【部编版】语文小升初冲刺模拟卷(含答案)

部编版语文六年级小升初模拟测试卷积累与运用部分（38分）1.写字分3分.2.看拼音，写词语.（10分）yuán xiāo qīliánɡliáo tiān róu cuōtiěchuíchè dǐ bō xuē kǒng bù xī shuài yī wēi3.下列词语中加点字的读音完全相同的一项（）.A.正．月正．确正．直端正．B.纤．细纤．绳纤．维纤．夫C.散．步松散．散．开散．漫D.喷撒．撒．种播撒．撒．落4.下列加点字的读音完全正确的一项是（）.A.间．断（jiān）挨．饿（ái）一模．一样（mó）处．境（chù）B.蚁穴．（xuè）依偎．（wèi）疙瘩．（da）寂寞．（mò）C.帐篷．（pen）宴．会（yàn）兴旺．（wàng）摊．贩（tān）D.朴素．（sù）黏稠．（chóu）藏．戏（zàng）消逝．（shì）5.下列词语中没有错别字的一项是（）.A.专心致志独出新裁衣衫褴褛B.誉满天下头晕目炫焉知非福C.轻于鸿毛精兵简政锲而不舍D.伶伶利利念念叨叨浩浩荡荡6.下列诗词句中，与《匆匆》一文所表达的人生哲理不相同的一项是（）.A.无可奈何花落去，似曾相识燕归来.B.世间何物催人老，半是鸡声半马蹄.C.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金.D.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时.7.下列关于习俗寓意的说法，不正确的一项是（）.A. 建筑上雕刻蝙蝠，是借“蝠”“福”字的谐音，寓意福到.B. 过年的时候吃鱼，是借“鱼”“余”字的谐音，寓意年年有余.C. 腊月初八喝腊八粥，寓意新年即将到来.D. 中秋节吃月饼，寓意家人团团圆圆.8.下列句子中对人物描写方法的判断，有误的一项是（）.A.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑. （神态描写）B.如果举了手，王老师会喊我吗？课后李悦会不会嘲笑我？（心理描写）C.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉. （外貌描写）D.他脸上现出欢喜和凄凉，动着嘴唇却没作声，态度变得恭敬起来了. （动作描写）9.给下面的句子加上标点符号，正确的一项是（）.父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢A. :“？. ? , ?”B. :“？ ! ， . ？”C. :“？. , . ?”D. :“？ . , . !”10.下列诗句中，“处”的意思与其他三句不同的是（）.A.晓看红湿处，花重锦官城.B.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.C.欲问行人去那边？眉眼盈盈处.D.春归何处？寂寞无行路.11.下列说法有误的一项是（）.A.《北京的春节》一文中包含的节日习俗有喝腊八粥、祭灶王、大扫除、贴对联、放鞭炮、赏花灯、吃春饼等.B.《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗分别与寒食节、七夕、中秋节有关.C.《鲁滨逊漂流记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公都具有冒险精神，其中鲁滨逊更突出的特点是他的勇敢无畏和坚强乐观.D.《十六年前的回忆》回忆的是革命先驱李大钊被害的过程，突出了李大钊对家人的关怀、爱护，对革命事业的忠诚，表达了作者对父亲李大钊的敬仰与深切的怀念.12.走进名著《鲁滨逊漂流记》，完成题目.①船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的（）.A.手枪B.指南针C.英镑D.面粉②在第（）次出海经商时，船在途中遇到了风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到岛上.A.第一B.第二C.第三D.第四③鲁滨逊在岛上捉一只（），给它起名叫波尔.A.鹦鹉B.海蜇C.海龟D.老鹰④鲁滨逊救了（），从而回到英国.A.一位水手B.一位船长C.一位海盗D.一位旅客13.按课文内容填空.（5分）（1）苟利于民，______________；苟周于事，______________.（2）_________________？__________________!休将白发唱黄鸡.（3）日暮汉宫传蜡烛，___________________. （唐______《寒食》）（4）“_________________，__________________.”这句名言告诉我们，要利用有限的时间孝敬父母.很多时候，我们一心想求得的东西得不到，而在不经意间却又能有意外的收获，这正如名言所说“_________________，______ __________________”，所以，一切顺其自然，凡事不可强求.阅读部分（27分）（一）郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐.至之市，而忘操之.已得履，乃曰：“吾忘持度.”反归取之..及反，市罢，遂不得履.人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也.”14.解释加点字的意思.（3分）（1）先自度．其足：_______________ （2）而忘操．之：_______________ （3）宁信度．：______________15.翻译下列句子.（2分）（1）及反，市罢，遂不得履._____________________________________________________________________（2）何不试之以足？_____________________________________________________________________ 16.《郑人买履》告诉我们什么道理？（1分）．_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（二）___________________①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活.喝矿泉水、纯净水已是普遍现象.喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，而饮用白开水的人却越来越少.其实，从科学角度来看，其他任何的饮料都无法取代白开水.②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外.从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值.白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能.而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处.白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力.因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”.③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素，如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等.矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多.自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10，又是纯净水的10倍.矿泉水的矿化度一般为200-300毫克/升，自来水为20-30毫克/升，而纯净水只有2-3毫克/升.有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的.④其他饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱.饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收，引起贫血等病症.饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良.再者，饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还加重了肾脏的负担.另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利.17.第①段中最后一句，作者为什么要加上“从科学角度来看”这几个字?(2分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 18.第③段运用了哪些说明方法?这些说明方法在本段有什么作用?(2分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 19.仔细阅读第④段，概括“其他饮料”对人体有哪些危害.(2分)_____________________________________________________________________ 20.读完全文，请给文章拟一个恰当的标题.(1分)_____________________________________________________________________（三）没有借口①每年８月份，我所在的学校都要迎来一些高考落榜的考生.他们是来复读的，我们常戏称之为“高四学生”.登记高考分数的时候，他们往往讲出一个羞于开口的数字之后适时补充一句：今年没考好.每逢听他们这样讲，我都忍不住追问一声：为什么？答案五花八门：自己病了；家人病了；心情很糟；知了太吵；天气太热；不许如厕；笔是假货（高考答题卡限用正宗２Ｂ铅笔填涂）……我知道了，在这些落榜考生的眼里，自己是世上最值得怜惜的人，由于“瞎了眼”的命运女神的无情捉弄，才使得他们与一个本应兑现的梦失之交臂.②失败无疑是一件让人疼痛的事，但我们聪明地发明了一种镇痛的良药——为失败找一个借口.小时候跌倒了，妈妈说：宝贝不哭，妈妈给你打这块破地，打这双坏鞋.就这样，我们的脚成了得意的功臣.大概就是从那个时候起，我们明白了有一种推卸很受用，有一种解脱很愉悦.于是，当那种椎心的痛再次袭来时，我们便乖巧地闪身，避进一个叫做“借口”的硬壳里，就像寄居蟹避进螺壳中，在一方安谧的天地中冷眼观瞧恶浪又掀翻了谁人的绮想.③有一个故事，可以用来嘲笑擅长为自己编造借口的人：有这么一位仁兄，他天天到湖边去钓鱼.但不知什么缘故，他总也钓不到大鱼.钓友们讥笑他道：“你闯进幼稚园里去了吧？他脸孔红红，却梗着脖子讲了一个让人绝倒的缘由——你们懂什么!我家只有一口小锅，如何能煮得下大鱼哩!”④哲人说：成功的路上尽是失败者.但我以为，那些失败者必有一种共同的素质——正视失败.正视失败就是不惧怕展览愚蠢，把生命中每一个致败的“蠢细胞”都展览到光天化日之下，不让它藏匿，不让它躲闪.命运举起皮鞭的时候，就让血肉之躯去承受，没有永远的螺壳做我们终身的避难所；让皮裂开，让肉绽开，血淌下，让舌尖一点点舔着那镂骨的腥咸，告诉自己：承受疼痛是为了作别疼痛，承认失败是为了永决失败.为了拥抱成功，请你去寻觅吧——寻觅路口渡口出口，但却不要寻觅借口.21.短文围绕“借口”讲述了三个事例，请概括前两个事例.（2分）（1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ （3）垂钓者为钓不上大鱼找借口.22.第②段“镇痛的良药”指什么？第④段“一种共同的素质”指什么？（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 23.结合句中加点词，分析人物的内心.（4分）（1）大概就是从那个时候起，我们明白了有一种推卸很受用．．，有一种解脱很愉．悦．._____________________________________________________________________（2）他脸孔红红，却梗着脖子．．．．讲了一个让人绝倒的缘由——你们懂什么!我家只有一口小锅，如何能煮得下大鱼哩!”_____________________________________________________________________24.文中画“”的三处，每一处的引号作用分别是什么？（3分）A.表示引用B.表示强调C.表示特殊含义（1）“高四学生”（）（2）“瞎了眼”（）（3）“借口”（）25.对第④段画“”的句子理解正确的一项是（）.（1分）A. 只要把自己的不足和愚蠢暴露出来，就能走向成功B. 只有正视失败，暴露出自身的不足，才能找到通往成功的正确方向C. 所有的失败都是由于我们在刻意隐藏自身的不足D. 我们只有经历了失败，才能明白如何成功26.“承受疼痛是为了作别疼痛，承认失败是为了永别失败.为了拥抱成功，请你去寻觅吧——寻觅路口、渡口、出口，但却不要寻觅借口.”在你的生活或学习中，有为了逃避失败而找借口的时候吗？请你结合自己的实际谈谈对这两句话的理解.（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________作文部分（35分）27.生活或学习中，总有那么一个人对我付出了真情，让我们感到温暖、感动、难以忘怀.请你以“真情自难忘”为题写一篇记叙文，要求人物形象突出，情节丰富，描写细腻，行文工整，不写错别字.字数在450以上.答案与解析积累与应用部分（38分）1.写字分3分.2.（每词1分）元宵凄凉聊天揉搓铁锤彻底剥削恐怖蟋蟀依偎3.D（2分）4.D（2分）5.C（2分）6.C（2分）7.C（2分）8.D（2分）9.C（2分）10.B（2分）11.A（2分）12.①B ②D ③A ④B（每小题0.5分）13.（每空0.5分）（1）不必法古不必循旧（2）谁道人生无再少门前流水尚能西（3）轻烟散入五侯家韩翃（4）树欲静而风不止子欲养而亲不待有心栽花花不发无心插柳柳成荫阅读部分（27分）（一）郑人买履14.（每空1分）（1）量，量长短，动词（2）带，携带（3）量好的尺码15.（1）等到他返回集市时，集市已经散了，于是他最终没有买到鞋.（1分）（2）你为什么不直接用脚试试？（1分）16.这则故事告诉我们对待事物要注重实际，不要墨守成规，要懂得变通.（1分）（二）17.示例：加上这几个字，从范围上作了限制，(1分)体现了说明文语言的准确性.(1分)18.示例：运用举例子、列数字、作比较的说明方法.(1分)从自来水中矿物质和微量元素含量的角度，说明白开水对人体最适宜.(1分)(说明方法答对两个得0.5分，答对三个得1分)19.示例：①糖分和热量偏高，可能引起肥胖或瘦弱.②饮料中的果糖会引起贫血等病症.③饮料中的人工色素，防腐剂会引起消化不良.④饮料中的大量电解质会影响消化吸收、降低食欲，加重肾脏负担.(每点0.5分，原文照抄，没有概括，酌情扣分)20.示例一：最佳饮料——白开水示例二：喝白开水，走健康路示例三：白开水(“白开水”必须出现，意思相近即可得分)（1分）（四）没有借口21.(1)复读生为落榜找借口.（1分）（2) 妈妈为宝贝的跌倒找借口.（1分）22.“镇痛的良药”指为失败找一个借口.（1分）“一种共同的素质”指正视失败.（1分）23.(1)“受用”“愉悦”反映了失败者为找到一个失败的借口而感到慰藉的逃避心理.（2分）（2)“梗着脖子”反映了失败者明知自己失败了，却要找一个借口掩盖失败的硬撑心理.（2分）24.(1)C(2)C(3)B（每空各1分）25.B（1分）26.示例：有.我们要正视失败，不为自己的失败找借口，只有这样，才能从失败中得到反思，不断地寻找走向成功的方法，最终取得成功.当考试失利时，一定要承认自己的不足，找自身的原因.是没有好好复习，还是作答时不认真？只有找到了真正的原因，才能在下次考试时采取措施，避免犯相同的错误.（2分）作文部分（35分）27.略.。

13. 翻译下列句子。
(1)汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！
____________________________
(2)歌数阙，美人和之。
____________________________
14. 项王兵败垓下，在_______自刎，有关历史上 这一典故，李清照曾写诗“生当作人杰，死亦为鬼雄。______________，______________”表达对项王的______________之情。
[注释]①诸侯：指淮阴侯韩信、建成侯彭越等。②楚歌：楚人之歌，用楚国方言土语唱的歌。③不逝：是说被困而不得驰骋。逝，向前行进。④奈若何：把你怎么安排。若，你。⑤数阙：几遍。乐终叫阙。
12. 解释下列加点词
(1)汉军及诸侯兵围之数重：____________(2)项王则夜起：____________
(3)自为诗曰：____________(4)莫能仰视：____________
①留下片片荫凉 ②留下粼粼波纹 ③留下圈圈年轮 ④留下种种希望
A. ②①④③B. ①③②④C. ②③①④D. ④①③②
11.积累填空。
(1)泉眼无声惜细流，__________________。(《小池》宋·杨万里)
(2)__________________，此花开尽更无花。(《菊花》唐·元稹)
(3)__________________，添得黄鹂四五声。(《三衢道中》宋·曾几)
(4)接天莲叶无穷碧，__________________ (《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里)
(5)__________________，听取蛙声一片。(《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾)
阅读理解
文言文阅读。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯①兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌②，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝③。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④！”歌数阙⑤，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

17.“全国亿万青少年学生阳光体育运动”已在全国各地广泛开展,请为此活动拟一条宣传语。（不超过20字）
_______________________
阅读短文。
走进丽江
①丽江,是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部,距昆明市六百余千米。它以雄伟的山川、古老的城镇、淳朴的民风著称。在它的土地上,奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的峡谷、清澈的湖水、宽阔的坝子……
A. 要下苦功夫多读多背,才能取得成绩,获得成功
B. 要想成为科学家、文学家、革命导师,就要下功夫背诵文学作品。
C. 歌德、菜辛,莎士比亚、但丁和塞万提斯等作家的作品很值得背诵。
D. 鲁迅能够挥洒自如地写文章,完全得益于老师布置的背诵作业。
11.快乐读书吧。根据提示选择正确的答案,将序号填入括号内。
材料三：
据《河南日报》报道：为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、操场上、大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动,“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。
14.读了材料一,你发现我国青少年体质状况呈现什么特点？
句子①____________________________
句子②_________________________
13.综合性学习。
春节是我国最隆重、最热闹的传统节日,每当此时,神州大地到处张灯结彩,迎春接福。让我们走进春节,看一看家乡“过年”的习俗吧！
1．选春联。春联起源于桃符,是过春节的重要标志。当人们在家门口贴上春联的时候,意味着春节正式拉开序幕。请利用下列选项组合出一幅春联。（填序号）
2.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________满分：120分时间：120分钟第一部分：基础知识(27分)一、相信你能借助拼音,写出词语。

(10分)pái huái míng mèi liáo tiān kū qì là zhújūshùqín jiàn jǔ sàng kū wěi hún zhuó二、我会查字典。

(3分)“鼎”字按部首查字法应先查( )部,再查( )画。

按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( )。

写出2个含有鼎的词语： , 。

三、相信你会看拼音,写出同音字。

(4分)you：( )秀 ( )愁 ( )静 ( ) 闲shA o：( )信 ( )毁树( ) 口( )四、补充词语,并选词填空。

(10分)天( )海( ) ( )( )如生全神( )( ) 通( )达( )别出 ( )( ) 居高( )( ) 满腔( )( ) ( )( )不动1.这次作文比赛,他( )的构思,获得了老师的表扬。

2.这次抗疫期间,许多白衣天使( )的工作。

第二部分：积累运用(26分)一、单项选择,请把正确的序号填在括号里。

(10分,)1.《草原》主要写的是( )人民生活的地方。

A 藏族B 蒙古族C 彝族D 汉族2.《童年》是苏联作家( )的小说。

A 纪伯伦B 马克．吐温C 王愿坚D 高尔基3.下列划线词语运用不正确的一项是( )A .社会主义建设蓬勃发展,祖国大地万象更新。

B .来自五湖四海的同学们能相聚一起,真是有缘啊!C .在兵荒马乱的岁月里,人人过着奄奄一息的生活。

D .任何劝说都无济于事,因为他已决定接受这一挑战。

4.下面诗句不是描写传统节日的-项是( )A .春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

D. 在学校的选修课和综合实践课上,孩子们专心致志地听讲,并随声附和,踊跃发言.
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查词语搭配.
A项：抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品,是一种自谦的说法.用在句子中不合适.
B项：天伦之乐：泛指家庭 乐趣.用在句子中不合适.
C项：技高一筹：指稍强一些,技艺比别人高一些.用在句子中合适.
(3)中国结合“或重于泰山,或轻于鸿毛”可以看出运用了比喻修辞,把人的死比作泰山或鸿毛.
比喻句：就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体.本体、喻体有相似点,但不是同一类事物.
6.按要求完成下面的练习.
rán fàng tōng xiāo pái huái jīng huáng mù biāo
xī shuài yā pò lǐng yù qī liáng chè dǐ
【答案】燃放 通宵 徘徊 惊惶 目标
蟋蟀 压迫 领域 凄凉 彻底
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“燃、宵、惶、蟋蟀、凄、彻正确和美观.
_________________
9. 请用一句话概括第二自然段 主要内容.
_________________
10. 第二自然段按顺序写了三个内容,分别是什么？请各用一句话概括.
(1)_____________________
(2)_____________________

2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共15题；共30分)1.下列各组词语中，错别字最多的一项是( ).A . 再接再励谈笑风声无精打彩卑躬屈膝B . 一愁莫展阴谋诡计甘拜下风轰堂大笑C . 一泄万里精兵简政口蜜腹剑合盘托出D . 不屈不挠专心至志沤心沥血喜出望外2.下列词语书写全部正确的一项是( ).A . 名列前矛通霄达旦引人瞩目B . 鳞次栉比不擅辞令杞人忧天C . 巧妙绝伦鸦口无言笑逐眼开D . 赏心悦目留连往返按排工序3.下列句子排序，最恰当的一项是( ).①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座.②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏.③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙.④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙.A . ②④①③B . ④①②③C . ②③④①D . ②④③①4.下列句子中加线成语使用恰当的一句是( )A . 班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服.B . 在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃.C . 今天上午沃尔玛超市进行大型促销活动，一早就已经有大量市民排队等候，9:00开门时，等候多时的市民们鱼贯而入，现场一度混乱不堪.D . “神州”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就.5.下列加下划线的字注音全部正确的一项是( ).A . 侥幸(rǎo) 诤友(zhèng) 毗邻(B ì) 好高骛远(hǎo)B . 谛听(tì) 修缮(shàn) 偃卧(yǎn) 提纲挈领(qì)C . 开拓(tuò) 粗犷(guǎng) 扉页(fēi) 不无裨益(B ì)D . 誊写(téng) 畸形(qī) 隽妙(jùn) 茅塞顿开(sāi)6.读下面四组词语，注意字形及加下划线字的音、义，其中全对的一组是( ).A . 鸟喙(huì) 汗流夹背言简意赅(齐备、完备)B . 衣冠(guàn) 金碧辉煌芳草如茵(草地)C . 惬(qiè)意老生常谈理直(正确、充分)气壮D . 蜷(quán)曲桀骜不训要(简要)言不烦7.“一九二九不出手……九九加一九，耕牛遍地走”，这首《九九歌》，反映了中国民间数“九”过冬的习俗.右图是同学查找到的故宫展出的《消寒图》，上面有九个字，每个字都是九笔，从冬至日开始，按“春前庭柏风送香盈室”的顺序，每日涂写一画，写完一个字，即过完一“九”，待九九八十一天把九个字全部涂完冬天也就过去了.根据上述介绍，结合笔顺知识来判断，下列说法有误的一项是( ).A . “一九”的第六天《消寒图》中应该填写的笔画是竖B . “三九”的第五天《消寒图》中应该填写的笔画是捺C . “八九”的第二天《消寒图》中应该填写的笔画是撇D . “九九”的第七天《消寒图》中应该填写的笔画是横8.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A . 黄盖的船张足了帆，快得像离弦的箭.B . 这次妹妹好像真的被我气哭了.C . 他锃亮的光头像个电灯泡.9.下列词语中加下划线的字的读音完全正确的一项是( ).A . 称职(C hèn) 模样(mò) 惩恶扬善(è)B . 鸟瞰(ɡǎn) 积攒(zǎn) 满载而归(zài)C . 修葺(qì) 屏蔽(pínɡ) 杞人忧天(jǐ)D . 褴褛(lán) 赈灾(zhèn) 贻笑大方(yí)10.下列各句中，没有语病的一句是( )A . 即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒.B . 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野.C . 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键.D . 今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节.11.请选出下列句子中没有语病的一项( )A . 一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情.B . 同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见.C . 我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气.D . 是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证.12.下列句子排序，最恰当的一项是( ).①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花.②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽.③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料.④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着.⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子.A . ①⑤②③④B . ①③②⑤④C . ⑤③④②①D . ⑤④②③①13.下面词语中没有错别字的一项是( ).A . 五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲折协调有序B . 实事求是混水摸鱼长途跋涉蓬岛摇台C . 不计其数含糊其词阴谋鬼计化为灰烬D . 清澈见底处景生情面容憔悴蓓蕾初绽14.下列说法正确的一项是( ).A . “绿(lǜ)林好汉、喷(pèn)香”中加点字的读音都正确.B . “锻、恙、皎、削”都是形声字.C . “幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字.D . “励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同.15.下列句中下划线的成语使用不恰当的一项是( ).A . 一到秋天，人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶.B . 在临时借用的农家房舍里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着.C . 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄.D . 虽然取得了很好的成绩，她还是呕心沥血地刻苦努力.二、填空题(共2题；共23分)16.我能在括号里填上合适的词.(________)的孩子(________)的鲜花(________)的符号(________)的光辉(________)的组合(________)的力量17.根据课文内容填空.(1)海面________美丽的________，四周________绿树红墙.小船儿________飘荡在水中，________吹来了________的风.这是我国最著名的儿童歌曲之一________的歌词.(2)________，________，________，榛树叶子全都红了，红得像________，把人们的心也给________起来了.(3)“停车坐爱枫林晚，________.”诗中“坐”字的意思是________，“________”字的意思是“比”.这两句诗出自________(朝代)________(诗人)________(诗名)，这首诗表达了诗人________.(4)长江后浪推前浪，________.冰生于水而寒于水，________.书到用时方恨少，________.选自《古今贤文》中的《劝学篇(上)》.(5)《三袋麦子》中________小猪，________小牛，________小猴，我最喜欢的是________，因为它________.三、默写(共2题；共15分)18.默写.春日(宋)________________，________________，________.19.背一背，填一填.(1)横眉冷对千夫指，________.(2)不精不诚，________.(3)时间就是________，无端的空耗别人的时间，其实是________.(4)珍惜自然资源，________.(5)其实地上本没有路，走的人多了，________.(6)________，留与子孙耕.(7)我好像是一只牛，吃的是草，________.(8)深蓝的天空中挂着________的圆月，下面是海边的沙地，都种着________的西瓜.四、判断题(共1题；共8分)20.给下列说法正确的句子，用“正确”“错误”表示.(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字.(2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词.(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节.”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误.(4)蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述句：蔺相如对手下的人说，秦王他都不怕，他更不会怕廉将军.五、语言表达(共2题；共9分)21.按要求完成句子.(1)这本书对我很感兴趣.(修改病句)(2)看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生.(改为反问句)(3)从飞机上看，地上的房子好小.(改为夸张句)(4)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了.(照样子，补写句子)小学的时光如________，如________.22.修改病句(改在原句上).(1)走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔.(2)“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品.(3)早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声.六、文言文阅读(共2题；共22分)23.阅读短文，回答问题.木兰者，古时一民间女子也.少习骑，长而益精.值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行.因其父以老病不能行.木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功.嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信.(1)下列各句中划分节奏不正确的一项是( ).A .长而/益精B .其父名/在军书C .与同里诸少年/皆次当行D .转战驱驰/凡十有二年(2)解释文中加点的词.①少________②市________③数________(3)翻译下列句子.①木兰者，古时一民间女子也.②男子可为之事女子未必不可为.24.阅读文言文，完成练习.宋人有耕者.田中有株.兔走触株，折颈而死.因释其耒而守株，冀复得兔.兔不可复得，而身为宋国笑.(1)本文选自( )A .《战国策》B .《韩非子》C .《山海经》(2)成语________出自这则文言文.(3)下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是( )例：因释其耒而守株A .解疑释惑.B .冰释前嫌.C .手不释卷.(4)根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子.野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑.(5)那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( )A .以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子.B .光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼.C .对于意外的收获心存侥幸.D .错误地把偶然性当作必然性来看待.七、现代文阅读(共2题；共23分)25.阅读理解.陕北八月天(节选)史小溪八月，陕北金灿灿的收获季节到了.如果说陕北最美丽最明_____(湄媚)的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富_____(浇饶)的季节是农家八月天.当季节进入八月的时令，博大慈_____(祥详)的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色.唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地_____(奉捧)献出果实和收获.八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔.轻风吹过，山洼沟壑[hè]的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼.田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香.宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……(1)在文中的括号里选择正确的汉字.(2)找出文中描写颜色的词语.(3)画线句子运用了________的修辞手法，突出了________.(4)八月的高原向人们奉献了哪些果实?(5)请写出你积累的描写秋天的成语或诗句.26.阅读短文，回答问题.坚硬的父爱在镇上的一个学校图书馆上班，镇上住的大多数是低收入家庭，图书馆里丢东西是常有的事，丢的最多的是D VD 影碟.一天，我正在图书馆的咨________(询旬)桌旁坐着，从门口进来了一个男人，带着一个十几岁的男孩，男人的脸色憔悴，他的身上到处都刺着纹身，两只眼眉中间还刺了个十字，耳朵上还有穿孔.看上去他过的日子很是艰辛，走到桌子旁边后，他把一大摞影碟放在我面前，至少有20张.“我是在我儿子的屋子里发现这些的，”他说，“他都没有付过________(帐账)，是他偷去的.“我一时不知怎么答复他才好，明知故问地说：“好吧，一张也没有付过zhA ng吗？”“是的，女士，”他一边说一边单腿跪在了地上，以便能和我平视，他的儿子也在一旁跪了下去，脸上又是羞________(愧瑰)又是愤怒.“你听我说，”男子平静地说，“在我儿子出生后的十年间，我都是在监狱里度过的.我年轻时不务正业，现在想起来真是丢人，”他伸出一只胳膊抱住了儿子，“我是多么盼望着儿子能比我强，我想让他成为一个诚实的人.今天我把他带到这儿来，就是要让他为自己做的事承担责任．儿子，你有什么话要说吗？”男孩低头看着地板，嘟哝着向我道了声歉.事情好像到这儿就结束了，可我想错了，这位父亲的话还没有说完.“我其实真的是很为我的儿子骄傲，您应该知道，我爱他超过这世界上的一切.他是个很棒的孩子，学习上很聪明，可是我因为自己给他做了很不好的榜样而惭愧，他也经常抱怨我，我很后悔，希望他能超过我.”说完，他看着已经是满脸泪水的儿子说：“我爱你，儿子，我爱你！”进门时还是暴躁而又倔强的男孩，此时把头靠在父亲的肩膀上，像个小孩子似的哭了起来.他的父亲抱着他，给他抹去了脸上的泪水.这是我见过的最动人的情景，我的眼泪也流了出来，我努力使自己的声音平静些，感谢着他们的诚实.我对男孩说，欢迎他常来图书馆，我会为他准备一张借阅卡，然后把这一影碟放回了书架，两个人走了，后来我再也没有见到过这父子二人，但我永远也不会忘记男孩那流泪的双眼，他一定明白了，父亲放下了一切尊严，正是让他能够活出自己的尊严.(1)用“\”划掉文中括号里用错的字.(2)“这是我见过的最动人的情景，我的眼泪也流了出来，我努力使自己的声音平静些，感谢着他们的诚实.”，句子中“最动人的情景”指的是什么？(3)抓住重点句子，联系上下文去读去想是体会文章蕴含的思想感情的好方法.请你认真阅读短文，想想下列句子各表达了怎样的情感？①他看着已经是满脸泪水的儿子说：“我爱你，儿子，我爱你！”②进门时还是暴躁而又倔强的男孩、此时把头靠在父亲的肩膀上，像个小孩子似的哭了起来.(4)请你说说对本文题目“坚硬的父爱”的理解.八、写作题(共1题；共20分)27.题目：老师，我想对您说要求：①要说自己的心里话.②中心明确，条理清晰③不少于450字.参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A ：励—厉、声—生、彩—采B ：轰——哄C ：泄—泻、合—和D ：至—致、沤——呕故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 2.【答案】B【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A ：矛——茅、霄——宵B ：正确C ：鸦——哑D ：留——流故答案为：B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 3.【答案】C【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.4.【答案】B【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际.与对应的语境不符.B 项“生机勃勃”形容自然界充满生命力.与对应的语境相符.C 项“鱼贯而入”像游鱼一样一个跟着一个地接连着走. 形容一个接一个地依次序进入.与对应的语境不符.D 项“空前绝后”意思是从前没有过，以后也不会有.形容非常杰出、难得.与对应的语境不符.故答案为：B【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.5.【答案】C【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：侥幸(rǎo 改jiǎo)、毗邻(B ì改pí)、好高骛远(hǎo 改hào)B ：谛听(tì改D ì)、偃卧(yǎn) 提纲挈领(qì改qiè)C ：正确D ：畸形(qī 改jī)、茅塞顿开(sāi 改sè)故答案为：C【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.6.【答案】C【解析】【分析】本题为考查字形、字音题.字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否.解答本题，首先读一读拼音，再找一找对应的字，最后在检查一遍，字义要结合词语来理解.A ：夹——浃B ：衣冠(guàn 改guān])C ：正确D ：训——驯故答案为：C【点评】本题考查学生对拼音、汉字的识记及结合词语理解字义的能力.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆.7.【答案】B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误.故答案为：B【点评】此题考查学生对短文内容的理解的能力.8.【答案】B【解析】【分析】比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体.本体、喻体有相似点，但不是同一类事物.A 句是比喻(明喻)的修辞手法，把张足了帆的船(本体)比作离弦的箭(喻体).B 句不是比喻的修辞手法，没有喻体.C 句是比喻(明喻)的修辞手法，把锃亮的光头(本体)比作电灯泡(喻体).故答案为：B【点评】考查学生对比喻修辞手法的掌握.要注意本体和喻体特点的一致性.要求学生能判断，会应用. 9.【答案】D【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：模样(mò 改mú)B ：鸟瞰(ɡǎn 改kàn)C ：杞人忧天(jǐ 改qǐ )D ：正确故答案为：D【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.10.【答案】C【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.A ：关联搭配不当，把“即使”改“既然”.B ：缺主语，删掉“让”.C ：正确.D ：词序颠倒，把“夏天”和“常熟”互换.故答案为：C【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.11.【答案】A【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.A ：正确.B ：语序不当(或搭配不当)改正:同学们对学校的教育课程改革广泛的交换了意见.C ：搭配不当."树立勇气"是不正确的.可改为: "树立信心"D ：一面对两面修改:去掉"是否" .故答案为：A【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.12.【答案】C【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.13.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A ：正确B ：混——浑、摇——瑶C ：词——辞、鬼——诡D ：处——触故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 14.【答案】B【解析】【分析】A ：“绿”是多音字，绿(lǜ 改lù)林好汉.B ：正确.C ：“诞”是左右结构的字.D ：“励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思相同.故答案为：B【点评】此题考查了多音字的读音、汉字的结构、字义的理解，平时注意积累和识记.15.【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 、B 、C 与对应的语境相符.D 项“呕心沥血”比喻用尽心思和精力.多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦.与对应的语境不符. 故答案为：D【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.二、填空题16.【答案】快乐；美丽；奇怪；伟大；巧妙；神奇【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案.如：快乐的孩子、聪明的孩子；美丽的鲜花、各色各样的鲜花.故答案为：快乐、美丽、奇怪、伟大、巧妙、神奇【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累.这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难.17.【答案】(1)倒映着；白塔；环绕着；轻轻；迎面；凉爽；《让我们荡起双桨》(2)山坡上；大路边；村子口；一团团火；燃烧(4)世上今人胜古人；青出于蓝而胜于蓝；事非经过不知难(5)憨厚可爱的；勤劳节俭的；聪明能干的；小牛；勤劳能干【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力.解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.(1)《让我们荡起双桨》原文，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙.小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱.小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活.小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.(2) 这句话出自《北大荒的秋天》以写景为主，描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方，抒发了作者对北大荒由衷的热爱之情.(3)《山行》《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗.此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致. (4)“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思到实际使用时才懊恨书读得太少,没有亲身经历过不知事情的根难.这句话启示我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会手忙脚乱地去翻书.且要理论联系实践,将想法付诸于行动再能做到事到临头不慌不乱.(5) 巜三袋麦子》讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后，小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子.一年后，土地爷爷故地重访，并对于小猪、小牛和小猴的不同举措作出了三种不同的评价. 说明同一件事情有多种不同的处理方式，结果也不一样.告诉人们无论做什么事都要有长远的考虑,不要只顾目前的利益.故答案为：(1)倒映着、白塔、环绕着、轻轻、迎面、凉爽、《让我们荡起双桨》(2)山坡上、大路边、村子口、一团团火、燃烧(3)1、霜叶红于二月花2、因为3、于4、唐5、杜牧6、《山行》7、对大自然美景的热爱之情(4)世上今人胜古人、青出于蓝而胜于蓝、事非经过不知难(5)憨厚可爱的、勤劳节俭的、聪明能干的、小牛、勤劳能干【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空.三、默写18.【答案】朱熹；胜日寻芳泗水滨；无边光景一时新；等闲识得东风面；万紫千红总是春【解析】【分析】本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可.书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有：熹、泗、滨、紫.故答案为：。

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共15题；共36分）1.下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（）A. 科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果.B. 排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人.C. 他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质.D. 破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了.2.古时候，出门在外的游子看到树叶簌簌落下，他的孤独感更加强烈，正如（）.A. 山一程，水一程，身向榆关那畔行.B. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁.C. 落叶他乡树，寒灯独夜人.D. 悠悠天宇旷，切切故乡情.3.下列成语中有错别字的一项是（）.A. 倾盆大雨不容争辨藕断丝连牵肠挂肚B. 力挽狂澜随心所欲斩钉截铁排山倒海C. 玲珑剔透大义凛然见风使舵亭台楼阁D. 眉开眼笑孤立无援龙飞凤舞化险为夷4.我知道在空白的地方应该填上什么标点符号.（）老师指着墙上的画说① 这是原来画的都是日本人② 现在③ 光复④ 了⑤ 画上了我们中国自己的伟人⑥A. ①：“②，③‘④’⑤，⑥.”B. ①：“②，③‘④’⑤，⑥”C. ①，“②，③“④“⑤.⑥.D. ①，“②.③“④”⑤.⑥.5.根据文段的内容依次填空，正确的一项是（）.宽容是一种润滑剂，________________；宽容是一种镇静剂，________________；宽容是一束阳光，________________；宽容是一座桥梁，________.①可以消融彼此之间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A. ①②③④B. ②④①③C. ②①③④D. ②④③①6.选出正确的选项填在括号里.（1）下列各组词中全是褒义词的是（）A.后果结果成果硕果B.保护爱护袒护庇护C.精湛精巧精美精细D.鼓励鼓舞鼓动鼓吹（2）下列句子括号里依次填入的字，正确的一项是（）①晚上，餐桌上杯盘狼_______.②妹妹写作文总是先写_______纲，再打草稿.⑧鲁智深性格焦_______，却又粗中有细.④他费尽心_______才搞到一张马戏票.⑤老师迈着_______健的步子走上讲台.A.藉题操机矫B.藉题躁汁骄C.藉提躁机矫D.籍提噪汁矫7.我知道在空白的地方应该填上什么标点符号.（）老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______.A. :“，“”，.”B. :“，‘’，.”C. ，“，‘’，.”D. ，“，“”，.”8.选择下面的关联词语，填在句子中._______明天下雨，我们_______要去探望李老师.（）A. 虽然……但是……B. 因为……所以……C. 既……又…D. 尽管……还是9.在句子中的横线上依次填人关联词，恰当的一组是（）.洗衣服不宜久泡，衣服上的污垢在15分钟内便会渗入水中，过了这段时间，水中的污垢会再次被纤维吸收，，衣服浸泡太久反而适得其反.A. 如果…但是……就……因此……B. 因为……如果……就……因此……C. 只要……如果……就……都…D. 只要…一不但……就……而且……10.根据文段的内容，依次填空正确的一项是（）有人说，宽容是一种润滑剂，______________；宽容是一种镇定剂，_____________；宽容是一束阳光，________________.宽容是一座桥梁，_____________________.①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A. ①②③④B. ②④①③C. ②①③④D. ②③①④11.给下面加下划线的字选择正确的解释.能书善画（）A. 善良，慈善B. 善行，善事C. 擅长，长于D. 容易，易于12.为下列句子中的词语选择恰当的字，将序号填在横线上.（1）父亲保持着他那严（）的态度.A.竣B.俊C.峻（2）老师一再叮嘱我做事不要急（）.A.躁B.燥C.澡（3）傍晚的火烧云（）丽无比.A.魄B.瑰C.魂13.下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）A. 他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成.B. 对于各种网络游戏，一些年轻人沉浔目其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光.C. 得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊.D. 教语文的尚老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高.14.下列各组句子中意思差别最大的一组是（）A. 我不知道那个人是不是他的哥哥.／我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?B. 兴尽晚回舟，误入藕花深处.／兴致一点儿也没有了乘船回来，途中误入藕花丛中.C. 他的话完全没有错.／他的话不可能不对.15.“这是电影院”一句中，“电影院”的修饰词语排列正确的一项是（）a．一座 b．现代化的 c．青岛市d．唯一的 e．新型的A. dacbeB. aebcdC. cdabeD. bdace二、填空题（共3题；共14分）16.在括号里填上合适的词语.鲜花（________）绿树（________）鲜果（________）狂风（________）北风（________）（________）发抖17.语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人.请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语.歇后语：________名言或谚语：________18.品读历史人物故事，王戎的机智、西门豹的敢作敢为、纪昌的坚持不懈都让我们感受到他们的人格魅力，你还知道哪些历史人物故事?请根据积累完成相关练习.将下面的故事与对应的历史人物对号入座.凿壁借光囊萤映雪卧薪尝胆草船借箭桃园结义划粥割齑①车胤、孙康——________ ②匡衡——________③刘备——________ ④诸葛亮——________⑤勾践——________ ⑥范仲淹——________三、语言表达（共2题；共5分）19.运用对偶知识对出下联.上联：忆往昔沧桑岁月.下联：________20.运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联.难报恩来生为国家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋.功同五岳寸草春晖德同湖海洋洋正气结丰碑死为人民上联________ 上联________下联________ 下联________四、判断题（共2题；共18分）21.小法官，巧断案.（对的写正确，错的写错误）（1）《穷人》反映了沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦受罪，也要帮助别人的美好品德. （2）故宫突出的特点是规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一.（3）《船长》一课中船长的语言虽然极其简短，但却突出了船长做事坚决果断的性格.（4）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.”意思是说老朋友一出阳关，就再也见不着人了.（5）《窃读记》一文主要告诉我们：“我”偷着看书时心里害怕的感受.22.判断正误.（1）按姓氏笔画从少到多排列，应该这样排：侯明、陆慧、聂聪.（2）“魁梧（wu)、栖(qī)息、榆（yú)树、契（qì）机”中划线字的读音完全正确.（3）“斜风细雨不须归”中“不须”的意思是“不需要”.（4）“严峻、顺水推舟、悯恤、世外桃原”这四个词语的书写都正确.五、文言文阅读（共2题；共19分）23.课内阅读.弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.（1）解释文中划线的句子.（2）为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同?（3）读完这个故事，你受到怎样的启示?24.阅读下面的小古文，回答问题.智子疑邻宋①有富人，天雨②墙坏.其子曰：“不筑③固，必将有盗④.”其邻人之父⑤亦云⑥.暮⑦而果大亡⑧其财，其家⑨甚⑩智其子⑩，而疑邻人之父.（节选自《韩非子·说难》）【注】①宋：宋国.②雨（yù）：下雨，名词作动词.③筑：修补.④盗：小偷.⑤父（fǔ）：古代对老年男子的尊称，这里译为“老人”，指邻居家的老人.⑥亦云：也这样说.亦，也.云，说.⑦暮：晚上.⑧亡：丢失.⑨家：指这家人.⑩甚：很，非常.⑩智其子：认为他的儿子很聪明.（1）根据短文内容判断，下面句子中说法不正确的一项是（）A.宋国有个富人，天下雨，他家的墙毁坏了.B.晚上果然丢失了大量钱财.C.不把墙修好，一定会有小偷进来.D.富人家的那个儿子十分聪明.（2）这个故事主要想告诉我们（）A.出现问题要及时补救.B.富人的儿子非常聪明.C.评价一个人要客观公正.D.邻居家的老人多管闲事.六、现代文阅读（共2题；共22分）25.阅读短文，然后按要求做.家乡的桥我的故乡在江南.故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上.小河长，小桥多.桥连接着一户人家与另一户人家.如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态.最简单的是过户桥，一块长石板的两端，就把两户人家连起来.最漂亮的、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边各有几十级石阶，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上.夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了.千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷（xié）取而来的.有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草；有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣.家乡的桥是我们的乐园.整个火热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当做跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……长相忆，最忆家乡的桥.（1）抄写下面的词语，照样子再写几个.雄赳赳________ 凉丝丝________（2）根据短文内容填空.①短文是分三部分写的.第一部分是________自然段，第二部分是________，第三部分是________自然段.②第二自然段是通过________和________来具体写家乡的石桥千姿百态的.（3）请你写出文中家乡小桥的名字是根据什么起的.26.阅读短文，回答问题（二）什么最广阔“世界上什么最广阔?”我问老师.老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现.于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅.雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说.忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来.雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻.她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包.原来她在找失主.时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前.我明白了……啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵.（1）“毫不犹豫”的意思是________，用“毫不犹豫”写一句话________.（2）最后一自然段用________的手法，着重强调的是________.（3）读一读下面的句子，分别写出句中人物的心理活动.①雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了.②当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前.（4）短文通过________和________这两件事，告诉人们________.（5）“老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现.”这句话给我们的启示是________.（6）文中两处写“我明白了……”，我究竟明白了什么?七、默写（共2题；共11分）27.引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果.根据情景填写古诗文：（1）教育人要积极向上，好上加好：________.（2）说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：________. （3）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：________.（4）教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：________ .28.诗文名句积累.（1）春色满园关不住，________.（2）________，冷露无声湿桂花.（3）________，要留清白在人间.（4）晓看红湿处，________.（5）绿树村边合，________.（6）________，两山排送青来.（7）若有人知春去处，________.八、写作题（共2题；共25分）29.书面表达我在行.班上准备召开毕业联欢会，如果让你来主持这次活动，你的开场白打算怎样说?请写在下面.（不少于60字）提示：开场白是指某些活动开场时引入主题的道白，比如文章或讲话等的开始部分.30.感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多.有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情.请以“感动”为话题写一篇作文.要求：⑴请你写一篇让你感触最深的记忆.⑵注意感情真挚、语句通顺、标点正确.⑶600字左右.参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A、B、C项与对应的语境相符.D项“破绽百出”比喻说话做事漏洞非常多.与对应的语境不符.故答案为：D【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.2.【答案】C【解析】【分析】在理解的基础上解答，A：山一程，水一程，身向榆关那畔行.意思是跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发.B：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁.意思是天上自由自在飘飞的花瓣轻得好像夜里的美梦，天空中飘洒的雨丝细得好像心中的忧愁.C：落叶他乡树，寒灯独夜人.意思是他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯下也是漂泊他乡的人.D：悠悠天宇旷，切切故乡情.意思是在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了.故答案为：C【点评】此题主要考查对诗句的理解及运用能力.3.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A：辨——辩；B、C、D正确.故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 4.【答案】B【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误.故答案为：B【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.5.【答案】B【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“宽容是一种润滑剂”可知下句选“可以消除人与人之间的摩擦”比较恰当.由上句的“宽容是一种镇定剂”可知下句选“以使人在众多纷扰中恪守平静”比较恰当.由上句的“宽容是一束阳光”可知下句选“所有的荒芜处都长满了植物”比较恰当.由上句的“宽容是一座”可知下句选“可将彼此间的心灵沟通”比较恰当.故答案为：B【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断，并且结合所给的选项进行分析即可.6.【答案】（1）C（2）C【解析】【分析】（1）词语按感情色彩分为：褒义词、中性词、贬义词.词义带有赞扬、喜爱、肯定等感情色彩的词叫褒义词，词义带有憎恨、厌恶、否定等感情色彩的词叫贬义词.有的词不表示褒贬，是中性词.A：“后果”是贬义词.“结果” 是中性词，“成果.硕果”是褒义词.B：“保护、爱护” 是褒义词，“袒护、庇护”是贬义词，C：“精湛精巧精美精细”都是褒义词D：“鼓励、鼓舞” 是褒义词，,鼓动、鼓吹”是是贬义词. （2）此题主要考查学生用同音字组词的能力.音同，形、意不同，组词不同.解答时要依据词义注意比较. 故答案为：（1）C；（2）C【点评】（1）此题主要考查对词语的理解能力，会给词语按感情色彩分类.（2）主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空.7.【答案】B【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误.故答案为：B【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.8.【答案】D【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.此句分句之间是转折关系.故选“……”故答案为：D【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.9.【答案】B【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.1、4空分句前后是因果关系.故选“因为……因此……”2、3空分句之间是假设关系.故选“如果……就……”，即：因为……如果……就……因此……故答案为：B【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.10.【答案】B【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“宽容是一种润滑剂”可知下句选“可以消除人与人之间的摩擦”比较恰当.由上句的“宽容是一种镇定剂”可知下句选“以使人在众多纷扰中恪守平静”比较恰当.由上句的“宽容是一束阳光”可知下句选“所有的荒芜处都长满了植物”比较恰当.由上句的“宽容是一座”可知下句选“可将彼此间的心灵沟通”比较恰当.故答案为：B【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断，并且结合所给的选项进行分析即可. 11.【答案】C【解析】【分析】要求学生结合词语境理解字义.能书善画：意思是既擅长书法（写文章）又擅长画画，形容多才多艺.善：擅长，长于.故答案为：C【点评】本题考查学生结合词语境理解字义的能力.12.【答案】（1）C（2）A（3）B【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字.还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆.如（1）竣工、英俊、严峻（2）急躁、干燥、洗澡（3）气魄、瑰丽、军魂故答案为：（1）C；（2）A；（3）B【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字.13.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．C项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来.与对应的语境不符.A、B、D项与对应的语境相符.故答案为：C【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.14.【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对句子意思的理解辨析能力.仔细阅读句子，A：前句是陈述句，后句是反问句，意思都是我不知道那个人是不是他的哥哥.前后两句意思相同.B：前句意思是尽兴以后大家乘着夜色赶快掉转船头,却不料走错了路小船划进了藕花深处.与后句意思不同C：前后两句意思相同.故答案为：B【点评】句式转换题，一定要理解句意掌握方法.15.【答案】C【解析】【分析】这道题需要我们根据给出的五个选项依次正确排列，最后组成“这是什么样的电影院”的句子.分析之后，明确先排列的应该是“青岛市”，即先明确电影院所在的位置；然后应该选择“唯一的”，说明电影院的唯一性；“电影院”的量词应该是“一座”，所以接下来选“a”；剩下的两个选项是“现代化的”和“新型的”，分析之后，应该是“现代化的新型的”，因为“现代化”强调电影院的设施先进，“新型”则是在此基础上更加先进所以最后正确的选项是“C”.这道题也可以采用逐个选项验证分析的方法，反复比较之后再选择正确答案.故答案为：C【点评】这道题考查学生对给出的五个选项依次正确排列的能力.二、填空题16.【答案】盛开；成荫；飘香；大作；呼啸；瑟瑟【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.这道题从结构上看是“名词+动词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案.如：鲜花盛开、绿树成荫.故答案为：盛开、成荫、飘香、大作、呼啸、瑟瑟【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累.这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难.17.【答案】八仙过海---各显神通；一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴【解析】【点评】主要是培养学生养成积累歇后语、名言或谚语的好习惯.能够准确的理解其的意思.如：歇后语：和尚打伞---无法无天.蚕豆开花---黑心. 孔夫子搬家——净是书(输). 名言：最灵繁的人也看不见自己的背脊.——非洲最困难的事情就是认识自己.——希腊有勇气承担命运这才是英雄好汉.——黑塞谚语：朝霞不出门,晚霞行千里. 瑞雪兆丰年. 3、春雨贵如油. 一层秋雨一层凉. 喜鹊枝头叫,出门晴天报.故答案为：1、八仙过海---各显神通2、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴【点评】本题考查学生对语文知识的积累.平时一定要对一些优秀文学作品中的好词、好句做一些摘抄、积累，分类整理，加强记忆，此题会迎刃而解.18.【答案】囊萤映雪；凿壁借光；桃园结义；草船借箭；卧薪尝胆；划糊制痛【解析】【分析】此题主要考查对历史典故的理解和识记.凿壁借光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦.囊萤映雪：原出处:晋孙康家贫，冬夜映雪光读书;晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书.比喻人勤学好问.卧薪尝胆：卧薪尝胆——卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图强.草船借箭：借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示"只需要三天".后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭.桃园结义：刘备、关羽和张飞早年在涿郡张飞庄后那花开正盛的桃园，备下乌牛白马，祭告天地，焚香再拜，结为异姓兄弟，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死.划粥割齑：范仲淹不到3岁时，父亲因病故去.他随着母亲改嫁到朱家.范仲淹从小读书就十分刻苦，朱家是长山的富户，但他为了励志，常去附近长白山上的醴泉寺寄宿读书，晨夕之间.便就读讽诵.他片读不懈的精神，给僧人留下深刻的印象:那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅稠粥，凉了以后划成四块，早晚各取两块，和切成细末的咸菜一起吃，吃完继续读书.后世便有了划粥割齑的美誉.故答案为：囊萤映雪、凿壁借光、桃园结义、草船借箭、卧薪尝胆、划糊制痛【点评】本题考查学生对历史典故的积累.平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解.。

部编版语文小升初冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、看拼音,写词语.(10分)xuán yá shēn yín má zuìɡuò lǜ wěi tuō( )( )( )( )( )yǐn bì zhēn chá jū shù chónɡ bài zhènɡ zhònɡ( )( )( )( )( )二、给加点的字选择正确的读音,打”√”;(6分)踮．(diǎn diàn)起夹．(jiā jiá)丝玻璃磨．盘(mó mò) 间．隔(jiān jiàn) 垂蔓．(mán wàn) 骤．然(zòu zhòu) 三、给下列多音字组词.(4分)mú( ) jìn( ) bēng( ) sā( )模禁绷撒mó( ) jīn( ) běng( ) sǎ( )四、根据语境,选择合适的歇后语填空(填序号).(4分)①姜太公钓鱼——愿者上钩②八仙过海——各显神通③千里送鹅毛——礼轻情意重④竹篮打水——一场空1.学校秋季运动会开幕式上,各年级的同学真是,表演了许多精彩的节目.2.李达费尽周折,想尽办法,但最终一无所获,这真是!五、补全词语,并选词填空.(6分)富( )堂( ) ( )( )怒气日( )天( )1.只要你坚持练习,________,定能写出一手好字.2.不知是谁惹恼了他,他________地走进了教室.3.中国古代宫殿建筑,无不________,气势磅礴.六、按要求完成下列句子.(9分)1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.(改为反问句)2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱.(改为感叹句)3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱.(改为双重否定句)七、古诗阅读.(6分)1.把诗句补充完整：一道残阳铺水中,.2.请你写出高适的《别董大》中写景的两句或诗人劝勉故人的两句.3.《别董大》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?请你写出诗的题目和其中的名句.八、阅读理解.(25分)(一)落花生(11分)我们家的后园有半亩空地.母亲说：让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了.母亲说：今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节.那晚上天色不大好.可父亲也来了,实在很难得.父亲说：你们爱吃花生吗?我们争着答应：爱!谁能把花生的好处说出来?姐姐说：花生的味儿美.哥哥说：花生可以榨油.我说：花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃.这就是它的好处.父亲说：花生的好处很多,有一样最可贵：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道.我们都说是,母亲也点点头.父亲接下去说：所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用.我说：那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人.父亲说：对.这是我对你们的希望.我们谈到深夜才散.花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上.1.分段并概括落花生这篇文章的段意大落.(2分)2.本篇文章为什么叫落花生呢?(3分)3.本文主要运用了哪两种手法?(3分)4.概括并分析文中加点的句子(3分)(二)(14分)看完电视以后,老王一整夜都没有睡好.第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音：”爸,什么事?”他忙问：”昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……”儿子漫不经心地说□□不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了□□知道了,知道了□□说完就搁下了电话.他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤：”天气预报说,北京今天要到寒潮,你加衣服没有……”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏.老母亲急了：”已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的,从他七岁时的”劣迹”一直说起,他赶紧截住：”妈,你那边天气怎么样呢?”老人回答道：”雪还在下呢!”他不由自主地愣住了.在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲.人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měn ɡ).1.给本文加个题目,最合适的是什么?(把题目填写在横线上)(1分)A.母亲的电话B.父亲的唠叨C.牵挂2.在文中□处加上正确的标点符号.(4分)3.老王之所以”不由自主地愣住了”是因为( ) (2分)A.老母亲竟然这个时候打来了电话.B.他竟没有想到故乡已经下雪了;寒潮初袭时,竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂.C.母亲从老远打来电话让他感动不已.4．概括本文的主要内容.(3分)5.”人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”你认为原因是什么,写在下面.(4分)九、习作.(30分)题目：的变化要求：1.把题目补充完整,可以补充人、事、景、物等.2.写一篇不少于400字的记叙文.答案与解析一、悬崖呻吟麻醉过滤委托隐蔽侦察拘束崇拜郑重二、diǎn jiāmòjiàn mán zhòu三、模样模仿禁止禁受绷直绷着脸撒谎撒播四、②④五、丽皇冲冲久长日久天长富丽堂皇怒气冲冲六、1.难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱啊!3.圆明园的毁灭不能不说是中国近代史上的奇耻大辱.七、1.半江瑟瑟半江红 2.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.或莫愁前路无知己,天下谁人不识君. 3.略八、(一)1.第1段写了种花生,收花生.第2345段写吃花生.第5段到最后1段写议花生.2.作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神.突显落花生的主题.3.作者运用衬托的手法,突显落花生的与众不同运用了比喻和拟人的手法,作用是利于表达作者的感情色彩4.总结全文,通过对植物的对比,反衬出落花生的伟大(二)1.C 2. ：” . “ , “ . “ 3.B4.老王牵挂着儿子,对儿子嘘寒问暖,但是儿子不买账.与此同时,老王的母亲一心牵挂着他,对他嘘寒问暖.他恍然意识到,自己忽略对母亲的关怀,结尾引人深思.恩情总是往下流,我们应该回头看看自己忽视和错过了什么.5.在父母的眼里,孩子不管多大永远是个孩子,不管离自己多远,心永远牵挂在他∕她的身上.对于孩子而言,父母无微不至的关怀常常习以为常,甚至反感.他们还没有意识到,一颗感恩的心对父母来说是多么重要,也许那就是存在于父母和孩子之间的鸿沟,我们往往忽略了身边最爱我们的人.。

2021年部编版语文小升初模拟测试试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分积累与运用（35分）1.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）.（2分）A.模mó模范模样模仿模本B.蒙méng 蒙哄蒙骗蒙混蒙昧C.禁jìn 禁令禁锢禁忌禁受D.尽jǐn尽管尽先尽量尽快2.读句子，根据拼音写词语.（7分）春天的野外，天空格外zhàn lán( )，清新的空气像ɡuòlǜ( )过似的，到处弥漫着méi ɡui( )醉人的芬芳.田垄上走过一个盲女孩，长发在风中piāo yì( )，tián jìnɡ( )的脸上zhàn fànɡ( )着笑容.她，手持fēnɡzhenɡ( )，和我们一起放飞希望.3.下列词语中有共同特点的一组是（）.（2分）A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵4.下面的诗句中依次填入的花名是（）.（2分）①满园春色关不住，一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻.③忽如一夜春风来，千树万树________开.④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知.A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏5.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）.（2分）A.民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息．．．．.B.这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜．．．．.C.实现四化，需要各族人民同心协力．．．．地奋斗.D.他明知难以抵赖，但表面却从容不迫．．．．地抽着烟，看着审讯人员.6.一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹，请你选择一组更贴切的词语替换“漂亮”一词.( )（2分）中国的诗词很漂亮( )，语言漂亮( )，内容漂亮( )，读完的感觉也很漂亮( ).A.精致含蓄优雅回味无穷B.精美含蓄丰富回味无穷C.精致多彩丰富无穷无尽D.精美多彩优雅无穷无尽7.下列标点符号使用有误的一项是( ).（2分）A.中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效.B.你希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人;你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你.C.通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好，更有价值?D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样：“形神兼备哦，充满生机.”8.下列各句中没有语病句意明确的一项是（）.（2分）A.切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键.B.张民不仅知道了这件事，而且全班同学都知道了.C.立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树.D.几个学校的领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题.9.下列句子中，比喻不恰当的一项是( ).（2分）A.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里.B.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠.C.那柿子树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁.D.几次渗地雨下过，玉米苗像气球似的长起来.10.下列句式转换有误的是（）.（2分）A.大厅的天花板上挂着几盏精致的水晶吊灯.（缩句）天花板上挂着吊灯.B.赵州桥非常雄伟.赵州桥十分坚固.（用关联词合并句子）赵州桥不但非常雄伟，而且十分坚固.C.马跑得越快，离楚国就越远了.（改为反问句）马跑得越快，离楚国就越远了吗？D.在这次庆“六一”演讲比赛中，获得了全校第一名.（修改病句）在这次庆“六一”演讲比赛中，我获得了全校第一名.11.下文横线上填入的词，最恰当的一组是（）.（2分）人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的.一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉， ________ ， ________ ， ________ ；另一种力量把你往这边拉， ________ ， ________ ， ________ .A.欺骗你引诱你逼迫你教育你引导你爱护你B.引诱你欺骗你逼迫你引导你教育你爱护你C.引诱你逼迫你欺骗你引导你教育你爱护你D.引诱你欺骗你逼迫你爱护你教育你引导你12.根据课文内容填空.（8分）（1）深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道：“__________，_________.”这学期我还学过《赠刘景文》和《_______》，它们也是描绘秋天景色的古诗.（3分）（2）李白在《望天门山》一诗中描写天门山雄奇，长江水奔腾不息的诗句是：“_________，_______.”（2分）（3）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.”这两句诗写出了洞庭湖__________.（2分）（4）“仁者爱人，____________”告诉我们，要懂得关爱他人、尊敬他人.（1（5）请将下面合适的词语序号填写在横线上.（2分）童话是一座五彩缤纷的大花园.在《安徒生童话》里，有历经磨难最终成为美丽天鹅的________，在大年夜冻死的________，身材小但善良的________，单腿但内心坚定的________……这些故事，都让我难以忘怀.①卖火柴的小女孩②锡兵③丑小鸭④拇指姑娘第二部分阅读与理解（30分）（一）阅读《松鼠》选段，完成13-16题.（8分）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树.它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来.在平原地区是很少看到松鼠的.它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上.在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐.它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（）不动.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去.松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳.它们的爪子是那样（），动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了.松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃.在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实.这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全.窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出.窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里.13.默读课文，文中括号里应该选择哪个合适的词（）.（2分）A.潜伏锐利B.蛰伏锐利C.蛰伏锋利D.潜伏锋利14.“它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西.”句子中的“好像”可以去掉吗？为什么？请选择正确答案（）.（2A.可以去掉，因为去掉以后句子意思不变，不影响阅读.B.不能去掉，因为作者就是这样写的，不能改变作者的用意.C.不能去掉.因为“好像”表示不十分确定的判断或感觉，并不能确认，这体现了说明文语言的严谨、准确.D.去掉不去掉都可以.15.读下面的句子，和上文中相应的内容进行比较，你认为文中这样表达的好处是什么？（2分）松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米.22.在《松鼠》一文的学习中我们学会了用“分条列举”的方法梳理文章的信息，在根据要求梳理信息的时候，我们可以用什么方法呢？（请至少列举两种方法）（2分）（二）阅读下面非连续性文本，完成17-22题.（10分）材料一：某市中小学生使用手机比例调查表.材料二：某市近几年中小学生近视比例统计图.（左下图）材料三：某市中小学生使用手机目的饼状图.（右上图）材料四：眼睛是心灵的窗户，是人类最直观认知世界的感觉器官.人类所能感知的外界信息，超过90%来源于视觉.人人都希望有一双明亮的眼睛，享有清晰、持久、舒适的健康视觉.然而，现实并非如此，近视已然成为“国病”.2018年6月5日《人民日报》报道：我国近视人数已经超过4.5亿，近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势.《国民健康视觉报告》指出：到2020年，我国近视人数或超7亿，近视发病率或超50%.尤其是青少年近视率逐年升高，令人担忧.近距离、长时间观看电子产品，尤其是沉溺于智能手机，是造成青少年视力下降的重要原因之一.中小学生长时间盯着手机屏幕，眼睛离屏幕越来越近，还很少眨眼，眼部肌肉得不到放松，时间长了，视网膜就会损伤.还有人喜欢在黑暗的环境中玩手机，黑暗环境中，手机屏幕特别明亮，近距离观看，容易伤害眼睛，造成黄斑部病变.初期会引发干眼症，严重则让白内障提早报到，甚至让视力丧失，让人失明.减少手机等电子产品对中小学生视力的影响，关注青少年用眼卫生，防控青少年视力低下，让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来，是全社会共同的责任.17.阅读材料一，可得出如下结论.（1分）①__________ ②__________18.阅读材料二，可得出如下结论.（1分）①__________ ②___________19.阅读材料三，完成填空.（1分）中小学生使用智能手机，主要用来___________和__________.20.以上四则材料都是围绕_________和________这两大主题来说的.二者之间的联系是__________.（3分）21.请你设计一则保护眼睛的宣传语，要有号召力和感染力.（2分）22.科技发展到今天，各种电子产品越来越多.电子产品的兴起对学生来说是利大于弊还是弊大于利？请你说出自己的观点并有条理地陈述理由.（2分）（三）阅读《门边有个位置》，完成23-27题.（12分）①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙，在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边，我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净.②一次，我请他抽支烟，坐一会儿，他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务.生活还过得去，就是忙，就是累，我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式.”他听了，得到安慰似的笑笑.③星期天，儿子坐在沙发上看电视，这位师傅扛着水进来.儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味.”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说.这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味.”④怒火中烧，我伸手就打.不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭.”我一下子呆住了，尴尬地止住了手.但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见.可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意.”⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈：“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂.⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间.进了客厅，脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套.一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣.我劝他无须这样细心，他笑一笑：“服务总是讲究质量的.”然后匆匆地干活，匆匆地走，那双绿色的鞋套，一直让我不安.⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感.于是，和儿子把饮水机安置到这个地方.这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水.一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化.我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？⑧几天前，我在小区散步.楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天.“好人！”一声惊叹吓了我一跳：“为什么啊？大爷！”老人道：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便.”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起.⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置.”23.从全文看，题目中的“位置”既指（），又指（）.（2分）A.作者的家庭地址B.体谅他人，为别人着想的品质C.饮水机在门边摆放的位置D.电视机的摆放位置24.文章第1自然段为什么要写送水的师傅进门要脱掉鞋子？（）（2分）A.说明这是他的习惯.B.为下文做铺垫.C.他的鞋很脏.D.他怕我责怪.25.文章的结尾为什么要写老人的话？下列分析不恰当．．．的是（）（2分）A.交代老人感动的原因.B.表达了“我”的感动.C.点明了文章的中心.D.侧面烘托了“我”为他人着想的品质.26.你觉得文中的送水师傅是个怎样的人？你是从哪里看出来的？（3分）27.读完全文你得到什么启示？请结合文章内容来分析“我”是一个怎样的人？（3分）第三部分写作与提升（35分）（一）综合实践.（5分）28.班级要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题准备材料.假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面.书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》话题：1.我最喜欢的一个人物及理由.2.我最熟悉的一个故事.人物及理由：故事：（二）写作.（30分）29.我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强，有的美丽纯洁.如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里，会做些什么，会发生什么故事呢？请以“我和_________过一天”为题写一篇习作，要求先把题目补充完整，再把故事写清楚.答案与解析1.B2.湛蓝过滤玫瑰飘逸恬静绽放风筝3.D4.B5.D6.B7.B8.D9.D10.C11.A12.（1）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花夜书所见（2）天门中断楚江开碧水东流至此回（3）湖面的风平浪静（4）有礼者敬人（5）③①④②13.B14.C15.文中用“搬”“放”“编扎”“挤”“踏”等一系列的动作，写出了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明、勤快，突出了它的乖巧.16.用各种符号在书中圈画，借助图表梳理信息.17.从小学、初中，到高中，学生使用手机的比例越来越大（或使用手机的人越来越多）；也可以表述为：使用手机的比例，小学生最少，中学生居中，高中生最多. 中小学生使用手机的比例（或人数）逐年增加.18.从小学、初中，到高中，近视的比例越来越大（或近视的人越来越多）；也可以表述为：近视人数，小学生最少，中学生居中，高中生最多. 中小学生近视的比例（或人数）逐年增加.19.玩游戏聊天20.手机（电子产品）视力（眼睛）长时间玩手机，是造成眼睛近视（或视力低下）的重要原因之一.21.美丽“视”界，用心呵护.22.示例：电子产品的兴起弊大利.现在，各种电子产品充斥着我们的生活，很多同学沉迷于电子游戏，导致视力下降，影响学习成绩；还有同学依赖电子产品完成作业，影响同学们独立思考的能力.23.C B24.B25.B26.送水师傅是个勤劳善良、体谅他人、懂得感激的人.我是从文中“每次送水过来，这位师傅都匆匆忙忙”“脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套”及送水师傅逢人就称赞“我”等地方看出来的.27.生活中要体谅、关心他人，为他人着想.从“我”让送水师傅穿拖鞋，劝他“无须这样用心”，把饮水机安置在门边等，可以看出“我”是一个体察他人，予人方便，对他人充满善意的人.28.孙悟空，我喜欢他的勇敢、无畏，坚持正义. 《三打白骨精》.唐僧师徒行到黑风岭，悟空去化斋，唐僧等留在原地，此岭居住着一只白骨精，得知唐僧路过于此，便想吃唐僧肉.（先前吃了一家老少三人）.后，依次化作这三人. 前两次都被悟空打死，第三次的时候，师傅却念起紧箍咒，就在白骨精伸出爪牙干掉唐僧那一刻，悟空的善念、保护师傅的决心战胜了紧箍咒，关键时刻将妖怪打死.妖怪又想逃，但这次，悟空盯准了那妖怪，追上去与妖怪战斗了一会，将其打死.（这回真正死了）此时唐僧自以为悟空连杀三命，毅与其断绝师徒关系，悟空悲伤离去……精品试卷。

最新部编版小学语文“小升初”冲刺试卷（精编答案版）时量：90分满分：120分一、基础知识积累与运用。

（共40分）1.根据拼音写汉字。

（6分）（1）一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，shān shān （）而来，近了，近了！……（2）我开始后悔自己的自bào（）自弃。

（3）荒草便繁yǎn（）了出来，枝蔓上下，慢慢的，它竟锈上了绿苔，黑bān（）。

（4）可是tān（）主却无动于zhōng（），直挺挺地站着。

2.给加点的字注音。

（6分）（1）我经常给他画像，画得惟妙惟肖．（）。

（2）瞧，它多美丽，娇．（）巧的小嘴。

（3）不一会，铿锵．．（）的乐曲转为节奏单一的旋律。

（4）他唱啊唱，嘤嘤．（），宛如春水淙淙．（）。

3.将短语补充完整。

（6分）纵横驰（）人声（）沸披荆斩（）谈笑风（）龙飞凤（）和（）相处4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步加强。

B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生交通事故。

D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习，忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

5.给下列的语段空白处依次添加一组句子，正确的一项是（）（3分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A．②①④③B．④②③①C．③②④①D．①④③②6.下列叙述中表述有误的一项是（）（3分）A．《鲁滨孙漂流记》记叙了鲁滨孙和“星期五”在荒无人烟的孤岛上度过他26年孤独时光的经历。

B．《爱的教育》是意大利的亚米契斯写的。

书中的主人公是安利柯。

C．我们爱看《钢铁是怎样炼成的》，因为书中的保尔钢铁般的意志一直鼓舞着我们前进。

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________★基础知识一、看拼音写词语。

(8分)二、写同音字。

(3分)B àn ( )倒打( ) 伙( )zào 急( ) ( )音干( )三、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。

(14分)1.下面词语书写完全正确的一项是( )A .鞭炮搅和通霄万不得已B .书藉聊天远眺不可思议C .明媚惊惶军阀司空见惯D .玻璃倒霉唯恐涛涛不绝2.下列词语中与“翻箱倒柜”结构相同的一项是( )A .悬灯结彩B .司空见惯C .五湖四海D .焉知非福3.下列关联词填写正确的一项是( )特别是有时候,食物本来很清洁,_________由于手的不洁净,_______菜刀、案板、抹布的不清洁,_____________致使人的身体受到细菌的侵害。

A .尽管或者而B .尽管也许因而C .可是或者而D .可是也许因此4. 下列不属于送别诗的一项是( )A .《送元二使安西》B .《卜算子·送鲍浩然之浙东》C .《泊船瓜洲》D .《黄鹤楼送孟浩然之广陵》5.下列句子中没有语病的一项是( )A .有的时候我们观察事物要着眼于整体,要把握大的方面。

正所谓见微知著才能有所发现,有所收获。

B .一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。

C .通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

D .为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。

6.在横线上补充合适的句子,最恰当的一项是( )要毕业了,我们都哭了,我们是多么喜欢长高了变成大人,但我们又害怕。

当我们以后回来时,老师,无论我们长得多么高,多么大,_______A .你们再也不能拿我们当个孩子了！B .你们都要永远拿我们当个孩子呀！C .你们怎么不拿我们当个孩子呀？D .你们不得不把我们当个孩子呀！7.下列对课文理解正确的一项是( )A .《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝,应珍惜当下。

5. 本诗 一二两句描绘了_________、_________、_________、_________等四幅春天画面,营造了孤寂凄凉的氛围。
【答案】(1).春雨绵绵(2).春草萋萋(3).春柳拂堤(4).风吹麦苗
【解析】
【分析】
【详解】本道题考查了学生对诗歌内容的理解。
阅读诗歌可知,“近寒食雨草萋萋,著麦苗风柳映堤”的意思是时令将近寒食,春雨绵绵春草萋萋；春风过处苗麦摇摆,堤上杨柳依依。
（1）“落红不是无情物”出自晚清龚自珍的《己亥杂诗》
全诗：浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
（2）“大漠沙如雪”出自唐代李贺的《马诗》
全诗：大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
（3）“早有蜻蜓立上头”出自宋代杨万里的《小池》
全诗：泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
四、作文（30分）
10.习作
在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。请以“你是我最想感谢的人”为题写一篇作文。要求：内容具体,表达自己的真情实感,字数在450字左右。
（满分：80分 时间：50分钟）
一、语言知识积累及运用（20分）
1.请给下列加点的字注音。
④梅是大众情人,人见人爱,这在花里面少见。梅的本事,是一般的花学不来的。谁能在冰天雪地里,捧出一颗芬芳的心？谁能在满目的衰败与枯黄之中,抖露出鲜艳？只有梅了。它从冬到春,在季节最为苍白最为寂寥的时候,它含苞,它绽放。它是冬天里的安慰,它是春天里的温暖。
⑤喜欢关于梅的一则韵事。相传宋武帝的女儿寿阳公主,某天午睡,独卧于自己寝宫的檐下。旁有一树梅,其时花开正盛。风吹,有花落于公主额上,留下一朵黄色印记,拂之不去。宫人们惊奇地发现,公主因这朵黄色印记,变得更加娇媚动人了。从此,宫人们争相效仿,采得梅花,贴于额前,此为梅花妆。——原来,古代女子的对镜贴花黄,竟是与梅花分不开的。

B. 读书，是需要生存压力的，在艰难逆境时读书，记忆更深刻，效果更好
C. 雪天里读书，更有情趣，所以印象也更深刻
21.表达与交流。
以下两题，任选其一，写一篇习作。要求内容具体，感情真实，语句通顺。
（1）较量就是比拼双方的本领、实力。较量有许多种:力气上的，学习上的，心灵上的……你曾经与自己或他人较量过吗?选择最难忘的一次较量写下来。
C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D. 举头望明月，低头思故乡。
10.根据要求完成下列句子练习。
（1）其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢?（改为陈述句）
_________________________________
（2）男孩说:”亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊!”（改为转述句）
_______________________________________
2022年小升初模拟测试
语文试题
（时间:90分钟 满分:100分）
填空题
1.认真拼读，准确书写。
dān diào chǐ lún jiā sù kǒng bù xī shuài
（）（）（）（）（）
2.用”√”给加点字选择正确的读音。
蝎子（xié xiē） 神秘（bì mì）蜇人（zhē zhé）
蝈蝈（guō guǒ）钵子（bō běn）呈现（chén chéng）
并壳者，欲以清热也
___________________
13. 请用”﹏﹏﹏”画出文中两处可以看出北人真的不识菱的句子。
14. 仔细阅读下列句子，与《北人食菱》文意不相符的一句是（ ）
A. 不要”强不知以为知”。B. 说话做事应该要实事求是。
C. 知之为知之，不知为不知，是知也。D. 敏而好学，不耻下问。

部编版小升初冲刺模拟测试语文试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分积累与运用（35分）1.下列加点字的注音有错误的一组是（）。

（2分）A.坦．克（tǎn）大婶．（shěn）称赞．（zàn）城堡．（bǎo）B.油腻．（nì）蘑．菇（mó）赚．钱（zhuàn）乞．巧（qī）C.魔．术（mó）建筑．（zhù）饲．养（sì）销售．（shòu）D.茁．壮（zhuó）包裹．（guǒ）嫩．绿（nèn）管．理（guǎn）2.根据语境，读拼音，写字词。

（8分）风，那么轻柔，带动着小树、小草一起piān piān qǐwǔ（）。

当一阵清风飘来，如同mǔqīn（）的手轻轻抚摸自己的脸庞。

我xǐhuān（）那种gǎn jué（），带着丝丝凉意，让人心旷神怡。

xiǎng shòu（）生活，不一定要有绫罗绸缎为伴，大zìrán（）便是上帝cìyǔ（）人类最为zhēn guì（）的礼物。

3.根据意思理解词语，下面不对应的一项是（）。

A.形容弯曲绵延的样子。

（连绵）B.气势雄伟的样子。

（磅礴）C.欢悦、愉快。

（开颜）D.把它看得非常平常。

（等闲）4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。

（2分）A.多日的忙碌，使他原本就瘦弱的身体更是奄奄一息．．．．。

B.南沙群岛，大海中的明珠。

这里烟波浩渺．．．．，一片汪洋。

C.节日的王府井大街，张灯结彩，车水马龙．．．．，人头攒动，热闹非凡。

D.黄老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁．．．．。

5.下面句子，理解最恰当的一项是（）。

（2分）和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。

A.体现了老师对学生的教导起了多么大的作用。

B.体现了作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。

2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共15题；共36分）1.下列说法不正确的一项是( )A. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指一种酒.B. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》.C. “锲而不舍”这个成语比喻有恒心,有毅力.D. 《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，他还写过《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《老人与海》等.2.填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，_____________搬到岸上.A. 陆续B. 继续C. 连续D. 持续3.下面选项中词语意思不相同的一项是（）A. 聪明聪慧聪颖B. 不计其数不可枚举琳琅满目C. 娴熟熟练娴静D. 勇夺第一摘得桂冠拔得头筹4.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 腊月通宵宴会天崖海角B. 糊涂排徊惆怅焉知非福C. 荒岛凄凉彩绘头晕目炫D. 拜年远眺外套翻箱倒柜5.选词填空，完全正确的一项是（）①我非常惊讶，赶忙贴到墙根，__△__它的一举一动.②列宁每次走到白桦树下，都要停下来，__△__这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒.③那个东西，一定没有发现我在__△__它，仍旧诡秘地爬向老树权.A. 监视注视仰望B. 注视仰望监视C. 注视监视仰望D. 监视仰望注视6.依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是（）八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试.它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的__△__.1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉__△__；随着时间的推移，自然成了无人肯说的__△__话题.A. 限定、抨击、生僻B. 限制、批评、生僻C. 限制、批评、冷僻D. 限定、抨击、冷僻7.填入下面句子中最恰当的一个成语是( )这个电视广告的制作的确________十分引人注目.A. 走马观花B. 应接不暇C. 别出心裁D. 挖空心思8.依次填人下列各句中横线上的词语，恰当的一组是（）①早在“八五”期间就列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程，经过语言专家们11年的努力终于__△__，该词典将在最近出版发行.②语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解，得出学习语文所需的基本能力，并在此基础上加以__△__而成的.③在中国的传统观念中，人们总是把伸张正义的希望__△__那些有侠肝义胆的英雄身上，因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰.A. 告罄、调和、寄于B. 告竣、整合、寄予C. 告竣、整合、寄于D. 告罄、调和、寄予9.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分，__△__了大量珍贵的科学数据.②我们同台湾分裂势力斗争的__△__，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题.③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报.因为他偷税、逃税__△__是在损害国家利益，__△__是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担.A. 收集实质既/又B. 搜集性质不但/也C. 搜集性质既/又D. 收集实质不但/也10.选择适当的关联词语.__△__你决心做一个好学生，__△__应从现在做起.（）A. 如果……就……B. 即使……也……C. 只有……才……D. 无论……都……11.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）.有人说，宽容是一种润滑剂，△；宽容是一种镇定剂，△；宽容是一束阳光，△；宽容是一座桥梁，△.①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A. ②①④③B. ④①③②C. ②④①③D. ②①③④12.“华山自古一条道”是说（）.A. 华山陡难以攀登B. 华山险不易攀登C. 解决问题只有一种方法13.选择正确的理解.（1）年轻的教师写字很吃力，国语不大熟，因为( )A.在日本统治时代，中国人不准学习祖国的语言.B.年轻的教师只会说闽南话，不熟悉国语.（2）“看着看着，我的眼睛湿润了.”这是因为( )A.他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴.B.他被教师、孩子们强烈的民族精神，深厚的爱国情意而感动.（3）“老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外.”是因为( )A.作者的外表让人不感到陌生.B.他们都有共同的爱国之心，爱祖国的思想使他们彼此亲近，把他们连在了一起.14.选择填空.（1）“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？( )A.妻子B.兄弟C.朋友D.父亲（2）“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？（）A.月亮B.姻缘C.寿命D.太阳15.排列句子. （）①最后为小树苗浇水.②接着把小树苗放进坑里.③二年级同学一起去公园植树.④他们先用锄头挖了个坑.⑤然后埋上泥土.A. ⑤③①②④B. ④②③⑤①C. ③④②⑤①D. ①③②④⑤二、填空题（共2题；共14分）16.读拼音写词语.zhàn yìfēng suǒxiāo yān qíng yì________ ________ ________ ________è hào gāng qiáng dà sǎo lán zi________ ________ ________ ________17.找出下列词语中的错别字，并改正过来.软棉棉（________）昏浊不清（________）支支悟悟（________）规规拒拒（________）惊荒失措（________）海内百川（________）三、判断题（共1题；共12分）18.判断对错.（1）“闲逸”的“逸”不认识，可以用音序查字法先查字母“y”.（2）“神机妙算”与“诡计多端”所表示的感情色彩是相同的.（3）大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来.有的在扑翅膀.这句话中的标点符号是正确的.（4）“我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲”这句话用了比喻的修辞手法.（5）《汤姆•索亚历险记》是英国小说家马克•吐温写的长篇小说.（6）《为中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来.四、语言表达（共1题；共10分）19.按要求写句子.（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改成陈述句)（2）赵州桥不但．．美观.(用加点的关联词造句)．．坚固，而且（3）北风迫不及待地向行人吹了一口气.(缩句)（4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐.（仿写拟人句）________过来，告诉我________（5）在老师的辅导下，进步很大.（用修改符号在原句修改病句）五、文言文阅读（共2题；共17分）20.阅读《南辕北辙》，完成习题.南辕北辙有人于太行之北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚.”臣曰：“君之楚，奚为北面？”曰：“吾马良.”曰：“马虽良，此非楚之路也.”曰：“吾用③多.”臣曰：“用虽多，此非楚之路也.”曰：“吾御者④善.”此数者愈善，而离楚愈远耳.此所谓南其辕而北其辙也.（选自《战国策》）导读：成语“南辕北辙”可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰.注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子.②之：动词，往，到.③用：资用，即路费.④御者：驾车的仆夫.（1）解释下面句中加点的实词.②马虽良．，此非楚之路也.（________）②吾用．多.（________）（2）用现代汉语翻译下面的两个句子.①君之楚，奚为北面？②此数者愈善，而离楚愈远耳.（3）成语“南辕北辙”现在用来比喻________21.文言文阅读学弈弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？曰：非然也.（1）解释下列句中加点的字词.①使弈秋诲．二人弈：________②弗若．．之矣：________（2）下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A.夫战，勇气也B.此则岳阳楼之大观也C.甚矣，汝之不惠D.莲，花之君子者也（3）翻译下列句子.①惟弈秋之为听.②为是其智弗若与？曰：非然也.六、现代文阅读（共2题；共32分）22.课外阅读轩.我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人.终于考进了心目中理想的中学.带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了.”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人.”于是，我继续等着“长大”的到来.在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了.”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大.”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘.后来，搬了家.家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段.那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重，路上很滑.一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上.没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭.我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太.许多人围了过来.我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜.突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光.我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝.老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞.于是，我说，我会常常去看她.我并不想敷衍她，我决定这么做.然而，我不知道如何面对父母.小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂.晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜.吃饭时，我小心地边吃边看着父亲.父亲很和蔼，不时夹菜给我.我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆.依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任.”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单.长大，意味着承担责任.的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了.（1）第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是________.（2）文中说：“此时，已有很多人围拢来.我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（3）家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛？为什么会有这样的想象？（4）“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了.”谈谈你对这句话的理解.23.阅读短文，回答问题.美丽的大兴安岭大兴安岭林区像花园一样美丽.春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来.森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩儿.山上的积雪被春风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方.夏天（）草地上盛开着一片不知道名字的花儿（）红的（）白的（）紫的（）粉红的（）什么颜色都有（）多么美丽的大花坛哪（）山谷里断断续续地传出汽笛的吼声（）火车满载着木材（）源源不断地运往祖国各地（）秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都嘶”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆.在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到.冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光.大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库.（1）给文中的第三自然段加上标点.夏天________草地上盛开着一片不知道名字的花儿________红的________白的________紫的________粉红的________什么颜色都有________多么美丽的大花坛哪________山谷里断断续续地传出汽笛的吼声________火车满载着木材________源源不断地运往祖国各地________（2）把下列词语补充完整（不用原文的词语）.________的李子树________的药材________的野果________的宝库________的寒风________的大花园（3）大兴安岭有哪些特产？（4）作者是按照什么顺序描写大兴安岭的美丽的？用文中的话概括出来.七、默写（共2题；共14分）24.日积月累.（1）肖晓当升旗手时，他的事迹是由________介绍的.（2）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________.鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名________”.（3）良药苦口利于病，________.——《古今贤文》（4）粉骨碎身全不怕，________.——《石灰吟》（5）天生我材必有用，________.——《将进酒》25.日积月累.（1）这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是：________.（2）这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是________，因为________.（3）________学之，________问之，________思之，________辨之.（4）________，谁持彩练当空舞?（5）《卜算子•咏梅》这首诗中，“________，________.”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格. （6）《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：“________，________.”八、写作题（共1题；共15分）26.题目：再见了，母校提示：五年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年.想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋.你们最留恋的是什么？是自己最熟悉的校园景物，还是自己最难忘的事与人……有许多印象最深刻、最难忘、最激动的事情，这些事例中，有的是叙述我们的成长；有的是见证为班级争得的荣誉，有的是传递爱心，有的是倾吐同学之间友谊，有的是抒发师生之情.这些内容都具有一定的意义，我们可以从中选取一两个典型事例把它记录下来.要求：⑴仔细观察校园，描写印象深刻，有代表性的景物；⑵回忆自己印象深刻的事情，把自己的所见、所想、所感写下来，抒发自己对母校热爱、感激、留恋的情感.答案与解析一、单选题1.【答案】D【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误.A、B、C正确.D错误，《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版.故答案为：D【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记.2.【答案】A【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始.持续：保持了一段时间.连续：一次性完成的.陆续：一个一个地. 故答案为：A【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.3.【答案】C【解析】【分析】此题要在理解词语的基础上解答.A、B、D各项意思分别相同.C：娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练.熟练：熟知并做来顺手.娴静：意思是文雅美丽；柔美文静，庄重不浮躁.“娴熟、熟练” 与“娴静” 意思不同.故答案为：C【点评】此题主要考查对词语的理解能力.4.【答案】D【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A：崖——涯B：排——徘C：炫——眩D：正确故答案为：D【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.5.【答案】B【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.监视：从旁监察注视.注视：注意地看.仰望：抬头向上看.故答案为：B【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.6.【答案】D【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.限定：在数量、范围等方面加以规定.限制：①规定的范围，不许超过的限度.②指阻隔制约的设施.③约束.抨击一般用在揭露什么事实，然后对这个事实进行狠狠的批判.批评一般用在上级对下级、长辈对晚辈、老师对学生的过错进行的教育.生僻：不常见的；不熟悉的.冷僻：①冷落偏僻.②不常见的(字、名称、典故、书籍等). 故答案为：D【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.7.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用.应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确.A：走马观花：骑在奔跑的马上看花.原形容事情如意，心境愉快.后多指大略地观察一下.B：应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏.后多形容来人或事情太多，应付不过来.C：别出心裁：另有一种构思或设计.指想出的办法与众不同.D：挖空心思：比喻想尽一切办法.故答案为：C【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一.8.【答案】C【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语. “告罄”意为财物用完或货物售完;“告竣”意为宣告事情完毕,多指较大的工程.综上①应填“告竣”，故排除AD.“整合”意为调整后组合；“调和”意为配合适当.综上②题应填“整合”“寄于”意为寄托在；“寄予”意为寄托.故排除B.综上③题应填“寄于”故答案为：C【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.9.【答案】D【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语. “收集”的“收”，是把外面的事物拿到手里；把摊开的或分散的事物聚拢”的意思.也就是说，需要“收集”的事物是不用费多大功夫的.或许这东西原本就在这儿，只不过乱了、散了；或许这东西是别人送来的，你只需要接纳整理. “搜集”的“搜”则不然，它的准确意思应为“寻找”.“搜集”就是到处寻找（事物）并聚集在一起.我们就知道了，这就不是简单的集中了，而是要花力气和功夫的！综上①应填“收集”，故排除BC.性质：事物具有的属性.实质：本质；事物、论点或问题的实在内容.综上②题应填“实质”③分句之间是递进关系应填“不但/也”，故排除A.故答案为：D【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.10.【答案】A【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.此题分句之间是假设关系.故选“如果……就……”故答案为：A【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.11.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“宽容是一种润滑剂”可知下句选“可以消除人与人之间的摩擦”；由上句的“宽容是一种镇定剂”可知下句选“可以使人在众多纷扰中恪守平静”；由上句的“宽容是一束阳光”可知下句选“可以消融彼此间的猜疑积雪”；由上句的“宽容是一座桥梁”可知下句选“可以将彼此间的心灵沟通”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.12.【答案】B【解析】【分析】理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解.“华山自古一条道”是说华山险不易攀登.故答案为：B【点评】此题主要考查对句子的理解能力.13.【答案】（1）A（2）B（3）B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误. 故答案为：（1）A（2）B（3）B【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记.14.【答案】（1）B（2）A【解析】【分析】（1）“但愿人长久，千里共婵娟”出自宋·苏轼《水调歌头》，这首词所表现的思想情感，本来甚为明显，苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感.但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱.（2）“但愿人长久，千里共婵娟”，婵娟指的是月亮.“共婵娟”就是共明月的意思.整句的意思：既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起.故答案为：（1）B（2）A【点评】（1）此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力.（2）此题考查学生对词语的理解的能力.15.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查排列句子的能力.排列句子：把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力.解答此类首先要读懂句子的意思，仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的.一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序：先总后分或先分后总等.仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序.本题这段是按事情发展顺序写的故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.二、填空题16.【答案】战役；封锁；硝烟；情谊；噩耗；刚强；大嫂；篮子【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“战役”的“役”不要写成形近字“股”，“硝烟”的“硝”不要写成形近字“消”，“篮寞”的“篮”不要写成同音字“蓝”，书写时还要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为：战役、封锁、硝烟、情谊、噩耗、刚强、大嫂、篮子【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 17.【答案】棉棉——绵绵；昏——浑；悟悟——吾吾；拒拒——矩矩；荒——慌；内——纳【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.故答案为：棉棉——绵绵、昏——浑、悟悟——吾吾、拒拒——矩矩、荒——慌、内——纳【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.三、判断题18.【答案】（1）错误（2）错误（3）错误（4）正确。

③我奇怪,这秋色为什么红得这么深浓。林业工作者告诉我,这万山一片在春之初也是翠绿鹅黄,一色新嫩。以后栉风沐雨,承受太阳的光热,吸吮大地的养分,就由浅而深,如黛如墨;再渐黄而红,如火如丹。就说这红枣吧,春天里繁花满枝,秋时能成果的也不过千分之二三,要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传,才得收获那由绿而红,一粒拇指肚大的红果,这其中浓缩了造物者多少的心血。那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完,显红色的花青素已经出现。这是一年来完成了任务的讯号,是骄傲与胜利的标志。
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阅读下面文段,完成习题。
秋思
梁衡
①月里有机会到吕梁山中去。一进到山的峰谷间,秋浓如酒,色艳醉人。长年生活在城市里的人,真不知道大自然原来是这样地换着时装。这山。原该是（甲）着一件绿裳的吧,而这时,却（乙）上了一层花毯,那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林,成堆成簇,如烟如织,一起（丙）成了一幅五光十色的大图案。
②这花毯中最耀眼的就是红色。坡坡洼洼,全都让红墨浸了个透。你看那殷红的橡树、干红的山楂、血红的龙柏,还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等,都珍珠玛瑙似的闪着红光。最好看的是荞麦,从根到梢一色娇红,齐刷刷地立在地里,远远望去就如山腰里挂下一方红毡。此时,点缀这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着,像把金色的大扫帚,把蓝天扫得活净如镜。镜中又映出那些松柏林,在这一派暄热的色彩中泛着冷绿,更村出这平酽酽的秋色。金风吹起,那虹波綠浪便翻山压谷地向天边滚去。登高远望,只见紫烟漫漫,红光蒙蒙,好一个热烈、浓艳的世界。
C.雷锋叔叔虽然离开了我们,但是他的精神永远鼓舞我们前进。
D.与其坐在那里说空话,不如实实在在地去干。

7.在横线上填上恰当的成语.
①陆羽不仅精通茶艺，而且________（学识广博，有多方面的才能）.朝廷好几次要他出任高官，他都________（非常果断，丝毫没有迟疑）地拒绝了.
②老实说，我读《水浒传》，不过是________（不加分析思考）地看一遍，伯父问我时，我就________（弄错了对象，弄错了事实）地乱说一气.
19.文章以“是昨夜梦中 经历吧，我刚刚梦醒了”开篇，以“……醒来，枕边一片湿”结尾，这样写的好处是什么？
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课内阅读.
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了.
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
B项“燕山”中“燕”的读音为yān.
C项“首都”中“都”的读音为dū.
D项“雨雪”中“雨”的读音为yù；“载渴载饥”中“载”的读音为zài.
2.下列词语书写全都正确的一项是()
A. 称赞陷坑协调酬谢粉粹
B 胆怯挑选复活崩塌迟廷
C. 俯冲爱慕懒惰后悔希罕
D. 毁灭殿堂辉煌修筑漫游
【答案】D
3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
28.倒数第二自然段中母亲 话的含意是什么？
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习作百花园.
29Байду номын сангаас作文
请以“这也是一种幸福”为题写一篇记叙文.
要求：字数不少于500字；文中不得出现（或暗示）本人的姓名、学校；书写要规范整齐.
选择题.
1.下列加下划的字的读音全部正确的一项是（ ）