学术论文写作导论

议论文的基本结构议论文是一种文体，主要通过言辞、逻辑和事实，对某一问题或主题进行分析、评价、探讨、阐述和陈述，同时还要阐明自己的观点或主张。

它是一种常见的学术论文，也是我们日常生活中经常运用的一种写作方式。

议论文的结构是由导论、论证和结论三部分组成。

一、导论导论部分是议论文的开端，通常包括一些引言、背景信息或文献综述，主要任务是引起读者的兴趣，同时介绍文章的主题和观点。

导论通常包括以下要素：1.引言：可以是一句话、一段话或者一则引文，引出文章的主题。

引言需要具有吸引力和启发性，让读者对文章产生兴趣。

2.问题陈述或主题介绍：介绍文章的主题和探讨的问题。

在这一部分，需要清晰、简洁地表述文章的核心内容和观点。

同时，还可以提出自己的问题和思考。

3.意义和背景：介绍选题的背景、历史和现状，说明文章的意义和价值。

二、论证论证部分是议论文的核心，主要是通过论据、证据和分析，来支持和说明自己的观点。

具体包括以下要素：1.立论：表述自己的立场和观点，可以是肯定、反对或者折衷的论断。

2.论据：论据是支持立论的根据，包括事实、数据、数据、经验、文献综述等等。

需要注意的是，论据需要有说服力，同时要避免夸大或者歪曲事实。

3.证据：用具体的事例、案例、行业新闻、统计数据、学术研究或专业观点等，来支持论据的正确性和可信度。

证据需要具有可信度和代表性。

4.分析：分析是结合论据和证据，进行理性推理和逻辑分析，说明自己立论的正确性和合理性。

在分析时，需要注重逻辑严密、思路清晰、说服力强。

三、结论1.总结：对论证部分的论据、证据和分析进行概括和总结，说明自己的观点和立场。

2.重申：再次阐明自己的观点和态度，说明论证过程中的论点和证据。

3.启示和提出问题：通过对主题的探讨或者结论的总结，提出问题和启示。

同时，可以提出进一步的研究方向或者探讨方向。

总之，议论文的基本结构需要包括导论、论证和结论三部分。

导论部分是文章的开端，主要引起读者的兴趣，介绍文章的主题和观点；论证部分是文章的核心，主要是通过论据、证据和分析，来支持和说明自己的观点；结论部分是文章的总结和归纳，再次强调自己的观点和立场，提出问题和启示。

高中生如何做好学术论文写作在高中阶段，学术论文写作是一个重要的技能，不仅是为了学习成绩，更是为了培养思维能力和表达能力。

下面将介绍高中生如何做好学术论文写作的方法和技巧。

首先，选择一个适合的主题是学术论文写作的第一步。

主题应该具有一定的研究意义和价值，同时也要符合自己的兴趣和能力。

避免选择过于广泛或者过于狭窄的主题，建议在老师的指导下进行选择。

其次，进行充分的文献综述是论文写作的关键环节。

通过查阅相关的书籍、期刊和网站，了解当前研究的进展和不足，为自己的研究提供理论依据和研究背景。

同时，也要注意引用文献的准确性和合理性。

接着，确定论文的结构和框架是非常重要的。

一般而言，学术论文包括导论、文献综述、研究方法、结果分析和结论等部分。

在撰写论文之前，可以先做一个详细的大纲，明确每个部分的内容和逻辑关系，有助于整个论文的连贯性和完整性。

然后，在论文写作过程中，要注意语言的准确性和规范性。

避免使用口语化的表达方式和拼写错误，保持句子清晰简洁，避免出现歧义。

同时，也要注意引用他人观点和数据时，使用正确的引用格式和标准。

此外，进行数据分析和结果展示也是学术论文写作中的重要环节。

根据研究方法的设计，对收集到的数据进行分析和解释，确保结果的准确性和可靠性。

在结果展示时，可以运用图表等形式，更直观地呈现研究成果。

最后，在撰写结论部分时，要对前文的研究问题和研究结果进行概括和总结，强调论文的贡献和意义。

同时，也可以提出一些未来研究的建议和展望，为相关研究领域的发展提供思路和方向。

在完成论文初稿后，一定要进行反复的修改和润色。

检查论文的逻辑性和连贯性，修正语言错误和不规范的表达，确保整个论文的质量和完整性。

此外，也可以请老师或同学进行审阅和反馈，从他人的角度获取更多宝贵的意见和建议。

总的来说，高中生要做好学术论文写作，需要从选择主题、文献综述、论文结构、语言规范、数据分析、结果展示、结论写作等多个方面进行综合考虑和实践。

谈学术论文写作（一）：选题、标题及绪论作者：吴克明题记：各位研究生，上一篇《谈研究生阅读：目标、价值和方法》谈的是阅读方面的问题，这一次谈谈论文写作方面的问题，与大家分享。

祝愿大家学业进步！一篇高质量学术论文的标准包括：选题有价值、观点新颖、内容充实、论据充分、论证得当、逻辑自洽、研究方法科学、结构完整、层次分明、语言表达准确流畅、言简意赅，符合论文写作规范。

本文主要从论文选题、题目、绪论、本论、结论、结构、构段、摘要、表达等九个方面探讨学术论文的写作方法。

一、论文的选题好的选题等于成功的一大半。

一些写作者开始不知道研究什么问题，感到无题可写，不知写什么好。

那么，选题来自哪里呢？对于有两个重要的来源，一是来源于实践。

一是来源于理论。

对于研究生来说，更适宜于从社会现象中选题。

俗话说，处处留心皆学问。

来源于实践的选题，要求我们平时留心观察社会发生的现象、出现的问题，这些问题既可以是身边发生的，也可以是媒体报道的，当然这些问题应该是与自己的知识基础、专业背景相一致。

所选择的问题应该是能够用一定的理论来解释，为此，要求我们平时应该多读书、积累扎实的理论功底，尽可能的掌握多一些理论。

在这个意义上，搞好科研论文写作，有大量的功夫在写作之外。

“工夫在诗外”。

掌握的理论知识越丰富、越深刻，那么分析问题的角度就越多、论证的力度就越强，论文写作的质量就越高。

所以大家在一两年的学习期间，一定要认真的精读几本名著，作为论文写作的分析武器。

如何选择一个好题？应该遵循以下几个原则：第一，意义性原则。

选题要有一定的实践意义或理论意义。

实践意义是指该选题总是针对一定的现实问题，研究该选题有利于解决一定的现实问题。

比如，当前企业人才流失问题，比如员工工作积极性不高等。

宽泛的讲，任何论文选题都应该具有现实意义，尤其是对工作在管理、生产实践第一线的工作者而言，直接接触到大量的现实问题，更容易发现实践问题，所以选题应该来说，容易做到这一点。

论文写作思路以及指导如何选题确立论文题目，就是确定研究的目标，研究的主攻方向。

考生在选题时应该注意以下三点：1、论题要大小适中。

题目不要太大，尽量"小题大做"。

2、注意研究角度要有新意。

进行科学研究，就是找问题，没有新问题就谈不上研究，更谈不到创新，论文也就没有写作的价值，因此，确定研究方向只有从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题，或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证，才会得出与众不同的结论，才会见出新意。

3、要知己知彼。

在选题中，要了解本专业本领域中已有的科研成果，了解别人已经解决了什么问题，还存在什么问题；是否有争论，争论的焦点是什么。

只有知己知彼才能避免重复和雷同。

拟提纲？根据论文题目，充分、大量的搜集查找资料。

收集资料主要注意三种：1、与论题直接相关的原始材料；2、他人对该论题或相关论题的研究成果材料；3、与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等方面的材料。

形成论点时应注意：1、论点要鲜明，不能含糊其词，同时论点又要辩证，不能走极端；2、论点要科学正确，不与常理和事实相背离；3、论点要准确，不要夸大其词，防止偏颇。

撰写正文论文的正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论。

绪论是论文的开头部分。

主要讲清研究的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等。

一般要求语言简洁扼要，开门见山，引人注目。

本论是论文的主体，要求以充分有力的材料阐述观点，条理要清晰，逻辑要严密，要求内容扎实、丰厚。

考生在这一部分，必须根据论题的性质正面论证，或反面批驳不同的看法，或解决别人未解决的问题，或论述新思想新发现等。

在该部分中论证是极其重要的，它决定着论文的成败。

要写好这一部分应注意以下几点：1、论点是明确新颖、深刻、严肃的。

论点不管是否需要论证，都必须是可以论证的。

2、论点必须有材料的支撑，必须有可用来证明使其成立的材料。

3、论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式，不同的论证结构形式，决定了本论部分的结构。

学科导论范文模板1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下几个方面展开描述：学科导论是一门学科研究中不可或缺的部分，它主要通过对学科的基本概念、发展历史、理论框架以及研究方法等内容的系统介绍和分析，来帮助人们全面了解该学科的基本情况。

学科导论旨在为学科的学习和研究提供一种起点和基础，通过对学科导论的学习，可以帮助学生和研究者建立起对学科的整体认识和思维方式，使他们能够更深入地学习和探索该学科。

同时，对于未来从事相关专业工作的人来说，学科导论也具有指导作用，帮助他们了解该学科的发展趋势和研究热点，从而为未来的职业规划提供参考。

在学科导论中，我们需要关注学科的本质和内涵，了解学科的定义、范畴和特点等等。

另外，学科的发展历程也是学科导论研究的一个重要方面，通过对学科的发展历史的追溯和研究，可以更好地理解学科的现状和未来趋势。

学科导论的重要性不仅在于帮助人们全面认识学科的基本知识，还在于引导人们形成科学的思维方式和研究方法。

通过学科导论的学习，可以培养学生的批判性思维和创新精神，提高他们的学术素养和科研能力。

综上所述, 学科导论作为研究学科的基础性课程，具有不可替代的重要性。

它不仅为学生提供了系统学习学科的机会，还对于学科的进一步发展和研究起到了积极的推动作用。

通过深入学习学科导论，我们能够更好地把握学科的核心概念、方法和理论，为我们的学习和研究打下坚实的基础。

1.2文章结构文章结构部分的内容可以包括以下几点：在学科导论的文章结构部分，我们将介绍本文的组织结构以及各个篇章的主要内容和目的。

首先，本文分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分包括概述、文章结构和目的三个小节。

概述部分将对学科导论的概念和主要内容进行简要介绍，帮助读者了解本文的主题和背景。

文章结构部分，即1.2小节，将具体说明本文的组织结构，包括各个篇章的标题和内容安排。

本文按照大纲给出的目录结构展开，依次介绍学科导论的定义、学科导论的重要性以及对未来研究方向的展望。

学位论文“导论”的写作范式
第一章导论
第一节研究背景和意义：主要是介绍自己基于什么考虑才选择研究这个题目，研究这个题目有什么理论和实践意义。

要简练些、浓缩些。

第二节国内外文献回顾：要紧紧围绕自己的选题来收集和综述相关文献。

要选择具有代表性的经典文献。

可按内容和学术观点分类来综述。

文献综述一定要能够衬托出自己的研究内容和目标的意义或价值所在。

第三节研究内容和目标：在文献回顾的基础上提出自己的研究内容以及预期要达到的目标。

先介绍研究内容，再介绍研究目标。

第四节研究重点和难点：主要是分析自己的研究重点和难点。

先介绍研究重点，再介绍研究难点。

第五节研究思路和方法：主要是介绍自己的研究思路和将要运用的研究方法。

先介绍研究思路，再介绍研究方法。

介绍方法时要先介绍这种方法的含义，然后再介绍采用这种方法来研究什么问题。

第六节研究创新和局限：从自己的研究目标、研究内容、研究思路或者研究角度、研究方法等方面提炼出自己研究的创新点和局限性。

先介绍研究创新，再介绍研究局限。

如何撰写具有学术影响力的论文撰写具有学术影响力的论文是每个研究人员和学者的目标之一。

一篇具有学术影响力的论文不仅能够提供新的知识和观点，还能够为学术界和相关领域的发展做出积极贡献。

本文将介绍一些关键步骤和技巧，帮助您撰写一篇具有学术影响力的论文。

第一步：选择一个有深度和广度的主题选择一个合适的研究主题是撰写学术论文的基础。

一个有深度和广度的研究主题可以吸引读者的注意力，并激发他们的兴趣。

确保您选择的主题在相关领域中尚未被充分研究，这样您的论文就可以填补现有研究的空白。

第二步：深入调研并理解相关文献在开始撰写论文之前，进行广泛的文献综述是非常重要的。

这将使您对研究领域中的现有知识和观点有一个清晰的了解，并可以为您的论文提供一个坚实的理论基础。

确保阅读和理解和您主题相关的经典著作和最新研究成果，这有助于您提出新的观点和研究问题。

第三步：制定清晰的研究目标和问题在撰写学术论文时，明确的研究目标和问题是非常重要的。

您的目标是什么？您想回答什么问题？确保您的研究目标明确并与您选择的主题相关。

在导论部分清晰地阐明您的研究问题，并提出您的研究假设或目标。

第四步：合理设计研究方法和实验步骤根据您的研究主题和研究问题，设计一个合理的研究方法和实验步骤。

详细描述您的数据收集方法、样本选择和实验流程，确保这些方法和步骤能够回答您的研究问题并得到可靠的结果。

同时，确保您的研究方法符合学术伦理要求。

第五步：分析数据并得出结论一旦您收集到足够的数据，就可以开始对数据进行分析并得出结论。

使用适当的统计方法和软件，对数据进行分析和解释。

确保您的数据分析和结论部分清晰地回答您的研究问题，并与您的研究假设保持一致。

第六步：撰写清晰、准确、有逻辑的论文在进行数据分析和得出结论后，就可以开始撰写论文了。

确保您的论文具有清晰、准确和有逻辑的结构。

论文应该包括引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论和结论等部分。

每个部分都应该明确地阐明每个步骤和结果，并以逻辑的方式连接各个部分。

学术论文写作课程简介
课程编号: 050387
课程名称: 学术论文写作
课程名称(英文):Academic Writing
适用专业：英语
先修课程：综合英语、泛读、语法、基础英文写作
学时：18
学分：1
教学层次：本科
课程简介: 学术论文是表现科学研究成果的重要形式,学术论文的写作方法与规范是大学生所应具备的基本知识和技能，也是对英语语言文学学科知识实践的过程。

通过学习本课程，掌握学术论文、毕业论文、学年论文的不同特征，写作论文的基本要求，选题,文献信息检索，协作过程协作方法等，为学生撰写毕业论文打下良好基础。

本课程是英语专业四年级的专业技能必修课，具有理论性和实践性较强的特点，要求学生学会英语论文写作的基本理论和方法。

本课程所涵盖的范围既包括古典修辞的思想，又融进现代修辞的远见，有助于学生树立有信心，培养能力，完成任何写作任务，给他们提供面对英语写作挑战的方法，同时也使他们意识到英语修辞的多样性，使他们为提高英语论文写作水平而训练更敏锐的思维。

教材：
自编讲义
主要参考书目：
1，刘晓华，任廷琦《毕业论文写作导论》，科学出版社，2004年9月版2，陈燕，陈冠华《研究生学术论文》，社会科学文献出版社，2004年10月
3，戴知贤《大学生研究生论文写作十五讲》，中国广播电视出版社，1991年
4，李萍，秦勤，肖勇《新编大学论文写作》，气象出版社，2004年10月考核方式：考试
成绩评定：课程总成绩为百分制，平时成绩占30%，课程终结考试占70%。