常见问题：
1、孩子在学校里学与在围棋教室学有什么区别？在学校学了再从这里上课不会重复了吗？
2、孩子表现的怎么样，有学围棋的潜质吗？
3、围棋教室谁教课？
4、学围棋有什么用？
5、一期学多久，课时如何安排？
6、老师你什么水平，教围棋多久了？
7、围棋教室办了多长时间了？学校的规模如何？比起东方棋院、聂教室等等如何？
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8、孩子学一期能达到什么水平？
9、学费多少，能否优惠？
10、除了今天还有其他时间有班吗？
11、孩子接过来安全吗？
12、以后孩子可以参加比赛吗？
13、十五节课这学期上不完怎么办？
14、寒假我们回老家（旅游）没法上课怎么办？
15、我孩子以前在XX棋院学过有基础，有合适的班吗？
16、老师能否多提问我的孩子，他/她不太爱说话？
17、我孩子太爱动/调皮，你看他能学好吗？
18、咱们一共需要学多久？课程怎么安排的？
19、孩子如果因故不能来上课怎么办？
20、孩子说最近学的太简单了老师能不能讲的快一点？
21、孩子说最近学的太困难了老师能不能讲的慢一点？
22、孩子说最近老师和XX同学下棋能不能换一个对手？
23、孩子最近老输棋，是不是听不懂啊？
24、孩子回家后从来不摆棋，孩子回去以后如何练习围棋？
25、家长不会围棋怎么辅导他？
附：致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！新学期郭雯围棋教室将带领小朋友们继续在围棋这座智慧的殿堂里遨游。在学习围棋的过程中，小朋友们将会结识很多聪明的伙伴，变的更加安静、懂礼貌、善于思考。在教授过程中，我们发现学过围棋的孩子与同龄人的竞争中大都在智商与情商方面占有明显的优势。下面我们将针对一些问题向家长一一答复。
一、学围棋的目的是什么？
1.以棋启智。记忆力是智商的基础，围棋中的背定式、复盘、记谱等环节对孩子的记忆力的培养有着很大的帮助；为其中的解题过程也是锻炼孩子逻辑思维能力的一个很好的方法，其思维方式与数学课的解应用题有异曲同工之妙，这是学棋的孩子大多理科优秀的原因。
2.以棋养德。子在学棋过程中，不仅学习了围棋技巧，还学习了棋史、棋品、棋道、兵法等内容。当孩子受到传统文化的熏陶，将会大大激发他们的民族自豪感和历史责任感，自觉成为民族优秀文化的传承者。
3.以棋育人。习围棋可以让孩子接受挫折教育，增强心理承受能力；学习围棋可以规范孩子的行为，培养孩子的信心、耐心、恒心以及细心观察事物的能力、与人下棋遇大不惧、遇小不欺，每走一步棋都要审时度势，凝神思考，局势有利时戒骄戒躁，局势不利时不屈不挠，将对局进行到底。这才是引导孩子心理健康成长的有效途径。
二、家长不懂棋怎么办？
家长不懂棋对孩子的进步没有太大的影响，懂围棋的家长大多也是自学的，并没有经过正规的为其训练，有时反而会给孩子一些不正确的引导，妨碍孩子的进步。家长只要保持与老师的沟通，配合好与老师的工作，在家督促孩子完成为其作业就可以了。
亲子教学是少儿围棋培训基地的一大特色，家长可以参与到孩子的学棋过程中，让孩子教自己下棋，这样让孩子复习了老师教授的内容，又给孩子和家长之间增加了很多机会沟通。每周还有基地免费提供的同步网络教学，真正实现教学手段多元化。
三、有必要参加围棋考试或者比赛吗？
考试和比赛是对学生学习围棋最直接、最有效的检验方式。孩子们通过考试和比赛，注意力、竞争意识、独立性会的带强化。除此以外考试和是锻炼孩子心理素质的重要手段，使很多性格比较胆小懦弱的独生子女得到锻炼，增加自信心与抗挫折能力，真正做到胜不骄败不馁，勇敢面对失败。
四、孩子学习多久合适？
围棋是一项可以陪伴孩子终身的运动，我们教学并不是要把每个孩子都培养成职业棋手，而是希望通过三年左右的系统学习培养孩子分析问题、解决问题的能力，形成学贵以恒的良好习惯。孩子能够在几年的时间内专注的学习围棋，不仅锻炼了一套属于他自己的学习方法，还能提高他的耐心锻炼了意志力，这对孩子在今后的学习、工作及人生道路上都是大有裨益的。
五、孩子学棋能达到什么水平？
我们的教学体系春季班（3到6月份）、暑假班（7、8月份）、秋季班（9到12月份）、寒假集训班（1月份）每一期结束时都会组织孩子进行定级考试并颁发证书，通常学习一到两年后便可以参加入段比赛。
