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第4课第二次世界大战的全面爆发(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．1939年8月22日，希特勒在德国高级军事会议上说：“我明白，迟早会同波兰发生一场冲突，我早在今年春天已做决定……接下来的最近几年里，我考虑应首先对付西方，然后才回头对付东方。
”希特勒付诸这一行动的标志是( ) A．突袭波兰B．突袭法国C．吞并捷克斯洛伐克D．空袭英国解析：选A 根据题干材料“迟早会同波兰发生一场冲突”并结合所学知识可知，希特勒付诸这一行动的标志是1939年9月突袭波兰，故A项符合题意；B、C、D三项不符合题意。
2．在第二次世界大战期间，苏联曾经扩展疆域，把国界向西推移了几百千米，建立了所谓“东方战线”。
此事始于( )A．德军侵入波兰之际B．法国被迫投降之际C．英国遭受空袭之际D．苏德战争爆发之际解析：选A 在德国入侵波兰后，苏联也出兵占领了波兰东部，建立所谓的“东方战线”故，A项正确。
3．识读下列三幅图片，波兰在德国的进攻下，迅速灭亡的原因有( )①德国军队装备精良，战术先进②英法继续推行绥靖政策③波兰军队装备陈旧，战术落后④意大利趁火打劫，攻打波兰A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④解析：选C 三幅图片反映了①②③的信息，且④与史实不符。
故选C。
4．1940年12月，罗斯福发表“炉边谈话”时说：“过去两年的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不能姑息纳粹……我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。
”下列哪个国家的史实证明了罗斯福的这一论断( )A．英国B．法国C．波兰 D.苏联解析：选B 材料反映了绥靖政策导致国家灭亡的后果，二战中英国并未亡国，故A错误；法国因推行绥靖政策导致国家灭亡，故B正确；波兰没有推行绥靖政策，故C错误；二战中苏联也没有亡国，故D错误。
5．丘吉尔说：“我们不要把这次救援说成是胜利。
战争不是靠撤退(敦刻尔克大撤退)而赢得，但是，这次救援中孕育着胜利。
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基础打好，内容知识熟记，肯定可以拿高分哟！人教版高中历史和你一起共同进步学业有成！第4课 第二次世界大战的全面爆发[课标要求] 概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。
一、德国入侵波兰1．大战爆发(1)1939年9月1日，德军大举进攻波兰。
(2)9月3日，英法对德宣战，二战全面爆发。
2．波兰速亡(1)波军部署不当，装备落后。
(2)德军使用“闪电战”，装备精良。
(3)英法宣而不战，使波兰孤军奋战。
(4)苏联趁机向西扩展疆域，占领波兰东部地区。
[知识点拨]奇怪的“静坐战”：是英法推行绥靖政策的又一表现，英法直到德国掉转了枪口仍然幻想德国会去进攻苏联。
二、法国的沦陷1．背景(1)占领波兰后，希特勒随即将战争重心转移到西线，打击德国的宿敌法国。
(2)法国军方固步自封，迷信阵地战和马奇诺防线，部署不当。
2．进程(1)确保侧翼安全：德军1940年攻占丹麦、挪威，又迫使荷兰、比利时投降。
(2)突入法国：德军主力绕过马奇诺防线，进攻法国，兵锋直指英吉利海峡，英法联军从敦刻尔克撤往英国。
(3)发动总攻：1940年6月，德军发动总攻，意大利也对法宣战。
(4)法国败亡：1940年6月22日，法国投降，贝当在维希成立傀儡政府。
戴高乐流亡英国，组织“自由法国”运动。
[误区警示]法国败降是其长期以来推行绥靖政策的必然结果。
三、不列颠之战1．背景(1)德军的西线进攻，宣告英法长期推行的绥靖政策破产。
(2)英国首相丘吉尔拒绝了德国的劝降。
2．经过(1)1940年7月，希特勒下令执行入侵英国的“海狮计划”。
(2)英国军民粉碎了德国的“空中闪电战”计划。
[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此，学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中，记忆力是基础，思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
第4课其次次世界的全面爆发[学习目标]1．简述其次次世界爆发后德的进攻概况，分析波兰快速灭亡的缘由。
2．了解法国沦亡的过程并分析缘由。
3．了解不列颠之战，探讨其影响。
4．了解北非战场战局的变化状况。
一、德国入侵波兰┄┄┄┄┄┄┄┄①1．爆发(1)1939年9月1日，德大举进攻波兰。
(2)9月3日，英法对德宣战，二战全面爆发。
2．波兰灭亡(1)波部署不当，装备落后。
(2)德使用“闪电战〞新战术，装备精良。
(3)英法宣而不战，使波兰孤奋战。
(4)苏联趁火打劫，占据波兰东部地区。
二、法国的沦陷┄┄┄┄┄┄┄┄②1．背景：波兰败亡，战斗重心转移到西线。
2．进程(1)确保侧翼：德1940年攻占丹麦、挪威，又迫使荷兰、比利时投降。
(2)突入法国：绕过马奇诺防线，进攻法国，兵锋直指英吉利海峡，英法联从敦刻尔克撤往英国。
(3)发动总攻：1940年6月，德发动总攻，意大利也对法宣战。
(4)法国败亡：1940年6月22日，法国投降，贝当在维希成立傀儡政府。
戴高乐在英国组织“自由法国〞运动。
三、不列颠之战┄┄┄┄┄┄┄┄③1．背景(1)德的西线进攻宣告英法推行的绥靖政策的破产。
(2)1940年5月，丘吉尔出任英国首相，拒绝德国的劝降，领导英国同德国作战。
2．过程(1)1940年7月，希特勒下令执行入侵英国的“海狮方案〞。
(2)英国民粉碎德国“空中闪电战〞方案。
(3)为扭转战局，英国出动轰炸机夜袭柏林。
3．结果(1)9月，德推迟“海狮方案〞。
(2)希特勒的侵略方案第一次未能得逞。
四、北非战场的激战1．起因：意大利趁机在非洲抢夺英国殖民地，企图建立“新罗马帝国〞。
2．概况(1)英还击：意接连败北，埃塞俄比亚复国后，东非意投降。
(2)德参战：1941年2月，希特勒派隆美尔率装甲增援意，与英在北非沙漠绽开拉锯战。
①[思索]德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调“不值得为波兰而战〞，同时又发表声明说：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。
第3单元第4课第二次世界大战的全面爆发一、选择题(每小题4分，共24分)1．德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。
”英国考虑的是()A．波兰的存亡对英国的利益无关紧要B．波兰保持独立会打破欧洲大陆均势C．帮助波兰会大量消耗英国国力D．波兰灭亡后有利于德国进攻苏联解析：选D这反映了英国绥靖政策的目的——祸水东引，企图让德国攻下波兰后继续进攻苏联。
2．阅读下列图片，波兰在德国的进攻下，迅速灭亡的原因有()①德国军队装备精良，战术先进②英法继续推行绥靖政策③波兰军队装备陈旧，战术落后④意大利趁火打劫，攻打波兰A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④解析：选C本题考查学生阅读、理解问题的能力。
从三幅图片反映的信息可知①②③符合题意，④的叙述不符合史实。
故正确选项为C。
3．丘吉尔说：“我们不要把这次援救说成是胜利。
战争不是靠撤退(敦刻尔克大撤退)而赢得，但是，这次援救中孕育着胜利。
”此句话中“这次援救中孕育着胜利”的含义是()A．粉碎了德国法西斯天下无敌的神话B．加强了英法间的联系和合作C．为以后英国的防御和反攻保存了实力D．鼓舞了英法两国军队反法西斯的斗志解析：选C敦刻尔克大撤退总的看来是被迫的军事行动，但为以后的防御和反攻保存了实力。
4．观察漫画：墙上的帽子写着波兰、比利时、法国等，最后一顶帽子是英国。
希特勒以“牙医”的身份出现，对仅剩的一个病人(英国)喊道：“下一个！”结合所学知识判断漫画表明()A．第二次世界大战爆发前的欧洲局面B．欧洲国家沦陷的过程C．英国屈服德国的原因D．大国外交政策的后果解析：选D从漫画的内容来看，波兰、比利时、法国等只剩下了帽子，这说明希特勒已经将上述各国解决，下一步正准备进攻英国。
漫画的意思主要是说由于英法等大国实行绥靖政策才导致了西欧各国的沦陷，故选D。
5．1940年希特勒下令执行入侵英国的“海狮计划”，不列颠之战开始。
第4课第二次世界大战的全面爆发1．第二次世界大战全面爆发的标志是( )A．卢沟桥事变B．苏德战争爆发C．英法对德宣战D．日军偷袭珍珠港答案 C2．阅读下列图片,波兰在德国的进攻下,迅速灭亡的原因有( )①德国军队装备精良,战术先进②英法继续推行绥靖政策③波兰军队装备陈旧,战术落后④意大利趁火打劫,攻打波兰A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④答案 C3．“我,戴高乐将军,现在在伦敦发出广播讲话。
无论出现什么情况,我们都不容许法兰西抗战的烽火被扑灭。
”该讲话反映出( )A．“自由法国”运动兴起B．法国贝当政府坚决抗击德国C．敦刻尔克撤退的惨烈状况D．法军配合不列颠空战答案 A4．不列颠之战时,在大火冲天的伦敦,英国人表现出非常幽默的一面。
一家被炸得七零八落的餐馆的门上,“照常营业”的招牌依然在诱惑着顾客。
英国妇女们响应丘吉尔的号召,积极参加各行各业的劳动。
这说明了( )A．英国人唯利是图B．部分英国人没有爱国心C．英国人士气高涨D．英国人对战争置若罔闻答案 C5．下边漫画提供了极丰富的历史信息,其中不能读出的是( )A．“霸王行动”开始,欧洲第二战场开辟B．盟军登陆西西里岛,墨索里尼政府垮台C．被困于突尼斯的德意军队投降,北非战事结束D．斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役沉重打击德军答案 A6．二战爆发后,许多人提出了疑问：“他们(指英、法)扔出了两个‘小孩’,再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”,但英、法仍然对德国心存侥幸,幻想德国人在战争打响后,东侵苏联。
三个“小孩”分别指 ( )A．中国、埃塞俄比亚、西班牙B．奥地利、捷克斯洛伐克、波兰C．西班牙、南斯拉夫、波兰D．卢森堡、荷兰、比利时答案 B7．“战马与坦克搏斗！骑兵的长枪与坦克的火炮对抗！尽管波兰人英勇顽强,但在德军的进攻下却归于土崩瓦解。
”这段材料认为波兰失败的主要原因是( )A．波兰军队战略部署失误B．波兰军队装备十分落后C．德军使用了“闪电战”的战术D．波军作战缺乏英勇精神答案 B8．丘吉尔说：“我们不要把这次援救说成是胜利。
第4课第二次世界大战的全面爆发同步试题一．单项选择1．德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。
英国考虑的是（）A、波兰灭亡后有利于德国进攻苏联B、波兰的灭亡对英国的利益无关紧要C、帮助波兰维持独立会大量消耗英国实力D、波兰保持独立会影响欧洲大陆均势2．二战开始后，德军遭受的第一次失败是（） A．敦刻尔克大撤退 B．不列颠之战C．对波兰的进攻 D．莫斯科保卫战3．第二次世界大战爆发是多种因素综合作用的结果，其中最根本的因素是（）A. 资本主义政治经济发展不平衡 B 1929年大危机的影响C．英法的绥靖政策和苏联的“中立自保”D．德意日法西斯的侵略扩张4．下列史实与法国沦亡无关的是（） A、法国政府长期执行绥靖政策 B、德国主力突破了马奇诺防线C、英法在对德开战后坐失战机D、法国贝当政府实行卖国政策5．德国突袭波兰后，英法作为盟国对德宣战是根据什么条约的规定（）A．国联章程 B．英法波同盟条约C．洛迦诺公约D．凡尔赛和约6．德意两个法西斯国家领土联成一片，是在____________事件之后（）A.意结成法西斯同盟B．吞并奥地利 C.吞并捷克斯洛伐克D．法国沦陷7．二战开始后波兰迅速陷落的原因不包括（）A．德军不宣而战，突然袭击B．波军战略部署不当C．英法迟迟不对德宣战D．波军孤军奋战，寡不敌众8．希特勒说：“只有我们在西线腾出手来的时候，才能反对俄国。
”这主要是因为〔〕A.西线的英法是德国的主要威胁 B.德国制定了切实有效的侵略计划C.苏联强大，需要认真对付D.希特勒极力避免东西两线作战9．第二次世界大战初期，德国法西斯处于战略优势地位的原因有〔〕①对战争蓄谋已久，准备比较充分②英法推行绥靖政策，战备松懈③法西斯采取“闪电战”的战术④英法等国综合国力不如德国（）A.①②③B.②③④C.①③④D.③④10．1940年12月罗斯福说：“任何国家都不能姑息纳粹。
第4课第二次世界大战的全面爆发1．第二次世界大战全面爆发的标志是( )A．卢沟桥事变B．苏德战争爆发C．英法对德宣战D．日军偷袭珍珠港答案 C2．阅读下列图片，波兰在德国的进攻下，迅速灭亡的原因有( )①德国军队装备精良，战术先进②英法继续推行绥靖政策③波兰军队装备陈旧，战术落后④意大利趁火打劫，攻打波兰A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④答案 C3．“我，戴高乐将军，现在在伦敦发出广播讲话。
无论出现什么情况，我们都不容许法兰西抗战的烽火被扑灭。
”该讲话反映出( )A．“自由法国”运动兴起B．法国贝当政府坚决抗击德国C．敦刻尔克撤退的惨烈状况D．法军配合不列颠空战答案 A4．不列颠之战时，在大火冲天的伦敦，英国人表现出非常幽默的一面。
一家被炸得七零八落的餐馆的门上，“照常营业”的招牌依然在诱惑着顾客。
英国妇女们响应丘吉尔的号召，积极参加各行各业的劳动。
这说明了( )A．英国人唯利是图B．部分英国人没有爱国心C．英国人士气高涨D．英国人对战争置若罔闻答案 C5．下边漫画提供了极丰富的历史信息，其中不能读出的是( )A．“霸王行动”开始，欧洲第二战场开辟B．盟军登陆西西里岛，墨索里尼政府垮台C．被困于突尼斯的德意军队投降，北非战事结束D．斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役沉重打击德军答案 A6．二战爆发后，许多人提出了疑问：“他们(指英、法)扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”，但英、法仍然对德国心存侥幸，幻想德国人在战争打响后，东侵苏联。
三个“小孩”分别指 ( )A．中国、埃塞俄比亚、西班牙B．奥地利、捷克斯洛伐克、波兰C．西班牙、南斯拉夫、波兰D．卢森堡、荷兰、比利时答案 B7．“战马与坦克搏斗！骑兵的长枪与坦克的火炮对抗！尽管波兰人英勇顽强，但在德军的进攻下却归于土崩瓦解。
”这段材料认为波兰失败的主要原因是( )A．波兰军队战略部署失误B．波兰军队装备十分落后C．德军使用了“闪电战”的战术D．波军作战缺乏英勇精神答案 B8．丘吉尔说：“我们不要把这次援救说成是胜利。
一、选择题1．第二次世界大战初期，德国法西斯处于战略优势地位的原因有( )①英法推行绥靖政策，战备松懈②法西斯采取了“闪电战”的战术③英法等国综合国力不及德国A．①②B．②③C．①③D．①②③解析：选A。
英法的综合国力绝对超过德国，③表述错误，排除含③的选项。
2．德军进攻法国的计划是( )A．白色方案B．黄色方案C．曼施坦因方案D．海狮计划解析：选C。
希特勒实施军事进攻的代号很多，典型的有“绿色方案”——1939年吞并捷克斯洛伐克；“白色方案”——1939年9月1日入侵波兰；“黄色方案”——准备进攻法国，因泄密而改用“曼施坦因方案”；“海狮计划”——对英国本土作战的计划，因不能掌握制海权和制空权而无法实施。
3．第二次世界大战爆发后，号称欧洲第一陆军强国的法国不堪一击，在短短的六个星期内就宣告投降，其主要原因包括( )①法国政府长期推行绥靖政策，缺乏同德国侵略者开战的思想和军事准备②坚持消极防御战略，对德军主攻方向判断失误③在飞机、坦克等现代化武器的生产方面落后于德国④综合国力不如德国A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：选A。
第一次世界大战后，虽然德国的经济实力迅速发展，但在综合国力方面，仍然不如法国。
④的叙述不正确，将含④的选项排除即可。
4．标志英国放弃绥靖政策的事件是( )A．英国对德国宣战B．不列颠之战C．丘吉尔出任英国首相D．《大西洋宪章》发表解析：选C。
此题主要考查分析能力。
英国对德国宣战后仍实行绥靖政策，而丘吉尔出任首相后主张对德实行强硬政策，B、D两项是放弃绥靖政策的表现，故C项是其标志。
5．丘吉尔说：“我们不要将这次援救说成是胜利。
战争不是靠撤退(指敦刻尔克大撤退)而赢的。
但是，这次援救却孕育了胜利。
”“这次援救却孕育了胜利”是指( )A．粉碎了德军不可战胜的神话B．加强了英法军队间的联系与合作C．为日后的防御和反攻保存了力量D．鼓舞了英法人民的斗志解析：选C。
本题考查学生的知识迁移能力。
第三单元第4课一、选择题1．第二次世界大战爆发是多种因素综合作用的结果，其中最主要的是()A．1929～1933年资本主义经济危机的影响B．帝国主义经济政治发展不平衡的结果C．英法的绥靖政策和苏联的中立自保D．德、意、日法西斯的侵略扩张解析：经济政治发展的不平衡是帝国主义战争的根源，德、意、日法西斯对外侵略扩张的目的就是打破凡尔赛—华盛顿体系的束缚和限制，以打破不平衡的局面。
答案：B2．1939年8月22日，希特勒在德国高级军事会议上说：“我明白，迟早会同波兰发生一场冲突。
我早在今年春天已作出决定。
但是我考虑，在最近几年里应首先对付西方，然后才回头对付东方。
”希特勒付诸这一行动的标志是()A．突袭波兰B．突袭法国C．吞并捷克斯洛伐克D．空袭英国解析：从材料中“迟早会同波兰发生一场冲突”可判断“突袭波兰”符合题意。
答案：A3．1940年6月10日，罗斯福在弗吉尼亚大学演讲时愤怒地指责一个国家说：“1940年6月10日这一天，手持匕首的人从背后对他的邻居捅了一刀！”他指责的是() A．德国采用闪电战，进攻波兰B．苏联趁火打劫，入侵波兰C．日本不宣而战，袭击珍珠港D．意大利趁火打劫，对法国宣战解析：材料的信息“1940年6月10日”“对他的邻居捅了一刀”，结合所学知识可以判断是德国对法国发动总攻时，意大利趁火打劫对法国宣战。
故正确答案为D。
答案：D4．在近代历史上，法德两国之间多次发生战争。
在战争过程中，法国遭受的最严重的失败是()A．反法同盟B．普法战争C．第一次世界大战D．第二次世界大战解析：注意关键词“最严重的失败”，第二次世界大战期间的1940年，希特勒占领法国，法国亡国，这是法德历次战争中法国最严重的失败。
答案：D5．阅读下列图片，波兰在德国的进攻下迅速灭亡的原因有()①德国军队装备精良，战术先进②英法继续推行绥靖政策③波兰军队装备陈旧，战术落后④意大利趁火打劫，攻打波兰A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④解析：从三幅图片反映的信息可知①②③项符合题意，④项的叙述不符合史实。
人教历史高二选修三第三单元第4课第二次世界大战的全面爆发同步练习一．选择题1．观察下图，该图反映的是（）A．日德兰海战 B．敦刻尔克撤退C．德国入侵苏联 D．诺曼底登陆答案：B解析：分析：根据题干图片关键信息“1940年”、“法国边界”等，本题实际上考查第二次世界大战相关内容——敦刻尔克大撤退。
据此，结合所学知识，分析、判断选项，可知：C 项不相关，题干图片核心没有涉及到德国；AD两项不符合题干图片时间“1940年”，而且不符合史实。
进一步可知，B项符合史实和题意，正确。
故，本题正确答案选B。
点评：本题主要考查学生识别图片等历史素材，获取有效信息，比较、分析，并作出正确准确判断的能力。
图片知识应该与教材内容叙述对应联系，学生要对教材有整体认知。
2．读下图，希特勒为了把漫画中这个庞然大物拉进他的“荣誉室”，启动了（）A．“曼施坦因计划” B．“海狮计划”C．“施里芬计划” D．“巴巴罗萨计划”答案：D解析：分析：依据所学，巴巴罗萨计划是纳粹德国在第二次世界大战中发起侵苏行动的代号。
计划为快速攻克苏联北至阿尔汉格尔斯克、南至阿斯特拉罕的苏联西部领土。
“巴巴罗萨”来自于神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世的绰号“红胡子”（Barbarossa）。
故D项符合题意。
点评：本题主要考查苏德战争。
解答此题要注意“庞然大物”身上的英语字母“RUSSIN”,正是英文俄国的意思。
3．德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调“不值得为波兰而战”，同时又发表声明说，“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。
英国的考虑是（）A．波兰灭亡之后有利于德国进攻苏联B．波兰的存亡对英国的利益无关紧要C．波兰的独立会破坏欧洲大陆的均势D．帮助波兰维持独立会消耗英国的国力答案：A解析：分析：依据所学可知，二战前，英法美等国对法西斯的侵略推行绥靖政策，以推动法西斯国家进攻社会主义苏联。
材料清楚地表明了英国的这一态度，“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。
所以应选A。
点评：本题主要考查英国的绥靖政策。
牺牲波兰国家利益来维持英国自身既得利益，典型的大国绥靖政策表现。
4．意大利参加第二次世界大战后，致力于在非洲抢占殖民地。
当时意大利面临的有利条件是( )A．“新罗马帝国”实力雄厚B．英国被迫困守本土C．埃塞俄比亚放弃了抵抗D．德国装甲兵的增援答案：B解析：分析：意大利在非洲抢夺英国殖民地的目的是建立“新罗马帝国”；埃塞俄比亚被意大利占领后，其人民仍坚持游击战争；德国装甲兵派往非洲时，东非的意大利军队已向英军投降。
点评：英国在欧洲战场的失败为意大利在北非战场的推进提供了有利条件。
意大利趁机侵占北非诸多国家，但受到北非各国的人民英勇抵抗，进展缓慢。
5．观察右图中的漫画，此漫画尖锐地指出了存在于欧洲其他国家中的如桥墩般的五种“力量”——懦弱、背叛、恐慌、腐败、讹诈在战争初期“支撑了”希特勒军事侵略的野心和脚步。
希特勒的军事讹诈和进攻第一次没有得逞是在什么军事行动中( )欧洲桥的架设A．进攻波兰B．进攻北欧C．进军法国D．不列颠之战答案：D解析：分析：希特勒入侵英国本土的“海狮计划”没有得逞，这是开战以来其图谋第一次没有得逞。
点评：德国计划进行西线战事完全结束后再向东线推进，所以西线重点解决英国是德国最重要的战略目标。
6．阅读下列三幅图片，波兰在德国的进攻下，迅速灭亡的原因有( )①德国军队装备精良，战术先进②英法继续推行绥靖政策③波兰军队装备陈旧，战术落后④意大利趁火打劫，攻打波兰A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④答案：C解析：分析：从三幅图片反映的信息可知①②③符合题意，④的叙述不符合史实。
正确选项为C。
点评：本题考查学生阅读、理解材料的能力。
意大利主要集中在北非战场，同时战绩并不好，受到非洲国家人民的奋勇反抗。
7．戈培尔在日记中写道：“1939年的元首有个更大的计划，这个计划的实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国在战略上处于更有利的地位。
”这个计划是( )A．吞并奥地利 B．灭亡法国C．进攻波兰 D．吞并捷克斯洛伐克答案：D解析：分析：要理解“慕尼黑协定的扩大”的含义。
慕尼黑协定迫使捷克斯洛伐克割让苏台德地区，而“慕尼黑协定的扩大”就是德国要吞并整个捷克斯洛伐克。
点评：德国通过战前与欧洲英法等国签订的条约，逐渐完成了战争部署，吞并捷克斯洛伐克成为关键性的战略部署，法西斯轴心国成功连为一体。
8．一位英国学者回忆道：“从德国电台中我起先只听到欢呼胜利的大喊大叫和恶毒的咒骂。
希特勒相信宣传的力量，战争头两年里的成功超出了最大胆的期望。
”德国在战争头两年之所以能如此成功，主要是因为（）A．希特勒的宣传所产生的巨大力量 B.德国狂热的民族主义所产生的力量C．德国拥有当时世界上最强大的军事力量 D.主要的反法西斯国家尚未联合起来答案：D解析：分析：材料中的“德国在战争头两年之所以能如此成功”表明材料的时间是1941年，而反法西斯同盟形成于1942年1月，所以符合材料内容要求。
ABC都是次要原因，故答案选择D项。
点评：二战爆发之初欧美国家仍抱有幻想，认为希特勒会首先攻击苏联，属于绥靖政策的表现，未及时有效的制止法西斯势力的侵略。
9．在近代历史上，法德两国之间多次发生战争。
在战争过程中，法国遭受最严重失败的是（）A.反法同盟战争B.普法战争C.第一次世界大战D.第二次世界大战答案：D解析：分析：本题考查对基础知识的再认再现以及比较分析的能力，解题时注意关键词“最严重失败”，联系已学史实可知二战期间的1940 年，希特勒占领法国，法国亡国，这是法德历次战争中法国最严重的失败，因此D符合题意。
故选D。
点评：法国在欧洲历史上与德国之间的矛盾战争频繁不断，但真正遭到重创的是二战时被德国完全占领，并扶植傀儡政府，成为最大的失败。
10．威廉·夏伊勒在《第三帝国的兴亡》中描述道“战马与坦克搏斗！骑兵的长枪与坦克的大炮对抗！……这是他们，也是全世界第一次领教闪电战的滋味……”，这里描述的是（）A．马恩河战役 B．德国突袭波兰C．德国攻陷法国 D．莫斯科之战答案：B解析：分析：本题考查第二次世界大战。
材料中的“第三帝国”指的是1933年至1945年的纳粹德国，马恩河战役发生在一战期间，A项可以排除；B、C、D都是希特勒发起的闪电战，但符合“战马与坦克搏斗！骑兵的长枪与坦克的大炮对抗！”的只有1939年9月德国突袭波兰。
尽管波兰人英勇顽强，但他们落后的装备远远不是德军的对手。
故选B。
点评：1939年9月1日凌晨，德国突然出动58个师，2800辆坦克，2000架飞机和6000门大炮，向波兰发起“闪电式进攻”。
9月3日，英法被迫对德宣战，标志着第二次世界大战全面爆发。
11．读下图，纳粹德国控制下列区域的先后顺序为 ( )①③④②A．①②④③ B．①③②④C．③①②④ D．②③④①答案：B解析：分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，结合所学可知①1936年，德军开进莱茵非军事区；③1938年春，德国吞并奥地利；②接着，把侵略矛头指向捷克斯洛伐克；1939年，德军闪击波兰第二次世界大战正式爆发，所以以时间先后为序排列应该是①③②④，答案选B。
点评：创设新情境，挖掘新史料重新认识和解读历史是当下高考命题方式的主流方向和趋势，而图片和图表信息的解读即是其中重要的一个方面。
在解读图片和图表信息时必须要注意以下几个方面，其一准确识别图中的信息，其二注意图中材料的来源或出处，最后就是要仔细观察图中是否有时间线索，只要有时间提示就为解题提供了较多的历史背景知识，因此一定要对此多加留意。
12．丘吉尔曾这样评价二战中的一次著名战役：“我们不要把这些援救说成是胜利，战争不是靠撤退而赢得的。
但是，在这些援救中却孕育着胜利。
”你认为这次战役应是（）A.不列颠空战 B.敦刻尔克战役 C.中途岛海战 D.斯大林格勒战役答案：B解析：分析：本题考查学生对二战的理解。
由“我们不要把这些援救说成是胜利，战争不是靠撤退而赢得的。
但是，在这些援救中却孕育着胜利。
”得知这次战役指的是敦刻尔克战役。
所以选B。
点评：敦刻尔克的意义就在于，英国保留了继续坚持战争的最珍贵的有生力量。
正如丘吉尔在6月4日向议会报告敦刻尔克撤退时所说：“我们挫败了德国消灭远征军的企图，这次撤退将孕育着胜利！”尽管英军失去了大量的装备和军需物资，但保留下一批经过战争考验的官兵，为以后的战争保留了一大批具有战斗经验的官兵，这些回到英国的官兵，绝大部分都成为日后反攻的骨干力量。
13．下列事件的先后顺序是（）①敦刻尔克撤退②波兰覆亡③法国溃败④不列颠之战A.②①③④B.①③②④C.②③①④D.④①②③答案：A解析：分析：本题考查学生对二战的理解。
结合所学知识即可得知敦刻尔克撤退的时间是1940年。
波兰覆亡的时间1939年4月。
法国溃败1940年。
不列颠之战是1940年7月至1941年5月。
所以选A。
点评：结合教材知识认识二战爆发初期西线战事的进程，对整个二战过程的理解有深刻认识。
14．二战初期，英法联军总司令命令：“必须静待敌人的进攻，并在由堡垒和壕堑构成的无法突破的延伸线前遏制住敌人。
”这一命令的实质是（）A.实行消极防御B.保存实力C.继续推行绥靖政策D.消耗德国力量答案：C解析：分析：本题考查学生对二战的理解。
由“必须静待敌人的进攻，并在由堡垒和壕堑构成的无法突破的延伸线前遏制住敌人。
”得知这主要反映了英法继续推行绥靖政策。
所以选C。
点评：“西线无战事”成为二战初期最大的战争笑话，英法故意纵容法西斯侵略扩张，将战争祸水意图东引至苏联。
15．1940年，英国首相丘吉尔在演讲中提到当年的一次战斗时说：这场战斗“把德国这头‘海狮’阻隔在大陆那一岸。
”这场战斗是（）A. 敦刻尔克海战B.不列颠之战C.阿拉曼战役D.中途岛海战答案：B解析：分析：从材料中“海狮”可知是德国轰炸英国的“海狮计划”即不列颠之战。
点评：英国在敦刻尔克大撤退后背水一战，动员军民抵抗希特勒发动的海狮计划，成功抑制了德国空袭行动，并最终促使希特勒放弃了渡海登陆英国的作战计划。
16．强大的英法军队未能摆脱失败厄运的根本原因是（）A.英法推行绥靖政策B.军事思想的落后C.希特勒军队的闪电战D.荷兰比利时的投降答案：A解析：分析：英法两国推行绥靖政策，坐视法西斯的扩张，最后“搬起石头砸自己的脚”。
点评：二战初期英法等国节节败退，主要原因在于战前推行绥靖政策，一味妥协退让，妄图祸水东引，嫁祸苏联，但并未做好战前防御准备，导致败于希特勒的闪电战之下。
17．1938年中共六届六中全会上说：“搬起石头打自已的脚，这是张伯伦政策的必然结果。
”最能印证这一观点的史实是：（）A．《苏德互不侵犯条约的签定》 B．德国实施“海狮计划”C．莫斯科战役的爆发 D．慕尼黑协定的签定答案：B解析：分析：英国首先张伯伦为慕尼黑协定沾沾自喜，认为给英国乃至世界带来的和平，但随后希特勒发动的一系列战争直接破坏了和平，进而发动海狮计划打算入侵英国，完全无视张伯伦的英国政府。
