【学生工作处】2020年五年制高职招生工作总结
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学校2020年度招生工作总结五篇总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
那么学校招生工作总结范文有哪些呢?下面是小编为大家带来的学校2020年度招生工作总结最新五篇,欢迎大家查阅!2020招生工作总结范文1我校主动响应上级关于大力发展高中教育和职业教育的号召,按照_县教育局关于一中、职中招生工作的文件精神,做了大量细致的工作,目前招生工作仍在进行。
现将招生工作情况汇报如下:一、成立机构,明确职责学校成立了由校长任组长,副校长、年级主任、课堂领导为成员的招生工作领导小组。
领导小组成立后,校长亲自召开了动员大会,相关领导、全体初三课堂领导和任课教师参加会议。
把具体工作一一分配下去,做到了分工细化、职责明确。
二、提高认识,做好宣传(一)领导重视,认识到位。
根据招生工作相关文件精神,学校领导班子召开了班子会,认真分析了一中、职中招生工作的重要性。
特别是把职中招生工作的认识提高到一个新高度。
第一职中招生工作是一项重要的政治任务。
县委、政府高度重视,其意义不仅仅在于为职中多招收几个学生,而是通过扩大招收宣传力度,招收更多的考取高中没有希望的学生到职中来,避免升学无望的学生大面积流向社会,成为低素质的社会劳动者。
第二职中招生与_一中招生工作同样重要。
为_一中输送学习成绩优秀的学生很重要,这是我们普遍关注的任务。
为职中输送学习成绩中等,甚至偏低的学生同样重要,因为这是为学习成绩不是很突出的一大批学生找出路,这些学生通过继续学习对口知识,进一步深造,提高专业技能,或者学好一技之长,毕业后就业。
为社会、为张北造就更多的专业技术一线人才,大幅度提高劳动力素质,其意义重大。
(二)思路清晰,宣传到位。
第一不遗余力的宣传职中招生政策。
2020年上半年,学校首先召开了教职工动员大会。
进一步统一思想,统一口径,要求不仅9年级教师要做好毕业学生分流工作,其他年级教师要针对自己所教学生实际状况,尤其是有辍学苗头的学生更要提前进入招生阶段,即鼓励7—8年级个别学生提前进入职教中心学习。
职业学校招生工作总结范文5篇第1篇示例:关于职业学校招生工作总结自从我校开始进行今年的招生工作以来,全体教职员工积极投入,紧张而有序地开展了一系列招生工作,取得了显著成效。
在此,我就我校今年的招生工作进行简要总结,力求为明年招生工作提供经验与借鉴。
一、组织领导,各部门协作有力为了确保招生工作的顺利进行,我校领导高度重视,成立了招生工作领导小组,分工明确,各司其职,密切配合。
学校各部门积极响应,充分发挥各自职能,形成了一股同心协力的工作合力。
招生办公室组织了多次衔接会议,统一指导,贯彻上级招生政策,组织大家共同学习、研讨、总结,形成了统一思想,形成合力。
二、宣传广泛,多方渠道我校今年在招生宣传方面下了很大的功夫。
一方面,利用学校的校园网、微信公众号、各类社交媒体平台等多种新媒体宣传形式,大力推介学校的师资力量、教学设施、校园文化等方面的优势。
积极利用宣传资料、招生简章、海报、横幅、围挡等传统宣传方式,在学校周边以及重点区域进行张贴、派发,以扩大学校的知名度和美誉度。
三、招生日程,错峰安排今年的招生时间恰逢高考结束之际,我校在确定了招生日程的基础上,灵活合理地安排了各项工作任务,错峰开展。
采用多种形式、多个时间节点的宣传推介活动,精准把握招生对象的时间节点,做到了事半功倍的效果。
四、考核录取,规范操作在面对海量招生信息、考核和录取考生时,我校严格遵循国家招生政策和程序,保持了高度的规范性和公正性。
对每一位报考学生进行认真评审,确保招生程序的公平公正。
我校还利用信息化技术,建立了完善的招生数据库,对考生的档案信息及时、准确地进行登记和分类整理,有效提升了工作效率。
五、遇到问题及时解决在招生工作的推进过程中,我们也遇到了不少困难和问题。
我们敢于直面问题,迎难而上,有效地解决了一系列难题。
针对招生宣传不足的情况,我们迅速补充了新的招生宣传素材;针对信息登记不全的问题,我们迅速建立了联级调查组,对相关问题进行了深入调查。
职业学校招生工作总结范文6篇篇1在过去的一年中,我校招生工作在各级领导的关怀和指导下,经过全校教职员工的共同努力,取得了一定的成绩。
现将招生工作总结如下:一、招生工作回顾1. 明确目标,制定计划:在招生工作开始前,我校根据学校实际情况和发展目标,制定了详细的招生计划,明确了招生人数、专业设置、招生政策等。
同时,我们还对历年招生数据进行了分析,了解了各专业的招生形势和竞争情况,为后续的招生工作提供了有力的数据支持。
2. 加强宣传,扩大影响力:在招生过程中,我校充分利用各种渠道进行宣传,如校园网、招生简章、宣传单页等。
同时,我们还组织了多场校园开放日活动,邀请了众多学生和家长前来参观,了解了学校的办学实力和专业特色。
此外,我们还积极参加了各类教育展览和招生咨询活动,与考生和家长面对面交流,提供了更加直观、全面的招生信息。
3. 优化服务,提高满意度:我校始终坚持以考生和家长为中心的服务理念,不断优化招生服务流程,提高服务质量和效率。
在招生过程中,我们提供了全方位的咨询服务,包括专业选择、录取政策、奖学金申请等。
同时,我们还设立了专门的招生咨询电话和邮箱,及时解答考生和家长的疑问和问题。
通过这些措施的实施,我们不仅提高了考生和家长的满意度,也增强了学校的社会信誉度。
二、存在的问题与改进措施尽管我校在招生工作中取得了一定的成绩,但仍存在一些问题和不足之处。
针对这些问题,我们提出以下改进措施:1. 加强师资力量建设:目前我校师资力量还有待进一步加强。
在今后的工作中,我们将继续加大对教师的培养和引进力度,提高教师的教学水平和专业素养。
同时,我们还将建立更加完善的教师考核机制,激励教师不断提高自己的教学水平。
2. 完善专业设置:随着社会需求的不断变化,我校的专业设置也需要不断调整和完善。
我们将密切关注市场需求的变化趋势,及时调整专业设置和人才培养方案。
同时,我们还将加强与企业的合作与交流,共同培养符合市场需求的高素质人才。
每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。
以下是整理的学校招生工作总结,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。
不断提高工作水平和效能;进一步解放思想,更新观念,开拓进取,全体科室人员团结协作共同努力,较好完成了今年的各项工作任务。
今年招生人数1080人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务450人,顶岗实习安置率100%,毕业生就业率达98%。
现将一年的科室工作总结如下:生源是办学的基本条件,招生是硬指标,它直接关系到学校的生存与发展。
由于种种原因,招生出现了诸多的不利因素,招生市场竞争激烈,生源之争已达到了白热化程度,招生形势非常严峻。
为了搞好招生工作,完成招生任务,我们继续发扬“四千”精神,不畏艰难,克服了重重困难,想尽办法招生。
从招生方案的修订、招生简章的精心制作,招生对策、招生的宣传发动,组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。
重点做了以下几方面工作:1、继续成立招生工作组,分工落实,确保招生工作的顺利实施:根据今年的招生方案,抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组,任务到人,分片负责,大家团结协作,齐心协力,为完成招生工作任务提供了有力的保证。
2、广泛宣传,扩大知名度:我们精心制作了__年的招生简章,在全区14个市教育局出版的招生指南上刊登;在__日报上刊登学校的招生信息;今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近10万份;制作招生宣传展版3个。
我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校,进行了多渠道、多形式的宣传,有利地促进了招生工作;使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。
这些措施对于宣传学校,扩大学校的知名度,吸引和扩大生源起到了重要的作用。
3、与时俱进,大胆创新。
今年招生我校没有制定出台招生优惠政策,加之校园面积小、硬件设施不足,与校园面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比,我们的竞争处于劣势。
第1篇一、前言随着我国职业教育改革的深入推进,职业教育在社会经济发展中的作用日益凸显。
为了更好地服务社会,满足企业对技术技能人才的需求,我校在今年的招生工作中,紧紧围绕国家职业教育政策,积极开展各项工作,现将本次招生工作总结如下。
二、招生工作概述1. 招生目标本年度,我校招生工作以“服务社会,培养人才”为宗旨,制定了详细的招生计划,确保招生规模合理,专业设置符合市场需求。
2. 招生宣传(1)充分利用学校官网、微信公众号等新媒体平台,发布招生信息,扩大宣传覆盖面。
(2)联合周边企业,开展校企合作活动,邀请企业代表来校宣讲,让学生了解企业文化,激发学生就业信心。
(3)举办校园开放日活动,邀请家长和学生实地参观,直观感受学校的教学环境和师资力量。
3. 招生流程(1)报名阶段:严格按照招生简章要求,接受学生报名,确保报名信息真实、准确。
(2)资格审查:对报名学生进行资格审查,确保招生工作的公平、公正。
(3)面试考核:组织专业面试,考察学生的综合素质和专业技能。
(4)录取通知:根据学生面试成绩,结合招生计划,确定录取名单,并及时发放录取通知书。
三、招生工作成效1. 招生规模稳步增长本年度,我校招生人数较上年度增长10%,录取率保持在95%以上,招生工作取得了显著成效。
2. 专业结构优化根据市场需求,我校调整专业设置,新增了人工智能、大数据技术等热门专业,为学生提供了更多选择。
3. 学生素质提高通过严格的招生选拔,我校录取的学生综合素质较高,为学校的教育教学奠定了坚实基础。
四、存在的问题与改进措施1. 存在问题(1)招生宣传力度不够,部分学生和家长对职业教育认识不足。
(2)部分专业录取分数线较高,录取难度较大。
2. 改进措施(1)加大招生宣传力度,提高职业教育在社会上的认知度。
(2)优化招生政策,降低部分热门专业的录取分数线。
(3)加强与企业的合作,拓宽就业渠道,提高学生的就业竞争力。
五、结语本年度职校招生工作虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足。
在过去的一年里,我有幸担任我校高职招生工作的一员,肩负起为学校选拔优秀人才的重任。
在领导的关怀与指导下,我本着认真负责、严谨细致的态度,积极投入到招生工作中,现将个人工作总结如下:一、思想认识我深知招生工作是学校发展的重要环节,关系到学校的声誉和未来。
因此,我始终坚持以服务为宗旨,牢固树立“以人为本”的理念,把学生的利益放在首位,认真履行招生职责,努力为学校选拔优秀学生。
二、工作成果1. 完成招生任务:根据学校下达的招生计划,我积极宣传我校的教育理念和特色,与各高中、中职学校保持良好沟通,共录取新生XXX人,圆满完成了招生任务。
2. 优化招生渠道:我不断拓宽招生渠道,与多家企业、社会团体建立了合作关系,为我校提供了更多的招生资源。
3. 提高招生质量:我严格按照学校招生政策,认真审核报名材料,确保录取学生的质量。
在招生过程中,我还积极为学生提供咨询服务,帮助他们了解我校的办学特色和就业前景。
4. 落实招生政策:我认真学习国家及地方招生政策,确保我校招生工作符合相关政策要求,杜绝违规招生现象。
三、工作亮点1. 创新宣传方式:我充分利用网络、媒体等渠道,开展形式多样的招生宣传活动,提高我校的知名度。
2. 加强招生团队建设:我积极组织招生团队开展培训,提高团队整体素质,为招生工作提供有力保障。
3. 注重沟通协调:我主动与各相关部门、高中、中职学校沟通协调,确保招生工作的顺利进行。
四、不足与改进1. 工作中存在一定程度的经验不足,需要不断学习和积累经验。
2. 在部分环节中,沟通协调能力有待提高,需要加强与相关部门、学校的沟通。
3. 针对招生工作中出现的问题,我将认真总结,不断改进工作方法,提高工作效率。
总之,过去的一年,我在高职招生工作中取得了一定的成绩,但也存在诸多不足。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自身素质,为我校招生工作做出更大的贡献。
职校招生工作总结一、提高认识、加强宣传二、抓住时机,及时动员三、确立工作目标让所有毕业生都不放弃学业,能读普高读普高,上不了普高读职高,是我们永远不变的追求。
我们确立的目标不单纯是上级分配给我们的招生任务指标,它还是一个让地方群众满意的目标,让一届又一届毕业生走上适合自己人生道路的目标。
因此,完成任务让领导满意;安排好学生让家长满意;做好工作让学生满意就是我们的目标。
四、团结协作、一体作战和往年一样,在家长没有见到中职利益的团林山区,中职招生工作是辛酸的,我们做了大量的宣传工作,不顾狂风暴雨,爬山涉水,天不见亮而起,深夜却未能归,然而中职招生却收效甚微。
幸运的是今年有47个学生就读了中职学校,改变了他们的人生;同时我校完成了县里给我们的招生指标,在中职招生上有了较好的开头,能给党委政府和教育部门领导一个较好的交代。
职校招生工作总结(二)一、____年招生工作㈠基本情况____年我校中职计划招生15个专业,其中连锁经营与管理专业与中焙烤行业联合办学,计划招生900人,实际录取875人,实际报到815人;与____#学院联合办学,五年专艺术设计专业招生87人,____年实际报到902人。
㈡、____年招生工作的主要做法____年招生工作在上级领导的高度重视下,统一组织,科学调度,各科室教研组通力协作,全校教职工积极发挥主人翁意识,不断探索新的招生工作方式方法,措施得力,较好地完成今年招生计划。
主要做法如下:1、提早动手,周密布署今年招生工作,学校领导重视,责成教务科早做计划安排,诸事走在前,取得了显著的成绩。
2、领导带头,包片包校;教职工积极参与,成立强大招生队伍。
俗话说得好,酒香也怕巷子深,职教招生,宣传先行。
在历年的招生工作中,我们采取了多种形式和方法,广泛进行宣传。
主要有①报纸媒体宣传:先后在侨乡时报等报刊进行了广泛宣传。
②印制画册进行宣传。
每年招生前,我们都要印制大量画册发放到学校进行招生宣传,让每位学生都知道职教业教育的好政策。
职校招生工作总结范文6篇篇1一、引言本年度职校招生工作已圆满结束,作为负责招生工作的团队,我们肩负着为社会培养实用型人才的重要使命,积极筹备、组织并实施了一系列的招生工作。
现就本年度招生工作进行总结,以期为未来工作提供宝贵经验和参考。
二、招生工作概况1. 招生目标设定今年,我们根据市场需求、学校实际情况以及社会发展趋势,科学合理地制定了招生目标。
目标涵盖了不同专业的学生需求,确保了生源的质量和数量。
2. 招生宣传策略宣传工作是招生的关键环节。
我们采取了多元化的宣传手段,包括线上和线下渠道。
线上通过官方网站、社交媒体、在线视频等多种形式展示学校的教学环境、师资力量和就业前景;线下则通过校园开放日、招聘会、中学合作等方式,与学生和家长面对面交流,提高学校的知名度和认可度。
3. 招生渠道拓展本年度,我们积极拓展了招生渠道,与多家教育机构建立了合作关系,共享资源,共同推广职业教育的重要性。
同时,我们还深入到农村地区,通过宣传和培训活动,增加农村学生对职业教育的了解和兴趣。
三、工作实施与成效1. 报名情况分析今年报名人数较往年有所增加,显示出社会对于职业教育的认可度正在不断提高。
在报名过程中,我们发现报名者的学历背景、年龄结构更加多样化,这也反映出职业教育的吸引力在扩大。
2. 招生咨询工作我们组织了专业的咨询团队,为考生和家长提供详细的学校介绍、专业设置、就业前景等信息。
通过咨询活动,许多家长和学生对学校有了更深入的了解,增强了他们的报考意愿。
3. 面试与录取工作在面试环节,我们注重考察学生的综合素质和专业技能,确保录取的学生具备学习和发展的潜力。
同时,我们严格遵循公平、公正、公开的原则,确保招生工作的透明度和公信力。
四、存在问题及改进措施1. 宣传深度不够虽然我们在宣传方面做了大量工作,但仍存在宣传深度不够的问题。
未来我们将更加注重宣传内容的深度和广度,更加生动地展示学校的教育特色和优势。
2. 招生渠道仍需拓展尽管我们拓展了一些招生渠道,但仍需进一步开拓新的渠道,特别是在农村地区和边远地区,提高职业教育的普及率。
2024年职校招生工作总结范文2024年是我校招生工作迈上新台阶的一年。
在学校领导的正确指导和全体职工的共同努力下,我们充分发挥了团队协作的优势,扎实推进了招生工作,取得了可喜的成绩。
在总结经验的基础上,我们认真分析问题,深入探讨,对今年的招生工作进行了全面总结。
一、工作总体效果今年的招生工作取得了显著的成效,得到了社会的高度认可和各方的广泛好评。
首先,我们在宣传工作上取得突破,通过多种渠道广泛传播招生信息,吸引了大量学生及家长的关注。
其次,我们开展了一系列的宣传活动,如学校开放日、招生宣讲会等,有效提升了学校的知名度和声誉。
同时,我们结合学科特点,重点宣传了优势专业,吸引了更多符合条件的学生报考,提高了报名质量和人数。
最后,在招生考试中,我们制定了科学的招生考试办法,严格按照规定程序进行考试工作,确保了考试的公平公正。
通过以上努力,我们成功吸引了一批优秀的学生,为学校的发展注入了新的活力。
二、工作中存在的问题尽管今年的招生工作取得了一些可喜的成绩,但我们也要清醒地认识到,工作中还存在不少问题。
首先,宣传工作虽然取得了突破,但仍有部分学生和家长对学校的了解不够,宣传效果还有待提高。
其次,在招生报考方面,我们发现一些学生报考专业不符合实际,出现了专业匹配度不高的现象,这需要我们进一步完善对学生的专业指导工作。
同时,招生考试工作中还存在一些问题,如考试程序不够规范、监考人员素质不高等,这需要我们加强工作的组织管理,确保考试工作的公平公正。
三、工作中的经验与教训在今年的招生工作中,我们积累了一些有价值的经验。
首先,我们意识到招生工作是一个系统工程,需要各个环节的协同配合。
因此,我们加强了各部门之间的沟通交流,做到了信息的共享和资源的整合。
其次,我们注重与社会各界的合作,积极寻找合作伙伴,加强与中学的联系,为学生的顺利升学提供更多机会。
同时,我们还注重了招生宣传的多样化和个性化,根据不同的目标群体,采取相应的宣传方式,提高了宣传的精准度和针对性。
2024年职校招生工作总结范文2024年是我们学校的招生工作的一个重要年份。
在这一年中,我们面临着新的挑战和机遇,通过全校师生的共同努力和不懈奋斗,我们成功地完成了今年的招生工作。
现将招生工作作以下总结:一、组织领导招生工作的组织领导是整个工作的基础,也是工作的决定性因素。
我们制定了科学合理的招生计划,并在校领导的带领下组织了相关工作。
工作中,我们坚持信息公开、公平公正的原则,严格按照招生政策和程序进行操作,使招生工作得到了良好的开展。
二、宣传工作在宣传工作方面,我们采取了多种方式和渠道宣传学校的特色,吸引更多的学生报考。
我们利用学校的官方网站、微信公众号等平台发布了招生信息,推送了学校的优势专业和就业情况;同时,我们还积极参与各类招生展会,进行现场宣传,向学生和家长介绍学校的办学理念和教学特色,以及学校的师资力量和硬件设施。
通过宣传工作的不断努力,我们成功地提高了学校的知名度和美誉度,吸引了更多的优秀学生报考。
三、招生考试招生考试是选拔优秀学生的重要环节。
今年,我们严格按照招生考试的政策和程序进行操作,公开公正地进行考试工作。
我们利用先进的教育技术手段,提高了考试的质量和效率,确保了考试的公平性和公正性。
同时,我们还加大了监考力度,严防作弊行为的发生,保证了考试的严肃性和权威性。
四、招生录取招生录取工作是招生工作的重要环节。
今年,我们按照学校的招生计划和招生政策进行录取工作。
在录取过程中,我们坚持公开、公平、公正的原则,按照统一的评分标准和程序进行操作。
对于符合要求的学生,我们统一进行电话面试或面对面面试,全面了解他们的综合素质和发展潜力。
通过层层筛选和评估,我们录取了一批优秀的学生,为学校的发展注入新活力。
五、服务工作服务工作是招生工作的重要一环。
我们在今年的招生工作中,积极向学生和家长提供咨询和指导服务。
我们制定了详细的招生政策解读手册,并通过各类宣传渠道发布,方便学生和家长了解政策和要求。
【学生工作处】2020年五年制高职招生工作总结
[大中小]江苏省太仓中等专业学校
2015年五年制高职招生工作总结
2015年9月
在江苏联合职业技术学院领导的关心与指导下,2015年是我校作为江苏联合职业技术学院五年制高职办学点招生的第二年,在2014年招生工作经验的基础上,2015年招生工作坚持学校可持续发展,立足三个面向,做到领导重视、组织有力、措施到位,努力完成2015年五年制高职招生工作.
一、招生总体情况
1.太仓市生源情况
2015年太仓市应届初中毕业生为4304人,提前录取及普通高中招生计划为1968人,我校招生计划1290人,其中五年制高职招生计划150人.
2.录取情况
2015年江苏联合职业技术学院下达我校的五年制高职计划为三
个专业,合计150人.其中,数控技术专业75人,艺术设计专业35人,机电设备维修与管理专业40人.在招生中,我校严格执行江苏联合职业
技术学院下发的苏联院办〔2015〕47号《关于2015年招生录取工作有关事项的通知》,以及苏联院办【2015】10号《关于江苏联合职业技术学院2015年招生分数线的函》等文件精神.我校实际报到人数为:数控技术专业60人,艺术设计专业30人,机电设备维修与管理专
业37人.数控专业最高分596分,最低分516分,平均分556.7;艺术设计专业最高分568分,最低分533分,平均分553分;机电设备维修与管理专业最高分572,最低分533,平均分544.
二、组织与实施
1.政策支持
2015年6月,太仓市招生办公室出台了《2015年太仓市各类高级中等学校招生工作意见》,强调2015年招生工作要坚持做到公开、
公平、公正,努力促进义务教育优质均衡发展、高中段教育优质多元
发展.全市全面取消招收择校生“三限”政策,公办普通高中停止招收择校生,稳步推进招生考试制度改革.2015年太仓市将制定有关普通高
中学校与中等职业学校融合贯通工作的实施办法,在2015级开展学籍互转,学分互认的试点工作,构建普通教育与职业教育多元化人才成
长“立交桥”,
不断深化高中阶段教育改革,等等.从政策上保证了中等职业学校招生工作的顺利进行.
2.领导重视
学校领导一向将招生工作当作学校发展的重中之重,五年制招生工作更是放在全校招生工作的首要位置.学校领导主动与太仓市招生办公室领导进行对接与沟通,在五年制招生批次上作了适当的调整,为有效保证五年制高职生源质量打下了坚实的基础;学校多次召开招
生专题工作会议,根据学校发展规划,从服务学生,服务社会,办人民满意的职业教育出发,研究讨论、调整各专业专业计划;学校专门成立
了以校长为组长的2015年招生工作领导小组和工作小组,对2015年招生工作进行了全面布署,强调了五年制高职招生对学校建设与发展
的重要性与必要性,要求招生工作小组制订切实有效的招生工作方案,要做到准备充分、分工清晰、职责明确,确保高质量完成2015年五年制高职招生计划.
3.招生宣传
根据校领导的统一部署,学生工作处作为学校招生工作的职能部门,着力
4.录取工作
在招生预录取期间,学生工作处组织招生工作团队成员及时对所
有填报五年制高职的学生、家长逐一进行电话联系,认真做好预录取工作.对于未能及时预报到的学生反复打电话通知及时到校预报到,关注学生的录取情况;在正式录取、报到期间,学校对未报到的学生,学
生工作处继续努力,再次组织相关人员对本校所有在五年制高职录取
分数线上的同学或家长进行电话联系和沟通,讲明学校专业特点及学生政策,争取完成招生计划.
三、录取情况分析
从我校2015年五年制高职报到人数来看,三个专业均未能完成招生计划数.数控技术缺15人,艺术设计缺5人,机电设备维修与管理缺3人,合计未完成计划数23人.原因分析如下:
(1)尽管学校通过电视台、校园网、学校官方微博、微信公众号、开通学校招生热线等途径向学生及家长做好五年制招生宣传,并赴各初中校参加学生家长会、组织招生咨询等,但仍有不少学生及家长对各校招生情况及专业情况并不十分了解,同时对子女中考成绩估计不足,导致学生志愿填报情况与实际中考成绩不相符合.
(2)各初中校的学生及家长对五年制高职仍不够了解,虽然学校在招生宣传时特别强调了五年制高职的招生政策、五年制高职的特
点与优势,并大力做了宣传,但仍有家长对此并不知晓或忽视此信息,导致在中考填志愿时,出现未填报我校五年制高职志愿的情况.
(3)学校从2012年开始“中高职3+3分段培训”项目,2015年计划招生模具制造技术、电子技术与应用、物流服务与管理、工艺美
术、机电设备安装与维修等专业,合计470个招生计划,虽然招生专业及方向并不冲突,但在生源有限的情况下,一定程度上减少了五年制高职的吸引力.
(4)面对不同层次的学生,学校也设置了相对应的招生类别.除
分段培养及五年制高职以外,在招生批次上,前有第二批次的对“3+3”
口单招预科班,对学生的吸引力较强,后有第四批次的中外合作及普通中专班,学校总体招生层次多,学生选择面广.特别是今年开始的普通
中专注册入学直通车项目,也对五年制高职招生造成了一定影响.
(5)学生家长就读普高,争取上大学的观念仍很强烈.随着新太仓人的不断增多,学生家长尤其是非太仓籍学生家长枉顾学生实际情况,仍然希望子女就读普通高中(包括民办高中)、争取上大学的意愿
极其强烈,已被我校五年制高职预录取的学生脚踏二只船,最终放弃就
读五年制、不来报到的不在少数,从某种程度上也影响了我校五年制招生计划的完成.
四、改进措施
1.提高招生宣传效果.要想方设法加强招生各环节的过程管理,尤其是拓展招生宣传途径,调整与改进招生宣传工作方法,进一步加大及凸显五年制高职的特点与优势的宣传力度,做到早准备、早动员、早实施、全员参与.
2.对2016年全校招生计划进行调整及优化,合理布局对口单招、
中高职衔接项目、普通中专等招生专业与计划数.
“3+3”
江苏省太仓中等专业学校
2015年9月20日
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