汉英翻译选词问题(1)文化与翻译选词

英汉翻译基础教程练习答案汉英翻译基础教程第一章汉英词汇比较与翻译 (2)第二章词法翻译的一般技巧 (4)第三章名词的抽象和具体译法 (9)第四章动词的翻译 (11)第五章数词和冠词的翻译 (12)第六章成语的英译 (13)第七章修辞格的翻译 (17)笫八章文化词语的翻译 (19)第九章汉英句子比较与翻译 (20)第十章换序和转态译法 (23)笫十一章断句合句译法 (25)笫十二章长句的翻译 (27)第十四章汉英语篇比较与翻译 (29)第十五章风格与翻译 (30)第十六章语用与翻译 (32)第一章汉英词汇比较与翻译第一节翻译中的选义一、结合语境选择较贴切的译文1. b2. a3. b4. a二、译出下列词语，注意词语的不同搭配1． a swarm of beesa brood of chickensa litter of pups2. a bevy of beautiful ladiesa pack of houndsa team of ducksa herd of antelopes3. unfailing supportproactive fiscal policymake effective use of overseas resources4. make a phone calltake a taxiknit a woolen sweaterfetch waterplay basketballspray insecticide5. basic wagecapital constructionessential commodityprimary industryfundamental interest三、翻译下列句子，注意画线词语的理解1. The two leaders exchanged views on bilateral relations and issues of common concern2. Party members should listen carefully to the opinions of the general public.3. They offered some suggestions for the revision of the plan.4. Everyone complained against such a practice.5. They had a dispute at the meeting.6. You should follow the doctor's advice.7. They reached a consensus on this issue.8. There is still some unfinished business to settle.9. We have consulted him about the matter.10. Please go back. There is nothing of your concern now第二节翻译中的选词一、翻译下列各句，注意词的选择和搭配。

英译汉常出现的问题英译汉，不论是在教学的过程中还是在实际翻译的过程当中，不少人只求译文的“忠实、通顺”而忽视译文的“雅”。

那么，忠实通顺的译文是否就是地道的、自然的、合乎汉语习惯的译文呢？这祥的译文是否就是完美的译文呢？有许多忠实通顺的译文，却不地道，不自然。

现将常出现的问题举例结构不合理，句子不自然（1）There will come a day when people the world over will live a happy life under the sun of socialism. 全世界人民在社会主义阳光下过幸福生活的一天是会到来的。

译文主语的定语长，使得整个句子头重脚轻。

试译为：全世界人将在社会主义的阳光下过幸福的生活，这一天是一定会来到的。

（2）The sun，which had hidden all day，now came out in all its splendor.那个整天躲在云层里的太阳，现在又光芒四射地露面了。

原文里的定语从句，是补叙性的，译成汉语，不一定放在被修饰名词之前。

原文没有“又”这个意思，应去掉。

试译为：太阳一整天都躲在云里，现在出来了，光芒四射。

（3）I had experienced oxygen and／or engine trouble.我曾碰到过，不是氧气设备出故障，就是引擎出故障，或二者都出故障。

“我曾碰到过”，句子突然中止，好象无宾语，但实际上宾语却是很长的三个分句，这不合乎汉语表达习惯。

可在“碰到过”后加上“这种现象”或将宾语提前。

试译为：不是氧气设备出故障，就是引擎出故障，或者它们都出故障，这些我都碰到过。

（4）Captured documents which we have obtained from individuals who had been infiltrated through this corridor plus prisoner-of-war reports that we have obtained in recent months led us to believe that the volume of infiltration has expanded substantially.我们从经由这个走廊进来的人身上缴获的文件，加上近几个月从战俘那里得到的口供，使人们相信，渗透的规模确实扩大了。

外教一对一英语四六级翻译技巧之词的翻译1.词义选择所谓词义选择，是指词本来就有这个意思，问题是要我们将其在特定场合的正确意思选出来。

正确选词是保证译文质量的重要环节，如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然最好，如果不能兼顾，则取意义，舍形式。

越是普通的词，越是拥有繁多的释义和搭配，翻译过程中的词义也就越难以确定。

选词时，要注意词义的广狭、所处的语境、词义的褒贬和感情色彩。

例1原文：但通常每个家庭都会在除夕夜团聚，一起吃年夜饭。

译文：However, New Year's Eveis usually an occasion for Chinese families to gatherfor the annual reuniondinner.分析：“年夜饭”此处实际就是每年一度的团圆饭，为了让译文更符合英语国家的习惯，这里用的是annualreunion dinner，理解起来更容易。

例2原文：人们还会在门上粘贴红色的对联(couplets)……译文：And doors will be decorated with red couplets…分析：原文中“粘贴”的意思其实就是用对联装饰门窗，如果直译的话表达不出真实的意图，因此这里用了“decorate”，表意更直接。

2、词类转换词类转换是汉译英常用的一种手段。

汉语的动态性和具体性特点使其在语言运用上多用动词。

英语则因其静态性和抽象性特点在语言使用上呈现出名词化和介词化倾向。

在汉译英的过程中，适当转换词性，可以使泽文更符合英语表达习惯。

(1)动词→名词汉语巾动词使用比较频繁，而且动词既没有时态变化的约束，也没有谓语动词和非谓语动词的形式之分，动词甚至可以充当句子的各种成分。

相反，英语动词的使用受到形态变化规则的严格限制。

一个句子往往只有一个谓语动词，大量原来应该由动词表达的概念，常需借助于名词，因为名词比较不受形态规则变化的束缚，使用相对灵活、方便。

英汉翻译经典练习题Translation Technique Practice 11) 根据翻译的定义，举例说明译与⾮译的区别。

（参考答案：翻译是把原⽂的语⾔⽂字或符号系统加以变更，使不懂这种语⾔的⼈通过译者的努⼒变为读者的母语的结果。

例如，原⽂为：他很不错。

译⽂为：Ok，I like him very much. 这就是⾮译，是胡诌。

⼜如：Father, Son, and the Holy Ghost.译⽂是：爸爸，⼉⼦和神圣魔⿁。

这也属于⾮译，它充其量是对原⽂字⾯上的解释或者⼤意上的猜测，达不到传递语⾔信息的功能。

考察其出处，它是源⾃《圣经》的⼀个重要的基督教信仰，翻译为：圣⽗，圣⼦，圣灵三位⼀体。

这才是实质的翻译，准确地传达了原⽂信息和原语⽂化。

翻译并不是单纯的词句转化，⽽是改变语⾔符号和传达原⽂内容两⽅⾯的有机统⼀。

）2）请翻译，注意传达出原⽂信息，并便于读者理解。

The woman appeared with our beer.那个⼥⼈给我们送啤酒来了。

Last winter Stanford’s new e-commerce elective was the hottest thing on the business school’ campus, with 28 students using their single “ silver bullet” to secure one of the 66 available spots.去年冬天，斯坦福⼤学新开设的电⼦商务选修课成为商学院最热门的课程，28名学⽣各施绝技，以求在66个听课席中争得⼀席。

The study found that non-smoking wives of men who smoke cigarettes face a much greater than normal danger of developing lung cancer.研究结果表明，丈夫抽烟，妻⼦不抽烟，那妻⼦得癌症的危险，要⽐⼀般⼈⼤得多。

英汉翻译论文选题题目参考英汉翻译的载体是文化，并且英汉翻译还受到了文化因素的影响。

在英汉翻译的论文中，题目占据了一半文的作用。

为此店铺将为你推荐英汉翻译论文选题的内容，希望能够帮到你!英汉翻译论文选题(一)1. 跨文化视角中的英汉谚语互译2. 英译汉中名词的转译3. 文学作品中的隐喻翻译方法4. 论正说反译、反说正译5. 翻译选词如何避免 Chinglish6. 如何正确使用直译和意译7. 双面佳人——谈《喧哗与骚动》中凯萧的人物形象8. 论英汉动物词的文化意象差异与翻译9. 论非常规翻译的作用10. 从文化差异中看商标翻译11. 英汉语言的对比12. 浅谈《宠儿》中母亲塞丝的形象13. 《毛猿》中扬克的悲剧探微14. 文学作品中汉语姓名的英译15. 《远离尘嚣》对典故的运用16. 英语新闻标题的翻译17. 析《好人难寻》的主要人物18. 《喧哗与骚动》的视角19. 试析欧·亨利小说的写作风格20. 商务合同中长句的翻译21. 英译汉中词义的抽象化到具体化的转换22. 论文化语境与翻译选词23. 语言差异与翻译中的合理叛逆24. 浅析《远大前程》主人公匹普的成熟过程25. 论翻译中的中国英语26. 翻译中的英汉文化差异27. 劳伦斯笔下的悲剧性人物保罗英汉翻译论文选题(二)1. 语法翻译法在中学英语教学中的应用2. 中学英语语法课堂多媒体技术运用的优势3. 汉语宣传资料英译探讨4. 体现在中英习语中的文化差异5. 英语学习中对美国俚语的认识6. 电影片名英汉互译的归化与异化及翻译的相关技巧7. 浅析中国英语8. 大卫·科波菲尔中的批判现实主义9. ”信”与英语比喻翻译10. 佩科拉的悲剧探源11. 论凯瑟琳·曼斯菲尔德《园会》中的艺术特色12. 中学英语阅读教学中的文化差异渗透13. 口译中的笔记及实际运用中的障碍14. 浅析委婉语及其语用功效英汉翻译论文选题(三)1. 汉译英中的文化差异——词汇空缺与中国特色文化翻译2. Questioning and Teaching of Reading3. 英汉动物比喻的文化内涵及差异4. (动物比喻在英汉两种文化的内涵及差异)5. 哈代——具有乡土田园气息的作家6. 英语语言中的性别歧视(主义)7. 浅析英语语篇中的词汇衔接8. 浅谈景点名称的英译9. 英汉禁忌语和委婉语对比研究10. 广告翻译中的修辞手法11. 不同语境中的翻译12. 直译与意译13. 浅谈中国式英语的现象14. 英汉翻译中文化特性的处理15. 英汉谚语比较16. 英文广告中双关语及其翻译17. 商标翻译中的文化因素18. 英美文化差异与颜色词的翻译19. 论英语俚语的汉译。

《汉英翻译教程》第一章词的选择词义的正确选择首先取决于对原文的确切理解，而对原文词义的确切理解又取决于对原文上下文的推敲。

有些词看起来很简单，翻译时一下子就会想到常用的对应词。

但又是最常用的对应词却不能准确地表达原作的意思。

例如：还要努力读一点历史和小说。

We should also find time to read some history books and novels.这里“努力”一词理解为“挤出时间”是对的，如译为make an effort，则会使人误解为我们文化水平低，读历史和小说很费力。

再比如“水平”一词译成英语，不一定都是level, 要根据句子的含义确定译法。

1．他的英语水平比我的高。

He knows more English than I.这里，汉语“水平”一词虽未译出，但其以已含在句子中。

若照汉语字面应译成：The level of his English is higher than that of mine.就不符合英语表达习惯。

2．要奋发图强，把我军的军政素质提高到一个新的水平……。

We must work hard to raise to a new height the military and politicalquality of our army…….这里“水平”指高度，故译作height，和动词搭配也比较顺。

3．各级领导干部必须提高领导水平。

Cadres at all levels should improve their art of leadership.这里的“领导水平”，实际上指领导能力、领导艺术、故译作art of leadership. 以上的例子说明一个词的具体含义往往要结合上下文才能确定，在翻译的时候也只有结合上下文来考虑怎样处理这个词，才能译得准确。

因此在辨析词义和正确选词时可注意下列几种情况。

（一）注意词的广义与狭义英语中有不少同义词的词义有广、狭之区别，运用范围也就各不相同。

英语翻译技巧（英译汉,汉译英）英语翻译技巧英译汉：⼀、词义的选择和引伸技巧英汉两种语⾔都有⼀词多类和⼀词多义的现象。

⼀词多类就是指⼀个词往往属于⼏个词类，具有⼏个不同的意义；⼀词多义就是同⼀个词在同⼀词类中⼜往往有⼏个不同的词义。

在英译汉的过程中，我们在弄清原句结构后，就要善于运⽤选择和确定原句中关键词词义的技巧，以使所译语句⾃然流畅，完全符合汉语习惯的说法；选择确定词义通常可以从两⽅⾯着⼿。

1、根据词在句中的词类来选择和确定词义2、根据上下⽂联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。

词义引伸是我们英译汉时常⽤的技巧之⼀。

翻译时，有时会遇到某些词在英语辞典上找不到适当的词义，如果任意硬套或逐词死译，就会使译⽂⽣硬晦涩，不能确切表达原意，甚⾄会造成误解。

这时就应根据上下⽂和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进⼀步加以引伸，引伸时，往往可以从三个⽅⾯来加以考虑。

1、词义转译。

当我们遇到⼀些⽆法直译或不宜直译的词或词组时，应根据上下⽂和逻辑关系，引伸转译。

2、词义具体化。

根据汉语的表达习惯，把原⽂中某些词义较笼统的词引伸为词义较具体的词。

3、词义抽象化。

根据汉语的表达习惯，把原⽂中某些词义较具体的词引伸为词义较抽象的词，或把词义较形象的词引伸为词义较⼀般的词。

⼆、词类转译技巧在英译汉过程中，有些句⼦可以逐词对译，有些句⼦则由于英汉两种语⾔的表达⽅式不同，就不能逐词对译，只能将词类进⾏转译之后，⽅可使译⽂显得通顺、⾃然；对词类转译技巧的运⽤须从四个⽅⾯加以注意。

1、转译成动词。

英语中的某些名词、介词、副词，翻译时可转译成汉语中的动词。

2、转译成名词。

英语中的某些动词、形容词，翻译时可转换成汉语中的名词。

3、转译成形容词。

英语中有些作表语或宾语的抽象名词，以及某些形容词派⽣的名词，往往可转译成汉语中的形容词。

另外，当英语动词转译成汉语名词时，原来修饰该动词的副词也往往随之转译成汉语中的形容词。

4、转译成副词。

第二讲英汉词义对比与翻译中根据语境选词一、语境与意义的关系概述词是语言中能自由运用的音义结合体，是构成句子的最基本的单位，所以词的意义直接影响读者对句子甚至对整个篇章的理解。

虽然在翻译的过程中一般以句子为翻译单位，但如果不能把词的意思准确地翻译出来，势必会影响到对整个句子甚至对整个篇章的翻译。

由此可见词在翻译中的重要性。

在选词时，我们除了要注意词的基本含义（概念意义）外，也要明白翻译中的选词更多地受到诸多因素的影响。

语境可分为¡°微观语境（Microcontext）¡±和¡°宏观语境(Macrocontext)¡±，前者主要指词的搭配，包括词组、分句、句、句段、文本或篇章、体裁；后者指非语言因素，即社会、文化、历史因素。

同一个词，在不同的语境中，其涵义、词义广狭、感情色彩、文体色彩、文化色彩等不尽相同。

语境决定词的涵义、词义的广狭、词的感情色彩和语体色彩以及文化涵义等。

翻译时必须将语境纳入考虑之中，仔细斟酌，才能真正取得好的翻译效果。

⏹长期以来，中国学生在学习英语的过程中，尤其在学习英语单词的过程中总喜欢通过其汉语意思记忆单词，久而久之，就形成了一种“怪圈”，即一个英语单词对应一个中文意思（一个汉语词），翻译的时候，往往就会将英语单词与汉语词一一对应起来，结果造成翻译中用词不当的现象。

或者，有时在翻译中遇到不知该如何在目的语中进行表达，只靠单纯地查阅英汉词典或汉英词典，结果发现，英语的汉译文不够通顺，搭配不当，汉语的英译文就让人感觉词不达意。

实际上，英语单词与汉语词并非一一对应的关系，而应根据词所在的语境决定词在上下文中的涵义、词义的广狭、词的感情色彩词、词的语体色彩、词的联想意义等，然后根据这些意义在目的与中选择恰当的对应词（eqiuvalent）.⏹Leech(利奇)在《语义学》中列举了七种意义类型：概念意义(conceptual meaning)内涵意义(connotative meaning)风格意义(stylistic meaning)情感意义(affective meaning)联想意义(reflected meaning)搭配意义(collocative meaning)主题意义(thematic meaning)⏹概念意义是意义的中心部分，是客观事物的反映与概括，也就是说，概念意义就是词典里收录的释义，具有约定俗成的特点；内涵意义是词汇的喻义和引申意义，是附加在概念意义之上的意义，不同的语境中，词的内涵意义不尽相同；风格意义指在不同的场合中词汇的运用会呈现不同的层次，不同历史时期、不同的说话人、不同的交际手段和方式等都会影响到词汇的风格意义；情感意义用来表达说话者的感情和态度，取决于词所描述的对象；联想意义是能引起听者或读者联想的意义，有些词可以引起愉快的联想，而有的词可以引起不愉快的联想，尤其是在不同的文化中，词的联想意义有很大的区别。

《汉英翻译教程》第一章词的选择词义的正确选择首先取决于对原文的确切理解，而对原文词义的确切理解又取决于对原文上下文的推敲。

有些词看起来很简单，翻译时一下子就会想到常用的对应词。

但又是最常用的对应词却不能准确地表达原作的意思。

例如：还要努力读一点历史和小说。

We should also find time to read some history books and novels.这里“努力”一词理解为“挤出时间”是对的，如译为make an effort，则会使人误解为我们文化水平低，读历史和小说很费力。

再比如“水平”一词译成英语，不一定都是level, 要根据句子的含义确定译法。

1．他的英语水平比我的高。

He knows more English than I.这里，汉语“水平”一词虽未译出，但其以已含在句子中。

若照汉语字面应译成：The level of his English is higher than that of mine.就不符合英语表达习惯。

2．要奋发图强，把我军的军政素质提高到一个新的水平……。

We must work hard to raise to a new height the military and politicalquality of our army…….这里“水平”指高度，故译作height，和动词搭配也比较顺。

3．各级领导干部必须提高领导水平。

Cadres at all levels should improve their art of leadership.这里的“领导水平”，实际上指领导能力、领导艺术、故译作art of leadership. 以上的例子说明一个词的具体含义往往要结合上下文才能确定，在翻译的时候也只有结合上下文来考虑怎样处理这个词，才能译得准确。

因此在辨析词义和正确选词时可注意下列几种情况。

（一）注意词的广义与狭义英语中有不少同义词的词义有广、狭之区别，运用X围也就各不相同。

一.Diction(选词).（一）根据上下文context，抓住准确意思1.老部下a former subordinate2.芹菜长老了The celery is overgrown3.老干部a veteran carder or a carder with great seniority4.菜、肉煮老了overdone underdone5.老百姓common people6.老辈子（长辈）one’s elders7.赌徒把老本输光了lose one’s last stakes8.地主老财money bags9.土匪老巢the bandits’ den10.老成持重experienced and prudent11.老处女spinster12.老粗（没有文化）uneducated person/illiterate13.老大难问题a knotty problem of long standing14.揭某人老底dig up sb’s unsavory past15.老掉牙的书an obsolete book16.你排行老几? Where do you come in your family?17.你算老几? Who the devil do you think you are?18.我算老几! I’m a nobody.19.她办事老练She is experienced and works with a sure hand.20.该换你的老脑筋Get rid of your old way of thinking.21.老气横秋lack youthful vigor21.这是老生常谈It’s commonplace.22.老祖宗forefather, ancestor23.老实点! Behave yourself.24.老主顾regular customer25.老资格old-timer26.老不死a person who has outlived his usefulness27.老糊涂dotard28.老虎钳vice29.老黄牛willing ox; a person who serves the people wholeheartedly.30.你认为我的月薪是500吗？那是老黄历啦。

汉英语言词汇的文化对比分析语言是文化最重要的载体，是交流的工具。

语言和文化密不可分，不能脱离对方独立存在。

汉语和英语都有丰富的词汇，汉英大量的对应词语是汉英翻译的语言基础。

从词性上来讲，两种语言都有实词和虚词之分，都有名词、动词、形容词、副词、连词、感叹词等。

文化差异使得汉英两种语言反映客观事物的角度方法有很大差异，如black tea（红茶），black coffee（浓咖啡）。

英语描述亲属关系的称谓词语较汉语少，处理起来也较困难，可以采用释义的方法，如他的舅舅（his mothers brother ）。

下面从文化的角度分析汉英语言在词汇上的不同。

一、文化与词语选择汉英两种文化传统在选词上的不同大致表现在以下几个方面：1.从传统意义上来讲，中国自古以农业文化立国，农业人口众多，所以出现许多与农业有关的谚语等词汇，如瑞雪兆丰年；春打六九头等。

而英国靠近大海，这种地理位置决定英国人喜欢与大海有关的事，因此英语中不少俗语都和海洋有关，如Swim against the waters run deep. 2.由于各自风俗上的差异，使得一些汉英语言中的词语也有所不同。

如猫头鹰在汉语中为不祥之物，在英语中却说成as wise as an owl.龙在汉语文化中代表神圣尊贵，如龙腾虎跃、龙凤呈祥等；而在英语文化里，龙则是罪恶的根源，是引人犯罪的恶魔。

因为在基督教中，dragon是evil，是魔鬼Satan（撒但）的化身。

3.汉英两种语言在联想意义上也各有不同，这就导致一些成语的选词的不同，如：体壮如牛（as strong as a horse）；豪饮如牛（drink like a fish）。

4.由于宗教信仰等的不同，从而使得语言的选词不同。

汉语受佛教进入中国的影响，引申出借花献佛、不看僧面看佛面等表达；英国等西方国家信仰基督，基督教文化是其传统文化的体现，如a kiss of death（死亡之吻），Holy Spirit（圣灵）等。

“论文学翻译过程”“语义翻译和交际翻译理论在英汉翻译中的运用”“英语句子成分的省略及汉译”“文学翻译中隐喻的传译”一、选题范围1、翻译与文化：可以从宏观和微观两个方面考虑。

宏观方面，一般从翻译在目的语社会文化中的生产、接受、翻译在目的语社会文化中所起的功能等角度讨论，可以从社会、文化、历史、交际的视角切入。

阐述为什么有那样的译文？如严复的翻译，林纾的翻译，傅东华翻译《漂》时为什么使用归化的手段，鲁迅翻译的策略，翻译材料的选择等等。

微观方面，可以讨论语言文字所承载的文化内容和内涵如何在翻译中表达，如文化负载词的翻译策略等。

2、翻译与语言学理论：可以从篇章语言学，功能语言学（如喊韩礼德的系统功能理论等），对比语言学，心理语言学，交际语言学、文化语言学等方面考虑选题。

如功能语言学和篇章语言学中讨论的衔接与连贯及其翻译，也可以讨论他们在英语和汉语中的差别入手，进一步讨论他们在翻译中的处理，主位、述位的推进极其在翻译中的体现。

英语汉语对比及其翻译策略等等。

3、翻译与语文学。

主要从艺术的角度讨论文学翻译中的问题。

4、应用翻译：主要从特殊用途英语如商务英语、科技英语、旅游英语等方面讨论在这些特殊领域中涉及的翻译问题如何处理。

如旅游宣传资料的翻译等。

5、译文对比：可以是同一篇文章、同一本书，不同的译者在同以时期或不同时期进行的翻译做的对比，也可以是同一个译者对同一篇文章或书在不同时期的翻译的对比；可以是翻译技巧等微观层面的对比，也可以是宏观曾面的对比，以探索为什么在不同时期译者回采取不同的策略，有哪些社会的、文化的、政治的、意识形态的原因？6、翻译及评论：首先选择一篇长文，一般是文学作品且没有人翻译过，进行翻译，翻译完后，从上述五个方面选择一个理论视角对自己的翻译进行评论。

7、译者风格。

8、翻译与美学。

二、选题方法：上述各个方面均可写出几本甚至几十本专著，因此大家从上述方面可以选出一个写作的范围。

缩小选题范围：首先是广泛浏览上述各有关方面翻译研究资料，以确定自己对哪方面感兴趣且有话可说，这是缩小范围的第一步。

汉英文化词翻译的策略选择摘要做过翻译的人都知道，翻译不仅仅是语言之间的转换，它更是文化之间的交流，翻译与文化密切相关。

有时候在翻译中会碰到一类词，是目的语的文化缺失的一类词，这类词被称为文化内涵词，这种现象被称为文化空缺。

而这类词恰恰是我们翻译的主要障碍。

本文主要探讨在汉英翻译中,我们应该怎样选择翻译策略，来达到文化交流的目的。

关键词汉英翻译文化内涵词异化归化1翻译与文化翻译既是语言之间的转换,更是文化之间的交流。

翻译离不开文化。

Claire Kramsch 在其《语言与文化》一书说到：Language expresses cultural reality. Language embodies cultural reality. Language symbolizes cultural reality(2000:3)，可见翻译与文化是密不可分的。

从跨文化交流的角度看,原作和译作都是文化产物。

(杨仕章a.2001:15—19)整个翻译过程就是文化交流的过程。

翻译工作者“处理的是个别的词,而他面对的是两大片文化。

”(王佐良,1989:34)。

异化和归化是翻译中常用的两种方法，前者强调以原语文化为中心，保持原语的特色，让读者主动了解原语文化并与之靠拢，而后者是强调以译入语文化为中心，通过译者的翻译，使目的语的读者人群能更好的理解原语作者的意图。

这两种翻译方法是相互对立的翻译方法，但对文化而言，在翻译中通过异化的方法可以更多保留作品中的源语文化成分。

对读者来说，一方面可以吸收国外文化的异质成分来丰富本土文化，另一方面对译文增加了陌生感，使得理解并接受译文变得更加艰难。

而通过归化把源语文化中的异质成分转化为读者所熟悉的内容，有助于读者更容易理解、接受异域文化，但也牺牲了源语文化中的大量负载信息。

由于地域、社会发展和宗教的影响,这两种文化之间的差别非常大,经常出现一种文化中的词汇或者意象在另一种文化中找不到对应项的情况，翻译学中我们称之为语义空白，英文我们表示成semantic gap 或者lexical gap，这是非常难处理的情况。