专题复习,结合《英语知识点精讲精练》,把16个考点一项一项复习,--顶一项落实,一项一项训练。
针对英语考试前10个选择题,找准考点与重点,讲练结合,逐一突破、(结合7套综合试题训练)。
第三轮(2021.4-2021.5)重在综合训练,提高实战技能,通过5套模拟试题及2套综合试题的练习,进行考、讲结合,同时引导学生找到每次失误的原因,查漏补缺,房微杜渐,为打胜高考这一仗作好最好一道防御。
三、复习备考的几点措施:1.精诚合作,同科教师间要勤于沟通,及时发现本班学生英语方面的优劣,汲取其他老师、班级的经验,资源共享、共同进步。
2.注重备考研究。
要研究《教学大纲》和《考试说明》,明确必考项目,从而落实复习范围。
对于《考试说明》中新修订的考试内容,要引起高度重视,从而明确复习目标,调整复习思路,有的放矢。
还要研究学生的学习规律,心理特征,知识构造,研究教法与学法。
3.关注高考信息。
勤于搜索各种高考网络信息:积极参加各项教研活动,开展不同形式的备考信息交流:注重校际交往,最大限度的获取有用的高考信息。
2020年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试英语(真题试卷)Ⅰ.补充对话(5小题,共10分)1.M: How about seeing a movie tonight?W:Sure, ________?M: Can we meet at eight.A. Who elseB. WhereC. What timeD. How2.W: I`m taking my English test next week.M: ________?A. Good luckB. Great ideaC. CongratulationsD. Take care3.M:________, could you tell me how to go to the station? M: Go straight down this street, and turn left when you see a traffic light.A. I`m sorryB. Excuse meC. Never mindD. Come on4.W: Please give my best wishes to your grandparents.M: ________, thank you.A.I willB. You are welcomeC.I think soD. I hope not5. W: Tom, I'm hungryM:________, How about going to McDonald`s?A.I hope soB. Not at allC. No, thanksD. Me, tooⅡ.词汇与语法(20小题,共40分)A)从A. B. C. D中选出句中画线的单词或词组的意义。
例:We had enough time to do the work.A.很短的B.一半的C.很长的D.足够的答案是D6.Lots of people don`t bother to go through a wedding these days.A.费事B.喜欢C.希望D.努力7. A knock on the door interrupted their discussion.A.覆盖B.继续C.冲击D.打断8. Tom`s real problem is that he lacks confidence.A.找回B.増强C.缺乏D.喜欢9.She is working hard to catch up with the rest of the classA.抓住B.赶上C.取悦D.超越10. There was a large advertisement for the concert.A.照片B.彩排C.展览D.广告11. She was asked to account for the missing money.A.计算B.解释C.找回D.赔偿12. Someone has carelessly left a window open.A.粗心地B.故意地C.盲目地D.公开地13. This information is available on the Internet.A.可避免的B.可相信的C.可忽路的D.可找到的14.According to the contract, the project should have beenfinished yesterday.A.合同B.裁决C.要求D.规定15.Bananas are sold by weight.A.数量B.等级C.重量D.体积B)从A.B.C.D中选出可以入空白处的最佳答案。
2019年高职高考英语复习:简单句的五种句型
【复习要求】
1.运用简单句的结构(包括肯定式、否定式和疑问式)。
2.运用简单句的五种基本句型。
简单句的五种基本句型:
(1)主语+不及物动词(S+V)
(2)主语+连系动词+表语(S+L+P)
(3)主语+及物动词+宾语(S+V+O)
(4)主语+及物动词+直接宾语+间接宾语(S+V+O+O)
(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)
【知识要点】
按照结构划分,句子可以分为三种类型:简单句、并列句和复合句,其中简单句只有一个主语(或并列主语)和一个谓语动词(或并列谓语动词)构成。
英语简
单句由于所用的主要动词不同(即系动词、不及物动词和及物动词三种),就产生了不同的句子类型。
一、主语+不及物动词(S+V),如:
The moon rose slowly.
Everybody laughed.
二、主语+连系动词+表语(S+L+P),如:
David became an engineer.
They are students.
三、主语+及物动词+宾语(S+V+O),如:
Jane is reading a storybook.
I love my parents.
四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+O+O)
可以接双宾语的及物动词有ask,give,tell,teach等,如:
Emma taught the children English.
I sent her an Email.
五、主语+及物动词+宾语+宾语补语(S+V+O+C)
可带这种复合宾语的及物动词ask,tell,make,see,want,call等,如:I heard him singing in the hall.
我听见他在大厅里唱歌。
We call this kind of machines computers.
我们把这种机器称为电脑。
【例题解析】
1.Susan and I hard.
A.works
B.working
C.is working
D.are working
【答案】D
【解析】本句考的是简单句中的主谓结构句型,即S+V结构,主语是Sus an and I,根据主谓一致的原则,谓语动词应该用复数形式。
所以答案选D。
2.My family very big.
A.is
B.are
C.be
D.being
【答案】A
【解析】本句的结构是主系表结构,所要选择的是谓语动词。
集体名词fa mily,team,group,class等作主语时,若是看作整体,谓语动词用单数;若看作个体成员时,谓语动词用复数。
如:
The class has 25 boys.
The class are learning to sing an English song.
3.Jack gave .
A.to her the flowers
B.him to some pictures
C.some pictures him
D.her the flowers
【答案】D
【解析】有些及物动词可带两个宾语,如:give,send,lend,borrow,write,show,buy等,通常是表示“人”的间接宾语在前,表示“物”的直接宾语在后;如果反过来,即把表示“人”的间接宾语放在直接宾语之后,应在间接宾语前面加上介词to(或for),如:give sb. sth.或give sth. to sb.,所以正确答案为D。
4.The number of the people invited to the
party unknown.
A.be
B.is
C.are
D.are being
【答案】B
【解析】这是主谓宾结构的被动语态。
The number of the people是句子的主语,它作主语时,谓语动词用单数形式,invited to the party过去分词作主语的定语。
该题的答案是B。
5.My father always wanted me a teacher.
A.be
B.being
C.to be
D.to being
【答案】C
【解析】本句的结构是主语+谓语+宾语+宾语补足语。
根据want的用法:want sb. to do sth.,不定式to be a teacher作宾语补足语。
【同步精练】
1.The sun always in the east.
A.raises
B.raise
C.rise
D.rises
2.I found the book .
A.interesting
B.interested
C.interest
D.interests
3.He often his clothes on Sundays.
A.washing
B.washes
C.has washed
D.wash
4.Mary to school.
A.never walks
B.is never walking
C.walks never
D.never is walking
【答案】
1.D (主语为第三人称单数、一般现在时态的句子中,谓语动词要加“s”, 或“es”。
raise,rise 都有“上升”的意思,前者是及物动词,必须跟宾语,就是“某人把某物举起来”,后者是不及物动词,不能跟宾语,“某人、某物自己升起来”,特别用于太阳、月亮、星星等的升起。
)
2.A (本句是“S+V+O+C ”结构,要选择的是宾语补足语。
因为宾语是t he book, 指物,所以要选interesting。
)
3.B (本句是“S+V+O”结构,要选择的是谓语。
主语是第三人称单数,时间状语是often,所以要选一般现在时态。
)
4.A (never可用于一般现在时、一般将来时态或现在完成时态的句子中,不用于进行时态中。
never 放在实义动词前。
)
5..Almost everyone fails the driving test on the first try.
A.passing
B.to have passed
C.to pass
D.by passing
6.This word may be used both as a noun as a verb.
A.as well
B.nor
C.and
D.or
7.We fear hardship death.
A.neither;nor
B.neither;or
C.either;or
D.not both;and
【答案】
5.C (fail to do sth. “未能做到”。
)
6.C (both...and...“两者……,都……”。
)
7.A (either...or...“或者……或者……”,“要么……要么……”, neither...n or...“既不……也不……”。
)。