2014家长会

2014年一年级家长会讲话稿各位家长：晚上好!此次家长会的主题是“理解鼓励规范坚持”。

第一方面：理解鼓励一年级的孩子刚刚入学两个月，适应一个新的环境，还要适应学校的学习生活，每天都有很重要的学习的任务需要完成，这对他们来说是相当困难的，需要很大的努力和勇气。

哭闹、放弃、耍脾气、不完成作业、或是完成不好都是很正常的，家长不需要看得很重，觉得自己的孩子不行，很早的就给孩子下了判断，我的孩子是不行的。

这样的想法是不对的。

有的家长对孩子的学习情况缺乏耐心的，孩子读拼音、写字、读书、读生字卡片时看到孩子不好，就发脾气，说孩子笨、傻，骂孩子，甚至打孩子，这样的作法也是不对的。

理解孩子，理解这么小的孩子，才刚开始学习，读拼音是第一次，写字也是才开始，需要认那么多的字总要忘记的，累了的时候就放松一下，需要你陪伴的时候就陪伴一下，赚钱以后再赚，陪孩子的时间可是不多的，以后就不需要你们陪伴了，陪伴孩子讲究一个度的问题，孩子在完成家庭作业时家长帮助要越少越好，家长陪在边上，插话越少越好，根据孩子的情况而定，家长不要和孩子对着干，顺着孩子一点，当然老师的作业要求该坚持的还是得坚持，不能偷工减料的。

孩子有点进步就鼓励他，孩子需要你的鼓励和支持，优秀的孩子是鼓励出来的，如果有时读的或是写的作业有点多的时候，家长可以把完成作业的时间分成几段，比如放学回家先解决最简单的、最短的，先让孩子吃点东西，比较多的或是难的一项就分成几次完成，化难为简、化少为多，其实有时你烧饭或是洗衣服的时候孩子就可以站在你的边上读卡片或是《快乐诵读》，不一定单独的时间空出来陪孩子完成作业，但是写字作业就一定需要家长很重视，写字是一个漫长形成习惯的过程，如果老师、家长、孩子有一方马虎了，孩子的字就完了，除非你的孩子自律能力很强，你很省心才不用你怎么费心。

第二方面：规范坚持之所以说规范，就是想和家长说，坐着有个坐相，站着有个站相，读拼音有个规范，写字有个规范，学习都讲究一个规范，不能坐着就行了，会读就行了，会写就行了，读要读好读熟，写要按照规范的笔画写，写在规定的位置，不行就得涂了重写。

尊敬的各位家长：大家好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表二中初二年级组的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。

“使学生成材，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。

“一切为了学生”，这是我们的共同出发点，我希望也坚信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！自学校组建新的领导班子以来，我们学校进行了一系列教育教学改革，确定了“关爱每位学生，激励每位教师，吸引每位家长”的办学理念；更注重丰富学校办学内涵。

我们对学生的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂礼仪，守法规，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。

其次是“成才”，“成才”就是要读好书，为将来的发展打下坚实的基础。

家长朋友们，您有没有发现您的孩子进步了，要相信您的孩子，也许今天他的学习成绩不太理想，但如果他有抱负，有上进心，那他的前途就是无可限量的！我对我们绝大多数学生的表现都很满意，在很多场合我都会发自内心地表扬他们。

他们也许还有不足，但毕竟他们还是孩子，难免有错，但作为老师和家长，我们一定要相信他们。

学校有一批爱岗敬业，热爱学生、可敬可亲的教师队伍，家长朋友们，你们可曾知道，当每天早晨6：00多一点，你们还沉睡在甜蜜的梦乡，学校的领导和教师都已经匆匆走在了前往学校的路上，到校后陪孩子一起早读，开始了一天紧张有序的工作;中午你们还在家休息时，我们的老师刚吃完饭，便在教室陪同孩子一起学习，下午放学时，我们的老师都亲自将自己班级的学生送到学校门口，等班级的每位孩子离开学校时，他们才开始准备回家。

五（2）班班主任家长会发言稿2014年4月30日（星期三）晚7:20分尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里又和你们相见。

首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的全体师生向你们表示深深的谢意！“一切为了孩子，为了孩子的一切！”所以我们游走在一起了。

我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！现在，我趁这次难得机会就开学来的班级工作向各位家长汇报：一、班级基本情况五（2）班共有学生64人，其中男生32人，女生32人，是学校学生数最多的班级。

我们班的学生大多数是农民子女，不少是农村进城务工的孩子。

虽然大多数同学听话、懂事，但学习主动性、自觉性较差，加之父母又为了生计，也没多余时间关心他们，因此，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！二、汇报班级管理工作。

（一）理念目标我们始终坚持“四个学会”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们全面发展，做培养一个活泼、健康的成长的学习氛围。

(二)常规方面：1、安全活动方面：（踩单车、游泳、排队放学、家庭用电用火、吃食物）2、文明礼貌：大部分同学文明礼貌好，见到老师、见到同学都能打招呼。

3、劳动卫生：室内外卫生较好，个人卫生大部分不错。

4、学习纪律：大部分同学能按老师要求进行学习，认真完成作业。

（三）抓好雷锋活动：１．学习雷锋事迹；２．讲雷锋故事；３．做好事；４．写广播稿。

活动月要求学生每天做一件好事，每周写一篇广播稿。

活动月中共写广播稿150多篇，修改选送学校广播室25篇。

在活动月中表现较为突出的同学有刘子韵、钟雨娟、李果、黄藜、倪凌霞、吴昊、郁凤银、朱照兴、何英华、杨诗奕、韦欣欣、石方方、阳乙苏、杨佳阳、杨胜玺、金华等同学。

他们不但经常做好事，而且还能写广播稿，真正树立了雷锋的形象，成为人们学习的先锋。

通过活动月，陶治了同学们的情操，培养了同学们的社会实践能力，树立了学生的人生观、价值观。

2014年上学期家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表全体教师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，说明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校教师工作的支持。

学校召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，使每一个孩子健康成长，快乐生活，将来都能成为家庭的骄傲，社会的栋梁！刚才，这些代表上台说自己本学期来的进步，我觉得都很实在，其它同学的进步也都体现在自己的小作文《我的进步我作主》之中了！大家可以边看孩子们的作业边听我的汇报！孩子们进步了，作为班主任，我很开心，我想，你们的心情肯定比我更激动，是的，孩子们成长了，让我们为孩子们的成长鼓掌！接下来，我想就文明习惯、学生兴趣发展、自我管理三方面来谈谈前两个月孩子们的成长。

一、科学管理，增强班干部的责任意识。

本学期初，学校为规范学生文明习惯的养成，注重培养学生健全的人格、良好的习惯，制定了《莲花学校学生十大纪律》，报名时，各位家长和孩子们都认同并签字，这是一个好的开始！我和学生们细细学习了学校的十大纪律，根据本班班情，确定了本学期的班级总目标“心怀感恩、天天向上”，利用班会课进行了公开、公平的班干部竞选，一大批的孩子自信满满地上台演讲，产生了本学期一届的班干部。

因为我相信只要愿意付出，就一定能做好，这些上任的班干部有计划、有具体措施，有详细的纪录，也有奖惩措施。

我鼓励孩子们良性竞争，进行了一课一奖励，一天一小结，一周一小评，并及时利用班费买了学生们急需的各类学习用品，学生们每周都会用自己的得到的奖励贴纸或奖券来来找我兑换奖品，此举正式实施两个月来，孩子们的各项文明习惯都明显好转，班干部以身作则，认真负责，中队长罗贵文、卫生班长徐子英、班长李瑶林、多媒体管理员刘洋、向龙、图书管理员李龙广、文艺委员傅梦颖等是孩子们公认的很负责任的班干部！二、参与活动，增强班级凝聚力为培养学生健全人格和良好习惯，学校有计划，有针对性地开展丰富多彩的活动，要求学生诵读国学经典《弟子规》，我们利用温馨话语栏及幻灯片，每天学习4则，让学生及时吟诵，一周一小结，大家互背互说，氛围很好，既增强了学生的语文素养，又能及时引导孩子们懂得孝顺与坚持！清明前，学校大队部组织了部分学生参与了“参观翦伯赞故居”的活动，紧接着，学校组织各中队召开了清明节主题队会，通过近距离接触这位历史名人，孩子们对他的正直、执着深受感动，四月上旬的校田径运动会，学生们的积极性很高，不论是运动员还是啦啦队员，大家都乐在其中，对于他们来说，这又是一次很好的提升集体荣誉感的机会，直到现在，运动员们奋力拼搏的情形，拉拉队员们竭力加油，通讯员们积极撰写广播稿在我的头脑中，孩子们的种种表现，让我感觉作为老师真的很幸福！此外，我们班还有在县级各类比赛中参赛的学生，邓恳被选为校乒乓球队队员，参加了桃源县的乒乓球赛，荣获男团第二，刘洋、李瑶林参加县奥数比赛，傅梦颖、罗熙、伍茜娟参加县三独比赛、邓锐入选校田径队，参加了县田径比赛，曾慧即将参加县书法作品大赛等等，期待他们都能够赛出水平，赛出风格！这些孩子成绩的取得，离不开各位专业老师的付出，据我所知，县体校余教练经验丰富，专业素养高，本校的奥数彭老师、声乐朱老师、黄老师、田径队胡老师、书法杨老师都在培养这些孩子时付出了很多的努力，他们主动为孩子们免费训练，有些甚至利用自己的休息时间加班，所以，这些孩子们能够在专业上取得这样的进步，真的与老师的指导分不开！这些活动的举行，极大限度地锻炼了孩子，发掘了孩子各种潜能，对于孩子本身是一次历练，更是一笔不可多得的精神财富!这里，我要特别表扬在座的各位支持孩子们特长发展的家长，正是因为有了你们的支持，老师们的工作才能更加起劲，孩子们的成长才会更加出色！三、加强与家长的沟通，增强学生自我教育自我管理能力我是一个擅长学习的老师，喜欢读书，本学期，针对培养学生的责任感，我读了《走进小学生的心灵》《做一个快乐的老师》《好妈妈胜过好老师》《我的事业是父亲》等教育方面的经典作品，我设计了每日三问：“你对得起自己吗？”“对得起别人吗？”“你快乐吗？”让学生对自己的行为负责，针对违反学校各项纪律的行为，我让学生学会写说明书，规定正规的格式，希望孩子们静下心来自我反思，并让孩子们自己制定行之有效的处罚措施，如学雷锋助人为乐，抄古诗几面等等，收到了一定的效果。

2014年4月14日 第19期 政教工作简报
2014年中考动员家长会 2014年4月14日上午，我校九年级举行了一次中考动员家长会。

本次家长会在九年级教室召开，共有18位家长到会。

家长们和自己的孩子一起坐在孩子的座位上。

会上学校冯校长作了重要讲话。

冯校长的发言主要有以下几个方面：一是要求家长配合学校，对学生在校的最后两个学校的时间进行有效监管；二是强调学生遵守学校班级纪律，一切以学习为中心，不做与学生无关的事情；三是就学生营养改善计划作了相关说明。

冯校主办：巴州区甘泉小学政教处
长最后强调指出，2013届的学生在去年的中考中取得了骄人的成绩，相信在同学们在努力学习下，我们2014届的同学们也一定能够为我校争光添彩。

接下来，班主任吴兵老师就本次摸底考试作了发言。

一是本次考试充分暴露了很多同学学科掌握不平衡，特别批评了前十名学生偏科现象，以引起现场家长的注意。

二是希望家长能够与学校、老师密切配合，让学生能够在剩下的近两个月时间里认真复习，好好学习，争取在即将到来的中考中取得好成绩。

在本次会议最后，全体学生及家长签订了《冲刺中考，决心承诺书》，并庄重地在承诺书上摁下了手印。

尊敬的各位家长，大家好：今天你们一起坐在这里，参加你的孩子六年小学生涯的第一个家长会，相信你们的心情一定非常忐忑，孩子开始了一个新的学习阶段和新的学习环境，你们一定有期待，也有茫然，期待你的孩子能在120名孩子中表现优秀，为你们家长争光长脸，茫然与孩子要正式的进入学习阶段，大家一定也听说了很多关于学生的学习，所以一定会有压力，不知道自己给怎么办，不知道孩子进入小学会不会适应，不知道你可以为孩子做些什么……今天，在你们孩子进入小学的第一天，我们在这里组织召开首个家长会或者说家长学校，主要由我和我们新一年级的老师来为你们传授经验，从我们学校和班主任任课老师的角度跟你们进行交流沟通，希望能够引起你们的共鸣和响应，以便于我们能够家校一心，让每一个孩子得到属于他的最好发展。

作为一名学校的管理者，我从两个方面跟在座的家长提一些建议和要求，主要是从家长如何处理好与学校以及与老师之间的关系，和家长如何正确的对待自己孩子，如何开展最有利于孩子发展的家庭教育两个方面。

关于家长与学校与老师关系的处理，概括起来时六个字：尊重、理解、支持1、尊重。

学校是一个神圣的洁净的殿堂，在这里我们在这里我们希望一些都是文明守纪的，无论是谁，我们都希望和要求维护学校畅通有序的交通秩序、进入校园言语文明，遵守学校制定的各项规章制度。

（接送上下车尽量远离校门，靠边停车，接送孩子在门口等，不要让孩子做非法营运车，找老师请事先联系，建议非上下学高峰期，尤其是开车来的，进入校园请登记。

对学校工作和老师不偏信偏听，有疑问可以直接和老师或者校长沟通。

（尤其是不要在孩子面前贬低批评指责否定学校和老师，在孩子面前做好榜样，一定要维护老师的权威，有疑问可以私下交流沟通）2、理解。

学生个体有差异，家长的教育观、方法态度都有不同，没有一个老师可以同时满足全班40多个家长的要求，同样我们老师之间因为个性、情感、阅历、等等的不同，也会有诸多的差异，经常有家长问那个老师好，其实我们自己也无法分辨，只有最适合的，没有谁好谁不好的，（负责管得紧可能会造成孩子自理能力的欠缺，培养了孩子的自主能力则对部分不够优秀的学生会有不利。

问城中学召开了中期工作总结及学生家长会
马明诗撰稿高伟龙摄像
为了进一步规范学校管理，端正办学行为，加强家校合作，创造学校，家庭，社会三结合教育的良好氛围，5月7日中午，问城中学圆满召开了七八年级中期工作总结及学生家长会。

本次家长会分两个阶段，首先是学校层面的总结及表彰奖励大会。

会上，对半期以来涌现的八二班等2个先进集体，对苏雪等学习之星、希望之星、责任之星、协作之星、文明之星，共计131名优秀学生进行了表彰奖励。

教师代表、学生代表分别从家长如何教育孩子、怎样做一个好孩子等方面做了主题发言。

最后高校长从学校的教育教学、安全、卫生等方面，对学校前半期工作进行了详实的回顾和总结，指出了存在问题和不足，对学校后半期工作做了切实可行的安排，给教师和学生提出了新的要求和目标，给学生家长提出了很好的建议。

会后，各位家长在班主任的邀请下，个个走进教室，和师生交流，聆听了班主任、科任教师的班级总结，查看了自己孩子的试卷、作业、练习册等，了解了孩子在校的表现。

几位家长出了校门议论说：“学校这样做下去，我们放心多了.....”。

这次大会，是一次坚定信心的鼓动会，是一次家校合作的汇报会，是一次查缺补漏的总结会，相信问城中学的教育教学工作一定会创造新的辉煌，普写好办教育为人民的下篇文章。

二〇一四年五月八日。

三（2）班家长会发言各位家长：大家下午好！感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加学生家长座谈会，谢谢你们对我们工作的信任和支持，对孩子教育工作的支持！我相信父母的期望和老师的期待一样，都希望把孩子培养成人、成才，这也是父母和老师最大的成功。

而这需要学生、家长和老师三方的相互配合、通力合作，特别是家长要和教师做好沟通，共同促进孩子的成长和进步！首先,我在这里想谈谈孩子能够学习的前提是有个健壮的体魄，如果没有好的身体，其他的一切都无从谈起。

这就需要我们家长在生活上关心好、照顾好孩子。

我在平时要求孩子们下课走出教室，锻炼身体，每天上下午第二节下课让孩子们去跑步，锻炼健康的体魄。

在生活上，我想先从孩子的生活习惯说起，就我平时的观察发现好多孩子不洗脸、脖子和手，黑乎乎的，俗话说病从口入，没有好的生活卫生习惯就会导致孩子生病，孩子生病哪有精力搞好学习呢？在这里我建议各位家长们帮助孩子洗干净脸、脖子和手，每周至少帮孩子们洗一次头和洗一次澡，帮助孩子们搞好个人卫生。

据我平时观察发现好多孩子没穿袜子，在这里我给家长提个建议，请家长们给孩子买双袜子，我发现好多孩子光着脚，这么冷的天不冷吗？另外，让孩子们养成好的休息习惯，不要让孩子们一直看动画片，一方面对视力不好，另一方面孩子休息不好，哪有精力学习,孩子每天的休息时间至少要保证10小时。

我在这里建议各位家长晚上让孩子在8：00左右休息，保证孩子充足的睡眠。

最后，我想谈谈孩子们正处于长身体的阶段，需要有营养的食物来补充能量，一定要让孩子们吃好，我建议给孩子们一周做几顿肉吃吃，或者是做饭时给孩子加个鸡蛋，让营养跟得上，孩子能够健康的成长。

我平时也问过孩子们吃早饭了没有，好多孩子没吃早饭，这就是家长的失职，人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。

何况是孩子，还是在冬天，要是不吃饭的话孩子的营养跟不上，饿着肚子哪有精力学习。

有些家长给孩子装一包方便面，或是给几块钱，这都没有早上吃顿热饭好，至少上学时不会感到那么冷了。

家校携手共筑老中教育梦——校长在2014年家长会上的讲话家长同志们：时值元宵节佳节，在此我代表学校给大家拜年！祝大家节日快乐，马年大吉，财源滚滚！同时感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间来我校指导工作。

首先请允许我向各位家长同志汇报上学期我校的工作。

2013年秋季，我校提出了“高举合作教育大旗，全面凝聚正能量，努力实现中学教育梦”的工作目标。

一学期以来，我们规范学校管理，落实教学常规，不断开拓创新，为实现我校教育梦而努力奋斗。

学期末，我们硕果累累，实现了教育质量的新突破：一举荣获“松滋市中考优胜单位”和“松滋市教育质量先进学校”两块奖牌，合作教育初见成效，期末成绩全面攀升：七八年级总分排名进入全市八强，九年级排名全市第三。

这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力，离不开各位家长同志对我校工作的理解和支持。

在此我代表学校对各位家长同志表示衷心的感谢！回顾上学期的工作，我校工作体现出一下几个特点。

一是坚持学生为本，努力实现教育公平。

我们为了学生的健康均衡发展，全面实施素质教育。

严格按照部颁计划开齐课程，开足课时，配齐专职体、音、美、信教师；严格控制班额，每班不超过54名学生；实行平行编班，力求同年级各班学生均衡、师资均衡；规范作息时间，保证学生充足的休息睡眠时间，认真组织大课间活动，确保学生“阳光锻炼一小时”的体育活动；严格规范学校的办学行为和教师的教学行为，减轻学生的课业负担。

二是坚持合作教育，全力创建质量强校。

我校的合作教育分为家校德育合作和校内师生合作两个大的方面。

为了加强家校德育合作，上学期我们开展了“亲情电话周”的活动。

要求每位学生每周至少要与家长通话一次，主动向家长汇报自己的学习、生活近况。

同时建立学校、各班主任老师与家长的信息平台，适时通过公共短信的形式与全校家长交流学校教育管理工作动态以及学生在校的表现。

“亲情电话周”活动得到了全校师生和家长支持，切实加强了学校与家长、学生与家长的沟通与交流，有利于学校和家庭教育资源的整合，有利于将学生的实时状况及时传达给每一位家长，让各位家长随时随地了解学生动态，真正做到了家校合作管理的无缝链接。