一对一课程表

学生情况登记表（咨询） (2)学生情况登记表（初中） (4)学生情况登记表（高中） (6)咨询评估（学管） (9)分析及辅导建议（教务） (11)个性化方案学习跟踪记录（学管） (13)个性化辅导家庭学习记录（学管） (14)个性化辅导家长反馈表（学管） (16)个性化辅导学生就读学校回访表（学管） (17)个性化授课方案（教务） (17)个性化授课过程（教务） (20)个性化辅导学生成长月记录（教务） (21)个性化辅导学生月测评表（教务） (24)个性化辅导阶段性分析（一） (23)个性化辅导阶段性分析（四）.......................................... 2 0学生情况登记表（咨询）学生情况登记表（初中）学生情况登记表（高中）咨询评估（学管）分析及辅导建议（教务）功课辅导总体建议严谨的学习习惯的培养明晰的学习状态的引导科学的学习方法的渗透个性化方案学习跟踪记录（学管）授课教师：日期:个性化辅导家庭学习记录（学管）家访日期：年月家庭学习情况与家家庭学习建议家庭学习进步情况跟踪个性化辅导家长反馈表（学管）个性化辅导学生就读学校回访表（学管）个性化辅导授课方案（教务）个性化辅导授课过程（教务）个性化辅导学生成长月记录（教务）个性化辅导学生月测评表（教务）个性化辅导阶段性分析（一）考试、功分析与学生沟通情况家长反映、学习、生活改善其他问题记录学管部:个性化辅导阶段性分析（二）学管部:个性化辅导阶段性分析（三）考试、功分析与学生沟通情况家长反映、学习、生活改善其他问题记录问题整理与跟踪、辅导方案的学管部：个性化辅导阶段性分析（四）学管部:。

跆拳道私教(一对一)课程安排
周一：放松活动+柔韧性+体能训练(30分钟左右)+跆拳道基本腿法拳法讲解（25分钟）+休息（5分钟）+防身术讲解及应用（20分钟）+实战技术演练（10分钟）。

周二：放松活动+柔韧性+体能训练(30分钟左右)+拳法步伐移动训练(20分钟)+ 休息（5分钟）+柔术基础讲解及应用（20分钟）+腿法应用及踢靶（15分钟）。

周三：跳绳500次热身+柔韧性（35分钟）+腰腹腿部力量训练（20分钟）+休息（10分钟）+跆拳道腿法复习（15分钟）+拳击实战（10分）。

周四：国际跆拳道基础知识讲解（5分钟）+体能训练+弹跳力训练（30分钟）+与教练进行半自由对抗演练（15分钟）+休息(10分钟)+女子防身术实战演练（20分钟）+跆拳道特尔讲解训练（15分钟）。

周五：身体情况调查(体重+体重+腰围+胸围等)由李教练（女）负责。

调查学员学习成果包括（跆拳道精神、腿法、拳法、套路）以及体能情况(基础俯卧撑、仰卧起坐、立定跳远、柔韧性)并做记录+与教练进行人靶打击训练。

周六：跆拳道特尔复习（15分钟）+爆发力反应训练（15分钟）+跆拳道特技腿法讲解及训练（15分钟）+休息(5分钟)+踢靶打靶训练（15分钟）+女子防身术讲解（15分钟）
周日：放松活动+柔韧性+体能训练(30分钟左右)+与教练进行人靶打击训练（20分钟）+休息（10分钟）+与李教练进行柔术实战演练（20分钟）+按摩放松（10分钟）。

辅导机构课程表安排模板
本文档提供了一份辅导机构课程表安排模板，用于帮助组织合理安排课程时间并提供给学生和老师参考。

课程表示例
以下是一个简单的课程表示例：
使用说明
1. 在时间列填写课程的起始时间和结束时间，例如"09:00-10:00"表示上午9点到10点的课程时间。

2. 在对应的星期列填写每天的课程安排，可以是课程名称，也可以是其他标识符，如"英语"、"语文"、"数学"等。

3. 若某个时间段没有课程安排，可以将该格子保留为空白或填写"无课"等识别标识。

注意事项
- 根据学生的研究能力和时间安排，合理分配课程，确保每天的研究负担适中。

- 考虑到学生的注意力集中时间，在每节课之间适当安排休息时间。

- 随时根据学生和老师的特殊情况进行调整，保持灵活性和适应性。

使用此辅导机构课程表安排模板，能够有效地组织和管理课程，提高学生的研究效果，也方便老师和学生了解每天的课程安排。

如
有需要，可以根据实际情况进行修改和优化。