关于写校园文化的文章5篇

打造校园文化,凝聚学校灵魂作文
《打造校园文化，凝聚学校灵魂》
咱学校啊，那可是个特别的地儿。

就说每天早上一进校门吧，那热闹劲儿，跟赶集似的！同学们叽叽喳喳，老师们笑脸盈盈，这就是我们校园独特的一道风景线。

有一次上美术课，老师让我们画校园一角。

哎呀呀，这可把我难住了，我东瞅瞅西望望，不知道画啥。

突然，我看到操场边的那棵老槐树，嘿，它那粗壮的树干，歪歪扭扭的树枝，还有树叶在风中沙沙作响的样子，一下子吸引了我。

我就决定画它啦！我坐在那儿，仔细地观察，那老槐树就像一个饱经沧桑的老人，默默地看着我们这些孩子在校园里跑来跑去。

我用画笔慢慢地勾勒出它的轮廓，每一条线都好像带着它的故事。

当我画完的时候，我感觉自己好像和这棵老槐树有了某种奇妙的联系。

你瞧，这就是我们校园文化的一部分呀。

在这个校园里，每一处景色、每一个活动，甚至每一次和同学老师的交流，都能让我们感受到学校的灵魂。

它不是那种高高在上的东西，而是实实在在地存在于我们每天的学习和生活中。

通过这些小小的事情，我们凝聚在一起，成为了一个温暖的大家庭。

我希望咱们的校园文化能一直这样延续下去，让每一个来到这里的人都能感受到它的独特魅力。

让我们一起努力，打造出属于我们自己的校园文化，让学校的灵魂永远鲜活，永远充满生机！。

打造校园文化,凝聚学校灵魂作文说起校园，那可是承载着我们青春岁月的地方。

在那里，我们不仅获取知识，还塑造着性格，结交了一生的挚友。

而一个充满魅力、富有特色的校园文化，就如同学校的灵魂一般，深深地影响着每一个身处其中的学子。

我记得我上中学的时候，学校有一棵特别古老的大榕树。

那棵榕树真的是又高又大，树干得要好几个人才能合抱过来。

它就长在操场的一角，像是一位默默守护着校园的巨人。

每到夏天，阳光透过树叶的缝隙洒下，在地上形成一片片光斑，同学们总喜欢在树荫下乘凉、嬉戏。

学校围绕着这棵大榕树，开展了一系列的活动。

比如，每年的植树节，老师们会组织大家给大榕树施肥、浇水，还会给我们讲解榕树的生长习性和它所代表的坚韧不拔的精神。

这让我们在劳动中，不仅增强了环保意识，还对这棵大榕树有了更深的感情。

还有啊，语文老师会让我们以大榕树为主题写作文。

大家各抒己见，有的写大榕树的美丽与壮观，有的写在榕树下玩耍的快乐时光，还有的通过大榕树联想到了自己的成长。

这些作文不仅仅是文字的表达，更是我们对校园生活的感悟和热爱。

除了这棵大榕树，学校的图书馆也是校园文化的重要组成部分。

图书馆虽然不大，但里面的书可不少。

从古典文学到现代科幻，从名人传记到科普读物，应有尽有。

每周，学校都会安排专门的阅读课，让我们沉浸在书的海洋里。

记得有一次，我借了一本，被书中孙少平和孙少安兄弟俩的故事深深吸引。

那段时间，一下课我就迫不及待地翻开书，跟着书中的人物一起经历喜怒哀乐。

读完之后，还和同学们热烈地讨论，分享自己的感受。

这种阅读的氛围，让我养成了爱读书的好习惯，也让我学会了思考和感悟。

学校的运动会也是一大亮点。

每年的运动会，那场面简直比过年还热闹。

同学们积极报名参加各种项目，跑步、跳远、跳高、铅球……大家都全力以赴，为班级争光。

而没有参加比赛的同学，则组成了啦啦队，为运动员们加油助威。

我还记得那次我参加了 800 米比赛，跑到一半的时候，我感觉自己的腿像灌了铅一样沉重，呼吸也变得急促起来。

文明校园作文(十五篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那你有了解过作文吗？下面是我们整理的文明校园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

文明校园作文1因为有了花，世界才变得芬芳，因为有了树，炎夏才变得阴凉，因为有了文明，校园才变得更加美好。

早上太阳刚刚升起，同学们兴致勃勃地走在上学的路上，见到老师礼貌地问一声老师好，老师面带微笑，说：“好。

“一位同学着急上学，不小心撞了旁边的同学，马上说：“对不起。

”还有同学看见学校路上有废纸，马上捡起来扔进垃圾桶，虽然这都是些小事，可这都是文明的体现。

课间活动时有同学摔倒了，其他同学赶快跑过去扶起来，关心地询问有没有受伤？现在的校园没有追逐打闹的声音，取而代之的是同学们们互相帮助，互相关心的情景。

现在的校园听不见同学们互相打骂的声音“谢谢”“对不起”“没关系”这些词语经常可以听见，同学们的脸上每天洋溢着幸福的笑容，让文明之花开满校园，我喜欢这美好的校园。

我作为一名小学生，也应从小事做起，做一名文明的小学生，帮助同学，有礼貌，努力学习。

让我们都行动起来，做文明的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语。

文明校园作文2学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。

同学们“天下大事，必行于细”让我们重视讲卫生，让我从自身做起，从身边的一点一滴的小事做起，把保护环境卫生落实到一言一行中，让我们共创卫生校园，争做卫生学生。

同学们，在这个卫生月里，全中国都弥漫着文明卫生的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你便是其中的一份子，相信自身，我们一定能行。

我们将挑起传承卫生的使命，不负于未来，无负于教育我们的校园。

同学们当你漫步在校园的小路上，你希望它是一条洁净且花香的幽径吗？当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望面对的是一张无睱的课桌吗？当你课后走出教室放松身心时，你希望自身处于象征未来主人的清洁走廊吗！优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。

我眼中的校园文化作文我眼中的校园文化作文（通用24篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我眼中的校园文化作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我眼中的校园文化作文篇1如果说校园是一位美人，那么，校园文化则是他的服饰。

这些服饰有的朴素、有的华丽、有的庄重、有的典雅……当快到期中、期末考试时，大家的手上、桌上、书包里、抽屉里都堆满了名式各样的工具书、复习卷、资料，一个个忙得不可开交、焦头烂额。

同学们有的手不释卷；有的在一张张卷子上奋笔疾书，就差“头悬梁，锥刺骨”了。

到了考试时，除了文具，桌上没有多余的物品。

没有平常上课时飞来飞去的纸团；也没有人互相抄阅。

有的只是低头沉思，努力拼搏和不服输的精神。

竞争，是校园最典型的文化。

当学习累了时，我便会把目光移向窗外。

看着窗外的一片翠绿，顿悟“草色入帘青”之妙。

有时会看到一群憨态可掬的灰鸽子在地上散步、啄食。

我不禁羡慕他们的悠闲自在。

如果是阳光灿烂的课间，则会看到一个个嬉戏、打闹的学生，他们与一辆辆自行车、一棵棵树、一间间教室、一栋栋教学楼组成一道靓丽的风景，构成一幅美丽的校园风光图。

当我欣赏这幅美景时，我想：这该是校园最美的文化吧？在运动场上，我们全班都注视着我们班跑接力赛的同学。

一声枪响后，一道白光飞速向前，杨馥波如离弦的箭一般向前飞去。

100米外的接力手则严阵以待，不敢有丝毫松懈。

当最后一棒接力手出现在终点不远处时，我们不约而同地站了起来，齐声呐喊，为他加油、助威，最后他没有让我们失望，跑到了第一名。

在一阵阵欢呼声中，我思索：合作是校园最重要的文化。

校园的早晨又何尝不是一种文化？早上七点十分教室里就灯火通明。

早来的同学使“冷清”的教室变得热闹起来。

有交作业的、有收作业的——黑板上总少不了要交的作业。

如“雾里”作业、“树鞋”作业等等。

校园文化心得体会（通用6篇）校园文化心得体会（通用6篇）当我们经过反思，有了新的启发时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以不断更新自己的想法。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的校园文化心得体会（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

校园文化心得体会120XX年10月11日下午，我们在田卫东校长的带领下，来到赣榆区，参观学习沙河第二中心小学校园文化建设。

我的感受有以下几点：一、环境布置有特色走进校园后就像是走进一所景色优美的公园。

绿树葱茏、小草茵茵。

喷泉、小石凳、草坪，名贵花木……小景点错落有致，这使我感受到，虽是农村小学，但孩子在这优美的育人环境中该是多么幸福。

二、让每面墙都会说话我们看到，校园内无论哪堵墙，哪怕是最容易让人忽视的卫生间墙面、走廓天花板隔层间，都有催人向上的警示语、醒目温馨的提示语、励志故事。

走进这样的校园，一股浓浓的文化气息扑面而来，让人感觉耳目一新。

三、学生有特长在参观的过程中，我们听到了鼓号队奏出的激动人心的《出旗曲》，原来他们在认真排练入队仪式，据沙河第二中心小学韦校长介绍，该校有100人组成的鼓号队，还有1000人组织的腰鼓队。

学生的确人人有特长。

通过这次短暂的学习，确实使我感到了学校发展和个人能力的不足与差距，更加明白“山外有山”的道理。

要建成有丰富文化底蕴的校园文化特色，需要从细微处着手，长期的积淀、升华。

特别是尝试教育教学新方法，更需要更多的知识储备，因为我感到了巨大的，当然压力能产生动力，能促使我认真学习。

作为一名教师，弘扬中华文化是义不容辞的责任，老师应是民族文化的传承者，学校文化的建设者。

文化立校，在营造浓浓的文化氛围之时，老师本身的文化素养也要与时俱进。

文化立校使学科教师在教学中尽量地以文化的眼光审视教学内容，从文化角度驾驭课堂。

“一群单纯的教师，带着一群单纯的学生，在阳光下快乐前行。

”这一句话说很好。

文化立校，能使教师克服喧嚣的社会生活带来的浮躁之气，变得单纯、透明、快乐。

学校校园文化建设工作总结5篇篇1一、背景与目标校园文化是学校精神文明建设的重要组成部分，对于学生的成长与学校的发展起着至关重要的推动作用。

本年度，我校围绕“培育人文精神，构建和谐校园”的主题，积极开展校园文化建设工作，旨在通过一系列活动，增强学校文化底蕴，提高学生的文化素养。

二、工作内容与成效1. 理念文化建设本年度，我们确立了以“明德、博学、笃行、至善”为校训的校园文化理念体系，并在全校范围内进行广泛宣传，使之成为全校师生的共同价值追求和行为准则。

通过开展新生入学教育、主题班会等形式，将校园文化理念融入日常教育教学活动中，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 环境文化建设我们注重校园环境的美化、绿化和文化建设相结合。

学校投入资金对校园进行整体规划，布置文化长廊、文化墙等文化设施，展示学校历史、优秀学生和校友风采等内容。

同时，教室、实验室、图书馆等场所也融入文化元素，营造出浓厚的学习氛围。

3. 活动文化建设通过举办各类文化活动，如文化艺术节、科技节、运动会等，为学生提供展示才艺的平台，培养学生的审美情趣和创造力。

此外，我们还成立了多个学生社团，如文学社、书法社、音乐社等，为学生提供丰富多彩的课外活动，促进学生的全面发展。

4. 课程文化建设在课程建设中，我们注重传统文化的传承与弘扬，开设国学课程、民间艺术课程等，让学生在接受现代知识的同时，了解中华优秀传统文化的魅力。

此外，我们还注重培养学生的批判性思维和创新能力，开展研究性学习、实验课程等。

5. 制度文化建设我们完善学校管理制度，建立师生共同参与学校管理的机制。

通过校务会议、教职工代表大会等形式，广泛听取师生意见，使制度建设更加民主、科学。

同时，我们加强对学生的纪律教育和行为规范教育，形成良好的校风校纪。

三、工作反思与改进在校园文化建设过程中，我们也遇到了一些问题。

如部分活动参与度不高，文化设施建设还需进一步完善等。

针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：1. 加强宣传，提高师生对校园文化活动的关注度和参与度。

校园文化建设的心得体会（11篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于写校园文化的文章5篇校内（文化）对同学的培育很重要，良好的校内文化才能培育出优秀的人才，下面就是我给大家整理的写校内文化的（文章），盼望大家喜爱。

写校内文化的文章：悠久的又新校内文化我现在就读于又新学校，这所学校有着悠久的历史文化。

学校的校训是：诚敬，勤朴;校风是：求真，务实，开拓，创新;教风是：真实，朴实，平实，扎实;学风是：勤奋，善思，好问，博学。

传承文化，润泽心灵。

又新学校在1985年就成立了全国唯一的少儿讨论社团组织mdash;mdash;“皇甫少年鲁迅讨论会”誉称，成为当时绍兴少先队活动的“五朵金花之一”。

光绪二十八年，清末举人，校长陈伯翔『高校』词意改『嘉读书屋』为『又新学堂』。

鲁迅公公是宏大的文学家，思想家，革命家，他的精神被誉为“民族之魂”。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。

是鲁迅公公自己一生的写照。

学校“豫才楼”的名字就是这样来自鲁迅公公的字号。

如今，学校在这幢楼里布置了最能体现鲁迅文化内涵的作品，盼望又新的学子每天都能与鲁迅公公的作品沟通，并能像鲁迅公公那样做人，像鲁迅公公那样写出美丽的（作文）。

又新学校前身是私人义塾，名叫“嘉读书屋”。

嘉读书屋始建于1738年的清乾隆时期，至今已有二百余年。

书屋的创办人孙嘉谟是孙端人。

他所建的私人义塾，四周男性村童均可入学，孙氏子弟免收学费。

道光14年，孙嘉谟之子孙巡一，将书屋，斋舍，田产捐给孙氏宗祠，产权归孙氏全族全部，并将嘉读书屋改名为“孙氏义塾”。

所以这幢楼名叫“嘉读楼”。

“诚，敬，勤，朴”是我们又新学校的校训，是由国父孙中山先生在1916年题写的，沿用至今。

而“中山楼”之所以叫“中山楼”，是由于孙中山来到我们学校视察，并题写四字校训，为学校留下珍贵的精神财宝。

这种又新精神激励了一代又一代的又新人。

我会带着这种精神财宝，一步一步走下去!写校内文化的文章：观看三种校内文化艺术书观看三种校内文化艺术书观看三种校内文化艺术书今日，爸爸带我到三中，去看他们学校的文化艺术节表演。

校园文化活动心得体会（精选5篇）校园文化活动心得体会（精选5篇）我们得到了一些心得体会以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的校园文化活动心得体会（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

校园文化活动心得体会1三位著名专家的精彩讲座使我豁然开朗，受益匪浅。

20xx年5月18日、19日郊区教育局对全区中小学校长就学校文化建设和学校精细化管理两大主题进行了培训，通过这次培训，使我们对学校文化建设有了更深层次的理解，为我们今后的校园文化建设奠定了坚实的理论基础，提供了精彩案例、实践经验，引发了我们对校园文化建设工作的深深思考。

一、校园物质文化建设。

在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提。

物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。

校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。

二、校园精神文化建设方面。

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。

它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。

校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。

一是校风建设。

校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。

二是教风建设。

教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。

三是学风建设。

学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。

四是学校人际关系建设。

学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。

校园文化6篇文化源于水，亦溶于水。

几千年来博大精深的中华文化早已植根在每一个人的血脉之中，文化之水千年不断，文化之血千年不枯。

如果说五千年来博大精深的中华文化像一条滔滔奔腾不息的黄河，那么，校园文化便是黄河咆哮千年所衍生的一条细小的支流。

虽说校园文化只是中华文化的一条小支脉，可麻雀虽小五脏俱全，校园文化亦有其独特的风味。

有人说，校园文化的独特魅力便在于学生朝气蓬勃的精神风貌上；亦有人说，校园文化的独特魅力在于学生们在校训立下的鸿鹄之志。

但我觉得，校园文化的独特魅力便在于学生与学生之间浓厚的学习氛围中。

每天清晨伊始，黑夜与白天交接成一条界限，如墨的夜色与柔和的天色相争，天地之间仿佛处于盘古开天之前的一片混沌。

伫立在黑暗之中的饭堂打开了灯，柔和的灯光如圣光般暂时驱散了黑暗，透过朦胧且如轻纱般的圣光，便可清晰地看见里面有数十人安静而坐。

他们静默地看着摆在桌子上写满了笔记的书本，手中的笔不停地在草稿纸上抄写着什么，纸与笔摩擦中发出“沙沙”的声音，犹如盛夏寂静的草丛中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融萦绕于梁，久久不散。

窗台内饭堂阿姨忙碌地为师生准备早餐的身影与他们伏案而习的背影交织成一幅唯美的国画。

这样心无旁骛的状态直到太阳初升，温暖的阳光驱散阴冷的黑暗，也照耀在他们青春而又充满朝气的脸庞。

他们默默地收拾着桌台上的书本，露出了如阳光般温暖的微笑，慢步走出饭堂。

这只是校园学习中小小的一部分。

在“立石麟志，担振兴责”的牌匾下，学术报告厅举行了诗词大会比拼。

开始之前，选手们便摩拳擦掌，跃跃欲试，欲一展才子风采。

比赛开始时，选手们却又矜持而坐，带着满腹诗书气，一句句耳熟能详或生僻难懂的古诗在他们口中娓娓而来，谈吐投足之间皆流露出现代学生的精神面貌。

在操场上，学校举行了水火箭比赛，参赛的学生各显神通，让自己的火箭前进，在震天的呐喊和激烈的角逐间，一支支水火箭落地，决胜出了他们之间的王者。

风微微吹过，撩起了他们的头发，露出了稚嫩而青春的脸孔。

关于校园文化作文（通用10篇）校园文化作文1随着一声声熟悉的乐曲，同学们排着长龙似的队伍，满怀期待的心情，迈着急促的脚步，朝操场的方向前进着，唯恐落后了。

我一手握着拍子，一手举着粉红色的气球，兴高采烈地奔向操场，焦急地等待着首届校园文化节拉开精彩的帷幕……伴着优美明快的音乐声响起，激动人心的节目开始了，同学们纷纷登台表演，节目一个紧接一个，丰富多彩。

但是，每个人的喜好不同，对节目的喜爱程度也不同。

有些节目深深地吸引了我的眼球。

令我回味无穷。

同学们穿着统一的服装，站在高低不同的台阶上，望着台下神采奕奕的观众，跟着口令，每个人齐刷刷地拿起洁白的竖笛，吹响了优美的乐谱。

竖笛发出的悠扬的声音，飘扬在校园上空。

空气顿时凝结了，只有那跳动的音符，起落的手指，陶醉的神情，梦幻般的音乐，在凝结的空气中融为一体。

我沉浸于自己吹奏出来的乐声之中。

耳边仿佛没有任何杂音，眼前没有一切事物，只有我，在这里尽情地吹奏。

乐曲声停了，可我还沉浸在美的遐想中。

“一二”又随着口令，我们依次走下舞台。

古筝，一种拥有悠久历史的乐器。

一位同学穿着艳丽的服装，提起柔软纤细的手指，在琴弦上有节奏地拨动起来，台下的观众被这美妙的音乐所陶醉，沉浸在跳动的音符之中。

我们班的同学举起五颜六色的气球，随风舞动，为她喝彩……时间在不知不觉中流逝，到了，到了最后一个由众老师表演的节目。

同学们纷纷站起来，努力地仰起脖子观看。

一阵音乐想起，老师们身着古典的衣服，手舞轻纱织成的扇子，为张洁老师伴舞。

听，歌声激越、嘹亮，飞扬在山的那边，真令人回肠荡气，多么扣人心弦啊！翩翩起舞的老师踮起轻盈的脚，变换着各种舞姿，时而似个花圈，时而似个同心圆，让人应接不暇。

张洁老师甜美的歌声和各位老师优美的舞姿让人不禁感叹“杜桥第二小学的老师真有才”！台下，一串串银铃般的笑声，一阵阵热烈的掌声想成一片。

校园文化节虽然结束了，但是精彩的节目仍深深地印在我的心里，让人难以忘怀。

校园文化作文2我校的特色之一——文化艺术节的英语晚会就要到了。

校园文化作文校园文化作文（通用41篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺收集整理的校园文化作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园文化作文篇1在这如火的夏日中，我们学校一年一度的艺术节马上就要开始了，为了这些活动同学们可做了不少准备。

开幕的前几周，各班都在为艺术节上大显身手加紧排练。

各种节目层出不穷，例如合唱，歌曲，舞蹈，朗诵等等。

我们班的节目是舞蹈《同桌的你》，为了这个节目同学们可是牺牲了自己的很多学习时间。

听说这次的艺术节上还有老师我们都很期待，她们在舞台上的上风采。

还有书法作品比赛，泥塑比赛，让整个校园充满艺术气息。

在同学们的期待和紧锣密鼓的排练中，我们的校园文化艺术节终于要开幕了！同学们入座，主持人就位。

在主持人的带领下我们的艺术节正式开幕！也许是艺术节的原因，夏，已不再那么炽热，而是伴些许清凉的风。

一个个精彩的节目轮番上演，一台机器进行时况转播。

令同学激动的第一个节目是四位老师的合唱，我们万万没有想到教育我们的老师居然唱起歌来这么好听，同学们整齐的挥舞着手中的荧光棒，完全融入到了这场表演中。

一个个节目陆续演完，终于到了我们班级的舞蹈，同学们都情不自禁的站了起来，台上和台下同学用眼神交流着，这才是五班。

过了很久又到了老师们的节目，一如既往的精彩。

这次艺术节会让同学们明白一个道理：我们的不仅在讲台上了有自己的风采，在舞台上亦是，而且会更加耀眼、夺目。

精彩的节目会让时间变得很快，转眼间就到了我们校园合唱团的表演，《草原迎宾曲》和《梨花又开放》唱出了我们草原儿女独特味道。

艺术节临近尾声，节目已经演完了大半，有到了我们有比较期待的节目，舞蹈《EiEi》让整个校园有沸腾起来，富有节奏的音乐让我们情不自禁的晃动起来。

夏日的晚风轻轻拂过，我们的校园文化艺术节完美闭幕，也给我们留下了深刻的印象，让我们久久不能忘怀……校园文化作文篇2每天早晨，我们都能看到同学们穿着整洁的校服，精神面貌饱满地走进校园，每时每刻都让我们感受到文化的熏陶。

弘扬校园文化的演讲稿范文演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，针对某个具体问题，完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行的一种语言交际活动。

这里给大家分享一些关于弘扬校园文化的演讲稿范文，供大家参考。

弘扬校园文化的演讲稿范文1亲爱的老师,同学们,大家好:今天我为大家演讲的题目是《如何创建和谐校园》，创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任，更是我们每个新时代的青年应尽的义务，我们要为创建和谐校园作出一份贡献。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的和谐乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是自古以来人来孜孜以求的美好美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立好的学风，好的校风。

我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教学氛围。

关于校园文化的作文4篇关于校园文化的作文4篇校园文化是有形的。

漫步于生机勃勃的中学校园，每时每刻我们都能感受到它的存在。

下面是小编带给大家的有关校园文化主题的优秀征文，欢迎阅读!关于校园文化的篇1“东风吹，战鼓擂。

”我校第一届校园文化活动节拉开了帷幕，此次校园文化活动节在每个年级都设立了不同的项目，如：高一年级的有唱歌，跳舞，绘画等许多文艺活动。

高二年级有辩论，演讲等活动。

高三年级是竞赛活动。

这些活动中最惹人注目的是高二年级的辩论，每个班有4名同学参加，此次辩论的题目围绕着“网络的利弊”来辩论，在初赛来临的日子里参加比赛的同学们很兴奋也紧张。

参赛的同学们不停查资料与班级的同学相互交流，老师与同学们在后面加油和鼓励。

在高一年级比赛结束后，高二年级的初赛开始了，本着公平与公正学校领导特地设置了两个评委团，由学生与老师组成，在紧张的3小时后淘汰了8个班后选出了4个班，在3天后进行决赛。

到决赛的日子啦，学生代表和全体老师分别坐在两侧，一些学生偷偷的跑近会场，做在后面想看看过程，在所有人到齐后主持人宣布比赛开始。

比赛进行了2个小时，选手们发挥出了自己最佳的表现，比赛很激烈。

用兵家的话来说是：兵来将挡，水来土掩，杀声震天啊!当一选手说出自己的看法时，马上有另外的选手来反驳他的意见。

终于，比赛结束了。

大家向成功者投以热烈的掌声，向失败者投出勉励的声音。

比赛结束后，主持人向获胜的选手发送了奖品与奖状，同时请评委说一说自己对比赛的看法与评语，评委说的很不错，同时又总结出一些失误的地方，还希望下次的比赛能够更加的.完美。

在主持人宣布比赛结束的同时，历时10天的“校园文化活动节”也落下了帷幕。

关于校园文化的作文篇2我们学校——遂城一小坐落在遂城的最南端。

走进校门，出现在你眼帘的是一座石碑，上面写着“中国名校”。

我就是在这美丽的校园里读书。

走进学校就是大操场，在大操场舞台的正中间耸立着一根笔直的银光闪闪的旗杆，在顶部飘动着一面鲜艳的五星红旗，每一次看见这面红旗，我就会想起革命战士为了国家民族英勇抗日战斗的故事，让我的心中便会油然而生一种敬意，更加为自己感到对祖国应有强烈的责任感，我们必须在这里努力学习文化知识，将所学所能来报效我们伟大的祖国，不负革命先烈们血的重托。

以校园文化精神为主题的作文
《校园文化的奇妙魔力》
嘿呀，咱就来说说咱们的校园文化吧！在咱的校园里啊，每天都有各种好玩的事儿。

就说那次学校举办运动会吧，那可真是太有意思啦！
记得那天，阳光超级灿烂，照得人都暖洋洋的。

操场那叫一个热闹，同学们都穿着各自班级的运动服，花花绿绿的，就像一片彩色的海洋。

比赛还没开始呢，操场上就已经洋溢着满满的活力。

我们班的大力士小明同学参加了拔河比赛。

他那个块头，往那一站，简直就是稳如泰山呀！比赛一开始，他就咬紧牙关，使出全身力气往后拽绳子，那脸憋得通红通红的，看着都觉得好笑又佩服。

我们班的同学们在旁边扯着嗓子喊加油，那声音啊，感觉都要把天都给震破啦！我也跟着喊得嗓子都哑了，一边喊还一边跳，都快成小疯子啦哈哈。

其他班级也不甘示弱，加油声此起彼伏，整个操场都沸腾了。

在那场运动会上，每个人都释放出了自己的能量，不管是运动员在赛场上拼搏，还是我们这些啦啦队在旁边使劲呐喊，都让我深深感受到了校园文化中那种团结一心、积极向上的力量。

这种力量就像一股暖流，在我们中间
流淌，让我们紧紧相连。

这就是校园文化的奇妙之处呀，它让我们的校园生活变得丰富多彩，让我们在这里快乐成长。

不管啥时候，只要我想起那次运动会，想起那热闹的场面，想起同学们的笑脸和汗水，我就觉得咱的校园文化真是太赞啦！它会一直陪伴着我们，成为我们校园生活中最美好的回忆呢！
怎么样，咱的校园文化不错吧？哈哈！。

弘扬校园文化作文《校园文化：那些独特的角落与暖心的事儿》在我们的校园里，校园文化可不是什么高高在上的大道理，它就像一阵微风，悄悄地弥漫在校园的每一个角落。

学校里有个小花园，那可是校园文化的一个缩影。

我记得第一次走进那个小花园，那是刚上初一的时候。

花园里的花种类挺多的，有月季、丁香还有一些叫不出名字的小花。

当时是春天，月季的花瓣层层叠叠的，颜色红得特别正，就像被染了最正颜色的布。

旁边的丁香花散发着一种幽幽的香气，不是那种刺鼻的香，是那种你得凑近了，轻轻闻才能闻到的淡淡香味。

花下面的草丛里还偶尔能看到小虫子在爬来爬去，有一次我看到一只蜗牛，那蜗牛壳上的花纹螺旋着，特别有趣，它慢慢地蠕动着，留下一道亮晶晶的痕迹。

这个小花园可不仅仅是个看花的地方。

有时候同学们闹了别扭，就会到这个小花园里待一会儿。

有一回我和同桌吵了架，我就怒气冲冲地跑到小花园。

坐在花园的长椅上，看着那些花花草草，心里的气就慢慢消了。

没一会儿，同桌也来了，他看到我也没说话，就挨着我坐下。

然后我俩就看着一只小蜜蜂在花间忙碌，这时候就觉得和同桌吵架挺傻的。

那小蜜蜂采蜜的样子特别专注，从这朵花飞到那朵花，根本不管周围的事儿。

我们突然就笑了起来，然后互相道了歉，就像什么都没发生过一样。

这小花园就是我们校园文化的一部分，它包容着同学们的喜怒哀乐，让我们在这里悄悄化解矛盾，感受自然的美好。

校园文化嘛，就是这些点点滴滴汇聚起来的，像这个小花园一样，虽然不大，但是充满着生机与温暖。

这就好像整个校园一样，它所传承和彰显的文化氛围就是从这样一个个细微之处散发出来的，让每一个在这里学习生活的人都能感到舒适和快乐。

《校园文化：教室里的热闹与独特韵味》说到校园文化，怎能少了我们每天待的教室呢？教室里那可是别有洞天。

刚进教室的时候，我就被后面墙上的“梦想墙”给吸引住了。

墙上贴满了同学们的各种梦想纸条。

有一个同学写着“我要当一个超级厉害的漫画家，画出像海贼王一样酷的漫画”，旁边还画了一个路飞的小像，虽然画得不是特别精致，但能看出来很用心。

关于校园文化的文章5篇每所学校都有属于它自己的文化，是是学校德育工作的重要方面,同时也是学校整体建设的一个重要组成部分,下面是关于校园文化的文章，欢迎阅读。

关于校园文化的文章篇1看那!一双双手臂在阳光的衬托下，伴着使人热血澎湃的国歌，鲜艳的国旗，由低到高，手齐刷刷的举了起来，有些人可能会有了些疑问，既不是星期一，为什么会举行升旗仪式呀?是啊!今天是我校第九届校园文化艺术界开幕式及庆祝世界儿歌日文化演出。

在今天，鲜艳的国旗进入了眼帘，更为夺目的是，彩旗飘飘，我们全体以吟诵“植树节”这一首童谣拉开序幕，主持人高昂的喊了声“全体起立”我们齐刷刷的站了起来，便开始有序的打着节拍，最后一句：绿化祖国献力量”刚一出口，空气似乎在那一瞬间停止了，这不仅是一首简简单单的童谣齐诵，更体现了我们金小学生的团结精神，更让我难以忘怀的是节目“坐上火车去北京”。

一个个小演员演的是多么的投入，表情是多么的稚嫩。

使刚一下台就鼓起掌来。

这使我有了些思绪：青藏和北京，就那么一条小小的铁道，竟然连接起了两岸人们的友谊的铁路。

更为让我震撼的节目便是“满江红”，一位穿着金色的武打衣的男孩，一上台就来了两个漂亮的空翻，手举大旗，上下挥舞着，我们在空气中，同时发出一声口号：杀啊!便把手中的小旗挥了出来，形成了四个大字“精忠报国”下面了便是那让人心不禁气愤的古诗词：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血.........这个节目演完，我的内心深处有感而发：现在当今世界里的繁荣富贵，都是那一些战士用鲜血换来的，他们的精忠报国精神值得我们当代人去学习啊!它们只是睡着了，在心底最深处让童年的旋律唤醒你最深处的美好，让孩提的游戏叫醒你沉寂了的童真，他便是儿歌。

关于校园文化的文章篇2一年一度的校园艺术节今天终于开幕了!同学们迫不急待的来到音像馆。

首先，我们看到三年一班的文艺演出。

他们表演的歌曲《让我们荡起双浆》、《七色光之歌》等精彩的节目吸引着同学们目不转睛、兴致勃勃地观看。

散文：关于校园文化的文章校园文化，是指学校内涵的一种文化氛围，它承载着学生的成长、教育的理念和学校的特色。

在校园里，我们会感受到各种各样的文化元素，它们与我们的生活息息相关，塑造了我们的个性和人格。

校园文化作为一种重要的文化形式，对我们来说意义重大。

它不仅仅是校园生活中的一种存在，更是我们的精神家园，是我们共同追求的目标。

在校园内，我们可以接触到各种艺术形式的展示，例如音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等。

这些文化活动不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的审美能力和艺术修养。

学校是文化传承的地方，正因为有了校园文化的存在，才能让一所学校有其独特的气质。

每个学校都有自己的文化特色，例如某某中学有着浓厚的音乐氛围，而某某学院则以科研成果和创新精神为主导。

这些文化特色不仅是学校的标志，也是学校的骄傲。

在学校中，我们可以看到学生们主动参与各种文化活动的身影，这些活动既是对校园文化的传承，也是对学校精神的体现。

校园文化的重要性不言而喻。

它不仅对学生的综合素质发展起到积极的推动作用，也为学生提供了创造、交流和展示的舞台。

在校园文化的熏陶下，我们可以提高自己的艺术修养，培养自己的审美能力，增加自己的知识面。

我们可以通过参与各种文化活动，表现自己的才华和个性，在与他人的交流中不断成长和进步。

校园文化要想发挥其积极的作用，离不开学校的引导和学生的参与。

学校要提供各种文化资源和平台，为学生创造良好的学习和发展环境。

学生要积极参与各种文化活动，充分发挥自己的能力和才华，为校园文化增添色彩。

只有学校和学生的共同努力，才能够形成繁荣的校园文化，为学校的发展壮大添砖加瓦。

在校园文化的熏陶下，我们也要关注校园文化的价值观倡导。

校园文化不仅仅是一种形式，更是一种精神追求。

在校园里，我们要学会尊重他人，关心他人，乐于助人。

我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，培养健康的生活方式和积极向上的心态。

只有这样，我们才能在校园文化的熏陶下，成长为有担当、有思想、有文化的人才。