橡皮泥制作 PPT

子、天鹅脖子等） • 连接： • 直接粘接——将需要粘接的部分塑成一边凹进一边凸出，插接后
压紧。 • 使用连接道具（竹签或小棒）插接两端，压紧后完成。
谢谢！
• 你还有什么新发现呢？
• 橡皮泥制作的基本工具
橡皮泥制作的基本技能
• 分泥：用目测的方法将大块的泥，按物体的比例和制作的需要， 分成若干小块来准备塑造。
• 团圆：将泥放在两手手心中间,双手均匀转动,将手中泥团成圆球。 • 搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成长条状或圆柱体。 • 压扁：用手掌或工具将搓成的长条或团成的圆球压成片状。 • 抻拉：从一整块泥中,按物体的结构抻拉出各细节部位（如大象鼻
手工-橡皮泥制作
• 橡皮泥是儿童喜欢的一种手工材料，它色 泽鲜艳，柔软易塑，价格便宜，可以捏玩 的玩具，塑造浮雕、圆雕的作品，既锻炼 了我们的小手，又丰富了我们的审美体验。

比较橡皮泥
• 超轻橡皮泥比橡皮泥更轻，延展性更好一 些。橡皮泥做出的作品不能长期保存，会 干裂损坏，超轻橡皮泥则可以在干燥定形 之后保留很长时间。二者在颜色方面现在 发展得都很丰富了，也都可以做到随意混 色造型。超轻橡皮泥更细腻一些，粘性比 橡皮泥大，可塑性更好，但容易沾灰，且 沾到脏东西后比较难以分离，橡皮泥则对 于环境要求更松。

课外延伸
• 谈谈自己的收获或感受。彩泥的制 作方法可不仅仅是这些，在平时你 们可以自己动手制作去探索，你们 就会觉得彩泥制作是一个非常精彩 的世界。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 ， 欢 迎 下 载 ！
教学目标：
• 1、引导学生用橡皮泥来表现生活 中的事物。
• 的动手动脑的能力。
教学重点与难点：
• 学习橡皮泥制作方法及其运用 • 学习橡皮泥的色彩搭配
彩泥世界快乐多，捏一捏，搓 一搓，今天你来做什么？
作业要求：
• 请小组合作，动手实践，用 彩泥去表现生活中的事物。

添加文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改。建议参考原模板的
风格字体字号。
这里填写标题
点击在此输入文本内容
标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改。建议参考原模板的风格字体字号
点击在此输入文本内容
标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改。建议参考原模板的风格字体字号
点击在此输入文本内容
的风格字体字号
这里填写标题
点击在此输入文本内容
标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改。建议参考原模板的风格字体字号。
点击在此输入文本内容
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议参 考原模板的风格字体字号。
点击在此输入文本内容
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议参 考原模板的风格字体字号。
的风格字体字号
标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改，菜单开始栏设 置中可以对字体、行距、大小、 间距等进行修改。建议参考原模
板的风格字体字号
这里填写标题
添加文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行 更改。建议参考原模板的风格字体字号。
添加文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行 更改。建议参考原模板的风格字体字号。
标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改。建议参考原模板的风格字体字号。
点击在此输入文本内容
标题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改。建议参考原模板的风格字体字号。
04
这里填写标题
点击在此输入文本内容。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，菜 单开始栏设置中可以对字体、行距、大小、间距等进行修改。建议参考原模板
标题数字等都可以通过点击和 重新输入进行源自改。建议参考 原模板的风格字体字号。

第四章 泥工制作
（2）在上述混合物中加入沸腾的开水，要边加边搅 拌。搅到没有干面后再反复揉面团，要揉均匀、揉光 滑，揉到里面没有面疙瘩，然后再将面团压扁，用保 鲜膜包裹好（见图4-47），用旺火将面团蒸30分钟 左右。蒸好后，待面稍凉一些，再趁热反复揉面（如 果面凉了就揉不动了），为了防止面团沾手，可以在 手心抹少许护手霜或甘油。揉到面团有弹性、表面光 滑，拉一拉，面团有柔韧感即可。
第四章 泥工制作
四、优秀作品展示
以下是一些优秀的陶 泥作品，如图4-22至 图4-38所示。
第四章 泥工制作
第四章 泥工制作
第二节 面塑
一、面塑概述
面塑俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。它以糯米面为主料， 调成不同色彩，用手和简单工具，将面塑造成各种栩栩如生 的形象。比较知名的面塑是山东面塑，山东面塑起源于菏泽， 至今已有300多年的历史。旧社会的面塑艺人挑担提盒，走 乡串镇，其面塑作品做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱， 但他们的作品却被视为一种难登大雅之堂的小玩意儿。如今， 面塑艺术已作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，从而迈入 了艺术殿堂（见图4-39至图4-42）。
第四章 泥工制作
1．拨子 拨子又称为塑刀，是面塑最主要的工具之一，可根据制作者的使用习惯分为大小两种规格，一般大的13cm长，小 的10cm长。拨子下宽上尖，两边的斜面可作刀刃，用来切割面片或条状的面团，也可用来压人物的衣纹和胡须的 线条；尖端可用来压、挑。大拨子可用于制作大型面塑作品，小拨子可用于制作小型和微型面塑作品。
二、所用的工具和材料
制作橡皮泥作品所用的工具主要有塑刀、压 板、剪刀、梳子等。品牌的彩泥还会配备相 应的模具，如托盘、压制机、滚棒、挤压器 及单双面模子等，如图4-61、图4-62所示。

手工橡皮泥制作课件
• 手工橡皮泥简介 • 手工橡皮泥制作技巧 • 手工橡皮泥制作实例 • 手工橡皮泥的保存与维护 • 手工橡皮泥制作实践与探索
01
手工橡皮泥简介
什么是手工橡皮泥
手工橡皮泥是一种可塑性强的粘土材 料，通常由面粉、水、颜料和化学原 料等成分混合而成，具有柔软、可塑 性强、不粘手等特点。
实践应用场景与案例
幼儿园课程
在幼儿园中，手工橡皮泥制作可以应用于各种主题活动， 如动物、植物、交通工具等，帮助幼儿提高动手能力、观 察力和创造力。
小学美术课程
小学美术课程中，手工橡皮泥制作可以作为塑形和色彩搭 配的教学内容，让学生在制作过程中提高美术技巧和审美 能力。
特殊教育
对于有身心障碍的学生，手工橡皮泥制作可以作为一种康 复训练和心理疏导的方式，帮助他们提高手眼协调能力和 情绪稳定性。
社交与沟通能力的提升。
THANKS
感谢观看
混色
将不同颜色的橡皮泥混合在一起，可 以得到新的颜色。例如，将红色和黄 色混合可以得到橙色。
特殊效果制作技巧
01
02
03
拉伸效果
将橡皮泥擀成薄片后，可 以拉伸成细长的线条。
捏制效果
使用手捏或小工具在橡皮 泥上捏出各种纹理和形状 。
包裹效果
将竹签等工具包裹在橡皮 泥中，可以得到特殊的包 裹效果。
03
探索创新应用与玩法
1 2
结合科技
将手工橡皮泥制作与科技结合，如使用3D打印 技术制作橡皮泥模具，可以让学生探索创新的应 用方式。
多样化材料
尝试使用不同的材料制作橡皮泥，如可食用的蔬 菜、水果等，可以增加学生的好奇心和创造力。
3
互动展示
学生制作完成后，可以通过展览、比赛等方式展 示作品，增加学生之间的互动和交流。

桅杆 帆
船头 船锚 船身 桨、救生圈、瞭望台…
任务要求
船的评价量表
船的名称： 评价指标
分值
船的美观、特色、创新(50分) 船的承重能力(50分)船的名称：
评价指标
分值
船的美观、特色、创新(50分)
船的承重能力(50分)
200
220
20
20
200
230
30
30
物体浸入水中的体积越大，排开的水量越大， 物体就越容易浮，甚至还能装载物品
船的载重能力
更能载重的船应该考虑的是： 1.船的长、宽、高和形状即船的体积和排水量 2.船的硬度，使船不会因受力而折叠 3.船底的厚度，使船不会因受力而破损
船的类型
船的结构
船尾 甲板 船舱
漂浮的小船
橡皮泥放入水中能浮起来吗 橡皮泥做的船能在水上漂浮吗
为什么橡皮泥做成船就可以在水上浮起来？
200ml
220ml
200ml
230ml
物体在水中排开水的体积叫做排开的水量（即排水量） 物体排水量越大，物体就越容易浮
橡皮泥的排水量
橡皮泥形状
原来的水量 （毫升）
放入后的刻度 （毫升）
排开的水量 浸入的体积 （毫升） （立方厘米）