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人教部编版三年级语文上册一单元测试卷及答案【完美版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我会读拼音，写词语。
tíshìxiūjiàn jiǎn chábīnɡbànɡ（________）（________）（________）（________）húli jìxùmóɡu pǔtōnɡ（________）（________）（________）（________）二、比一比，组词。
粗（_________）赠（_________）扬（_________）停（_________）组（_________）增（_________）杨（_________）婷（_________）飘（_________）壁（_________）诱（_________）访（_________）漂（_________）璧（_________）锈（_________）仿（_________）三、古诗词连线。
东风不与周郎便大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔人面不知何处去多少楼台烟雨中南朝四百八十寺替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情四、请把下列词语补充完整。
摇头晃（___）张牙（___）爪（___）疾（___）快天高云（___）金桂（___）香春华（___）（___）百（___）百（___）百（___）百（___）百（___）百（___）五、选择恰当的词语填空。
陆续连续继续（1）舞蹈比赛开始了，选手们（______）进入赛场做准备。
（2）战斗（______）进行，炮弹的爆炸声响彻阵地，战士们勇敢地击退了敌人一次次的进攻。
（3）由于几天（______）工作，妈妈终于病倒了。
温和温暖温柔（4）冬日的阳光照在窗棂上，让我灰暗的心情顿时（______）起来。
（5）望着老师（______）的目光，我的眼中溢出了泪水，她多像我的妈妈呀！（6）昆明气候（______），四季如春。
人教版三年级上册语文第一单元测试卷及答案一、听力部分（共30分）I. 听音，选出你所听到的单词。
（5分）（）1. A. 邮局 B. 学校 C. 医院（）2. A. 书包 B. 铅笔 C. 橡皮（）3. A. 早上 B. 中午 C. 下午（）4. A. 校服 B. 鞋子 C. 帽子（）5. A. 今天 B. 昨天 C. 明天II. 听音，选出你所听到的句子。
（5分）（）1. A. 你好吗？ B. 你叫什么名字？ C. 你几岁啦？（）2. A. 我有一个好朋友。
B. 我喜欢吃苹果。
C. 我想去公园玩。
（）3. A. 明天是星期五。
B. 你什么时候生日？ C. 现在几点了？（）4. A. 我的书在包里。
B. 我的鞋子在楼下。
C. 我的铅笔在教室。
（）5. A. 好像要下雨了。
B. 你住在哪里？ C. 我的家在这个村子里。
III. 听音，勾画正确的图片。
（5分）IV. 听音，选择合适的句子完成对话。
（5分）1. A. 今天是星期一。
B. 我叫李明。
C. 我上三年级。
2. A. 我喜欢读书。
B. 我有一个好朋友。
C. 我要去看电影。
3. A. 这是我的铅笔盒。
B.这是我的书包。
C. 这是我的橡皮。
二、笔试部分（共70分）V. 选出不同类的一项。
（5分）（）1. A. 医院 B. 学校 C. 邮局（）2. A. 铅笔 B. 橡皮 C. 橘子（）3. A. 早上 B. 中午 C. 校服（）4. A. 昨天 B. 今天 C. 明天（）5. A. 刷牙 B. 画画 C. 听音乐VI. 请圈出正确的汉字。
（10分）1. 身上2. 手机3. 街道4. 买东西5. 小偷6. 世界7. 同学们8. 毛巾9. 我的家 10. 匹萨VII. 根据图片和提示，写出正确的词语。
（10分）1. ____________2. ____________3. ____________4. ____________5. ____________6. ____________7. ____________ 8. ____________9. ____________ 10. ____________VIII. 连线。
部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写。
（3分）把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 31分】三、读拼音，根据语境写词语。
（6分）夕阳的余晖zh ào y ào （ ）在zh ái yu àn （ ）的窗台上。
此时，穿着单薄上衣的他正在f ú àn （ ）写作，他抬起头，弟弟在zhu ì m ǎn （ ）小花的大树下b èn zhu ō（ ）地踢足球的情景映入y ǎn li án （ ）。
四、背诵积累，古诗填空。
（10分）1.蒙汉情深何忍别， ！2. ，同向春风各自愁。
3.殷勤解却丁香结， 。
4. ，江清月近人。
5. ，白雨跳珠乱入船。
6.旧时茅店社林边， 。
7.开轩面场圃， 。
8. ，邀我至田家。
9. ，清风半夜鸣蝉。
10. ，丁香空结雨中愁。
五、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“幽”字的音序是“Y ”，音节是“y ōu ”，部首是“山”，第二笔的笔画名称是“竖折”。
（ ）2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。
（ ）3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”句中的破折号表示解释说明。
（ ）4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，他被誉为“杂交水稻之父”，如果用拼音书写他的名字，应该是：Yuan LongPin g 。
（ ）5.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。
（ ） 六、选择题。
（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确．．．．．．的一项是（ ）。
A.柔．美（l óu ） 渲．染（xu ān) 勾勒．(l è) 迂．回（y ū） B.羞涩．（s è） 参差．（c ī） 单薄．（b áo ） 蒙．古包（m én g ） C.芭．蕉（b ā） 妩．媚（w ǔ） 花苞．（b āo ） 苍穹．(qi ón g ) D.孕育．（y ù） 冠冕．（mi ǎn ） 摇曳．（y ì） 鸣啭．（zhu ǎn ） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
六年级上册第一单元素质测评试卷（总分：100分时间：90分钟）题号一二三四五六七八总分得分一、汉字识辨写。
（共15分）1、书法擂台（读拼音，写词语）。
（5分）ào mì shēn qū yùn hán jìnɡ mì ào rán2倾．吐（qīnɡ qiōnɡ ）唱和．（hé hè ）层．次（cénɡ chénɡ ）屏．息（pínɡ bǐnɡ ）梳．妆（shū suō ）胆颤．（zhàn chàn ）树冠．（ɡuān ɡuàn ）磅．礴（pánɡ bànɡ ） 3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）津（）邀（）驱（）喧（）律（）遨（）躯（）暄（）4、辨析字义（填序号）。
（2分）白云悠．悠（）①闲适②久远③摆动④忧郁漫．步其间（）①随意②充满③溢出④淹没难以言状．（）①样子②情况③描述④文辞不拘一格．（）①框子②标准③阻碍④品质二、词语积学用。
（共13分）1、词语积累。
（4分）旁（）斜出驻足（）望（）气长舒（）高望重返（）归真（）地而起（）然大物（）然而起2、添枝加叶。
（4分）（）的小路（）的悬崖（）的山谷（）的溪流（）地招呼（）地前进（）地对视（）地叫着3、选词填空。
（3分）高高深深轻轻悄悄缕缕阵阵（1）的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你的额头上仿佛刻满了智慧。
（2）我地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。
（3）来得突然——跟着一湿润的山风，跟着一轻盈的云雾，地来了。
4、填写量词。
（2分）一（）猴子一（）惊叫一（）明镜一（）幽径三、句子万花筒。
（15分）1、填诗句，写作者。
（5分）（1）造物无言却有情，。
（）（2）今夜偏知天气暖，。
（）（3）此夜曲中闻折柳，。
（）（4），化作春泥更护花。
（）（5），不知云与我俱东。
部编新人教版小学三年级语文上册第一单元质量检测试卷题号 书写展示台 基础知识库 积累运用园 快乐阅读吧 习作百花洲 总分 累分人 复核人 得分书写展示台（5分）一、卷面书写。
我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。
（2分）二、专项书写。
我能把“绒、停、舞、够、落、罚”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
（3分）基础知识库（19分）f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
（6分）①绚丽多（ ） ②手忙脚（ ） ③（ ）头晃脑④糊（ ）糊涂 ⑤（ ） 雀无声 ⑥一（ ）不漏1.第②③个词语都与 有关，我能再写一个这样的词语：2.我能选择上面的一个词语写一句话。
三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
（5分）1.下列加点字读音有误的一项是（ ）A.坪坝．(b à)B.衣裳．（shan ɡ）C.羊圈．(ju àn) D 照例．(li è) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文4.下列说法不正确的一项是（ ）A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是（ ）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
三年级语文上册第一单元测试卷（人教版）一、基础知识（50 分）1. 看拼音，写词语。
（10 分）yīng yǔ （）fú zhuāng （）huāng yě （）tiào wǔ （）kuáng huān （）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）放假（jiǎ jià）挨打（āi ái）衣裳（shang cháng）3. 比一比，再组词。
（8 分）扮（）扬（）粗（）猜（）粉（）杨（）组（）情（）4. 把下列词语补充完整。
（10 分）（）（）五车（）（）缤纷（）头（）发（）（）忙忙（）干（）燥5. 按要求写句子。
（10 分）（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
（仿写句子）（3）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）6. 积累填空。
（6 分）（1）意欲捕鸣蝉，____________。
（2）____________，霜叶红于二月花。
（3）____________，最是橙黄橘绿时。
二、阅读理解（25 分）（一）课内阅读。
（10 分）《大青树下的小学》（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. 这段话描写了大青树下的小学________和________的情景。
（2 分）2. 用“____”画出描写窗外安静的句子。
（3 分）3. 下课了，大家在大青树下做了哪些活动？（5 分）（二）课外阅读。
（15 分）秋你悄悄地走来，默默无声。
你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
三年级语文上册第一单元测试题（人教版）一、选择题1. 下列词语中，哪个是表示颜色的？ A. 快乐B. 蓝色C. 跑步D. 大山2. “小明非常高兴”这句话中的“高兴”是： A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词3. 描写天上星星的诗句“床前明月光，疑是地上霜”出自哪位诗人？ A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易二、填空题1. “春天来了，_______万物复苏。
”（填写一个动词）2. “老师常常说，勤奋是成功的________。
”（填写一个名词）3. “我们的班级像_______一样团结。
”（填写一个比喻）三、判断题（对的用“√”，错的用“×”）1. “明天会是个好天气”是一句诗句。
______2. 中文书写时，横向书写应从左到右。
______3. “诚信”指的是守信用和诚实。
______四、问答题1. 请用两句话描述一下你最喜欢的动物，并说明原因。
------2. 请写出你在学校里最开心的一件事情，并写出你为什么感到开心。
------五、阅读理解阅读以下短文，回答问题。
小兔子住在森林里，它每天早晨都去小河边喝水。
小兔子非常喜欢小鸟，小鸟的歌声让小兔子感到快乐。
一天，小兔子看到小鸟在树上唱歌，它也想和小鸟一起唱。
小兔子开始学习小鸟的歌声，但唱出来的声音却不是很好听。
小鸟听到了小兔子的歌声，飞下来对小兔子说：“没关系，只要你开心，就值得继续努力！”问题：1. 小兔子住在哪里？---2. 小兔子为什么喜欢小鸟？---3. 小兔子学习唱歌，得到了小鸟的鼓励吗？---六、书写练习请在下面的空白处，认真写下“勤奋”两个字，要求工整、美观。
---七、综合应用请根据自己的生活或学习经历，写一段关于“友谊”的小短文，字数在50字以上。
---------总结以上是三年级语文上册第一单元的测试卷，希望同学们认真作答，通过此次测试，能够更好地巩固所学知识，提升语文能力！。
新部编人教版三年级语文上册一单元测试卷【及参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
xíng chéng lúyáméi huāyuān yāng ǒu ěr fǎng fúpòliècháng duǎn二、比一比，组词语。
睛（________）崇（________）芦（________）逐（________）晴（________）祟（________）炉（________）豚（________）三、想一想，连一连。
不朽的景象谱写奇迹奇异的诗篇创造宾客潇洒的枝干欢迎风光青翠的身影观赏诗篇四、把词语补充完整，并说说你的发现。
摇（___）晃（___）披（___）散（___）张（___）舞（___）提（___）吊（___）（___）红（___）赤（___）忙（___）乱（___）疾（___）快（___）干（___）燥我发现这些词特点________________________。
五、根据语境，选择恰当的词语填空。
发明发现（1）奶奶不爱吃鱼的秘密被我（___________）了。
（2）火药是我国古代劳动人民（____________）的。
精巧精美（3）赵州桥设计得非常（____________）。
（4）墙上（___________）的图案，深深地吸引了我。
六、按要求完成句子练习。
（1）她把小手拢在火焰上。
（改为“被”字句）____________________________（2）声音响起。
（把句子写生动、具体）____________________________（3）秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写比喻句）____________________________（4）修改病句。
全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
_________________________________________七、根据课文内容填空。
人教部编版一年级语文上册第一单元综合素质评价识字与写字(45分)一、看一看，连一连。
(8分)二、看图写汉字。
(8分)三、根据要求，完成练习。
(11分)1.“云”字共画，第三笔是。
2.“耳”字共画，第三笔是。
3.“火”字的笔顺是，组词：。
4.“山”字的笔顺是，第二笔是，组词：。
5.“三”字共画，它的笔顺规则是(①从上到下②先横后竖)(填序号)。
四、加一加，减一减，变新字，再组词。
(12分)1.加一笔：() ()2.加两笔：() ()3.减一笔：() ()五、找朋友。
把能组成词语的字连起来。
(6分)积累与运用(25分)六、看图，照样子，写汉字，再选字填空。
(12分)七、根据课本内容填一填。
(9分)1.四五，金木水土。
天地分下，月照今古。
2.对雨，雪对风。
花对树，鸟对。
清对水秀，柳绿对桃红。
八、选一选。
(填序号，4分)1.()如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
①坐②站③行2.“白毛浮绿水，红掌拨清波”写的是()①鹅②鸡③鸭阅读与感悟(18分)九、课外阅读。
(18分)数字歌一只小鸟叫喳喳，二只青蛙叫呱呱。
三只小猪哼呀呀，四匹小马呱哒哒。
五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。
1.用“○”圈出儿歌中的数字。
(重复的只圈一次，5分)2.儿歌中写了哪些小动物?用“”画出来。
(4分)3.连一连。
(5分)小鸟青蛙小猪小马娃娃叫呱呱叫喳喳笑哈哈哼呀呀呱哒哒4.五个娃娃在干什么?选一选。
()(填序号，4分)①捉小鸟②骑小马③分吃大西瓜表达与交流(12分)十、口语交际。
(3分)看图，根据图片选指令，把序号填到括号里。
() () ()十一、看图，完成练习。
(9分)1.照样子，看图写汉字。
(4分)2.数一数，填一填。
(5分)天上有个红红的和片白白的。
座高高的前有块绿油油的和朵美丽的。
答案一、二、禾日云虫三、1.四 2.六丨3.示例：大火4.示例：上山5.三①四、示例：1.十十五禾禾苗2.云白云虫虫子3.日日子二二十五、六、口目手耳手口七、1.一二三火上日2.云虫山八、1.② 2.①九、1.㊀㊁㊂㊃㊄2.小鸟青蛙小猪小马3.4.③十、②③①十一、1.日云山田2.一二三六八。
人教版三年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识1、看拼音，写词语。
yán liào （颜料）fēng shōu （丰收）piāo yáng （飘扬） jìng ài （敬爱）huāng yě （荒野）kuáng huān （狂欢） fàng jià（放假） hùxiāng （互相）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
假（jiǎ jià）如背（bēi bèi）诵挨（āi ái）打好（hǎo hào）奇3、比一比，再组词。
汉（汉字）服（服装）粗（粗心）落（落叶）汗（汗水）报（报纸）组（小组）洛（洛阳）4、把词语补充完整。
（摇）头（晃）脑（提）心（吊）胆（手）忙（脚）乱（眼）疾（手）快（秋）高（气）爽（天）高（云）淡5、照样子，写词语。
亮晶晶（ABB 式）胖乎乎绿油油红彤彤急急忙忙（AABB 式）开开心心平平安安快快乐乐二、句子天地1、用加点的词语写句子。
例：雨一来，他们便放假了。
风一吹，树叶便飘落下来。
2、把句子补充完整。
（1）下课了，同学们在操场上有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子，热闹极了。
（2）秋天的雨，把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
3、改写句子。
（1）这只小狗真可爱！（改为反问句）这只小狗难道不可爱吗？（2）他跑得很快。
（改为比喻句）他跑得像离弦的箭一样快。
三、课文回顾1、《大青树下的小学》按照的顺序，描写了一所边疆的民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《花的学校》以孩子天真的口吻向讲述了花们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。
3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思，向先生提问的故事，赞扬了孙中山的精神。
四、阅读理解（一）课内阅读《铺满金色巴掌的水泥道》（节选）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
新部编人教版三年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
níng jìng qìguān wēi xiǎn hǎi shēn （________）（________）（________）（________）gōng jīxùn sùhòu tuìcháng tú（________）（________）（________）（________）二、比一比，组词语。
宫（_______）贩（_______）栏（_______）摊（_______）吏（_______）官（_______）饭（_______）烂（_______）滩（_______）史（_______）三、用线把下面的诗句与对应的古诗题目连起来。
轻舟已过万重山《望洞庭》闻歌始觉有人来《早发白帝城》湖光秋月两相和《采莲曲》四、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
源源不（____）无（____）无虑相提并（____）名（____）中外欣然怒（____）滥竽（____）数1．上面的词语中表示接连不断的是______。
2．上面的词语中，画“”词语的近义词是_____。
出自寓言故事的成语是______，这样的成语我还积累了______、______。
3．用画“”的词语造句:___________五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
乏泛（1）通过少先大队（______）的宣传，向灾区捐款的人越来越多。
（2）我们的生活中并不（______）美，而是缺少发现美的眼睛。
瓣辫（3）小妹妹扎着一对牛角（_________），显得特别有精神。
（4）冬天刚过去，美丽的迎春花的（_____）已经悄悄地展开了。
六、按要求写句子。
1．他跑得快。
他跑得像兔子一样快。
（照样子写句子）他跑得慢。
_______________________2．长白山的冬天是个美丽的地方。
第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。
（8分）1.一声巨响，shà shí（）天空中出现了千万朵美丽的火花，yóu rú（）万颗星点洒落。
2.看，zhuānɡ jiɑ（）地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的pú tɑo（），好一派丰收的景象！二、多音字组词。
（6分）háo（）zǎi（）mó（）号载模hào（）zài（）mú（）三、把下面的词语补充完整。
（8分）（）声（）语窃窃（）（）（）（）鼎沸锣鼓（）（）（）无（）息鸦雀（）（）（）（）欲聋响彻（）（）四、选词填空。
（6分）寂静平静安静1.钱塘江渐渐恢复了（），江堤上的人群也慢慢（）下来。
2.一颗闪光的流星划破（）的夜空。
五、按要求写句子。
（6分）1.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用加点的词写比喻句）2.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空。
（6分）1.那条白线很快地向我们，拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪，形成一堵两丈多高的。
2.细细的溪水，流着山草和野花的，流着。
七、古诗词填空。
（4分）1.站在山脚，看不到一个人影，只隐约听见有人在说话，真是“，”啊！2.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句：“，。
”八、在我们的日常生活中，有的人说话没礼貌，请你帮他们修改下面的话。
（6分）1.喂，把水龙头关上。
2.去去去，把你扔的垃圾捡起来。
九、阅读短文，回答问题。
（20分）松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。
自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。
最新人教版三年级语文上册一单元测试卷及答案【学生专用】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
gāo yuǎn chén sīmáquèmǎyǐbān jiā（________）（________）（________）（________）（________）jǐng rán jīng shén qùwèi xiān měi rútóng （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，组成词语。
梯（______）吁（______）零（______）鳄（______）弟（______）于（______）令（______）愕（______）三、照样子，连一连，读一读。
集合看寒冷的奶酪搬运包裹呼呼的冬天偷偷地队伍诱人的木地板紧紧地粮食美丽的风声四、将下列关于“秋”的词语补充完整。
（____）高（____）爽（____）（____）知秋（____）高（____）淡（____）（____）尽染（____）华（____）实（____）（____）丰登用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天。
_____________________________________五、读句子，选择恰当的词语填空。
仰望眺望欢乐欢快1．列宁（_______）这三只（_______）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
居然果然2．第二天，列宁来到白桦树下，（________）又看到那只欢蹦乱跳的灰雀。
忽然突然3．高尔基侧过脸，对着他微笑。
（_____）小男孩往地上一坐，哭了起来。
六、按要求改写句子。
（1）花园里开满了鲜花。
（扩句，我能把句子写的更生动。
）___________________________（2)我不能这样对待你的朋友。
（改成反问句）___________________________（3)雨水淋湿了丑小鸭。
新部编人教版一年级上册语文第一单元考试水平练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
hěn duōxiǎo hékuài lèkàn zhezuǒyòu méi yǒu gāo xìng zǒu dòngdōng xuěshén me shuōxiào dìfāng二、辨字组词。
请（__________）看（__________）入（__________）情（__________）着（__________）人（__________）他（__________）午（__________）秋（__________）地（__________）牛（__________）和（__________）三、根据所学内容连一连。
白毛浮绿水粒粒皆辛苦小鸡画月牙又疑瑶台镜人来鸟不惊小鸭画梅花春去花还在红掌拨清波小马画竹叶谁知盘中餐飞在青云端小狗画枫叶四、我会写，我会填。
“乐”字共（）笔，第二笔是（）。
“快”字的声母是，韵母是，组词。
“单”字的笔顺是。
五、选一选，组一组。
①里②手③耳④山⑤田⑥禾⑦口⑧月⑨足⑩水（______）面（______）朵（______）球（______）亮（______）苗（______）语（______）果（______）地（______）指（______）峰六、判断对的打“√”，错的打“×”。
1．写“这”时，应该先写“辶”，再写“文”。
（______）2．《四个太阳》一课说明天上有四个太阳。
（______）3．读了《一个接一个》，我认识了一个乐观的小朋友。
（______）七、照样子，写句子。
①例：小河是鱼儿的家。
________________是______________________。
②例：影子常常跟着我。
第一单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）一、汉字识辨写。
（共15分1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔ hǔ）美差（chü chüi）绿林好汉（ lù lǜ）掠过（luō lûè）目的地（dí dì）娱乐（ yú yù）情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）4、我会猜字谜（仅本单元学过的生字）。
（2分）刘备江东娶夫人（）参天大树楼不住（）拿人钱财，替人消灾。
（）李白因何思故乡（）二、词语积学用。
（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（4分）不言而不求解如醉如别出心2、根据意思写出词语。
（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。
（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。
（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
（）（4）十分惦念，放心不下。
（）3、在空线上用上恰当的四字词语。
（2分）（1）把该记的东西都背得__________了，所以这次考试我信心十足。
（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着______________。
（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱___________地统统捐了出来。
（4）体育是你的强项，运动会上你可要____________，为班级增光哟！4、按要求写成语。
（4分）（1）含有叠字的：___________________________________（2）描写色彩的：___________________________________5、选词填空。
（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。
（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
观赏欣赏赞赏（1）这些花都非常值得__________。
（2）爸爸正在闭目__________一段很好听的曲子。
（3）校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。
三、句子万花筒。
（13分）1、选择关联词语填空。
（2分）因为……所以……不但……而且……即使……也……与其……不如……宁可……也不……既然……就……（1）我（）考试不及格，（）向别人抄袭。
（2）船夫驾驶小艇时，（）操纵自如，（）行船速度很快。
（3）（）困难再大，我们（）决不会退缩。
（4）你（）明白自己错了，（）应该诚恳地向人家道歉。
2、句子加工厂。
（5分）（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
（缩句）_____________________________________________（2）在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。
（变换语序）______________________________________________（3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。
（改成“被”字句） ______________________________________________（4）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。
（修改病句）_____________________________________________（5）这些领悟自然是课外读物馈赠。
（改成反问句）______________________________________________3、句子模仿秀。
（2分）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是_________，也是________________________4、将句子不写完整，在括号内写出作者姓名。
（2分）（1）书犹药也，____________________________________。
（）（2）读书有三到，谓__________、__________、________。
（）5、写出你对下面句子的理解。
（2分）（1）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！______________________________________（2）一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
______________________________________四、课文小回放。
（5分）1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者____________，他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：_____________、____________、______________。
2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是____________课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是________________，二是________________。
3、文学家________曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要_______________。
4、________说：“书籍是全世界的营养品。
”五、理解与感悟。
（22分）（一）（11分）我（）喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意。
进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”1、这两段文字选自课文《》作者是。
（1分）2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。
（1分）（）——（）（）——（）3、在文中括号内加上适当的关联词语。
（1分）4、不改变意思，将句中加点的字换成另外一个。
（1分）（1）有时我会贴在一个大人的身边。
（）（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。
（）5、这两个段落文字分别描绘了两个场景，请用自己的话语加以概括。
（2分）1__________________________2_________________________6、写法感悟。
（3分）这两段文字，第一段突出一个“_______”字，侧重写人物的__________，让读者可以感受到作者___________的心情；第二段突出一个“装”字，着重写人物的________和_______，使读者从中体会到了作者__________的心情。
7、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少写出四个）（2分）__________________________________________________________________（二）老师的用意（11分）春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。
他苦学了三年，创[ 做作 ]了一部乐曲，名叫《高山流水》。
他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。
老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。
明天，我带你去拜[ 访仿 ]他，你一定会有收获”。
第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。
十天以后，我再来接你。
”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明（）琴师。
他累（）气喘吁吁，心情烦[ 躁燥 ]（）坐在海滩上。
前面是一望无际（）大海，身后是高耸入云的山峰。
那惊涛骇浪拍击岩石发出（）“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动（）欢呼起来。
他[ 忽然果然居然 ]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生[ 忽然果然居然 ]的来了。
当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[ 夸奖夸耀 ]说：“好，好，好极了！”1、划去文中括号内用得不正确的字和词。
（3分）2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”，注意正确哟！（3分）3、联系上下文理解下列词语。
（2分）高耸入云：________________________________________扣人心弦：________________________________________4、根据段文内容，回答问题。
（2分）（1）成连先生所说的“老师”是________________________。
（2）“老师的用意”是_________________________________。
5、读了短文，你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写）（1分）________________________________________________________________六、口语交际角。
（5分）你一定积累了不少跟读书有关的名言警句。
如果让你从中选择一句作为自己的座右铭的话，你准备选用哪一句？为什么？请就这一话题跟老师和同学交流一下。
（把准备说的话写下来）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作展示台。
（25分）读书的________（快乐收获方法）向你推荐_________（一本书一篇文章）要求：从这两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400字左右的作文，注意内容要完整具体，叙述的条例要清晰，要写出自己真切的感受。
八、能力拓展营。
（选做题）（10分）贫富不同古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富家子弟却索要报酬(chóu )。
他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。
”穷人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。
你知道他各是怎样读的吗？请给句子加上不同的标点：（1）__________________________________________________________ （2）__________________________________________________________第一单元素质测评试卷一、1、伴侣惧怕酸痛编织朗诵呐喊馈赠饱览驳杂选择 2、jiüo hǔ chüi lûè dì yú jīn 3、娱柜锅腋二、1、喻明白甚很痴傻裁安排取舍 2、千篇一律囫囵吞枣浮想联翩牵肠挂肚 3、滚瓜烂熟心安理得毫不犹豫大显身手 5、鼓励鼓舞鼓动观赏欣赏赞赏三、1、宁可也不不但而且即使也既然就 2、（1）图书吸引着我。
