实习报告暑期实习报告范文(家教)

家教暑假实习报告4篇家教暑假实习报告1七月，号称“三大火炉”之一的武汉酷热异常，但这丝毫没有减少江城学子们积极投身社会、充分实现自我价值的热情。

瞧！司门口、武胜路上那一条条的家教长龙；看！各大商场、电脑大世界门前那一片片的促销队伍；望！大江南北、白沙洲头那一群群的广告投递员。

我们的大学生正在用实际行动向社会证明自己面对市场竞争的信心与实力。

据报道称，今年武汉大学生暑期打工多集中在家教行业，这也是由大学生自身优势状况所决定的。

将自己多年学来的知识、总结的读书经验和解题技巧一一传授给我们的学弟学妹们，无疑是人生一大乐事。

且同时可以挣得一笔微薄的收入，对于暑假不回家的同学来说真可谓是一举两得了。

我便是这家教队伍中的一员，从学校宣布放假的那天起，我便开始筹备一切了。

从最初的广告设计到漫长的街头游说，从精心地准备教案到后来的试讲成功，经历了无数的曲折与艰辛。

虽说所得的薪水并没有想象中的那么丰厚，但从中却得到了不少感悟与体会，我想它们才是此次暑期打工最大的收获。

大学扩招僧多粥少城市的街道上弥漫着一股浓郁的沥青味道，仿佛可以借助空气中的热量将其燃烧起来……平生从未觉得大学生是如此的不幸。

从黎明到黄昏，成百上千的大学生家教摊位上始终是冷冷清清，有的甚至是无人问津。

为数不多的几个有意向的家长早已被家教中介公司团团围住，你一言我一语，生怕泄露了半点天机。

大学扩招在带给更多考生接受高等教育机会的同时，也给社会带来了潜在的巨大就业压力。

据了解，在这里找家教工作的不仅仅是在学校大学生，还有研究生，在职教师，以及即将上岗的师范类毕业生；家教类型也不仅仅是语、数、外、理、化、生这样的常规科目的辅导，还有美术、音乐、体育、电脑等特长科目的培养；家教________不仅仅是武汉地区，还包括长沙、黄石、襄樊、荆州等其他地区高校的湖北大学生。

真可谓是五花八门、一应俱全。

在振臂高呼当代大学生要自力更生、敢于创业的同时，我们不得不考虑这种“僧多粥少”的局面是否已经构成了创业失败的不祥征兆了呢？当太阳从头顶上划过一条优美的弧线，我已经收拾好行装准备返校了。

暑期家教实习报告4篇陶行知曾说过，行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

我们年轻人已经不断通过实验丰富自己。

在获得经验后，我们可以做好实习报告的总结，一份高质量的实习报告会收获来自单位或者学校的充分肯定。

有能力的人都是怎样写实习报告的呢？下面是我们帮大家整理的暑期家教实习报告,欢迎你的品鉴！暑期家教实习报告【篇1】为期一个月的教学，我在不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我似乎很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊!但同时也让我认识到家教所处的现状：受高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是因为语数外三门主课在高考所占分数比例高。

聘请家教的途径：63%的学生通过亲友介绍，21%通过家教中心寻找，16%学生通过同学的口耳相传来寻找。

舆论的力量是大的，许多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教的确“肚中有货”。

很多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。

从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的一片热情，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，究竟是好是坏，对孩子的学习究竟是否有帮助，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把老师讲的学好?难道是老师故意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课?我想应该不是的。

那么为什么现在的都需要补课?为什么在课堂上他们听不进去?以往只有差生需要补课?难不成现在学生的主流都是差生了?这的确是个严重的问题!暑期家教实习报告【篇2】每天只有两个小时课程，中间有一段休息时间，在这段时间，她会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及她写的一些东西。

对于她说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。

我和她一起分析这些流行的文化的现象，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现她的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。

家教实习报告范文家教实习报告范文精选3篇（一）【家教实习报告】一、实习背景本次家教实习是在某家教机构进行的，实习期为一个月。

家教内容包括小学英语和数学辅导，每周为学生上课两次，每次课程时长为一个小时。

本次实习旨在锻炼自己的教学能力，提高与学生的沟通能力和人际交往能力。

二、实习目标1. 学习如何制定教学计划和课程安排，提高教学的系统性和连续性；2. 提高自己的语言表达能力，在家教过程中准确清晰地传达知识；3. 发展亲和力和沟通能力，与学生建立良好的师生关系；4. 提高学生的学习成绩和学习兴趣，激发他们对学习的热情。

三、实习过程1. 教学准备每次上课前，我都会提前准备好所教授的知识点和教材。

我会仔细研究教材，并根据学生的实际情况，制订出适合他们的教学计划。

此外，我还会准备一些辅助教具，如图片、视频等，以提高教学的趣味性和生动性。

2. 教学方法在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲解、练习、互动等。

我会用简单明了的语言解释知识点，并通过练习来巩固学生的记忆。

在教学的同时，我注重激发学生的学习兴趣，让他们对学习产生积极的态度。

3. 学生管理在与学生的交流中，我尽量与他们建立起平等、信任的师生关系。

我会耐心倾听他们的问题和困惑，并给予及时的解答和指导。

同时，我也会鼓励学生，帮助他们树立正确的学习目标，培养良好的学习习惯。

4. 教学评价每次上完课后，我都会与学生及家长进行反馈。

我会询问学生对本节课的感受和理解程度，以及他们的学习情况。

通过反馈，我能够及时了解自己的不足之处，进一步完善教学技巧和方法。

四、实习收获1. 提高了自己的教学能力和沟通能力，学会了如何制定教学计划和课程安排；2. 了解了学生的学习特点和需求，针对性地设计教学内容；3. 培养了自信心和耐心，学会了与学生建立良好的师生关系；4. 对教育事业有了更深的认识和理解，增强了对教育工作者的敬意和欣赏。

五、实习总结通过这一个月的家教实习，我在教学能力、沟通能力和人际交往能力等方面都有了很大的提升。

关于家教实习报告3篇家教实习报告篇1回想毕业之前两个月的暑假实习，我一直难以忘怀。

十年树木，百年树人。

”四年来，我以做一名高素质的优秀大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

我就要走上社会了，离开生活四年的大学校园了，一时我有一点不舍，可是这又能怎么样呢，聚散总有时，只能期望自己将来的生活比现在还要好，那样的生活才是进步，才是更有意义的生活。

实践主题：暑期家教实践时间：暑假放假期间实践地点：太原市尖草坪区转眼间，一个炎热的假期就要过去了。

蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。

当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实. 暑假期间，我找到了一份家教的工作。

这是我自进入大学以来找到的第一份社会兼职工作。

得到此份工作时，我的内心非常兴奋。

因为自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会.于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。

这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……最熟悉的陌生称谓经过了将近一个半月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩。

有人说教师是太阳底下最神圣的职业。

虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。

然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈…见面伊始第一次见面是在7月13号的下午，这一天主要是了解他的学习情况，看完他的试卷以后，我又和这个孩子交谈了一会，总的感觉就是这个孩子的抽象思维很好，但是可能是在上课时候听讲不够认真，数学方面基础不扎实，计算能力有待提高，而语文则是阅读面太窄，语感殛待培养，英语的问题比较严重，不仅是单词掌握不好，英语不敢读，而且对英语已经产生了畏惧感和厌恶感。

学习安排：针对上述情况，我为该生制定了一套方法：（一）数学采用“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划，首先花大约十天时间对他初一的数学进行针对性的补习，对他掌握的比较差的章节进行专题训练；然后再花大约十天时间对他初一的数学进行整体训练，提高难度；随后花大约五天的时间给他讲解一些数学解题技巧和方法，提高他的数学思维能力；最后剩下的时间就给他提前教初二的课程。

大学生暑假家教社会实践报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家教暑假社会实践报告精选7篇家教暑假社会实践报告篇1一、钻研教材要深、搜集信息要全、了解学生要透彻、考虑教学思路和教学方法要明确、写教案要认真;二、提高化学修养，平时多看化学相关的书籍，拓宽知识面，揣摩高考题，探索命题规律，自己做专家，敢于质疑追问三、树立一个知识丰富、品学兼优的形象，充分备课，拉近与学生的距离，从问题入手辅导学生，激励孩子，保持健康积极的心态，时刻尊重孩子四、和其他化学老师多多交流，探讨近段时间带学生的经验、困惑，以文稿的形式上升至理论，指导以后的数学教学四个学生差不多都上个四十个小时，上完这批学生，看着自己上了的课时，感觉好有成就感。

之后又带了两个学生到8月23号。

这个一个月下来，感觉自己过得好充实。

虽然之前会有点累有点辛苦，但想想父母，自己这点苦其实什么也不算。

结算工资的时候，拿着厚厚的钱，我兴奋的给爸妈打电话，告诉他们我生活费不用愁了。

真的很高兴，从来没有这么激动过。

以后类似的兼职多多参加。

在赚取生活费的同时也锻炼了自己。

上高中的时候只觉得教学很简单很简单，也一直抵触教师行业。

经过这次家教，对教学这个行业我的态度发生了翻天覆地的变化：其实各个行业都是没什么区别的，只要你用心，你都可以得到你想要的。

还有宣传时碰到形形色色的人，他们的态度、为人处世、着装、语气，让我对这个社会有了更清晰的认识：金钱横行但掩盖不了真情。

经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业。

虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。

然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈另外值得一提的是，我签了一份属于自己的一份合同，向独立的人生又迈向了一步。

总结：经过面试、培训、宣传、备课、上课、领工资，这个暑期实践带给我的不只是手中的拿到的那些金钱，还从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，同时也发现一些了自己的不足，特别是在考虑问题的全面性上。

暑假家教实习报告（通用3篇）暑假家教篇1一、实践目的社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会，是在课堂掌握不到的宝贵经验。

今年寒假，我也运用长假的机会进行家教社会实践，也终于感受到教授知识的不容易，而自己的教学理论和教学实践的结合有了非常大的收获，对我的今后学习非常大的帮助。

二、实践内容1、实践安排概况（1）实践时间：20xx年7月10日-20xx年9月10日每天9：30-11：30（2）实践内容：针对学生的在学习英语中的不足和薄弱环节进行加强辅导。

（3）实践地点：新疆哈密铁路十二街小区。

2、实践工作内容我的学生是一名高中生，作为他的.老师，首先我了解他的基本情况，他是一个求知欲很强的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。

因此他的英语成绩不尽人意。

父母对他抱以很大的期望，希望他能够考入重点大学20__年暑假家教实习报告20__年暑假家教实习报告。

而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。

在第一天的两个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有趣的事情，当然是有关于英语的。

对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对英语的兴趣开始。

从英语的一些趣味小故事，到比较出名的美国大片。

我发现他的表情也变得鲜活起来。

但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关语法的东西，他的眼神又开始晃悠了。

这使我有种深深的无力感和挫败感。

一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算愉快。

为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病，我给他讲了我同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。

他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。

此后我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。

他的听课状态比以前有了很大的改观。

因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。

他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。

家教暑假实习报告（共6篇）希望你能喜欢这篇家教暑假实习报告范文。

因为我现在的专业是师范类的，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。

为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己，我通过朋友的介绍找到了一份初中家教的工作。

得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会，通过面试，我顺利得到了家长的认可，于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。

一.与家长的交流二.与孩子的沟通这是一位十五岁的小女孩，今年刚初二毕业，有点男孩子脾气，稚气未干的娃娃脸上，总是挂着一丝难以褪去的疲倦，和现在所有九零后共有的叛逆。

我也经历过那样一个放纵不羁的年龄，所以也能知道现在的孩子对父母的用心存在着不理解的现象。

我去的第一天，孩子就在和父母吵架，当我把眼角泪水未干的孩子带进她的小屋，看着她委屈的样子，心里一阵难过。

其实我第一次见到她我就没有把她当成我的学生，而是当作妹妹来看待。

于是，我决定要先给她来一次思想教育课。

站在她的立场上，我分析了她现在的心理问题和面临的形势。

我把自己在当时的一些切身经历和感受都讲给她听，看到我的真诚，她也吐露了一些自己的想法，说父母总是对她强施压力，做的不好就非打即骂，使她学会了顶撞和叛逆。

其实我了解，这样外表坚强的孩子总有一颗脆弱的心，她只是在用一脸的不在乎来伪装内心的悲伤。

我鼓励她说，她是个聪明的女孩，学习并不差，只要用心，认真对待学习成绩就会提高。

听了我的一番长篇大论，她点点头，我们都会心地笑了，从那开始，我们成了真正意义上的朋友。

三.家教生活关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生作文的应试我还是了解一些的。

我自己平时也写一些东西，我把我的文章给她看，告诉她我的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进行讲解，告诉她在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。

对于文体的选择，语言的活用，以及开头结尾等方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了她，并贯穿了一些我在大学中学到的知识。

大学生假期当家教的实践报告7篇篇1一、实践背景与目标随着教育行业的发展，家教逐渐成为了一种常见的教育方式。

为了提高自己的综合素质和实践能力，我决定利用假期时间从事家教工作。

本次实践的目标是提升自己的教学技能和沟通能力，同时为学生提供优质的教学服务。

二、实践过程1. 寻找家教机会：我通过线上线下多渠道寻找家教机会，最终成功获得了一位初中生的家教工作。

2. 备课与教学准备：在开始教学前，我针对学生的实际情况制定了详细的教学计划，并准备了丰富的教学资料。

同时，我还通过阅读相关教材和参考书籍，不断提升自己的教学水平。

3. 家教实践：在为期一个月的家教实践中，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、互动等，帮助学生掌握了课程知识。

同时，我还注重培养学生的思维能力和解题技巧，取得了显著的教学成果。

4. 总结与反思：每次教学结束后，我都会认真总结教学经验，分析教学中存在的问题，并针对问题提出改进措施。

通过不断的反思和改进，我逐渐提高了自己的教学水平。

三、实践成果与收获1. 教学成果显著：通过一个月的家教实践，学生取得了显著的进步，不仅掌握了课程知识，还提高了思维能力和解题技巧。

2. 提升了自己的教学技能和沟通能力：通过实践，我不仅学会了如何有效地传授知识，还提高了自己的沟通能力和应变能力。

这些能力将对我未来的职业发展产生积极的影响。

3. 增强了责任感和使命感：作为一名家教，我深感自己的责任重大。

为了让学生取得更好的学习效果，我不断努力提升自己的教学水平，这种责任感和使命感将激励我在未来的工作中更加努力。

四、存在的问题与建议1. 教学方法需进一步优化：虽然我已经采用了多种教学方法，但仍有部分学生反映某些知识点难以理解。

因此，我建议在未来教学中进一步优化教学方法，更加注重学生的个体差异和需求。

2. 家教合同需完善：在家教实践中，我发现家教合同中存在一些不明确的地方，容易导致双方权益受到损害。

因此，我建议在未来签订合同时更加谨慎，完善合同条款，明确双方的权利和义务。

2024年大学生当家教暑假社会实践报告6篇篇1引言XXXX年暑假，我作为一名大学生，选择参与家教的社会实践活动。

此次实践活动的目的是为了锻炼自己的教学能力和沟通能力，同时也是为了减轻家庭的经济负担。

通过这次实践活动，我不仅学到了许多宝贵的经验，还深刻认识到了教育的意义和价值。

一、实践背景与目标在当今社会，教育已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

然而，随着生活节奏的加快，许多家庭在孩子的教育问题上存在诸多困惑和挑战。

因此，我选择了当家教作为自己的社会实践方向，旨在帮助这些家庭解决教育问题，同时也锻炼自己的教学能力。

本次实践活动的目标是帮助至少X名学生提高学习成绩，并培养他们的学习兴趣和方法。

二、实践过程与方法在实践过程中，我采用了多种教学方法和策略，以适应不同学生的需求和特点。

首先，我通过与学生和家长沟通，了解他们的期望和需求，然后制定个性化的教学计划。

其次，我采用了互动式教学法，通过提问和讨论的方式引导学生积极参与课堂讨论，提高他们的思维能力和表达能力。

此外，我还采用了游戏化教学法，通过设计有趣的游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

在实践过程中，我也遇到了一些挑战和困难。

例如，有些学生基础较差，学习积极性不高；有些学生则过于依赖家教，缺乏自主学习能力等。

针对这些问题，我采取了多种措施加以解决。

首先，我通过与学生沟通，了解他们的学习情况和困难，然后针对性地制定教学方案。

其次，我鼓励学生在课堂上多发言、多提问，锻炼他们的思维能力和表达能力。

此外，我还引导学生养成良好的学习习惯和方法，提高他们的自主学习能力。

三、实践结果与意义通过一个暑假的家教实践，我不仅锻炼了自己的教学能力和沟通能力，还帮助许多学生提高了学习成绩和学习兴趣。

其中，有的学生原本基础较差、学习积极性不高，但经过我的耐心辅导和鼓励后成绩有了显著提高；有的学生则通过我的引导学会了自主学习和思考问题的方法。

此外，我还与许多家长建立了良好的关系和沟通渠道为以后的工作打下了坚实的基础。

暑期大学生家教社会实践报告范文7篇篇1引言在这个充满激情与活力的暑假，我作为一名大学生，选择了参加家教社会实践。

家教，不仅是为了锻炼自己的教学能力，更是为了深入了解社会、服务社会。

这次社会实践，让我受益匪浅，不仅增长了知识，还培养了能力。

现在，我将对这次社会实践进行全面总结，以飨读者。

一、实践背景与目的随着教育的发展，家长对孩子的教育越来越重视。

在这个背景下，家教市场逐渐兴起。

我参加家教社会实践的目的，一方面是为了锻炼自己的教学能力，另一方面也是为了深入了解家教市场的发展现状及未来趋势。

二、实践过程与内容在实践过程中，我主要担任了数学和英语的家教工作。

针对不同年龄段的学生，我制定了不同的教学计划和方法。

在授课过程中，我注重培养学生的思维能力和解题技巧，同时也会根据学生的兴趣和特点，采用生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣。

除了授课之外，我还积极参与课后辅导和答疑工作。

我会根据学生的学习情况和需求，制定个性化的辅导计划，并耐心细致地解答学生提出的问题。

在这个过程中，我不仅锻炼了自己的教学能力，还培养了耐心和责任心。

三、实践体会与感悟通过这次家教社会实践，我深刻体会到了教育的艰辛和责任。

每一位学生都是独特的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。

作为教育工作者，我们需要根据学生的特点，因材施教，耐心细致地引导他们成长。

同时，我也意识到了自己的不足之处。

虽然我在教学方面取得了一定的成绩，但还有很多需要改进和提高的地方。

比如，我需要更加注重学生的情感需求和学习体验，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

四、结论与建议总的来说，这次家教社会实践让我受益匪浅。

它不仅锻炼了我的教学能力，还培养了我的耐心和责任心。

同时，也让我更加深入地了解了家教市场的发展现状及未来趋势。

针对未来的发展，我建议自己可以继续深入学习和研究教育领域的知识和技能，不断提高自己的教学水平和综合素质。

同时，也可以尝试拓展自己的教学领域和对象，为更多的学生提供优质的教育服务。

家教社会实践报告(通用4篇)家教社会实践报告篇一漫长的暑假生活，激起了我要参加寒假社会实践的决心，说老实话这个想法早就在学期结束之前就有打算了。

回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年，我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来！现如今我终于骨气勇气抓住难得的机会接受挑战，我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会，以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗，过着一种无忧无虑的生活，没有烦恼，没有忧愁，只有阳光和雨露。

然而现在我长大了，自然要寻找自身与外界的差距，检验自己是否能够融入这个复杂而庞大的世界。

“教师”这个称谓对我来说意味着很多。

它是我自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。

弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。

我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么。

经过了将近一个月的教学生涯，现在的我对于"老师"这个称谓不再陌生，当别人称呼我"老师"时，没有了昔日的逃避与羞涩？有人说教师是太阳底下最神圣的职业。

虽然我的暑期实习只是沾上了"教师"的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。

然而当告别了教学职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈？一、补课前准备：我先和家长联系，通过家长我了解到我需要补的是一个即将高三的男孩子的数学，这个孩子性情懒惰，不自觉，不好学，成绩一直都是在班上倒数前三，眼看就要高考了，父母很着急，但期望也不是特别高，只希望他能够上个本科，他父亲相信读书绝不是唯一出路，而不努力的人是绝对没有出路，所以他父亲更重希望通过这次补课能够改掉他的很多坏习惯，能够让他做事更积极一些。

家教实习报告6篇在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

一听到写报告马上头昏脑涨？下面是整理的家教实习报告8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

家教实习报告篇1今年的暑假我兼职做了家教！我的学生叫赵可。

第一次到他家做客，赵哥和嫂子热情地招待了我，与我在客厅里交谈了很久。

从赵可的性格爱好谈到他的学业特长。

因此，第一次了解在交谈中，我了解了赵可，他有很强的求知心，但是几年来懒于学习，贪于玩乐。

”由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。

父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点大学。

而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。

家教的第一天，在学习上很随意，对自己要求不严格。

开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。

第二天，我给他讲了我的同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。

他似乎懂得了什么，不时地点头。

此后，我也经常给他聊类似个事，不时地与他交谈学习体会。

他的听课状态比以前有了很大的改观。

每天上午教他两小时，中间有一段休息的时间。

因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。

他虽然听得进去，但改观不大。

这是可以理解的。

家教生活，苦中有甜，喜忧参半。

由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。

开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。

有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，。

好在我很有耐心。

每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。

他做题时，喜欢，而懒于动手。

听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。

这正是他学习懒惰的体现。

我清楚地知道：他有时会给我带来“沉重”的打击。

记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。

我讲完后，问他是否还有疑问。

他点头表示全听懂了。

过了两天，为了检验复习的效果，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。

这是我家教过程中遇到的最大的挫折。

事后，我不断地反思是自己的原因，还是他的原因？不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂。

大学生暑假家教实习报告（集锦5篇）简单来说，成功的背后总要有探索的过程。

实习让人记忆深刻，非常难忘，当实习任务完成后，我们需要动笔写实习报告，一份好的实习报告可以促使我们不断进步。

一篇好的实习报告应该要包括哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“大学生暑假家教实习报告（集锦5篇）”，供您参考，希望能够帮助到大家。

大学生暑假家教实习报告（集锦5篇）(篇一)系部名称：专业： ______年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____实践单位： XXXX有限公司实践时间： 20xx年--月--日至 20xx 年--月--日共 --天一、报告需提交内容：1、实习鉴定表(实习单位开据)2、实习单位接收函 (实习单位开据)3、实习报告要求(中文撰写)(1)实习目的：言简意赅，点明主题，暑假实习报告格式。

(2)实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。

(3)实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于1500字。

要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。

(4)实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于500字，实习报告《暑假实习报告格式》。

要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于20xx字。

二、实习报告文字编写格式和装订要求1、实习报告一律要使用A4纸打印成文,页边距：上、左边距：25mm,下、右边距20mm。

2、字间距设置为“标准”;3、行间距设置为“1.5倍行间距”;4、字号设置为：标题：宋体三号加粗;正文一级标题：宋体四号加粗;正文二级标题：宋体小四号加粗;其余汉字均为宋体小四号;正文中所有非汉字均为Times New Roman 体;5、实习报告装订的顺序是：封面、正文。

三、其他要求实习报告的题目一律统一格式为：“关于在从事岗位的毕业实习报告”。

暑期家教实践报告范文（8篇）暑期家教实践报告范文（精选8篇）暑期家教实践报告范文篇1在今年暑假开始之前，就有我家附近的家长联系我，跟我谈论了帮小孩补课的问题，因为我是师范专业的，在教学方面需要积累一定的经验和方法，所以我将帮高中学生补课作为了我的个人暑期社会实践活动，虽然补的是数学，但是在教学方法方式上还是有值得自我提升的地方的。

从七月二号开始，我将进行为期一个半月的补课活动。

她们差不多早上八点半到达我家，一开始我是从暑假作业开始着手，给她们限时，做完之后，看她们的完成进度和完成情况，再跟她们对答案，让她们把做错的或不会做的再看一遍，大概五六分钟，然后再跟她们细讲，交流一些方法。

后来我发现暑假作业的难度不是很大，都是基础题，不适合提高训练，基本上都没有出现中难度的题目，所以我就去买了江苏省各市的高考模拟题汇总，在上面挑题目给她们做，高考模拟卷的好处就是各种难度、题型都有，再加上我会帮她们预习一下高二高三的课程，到时候一整张做的话比较系统，也比较好限时。

我毕竟才大一，没有多少经验，刚开始我就让她们做我圈出来的题，但是我只是扫了一下，觉得她们可以做就让她们做了，完全没有准备什么东西，她们做完了之后，我才从头开始看题目（后来买模拟卷也有这个考虑），这样就拖长了点时间，其中一个小孩比较不能专心，这个时候可能就神游了，教学质量也不是很高。

现在我会稍微备一下课，可能几个题目，做完之后再跟课后答案的方法对比一下，然后第二天她们在做的时候我就再找别的题目，这样明显就没有很多停顿思考的时候，明显稳了很多。

在这期间，我发现也可以将这次经历看做在小学校里的实习，有时候我让学生预习或完成布置的作业，但毕竟是暑假，又互相认识，总有完不成的时候，而且不是一次两次。

到后来心情不免烦躁，这种情况也不知道怎么应对。

骂，觉得毕竟是小孩子，不骂，又觉得她这样下去不行，又有可能说了也不一定会听。

通过这次暑期实践，真觉得在教师这条路上我还有很多东西要学。

大学生家教实习报告假期间，在家人的联系下，我找到了一份家教的工作。

这是我自开学以来找到的第一份社会兼职工作。

得到此份工作时，我的内心既兴奋又新奇。

兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会；新奇的是，生平第一个工作会有多少未知等着我去体验。

于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。

这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……第一篇可怜天下父母心我的学生叫____。

第一次到他家做客，他正在书房里生闷气（因为他开始不同意请家教）马叔和阿姨热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。

从____的性格爱好谈到他的学业特长。

因此，第次了解____，不是通过与他的直接接触，而是通过与他父母的交谈。

在交谈中，我了解到以下情况：____有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。

”由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。

父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点中学，将来到大学去深造。

而他现在的学习情况，让他的父母感到很灰心很失望。

在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是挚热的、无私的。

他们看的很远，看到了子女的未来；他们做得很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。

我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重。

他，对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。

第二篇他，就是我的学生，一块尚未雕琢的顽石他，叫____。

又高又瘦的个子，高高的鼻梁上架着一副学士眼镜。

稚气未干的娃娃脸上，总是挂着一丝难以褪去的疲倦。

这是他给我的第一印象。

家教的第一天，我给他讲解了期末试卷。

试卷上的字迹很潦草，不论是英文还是汉文。

由字知人，我想他在学习上一定很随意，对自己要求不严格。

在讲解试卷的过程中，我发现他听讲时显得很疲倦，不时地打呵欠。

如此的听讲状态，其效果可想而知。

我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。

第二天，我给他上了一堂思想教育课，给他阐明了学生的职责和学习的目的。

家教实习报告【精品】家教实习报告4篇家教实习报告篇1工作内容：家教实践时间：2021年2月3日――2月13日实践目的：第一，丰富假期生活;第二，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获;就在我为这次寒假的实践活动发愁的时候，小姨把她的孩子送过来让我给他补习，我灵机一动，知道我的实践主题了。

记得小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人民教师。

幼时的我以为这个世界上最厉害的除了我妈妈，就是老师了。

不过这10天下来，我对老师这一职业有了更深刻的认识!――老师不是一般人能当得!我这个小姨家的孩子似乎是自认为自己很聪明，那些习题不用动手做光看答案就会，看到他一边晃悠悠转着笔，一边悠哉游哉看答案的样子，我气的牙痒痒。

我想到了一个非常严重的问题，要是我当初填了师范，将来我肯定是被气死的!我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。

第二天，我给他讲了我的同学的经历，上学的时候自作聪明不认真，大学没考上，只能回家跟着村里人去工厂上班。

他听了眉头紧锁。

虽然他现在还小，但是接触一些现实还是有用的。

起码他的听课状态比以前有了很大的改观。

开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。

他的这副样子，我知道是部分是由年轻人自大的毛病引起的，最好的办法是挫挫他的锐气，让他知道不知天高地厚是要吃亏的。

所以在我出了几题较难的题目给他，并说是小儿科之后，他的懒面孔终于维持不下去了，不过我也知道见好就收的道理，年轻人还是要面子的，所以我在打击他的时候不忘给他鼓励，黄天不负有心人，补习快要结束的时候，他终于有些认真起来了。

不过除了他懒惰的毛病，有时候我自身的问题也是存在的。

毕竟隔了多年很多知识我也记不清了，所以会出现我讲来讲去他听不懂的情形。

也许很多的时候，当面对别人，我自认为表述的足够清楚，可是却不能被理解，这种时候往往会使人感觉异常的悲哀。

好了，时间是不等人的!又一个充实的寒假过去了。

光阴对我们这些年轻人而言是充裕的，可却又是缺乏的，因此我们要珍惜每一天，让它不会虚度。

家教暑期实习报告 (2)家教暑期实习报告 (2)精选4篇（一）尊敬的X老师：您好！我是您的学生小明，在您的指导下参加了暑期家教实习，并撰写了本报告，特此向您汇报。

一、实习背景暑期家教实习是我在大学期间的一次重要实践活动。

通过参加家教实习，我希望能够将课堂上所学的知识应用到实际教学中，同时提升自己的教学能力和沟通能力。

二、实习内容在实习期间，我主要担任小学二年级学生的家教老师。

为了保证教学质量，我事先与学生家长进行了沟通，了解了学生的学习情况和家庭背景，并根据学生的需求制定了个性化的教学计划。

在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、激励等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，通过鼓励学生积极思考和独立解决问题，提升学生的自主学习能力。

在每次家教结束后，我都会与学生家长进行反馈交流，了解学生的学习进展和存在的问题，并根据反馈结果进行教学调整。

三、实习收获通过暑期家教实习，我收获了许多宝贵的经验和教训。

首先，我学会了与学生及家长进行有效的沟通和交流，了解他们的需求和期望，从而更好地提供个性化的教学服务。

其次，我提升了自己的教学能力和授课技巧，学会了灵活运用不同的教学方法和工具，使教学更加生动有趣。

同时，我也认识到教师的责任和使命，努力激发学生的学习潜力，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

四、反思与改进在实习过程中，我也遇到了一些问题和挑战。

比如，有些学生的学习能力和兴趣存在差异，如何针对不同的学生制定个性化的教学计划是一个需要改进和加强的方面。

此外，有时我与学生家长的沟通不够密切和及时，需要提高自己的沟通能力和协调能力。

针对以上问题和挑战，我计划在以后的学习和实践中加以改进和提高。

首先，我会进一步学习相关的教育理论和教学方法，提升自己的教学水平。

其次，我会积极与学生家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并根据需要进行教学调整和指导。

通过这次家教实习，我加深了对家教教学工作的了解和认识，提升了自己的教学技能和能力。