【历史课件】第一节第一次国共合作的实现

从国共两党的阶级属性和奋斗目标来思考
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两只老虎 探究1 为什么要合作？ 探究1：为什么要合作？
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国民革命歌
1 2 3 1 |1 2 3 1 | 3 4 5 -| 2 3 1 | 1 2 3 1 | 3 你认为国共两党为什么要合作？（提示： 4 5 -| 总揽导言和全节， ？（提示 总揽导言和全节，你认为国共两党为什么要合作？（提示： 除军阀， 打倒列 强，打倒 列 强, 除军阀 从中国近代社会的主要矛盾、 从中国近代社会的主要矛盾、全国人民和时代的要求来思 ， 3 4 5- |5 6 54 3 1 | 5 6 54 3 1|
除军 阀, 国民革命成功 国民革命成功 国民革命成功,
考） 3 4 5 -|5 6 54 3 1 |5 6 54 3 1| 内部：军阀混战 内部： 3 5 1- |3 5 1- | 外部： 外部：列强加紧 争夺中国
人民要求， 人民要求，时代要求 ： 3 5 1- | 3 5 1打倒列强，除军阀” “打倒列强，除军阀” | 齐 欢 唱，齐 欢 唱。
联俄
“新”在反帝 新
民权 推翻君主专制， 推翻君主专制， “新”在强调 新 主义 普遍平等的民权； 普遍平等的民权； 建立国民的政府
反帝反封相结合
联共
民生 主义
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“新” 新 平均地权 在更 关注农民和工人
扶助 农工
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中共“三大” 1923年 中共“三大” 1923年6月 中心议题： 中心议题： 讨论国共合作问题
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革命者来
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国
标 志
一
合作 合作
原因、 原因、条件
第一次 国共合作
政 治 基 础
成果

•
17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。
•
18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
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19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
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20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来
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21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反ห้องสมุดไป่ตู้为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采
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22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
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23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
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24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
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25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德
次国共合作的实现
连战访问大 陆精采回放
必要性： 二七惨案的教训
第 条件 可能性：国民党较民主与革命
一 次
共产国际的指导与帮助
国
共
合 作
实现
的
实
现
中共 三大
国民党 一大
制定合作方针：党内合作 评价
改组国民党：新三民主义 三大政策
意义： 三个标志
成果： 黄埔军校的建立
小荷才露尖尖角
在连战结束访问离开大陆前 的记者招待会上，假如给你 一个机会，作为一名中学生， 你最想向连战主席提什么问 题？
•
27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
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28、立志不坚，终不济事。
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29、功崇惟志，业广惟勤。
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旧三民主义 民族 主义
反对民族压迫， 反对满洲贵族的 统治 推翻君主专制政 体，建立国民的 政府，国民一律 平等 平均地权
新三民主义
中国民族自求解放，反对 帝国主义侵略，中国境内 各民族一律平等 民权为一般平民所共有， 凡真正反对帝国主义之个 人及团体，均得享有一切 自由及权利 平均地权，节制资本
这主要是由国共两党的情况所决定的。中国共产党当时 的力量还弱小，共产党员以个人身份加入国民党，这种形式 容易被国民党接受，有利于共产党以合法身份公开领导工人 运动，组织发动广大群众，使国民党具有更广泛的群众基础， 使真正改组成为四个革命阶级联盟的政党。 国共两党的性质和指导思想都不同。中国共产党是以其 党员个人身份加入国民党，其目的是为了将国民党改组为工 人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟，以 共同完成反帝反封建的民主革命，这是中国共产党的革命策 略，两党只是合作，而不是组织上合并。
国民革命歌
•打倒列强！打倒列强！ •除军阀，除军阀！ •努力国民革命， •努力国民革命！
•齐奋斗，齐奋斗！
•打倒列强！打倒列强！ •除军阀，除军阀！ •国民革命成功， •国民革命成功！
•齐欢唱，齐欢唱！
一、国共合作实现的条件
1、中国共产党：吸取“二七惨案”的教训 必要性
2、国民党： 是比较革命的民主派 拥有很大的实力 可能性
A
B
C
新三民主义 A
中共的民主 革命纲领 国共合作的 政治基础： 新三民主义
反帝 反封 建、 民主 共和 等
彻底 实现 人民 权利 等
实现 社会 主义 和共 产主 义
A+B
中共的最高 革命纲领
C 阶级立场不同 新三民主义与中共革命纲领有 原则区别的根本原因是什么？

心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
上海工人武装起义
周恩来领导，占领上海。

1. 国民党右派暗杀廖仲恺。 2. “四·一二”反革命政变： 1927年，蒋介石在上海
发动，在南京成立国民政府。 3. 张作霖在北京杀害李大钊。 4. “七·一五”反革命政变
1927年汪精卫在武汉召开“分共会议”，发动 “七·一五”反革命政变。
影响：标志着第一次国共合作破裂，反帝反封建的国 民革命中途夭折。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
好好学习，天天向上。 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文
3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种
个人名义加入国民党。 3. 为第一次国共合作的实现创
造了条件。
回忆中共一 大、二大的 内容和影响
1. 1924年，国民党一大在广州召开； 2. 内容：通过了新的党纲、党章、和改组的具体办法；
统一共产党员和社会主义青年团员以个人身份加入 国民党；正式决定了“联俄、联共、扶助农工”的 三大政策；重新解释了三民主义，接受了反帝反封 建的主张（新三民主义）。 3. 国民党一大的召开，标志着第一次国共合作的实现。
性
必 北洋军阀的反动统治 要
性
高潮
决定
北 伐
1927年7月
1926年开始，国民革命军出师北伐，蒋介石任总司令
主要对象：