(让学生受益一生的故事)陶冶学生高尚情操的美德故事_评价
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一天早上,老师开始上课,她说:“今天,我们来学画画”。
小男孩心想:好哇!他喜欢画画。
他会画许多东西,如:狮子和老虎,小鸡或母牛,火车以及船等等。
他开始兴奋地拿出蜡笔,径自画了起来。
但是,老师说:“等等,现在还不能开始”。
老师停了下来,直到全班都专心看着他。
老师又说:“现在,我们来学画花”。
那男孩心里高兴。
我喜欢画花儿,他开始用粉红色、橙色、蓝色蜡笔,勾勒出他自己的花朵。
但此时,老师又打断大家:“等等,我要教你们怎么画”。
于是她在黑板上画了一朵花。
花是红色的,茎是绿色的。
看这里,你们可以开始学着画了。
小男孩看着老师画的花。
又再看看自己画的,他比较喜欢自己的花儿。
但是他不能说出来,只能把老师的花画在纸的背面,那是一朵红色的花,带着绿色的茎。
很快的,小男孩学会等着、看着,仿效老师,做相同的事。
很快的,他不再创造自己的东西了。
一天,男孩全家人要搬到其他城市,而小男孩只得转学到其他学校。
第一天上课,老师说:“今天,我们来画画”。
男孩想:“真好!”他等着老师教他怎么做,但老师什么也没说,只是沿着教室走。
老师来到男孩身边,她问:“你不想画吗?”“我很喜欢啊!今天我们要画什么?”“我不知道,让你们自由发挥。
”“哪,我应该怎样画呢?”“随你喜欢。
”老师回答。
“可以用任何颜色吗?”老师对着他说:“如果每个人都画相同的图案,用一样的颜色。
我怎么分辨是谁画的呢?”有什么长处,就靠什么吃饭。
发挥自己所长,展现自己所能,才有你自己的特点。
有位花匠,他家院子里的一棵葡萄树今年结了不少葡萄,那花匠很高兴,便摘了一些准备送给别人品尝,让他们一起来分享一下这份心情。
花匠把葡萄送给了一个商人,商人一边吃一边说:“好吃,好吃,多少钱一斤?”花匠说不要钱,但是商人不愿意,坚持把钱付给了他。
花匠又把葡萄送给了一个当干部的,他接过葡萄后沉吟了良久,问:“你有什么事要我帮忙吗?”花匠再三表明没有什么事,只是想让他尝尝而已。
花匠又把葡萄送给了一位少妇,她有点意外,而她的丈夫在一旁一脸的警惕,看样子,他极不欢迎花匠的到来。
花匠又把葡萄送给了一个过路的老人,他吃了一颗后,摸了摸白胡子说了声“不错”,就头也不回地走了。
那花匠很高兴,他终于找到了一个真正能和他一起分享快乐心情的人。
赠人玫瑰,手有余香。
我们在学会享乐的同时,更要善于与人共同分享。
10年的教学经验,使我有足够的自信可以摆平课堂上出现的任何意外。
这次也不例外。
这堂课上的是汉朝乐府诗《孔雀东南飞》。
正当我把那凄婉的爱情故事、优美的诗句演绎得丝丝入扣的时候,忽然,底下传来了不和谐的声音——叭、叭。
我知道,又是哪个调皮鬼在剪指甲了。
如果是在前几年,我会理所当然地认为这种行为是对我课堂权威的挑衅。
但是现在,我知道,这与我本人的自尊毫无关系,只不过是几个把考大学当成神话故事的小子打发时光的无聊举动而已。
于是,我轻轻地咳了一声,然后稍微停顿了一下——10秒钟。
时间不能太长,太长了会影响课堂的节奏;也不能太短,太短了不容易引起学生的警觉,起不到警示作用:我自信这一点我拿捏得恰到好处。
课文在我的操纵之下很流畅地继续下去,这才是一名有经验的教师驾驭课堂能力的主要体现。
可令我意想不到的事出现了:3分钟后,“叭叭”的声音又重新响起,而且还伴随着几个女生的“吃吃”笑声。
很明显,课堂秩序已经受到了影响,再不制止,范围恐怕会越来越大。
于是我抬高了声音,一字一顿地说:“剪指甲的同学,你站起来。
”学生们愣了一下,然后是一阵沉默。
我又重复了一遍:“剪指甲的同学,请你站起来!”仍旧是鸦雀无声。
于是我说:“既然如此,那好吧,先把这事查明白了,我们再接着上课。
”我转身走向门口,把视线转向室外,一动不动了。
必须清楚,在这种情况下,用摔门而出来表示心中的愤怒是最愚蠢的做法,其结果可想而知:教室里嘈杂10分钟后,班长会带着犯错误的同学到办公室去道歉,在朝他们发一通火之后,还得回到教室继续你的课。
面子是挽回了,可课堂已被搅得一塌糊涂。
更重要的是,你丢掉了最宝贵的东西——宽容,“这个老师小肚鸡肠”的看法可能会使你跟学生在以后的日子里很难融洽地合作下去。
达到对他们进行惩戒的目的同时还要表现自己的宽容与大度,这才是明智之举。
我深谙此道。
果然,静静地过了两分钟后,正如我所预料的,我身后响起了轻轻的脚步声,我知道:我赢了。
“老师,对不起。
一天,小胖放学回家说,他们幼儿园要选小朋友当演员跳舞,还要选几个敲鼓的。
他说他想当演员,如果老师不选他,那么他就当敲鼓的,他说他的力气大,敲鼓肯定没问题。
过了几天,小胖兴冲冲地回家告诉外婆:“我选上啦!”外婆问:“是演员还是敲鼓的?”小胖响亮地回答:“是观众!”“观众?观众也要选吗?”妈妈说,“老师骗了孩子。
”爸爸说:“这孩子真是笨。
”外婆却很高兴,她说:“只要孩子高兴就行了。
”是呀,小胖确实很高兴,他说:“那天我一定要穿上最漂亮的衣服,老师说到时候观众要为演员和敲鼓的鼓掌,我一定要把手拍得最响!”
幼儿园那么多孩子,不可能每个都是演员和敲鼓的,还需要观众,有了观众,这场演出才会有意义。
这样看来,观众是一个很重要的角色。
这本是一个简单的道理,但成人去理解和接受它,却是如此困难。
我们并不是每一次都会成为生活舞台上的主角,但做一个配角也是必须的,没有配角无所谓主角,没有观众无所谓舞台,退一步,做一个观众也是一种幸福。
享受着别人给我们带来的爱和快乐,又有什么不好的呢?。
柏拉图年轻时就功成名就,一次,朋友送了他一把精致的椅子以表示对他的赞扬。
柏拉图颇为得意,将那把椅子摆在客厅最显眼的地方。
此后不久,有一天,几个朋友到柏拉图的家里做客,一进门就看到了那把漂亮的椅子。
问明来历之后,其中一个人突然跳上了那把椅子,疯狂地乱踩乱跳,还一边嚷着:“这把椅子代表着柏拉图心中的骄傲与虚荣,我要把他的虚荣给踩烂!”
众人,包括柏拉图在内全都吓了一跳!只见柏拉图不紧不慢地从隔壁房间拿来一块抹布,把被踩得脏兮兮的椅子擦拭干净,并请那个激动地踩椅子的朋友坐下,诙谐而颇具深意地说:“谢谢您帮我踩掉心中的虚荣,现在我也帮您擦去心中的嫉妒。
您可以心平气和地坐下和大家喝茶、聊天了吗?”礼貌是一种道德修养,它既是人们交际中不可或缺的方式,但对于失礼的人也不可过于计较抱怨。
有时待人宽容友善,对失礼的人是一种教育,同时也表现出自己高贵的品质。
昨晚刚刚从外省出差回来,还没睡上四个小时,第二天又得照常上班,做着似乎永远也做不完的工作。
下午,去合作单位对账,出来的时候,已是下午五点多了。
没有去坐车,只想一个人在街道上慢慢地走回去。
经过一家蔬菜店,店门口摆着一大堆的西红柿,在其他青菜的衬托下,显得特别红艳、新鲜、圆润,比起沿路走来看到的时令水果:西瓜、桃子、荔枝、甜瓜……不知为什么,这廉价的既当菜又当果的西红柿,却让自己有一种特别的感动,也许是想到了小时候在园子里给西红柿施肥的那个夏天吧!于是买了一个,借老板的小水桶里的一点水洗净,就这么边走边吃了起来。
夏日黄昏的阳光透过路旁大树的枝叶洒到肩上,不多不少。
刚经历了长途旅行的自己,似乎仍未完全回到标准的上班族的轨道。
身上穿着件用多年前一个远方朋友送的带着热带风情的花布做的短衫,衣衫随风飘扬,无拘无束。
手腕上第一次戴了一个手链,其实是出差到那个石头城时买的用小石子串成的小玩意儿,两元一串的廉价品。
比起那些金银钻玉,这些小石子对于我,倒更显得充满了灵性。
就这么简单,一片黄昏的阳光,一件轻柔的衣衫,一串廉价的小石头,伴随着吃下的第一口充满了浆汁的西红柿,疲劳开始走远,酸楚渐渐退去,悠然慢慢靠近,微笑又来到了心间……真的不需要太过执著,为了永无止境的期盼:美味佳肴、昂贵的衣饰、豪华的住宅、充满鲜花与祝福的友情、带着海誓山盟的华丽的爱情……因为,真的不需要太多,这生活,只要一点点,食品、衣服、友情和温情,比起那些所有的华贵,它们可以让自己更直接地投入到自然的舒展与美丽之中,看到朝阳与带着露水的绿色田野,于是,自己便因此有了真实的美好、无限的想象了。
幸福的生活不一定要住豪华别墅、吃山珍海味、开名牌跑车、穿金戴银、生活奢糜,那样的生活将使人缺乏对人生的感悟,真正的幸福生活不需要太多,只要一点点,一点点珍惜,一点点知足。
周日,我忙着给一家报社写一封感谢信,原因是我订了他们的报纸,他们赠给了我一本书。
我正想着如何恰当地表达我的谢意,坐在旁边的战友却笑了,他说:“何必多此一举,你订报,他赠书,很正常嘛!我订了,他也会赠送的。
”战友的话让我陷入了沉思。
小时候,逢年过节,奶奶总要把香炉烛台摆上供桌,然后虔诚地祭拜。
我要是在旁边,奶奶就让我也磕几个头,我不懂为什么,就问奶奶,奶奶说:“谢天。
”“谢天,为什么要谢天啊?”我仍是一脸的茫然。
“因为天给我们下雨、刮风、出太阳。
要是天不下雨,不刮风,也不出太阳,那地里就不长庄稼,不长庄稼我们就要饿死。
”是啊,天要谢,想想我们的身边事,哪一样不应该感谢呢?国外有个“感恩节”。
它的设立是让人们时刻怀着一颗感恩的心去对待社会和自然,对待自己所拥有的和未得到的一切。
我还记得前年暑假去北京时,我帮一位外国友人拍了一张照片,我并没有想着要得到感谢,可当他接过相机后,却用有些生硬的汉语对我说:“谢——谢——你。
”这让我感动了很长时间。
“谢谢”虽然只是一个简单的词语,却可以表达出说话者的真诚。
每当别人也帮助我做些哪怕是极小的事情时,我总会及时地向帮助我的人说声“谢谢”。
然而,很多时候,我们不再拥有感谢之心了,我们对自己所得到的一切感到理所当然了。
比如认为父母抚养我们是他们应尽的义务,比如认为老师向我们传道、授业、解惑是他们的职责,比如认为饭店里侍者对我们的热情服务是他们分内的工作,等等。
我们正漠然麻木地对待着我们周围的奉献者。
这是多么可怕的倾向啊!向别人道谢,是对别人所付出劳动的一种肯定;向别人道谢,是对别人所付出劳动的一种鼓励;向别人道谢,更是对别人所付出劳动的一种最起码的尊重。
仅仅是一声“谢谢”,就足以让世界充满暖意;仅仅是一声“谢谢”,就足以让社会充满和谐。
让我们时刻怀着感恩之心,学会道谢,并让道谢成为一种习惯吧!如何接受别人的善意是一种智能,也是一种风度。
不管喜不喜欢这个礼物,都得甜甜蜜蜜地道谢,因为你要谢的是礼物背后的心意,不是礼物本身,更不是礼物的价值。
关于婚姻,一位哲人作过这样一个经典的比喻:有个人在走进一块麦地后,看见一株麦穗,就迫不及待地摘下来。
他继续向前走,发现很多麦穗都比手里的那一株要大,懊悔不已。
而另一个人走进麦地,看见株株麦穗都很大很饱满,他东瞧西望,流连忘返,不知不觉快走出麦地,赶紧随便摘了一株很小的麦穗。
第三个人在麦地走到快一半时,选择一株相对较大的麦穗摘下来。
或许还能碰到更大的麦穗,但对他来说,手里的麦穗就是最好的。
我们很难用对或者错来评判这三种不同的选择,不过相比较之下,还是觉得第三种人比较理智。
无论是对于爱情,还是婚姻,适合的就是最好的。
婚姻是夫妻两人一生的共同事业,婚姻需要两个人共同来经营和维护。
记住这句话:找一个好人做配偶,自己做一个好配偶。
有个盲人很想知道太阳的样子,就四处向人打听。
有人就告诉他说:“太阳的形状像面铜锣。
”一天,他听到外面响起敲锣声,就兴高采烈地说:“太阳响了,太阳响了!”别人听了就纠正他说:“这不是太阳,太阳像蜡烛一样,能发出光来。
”盲人不解地询问蜡烛的样子,旁人就随手把一只短笛递给他。
盲人摸着这只短笛,兴奋地说:“啊,我终于摸到太阳了!”
因为这个盲人只抓住一点就发议论,所以直到现在,也不知道太阳到底是什么样子。
偏听偏信的盲人当然永远都不可能知道太阳真正的样子。
要了解事物的真相,就必须学会全面地观察认识事物,而不是以偏概全,贸然就下定论。
一个少女在步入社会的时候暗下决心:一定要好好地迈好人生的第一步!
然而,她的第一份工作却是被上司安排洗厕所!经过一番困惑和苦恼之后,她同样痛下决心:就算一生洗厕所,我也要做一名洗厕所最出色的人!
几十年过去,她成功地成为一名政府官员。
千里之行,始于足下。
要想声名显赫,必须兼有实力和实干精神。
有实干精神的平庸之辈比无实干精神的高明之辈更有成就。
实干创成绩,一个在最卑下的工作岗位上都做得尽善尽美的人,再有实力相助,必成大器。
一个替人割草的男孩打电话给一位陈太太说:“您需不需要割草?”陈太太回答说:“不需要了,我已有了割草工。
”
男孩又说:“我会帮您拔掉花丛中的杂草。
”陈太太回答:“我的割草工也做了。
”
男孩又说:“我会帮您把草与走道的四周割齐。
”陈太太说:“我请的那人也已做了,谢谢你,我不需要新的割草工人。
”男孩便挂了电话。
此时,男孩的室友问他:“你不是就在陈太太那儿割草打工吗?为什么还要打这电话?”男孩说:“我只是想知道我做得有多好!”
旁观者清。
只有不断地探询他人的评价,你才有可能知道自己的长处与短处。
不要萧规曹随,凡事想想清楚事出何因,多问几个“为什么?”。