高中生关于勤奋的议论文四篇

做一个勤奋的人议论文作文8篇在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的做一个勤奋的人议论文作文，欢迎阅读与收藏。

做一个勤奋的人议论文作文1曾模糊地记得某一位作家这样说过，重要的不是成功，而是奋斗的过程。

这句话，正告诉我们，人的一生是奋斗的一生，人们为了取得成功都在不断地努力着，不停地奋斗着。

成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之路。

诚然，谁都不想否认，也不会否认，人们的努力奋斗就是为了有一天能够获得成功，在自己人生的书页上挥写辉煌的一笔。

可是在我看来，在奋斗过程中，尝试到的不论成功还是多次的失败，同样是很有意义，很辉煌的。

成功的喜悦难以用语言来表达，而奋斗的过程却更值得我们去回味。

伟大的居里夫人奋斗了一生，得到了许多荣誉。

她是成功了，但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉，更主要的是这契而不舍的奋斗精神，值得后人细细品味。

在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。

他们用自己的血汗换来了鲜花与掌声。

也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们所走的路比成功者还艰辛，可是成功却总是与他无缘，或者没有看到成功。

这时，我们可以说这是个“失败者”吗?当然不能!他们同样是成功者!他们在奋斗中已经体现了自身的价值，他们同样拥有鲜花与掌声。

不然，为什么马拉松赛跑中即使最后一名坚持到终点的运动员，人们还为他鼓掌呢?相反，一心想要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人，决对不会成功的!但是取得一点成功便沾沾自喜、固步自封，其最终的结果还是沦为失败者。

同样如果跌倒一次便从此一蹶不振，不敢坚持奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。

所谓真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取、有上进心的人。

他们成功后不会陷在荣誉的怀抱中，反而会不断寻求，不断探索更高的目标，并会为此付出更大的努力。

唯有这样的奋斗才是赋有所值的。

最新谈勤奋议论文分论点（优秀4篇）谈勤奋议论文篇一勤者，不惰也；惰者则万事无成。

翻开成功者的成长历史，哪一页没有写下“勤奋”二字？回顾成功者走过的历程，哪一步没有留下辛勤的汗水？古今中外，概莫能外。

司马迁的《史记》之所以成为史家之“绝唱”，不就是因为浙江禹穴前留有他的足迹，万里长城有过他的身影，汨罗江畔响起过他的沉吟？我国京剧大师盖叫天，为了更好地表现武松的英姿，把削尖的竹筷子绑在腿的关节处，练习直腿走；用火柴杆撑着眼皮练睁圆眼睛，一遍、十遍、百遍……人们终于在舞台上看到了“活武松”。

鲁迅先生一生勤奋，水不息战，成为中国新文化运动的旗手。

他嬉笑怒骂，皆成文章；他博览群书，多识善思。

当别人称他为“天才”时，他却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫用在了工作上。

”由于他珍惜分分秒秒的时间，以黄牛精神在文艺的土地上笔耕不辍，像春蚕那样生命不息。

吐丝不止，故能成为20世纪伟大的革命家、文学家和思想家。

大物理学家牛顿，从小就对生活中的许多物理问题感兴趣。

在剑桥大学学习期间，他更刻苦勤奋，一丝不苟一次，他在实验室里做实验，忽然觉得肚子有些饿，便想煮鸡蛋吃。

他把“鸡蛋”放入锅中后，继续实验。

过了一段时间，他猛然想起煮着的鸡蛋，当掀开锅盖时，吓了一跳。

原来锅里竟“躺”着他的怀表，而手里握的却是鸡蛋！正是由于他的勤奋精神，牛顿才成为经典物理学的奠基人。

司马迁的写作“天才”，盖叫天的表演“天才”，各迅的文学“天才”，牛顿的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在证明：没有勤奋这个伟大的母亲，成功这个骄子是绝不会出世的。

当代的许多青年是有理想的，这一点固然很好。

但成功往往起于勤奋的探索与实践。

有些人在实践时常这样想：“算了吧！明天再做，何必珍惜这点时间呢！”这些人忘了，明天的后面还是明天！“朝看东流水，暮看日西坠”必然是要“万事成蹉跎”，老大徒伤悲的！只想成功，而不愿奋斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。

这样的理想只能是海市蜃楼。

高中生关于勤奋的议论文本文是关于高中生关于勤奋的议论文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。

即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。

因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最后他却成了一个伟大的人?这靠的是什么?不就是勤奋吗?勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。

是啊，整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的。

勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来，而懒惰的人依旧是没有意义地生活着，充满着乏味。

这两种生活，我们会选择哪一种呢?不用想也知道。

只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针。

这就要表明了勤奋的无所不能，一根铁杵变出绣花针，是需要多少灌溉，没有勤奋，这简直是白日做梦!那么大的铁杵都能变成细小的绣花针，世上还有什么不可能的呢?一份耕耘，一份收获。

你没有辛勤的付出，拿来美好的回报呢?就说学习吧!我们整天如果空想要怎样怎样努力啊，没有勤奋地去做，不是徒劳吗?《论语》中讲到：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”你又不去做，怎么能学好呢?大家一定都听说过方仲永吧!一个神童不勤奋学习，也会变成普通人。

你不要以为自己比别人聪明，就可以不需要勤奋地去学习，这样做只会使自己退步，而别人在进步。

后天的努力比先天的天资更重要。

生活如果少了勤奋的浇灌，是开不出美丽的花朵的，只会因为时间的流逝，而渐渐枯萎。

朋友，让我们用勤劳的双手去创造美好的明天，去建造美好的未来吧!如果说生活是一片蓝天，那么勤奋就是闪烁的星星。

努力吧!【篇二】小的时候，我认为天才出于勤奋，在我的文具盒，朋友赠我的那个文具盒上，我把这句话当作我的座右铭。

而且我也相信我的朋友也很相信这一句话，如果不信这句话他不会送我那个文具盒的。

后来，我还知道天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水。

再后来，我觉得天才毕竟是天才，在看到爱迪生名言后面那句话时，我更是觉得有天才，那句话是天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水，有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水孩子还更要。

最新勤奋的优秀议论文勤奋的优秀议论文篇1人们常说“一年之计在于春，一生之计在于勤。

”“天才在于勤奋。

”人们对勤奋这种精神往往给予极高的评价，什么某某今年很勤奋，期末考试能考好之类的话，我们是听得多了。

换过来想，人为什么会勤奋呢?我们一定会先想到，是因为人们有目标，有理想。

“勤”意为尽力多做或不断地做，“奋”意为鼓起劲来。

而勤奋则表不懈的努力。

促使我们勤奋的不只是目标与理想，更重的一点就是压力。

“有压力才有动力”。

水因为压力而流得更快，人因为压力而变得更勤奋，压力带给我们烦恼与忧郁，但我们只要努力去面对压力，排解压力，就会变得越来越勤奋。

然而，压力带给我们的不全是好处。

电的压力太高而会跳闸，人的压力太大会做出极端的事情。

所以，目标、理想与适当的压力造成了人们的勤奋。

在我们看来，勤奋是人人赞美的，称道的，然而看似褒义词的勤奋有时也成了贬义词。

某记者采访一个少数民族，见正在努力耕作的一对夫妻，连连称赞道：“你们真的是十分的勤奋，一定要将这种勤奋的精神一代传一代，给我们城市的人学习。

”听到这里，一个农夫的脸阴沉了下来，后来，记者用设备听见他们暗里骂：“你们才勤奋了，你们祖祖辈辈都勤奋!”是呀，你以为他们不想在咖啡馆里喝着茶，聊着天;你以为他们不想在舒适的房间里听着音乐;你以为他们不想整天玩牌，玩电脑?勤奋是被逼出来的，面对如此的生活，我们不得不勤奋。

“少壮不努力，老大徒伤悲。

”老虎因为饥饿不得不捕食，羚羊因为被捕时不得不奋力地逃跑。

如果可以，哪个工人还想挑砖，那个厨子还想做菜，哪只羚羊还想逃跑?这一切的一切都是被逼的! 人们为了以后不用再勤奋，就必须现在勤奋着。

天上是不会掉馅饼的，我们只有在这样的环境下不断的勤奋，勤奋·······勤奋的优秀议论文篇2生活之中，所有的事业要想精通都离不开勤奋，所有的阳光必将在经历过磨砺后才会展现。

业精于勤，说的正是这样的一个道理。

写一篇勤奋主题的高考议论文7篇勤奋主题高考议论文（精选篇1）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”由此可见，勤奋对于学习必是一个捷径。

说到勤奋，难免和天才画上等号。

从字面意思上来说，所谓天才，就是天生的人才，以至于成了许多学生口中不努力学习的借口。

然而我们必须认识到这种观点的错误。

初中教材中，就有许多这样的案例。

金溪平民方仲永从小聪颖，五岁就能作诗。

可是从此以后他便止步不前，最终成为一个庸庸碌碌的普通人。

这是很值得我们去深思的。

可见，后天的教育才是真正决定一个人是否为天才的因素。

方仲永就是一颗坠落的恒星，曾经闪亮过，却叫人惋惜。

那么，勤奋究竟怎样决定了一个人的未来呢？古今中外，许多文人的成功事例启迪着我们。

在我国北宋，身为“唐宋八大家”之一的欧阳修从小就聪明过人。

他对于书法有自己独特的见解。

在他母亲的帮助下，又加上自己努力不放弃的练习下，终于练成了一手好字。

周恩来少年时花了他大部分时间学习，这是多么让人赞扬啊！再看看我们伟大的德国物理学家爱因斯坦，他的名言“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

”多叫人倍感哲理性。

所以让我们相信勤奋，别再拿“天才”当借口了。

勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获，让我们把勤奋放在第一位，冲向成功的彼岸吧！勤奋主题高考议论文（精选篇2）“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”。

这句话是什么意思呢?这句话告诉我们蜜蜂只有采集许多的花酿出来的蜜才甜，人只有博览群书才能明白世间的真理。

你看，花朵开的再鲜艳、再美丽它没有颜色它也不让人赏心悦目，人没有知识也只是社会上的废物。

无论在现代还是在古代，凡是有功名和才能的人，无不用自己的汗水写着一个大字-------“勤”。

周恩来小时候，在鸡叫三遍过后就起来朗诵诗词，就算是在饭桌上也问个不停，到了晚上，他不管多晚多累都要练一百个大字才睡觉，但是他要看到哪个字没写好，就会重新写那个没写好的字，直到写好为止。

周恩来是值得我们学习的榜样。

勤奋的议论文关于勤奋的议论文（精选47篇）时间是个常数，但也是个变数。

勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

以下是小编为大家精心整理的以下是小编为大家精心整理的（精选47篇），欢迎大家参考！欢迎大家参考！勤奋的议论文篇1“一分耕耘，一分收获”，勤奋是一粒种子。

在某种意义上就代表着成功，而收获背后，便是和收获同样多的付出，甚至更多。

因此，要想成功，首先需要种下成功的种子。

勤奋犹如一粒种子，付出了就等于种下了种子，付出的越多就等于播种越多。

而汗水和刻苦是种子发芽、成长、开花、结果的最好肥料，肥料越多，开出的花朵就越鲜艳，结出的果实就越甘甜。

勤奋是一把钥匙。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

没有勤奋作为道路，就不可能攀登书山的峰顶。

没有刻苦作为扁舟，就不可能到达学海的彼岸。

这充分说明了勤奋的重要性。

在我们身边熟悉的同事、朋友当中不乏勤奋者，他们兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干，是单位的骨干力量，是领导的得力助手，是大家的学习榜样。

因此，学会了勤奋，拥有了勤奋，就相当于拥有了一把开启成功的钥匙，而这把钥匙能启动多大的成功，则取决于我们勤奋到什么程度。

勤奋是一块基石。

“千里之行，始于足下；九尺高台，起于垒土”。

说的是千里的道路，需要一步一步地走下去；九尺的高台，需要一层一层地垒起来。

是什么导致“行百里者半九十”呢？原因可能有很多，但最主要的还是没有坚持到底。

勤奋犹如一块基石，多付出、多吃苦，成功的基础就越牢固，成功的几率就越大。

勤奋的议论文篇2勤奋造就天才。

中国自古就有“书山有路勤为径”的言论，勤奋是成功的奠基石。

在封建社会，中国实行科举制，有些学子十年寒窗，不可谓不勤，却只造就了只会之乎者也的儒生。

像孔乙己者，不可胜数。

于是乎有人认为勤造就了蠢才。

比如说：一些学生不崇拜刻苦学习的人，反而对厌学、不学者不吝赞美之词，无非是他们成绩不算太差，而有甚者，对好学者，勤奋者，时常的有意的冷嘲热讽，称之曰书呆子。

无可厚非，类似于孔乙己的悲剧的确时有发生，但凡天才者，无不勤奋，敢问哪个人能不用学习就未卜无知。

努力与勤奋高考满分议论文【十篇】努力与勤奋高考满分议论文【篇1】成功之花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浇灌了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的雪雨。

――题记天才来自哪里?我们会毫无疑问的说：“天才源于勤奋”。

天才源于勤奋，这个结论已近乎格言而深入人心。

众所周知，勤奋是中华民族的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为人们所称道。

匡衡“凿壁偷光”是勤奋，苏秦“悬梁刺骨”是勤奋，祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋。

正是勤奋使他们成就了一番伟业，一生英明。

凿壁偷光西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。

他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。

后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。

可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。

背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。

这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

悬梁刺股战国时，有一个叫苏秦的人他很有雄心壮志，可是因为学识浅薄，所以总是得不到重用，就连他家里人都瞧不起他。

后来，他开始发奋读书，每天都读到深夜。

如果实在感到瞌睡的时候，他就咬着牙，用尖利的锥子猛地向自己的大腿刺去，以使自己重新清醒。

他用这种特殊的办法，坚持孜孜不倦地学习，后来终于成了战国时代的政治家。

闻鸡起舞祖逖年轻时就有雄心壮志。

他和朋友同睡在一张床上，半夜里鸡叫头遍，祖逖就叫醒朋友，说：“你听听，这鸡叫的声音多么激昂，那是在督促人们奋发图强啊!”他们两人就再也睡不着了，披衣起床，拔剑起舞，准备练好本领，将来好为国家出力。

就这样，无论是赤日炎炎的夏天，还是冰封雪飘的冬天;无论是刮风，还是下雨，只要鸡一叫，祖逖就像听到起床号角，精神抖擞地操练起来。

2024年浅谈工程机械再制造及对绿色经济实现的促进作用随着工业化的快速推进，工程机械作为重要的生产工具，在国民经济发展中起到了至关重要的作用。

然而，工程机械的大量使用也带来了资源消耗和环境污染的问题。

在这样的背景下，工程机械再制造作为一种资源循环利用和环境保护的重要手段，逐渐受到了人们的关注。

它不仅有助于节约资源、减少环境污染，而且对于推动绿色经济的发展具有积极意义。

1. 工程机械再制造概述工程机械再制造，是指对废旧工程机械进行拆卸、清洗、检测、修复、重装等一系列操作，使其恢复或提升其原有的性能，并再次投入使用的过程。

与传统的废旧机械处理方式相比，再制造更加注重资源的循环利用和环境保护，是一种可持续的发展模式。

2. 再制造的经济价值再制造的经济价值主要体现在以下几个方面：资源节约：通过再制造，可以充分利用废旧机械中的可用部件，减少对原材料的需求，从而节约了大量的自然资源。

成本降低：相较于新机械制造，再制造的成本更低，因为许多部件可以重复使用，而且再制造过程中可以省略一些新制造中不必要的步骤。

市场潜力：随着环境保护意识的提高，越来越多的企业开始关注再制造产品，这为再制造市场提供了广阔的发展空间。

3. 再制造的环境影响再制造对环境的积极影响表现在以下几个方面：减少污染：通过再制造，可以减少废旧机械对环境的污染，如废弃物排放和化学物质泄漏等。

降低能耗：再制造过程中可以充分利用原有部件，减少了新部件的生产，从而降低了能源消耗。

生态平衡：再制造有助于减少对自然资源的开采，保护了生态环境，维护了生态平衡。

4. 绿色经济的概念与意义绿色经济是一种基于环境保护和可持续发展的经济模式，它强调在经济发展过程中要充分考虑环境保护和资源循环利用的因素，实现经济、社会和环境的协调发展。

绿色经济的意义在于，它不仅能够促进经济的长期稳定发展，还能够改善人们的生活环境，保护生态系统，实现可持续发展的目标。

5. 再制造对绿色经济的促进再制造作为绿色经济的重要组成部分，对绿色经济的发展具有积极的促进作用。

坚持勤奋的高中议论文作文五篇“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

一起看看坚持勤奋的高中议论文作文五篇。

坚持勤奋作文1对于我们每一个人而言，成功就是我们在漫漫人生路中所追求的。

然而，要想登上成功的顶峰，就必须永远勤奋。

“德隳于惰，名立于劳。

”众所周知，唐代书法家怀素以草书着称于世，人称“草圣”。

试想，如果他幼年不每日勤奋刻苦练字，怎么能练就有“骤雨狂风”之势的草书?同样，我国青年数学家陈景润为了攻克“哥德巴赫猜想”，坚持每天清晨三点起床学外语，每天去图书馆，沉浸在数学符号的海洋中，有几次竟因专注而被反锁在图书馆中，但他毫不介意，仍不倦地回到书堆中。

由此可见，陈景润日后的成就与他的勤奋努力是分不开的。

正如茅以升所说：“对于搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!”难道不是吗?人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋。

马克思曾经说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

”马克思是这样说的，也是这样做的。

他每天起早贪黑，废寝忘食地工作和学习，为了了解资本主义的发展规律，马克思坚持每天到图书馆查阅资料，风雨无阻，寒暑不辍。

就这样，日复一日，年复一年，整整四十年后他终于写出了世界上第一部研究资本主义发展规律的巨着——《资本论》。

从马克思的事迹中我们不难得出结论：一个人要想取得成功，最重要的就是要勤奋。

纵观古往今来，无数满誉全球的伟人，无不是通过付出辛苦的汗水，勤苦奋斗之后才获得成功。

勤奋就像成功路上的垫脚石，只有拥有勤奋，才会获得成功，尝到成功清纯的甘霖!!坚持勤奋作文2大作家鲁迅以前说过“哪里有天才，我仅仅把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。

”华罗庚也说过：“勤能补拙是训，一份耕耘一份收获。

”意思是说，勤能使人不再笨拙，只有付出了，才能得到回报。

【议论文】关于勤奋的议论文（5篇）篇一：勤奋是成功的基石勤奋是一种宝贵的品质，也是成功的基石。

勤奋是指不断努力，努力克服困难，从而取得卓越成就的态度和行为。

一个人只有具备勤奋的品质，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，取得成功。

勤奋意味着不断学习、不断进步。

只有勤奋的人才能积累更多的知识和技能，不断提高自己的能力。

著名科学家爱因斯坦就是一个非常勤奋的人。

他曾说过：“天才是1%的天资加上99%的汗水。

”他通过坚持不懈的努力，最终成为了物理学的巨匠。

同样，成功的企业家和运动员也都是通过不断努力，不断锤炼自己的才能，才能取得卓越成就。

勤奋还意味着付出努力和时间。

通过努力工作和不懈奋斗，才能实现自己的目标和梦想。

没有人能通过空想和懒惰实现成功。

世界上著名的成功人士，如贝多芬、爱迪生、李嘉诚等都是通过长期坚持和辛勤劳动获得成功的。

他们付出了大量的时间和精力，以换取自己的成就。

勤奋是一种积极的心态。

勤奋的人通常乐观向上，充满活力。

他们能够克服困难和挫折，始终保持前进的动力。

正如著名作家塞万提斯所说：“每一次挫折都是成功的一部分。

”只有勤奋的人才能保持积极的心态，面对挫折，不气馁，不放弃。

勤奋是成功的基础。

勤奋可以使人不断进步，实现自己的梦想。

无论是在工作、学习还是人生的各个方面，勤奋都是取得成功的重要途径。

让我们向那些勤奋的人学习，将勤奋作为自己的座右铭，不断努力，追求卓越，取得属于自己的成功。

勤奋是成功的关键，它能够为我们的人生开辟一片广阔的天空。

勤奋是一种习惯，是一种积极向上的精神状态，是一种积极的行动。

只有勤奋，才能让我们的生活更加美好。

勤奋让我们的生活更加充实。

当我们勤奋学习时，能够获得更多的知识，增长自己的见识。

学习是一种持续的过程，只有通过勤奋，才能够不断提升自己的能力，不断向前进。

当我们勤奋工作时，能够成就更多的事业，取得更多的成就。

工作是我们实现自己价值的一种方式，只有通过勤奋，才能够获得更多的回报。

勤奋议论文高三五篇勤奋，是成功的秘诀，也是成功的铺路石。

“一分耕耘一分收获”，“一分辛苦一分才”没有耕耘，没有辛苦，就没有收获，没有知识。

那么接下来给大家分享一些关于勤奋议论文高三五篇，希望对大家有所帮助。

勤奋议论文高三1俗话说：“一勤天下无难事。

”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。

”学业的精深造诣来源于勤。

勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。

古今凡有建树者，无不成功于勤。

勤出成果。

马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。

司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。

歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。

我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。

上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。

可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。

古今中外概莫能外。

勤出智慧。

传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。

可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。

宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。

但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。

这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。

实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。

懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。

谈勤奋优秀满分高考议论文7篇谈勤奋满分高考议论文篇1勤奋，被解释作认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。

是懒惰的反义词，是成功的基础之一。

比丰说“天才不是别的，而是辛劳和勤奋”。

文学家的勤奋是帮助他们打开文学殿堂之门的钥匙;科学家的勤奋使其聪明;而政治家的勤奋是实现理想的基石。

法国著名物理学家居里夫人，历经12年的实验，不怕挫折失败，从几十吨的矿物中提取了0、1克镭。

古往今来，勤奋是人们获取成功的必要前提。

也是我们每个人都应该具备的良好品格。

唯有勤奋，才能创造一个人事业的成功与辉煌。

向来，勤与苦总是站在成功的旁边。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”司马光在别人玩的时候，自己在旁边默默地学习，用了多出别人几倍的精力，从而有所建树。

他的成功，与他的勤奋是分不开的。

没有了勤奋刻苦做支撑，司马光如何能完成惊世骇俗的《资治通鉴》?这也正向我们说明了勤奋的重要性，以及刻苦对我们来说的巨大意义。

正如我国数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是大文学家韩愈对我们的教导。

多少年来，凡能创造并坚守成功的人，他们都以勤奋做后援，才从众多的人中脱颖而出，成为人们所佩服的人。

他们的成功都说明一个道理：天才出于勤奋，成功源于勤奋!但在如今，我们发现勤奋并不是成功的不二法门，多少人没有聪慧的天资、没有勤奋的品质、没有刻苦的精神却能成为人们目光的焦点。

所以曾有一段时间，人们都认为在当今社会想取得成功，勤奋已经不足够了。

但后来我们渐渐发现，成功来得太轻易，他们没有经受过社会奋斗，所以在一次次的大浪淘沙中败下阵来，没有守住这一份来的太轻易的成功。

看来事实还是告诉我们，无论天资聪慧与否，都唯有勤苦二字名扬天下。

勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究，勤实践。

学业的精深造诣来源于勤奋，人生的至理箴言来源于勤奋，所有人生命中全部的辉煌都来源于勤奋。

我们只要勤于思考，善于总结，不怕吃苦，那么我们将触摸到成功的围栏。

【议论文】关于勤奋的议论文（5篇）勤奋是一种美德，是一种积极向上的品质。

在现代社会，勤奋更是一项重要的素质，它不仅仅能让人取得成功，更能让社会变得更加和谐、进步。

随着社会的快节奏发展和新技术的不断更新，越来越多的人忽视了勤奋的重要性。

我们需要更多的人来弘扬勤奋的精神，让勤奋成为我们生活中的一种常态。

下面就勤奋这一话题，针对勤奋的重要性、勤奋对个人与社会的影响、如何培养勤奋等几个方面进行议论。

一、勤奋的重要性勤奋在我们的生活中扮演着非常重要的角色。

勤奋是取得成功的必要条件。

没有勤奋的努力，再出色的天赋也会被埋没。

只有通过持续的努力和不懈的奋斗，才能获得最终的成功。

勤奋是一种基本的职业道德。

在工作中，勤奋可以提高工作业绩、创造更多的价值，是员工和企业获得双赢的最佳捷径。

勤奋也是一种对待生活的态度，只有用勤奋的态度去面对生活中的困难，才能超越自我，赢得更多的尊重。

勤奋是一种积极向上的生活态度。

勤奋使人不断进步、不断完善自己，积极面对生活的挑战，勇于拼搏、奋发有为。

勤奋的人生不仅更富有成就感，也更容易快乐起来。

二、勤奋对个人与社会的影响勤奋对个人与社会的影响是多方面的。

在个人层面上，勤奋可以提高个人的工作效率，进而提升自己的职业能力。

只有不断学习、不断提升自己，才能在激烈竞争中脱颖而出。

而在社会层面上，勤奋的人不仅可以更好地赢得他人的尊重和认可，更能在工作中创造更多的价值，为社会做出更多的贡献。

勤奋的精神也可以影响到他人。

在家庭中，勤奋的人会成为孩子学习的榜样，激发孩子更加努力地学习。

在工作中，勤奋的人也会感染身边的同事，形成良好的工作氛围。

在社会中，勤奋的人也会成为推动社会进步的重要力量。

勤奋不仅对个人有着巨大的影响，更能够为整个社会带来积极的效益。

三、如何培养勤奋的品质培养勤奋的品质不是一蹴可及的，它需要经过长时间的积累和磨炼。

要有正确的目标意识。

只有明确了自己的目标，才能更加明确自己要努力的方向。

高中以勤奋为话题的议论文【三篇】这句话说得不错。

勤能补拙，即使这个人不是天才，但经过勤奋地学习，不断地努力，一定能成为一个天才。

欢迎阅读参考学习！【篇一】高中以勤奋为话题的议论文世间有多少叱咤风云的英雄豪杰，以其卓绝的才能蜚声天下，名垂青史，却又有多少碌碌无庸之辈，如草碑春荣秋枯，在人间默默周一遭。

究竟是什么造就了这两者间的差异?我认为是勤奋。

咋一听，觉得才能和学习没有什么必然的联系，其实不然。

才能是靠学习来巩固的，学习是靠才能来加深的。

这两者间是相互依存的。

学习的关键在于肯学和敢学。

若你对学习持有害怕辛苦，畏畏缩缩的态度，那你的学习就不会得到进步，世界上虽有与生俱来的所谓天才神童，但这是不长久的，这先天性因素若没有后天的努力学习，这与生俱来的超能力为零。

王安石笔下的仲永便是一个很好的例子，仲永小时候资质比别人好，但由于他的父母信奉他是神童，没有让他学习，最后变得跟普通人一样。

先天条件再好，但后天不努力，即使神童也会退化;对青少年明显不应捧杀，而应积极扶持，更应严格要求;不进则退，即使成绩再好，也要不断充电，吃老本总有一天回智力枯竭的。

由此可见，天才神童的才能来源于勤奋学习。

爱迪生说过天才=1的灵感+99的汗水。

勤奋学习是通往成才的关键，是必不可少的。

牛顿小时候并不聪明，反应迟钝，呆头呆脑的，还留过级，被老师认为是不可造就的人。

但牛顿并不因此而自暴自弃，勤勤恳恳地坚持科学研究，正如他自己所说的别人用一倍的时间做一件事，我就用十倍的时间去做。

最后他终于成为举世瞩目的大物理学家。

革命导师马克思研读过无数种著作，学会了欧洲好几国的语言。

他十年如一日地在图书馆刻苦钻研，座位下的水门丁地面竟被磨掉了一层。

朱元璋七世朱载育，14岁时其父被诬陷下了牢狱，他愤而搬出王府，迁入土室，整整19年，与书籍为友，每天到深夜，潜心于音乐研究，最后写出了《乐律全书》等著作。

至今仍为世界所称赞。

正是凭着他们这股热情，这份韧劲，才造就了他们给后人的进警示。

高中有关勤奋的议论文【三篇】我们都羡慕伟人们奇异的发明，文学家出类拔萃的文笔，可是仔细想想，他们中哪个不是勤奋好学的典范？俗话说，一份耕耘，一份收获。

因此，一切有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成功的必要条件。

【篇一】工作勤奋的人总能赢得人们赞许。

但是有些老师习惯性地占用学生自习和拖堂讲课，因课堂质量缺失、依靠课外时间的扩展来弥补的这种勤劳，事实上很不受人欣赏。

不讲效率、质量低下的勤奋是一种消极的勤奋，很大意义上是一种虚耗。

试想，一节课应当解决的问题，却要赔进去几倍的时间才算勉强应付得下，这样的工作有什么质量?磨刀不够用力，拼命挥刀猛砍，会有什么后果是可想而知的。

恐怕还不只是造成学生时间和精力的浪费，还无意中催生了学生对学习的厌烦，败坏了他们的求知兴趣。

勤奋换来如此结果，这样的勤奋该打问号。

一个教师是否优秀，首先就要看他是否具备先进的现代教学理念，工作价值是由思想观念决定的。

很难想象，一个应试教育得心应手的熟练工匠，能够成为有效实施新课程改革的能手。

失去自我革新的动力，勤奋只能作为一种姿态，从精神层面上说，或者只是一种自我安慰。

外部压力需要正确对待，压力转嫁是没有出息的。

学生究竟应有多大作业量，哪些典型问题必须解决好，哪些其实可有可无。

教师应该心中有数;那种只为占据时间的作业和喋喋不休地拖堂讲课，根本就是失职的表现。

这样的教师越勤奋，我们的孩子就越受罪。

认可这种低层次的勤奋，孩子们的正常交往空间和必要的文体娱乐时间，势必遭遇限度侵噬的危险。

教学是一门科学，表面上的勤奋是不解决根本问题的，教师的苦心如果不能给学生带来求知的乐趣，这样的工作就会失去价值。

每个人都有自律义务，教师岂能例外。

一方面要有科学的时间观念，严格执行教学计划，遵守授课纪律，另一方面又要不断自我革新，拓宽视野，努力提高内质，让自己的课上得生动、率真、简朴、明晰。

现代社会最讲效率，设法降低学生的受教成本，理应成为每位教师义不容辞的义务。

以勤奋为话题的议论文优秀5篇勤奋的议论文篇一俗话说，“不劳无获。

”努力工作，我们会有结果，不劳而获的东西是不存在的。

就像我们学校的运动员一样，能在县运动会上取得优异成绩，是他们勤奋的结果。

我知道我们同学顶天立地，不服输，蕴藏着惊人的潜力。

长江后浪推前浪是我们的志向，照耀你胜过蓝色是我们的骄傲。

这种回报就是我们得到的。

是的，勤奋属于珍惜时间的人，属于踏实细致的人，属于持之以恒、持之以恒的人，属于敢于探索创新的人。

因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子变成了童话大王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了20年努力的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；或者因为勤奋，爱迪生有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦创造了震惊世界的相对论；中国古代的人才给我们留下了悬梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美谈。

爱因斯坦曾经说过：“我在天才和勤奋之间毫不犹豫地选择勤奋”；卡来了，更激励我们：“天才是无止境的努力能力。

”在学习阶段，我们要像爱迪生、巴尔扎克一样，有努力的精神和不懈的追求，因为只有这样，我们才能在追求梦想的舞台上实现目标，展示才华。

在学习的路上，只有勤勤恳恳、踏实地掌握每一点知识，才能最终取得成功。

如果连学习都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么学习掌握知识，怎么在学习上出类拔萃？人生一分耕耘，一分收获，一分耕耘，一分满足，一分收获，一分耕耘。

这个时候不打，什么时候打。

人生可以有几个花季，雨季？你无法改变过去。

所谓“黑发不知如何努力学习，白寿芳悔读书晚。

”这是事实。

同学们，好好学习，彼此相爱，用知识武装自己，才能出类拔萃。

让我们一起做一个成功的中学生吧！努力勤奋与成功的议论文篇二每个人心中都有一个理想，然而从古至今，哪一个成功者背后没有勤奋的学习呢？大家知道法国物理学家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道题，身上画得到处都是，正愁没地方做演算时，他突然看到前面有一块”黑板“。

他赶上前去，就在上面写了起来。

高中关于勤奋的议论文【三篇】【篇一】今天，我想和大家谈一谈有关“勤奋”的话题。

喜欢早起，有“家庭作业”史的每一页上，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——……总之，无论你想干什么，不勤奋是很难实现的。

“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。

”就是这个道理。

使有些天资比较差，反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧、变拙为灵的。

实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。

一个人的知识有多少，关键在于他是否勤奋，懒惰者，永远不会在事业上有所成就，永远不会使自己聪明起来。

唯有勤奋者，才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断开拓知识领域，获得知识的报酬。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己的知识更多，才能跟上时代的步伐。

【篇二】聪明出于勤奋，天才在于积累。

这句话强调了勤奋与积累在人成长成才道路上的的重要意义。

一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，有了知识、经验等各方面的丰富积累，才能使自己变得更聪明更有才智，才能获得成功。

下面就有个这样的故事：“从前有过卖油翁与神箭手的故事，说一个神箭手得到人们的赞赏，卖油翁却不以为然，说道，不过是手熟而已，神箭手不服气，前去质问。

卖油翁把一个铜钱放在瓶子的口上，用油提子往里倒油，瓶子满了，而铜钱上竟没沾上一点油。

结果令神箭手佩服。

这就是天才在于积累的典故。

一招鲜，吃遍天。

就是说经过勤奋的努力，人就有出息，就会变得聪明。

”还有个故事是这样的：“学认字，才有了看书的能力。

给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

【篇三】有些人说自己是天才，可是，这些人往往走向了社会的底层生活。

“世界上哪有天才！”这是着名作家鲁迅说的名言。

(.)有些人却否定了这句话，我不这么认为。

比如着名作家齐白石，他为什么会有超群的画艺，难道他一生下来就会绘画？不是的，他在人生这一个漫长的旅途中，经历过无数场“暴风雨”，却依然坚守着信念，最终，他才完成了许许多多的举世闻名的名画。

关于勤奋话题议论文作文5篇无论在事业上、生活上每个人都想获得成功，但往往不能如愿以偿究其原因大多是由于没有勤奋地工作、劳动造成的。

下面是我收集整理的关于勤奋话题议论文，欢送大家阅读分享借鉴，希望大家能够喜欢。

关于勤奋话题议论文1“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随〞，古有大文学家韩愈一言，告诫我们成就工业需要“勤奋〞。

勤者，不惰也，惰者那么万事无成。

翻开找寻历来成功者的成长历史，哪一页没有“勤奋〞二字回忆成功者的成长历程，哪一个没有辛勤的“汗水〞，古今中外，无所防止。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海〞。

东晋大书法家王羲之自有苦练书法。

相传他每每写完字，到要到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池的清水已然变成了一池墨水，人们于是便把这个池塘称为“墨池〞。

王羲之通过勤学苦练，久而久之终于成为了书法家，被人们称为“书圣〞。

他的勤奋铸造了他日后的辉煌成就，从而名流千古，被人们深记于心。

“读书师易事，思索是难事，但两者缺一，便会毫无用处〞。

我们皆熟悉的鲁迅先生从小便是喜欢认真学习的人。

少年时的他，在江南水师学堂读书，第一学期优异，给他了一枚金质奖章。

他拿到奖章后立即去南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本喜欢的书，又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时夜读难耐，他便摘下那一颗颗红色的辣椒，放在嘴里，慢慢咀嚼，知道额头冒汗，他便是由此种方法驱逐寒冷，坚持读书。

由于苦读书，鲁迅先生发表了许多文学作品，最终成为我国现代为学的奠基人，享有盛誉。

大物理学家牛顿，从小便对生活中的许多物理现象感兴趣，做起实验来更是勤奋刻苦，忘乎所以。

有一次，他在做实验之际，突然有些饿，便想着煮鸡蛋来吃，于是便把“鸡蛋〞放入锅中蒸煮，又继续实验。

过了一段时间，他突然想起锅中还煮着鸡蛋，于是便把锅翻开，可锅里那是鸡蛋，只有一只怀表躺在其中，而鸡蛋却一直握在他的手中。

正是由于他的勤奋，最终才成为经典物理学家奠基人。

无论是王羲之，鲁迅或是牛顿，他们的成功皆源于勤奋这一伟大的母亲，才有如今的伟人之称。