第4章 农业地理与区划

第二课时商品粮基地建设和农业发展方向『自主学习』一、商品粮基地建设1．重要地位东北地区是全国最大的、比较稳定的商品粮基地。

其中错误!三江平原是我国粮食商品率最高的商品粮生产基地。

2．两大特点（1）错误!大规模机械化生产。

（2)地区专业化生产.[自我探究]东北地区农业机械化水平高的原因是什么？提示平原广阔，人均耕地面积广大，有利于机械的运作和推广。

东北地区工业发达，为农业生产提供了基础.二、农业发展方向1．存在问题(1)产生原因：错误!人口激增、高强度的农林开发。

(2）问题表现:农业错误!生态环境退化.例如错误!水土流失和黑土地退化严重，土地沙化、错误!盐碱化和错误!草场退化加剧,自然灾害频繁，以及环境污染等。

2．发展方向与重点[自我探究］分析东北地区中西部的草业—畜牧业—加工业发展模式的优势.提示有效保护了西部草原的生态环境，使中部产粮区的粮食就地转化,中西部地区建立了密切的协作关系，形成了有机联系的产业链条，各自的优势得到了充分发挥。

『自我反馈』1．作为我国重要的商品谷物农业区,三江平原农业生产最大的特点是()A．以水稻种植为主B．机械化程度高C．水利设施完善D．科技水平高答案B解析三江平原农业生产最大的特点是生产规模大、机械化程度高。

2．松嫩平原粮食商品率高、机械化水平高，主要原因是（) A．冬季严寒,病虫害少B．春季积雪和冻土融化,土壤墒情好C．夏季白昼长,日照时间长D．地形平坦、地广人稀，耕地集中连片答案D解析地形平坦、耕地集中连片，有利于机械化的普及；地广人稀,人均耕地多，商品率高。

读我国某区域示意图,完成第3题。

3．甲地区的主要农业部门是(）A．种植业B．畜牧业C．林业D．养殖业答案A解析根据经纬度和轮廓可知,甲地区位于东北平原，其主要农业部门是种植业.『活动点拨』［教材P66活动］1．东北地区耕地资源丰富，人均耕地面积大，人均粮食占有量高.2．有道理.从农业生产条件看，东北地区在全国具有较强的优势,人均占有耕地水平较高，更具有农业规模经营的基础。

八年级上学期地理教学设计第四章第二节《农业》【核心素养】区域认知、综合思维【教材分析】本课时教材有两个框题：一是农业及其重要性，帮助学生认识什么是农业，农业的四个主要部门，揭示农业在国民经济建设中的重要地位；二是农业的地区分布，通过分析我国农业的东西及南北差异，来引导学生探讨农业分布与自然环境例如：地形、降水、温度带的关系，为下一课时《发展农业要因地制宜》打下基础。

本节课的内容，学生能在预习中看就懂的知识例如农业的概念，农业的不同部门，不在课堂过多讲解，把课堂重点放在了对我国农业的地区分布差异的分析上。

【学情分析】学习农业地理，对初二的学生来说，有些陌生而感到比较困难。

所以通过活动让学生参与其中，调动他们的学习积极性，是本节课成功的关键。

【课程标准】1.运用资料说出我国农业分布特点。

2.举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。

【教学目标】1．知道农业生产的部门构成，理解种植业是我国最重要的农业部门。

2．运用资料并联系实际，说出我国农业地区分布的差异。

3. 举例说明因地制宜发展农业的必要性，体会自然条件和社会经济条件对农业发展的影响，明确如何才能因地制宜发展农业。

4.通过图文资料的理解，体会科学技术在农业发展中的重要作用，以及我国取得的成就，从而激发爱国的自豪感。

【教学方法】讨论法、启发式教学、探究式教学【教学过程】（第1课时）导入新课：教师(展示不同种植业、畜牧业、林业和渔业的图片)：看到这些图片，你想到了哪一行业？同学们结合自己所掌握的知识，讨论图片反映的这些产业，哪些适合在本地发展。

教师：同学们讨论为什么不适合某些产品的生产。

教师：今天我们就一起走进农业，了解农业的重要性及不同农业类型的分布规律。

学生讨论，各抒己见。

任务1 知道农业生产的部门构成，理解种植业是我国最重要的农业部门。

思考：什么是农业？农业的生产部门有哪些？利用动物、植物等生物的生长规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。

湘教版地理八年级上册《农业》教学设计_八年级地理教案_模板湘教版地理八年级上册《第四章中国的主要产业》之《第一节农业》同课异构（三）《农业》教学设计杨雪峰/长沙市岳麓区教师发展中心一、写作说明本节教材内容，对于年龄较小的初中学生来说，生活中相关感性知识不多，生活在城市里的学生尤为突出，这影响到学生对农业相关概念的理解。

因此，教师在教学时创设了开心农场与欢乐牧场PK的教学情境，充分利用地图，从形象思维入手，逐步推进。

同时,密切联系生活中与农业相关的地理事象，从已有的知识入手，逐步加深学生对农业地理现象的理解.二、授课年级八年级三、课标解读课标：运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性.解读:”举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性"这一课程内容可细化为:为什么要因地制宜发展农业,因地制宜发展农业有何好处，我国农业在因地制宜方面做了哪些事情，科学技术进步对农业有何影响，我国农业科技发展情况如何等。

我国自然环境复杂多样,不同的地区，因自然环境不同，适宜发展的农业类型不同,不同地区的人们积累的种植经验和技术水平也不相同，不同地区面对的市场需求也不相同,因此各地要因地制宜发展农业，充分利用自然资源,获得较好经济效益，促进区域农业生产的发展。

正因为我国在因地制宜安排农业生产方面做了大量工作，我国农业才有了长足的进步.科学技术进步,会使农业生产条件不断改善,大大提高劳动生产率，提高农产品的品质和产量，改变农产品的消费格局。

我国农业科技水平不断提高，农业科技的投入在农业总投入中的比重越来越高，逐渐成为支撑我国农业发展的主要力量。

四、教学目标(一）知识与技能1。

能够运用资料并联系实际,说明我国农业在地区分布上的差异。

2。

通过案例了解科学技术在发展农业中的重要性。

3.举例说明因地制宜发展农业的必要性,明确如何才能因地制宜地发展农业。

关于加强农业区划的提案1.引言1.1 概述概述：农业区划是指根据农业生产与发展的需要，将农业区域按照一定的划分原则和规则进行分区，并依据不同的地理、气候、土壤、作物等条件，合理确定和规划农业发展的方向和重点。

加强农业区划工作，对于推进农业现代化、提高农业生产效益、保护生态环境具有重要的意义。

随着社会经济的发展和人口的增长，农业面临诸多挑战和问题，包括土地资源的有限性、生产方式的落后、生态环境的恶化等。

因此，加强农业区划的工作至关重要。

本文旨在探讨加强农业区划的必要性和重要性，并提出相应的建议和措施。

首先，将从农业区划的意义和目的入手，介绍农业区划的基本概念、原则和方法；其次，阐述农业区划在推进农业现代化、提高农业生产效益、保护生态环境等方面的作用和意义；最后，给出加强农业区划的建议和措施，包括制定全面规划、完善农业区划管理体制、加强专业人才队伍建设等。

通过本文的撰写，旨在引起广大农业生产者、农村居民、政府相关部门的重视和关注，促进农业区划工作的全面展开，为农业的可持续发展和农民的持续增收增品质提供有力的支持和保障。

只有通过加强农业区划的工作，才能够实现农业现代化的目标，为农村经济的长期健康发展奠定坚实的基础。

1.2 文章结构文章结构本文主要包括引言、正文和结论三个部分。

在引言部分，我将对农业区划的背景进行概述，介绍本文的结构和目的。

接下来的正文部分将详细探讨加强农业区划的必要性和重要性，分析其中的问题与挑战，并提出相应的解决方案。

最后，在结论部分，我将总结本文的要点并提出建议，以期对进一步加强农业区划的工作具有一定的指导意义。

在正文部分，首先将重点呼应第一个要点，即当前农业区划面临的问题。

这将涉及到农业资源的分布不均、农业产业发展的不协调、农村土地利用不合理等方面的情况。

其次，本文将探讨第二个要点，即加强农业区划的措施和方法。

这将包括发展农业综合开发区、优化农产品流通网络、加强农业科技支撑等方面的建议。

第二节农业淮安市2017-2018学年度第一学期第一次过程性检测八年级地理试卷（总分100分）一、本大题共20题，每题2分，共40分。

每题给出的三个选项中只有一项是符合题目要求的。

1.下列选项中，两个国家都是和我国隔海相望的国家是A.俄罗斯、韩国B.印度、文莱C.菲律宾、日本2.与我国既陆上相邻，又隔海相望的国家是A.韩国、越南B.朝鲜、越南C.俄罗斯、朝鲜3.我国陆地领土面积、人口总数分别居世界第几位？A.第一位、第三位B.第一位、第二位C.第三位、第一位4.早春季节大兴安岭，雪花飞舞；海南岛上，鲜花盛开。

造成这种现象的主要原因是两地A.纬度差异大B.经度差异大C.地形差异大5.小赵同学在大街上看到一辆轿车车牌号码为“沪A0888”，请问这辆轿车来自于A.福建B.上海C.广东6.下列省级行政区中，简称和行政中心对应错误的一组是A.浙——济南B.粤——广州C.皖——合肥7.下列叙述中，由于我国人口数量过多而带来的负面影响是A.劳动力短缺B.住房紧张，就业困难C.国防兵源不足8.20世纪70年代以来，我国人口自然增长率降低的主要原因是A.我国发生重大自然灾害B.我国地理环境发生变化C.我国实行了计划生育政策9.我国从2016年起全面实施“二孩”政策，主要原因、目的是A.我国人口总数不断减少B.我们每年新增人口太少C.为了促进我国人口长期均衡发展10.我国人口最多的少数民族是A.汉族B.壮族C.藏族11.我国少数民族主要分布在哪些地区？A.东南、西南、西北B.西北、东北、东南C.西南、西北、东北12.回族的主要聚居地区是A.西藏B.新疆C.宁夏阅读我国五种地形面积比例构成图,结合相关知识回答13～14题。

13.我国地形的主要特征是A.地形类型多样，平原面积广大B.地形类型多样，山区面积广大C.地形结构单一，山地面积广大14.在我国的地形构成中，面积最大的是A.山地B.高原C.盆地阅读右图,结合相关知识回答15～16题。

第二节我国区域发展战略学习目标：1.了解我国宏观发展格局，知道四大板块协调发展的内容。

(重点)2.分析长江经济带发展战略背景，理解其战略定位。

(重难点)3.理解京津冀协同发展战略的重要性和指导思想。

(重难点)一、我国宏观发展格局1．区域发展战略(1)含义：是指对一定区域的经济社会发展和生态环境保护作出的整体谋划。

(2)特点：战略性、长期性、稳定性和可持续性等。

(3)制定原则：需要尊重自然规律，按照经济规律办事，因地制宜，扬长补短，生态环境优先，谋求共同富裕。

2．我国宏观发展格局(1)基本国情：人口数量多、区域差异大、发展不平衡。

(2)不同时期的区域发展战略①改革开放之前：坚持区域均衡发展战略。

②改革开放以后：实行非均衡发展战略。

③新时期：强调区域协调发展。

四大地区协调发展：东部率先建设高水平的现代经济体系、中部崛起、西部大开发、振兴东北老工业基地。

二、长江经济带发展战略1．长江经济带概况(1)范围：包括上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、贵州、云南等省市。

(2)面积：205万平方千米，占全国21%。

(3)人口和经济总量：均超过全国的40%。

2．长江经济带发展的战略定位(1)具有全球影响力的内河经济带。

(2)东、中、西互动合作的协调发展带。

(3)沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带。

(4)生态文明建设的先行示范带。

3．长江经济带发展战略的导向：必须坚持生态优先、绿色发展、共抓大保护，不搞大开发，走一条绿色低碳循环发展之路。

三、京津冀协同发展战略1．协同发展的必要性总人口已超过1亿人、生态环境恶化、城市发展失衡、区域与城乡发展差距不断扩大等。

2．协同发展的可行性京津冀地缘相接、人缘相亲，地域一体、文化一脉，历史渊源深厚、交往半径相宜。

3．定位：国家重大战略。

三地推行“一张图”规划、“一盘棋”建设、“一体化”发展，建立行政管理协同机制、生态环保联动机制、产业和科技创新协同机制。

4．核心：有序缓解北京非首都功能。

区域历史地理网上讲义之四第四章长江中下游地区：鄂、湘、赣、苏、皖纲目：1．“九曲回肠”与“吴头楚尾”：自然地理与地缘政治2．“南襄隘道”与“义阳三关”：中原通江南之路3．横看成岭侧成峰：长江中下游流域城市经济发展的轨迹4．经济与文化的重合：富庶与人才第一节“九曲回肠”与“吴头楚尾”----自然地理与地缘政治长江中下游地区在自然地理区划上属华中区，大致位于秦岭和南岭之间，西起巫山、雪峰山东侧，东际于海。

地跨北纬24～34°、东经103～123°之间，属亚热带季风气候，冬夏季风明显交替，四季分明。

降水量比较丰沛，自南向北递减。

长江为区域内主要水系，支流发育繁茂，干支流水量均很丰富。

长江干流自湖北宜昌至江西湖口，为中游段，自江西湖口至长江口为下游段。

长江从宜昌脱离山峡之后，水面落差减小，水流缓慢，江面宽阔（2000～650米不等），河道分叉曲折，摆荡不定，构成典型的陆上三角洲地貌景观。

上起湖北枝江下至湖南城陵矶一段，古称荆江，荆江河道尤其婉蜒曲折，素有“九曲回肠”之称。

由于流速缓慢，泥沙淤积多，每当汛期来临，极易造成溃堤泛滥灾害，自古有“万里长江，险在荆江”的说法。

类似的分叉弯曲河道还出现在长江武穴至湖口江段，由于受两岸山地丘陵的夹峙，下陷新地质构造的影响，自龙坪长江发育出第二个陆上三角洲地貌，即九江冲积扇。

长江中游的这两个陆上三角洲冲积扇导致类似的鹅颈式分汊河道，长江主河道自北向南的偏转，地貌上分别在长江北岸出现过两个古湖泊：云梦泽和彭蠡泽，又相继消失。

由于同样的河床演变，又导致长江南侧的湘、赣北部先后出现了洞庭湖与鄱阳湖。

从而影响了历史时期人类社会的活动。

总体来看，整个长江中下游江段，河道的特征为叉流多，曲流多，沙洲多；两岸的湖泊多，矶头多，给长江行船、津渡、码头的选位既有利也有不便。

湖泊在汛期起则起着容蓄调洪的作用。

受地质条件与湿热气候影响，华中地区的土壤以黄棕壤和红壤为主。

农业地理中的农业区划与农作物分布农业地理即研究农业空间分布、农业发展与地理环境的相互关系的学科，其核心内容之一是农业区划与农作物分布。

农业区划是指根据农业生产特点与需要，将一个地区划分为不同的农业生产区域的划分方式；而农作物分布则指各个地区不同农作物的种植情况。

农业区划与农作物分布互相关联，相互影响。

本文将就农业区划与农作物分布进行详细探讨。

一、农业区划的分类农业区划可根据不同的标准与目的进行分类。

根据生产类型，可将农业区划分为粮食区、经济作物区、甘蔗区等；根据经济条件，可划分为发展区、欠发展区等；根据自然条件，可划分为湖区、山区等。

不同的农业区划适合种植不同的农作物，从而实现土地的最优配置，提高农业生产效益。

二、农作物分布的影响因素农作物分布是受到多种因素的影响的，主要包括以下几个方面：1. 自然环境因素：如气候、水文、土壤等，对农作物的选择和分布起着重要作用。

例如，在温暖湿润的气候条件下，适宜种植水稻；而干旱地区适宜种植小麦和玉米等。

2. 经济因素：包括市场需求、交通条件、劳动力等。

有些农作物生产成本较高，需要市场需求的支持；一些农产品的运输要求便利交通条件；一些农作物种植需要大量的劳动力等。

3. 技术因素：新的农业技术、种植方式和农机具的应用，能够改变农业生产的模式和农作物的分布。

例如，大棚技术的应用使得许多非常规种植地区也能够种植蔬菜。

三、农业区划与农作物分布的关系农业区划和农作物分布是互相影响、相互作用的关系。

通过科学合理的农业区划，可以实现土地资源的充分利用，提高农作物生产效益。

同时，农作物的分布也会影响农业区划的划分。

首先，农作物分布是农业区划的基础。

在制定农业区划方案时，需要根据不同的农作物特点和需求，将土地划分为相应的种植区域。

例如，在粮食区划分方案中，会根据土地气候、肥力等因素选定种植水稻、小麦等相应农作物的区域。

其次，农业区划又会影响农作物的种植分布。

在不同的农业区划下，农作物的分布也会有所不同。

第2节农业第一课时农业及其重要性以及我国农业的地区分布【知识与技能】1．了解农业的重要性，知道农业的含义和不同农业类型的特征。

2．知道我国农业分布的地区差异，掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布。

3．能够运用简单的语言描述我国的农业发展状况以及目标。

【过程与方法】1．通过阅读相关图文资料了解农业的分类和重要性，初步学会运用图文资料解决地理问题的方法。

2．尝试运用已学过的我国地形、气候等方面的知识，分析理解我国东西部、南北方农业分布差异的原因。

【情感、态度与价值观】关注家乡农业生产的发展，培养热爱家乡、建设家乡的情感。

【重点】我国不同农业类型的分布规律；我国农业的发展方向。

【难点】建立不同农产品主要产区的规划设计。

【新课导入】教师(展示不同种植业、畜牧业、林业和渔业的图片)：同学们结合自己所掌握的知识讨论图片反映的这些产品哪些适合在本地发展。

学生讨论，各抒己见。

教师：同学们讨论为什么不适合某些产品的生产。

学生讨论：地形、气候等。

教师：今天我们就一起走进农业，了解农业的重要性及不同农业类型的分布规律。

知识点一农业及其重要性【自主学习】(教师展示问题，要求学生阅读教材P90～P92的内容，自主完成)1．读教材图4.6，说出农业的劳动对象、产品以及主要部门。

__答案：劳动对象和获得的劳动产品都是生物；农业包括种植业、畜牧业、林业、渔业等部门。

__2．读教材图4.7，结合材料及活动，思考农业的重要性，说出我国农业的现状。

__答案：重要性：(1)农业是人类赖以生存的基础，是我们的衣食之源、生存之本。

它不仅为人们生产、生活提供原材料和生活物资，还为工业生产提供原材料和消费市场。

(2)农业是国民经济的基础，只有农业实现了现代化，才能说中国实现了现代化。

我国农业的现状：目前，我国农业较薄弱，国家正在采取多种措施推动农业的现代化进程。

__ (教师点拨)(探究活动)了解我国农业的重要性(讨论交流)1．收集相关资料，从生产和生活两个方面举例说明农业的重要性。

第一节区域农业发展——以我国东北地区为例1．了解我国东北地区的范围，以及东北地区的自然环境条件。

2．掌握东北地区的地理环境特征及其对人类活动的影响。

(重点)3．理解东北农业布局特点及其与自然条件的关系。

(难点)[基础·初探]教材整理1地理条件阅读教材P60至P62前三自然段，完成下列问题：1．东北地区概况(1)范围：东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部。

(2)特点：山环水绕，沃野千里，自然地域完整，农业生态类型多样，生产部门齐全。

(3)地位：我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地。

2．自然条件自然要素表现影响气候温带湿润、半湿润季风气候热量和水分条件基本上可满足一年一熟作物的需求地形包括高原、平原和山地三类相对完整的地形单元为农业多种经营提供了条件土壤黑土、黑钙土广泛分布，土层深厚，有机质含量高利于农业生产3.社会经济条件(1)重要的工业基地⎩⎨⎧良好的工业基础为农业发展提供机械设备、化肥等生产资料一些工业部门以农产品为原料，有利于农业产业化的发展(2)交通发达，对外联系方便，利于发展外向型农业。

(3)开发较晚，人口密度较低。

正误判断：(1)气候条件制约着一个区域农业生产的类型，是区域农业生产条件中最难改造的。

()(2)热量不足是制约东北地区农业生产的主要因素。

()(3)东北地区交通发达，对外联系方便，有利于本区外向型农业的发展。

()【提示】(1)×气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等，是区域农业生产中最难以改造的自然条件。

(2)√东北地区纬度较高，获得的太阳辐射较少，因此获得热量相对较少，热量不足成为制约其农业发展的主要因素。

(3)√东北地区交通发达，对外联系方便，东北亚地区经济合作为拉动本区发展外向型农业提供了重要机遇。

教材整理2农业布局特点阅读教材P62最后一个自然段至P64第1自然段，完成下列问题：1．划分依据：气候、地貌、植被和土壤等农业生产自然条件的差异及农业生产方式的不同。